保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则随着现代化社会的发展，人们对幼儿园保育审美、教育要求不断提高，对保育员的要求也越来越高。
作为幼儿园保育的主要工作人员，保育员必须明确各环节操作规范，建立完整科学的操作规范细则，以确保幼儿的安全和健康成长。
本文将从保育员各个环节的操作规范细则进行论述。
一、入园前操作规范1.入园前体检：保育员在幼儿入园之前需检查幼儿的体温、身高、体重、口腔状况是否存在问题。
2.家长介绍：保育员需认真听取幼儿家长介绍孩子的基本情况、偏好、禁忌事项等信息。
3.协议签订：保育员应与家长签订有关宝宝的协议书，明确双方权利义务，保证合作愉快、和谐。
二、进入园区操作规范1.进出口检查：保育员对幼儿进出幼儿园必须轮流检查，保证幼儿的安全，防范外界安全威胁。
2.幼儿分组：保育员会对幼儿根据年龄、性别、特殊要求进行分组，以便教育、喂饲、管理操作方便、高效。
3.送交教室：保育员将幼儿送至指定教室，交接班操作规范细则、规定时间。
三、防范事故操作规范1.安全告知：保育员应在幼儿园内明确告诉幼儿相关的安全知识，告知幼儿在玩耍中的风险点，安全问题等。
2.监控监督：保育员对幼儿的玩耍、探索行为进行监控，避免发生意外损伤等情况。
3.急救处置：保育员必须熟知常见的急救流程，合理运用常见急救技能帮助幼儿解决意外事件，保障幼儿身体健康。
四、饮食管理操作规范1.食品搭配：保育员应根据幼儿的个性、特点、体质搭配食品、不同类别的饮食、菜品，严格按照营养成分比例进行摆放、制作、搭配。
2.避免污染：保育员应注意饮食环境的清洁卫生以及厨房用具的卫生，保证食品不致污染、感染幼儿身体健康。
3.毒品预防：保育员严禁食用有毒食品、剧毒、易变质食品，以及限制幼儿食用含高热量、含防腐剂、人工色素等有害或者对幼儿健康不利的食品。
五、睡眠管理操作规范1.环境卫生：保育员必须保证睡眠时幼儿睡眠环境的清洁、卫生、干燥、通风，保持睡眠室的室温在合适范围。
2.睡前准备：保育员在幼儿就寝前必须保证幼儿的洗漱、更换衣服、排便等基本操作。
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则保育员操作规范细则为了贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，保证幼儿园活动的科学性和幼儿的权利和利益，本细则共分为十八项操作细则。
一、晨间1.换园服和鞋后进入教室。
2.开窗通风，根据季节做好防寒保暖和防暑降温工作。
3.保持室内外清洁，做到“六净”。
4.消毒当日餐巾、口杯、洗脸巾，定位使用。
5.准备早餐和足量的饮用水。
二、餐前准备1.进入餐厅时带头巾和围兜。
2.餐前消毒餐桌，分放餐具。
3.进入食堂打饭，掌握幼儿进食量，照顾体弱、进餐慢的幼儿，避免幼儿剩饭。
4.为每位幼儿准备好擦嘴毛巾，提醒幼儿随时擦嘴。
5.餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，注意安抚幼儿情绪。
三、餐点1.提供适中温度的食物，避免食物过烫或过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不卫生食物。
2.领取和分发餐点时必须使用食品夹或消毒筷，分盘随到随分、随吃随分。
3.保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量，掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。
4.巡回观察幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿不挑食、不撒饭菜，不催促幼儿吃饭。
5.指导幼儿正确擦嘴，养成良好的进餐惯。
四、饮水1.幼儿分组排队有序接水，保育员提醒幼儿正确拿水杯和喝水。
2.幼儿知道杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平时喝水到杯子的兰色水位线，喝完水将杯子放回原处。
为了保障幼儿的健康成长，幼儿园要注意以下事项：一、饮食根据幼儿的个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量，保证每天有足够的水，并提醒幼儿随时喝水。
二、盥洗1、使用流动水洗手，并指导幼儿用自己的毛巾擦手，提醒幼儿节约用水，养成饭前便后要洗手的好惯。
2、幼儿洗手时，保育员要示范讲解洗手步骤，并随时提醒幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法是：卷好袖子，拧开水龙头，将手打湿，搓香皂，两手心相搓，左手搓右手、手指、手背、手腕（换反方向手），两手五指分开，手指交叉洗手指缝，打开水龙头冲洗干净，关水龙头，在水池内甩手，摘毛巾擦手，挂毛巾。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
以下是保育员一日工作流程和工作规范的详细介绍。
一、入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
2、清洁消毒对教室进行全面的清洁和消毒，包括桌椅、玩具柜、地面、门窗等。
按照规定的消毒比例配制消毒液，对教室的各个角落进行擦拭和喷洒消毒，消毒后开窗通风，保持室内空气清新。
3、准备物品准备好幼儿一日所需的生活用品，如毛巾、水杯、餐具等，并确保其清洁卫生。
检查班级内的设施设备是否完好，如有损坏及时报修。
二、晨间接待1、热情迎接以热情、亲切的态度迎接幼儿入园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，培养幼儿的礼貌习惯。
2、观察幼儿观察幼儿的精神状态、面色、体温等，如有异常及时与家长沟通，并做好记录。
3、组织活动组织幼儿进行晨间活动，如晨间锻炼、阅读等，培养幼儿的兴趣和能力。
三、早餐环节1、分发餐具在早餐前，为幼儿分发餐具，并摆放整齐。
2、协助取餐协助教师为幼儿分发早餐，确保食物的温度适宜、分量适中。
3、观察进餐观察幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进餐，不挑食、不浪费食物。
对于进餐困难的幼儿，给予适当的帮助和指导。
4、餐后整理幼儿用餐结束后，及时清理桌面、地面，将餐具送回厨房进行清洗消毒。
1、准备材料根据区域活动的内容，准备好相应的材料和玩具，并摆放整齐。
2、观察指导在幼儿进行区域活动时，保育员要巡回观察，及时发现幼儿在活动中遇到的问题，并给予指导和帮助。
同时，要注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
3、整理区域区域活动结束后，引导幼儿整理好玩具和材料，将其放回原位，保持区域的整洁和有序。
五、集体教学活动1、协助准备协助教师做好集体教学活动的准备工作，如摆放教具、布置场地等。
2、观察幼儿在教学活动中，观察幼儿的表现和参与度，及时提醒幼儿遵守纪律，认真听讲。
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则一、概述保育员是负责照顾和保护动物、植物以及其它自然资源的工作人员。
为了确保保育员在工作中能够高效、安全地操作，本文将提供保育员各环节操作规范细则，以确保保育工作的顺利进行。
二、入职前操作规范1. 健康检查：在入职前，保育员需进行全面的身体健康检查，确保身体状况良好，能够胜任保育工作的体力和意志要求。
2. 培训：新入职的保育员需要参加相关培训课程，包括但不限于动物行为观察、物种保护知识以及急救技能等方面的培训，以确保其具备必要的知识和技能。
3. 知识准备：保育员应提前研究相关文献和资料，了解所负责的物种特点、环境需求以及保育计划，以便更好地进行工作。
三、日常操作规范1. 动物饲养：1.1 饲养环境：根据动物的需要，保育员需确保饲养环境的温度、湿度、气流等参数符合相应物种的要求。
1.2 饲料供应：根据动物的需求制定饲料计划，注意饲料的种类、营养成分以及适宜的喂食方式。
1.3 饮水管理：保育员需定期检查和更换动物的饮水设备，确保饮水安全和干净。
1.4 定期观察：保育员应定期观察动物的饮食情况、行为习惯等，及时发现异常并采取适当的措施。
2. 动物健康管理：2.1 定期检查：保育员需定期检查动物的身体状况，如体温、呼吸频率等，记录并及时处理疾病和伤痛。
2.2 预防措施：保育员需按时给动物接种疫苗、进行驱虫、防止传染病蔓延等预防措施。
2.3 医疗记录：保育员需及时记录动物的医疗情况、用药情况以及治疗效果，以便及时了解动物的健康状况。
3. 动物行为观察：3.1 观察时间：保育员应按照要求，进行规定时段的动物行为观察，并记录相关数据。
3.2 数据记录：保育员应准确和及时地记录动物行为的数据，包括但不限于进食量、运动量等，同时应注意记录异常行为。
4. 环境维护：4.1 清洁卫生：保育员应保持饲养设施的清洁卫生，定期清理粪便、更换垫料等，以确保良好的生活环境。
4.2 设施维修：保育员应检查饲养设施的安全性和功能，发现问题及时维修或更换设备。
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则保育员是托幼机构中负责照顾和保育幼儿的专职工作人员。
他们的职责涉及到幼儿的饮食、安全、卫生、教育等各个方面。
为了保证保育员的工作质量和幼儿的健康成长，有必要制定保育员各环节操作规范细则。
以下是一份关于保育员各环节操作规范细则的示范：一、接待环节：2.当幼儿到达托幼机构时，保育员应主动迎接，并向家长询问幼儿的身体状况、进食情况、特殊禁忌等，做好相应记录。
二、饮食环节：1.保育员在为幼儿提供饮食时应按照食谱要求进行准备，并确保食品的新鲜、安全。
2.保育员应帮助幼儿正确使用餐具，并鼓励幼儿自主用餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
3.在幼儿进食过程中，保育员应关注幼儿的饭量、进食速度和食物偏好，并根据观察记录幼儿饮食情况。
三、卫生环节：1.保育员应定期对托幼设施进行消毒清洁，并确保室内空气流通、温度适宜。
2.保育员应引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗手、使用纸巾等，同时帮助幼儿进行日常身体清洁。
3.对于幼儿的生理需求，保育员应及时响应并提供必要的协助，如更换尿布、如厕等。
4.在保育员自身卫生方面，保育员应保持个人清洁，避免传播疾病。
四、教育环节：1.保育员应根据幼儿的年龄特点和发展需求，为幼儿创设适宜的学习环境。
2.保育员应关注幼儿的情感需求，给予幼儿充分的关爱和安全感。
3.在幼儿的日常活动中，保育员应提供适当的教育活动和游戏，促进幼儿的全面发展。
4.保育员应与家长保持良好的配合，及时反馈幼儿在托幼机构中的表现和发展情况。
五、安全环节：1.保育员应保证幼儿的安全，严格遵守安全操作规程，如确保幼儿在活动中的人身安全，防止幼儿受到外界不良影响。
2.保育员应定期检查园所设施和器材的安全性，如滑梯、秋千等，确保幼儿在游玩时不发生意外。
3.保育员应与幼儿一起进行各种活动和体育锻炼，确保幼儿的身体健康。
六、记录环节：1.保育员应制定详细的记录表格，记录幼儿在托幼机构中的吃喝拉撒、活动情况以及一些重要的观察和发现。
保育员培训内容(环节操作细则)
保育员培训内容(环节操作细则)保育员一日操作规范要求为了保证幼儿园的卫生和安全，保育员需要按照以下操作规范进行工作。
环节操作细则(一)1.开窗、开门、流通空气。
清洁教室，包括扫地、抹桌椅、抹窗台和拖地，并进行安全检查。
清洁厕所并进行消毒，清扫包干区。
2.消毒茶杯，清洁杯架并准备茶水。
提供餐具和点心，观察并指导幼儿进点情况。
整理桌面并清洗餐具。
3.协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械。
保管好幼儿衣物并放在指定地点。
参与幼儿游戏活动并强调安全。
做好结束工作，包括整理和收拾器械。
4.清洗双手并准备桌椅。
进行餐桌消毒，准备餐巾和漱口水。
有序分放餐具，先分碗筷再分饭菜。
5.开窗通风并在睡前关窗。
抬放小床并排列整齐。
指导并帮助幼儿。
环节操作细则(二)晨间活动7:40——8:301.取碗、桶和毛巾，摆放在固定的地方。
打开教室和寝室的门窗并通风。
2.配合教师，指导和帮助幼儿将衣帽摆放到自己的储物柜里。
3.准备专用的清洁抹布，清扫室内外卫生。
用消毒水进行门窗擦拭并清洗抹布。
4.协助教师组织幼儿早操。
在下面注意提醒幼儿投入早操锻炼，并维持良好的秩序。
保育员和配班在后面做操，动作到位，精神面貌好。
取放晨间活动器械，指导幼儿进行晨间锻炼，并随时为幼儿增减衣物。
5.消毒桌面（第一遍消毒水，第二遍清水）并准备点心豆浆。
6.幼儿吃点心时，保育员要做好幼儿洗手的准备工作，并在盥洗室组织幼儿洗手。
例如将毛巾架放在每位幼儿都能够着的地方，帮助幼儿卷起袖子、提高裤子等。
集体活动9:00——11:001.协助配合教师进行集体教育活动，维持秩序，并及时提醒注意力分散的幼儿。
每周遇到卫生大检查时，可以打扫卫生。
餐前餐后管理11:00——12:001.消毒桌子，发放餐具，并给幼儿盛好饭菜。
2.班主任老师组织幼儿洗手，保育员在盥洗室帮助幼儿卷袖子，提裤子，拖干盥洗室地面，盛好饭菜，并照顾幼儿用餐。
用餐后装有碗、勺的餐桶不得放在地上。
3.为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，可放点轻音乐，不催幼儿吃饭，并照顾好体弱儿进餐。
幼儿园保育员工作制度细则7篇
幼儿园保育员工作制度细则7篇幼儿园保育员工作制度细则篇1 一、建立保育工作领导小组，健全管理组织网络幼儿园园长为全园管理的第一责任人，对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管；分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核；保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作；各岗位人员根据岗位性质，落实保育要求。
为使保育工作更加规范且有质量，特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问，进行定期指导、培训和检查。
二、规范管理程序1、管理小组定期进行工作会议。
制定工作计划，检查工作情况，总结经验，开展各项研究，由分管园长主持召开，原则上每月一次。
2、保育人员业务学习，分为集中培训和日常业务学习。
学习内容为：保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。
日常业务学习由保健老师主持学习，原则上每月一次。
3、常规操作检查考核记录，以分管园长和保健组长为主。
检查内容有：常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。
4、成立幼儿园膳食管理委员会，建立一个以分管园长为责任人，保健组长为主要负责人的膳食管理机制。
膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。
三、健全用人机制1、三大员持证上岗，确保一班一保。
2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。
四、开展专题研究和业务培训1、每学年有1—2项保育工作的`专题研究项目。
2、每学期组织保育三大员集中业务培训1—2天。
3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。
4、每月进行一次业务学习和操作培训。
五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度，严格执行，加强检查考核与监督。
幼儿园保育员工作制度细则篇2 一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
幼儿园保育员安全操作规范
幼儿园保育员安全操作规范一、引言保育员是幼儿园中最关键的人员之一，他们负责保护、照顾和教育幼儿。
在履行这些职责的过程中，保育员需要遵守一系列的安全操作规范，以确保幼儿的安全和健康。
本文将详细介绍幼儿园保育员应遵守的安全操作规范，以及相关的操作技巧和注意事项。
二、常规安全操作规范1.穿着整洁：保育员应穿着整洁、干净的工作服，并在工作期间戴上工作证明。
衣服应柔软、舒适，避免有各种风险因素的装饰物。
2.手部卫生：保育员应经常洗手，特别是在接触食物、幼儿和污物后。
使用肥皂和温水进行彻底的洗手，或使用符合规定的消毒洗手液。
3.饮食卫生：保育员应遵守幼儿园的饮食卫生规定，确保提供干净、安全、卫生的食物。
食物的储存和处理应符合相关卫生标准，同时要严格控制食物过期和变质。
4.毒品和酒精禁止：保育员在工作期间严禁饮酒和吸食毒品，保持清醒的头脑和良好的工作状态。
5.药物的储存和使用：保育员应按照规定的程序和标准储存和使用幼儿的药物。
药品应放置在幼儿无法触及的地方，远离光线和热源。
三、幼儿园室内安全操作规范1.走廊和门区域：保育员需要保持走廊和门区域的畅通和清洁，避免摆放杂物。
保育员在走廊和门区域行走时要小心，确保不会发生绊倒或撞伤的意外。
2.教室环境安全：保育员应保持幼儿教室的环境安全和整洁。
在每天开始工作前，检查教室中的家具、电器和其他设备是否正常，确保没有损坏或存在安全隐患。
3.座位和桌面：保育员应确保幼儿的座位和桌面是稳定的，并正确使用安全固定装置。
在幼儿用餐和学习时，保育员应密切监督幼儿的行为，防止他们受伤。
4.电器使用：保育员应根据规定的程序和安全准则使用电器设备。
在使用电器之前，保育员应检查插头和电线是否完好无损，并避免长时间空运或过载使用电器设备。
5.紧急逃生路线：保育员应熟悉幼儿园的紧急逃生路线，包括正确的逃生门和逃生通道。
在发生火灾、地震等紧急情况时，保育员应带领幼儿迅速有序地疏散至安全区域，并及时报警。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范7：00 准时上班工作要求：1、保育员上岗前应以一种精神饱满，心情愉快的良好情绪面对工作，并保证身体健康，无传染性疾病才能上岗，若身体不适应事先与保健老师联系，调整工作。
2、保育员在上岗前应先用肥皂，流动水清洗双手,换上清洁的工作服。
提示：若是长发应束起长发或戴上工作帽；若佩戴首饰，应摘除所有首饰；换上平底鞋方可上岗。
：05 个人准备工作杯子放进消毒箱开始消毒7：05—-7：10 开窗通风工作要求:打开教室窗户、通风，保证室内空气充分流通提示：注意安全，必须固定好窗钩。
7：20 清扫教室地面与角落工作要求：1、清扫时必须从里往外，仔细清扫每个角落，做到轻柔不扬灰。
2、拖把尽量拧干，不宜太湿,拖拭时注意从里往外的顺序。
7：20——7：55 使用适当的消毒液（一般消毒用250mg/l有效氯预防消毒用500mg/l有效氯）对教室物体表面进行预防性物表消毒。
工作要求：1、用250mg/L消毒水的棉签棒,消毒茶桶出水口。
2、所有消毒物表时应区分使用专用抹布,不能混淆.3、擦拭时应从上到下、从里到外、从左到右有顺序地擦.4、擦拭桌子时，擦一张桌子搓洗一次抹布。
提示：消毒顺序：杯架-桌、椅（从桌面到桌脚从椅面到椅背）—橱柜-窗台、插座等。
8：00 外环境消毒工作要求：使用专用抹布。
提示:擦拭时,先擦不锈钢扶手再擦窗框。
8:05 放幼儿茶杯工作要求:将消毒后的茶杯放入茶杯架内，摆放时手不接触杯口，杯口朝上杯柄朝外，从左到右、从上到下摆放，关上纱门。
准备好充足的茶水，供幼儿随时饮用。
8：05——8：20 清洁盥洗室以及盥洗室的护理动作工作要求：1、用专用抹布和标准浓度(500mg/l有效氯）的消毒液先擦清洁区再擦污染区。
2、用配制好的消毒液（500mg/l有效氯)刷洗男小便池，保持槽内无污渍、无尿碱沉积。
3、使用专用拖把清扫并消毒地面。
从里到外，注意每一个角落。
4、为幼儿换上干净消毒后的擦手毛巾，检查洗手肥皂、厕纸是否充足够用.5、保证盥洗室空气流通、无异味。
保育员一日流程各环节配班细则
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保育员操作规范要求
保育员操作规范要求环节操作细则一、室内外清洁1、开窗、开门、流通空气2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查3、清洁厕所（消毒）4、清扫包干区二、生活准备1、消毒茶杯、清洁杯架、准备茶水2、提供餐具、点心3、观察指导幼儿进点情况4、整理桌面、清洗餐具三、活动准备1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械2、保管好幼儿衣物并放在指定地点3、参与幼儿游戏活动，强调安全4、做好结束工作（整理、收拾器械）四、午餐准备1、清洗双手，桌椅准备2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）五、午睡前后准备1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗）2、抬放小床，排列整齐3、指导帮助幼儿入睡和起床保育员操作规范要求专项操作细则一、扫地1、注意风向，顺着一个方向扫2、避开幼儿扫3、四边四角都扫到，避免扬尘二、擦抹1、抹布保持清洁2、有顺序地擦3、擦窗先擦边框，再擦玻璃三、消毒、洗涤1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用2、茶杯、茶壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用3、玩具每周用清洁剂清洗后晾晒4、餐桌用高效消毒片溶解液擦抹四、分放器皿1、轻拿轻放2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）五、拖地板1、使用清洁（教室与卫生间分开使用）2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖3、油腻地板用热水、碱水拖六、生活照顾1、幼儿仪表，要求整洁保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象2、负责幼儿冷热照顾，根据天气冷热变化，活动量大小，及时穿脱幼儿衣服。
(完整版)幼儿园保育员操作规范要求
幼儿园保育员操作规范要求环节操作细则一、室内外纯洁1、开窗、开门、流通空气2、纯洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查3、纯洁厕所（消毒）4、清扫包干区二、生活准备1、消毒茶杯、纯洁杯架、准备茶水2、提供餐具、点心3、观察指导幼儿进点情况4、整理桌面、清洗餐具三、活动准备1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械2、保管好幼儿衣物并放在指定地点3、参与幼儿游戏活动，强调安全4、做好结束工作（整理、收拾器械）四、午餐准备1、清洗双手，桌椅准备2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）五、午睡前后准备1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后合适开窗）2、抬放小床，排列整齐3、指导帮助幼儿入睡和起床专项操作细则一、扫地1、注意风向，顺着一个方向扫2、避开幼儿扫3、四边四角都扫到，避免扬尘二、擦抹1、抹布保持纯洁2、有顺序地擦3、擦窗先擦边框，再擦玻璃三、消毒、洗涤1、毛巾用清水搓洗后，再用纯洁剂洗，消毒后使用2、茶杯、茶壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用3、玩具每周用纯洁剂清洗后晾晒4、餐桌用高效消毒片溶解液擦抹四、分放器皿1、轻拿轻放2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）五、拖地板1、使用纯洁（教室与卫生间分开使用）2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖3、油腻地板用热水、碱水拖六、生活照顾1、幼儿仪表，要求整齐保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象2、负责幼儿冷热照顾，根据天气冷热变化，活动量大小，及时穿脱幼儿衣服。
保育员操作规范要求
保育员操作规范要求一、概述保育员是负责照顾幼儿的专职人员，他们的操作规范要求对于保障幼儿的安全、健康发展至关重要。
本文将详细介绍保育员的操作规范要求，包括饮食管理、安全防护、教育和卫生等方面的要求。
二、饮食管理1. 食材选择：保育员应确保所选食材新鲜，无异味。
应尽量选择无农药残留的有机蔬菜和优质肉类，保证幼儿获得充足的营养。
2. 食品加工：保育员在食品加工过程中，应注意操作规范，保持操作区域的清洁。
使用刀具时应注意安全，避免伤害自己和幼儿。
3. 饮食安排：保育员应根据幼儿的年龄和个体差异，制定合理的饮食安排。
遵循四季变化和平衡营养的原则，合理安排幼儿的饮食搭配。
三、安全防护1. 环境安全：保育员应检查保育室的环境安全情况，确保各类器材、家具没有锐角、尖角等可能对幼儿造成伤害的物品。
2. 疾病防控：保育员应按照幼儿园卫生管理制度，定期检查幼儿的健康状况。
如发现幼儿有传染病症状，应及时隔离并通知家长。
3. 意外伤害防护：保育员应具备急救知识和技能，灾难事件和意外事故发生时，应冷静应对，确保幼儿安全。
四、教育要求1. 情感关怀：保育员应给予每个幼儿充分的关爱和关注，满足他们的情感需求，树立积极健康的人际关系。
2. 规范引导：保育员应遵循幼儿教育原则，引导幼儿形成正确的行为规范和价值观念。
3. 游戏教育：保育员应有针对性地开展游戏教育，创造合适的游戏环境，培养幼儿的想象力和创造力。
五、卫生管理1. 个人卫生：保育员应保持个人卫生，每天穿戴整齐，清洁干净，戴好口罩和帽子，保持干净的工作环境。
2. 环境卫生：保育员应定期清洁保育室，保持室内空气流通，避免病菌滋生和传播。
3. 玩具清洁：保育员应对每天使用的玩具进行清洁，确保幼儿使用的玩具卫生安全。
以上是保育员操作规范的要求，饮食管理、安全防护、教育和卫生是保育员工作的核心要点。
只有保育员严格遵守并落实这些规范要求，才能提供一个安全、健康和快乐的成长环境给幼儿，促进他们的全面发展。
保育员岗位安全操作规程
保育员岗位安全操作规程一、概述保育员岗位是一项重要的职业，他们负责照顾和保护动物以及维护动物园等场所的秩序。
为了确保保育员工作时的安全，制定本操作规程，以规范保育员的操作行为，减少意外事故的发生。
二、岗位要求1. 身体健康：保育员需身体健康，无心脏病、高血压等慢性病的患者。
2. 心理素质稳定：保育员需要处理不同情况下的压力，因此心理素质稳定是必要条件。
3. 保护意识：保育员需要保护野生动物，积极参与与之相关的环保活动。
4. 团队合作能力：保育员需要与团队其他成员共同协作，完成工作任务。
三、工作装备1. 安全帽：保育员在动物展区域工作时，需佩戴安全帽以保护头部。
2. 防护手套：保育员需佩戴防护手套以确保手部不受伤。
3. 防护口罩：保育员在处理动物粪便等有臭味的物质时，需佩戴防护口罩保证呼吸道的健康。
4. 防滑鞋：保育员需要穿戴防滑鞋以避免地面湿滑导致摔倒。
四、岗位操作规程1. 动物喂食：a. 进行动物喂食前，要先洗净双手，并确保饲料的质量安全。
b. 待动物进食后，清理饲料残留物时，注意避免与动物直接接触。
c. 饲料残留物需及时清理，保持动物饲育环境卫生。
2. 动物疫苗注射：a. 动物疫苗注射前，保育员需佩戴防护手套和口罩。
b. 需遵循疫苗注射规程，确保注射剂量和注射方式正确。
c. 注射动物后，保育员需注意观察动物的反应，并记录相关数据。
3. 动物繁育：a. 动物繁育时，保育员需遵循相关程序和方法，确保动物繁育的顺利进行。
b. 注意观察动物的繁育状态，及时调整饲养条件以满足其需求。
4. 动物安全警戒：a. 保育员需定期检查动物栏舍的安全设施，确保其完好无损。
b. 发现动物逃脱情况时，保育员需迅速采取措施，防止动物伤害他人或自己。
5. 紧急情况处理：a. 保育员在紧急情况下，需迅速行动，采取适当的措施保护自己和周围人员的安全。
b. 学习紧急情况处理的相关知识，如灭火、急救等。
五、安全培训与考核1. 入职培训：新进保育员需接受系统的入职培训，了解本操作规程的内容，并通过考核后方可上岗。
幼儿园保育员操作规范要求
保育员操作规范要求一、个人卫生1、上岗前换好洁净的工作服，戴好工作帽，用肥皂、流动水冲洗双手。
2、不戴戒子，不留批甲，不批长发，大小便后、接触食品前需消毒双手。
二、每天工作安排7： 00— 8： 001、翻开窗户，通风。
2、打扫教室，用消毒水按先后次序擦；茶杯箱、桌面、椅面、琴面、玩具橱面及开架处、窗台、门拉手等处。
（注意抹布湿度以不滴水为宜）。
3、放好擦手毛巾。
4、用专用毛巾用开水消毒茶桶后，倒入开水。
5、放好喝开水杯。
6、打扫午休室，用消毒水擦床架、扶手，并用此溶液消毒卫生间地面、便池台阶。
8、教室及卫生间卫生工具做到专用。
8： 00— 8： 351、做好少儿户外体锻的保育工作，供给垫汗干毛巾。
8： 45— 9： 001、消毒桌面。
（擦的方法：由左向右，自上而下，最后擦周围。
每擦完一张桌子，需搓一次擦布，擦布湿度以不滴水为宜）。
2、为少儿分好点心、开水。
3、护理少儿吃点心。
4、清理教室。
9： 00— 10： 301、用专用盆、专用洗洁精擦洗茶杯。
并放在规定的地方消毒。
2、冲刷洗手毛巾、体锻毛巾。
3、包干环境卫生。
（窗、墙除灰，湿擦窗台、湿拖地板）。
4、洗晒、消毒等10： 30— 11： 101、换上专用的帽子和服饰。
2、消毒桌面：餐桌在一餐两点前一定提早20 分钟进行消毒。
( 先用清水揩净，再用消毒水消毒，最后用消毒好的毛巾揩净)3、从操作间窗口取洗脸毛巾、碗、盆、调羹、筷子、饭菜汤。
3、为少儿分好饭菜。
11： 10— 11： 40午饭、歇息11： 30— 12： 001、配合教师做好少儿用餐护理。
养成少儿优秀的习惯：毛巾叠放齐整，碗桶、菜盆、筷桶放在规定的地方。
2、餐后实时整理桌面、擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面无油腻。
3、将餐具实时送往食堂，进行冲洗消毒。
4、冲洗洗脸、擦手毛巾，放在规定的地方待消毒。
12： 00— 12： 201、少儿午休前：打扫教室，铺好床铺。
2、提示、配合教师做好少儿午休时的开关窗，做到“二开二关”12： 20— 15： 001、冲洗、消毒少儿的洗脸、擦手毛巾2、拖地：用半湿拖把拖地，进行先扫后拖，使地上光洁，无积垢，无拖把印迹。
幼儿园保育工作流程与操作规范
幼儿园保育工作流程与操作规范幼儿园保育工作流程与操作规范涵盖了从幼儿入园到离园的各个环节，确保幼儿在园内的生活、学习和游戏得到妥善照料。
以下是一个典型的幼儿园保育工作流程与操作规范:一、晨间接待与清洁卫生1.层间接待:保育员与教师共同配合，热情接待幼儿入园，检查幼儿的随身物品，确保没有危险物品带入园。
2.开窗通风:开窗通风，确保室内空气流通，至少开窗15分钟。
3.清洁卫生:清洁和消毒教室、寝室、盥洗室等区域，包括桌面、玩具柜、窗沿等物体的表面，以及地面。
同时，检查毛巾架上的毛巾是否齐全挂好，消毒液.水瓶等物品是否放在安全的地方。
二、幼儿日常照料1.起床整理:协助幼儿起床，进行洗漱、穿衣等日常照料。
2.喂餐与饮水:根据幼儿的饮食习惯和需要，合理安排喂餐和饮水时间，确保幼儿饮食健康。
3.如厕与换尿布:指导幼儿正确如厕，及时更换尿布，保持幼儿身体清洁。
4.午休管理:指导幼儿正确脱衣叠衣，有序上床休息，关注幼儿午休状况，确保安全。
三、幼儿游戏与活动1.组织游戏:根据幼儿的年龄特征和兴趣，组织各种室内外游戏和活动，促进幼儿身心健康发展。
2.活动指导:在游戏和活动中，注意激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与，及时解决问题，确保活动安全有序。
四、午餐与点心1.餐桌准备:清洁和消毒餐桌，准备好餐具和食物。
2.指导进餐:指导幼儿正确使用餐具，养成良好的进餐习惯，根据幼儿饭量随时添饭、添菜,不催食。
3.餐后整理:餐后清理桌面和地面，保持环境整洁。
五、离园准备1.整理物品:帮助幼儿整理好个人物品，如衣物、书包等。
2.安全检查:检查教室和寝室，确保没有幼儿遗留物品或安全隐患。
3.离园交接:与家长进行交接，简要沟通幼儿在园情况，确保幼儿安全离园。
在整个保育工作流程中，保育员需要遵循以下操作规范:1.尊重幼儿:尊重每个幼儿的个性和需求，关注他们的情感变化，给予适当的关爱和支持。
2.安全第一:始终把幼儿的安全放在首位，确保各项活动和设施的安全性。
保育员操作规范要求
保育员操作规范要求保育员是幼儿园教育工作中非常重要的角色，他们负责照顾和教育幼儿，是孩子们的重要指导者和朋友。
在幼儿园中，保育员的操作规范是一个很重要的问题，因为它直接关系到幼儿的安全、健康和发展。
一、进入幼儿园要求1.穿戴整齐。
保育员应保持整洁，穿着清洁、舒适的服装，理好头发，不得穿高跟鞋等不适合活动的鞋子。
2.携带必要工具。
保育员进入幼儿园必须携带安全剪刀、急救包等必要工具，并放在地方明显的位置。
3.保持良好的精神状态。
保育员要保持心情舒畅、思路清晰、表情和声音温和。
二、保育员操作规范1.禁止随意搬动幼儿或抓住幼儿手臂等行为。
2. 严禁对幼儿施加任何形式的暴力和惩罚行为。
3. 禁止激烈的玩耍和任何可能对幼儿造成不良影响的行为。
4. 禁止使用废旧教具、玩具等，保障幼儿的安全和健康。
5. 保育员要根据幼儿性格、年龄、兴趣爱好等进行有针对性的教育活动。
6. 合理安排幼儿的活动时间和空间，避免幼儿长时间单调地做某事情。
7. 在幼儿作业时，要根据幼儿的情况和习惯给予指导和帮助。
8. 要严格执行卫生操作规范，保证幼儿的环境卫生和食品安全。
9. 保育员要制定合理的计划和活动内容，发现幼儿成长过程中出现的问题，及时解决并给予积极引导。
10. 保育员要积极与幼儿家长沟通和协作共同促进幼儿健康、快乐成长。
三、保育员操作规范经验分享1.认真学习幼儿教育知识，掌握教育技巧。
能够很好地开展幼儿的教育工作。
2. 保持恰当，摆放幼儿教育器材和材料。
要严格遵守操作规范，管理好小朋友的学习用品。
3.巧妙地管理人际关系。
要运用恰当的教育策略和方法，根据幼儿的兴趣爱好，以及幼儿之间的人际关系，合理开展教育活动。
4. 保持清晰。
要随时拿出从事幼儿教育岗位所需的各种操作规范资料和用品，并且要清晰易懂。
5. 用心落实。
要始终关注幼儿的需求，不断调整教育策略和方法，关注幼儿的学习成果，真正做到用心落实、不误方略。
四、操作规范的重要性保育员的操作规范是幼儿园教育工作中非常关键的问题，而操作规范的落实与规范化程度，则与幼儿园教育的质量水平直接相关。
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则I. 岗位职责1. 照顾与保护幼儿的安全与健康，并提供适宜的饮食和休息时间；2. 制定并执行幼儿日常生活习惯培养计划，包括穿脱衣物、洗手、上厕所等；3. 协助幼儿园教师进行教育教学活动，参与幼儿园的课程规划；4. 维护幼儿园环境整洁和安全，如清洁卫生、消毒和定期检查设备；5. 监测幼儿的行为和情绪，及时与家长或者主管沟通，提供合适的帮助与支持；6. 培养和促进幼儿之间的友谊和社交能力，组织各类集体活动并确保安全进行；7. 配合保教主管完成其他相关工作。
II. 工作要求1. 具备相关幼儿教育或保育专业知识，持有相关教育证书者优先考虑；2. 具备基本的幼儿心理学知识和基础教育理论知识；3. 善于观察和感知幼儿的需求和行为变化，并能作出相应的反应；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与幼儿园教育团队有效协作；5. 关心幼儿的身心健康，善于利用各种方法保护和护理幼儿；6. 有责任心和耐心，能与幼儿建立良好的互动和信任关系；7. 具备良好的时间管理和组织能力，能够应对多任务和高压工作环境。
III. 保育员执勤制度1. 按照幼儿园的工作时间表提前到达并准时开始执勤；2. 始终关注幼儿的安全，不离开幼儿的视线范围；3. 维护幼儿园的秩序和纪律，防止幼儿的不当行为；4. 在执勤期间，不使用手机或其他通讯工具；5. 按照规定时间进行交接班，将当天的工作情况与注意事项与接班保育员交流；6. 执勤结束后，仔细检查幼儿园设备和活动场所的安全，并及时向主管汇报问题。
IV. 紧急情况处理1. 学习并熟悉幼儿园的基本应急处理措施，如火灾、自然灾害等；2. 熟悉并能正确操作幼儿园的应急设备和工具；3. 发现幼儿受伤或生病时，立即采取相应措施，如呼叫急救人员或家长；4. 在紧急情况下，保持冷静并指导幼儿采取适当的防护措施；5. 与主管和家长积极沟通，提供及时和准确的情况报告。
V. 个人形象与职业道德1. 保持整洁和仪表端正，以良好的个人形象示范给幼儿；2. 保护幼儿的隐私和尊严，不对幼儿实施体罚、侮辱或虐待行为；3. 尊重与倾听家长的意见和建议，并积极与家长合作；4. 不传播不良信息或谣言，维护幼儿园的声誉；5. 坚守职业道德，不利用职务之便谋取私利；6. 学习和提升自己的专业能力，关注行业发展动态。
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保育员各环节操作规范细则为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性，尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿身心和谐地发展，不断提高保教质量，特制定本细则。
共划分为十八项专项操作细则。
一、晨间1、来园后进入更衣室换园服、鞋。
2、开窗通风，保持空气流通。
根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
3、室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。
4、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。
5、做好早餐准备。
6、准备好当日足量的、安全的饮用水。
二、餐前准备1、进入餐厅，带头巾和围兜2、餐前10－15分钟消毒餐桌，间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。
抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、有序分放餐具4、进入食堂打饭。
5、掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾体弱、进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。
尽量不要让幼儿剩饭。
6、为每位幼儿准备好擦嘴毛巾，就餐时提醒幼儿随时擦嘴。
7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，不在餐前批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。
三、餐点1、提供的食物温度适中，避免食物过烫、过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不卫生食物。
避免餐具造成的划、戳伤。
2、领取和分发餐（点），必须使用食品夹或消毒筷。
除冬季外均应做到分盘，做到随到随分、随吃随分。
3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。
做到不给幼儿汤泡饭。
4、进餐中巡回观察、了解幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿不挑食、不撒饭菜，不催促幼儿吃饭。
5、分层次指导幼儿正确擦嘴。
擦嘴方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。
6、提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。
四、饮水1、幼儿分组排好队有序的进行接水，保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。
幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；幼儿知道杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平时喝水到杯子的兰色水位线，喝完水将杯子放回原处。
2、依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升、中班：900毫升至1000毫升、小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并应许幼儿随时喝水。
五、盥洗1、使用流动水洗手，按顺序或分组盥洗，指导幼儿用自己的毛巾擦手，提醒幼儿节约用水，养成饭前便后要洗手。
2、幼儿洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。
随时提醒幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法与顺序是：卷好袖子――拧开水龙头，将手打湿――关水龙头，搓香皂――两手心相搓――左手搓右手、手指、手背、手腕（换反方向手）――两手五指分开，手指交叉洗手指缝――打开水龙头冲洗干净――关水龙头，在水池内甩手――摘毛巾擦手---挂毛巾。
3、指导幼儿正确洗脸：展开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方。
4、指导幼儿正确的刷牙方法：将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（3分钟以上）后吐出泡沫，再用清水漱口。
洗净牙刷，向上放在漱口杯内。
5、牙刷每月定期更换一次。
六、入厕1、准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。
2、准备好卫生纸，方便幼儿随时取用。
教幼儿正确使用卫生纸，提醒女孩大小便后用卫生纸，从前往后擦。
3、幼儿分组有序排队，有值日小班长负责幼儿进入，保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕。
4、分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。
帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。
及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。
5、注意观察幼儿大小便情况，大小便异常的应及时与保健医生、家长取得联系采取积极有效的措施，并注意全日观察。
6、观察、了解幼儿大小便习惯，准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。
7、保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。
七、午睡前后准备1、做好睡前卧室环境的准备工作，保证空气清新、温度适宜、光线柔和。
2、上床前提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰、首饰。
3、保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁、干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭一次。
4、指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况，纠正不良的睡眠姿势，及时更换处理幼儿汗湿衣服，注意对个别幼儿的关注与照顾，幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
5、幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。
指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
6、起床后及时检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。
注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面。
7、应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。
然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。
8、随时保持卧室清洁与整洁。
每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次。
八、早操1、熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。
2、检查场地、器械安全。
指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。
3、观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。
4、配合教师指导幼儿规范的早操动作。
5、随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
九、主题活动1、活动前向教师了解需要配合的事项。
协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
2、协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。
3、处理活动中的偶发事件时，方法适宜。
4、指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
5、活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。
十、体育活动1、了解户外活动内容及要求。
2、协助教师准备和检查场地、器械的安全。
3、活动前检查幼儿服饰和鞋带。
4、观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。
5、活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。
6、收拾场地，检查器械。
7、做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增加衣物，饮水等。
十一、游戏活动1、游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好游戏前材料、场地等准备。
2、观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物。
3、配合教师做好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题。
4、带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。
十二、离园1、清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。
2、主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生活，汇报护理情况，争取得到家长的理解、支持与配合。
3、待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除垃圾、污物。
清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。
4、协助教师作好次日各项活动准备。
坚持每天用紫外线对活动室、卧室消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗。
并做好记录。
5、关好门、窗、水、电。
十三、扫地1、注意风向，顺着一个方向扫。
2、避开幼儿扫。
3、四边四角都扫到，避免扬尘。
十四、拖地板1、使用清洁（教室与卫生间分开使用）。
2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖。
3、油腻地板用热水、碱水拖。
十五、擦抹1、抹布保持清洁。
2、有顺序地擦。
3、擦窗先擦边框，再擦玻璃。
十六、消毒、洗涤1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用。
2、口杯、水壶、点心盆，定时擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用。
3、玩具每周用清洁剂清洗或84消毒后晾晒。
4、餐桌用84消毒液擦抹。
5、清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无味。
6、遵守幼儿园的消毒制度，及时准确做好幼儿园的消毒工作。
7、能正确掌握幼儿园各类物品的消毒方法。
8、消毒箱内保持干净，消毒口杯时擦干净水，杯口向下依次摆放整齐，不能放私人物品。
十七、分放器皿1、轻拿轻放。
2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）。
十八、班级、餐厅物品摆放要求1、各类抹布具体划分为：餐桌消毒专用抹布；幼儿用抹布；盥洗室抹布；活动室、卧室专用抹布；床铺湿扫抹布等。
2、所有的抹布需使用“84”消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥。
3、各类抹布应摆放在指定的位置，并必须专用，不得混用。
4、餐厅消毒毛巾和擦桌子毛巾、手套叠整齐放在小筐内，将小筐摆放在本班指定的位置。
5、值日保育员打扫餐厅时，不能用太湿的拖把拖地，每次把餐厅打扫完后，所用物品摆放在规定的位置。
6、幼儿擦嘴毛巾、擦手毛巾、量杯、水壶、小药箱、教师水杯放在指定的位置。
7、拖把、扫把、小簸萁、水桶、擦桌布分别放在规定的位置。
8、班级内一律不能放任何私人物品，保教人员的手机、衣服、包放在更衣室自己的衣厨内。