幼儿音乐教育在线作业及答案
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华师在线作业幼儿音乐教育在线作业及答案1．第1题
集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和
A.人际交流合作
B.掌握基本舞步
C.感受音乐节奏
D.体验舞蹈风格
您的答案：A
题目分数：5
此题得分：5.0
2．第2题
为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在
A.乐句之间变化音色
B.乐段之间变化音色
C.乐句之中变化音色
D.乐段之中变化音色
您的答案：B
题目分数：5
此题得分：5.0
3．第3题
开展音乐教育活动的第一步骤是
A.选择教育目标
B.确定教学方法
C.制定教育目标
D.创设教育环境
您的答案：C
题目分数：5
此题得分：5.0
4．第4题
在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是
A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
您的答案：B
题目分数：5
此题得分：5.0
5．第5题
系列歌唱教学方案设计的主要目的是
A.让幼儿较好地理解歌曲
B.让幼儿熟练地掌握歌曲
C.发展幼儿的创造能力
D.在学习歌曲的过程中获得实际发展
您的答案：D
题目分数：5
此题得分：5.0
6．第8题
1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是
A.达尔克罗兹
B.柯达依
C.铃木
D.奥尔夫
您的答案：A
题目分数：5
此题得分：5.0
7．第9题
幼儿园音乐角的活动目的主要是
A.进行系统音乐学习
B.进行自发音乐实践活动
C.进行音乐共享交流活动
D.进行音乐表现活动
您的答案：B
题目分数：5
此题得分：5.0
8．第13题
在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的
A.内容
B.目标
C.技能
D.手段
您的答案：B
题目分数：5
此题得分：5.0
9．第14题
音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是
A.音乐是时间的艺术
B.音乐是视觉的艺术
C.音乐是语言的艺术
D.音乐是空间的艺术
您的答案：A
题目分数：5
此题得分：5.0
10．第19题
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是
A.角色的进入
B.角色的退出
C.角色的保持
D.角色的示范
您的答案：A
题目分数：5
此题得分：5.0
11．第6题
教师在选择歌曲时，要注意歌曲的
A.教育性
B.思想性
C.可接受性
D.多样性
您的答案：A,B,C,D
题目分数：5
此题得分：5.0
12．第7题
3岁幼儿唱歌常会出现一字一顿的现象，这是由于哪方面的发育不够完善
A.呼吸
B.节奏
C.音准
D.音域
您的答案：A
题目分数：5
此题得分：5.0
13．第10题
对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是
A.幼儿的全面发展
B.教师的世界观和基本音乐素养
C.幼儿的社会性发展
D.教师的自我教育能力和人际沟通能力
您的答案：B,D
题目分数：5
此题得分：5.0
14．第11题
幼儿的即时需要包括
A.探究和创新的需要
B.对秩序的需要
C.受尊重的需要
D.参与和被接纳的需要
您的答案：A,B,C,D
题目分数：5
此题得分：5.0
15．第12题
幼儿园音乐教育的游戏性包括
A.内容中的游戏性
B.目的上的游戏性
C.方法上的游戏性
D.形式上的游戏性
您的答案：A,C,D
题目分数：5
此题得分：5.0
16．第15题
幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是
A.让幼儿熟悉音乐作品
B.使幼儿产生审美感动
C.幼儿基本素质的全面、和谐发展
D.让幼儿体验艺术美
您的答案：C
题目分数：5
此题得分：5.0
17．第16题
幼儿园的韵律动作组合一般可分为
A.律动模仿动作组合
B.表演舞
C.身体节奏动作组合
D.集体舞
您的答案：A,B,C,D
题目分数：5
此题得分：5.0
18．第17题
按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为
A.认知
B.想象
C.情感与态度
D.操作技能
您的答案：A,C,D
题目分数：5
19．第18题
教师在进行课程、教材、教法、教学辅助手段等问题的决策时，应注意尽可能地全面评估投入和产出的关系，力争能够选择最佳的方案，体现的幼儿园音乐教育原则是
A.实践原则
B.和谐原则
C.低耗高效原则
D.可持续发展原则
您的答案：C
题目分数：5
此题得分：5.0
20．第20题
幼儿园集体音乐教育活动设计的书面结构一般应包括
A.活动的名称和目标
B.活动的设计意图和反思
C.活动的准备和材料
D.活动的过程
您的答案：A,C,D
题目分数：5