安徽农业大学病毒学题库

合集下载

病毒学复习题含答案(第1-10章)

病毒学复习题含答案(第1-10章)

病毒学1-10章复习题一、填空题:1、病毒得最基本结构就是由_病毒核酸__与_病毒蛋白_____构成,其辅助结构就是_包膜及突起_____。

2、构成病毒体得主要化学成分就是_核酸_____与___蛋白质___。

3、病毒体结构由__髓核____与___衣壳___组成,又称为__核衣壳____。

4、病毒衣壳得对称形式有__螺旋对称____、___二十面体对称___、___复合对称___。

5、病毒合成得蛋白质主要包括___结构蛋白____与___功能蛋白___两类。

6、通常将___mRNA___得碱基排列顺序规定为正链(+ RNA ), 其相应得___模板___链则为负链(- DNA )。

7、病毒复制周期中感染细胞得第一步就是___吸附___,与隐蔽期有关得就是__生物合成____。

8、病毒得增殖方式就是__复制____,病毒在细胞内增殖导致得细胞病理变化称为__致细胞病变效应____。

10、病毒合成得蛋白质主要包括___结构蛋白____与___功能蛋白___两类。

11、无包膜病毒体多数通过___细胞裂解___释放,有包膜病毒体主要通过___出芽___方式释放。

12、病毒得复制周期包括__吸附____、__侵入____、___脱壳___、___生物合成___与___组织释放___五个阶段。

13、动物病毒得侵入主要通过___注射式侵入___、___细胞内吞___、___膜融合___与___直接侵入___四种方式。

14、病毒进化得基础包括___突变___、___重组___、___重排___与___基因重复___。

15、病毒得持续性感染包括___慢性感染___、___潜伏感染___与___慢发病毒感染___三种,水痘-带状疱疹病毒可发生__潜伏____感染,而亚急性硬化性全脑炎则属于___慢发病毒___感染。

16、从细胞受到凋亡诱导因素得作用到细胞死亡大致可分为__凋亡得信号转导___、__凋亡基因激活___、__凋亡得执行___与__凋亡细胞得清除___四个阶段。

病毒学试题

病毒学试题

一、选择题【A型题】1.关于病毒基本性状叙述错误的是:A.体积微小,无细胞结构B.只能在活细胞中增殖C.含有DNA和RNAD.对干扰素敏感E.耐冷不耐热2.用于测量病毒大小的单位是:A.微米(μm)B.毫微米(nm)C.微微米(pm)D.毫微微米(fm)E.微微微米(am)3.关于病毒结构叙述错误的是:A.核酸和衣壳组成核衣壳B.有包膜的病毒才有感染性C.衣壳由壳粒构成D.病毒包膜表面可有刺突E.各种病毒壳粒数目不相同4.可称为病毒体的结构是:A.核衣壳B.核酸C.衣壳D.包膜E.壳粒5.呈二十面体立体对称的DNA病毒是:A.腺病毒B.风疹病毒C.正粘病毒D.弹状病毒E.脊髓灰质炎病毒6.呈螺旋对称型的RNA病毒是:A.流感病毒B.腺病毒C.痘类病毒D.疱疹病毒E.脊髓灰质炎病毒7.决定病毒具有感染性的是:A.核酸B.衣壳C.包膜D.神经氨酸酶E.血凝素8.病毒的增殖方式是:A.复制B.二分裂C.分枝D.减数分裂E.芽生9.下述与病毒蛋白质无关的作用是:A.吸附作用B.保护核酸作用C.病毒包膜的成分D.对脂溶剂敏感性E.免疫原性10.病毒所合成的晚期蛋白的功能是:A.抑制宿主细胞蛋白质的合成B.合成包涵体的基质蛋白C.构成病毒衣壳蛋白D.抑制宿主细胞核酸的合成E.合成子代核酸所需要的DNA多聚酶11.以破胞方式从细胞向外释放的病毒是:A.流感病毒B.麻疹C.脊髓灰质炎病毒D.腮腺炎病毒E.呼吸道合胞病毒12.以“出芽”方式从细胞释放的病毒是:A.ECHO病毒B.麻疹病毒C.柯萨奇病毒D.腺病毒E.脊髓灰质炎病毒13.对病毒抵抗力叙述错误的是:A.大多数病毒60℃30分钟可被灭活B.大多数病毒在-70℃下可存活C.紫外线能灭活病毒D.甲醛能使病毒灭活,但保留抗原性E.所有病毒对脂溶剂都敏感14.一种病毒所产生的衣壳或包膜包在另一种病毒基因组外,这种变异称之为A.突变B.基因重组C.加强作用D.表型混合E.互补作用15.下述哪种属于病毒基因突变:A.交叉复活B.多重复活C.温度敏感性变异D.互补作用E.表型混合16.病毒与立克次体相同的特点是:A.含有DNA和RNAB.在人工合成的培养基中不能生长C.含有核蛋白体D.以二分裂方式进行繁殖E.对抗生素敏感17.病毒不同于衣原体的特点是:A.能通过细菌滤器B.对抗生素不敏感C.可引起机体多部位感染D.严格地细胞内寄生E.在感染细胞内可形成包涵体18.无包膜的病毒是:A.疱疹病毒B.披膜病毒C.流感病毒D.腺病毒E.狂犬病病毒【B型题】A衣壳B核酸C包膜D核衣壳E壳粒19.储存病毒遗传信息的是:B20.保护病毒核酸的是:A21.无包膜病毒完整病毒体的是:D22.电镜下可见的病毒形态学最小单位是:E23.含有宿主细胞成分的是:CA裸露20面体对称型B裸露螺旋对称型C有包膜20面体对称型D有包膜螺旋对称型E复合对称型24.流感病毒是:D25.肠道病毒是:A26.噬菌体:E27.单纯疱疹病毒:CA有包膜RNA病毒B无包膜RNA病毒C有包膜DNA病毒D无包膜DNA病毒E缺陷病毒:28.流行性乙型脑炎病毒:A29.丁型肝炎病毒:E30.乙型肝炎病毒:C31.腺病毒:32戊型肝炎病毒:BA 正粘病毒科B 副粘病毒科C 披膜病毒科D 肝DNA病毒科E 小核糖核酸病毒科33.麻疹病毒属于:B34.流感病毒属于:A35.甲型肝炎病毒属于:E36.风疹病毒属于:C37.乙型肝炎病毒属于:D【X型题】38.二十面体立体对称的病毒有:A.腺病毒B.流感病毒C.流行性乙型脑炎病毒D.单纯疱疹病毒E.脊髓灰质炎病毒39.螺旋对称的病毒有A.麻疹病毒B.狂犬病病毒C.副流感病毒D.柯萨奇病毒E.呼吸道合胞病毒40.有包膜的病毒是:A.HIVB.EB病毒C.柯萨奇病毒D.ECHO病毒E.水痘-带状疱疹病毒41.无包膜病毒有A.森林脑炎病毒B.腺病毒C.甲型肝炎病毒D.巨细胞病毒E.脊髓灰质炎病毒42.病毒非遗传性变异包括:A.互补作用B.加强作用C.基因重组D.表型混合E.基因突变43.有关包膜病毒叙述正确的是:A.出芽释放B.包膜上多有刺突C.包膜含有宿主细胞膜的化学成分D.对脂溶剂敏感E.易侵入肠道并在肠粘膜细胞中增殖44.关于病毒复制叙述正确的是:A.只能在活细胞内复制B.从宿主细胞获得能量C.复制过程中始终保持完整的结构和传染性D.早期蛋白能抑制宿主细胞核酸与蛋白质合成E.晚期蛋白是病毒的结构蛋白45.病毒复制周期包括:A.吸附穿入B.脱壳C.生物合成D.形成始体E.装配与释放46.持续感染类型包括:A.隐性感染B.潜伏犬感染C.慢发病毒感染D.急性感染E.慢性感染47.能垂直传播的病毒有:A.脊髓灰质炎病毒B.风疹病毒C.巨细胞病毒D.HIVE.柯萨奇病毒B组48.测定病毒在组织培养中增殖的指标是:A.PFUB.细胞融合C.CPED.培养液PH的变化E.红细胞吸附49.预防病毒病获得成效的疫苗是:A.小儿麻痹疫苗B.流感疫苗C.乙肝疫苗D.牛痘苗E.风疹疫苗二、名词解释1.复制周期:病毒增殖是复制,必须在活细胞内增殖。

病毒学试卷 B卷答案【考试试卷答案】

病毒学试卷 B卷答案【考试试卷答案】

《病毒学》课程考试试卷(B卷)答案一、名词解释1、减毒:病毒基因组中小的改变导致其毒力下降,而不改变其免疫原性。

2、CD4抗原:CD4蛋白。

是由OKT4单克隆抗体特异识别的T细胞抗原,故亦称T4抗原。

CD4蛋白是细胞表明的糖蛋白。

最初发现CD4蛋白时,只是把它作为区分T 细胞亚群的标志。

近年来的研究证明CD4在T细胞激活中有重要作用。

3、缺陷噬菌体:不能形成噬菌斑的变异株称为缺陷噬菌体。

4、固定病毒:如果江从自然感染的动物中分离出来的狂犬病病毒(街病毒),用实验动物脑内接种连续传代50代以上,可获得脑内感染潜伏期缩短而固定(7天左右)的病毒称为固定病毒。

固定病毒对动物周边感染的毒力减弱,因而可作为生产疫苗用的毒种。

5、病毒中和试验:一种用于测定病毒对应抗体或鉴定病毒的试验。

根据特异性抗体能中和病毒的感染性,通常用组织培养进行,也可以在易感动物或鸡胚体内进行。

二、填空题:1、病毒复制的5个阶段分别为:⑴吸附、⑵侵入、⑶脱壳、⑷病毒大分子的合成、⑸病毒的装配与释放。

2、肿瘤病毒在细胞内存在多样化的形式:⑹完整病毒粒子;⑺仅有病毒核酸,不能合成病毒外壳,需要其他辅助病毒提供外壳,使其产生完整病毒;⑻仅有病毒核酸与细胞整合,不能产生完整病毒。

3、乙型肝炎的抗原包括:⑼核心抗原;⑽e抗原;⑾表面抗原。

4、根据国际病毒分类委员会第七次报告,将所有已知的病毒,根据核酸的类型分为:⑿单股DNA病毒,⒀双股DNA病毒,⒁DNA和RNA逆转录病毒,⒂双股RNA病毒,⒃负链单股RNA病毒,⒄正链单股RNA病毒,⒅裸露RNA病毒,⒆类病毒等八大类群。

此外,还增设⒇亚病毒因子一类。

三、选择题1、HIV感染主要导致下述哪种损害而并发严重的机会性感染和肿瘤?()A.细胞免疫 B. 体液免疫 C. 非特异性免疫D.特异性免疫 E. B淋巴细胞2、在我国现阶段预防艾滋病传播的最主要措施是:()A.打击卖淫嫖娼B.禁止同性恋 C. 避免输血D.应用疫苗 E. 防止静脉吸毒者共用注射器和注射针头3、预防艾滋病母婴传播的有效措施是:()A.禁止HIV感染者结婚B.提倡自然分娩C.鼓励母乳喂养D.替婴儿注射疫苗E.母亲在妊娠期及围产期、婴儿在出生后应用抗HIV药物4、关于人禽流感的描述下列哪一项是错误的: ()A、病原体为甲型流感病毒B、人、禽、畜共患疾病C、人流感病毒毒素与禽流感病毒毒素不同。

病毒学题库

病毒学题库

病毒学题库一.判断改错题(少了大约 11题左右,10对10错,共15分)1. 判断(描述)病毒的大小常用的单位是微米。

(X,微米7 nm 或?)2. 病毒分类系统中“种”作为最小的分类单位。

(V )3. 病毒的突变只是指自发突变。

(X,病毒的突变可分为自发突变和诱发突变)4. 病毒的非增殖性感染有流产感染,限制性感染和潜伏感染。

(V ) 核心为两条单链DNA 构成的双体结构,并含有反转录酶。

(X, DNA 7 RNA6. 传染性非典型肺炎又称为严重急性呼吸综合症,是一种由冠状病毒感染所引起的急性呼吸道传染病。

(V )7. 流感病毒的宿主限制性不是很严格,能跨越种属传播。

8. 流感病毒主要通过呼吸道传播,且病毒极易变异,(V )9. 狂犬病只发生在犬和人身上,其他动物很少发生。

★阳性,乙肝。

() 三.名词解释1(共5题,每题4分,共20分)1. 病毒基因重组:两种不同病毒感染同一细胞时,发生遗传物质(核酸)的交换,称为(病 毒)基因重组,其子代称为重组体。

★ 2.病毒隐码:描述病毒性质的一系列符号。

包括核酸的类型、 链数、分子量大小,病毒粒 子的形状,宿主传播介质等。

【有四对符号,包括核酸类型 /核酸链数,核酸分子量(X 106) /病毒粒子中含核酸的百分率,病毒粒子的外形 /病毒被壳的外形,寄主种类 /传播介体种类 (或传播方式)】3.缺损病毒:是指基因组上一个或多个病毒自我复制必需基因功能缺乏,它的复制需依赖其它病毒基因或基因组的辅助活性, 否则在活的允许细胞内也不能完成复制。

有些病毒因基因一.填空题|( 10分)1. 第一个提出病毒概念的是: 贝杰林克(Martinus Bejerink)。

(病毒学之父)2. 病毒的特点有: 没有细胞结构、仅有一种类型的核酸、特殊的繁殖方式、缺乏完 整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体、绝对的细胞内寄生。

3. 病毒的对称性有: 螺旋对称、二十面体对称、复合对称、复杂对称 。

病毒学考题汇总

病毒学考题汇总

病毒学考题形式:一、判断题(1分/题,10分)考基本常识、易混淆的概念等二、名词解释(2分/题,20分)考基本概念三、选择题(1分/题,10分)四、填空题(1分/空,30分)五、简答题(6分/题,30分)复习题:一名词解释:1、病毒学(Virology)是以病毒作为研究对象,通过病毒学与分子生物学之间的相互渗透与融合而形成的一门新兴学科。

具体来讲,它是一门在充分了解病毒的一般形态和结构特征基础上,研究病毒基因组的结构与功能,探寻病毒基因组复制、基因表达及其调控机制,从而揭示病毒感染、致病的分子本质,为病毒基因工程疫苗和抗病毒药物的研制以及病毒病的诊断、预防和治疗提供理论基础及其依据的科学。

2、分子病毒学:(Molecular Virology)是研究病毒的本质及其致病机理、如何采取相应对策、有效3、病毒: 是由蛋白质包裹的、只含一种类型核酸、必须进入易感宿主细胞内才能进行增殖的一类非细胞型微生物。

4、粘性末端( sticky ends):某些线性双链DNA分子延伸出来的同源的单链碱基序列,可配对形成环状结构,或两个病毒形成二聚体;5、末端冗余(terminal redundancy)指噬菌体基因组两端(例如)同一个序列的重复。

6、circular permutation(环状序列)偶数T型噬菌体DNA上的基因排列。

如将噬菌体基因用a,b,c……,x,y,z表示,则DNA直链端部一个基因并不一定,排列如图(1)所示。

因此其基因图实际如(2)所示是呈环状排列。

这点除遗传学的方法外,用物理学的方法也可以证明。

或译为循环排列:只在T偶数噬菌体中有,基因组DNA是线状的,但研究其遗传图谱时却是环状的,在不同病毒粒子中核酸排列顺序一样,只是开头和结尾不同:7、倒转末端重复( inverted terminal repeat):在一些转座子末端以相反方向出现的、小的相关或同样序列。

8、病毒分段基因组(segmented genome ):基因组被分为两个或两个以上的不同的核酸分子。

病毒学题库(含答案)

病毒学题库(含答案)

病毒学题库(含答案)
问题1:
什么是病毒学?
答案:
病毒学是一门研究病毒的学科,主要关注病毒的结构、功能、复制以及它们对生物体的影响和传播方式。

问题2:
病毒是如何进入宿主细胞的?
答案:
病毒通过与宿主细胞表面的受体结合,使得病毒能够进入宿主细胞并感染之。

问题3:
病毒的复制过程中的关键步骤是什么?
答案:
病毒的复制过程中的关键步骤包括病毒感染细胞、病毒基因组
复制和病毒颗粒组装释放。

问题4:
请列举几种常见的病毒传播途径。

答案:
- 空气传播:病毒通过空气中的飞沫传播,例如流感病毒。

- 食物或水源传播:病毒通过受污染的食物或水源传播,例如
诺如病毒。

- 直接接触传播:病毒通过直接接触感染者的体液或皮肤传播,例如乙肝病毒。

- 虫媒介传播:病毒通过昆虫等生物媒介传播,例如登革热病毒。

问题5:
病毒学的研究对于人类健康有何重要性?
答案:
病毒学的研究对于人类健康非常重要。

研究病毒可以帮助我们了解病毒的传播方式和机制,从而制定预防控制措施。

病毒学研究也对病毒疾病的诊断、治疗和疫苗研发具有重要意义。

生物病毒学试题及答案

生物病毒学试题及答案

生物病毒学试题及答案生物病毒学是研究病毒的结构、功能、分类、遗传、进化及其与宿主相互作用的科学。

以下是一份生物病毒学试题及答案,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 病毒的遗传物质是什么?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质答案:AB2. 病毒的复制方式是什么?A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 有丝分裂D. 减数分裂答案:A3. 病毒的分类依据是什么?A. 形态B. 遗传物质类型C. 宿主类型D. 所有上述答案:D4. 病毒的生命周期包括哪些阶段?A. 吸附、注入、组装、释放B. 吸附、注入、复制、释放C. 注入、复制、组装、释放D. 吸附、复制、组装、释放答案:A5. 以下哪个不是病毒的致病机制?A. 直接破坏宿主细胞B. 干扰宿主细胞的正常功能C. 激活宿主免疫系统过度反应D. 促进宿主细胞的增殖答案:D二、填空题(每空1分,共10分)6. 病毒没有_______结构,因此它们需要宿主细胞来完成复制。

答案:细胞7. 病毒的基因组可以是_______或_______。

答案:单链;双链8. 病毒的_______是病毒识别宿主细胞的关键。

答案:表面蛋白9. 病毒的_______是病毒复制的场所。

答案:宿主细胞10. 病毒的_______是病毒释放的最后阶段。

答案:释放三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述病毒的分类方法。

答案:病毒的分类方法主要包括根据遗传物质的类型(DNA或RNA)、病毒的形状(球形、杆状、螺旋形等)、病毒的大小、病毒的宿主类型(动物、植物、细菌等)以及病毒的致病性等进行分类。

12. 描述病毒如何进入宿主细胞。

答案:病毒通过其表面蛋白与宿主细胞表面的受体结合,触发细胞膜的内陷,形成内吞泡。

病毒的遗传物质随后通过内吞泡进入细胞质,病毒的遗传物质进入宿主细胞核,利用宿主的机制进行复制和组装,最终导致新病毒的产生和释放。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述病毒与宿主免疫系统的相互作用。

病毒学总论题库1-0-8

病毒学总论题库1-0-8

病毒学总论题库1-0-8问题:[单选,A2型题,A1A2型题]病毒标本的长时间保存应置于()A.4℃B.-20℃C.-40℃D.-50℃E.-70℃大多数病毒抵抗力较弱,标本要快速送检。

如不能立即处理和接种,可在4℃保存数小时,长时间保存需-70℃。

问题:[单选,A2型题,A1A2型题]病毒的特征中不包括()A.无细胞结构B.含两种核酸C.对抗生素不敏感D.必须在易感活细胞内增殖E.可诱导细胞产生干扰素病毒体积微小,必须用电子显微镜放大几万甚至几十万倍方可观察。

病毒的结构十分简单,不具有细胞结构,仅有一种核酸类型作为其遗传物质,外周包裹着蛋白衣壳或更包膜,以保护其核酸不被破坏。

问题:[单选,A2型题,A1A2型题]判断病毒是否具有包膜采用下列哪种方法()A.对温度的抗性B.细胞病变C.对石炭酸的敏感性D.超速离心E.对脂溶剂的敏感性对脂溶剂的敏感性是判断病毒是否具有包膜的方法。

(体育娱乐网 )问题:[单选,A2型题,A1A2型题]"灭活"是指使病毒失去()A.红细胞吸附性B.红细胞凝集性C.细胞融合性D.感染性E.以上均不是灭活是指病毒失去感染性。

问题:[单选,A2型题,A1A2型题]关于病毒在宿主细胞内的复制过程,正确的描述是()A.吸附、脱壳、生物合成、装配与释放B.吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放C.特异性结合、脱壳、复制、装配及释放D.吸附、结合、穿入、生物合成、装配及释放E.结合、复制、装配及释放病毒在宿主细胞内的复制过程依次是吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放。

问题:[单选,A2型题,A1A2型题]检查细胞内包涵体可作为()A.病毒在细胞内增殖的标志之一B.衡量病毒毒力强弱的标准C.诊断是否有病毒特异性抗体产生D.鉴定病毒的特异性依据E.测定病毒数量的指标检查细胞内包涵体可作为病毒在细胞内增殖的标志之一。

问题:[单选,A2型题,A1A2型题]检测病毒抗体的三种方法是()A.中和试验、补体结合试验、血凝抑制试验B.中和试验、补体结合试验、血凝试验C.酶联免疫吸附试验、PCR、血凝抑制试验D.中和试验、血凝试验、免疫电泳技术E.酶联免疫吸附试验、凝胶免疫扩散试验、PCR检测病毒抗体的三种方法是中和试验、补体结合试验、血凝抑制试验。

病毒学题库——精选推荐

病毒学题库——精选推荐

病毒学题库病毒学的试题选择题1、下列那种病毒对⾼温耐受的是()A、疱疹病毒B、HIVC、猪瘟病毒D疯⽜病病毒2、下列不是⼲扰素作⽤特点的是()A、作⽤迅速B、种属特异性C、间接作⽤D、窄谱性3、下列哪种病毒免疫后产⽣的抗体可在体内长时间存在()A、天花病毒B、新城疫病毒C、细⼩病毒D、⽝瘟热病毒4、RNA病毒突变率远远⾼于DNA病毒原因是()A、病毒增值快B、病毒分⼦量⼩C、RNA聚合酶缺乏校正活性D、宿主和病毒⽆校对修正机制5、感染病毒的细胞在细胞核和细胞浆内存在着可着⾊的斑块结构称:()A、蚀斑B、空斑C、包涵体D、异染颗粒6、抗体病毒的中和作⽤主要是()A、阻⽌病毒与靶细胞相互作⽤B、抑制病毒⽣物合成C、诱导⼲扰素产⽣D、杀伤细胞内病毒7、病毒感染宿主细胞后可出现(D)C、包涵体形成D、以上均对8、⼲扰素抗病毒的机制是()A、阻⽌病毒进⼊易感细胞B、直接⼲扰病毒mRNA的转录C、影响病毒的装配和抑制病毒的释放D、诱导细胞产⽣抗病毒蛋⽩9、诊断流感最常⽤的⾎清学检查⽅法是()A、ELISA 试验B、中和试验C、⾎凝抑制试验D、PCR试验10、、⽬前已在全世界消灭的病毒是()A、HBVB、HIVC、天花病毒D、脊髓灰质炎病毒11、⽤于测量病毒⼤⼩的单位是()A、微⽶B、毫⽶C、纳⽶D、厘⽶12、病毒的增殖⽅式是()A、出芽B、复制C、⼆分裂D、分枝13、下列哪种现象属于病毒基因突变()A、温度敏感性变异B、交叉复活C、表⾯混合D、多重复活14、下列病毒⽆包膜的是()C、疱疹病毒D、流感病毒15、⼲扰素的⽣物学活性不包括()A、抑制病毒增值B、抑制肿瘤细胞⽣长C、使机体产⽣抗病毒中和抗体D、免疫调节作⽤16、⽆包膜病毒完整病毒体的是()A、⾐壳B、壳粒C、包膜D、核⾐壳17、⼀种病毒所产⽣的⾐壳或包膜包在另⼀种病毒基因组外,这种变异称为()A、基因重组B、突变C、互补作⽤D、表型混合18、病毒复制完成的标志是()A、病毒的释放B、吸附C、⼊侵D、转录19、病毒囊膜的组成成分是()。

病毒学总论习题(带答案)

病毒学总论习题(带答案)

病毒学总论习题一、单选题1.病毒的形态哪种多见:A.球形B.杆状C.丝状D.蝌蚪形E.弹头形2.病毒核衣壳中核酸外面包绕一层结构称()A.细胞膜B.包膜C.衣壳D.外膜E.微荚膜3.某些病毒核衣壳外的一层结构称:A.细胞膜B.包膜C.衣壳D.外膜E.微荚膜4.测量病毒的大小单位是:A.mmB.cmC.umD.nmE.dm5.病毒严格胞内寄生是因为:A.在细胞外抵抗力弱B.体积小,结构简单C.只含单一核酸D.缺乏完整的酶系统及细胞器,不能独立地进行代谢E.以上均不是6.下述哪一种结构就是病毒颗粒:A.核酸B.核衣壳C.衣壳D.包膜E.微粒7.病毒的增殖方式是:A.二分裂法B.多分裂法C.芽生D.复制E.以上均不是8.病毒抵抗力特点是:A.耐冷又耐热B.不耐冷、不耐热C.耐热不耐冷D.耐冷不耐热E.以上均不是9.病毒的垂直感染是指通过哪种途径感染:A.皮肤粘膜B.呼吸道C.消化道D.接触E.经过胎盘或分娩时经产道感染10.最简单的病毒结构是:A.核酸+衣壳B.核酸+衣壳+包膜C.核衣壳+包膜D.核酸+包膜E.以上都不是11.下列能通过滤菌器的微生物是:A.病毒B.螺旋体C.放线菌D.真菌E.细菌12.下列属于非细胞型生物的是:A.病毒B.螺旋体C.放线菌D.真菌E.细菌13.病毒含有的核酸通常是:A.DNA和RNAB.DNA或RNAC.DNAD.RNAE.蛋白质14.病毒的基本结构是:A.核心B.衣壳C.核心+衣壳D.包膜E.核心+衣壳+包膜15.以下哪种微生物对抗生素不敏感:A.支原体B.衣原体C.病毒D.立可次体E.细菌16.病毒的增殖过程包括吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与:A.分裂B.分泌C.分化D.释放E.分解17.病毒以何种方式增殖:A.二分裂法B.复制方式C.裂殖方式D.芽生方式E.分枝繁殖18.在病毒复制过程中,下述哪一项机制是错误的:A.以宿主细胞获得能量B.只在活细胞内复制C.不能在无生命培养基中培养D.宿主细胞始终保持完整的结构E.利用宿主细胞的合成机制来合成19.研究病毒大小和形态的方法不包括:A.光学显微镜B.电子显微镜法C.超速离心法D.超滤膜法E.电离辐射与X线衍射法20.严格的活细胞内寄生的微生物是:A.支原体B.真菌C.病毒D.螺旋体E.细菌21.只有单一核酸物质的微生物是:A.支原体B.真菌C.病毒D.螺旋体E.细菌22.属于病毒辅助结构的是:A.核心B.衣壳C.核心+衣壳D.包膜E.核心+衣壳+包膜23.有关病毒包膜的描述正确的是:A.病毒合成B.细胞内合成C.宿主细胞核膜或胞膜D.宿主细胞合成E.A+B24.病毒包涵体是:A.病毒在宿主细胞内增殖后形成的斑块B.位于胞核或胞质内嗜酸性或嗜碱性C.用普通光学显微镜可以查见D.以上均是E.以上均不是25.干扰素抗病毒的机制是:A.阻止病毒进入易感细胞B.直接杀伤细胞内的病毒C.诱导细胞产生抗病毒蛋白质,抑制病毒复制D.杀伤细胞外的病毒E.以上均不是26.病毒的灭活是指病毒在理化因素作用下失去:A.抗原性B.传染性C.血凝特性D.诱生干扰素的能力E.细胞融合特性27.病毒侵入血流可引起:A.菌血症B.败血症C.毒血症D.病毒血症E.脓毒血症28.预防病毒感染最有效的方法是:A.使用抗毒素B.使用抗病毒化学疗剂C.使用中草药D.使用疫苗E.使用抗菌药物29.不能分离培养病毒的方法是:A.鸡胚培养B.动物培养C.组织培养D.器官培养E.固体培养基接种30.病毒水平感染的途径不包括:A.经呼吸道感染B.经消化道感染C.经胎盘感染D.媒介节肢动物叮咬感染E.动物咬伤31.病毒的致病作用主要是:A.病毒外毒素的致病作用B.病毒内毒素的致病作用C.病毒对宿主细胞的直接损伤D.病毒产生有毒性酶类E.病毒能抗吞噬细胞的吞噬作用32.人类传染病多由哪类生物引起:A.细菌B.病毒C.螺旋体D.支原体E.真菌33.病毒的灭活是指病毒在理化因素作用下失去:A.抗原性B.传染性C.血凝特性D.诱生干扰素的能力E.细胞融合特性34.在病毒感染中起局部免疫作用的抗体是:A.IgGB.IgMC.IgAD.SIgAE.以上均不是35.病毒感染标本采取与送检原则不包括:A.尽早采集B.迅速送检C.根据不同病程送检不同标本D.标本注意保温E.根据感染部位采取不同标本36.保护核酸不被核酸酶破坏的是:A.核酸B.衣壳C.包膜D.壳粒E.刺突37.能吸附宿主细胞协助病毒侵入细胞的部分是:A.核酸B.衣壳C.包膜D.壳粒E.刺突38.组成病毒核心的是:A.核酸B.蛋白质C.酶D.糖蛋白E.脂类39.组成病毒衣壳的成分是:A.核酸B.蛋白质C.酶D.糖蛋白E.脂类30.易被乙醚、氯仿等溶解破坏的成分是:A.核酸B.蛋白质C.酶D.糖蛋白E.脂类41.干扰素的抗病毒作用机制是:A.抑制病毒的释放B.阻止病毒吸附C.诱导细胞产生抗病毒蛋白D.直接灭活病毒E.抑制和中和病毒的致病作用42.病毒中和抗体的作用是:A.直接杀死病毒B.阻止病毒的释放C.阻止病毒的生物合成D.阻止病毒吸附易感细胞E.阻止病毒脱壳43.与病毒对宿主直接作用无关的是:A.影响细胞生命活力B.形成包涵体C.细胞转化D.细胞调亡E.引起免疫病理损害44.病毒感染与水平传播无关的是:A.经皮肤传播B.产妇经产道感染新生儿C.医源性传播D.经眼结膜传播E.经粘膜传播45.病毒侵入细胞内,但不能大量增殖,不出现临床症状,此类感染称:A.亚急性感染B.慢性感染C.潜伏性感染D.慢发感染E.隐性感染46.关于干扰素的描述,正确的是:A.对抗一种病毒活性B.抑制病毒吸附于易感细胞C.直接杀伤病毒D.作用具有特异性E.由宿主细胞产生47.病毒感染宿主细胞后可出现:A.细胞溶解B.细胞融合C.细胞转化D.包涵体形成E.以上均可48.普通光学显微镜下观察病毒感染细胞何种结构有诊断意义:A.细胞溶解B.细胞融合C.细胞核固缩D.包涵体E.细胞内空泡49.病毒感染垂直传播是指:A.经皮肤传播B.经胎盘、产道或乳汁传给胎儿或婴幼儿C.医源性传播D.经眼结膜传播E.经粘膜传播50.在病毒感染的血清学诊断实验中,对哪种抗体的检测可用于疾病的早期诊断:A.IgGB.IgMC.IgED.IgAE.IgD51.可直接观察到病毒体大小的方法:A.电镜观察法B.光镜观察法C.X线衍射法D.超速离心法E.超过滤法52.普通光学显微镜下可见病毒引起的细胞损伤现象是:A.形成包涵体B.染色体畸变C.胞膜出现新抗原D.稳定状态感染E.病毒基因与细胞染色体整合53.下列与病毒感染防治无关的是:A.干扰素B.疫苗C.抗生素D.抗病毒血清E.中草药54.病毒感染的快速诊断实验方法不包括:A.光学显微镜检查B.电子显微镜检查C.血清学检查法D.革兰染色法E.病毒基因检查二、多选题:1.干扰素的种类有:A.α干扰素B.β干扰素C.γ干扰素D.δ干扰素E.ε干扰素2.关于病毒的叙述正确的是:A.体积微小以nm作为测量单位B.缺乏完整的酶系统和细胞器C.只含一种类型的核酸D.必须易感细胞内以复制的方式进行增殖E.对抗生素不敏感3.病毒的复制周期包括以下各个阶段:A.吸附B.穿入C.二分裂D.生物合成E.成熟释放4.病毒的分离培养方法是:A.动物接种B.接种于固体培养基C.鸡胚培养D.接种于液体培养基E.组织培养5.病毒衣壳的作用是:A.保护核酸B.能吸附易感细胞C.具有抗原性D.与病毒增殖有关E.能传递遗传信息6.病毒的致病作用包括:A.病毒在易感细胞内增殖引起细胞溶解死亡B.病毒引起易感细胞发生恶性转化C.释放热原质引起发热反应D.病毒引起机体免疫损伤E.引起易感细胞膜改变7.干扰素的生物学活性有:A.广谱抗病毒作用B.抑制细胞分裂C.引起宿主细胞膜改变D.免疫调节作用E.抗肿瘤作用8.病毒标本的送检注意事项为:A.应立即送检B.应立即床边接种于液体培养基中C.若污染标本可加适量抗生素处理D.病变组织可置于50%甘油盐水中送检E.若标本不能及时送检可放置-70℃冰箱内保存。

安徽农业大学病毒学题库

安徽农业大学病毒学题库

第一章绪论1.与其他生物相比,病毒具有什么特点?病毒是介于生命和非生命之间的一种物质形式,是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。

1.没有细胞结构2.仅有一种类型的核酸3.特殊的繁殖方式4.缺乏完整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体5.绝对的细胞内寄生2.简述病毒学研究内容及发展趋势。

研究内容:1.通过研究病毒,了解生命的一些基本问题 2.预防和控制各种病毒性疾病的发生和流行 3.利用病毒为人类造福发展趋势:1.病毒功能基因组学和功能蛋白质组学的研究 2.病毒分子病理学研究 3.朊病毒分子生物学与疾病控制 4. DNA疫苗的研究第二章病毒的形态结构和分类1.病毒有哪些形态?如何测量病毒大小?2.病毒粒子对称体制有哪几种?一螺旋对称二、二十面体对称三、复合对称四、复杂对称3.病毒的主要化学组成及其功能是什么?病毒的蛋白病毒的蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白;结构蛋白存在于病毒粒的核壳、基质和胞膜;非结构蛋白存在于病毒粒内,但不是结构成分。

病毒的核酸病毒核酸编码的基因从几个到几百个4.病毒分类的原则包括哪几方面核酸类型、结构及分子量病毒的形态和大小病毒的形态结构病毒对乙醚、氯仿等脂溶剂的敏感性病毒血清学性质和抗原性病毒在细胞培养上的特性对脂溶剂以外其他理化因子的敏感性流行病学特点第三章 病毒复制1.病毒的复制周期可分为哪几个阶段?试述各阶段的主要过程及特点。

2.举例说明病毒的特异性吸附与细胞受体的关系。

多数病毒的吸附过程一般分两个阶段:病毒粒子吸附到细胞表面,吸附是由于不同带电粒子间因静电引力而结合。

病毒与受体的相互作用启动病毒进入细胞的动力学过程3.以腺病毒、SARS 冠状病毒、流感病毒和人类免疫缺陷病毒为例,阐述其基因组的复制程。

4.有囊膜的病毒如何成熟与释放?囊膜病毒脱壳包括脱囊膜和脱衣壳两个步骤,无囊膜病毒只需脱衣壳,脱壳方式随不同病毒而异。

5.试述病毒的非增殖性感染类型及发生原因。

病毒学——练习题

病毒学——练习题

复习题一、名词解释1.病毒2.病毒体3.壳粒4.刺突5.核衣壳6.复制周期7.缺陷病毒8.病毒灭活二、选择题A1型题1.下列为病毒的特殊结构的是:A.核心B.衣壳C.壳粒D.核衣壳E.刺突2.下列有关病毒体的概念,错误的是A.完整成熟的病毒颗粒B.细胞外的病毒结构C.具有感染性D.具有核衣壳E.在宿主细胞内复制的病毒组装成分3.下列描述病毒的基本性状中,错误的是A.专性细胞内寄生B.只含有一种核酸C.形态微小,可通过滤菌器D.结构简单,无典型细胞结构E.可在宿主细胞外复制病毒成分4.下列与病毒蛋白质特性无关的是A.保护作用B.吸附作用C.脂溶剂可破坏其敏感性D.病毒包膜的主要成分E.免疫原性5.关于病毒的概念,错误的是A.病毒在细胞外不能产生能量B.病毒在细胞外不能合成蛋白质C.病毒在细胞外不能合成自身复制所需要的酶D.病毒需降解宿主细胞的DNA以获得核苷酸E.包膜病毒需用宿主的细胞膜作为包膜成分6.病毒在宿主细胞内的复制周期过程,正确的描述是A.吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装成熟与释放B.吸附、脱壳、生物合成、成熟及释放C.吸附、结合、穿入、生物合成、成熟及释放D.特异性结合、脱壳、复制、组装及释放E.结合、复制、组装及释放7.裸露病毒体的结构是A.核酸+包膜B.核心+衣壳+包膜C.核衣壳+包膜D.核心+衣壳E.核酸+蛋白质8.下列不是病毒体的特征A.非细胞结构B.只含一种类型核酸C.对抗生素不敏感D.可在任何活细胞内增殖E.对干扰素敏感9.关于病毒核酸的描述,错误的是A.可控制病毒的遗传和变异B.可决定病毒的感染性C.RNA可携带遗传信息D.每种病毒只有一种类型核酸E.决定病毒包膜所有成分的形成10.可直接作为mRNA翻译蛋白质的病毒核酸类型是A.双股DNAB.双股RNAC.单负股RNAD.单正股RNAE.单股DNA11.对病毒包膜的叙述错误的是A.化学成分为蛋白质、脂类及多糖B.表面凸起称为壳粒C.具有病毒种、型特异性抗原D.包膜溶解可使病毒灭活E.可保护病毒。

病毒学考试题答案及解析

病毒学考试题答案及解析

病毒学考试题答案及解析一、选择题1. 病毒的基本结构包括哪些部分?A. 蛋白质外壳和遗传物质B. 细胞壁和遗传物质C. 蛋白质外壳、遗传物质和细胞膜D. 蛋白质外壳、遗传物质和细胞质答案:A解析:病毒由蛋白质外壳(衣壳)和内部的遗传物质(DNA或RNA)组成,没有细胞结构。

2. 病毒的复制过程通常发生在哪种细胞内?A. 植物细胞B. 动物细胞C. 细菌细胞D. 真菌细胞答案:B解析:病毒依赖宿主细胞进行复制,而动物细胞是病毒复制的主要场所。

二、填空题1. 病毒的遗传物质可以是________或________。

答案:DNA;RNA解析:病毒的遗传物质可以是双链DNA或单链RNA,这决定了病毒的复制方式和宿主范围。

2. 病毒侵入宿主细胞后,会利用宿主细胞的________进行自我复制。

答案:生物合成机制解析:病毒侵入宿主细胞后,会劫持宿主细胞的生物合成机制,利用宿主的原料和能量进行自我复制。

三、简答题1. 描述病毒如何通过变异来逃避宿主的免疫反应。

答案:病毒可以通过突变其表面蛋白来改变其抗原结构,从而使得宿主免疫系统难以识别和攻击。

此外,某些病毒还具有基因重组的能力,这可以增加其变异的多样性,进一步逃避免疫监视。

2. 举例说明病毒如何影响人类健康。

答案:病毒可以通过多种方式影响人类健康,例如流感病毒可以引起呼吸道疾病,导致发热、咳嗽等症状;人类免疫缺陷病毒(HIV)攻击免疫系统,导致获得性免疫缺陷综合症(AIDS);冠状病毒(如SARS-CoV-2)可以引起严重的呼吸系统疾病,甚至死亡。

四、论述题1. 论述疫苗在预防病毒感染中的作用及其重要性。

答案:疫苗通过引入病原体的弱化或灭活形式,或者病原体的特定成分(如蛋白质或RNA片段),刺激人体免疫系统产生免疫记忆。

当真正的病原体入侵时,免疫系统能够迅速识别并消灭病原体,防止疾病的发生。

疫苗在控制和预防传染病方面发挥着至关重要的作用,它们不仅保护个体免受疾病侵害,还通过群体免疫减少病原体在人群中的传播,从而保护整个社会的健康。

病毒学考试试题及答案

病毒学考试试题及答案

病毒学考试试题及答案一、选择题1. 病毒属于下列哪个生物分类级别?A. 界B. 门C. 纲D. 科答案:A. 界2. 病毒的遗传物质是以下哪种?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案:B. RNA3. 下列哪个是病毒的寄主?A. 植物B. 动物C. 真菌D. 细菌答案:A. 植物4. 病毒的复制方式不包括以下哪种?A. 利用寄主细胞的复制机制进行复制B. 整合到寄主细胞的染色体中进行复制C. 利用逆转录酶合成DNA进行复制D. 利用裸核发生复制答案:D. 利用裸核发生复制5. 病毒感染寄主细胞的过程中,下列哪项是首先发生的?A. 病毒侵入细胞B. 病毒复制遗传物质C. 病毒组装新的病毒颗粒D. 病毒释放到寄主细胞外答案:A. 病毒侵入细胞二、填空题1. 病毒的结构包括________、________和________。

答案:核酸、蛋白质、膜2. 病毒侵入细胞时,通过与细胞表面的________结合实现进入。

答案:受体3. 病毒在寄主细胞内进行复制时,通常需要利用寄主细胞的________和________。

答案:酶、细胞器4. 病毒侵入寄主细胞后,遗传物质会经过________和________两种途径进行复制。

答案:整合、复制5. 病毒感染细胞后的破坏作用有________、________和________。

答案:杀死、损害、干扰三、简答题1. 病毒与细菌的区别是什么?请至少列举两点。

答案:首先,病毒是非细胞生物,无自主生命活动,只能寄生在寄主细胞中进行复制,而细菌是真核生物,具有自主生命活动。

其次,病毒的遗传物质可以是DNA或RNA,但细菌的遗传物质只能是DNA。

此外,病毒只能通过侵入细胞才能进行复制,而细菌可以自主进行繁殖。

2. 请简要描述病毒复制的两种方式。

答案:病毒复制的两种方式包括整合和复制。

整合是指病毒遗传物质将自身整合到寄主细胞的染色体中,成为细胞的一部分,并随细胞一起进行复制。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

安徽农业大学《病毒学》PPT思考题第一章绪论1.与其他生物相比,病毒具有什么特点?病毒是一类既具有生物大分子属性和生物体基本特征,又具有细胞外感染性颗粒形式和细胞内繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。

病毒:是介于生命和非生命之间的一种物质形式,是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。

病毒的特点:(1)没有细胞结构;(2)仅有一种类型的核酸;(3)特殊的繁殖方式;(4)缺乏完整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体;(5)绝对的细胞内寄生。

2.简述病毒学研究内容及发展趋势。

病毒学研究的任务在于阐明病毒的性质及其与宿主的关系,研究的目的在于:(1)通过研究病毒,了解生命的一些基本问题;(2)预防和控制各种病毒性疾病的发生和流行;(3)利用病毒为人类造福。

现代病毒学研究出现以下发展趋势:(1)病毒功能基因组学和功能蛋白质组学的研究;(2)病毒分子病理学研究;(3)朊病毒分子生物学与疾病控制;(4)DNA疫苗的研究。

第二章病毒的形态、结构与分类1.病毒有哪些形态?如何测量病毒大小?(1)形态:电子显微镜下的病毒大小、形态多种多样,但多为对称结构,大致可分为球状、杆状和蝌蚪状3种基本形态。

随着电子显微镜技术的发展,不断发现新的病毒形态,如子弹状、丝状、卵圆形、砖状、多形性等。

(2)病毒体积极其微小,是亚显微的。

病毒大小可以用电子显微镜直接、准确地测量。

此外,也可通过分级过滤、超速离心、电泳等方法间接的测定。

【单位:nm(10-9m)或Å。

】【使用显微测微尺】2.病毒粒子对称体制有哪几种?(1)螺旋对称(烟草花叶病毒TMV)。

(2)二十面体对称(动物的腺病毒)。

(3)复合对称(大肠杆菌的T偶数噬菌体如T4噬菌体)。

(4)复杂对称(痘病毒)。

3.病毒的主要化学组成及其功能是什么?从化学组成上看,病毒粒子含有核酸、蛋白质,某些复杂的病毒,特别是动物病毒,除核酸和蛋白质外,还含有脂类、碳水化合物和少量的其他成分。

(1)病毒的蛋白:①病毒的蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白;②结构蛋白存在于病毒粒的核壳、基质和胞膜;③非结构蛋白存在于病毒粒内,但不是结构成分。

【病毒蛋白质:病毒粒子的蛋白质可分为结构蛋白和非结构蛋白。

结构蛋白构成病毒粒子的衣壳,也是囊膜的组成成分,赋予病毒粒子各种不同的形态。

非结构蛋白在病毒粒子复制增殖过程中起作用,主要是指存在于病毒粒子中的酶蛋白。

】根据功能,还可以将病毒粒子中的蛋白质分为衣壳蛋白、囊膜蛋白和酶蛋白3类。

功能:①保护病毒核酸;②决定病毒感染、吸附的特异性;③病毒抗原的主要成分;④具有毒性作用;⑤酶的作用。

(2)病毒的核酸:病毒核酸编码的基因从几个到几百个。

核酸是病毒的基因组,它是病毒粒子中最重要的成分,是遗传信息和生物活力的基础,也是病毒分类鉴定的重要依据。

功能:①遗传信息载体(遗传功能);②致病作用。

【(3)病毒的脂质:病毒粒子中的脂质主要是磷脂和胆固醇,分别占50%~60%和20%~30%。

病毒粒子所含的脂质大部分是囊膜的成分,来自宿主细胞的胞膜或核膜,因此具有宿主细胞的某些特性。

可高根据囊膜的有无将病毒分为无囊膜的病毒和有囊膜的病毒两类。

(4)病毒的糖类:糖是所有病毒核酸的成分之一,核糖与核苷酸共同构成了核酸的骨架。

有些病毒除了核酸中的糖之外,还含有其他的糖类。

有些病毒囊膜含有糖脂类。

功能:①细胞识别的信号;②糖蛋白还是重要的免疫原。

(5)病毒的其他化学成分:多胺和金属离子。

①有机阳离子:大部分多胺是阳离子,与核酸的磷酰基阴离子具有亲和力;②无机阳离子。

这些有机离子和无机阳离子均与病毒的核酸结合,而且是无规则的结合,其结合量受环境对离子相对亲和力的影响,这种结合会对病毒的构象产生一定改变,但对病毒粒子的侵染力无明显作用。

】4.病毒分类的原则包括哪几方面?目前得到ICTV认可的分类原则是:(1)核酸类型、结构及分子量;(2)病毒的形态和大小;(3)病毒的形态结构;(4)病毒对乙醚、氯仿等脂溶剂的敏感性;(5)病毒血清学性质和抗原性;(6)病毒在细胞培养上的特性;(7)对脂溶剂以外其他理化因子的敏感性;(8)流行病学特点。

第三章病毒的复制1.病毒的复制周期可分为哪几个阶段?试述各阶段的主要过程及特点。

自病毒吸附于细胞开始,到产生成熟子代病毒从感染细胞释放到细胞外的复制过程称为病毒的复制周期。

一个完整的复制周期包括:吸附、侵入、脱壳、病毒大分子的生物合成、装配和释放阶段。

病毒的吸附、侵入和脱壳又称病毒感染的起始。

(1)吸附。

①吸附是病毒与细胞表面的相互作用,是病毒复制的第一步。

②多数病毒的吸附过程一般分两个阶段:病毒粒子吸附到细胞表面,吸附是由于不同带电粒子间因静电引力而结合。

病毒与受体的相互作用启动病毒进入细胞的动力学过程。

(2)侵入。

①整个病毒颗粒或其基因组及相关蛋白通过质膜屏障向胞质转运的过程称为侵入。

侵入的方式因病毒不同而异,同一病毒也可以不止一种方式侵入。

②从病毒侵入细胞的方式看,目前发现有3种类型:①病毒囊膜和质膜融合;②细胞胞吞病毒;③病毒直接进入胞浆。

(3)脱壳。

①病毒侵入细胞后,病毒的囊膜和衣壳去除而病毒核酸释放出来的过程称为脱壳。

②病毒脱壳后病毒的颗粒形式从受染细胞内消失,存在于细胞内的是病毒的基因组。

③囊膜病毒脱壳包括脱囊膜和脱衣壳两个步骤,无囊膜病毒只需脱衣壳,脱壳方式随不同病毒而异。

(4)病毒生物大分子的合成。

病毒感染细胞后,利用宿主细胞合成核酸和蛋白质的原料、场所、机制和能量,完成自身大分子的生物合成。

病毒的大分子生物合成包括mRNA 的转录、基因组的复制和病毒蛋白质合成等。

(5)装配和释放。

病毒大分子合成产生的结构组分以一定方式结合,组装成完整的子代病毒颗粒,这一复制阶段称为装配。

病毒的装配是一个复杂的过程,是病毒复制、成熟和增殖的一个必要步骤。

①装配。

病毒的装配包括两个主要步骤,第一个步骤是衣壳的装配,病毒基因组被识别并包装入衣壳中;第二个步骤是囊膜化过程(对囊膜病毒)。

②释放。

裂解;出芽;细胞外吐。

?2.举例说明病毒的特异性吸附与细胞受体的关系。

在病毒被吸引到细胞表面后,病毒的表面蛋白(病毒吸附蛋白)能与细胞表面的受体(病毒细胞受体)形成结构互补的结合,这种相互作用是特异的、不可逆的。

病毒与受体的相互作用启动了病毒进入细胞的动力学过程。

病毒表面上能够识别特异的宿主细胞受体的结构蛋白,称为病毒吸附蛋白(VAP )。

病毒吸附蛋白翻译翻译 病毒大分子生物合成与宿主细胞表面受体结合后,能够启动病毒粒子或者病毒核酸进入到宿主细胞的过程。

病毒吸附蛋白受体结合域上某些氨基酸的突变能够影响病毒对受体的识别、细胞嗜性和发病机制。

如脊髓灰质炎病毒Mahoney株壳体的单一氨基酸突变可使病毒获得对小鼠的感染性,使小鼠发生脊髓灰质炎。

病毒的细胞受体亦称病毒受体,是存在于细胞表面上能被病毒吸附蛋白特异性地识别并与之结合,使病毒侵入细胞和启动感染发生的细胞表面组分。

例如狂犬病毒的受体是细胞表面的乙酰胆碱受体,单纯疱疹病毒的受体是硫酸乙酰肝素。

不同种系的细胞具有不同病毒的细胞受体,病毒受体的细胞种系特异性决定了病毒的宿主范围。

3.以腺病毒、SARS冠状病毒、流感病毒和人类免疫缺陷病毒为例,阐述其基因组的复制过程。

病毒的大分子生物合成包括mRNA的转录、基因组的复制和病毒蛋白质合成等。

基因组的复制类型:(一)DNA病毒。

(1)双链DNA病毒。

包括痘病毒、乳多空病毒、腺病毒、疱疹病毒、杆状病毒等。

其中,痘病毒粒子携带有依赖DNA的RNA聚合酶,其余均利用宿主的转录酶。

这类病毒基因组的复制采用半保留复制模式,母代双链在解链蛋白的作用下解链,然后以单链为模板,按照碱基互补原则,在DNA聚合酶催化下新合成一条新链。

这样子代的双链有一条来自母代。

(2)单链DNA病毒。

如细小病毒。

(3)具有RNA中间体的双链DNA。

如嗜肝DNA病毒科病毒。

(二)RNA病毒。

(1)正义单链RNA病毒。

可分为两类:一类产生亚基因组mRNA ,一类不产生亚基因组mRNA。

产生亚基因组mRNA的正义RNA病毒,包括星状病毒、杯状病毒、披膜病毒、冠状病毒(SARS)、动脉炎病毒等。

基因组RNA先指导合成非结构蛋白的前体,包括病毒依赖RNA的RNA聚合酶(RdRp)。

这种酶催化RNA复制,同时可转录一种或多种亚基因组mRNA,指导病毒结构蛋白的合成,并与复制的基因组一起装配到子代病毒颗粒中。

不产生亚基因组mRNA的病毒,如小RNA病毒和黄病毒等。

(2)负义单链RNA病毒。

副黏病毒、弹状病毒、丝状病毒、砂粒病毒、正黏病毒(流感病毒)等都属于负义单链RNA病毒。

它们具有单链RNA,但不能直接呈现mRNA的作用,借助结合于病毒粒上的依赖RNA的RNA聚合酶产生mRNA并翻译成病毒蛋白。

通过反基因组的合成,催化复制子代RNA,并与结构蛋白和依赖RNA的RNA聚合酶装配形成子代病毒粒子。

(3)双链RNA病毒。

呼肠孤病毒是双链RNA病毒的代表。

(4)逆转录病毒。

这类病毒基因组为单链RNA(+),复制时首先在逆转录酶的催化下,合成RNA/DNA 杂交中间体,切除RNA/DNA分子中的RNA后,以DNA(-)作为模板合成双链DNA,而双链DNA可整合于细胞DNA中,即前病毒。

病毒子代RNA则由整合的病毒DNA转录而来。

母代和子代RNA都能呈现mRNA的作用,又可作为基因组RNA装配到子代病毒颗粒。

这类病毒包括白血病病毒等逆转录科病毒(人类免疫缺陷病毒,HIV)。

4.有囊膜的病毒如何成熟与释放?(成熟:成熟方面,是核酸和蛋白质外壳装配起来。

释放:粘在寄主的膜上,通过寄主释放出去,囊膜实际上就是寄主细胞膜的一部分。

)装配:病毒的装配是一个复杂的过程,是病毒复制、成熟和增殖的一个必要步骤。

病毒的装配包括两个主要步骤,第一个步骤是衣壳的装配,病毒基因组被识别并包装入衣壳中;第二个步骤是囊膜化过程(对囊膜病毒)。

囊膜病毒在装配过程中还必须从细胞的某一膜结构中获得脂质双层。

大多数有囊膜病毒在分泌途径中的单一场所经历装配和囊膜化过程,但有些病毒则具有更为复杂的相互作用,这些相互作用包括去囊膜化和再囊膜化过程。

如疱疹病毒已进化到能够充分利用细胞分泌途径。

首先,核内形成的病毒衣壳通过内核膜出芽进入核周间隙,获得初始囊膜,然后,初始囊膜与外核膜相融合后从核周间隙逸出并除去初始囊膜,从而将核衣壳释放到细胞质中。

在这里,核衣壳进一步完成组装,并与被膜蛋白结合。

最后,核衣壳向高尔基体衍生的囊泡出芽再次发生囊膜化,含有囊膜化的成熟病毒粒子的囊泡转运至质膜后,通过细胞外吐作用将病毒粒子释放到细胞外。

释放:(1)裂解;(2)出芽:有囊泡的动物病毒,通过质膜结构出芽时获得一层囊膜后才能成熟;(3)细胞外吐。

相关文档
最新文档