小班科学活动“认识兔子”(观察认识)(幼儿园PPT课件)

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小班科学活动“认识兔子”(观察认识)

1.把圆形、三角形、正方形混放在一起，请幼儿找一找说一说图片盒里都有什么形状。 2.请幼儿找出圆形、三角形、正方形，并分类放到指定的地方。 3.请幼儿观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状。 4.请幼儿找一找、说一说活动室里哪些物品像圆形，哪些物品像三角形，哪些物品像正方形。 5.请幼儿观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的“家”中。评析：这一活动属于操作型活动。关于图形认识及图形分类活动，可以在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进幼儿动手能力的发展。
小班科学活动“盖瓶盖儿”（数学）
活动目标：在活动中学习运用一一对应的方法确定等量关系，比较两组物体个数的多少。重点难点：运用一一对应的方法确定等量关系。活动准备：瓶子若干，瓶子和瓶盖儿分别堆放在指定的位置。活动过程：教师和幼儿一起观察瓶子堆和瓶盖儿堆，说说用什么方法才能知道瓶子和瓶盖儿谁多谁少？
小班科学活动“认识兔子”（观察认识）
活动目标： 1.让幼儿知道兔子的外型特征，生活习性及用途。 2.培养幼儿爱护小动物的情感。 3.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。活动准备：小兔一只、一个萝卜、一棵青菜、一把青草。
活动过程： 1.认识兔子的外形特征：我们以前做过很多小兔子的游戏，今天老师把真的小兔子带来和小朋友一起玩游戏，大家高兴吗？教师出示实物兔子，让幼儿观察。提问：（1）小白兔的头上都有什么？（2）它的嘴是怎样的？嘴边还长着什么？（丰富词语：三瓣嘴）（3）小白兔的身上有什么？毛是什么颜色的？谁来摸一摸小白兔的毛是怎样的？（丰富词语：毛茸茸）（4）小白兔的身体后面有什么？小白兔的身体下面有什么？（5）小白兔四条腿一样长吗？
（6）小白兔走起路来是什么样子的？（丰富词语；蹦蹦跳跳）。教师小结；兔子的头上有两只长长的耳朵、白兔还有红红的眼睛、上嘴唇中央有条裂缝、所以我们叫它三瓣嘴，嘴边还有胡须。兔子身上有毛，毛是白色的，也有黑色的和灰色的，身体后面有条短尾巴，下面有四条腿，前腿短、后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。 2.让幼儿知道兔子的生活习性及用途。（1）谁知道小白兔爱吃什么？谁来喂喂小白兔？请几位幼儿给小白兔喂青菜、青草、萝卜。

小班科学《小兔乖乖》PPT课件

THANKS
感谢您的观看
2024/1/25
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故事的理解。
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亲子互动游戏设计，加深彼此了解
2024/1/25
角色扮演游戏
家长和孩子可以分别扮演故事中的角色，通过表演的形式再现故事情节，增强孩子的参与感和表现力。
互动问答游戏
家长可以就故事内容提出一些问题，让孩子回答或者家长和孩子一起讨论，提高孩子的思考能力和表达能力。
创意绘画游戏
家长可以引导孩子根据故事内容进行绘画创作，让孩子发挥想象力和创造力，同时也可以通过绘画表达对故事的理解和感受。
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06
课程总结与延伸拓展
2024/1/25
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回顾本次课程重点内容
1 2
了解小兔子的基本特征和习性
通过观察和讲解，孩子们了解了小兔子的外貌特征、生活习性以及喜欢的食物。
学习如何照顾小兔子
孩子们学习了如何给小兔子喂食、清洁兔笼以及保持兔子的健康。
3
培养孩子们的爱心和责任感
通过照顾小兔子，孩子们学会了关爱动物，并意识到自己的责任。
3
《小兔乖乖》背景及故事简介
2024/1/25
《小兔乖乖》是一则经典的童话故事，讲述了一只聪明勇敢的小兔子如何与大灰狼斗智斗勇，最终成功保护自己和家人的故事。
故事背景设定在森林中，小兔子一家居住在一个温馨的兔子洞里，过着平静而快乐的生活。然而，一只凶恶的大灰狼打破了这份宁静，企图捉拿小兔子一家。面对危机，小兔子凭借自己的智慧和勇气，与大灰狼展开了一场惊心动魄的较量。
如纸箱、纸巾筒、废旧布料、毛线等，准备制作小兔子玩具。
设计兔子形象
根据收集的废旧材料，设计可爱的小兔子形象，可以参考真实的兔子或卡通兔子形象。

小兔子介绍ppt课件图片

治疗措施
对于腹泻，需找出病因并进行治疗，如调整饮食或使用抗生素。
皮肤感染需使用抗真菌或抗细菌药物，并保持兔子生活环境清洁
干燥。
牙齿问题需寻求兽医帮助，进行牙齿修剪或手术，确保兔子能够
正常进食。
05
小兔子的互动与娱乐
与小兔子的互动方式
抚摸
轻轻地抚摸小兔子的背部和头部，可以增进与
小兔子的感情。
小兔子的住所应保持适宜的温度，避免过冷或过热影响其健康。
活动习性
活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
领地标记
小兔子通常在清晨和黄昏时分最为活跃，这是它们进行觅食和社交活动的时间。
小兔子会通过尿液和抓痕来标记自己的领地，这是它们社交行为的一部分。
休息习惯
小兔子有规律的休息习惯，它们会花费大量时间打盹和休息，以保持体力和精力。
饮水需求
小兔子需要随时补充水分，保持水源的清洁和充足是必要的。
饮食习惯培养
通过定时、定量的喂养方式，培养小兔子良好的饮食习惯，有助于其健康成长。
居住习性
隐蔽处
小兔子需要一个安全、隐蔽的住所，以躲避天敌和提供安全感。
干燥环境
小兔子居住的环境应保持干燥，以避免皮肤病和其他健康问题。
适宜温度
选择适合小兔子的玩具，如毛绒球、木制玩具等，以激发小兔子的好奇心和玩耍欲望。
定期户外活动
社交互动
在安全的环境下，让小兔子进行户外活动，接触自然光和新鲜空气。
让小兔子与其他兔子或熟悉的小动物进行互动，以满足其社交需求。
与小兔子互动的注意事项
01
注意卫生
在与小兔子互动时，要保持手部卫生，避免将细菌传染给小兔子

《兔子》PPT

第二单元
兔子
-.
引入活动
读儿歌：
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
观察兔子长什么样
观察兔子长什么样
两只耳朵三瓣嘴
前腿
•尾巴
•后腿
你知道子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。
探一探：
关于兔子你还想知道些什么？
兔子在干什么？
兔子喜欢吃什么？
这节课你的收获是什么呢？请告诉小伙伴们。
这节课我们认识了（），
它长着长长的（）、圆圆的（（），还有一个短尾巴。
它最爱吃（
）。
）、

小班科学活动：可爱的兔子 ppt课件

小班科学活动——
1、观察兔子的全身 2、观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴
3、观察兔子的尾巴 4、观察兔子的后腿 5、了解兔子的食物
6、了解小兔子的家
7、了解兔毛的作用
2020/3/25
可爱的小兔
2
兔子的全身
2020/3/25
可爱的小兔
3
观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴
2020/3/25
可爱的小兔
4
你能看到兔子的尾巴吗?
2020/3/25
可爱的小兔
11
小兔子的家在哪里？
2020/3/25可爱的小兔源自122020/3/25
可爱的小兔
13
2020/3/25
可爱的小兔
5
2020/3/25
瞧!兔子的后腿.
可爱的小兔
6
学着兔子跳一跳
2020/3/25
可爱的小兔
7
瞧一瞧我的牙齿,动脑筋想一想我喜欢吃什么?
2020/3/25
可爱的小兔
8
2020/3/25
可爱的小兔
9
学儿歌
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

优质园幼儿园获奖ppt-小班科学课件：《可爱的兔子》

小班科学活动——
内容介绍
《可爱的兔子》是小班科学教学内容，通过这一节课的学习旨在让儿童了解兔子的一般性体特点，了解兔子生活习性，增强儿童对小动物的喜爱。
这是一个基于PPT的设计。色彩柔和，交互性强，操作简便，实用性强。通过直观的图片展示，让学生产生身临其境的学习氛围，寓教于乐，十分适合于低幼儿童的发展。
7
学着兔子跳一跳
可爱的小兔
8
瞧一瞧我的牙齿,动脑筋想一想我喜欢吃什么?
可爱的小兔
9
可爱的小兔
10
学儿歌
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
可爱的小兔
11
小兔子的家在哪里？
可爱的小兔
1们，让我们轻松一下
可爱的小兔
14
可爱的小兔
可爱的小兔
2
1、观察兔子的全身 2、观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴
3、观察兔子的尾巴 4、观察兔子的后腿 5、了解兔子的食物 6、了解小兔子的家 7、了解兔毛的作用
可爱的小兔
3
兔子的全身
可爱的小兔
4
观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴
可爱的小兔
5
你能看到兔子的尾巴吗?
可爱的小兔
6
瞧!兔子的后腿.
可爱的小兔
15
以下是幼儿园课件制作常用的图片，希望对你有帮助
请您关注本小店里面有很多实用的课件

2.1 观察兔子课件(共27张PPT)

1、兔子长了又大又长的耳朵。 2、兔子的尾巴短而毛茸茸，会团起来，像一个球。 3、兔子的嘴巴是三瓣嘴。 4、兔子身上有柔软的长毛。 5、兔子的后腿比较发达。
根据观察，给兔子填上耳朵、尾巴和嘴......
观察兔子，说一说自己的发现。
吃草的兔子
兔宝宝在吃奶
睡觉的兔子
奔跑的兔子
Hale Waihona Puke zhěng tǐ整体
观察：兔子长什么样？
jú bù
局部
耳朵是什么样的？
嘴巴是什么样的？
前后腿有什么区别？
尾巴是什么样的？
躯干尾巴
颈
头
四肢
全身长有毛
兔的耳朵动来动去，是否在感知周围的声音？在兔的四周轻拍双手，观察它的反应。
特点：全身披覆细毛，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分运动方式：行走、跑、跳跃繁殖：直接生产出幼体，给幼体哺乳
哺乳动物
反思与评价观察兔子的特征用到哪些器官
兔子喜欢吃什么？
我爱吃萝卜和白菜。什么肉都不吃。
想一想，兔子的长耳朵有什么用？
兔子的耳朵长长的，很警觉。
灵敏的听觉
散热
大象版（2024）科学一年级上
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
探究与结论观察兔子
兔子长什么样子？
兔子很胆小，我们要静静地观察，不要吓着它们。
兔子很胆小，我们要静静地观察，不要吓着它们。摸兔子时要避开兔子的嘴巴，动作要轻柔，以免吓着兔子。摸过兔子后要认真洗手。

小学科学兔子(课件)

小学科学兔子（课件）兔子是我们生活中常见的动物，它们可爱的外表和活泼的性格深受孩子们的喜爱。

在小学科学课堂上，通过学习兔子的特点和习性，可以培养学生的动物观察和科学思维能力。

本篇文章将介绍关于兔子的一些基本知识，并提供一个小学科学兔子课件的编写指南，帮助老师们在课堂上有效地教授有关兔子的知识。

兔子是哺乳动物中的一种，属于兔科。

它们通常有长耳朵、长腿和柔软的皮毛。

兔子的眼睛大而明亮，耳朵能够灵敏地感知声音，并能迅速地转动。

兔子的背脊上有一层硬毛，它们能够用这层毛来保护自己免受捕食者的伤害。

兔子的尾巴比较短，通常根本看不到。

而且兔子还有一对强壮的后腿，它们能够迅速地跑得很快。

另外，兔子非常灵活，能够通过跳跃和蹦跳来逃避危险。

兔子的习性也很有趣。

它们是草食性动物，主要吃各种植物，如草、蔬菜和水果等。

兔子的牙齿非常强大，能够很好地咬碎植物的茎和叶子。

兔子的消化系统非常特殊，它们会先将食物咀嚼，然后将食物吞下去，再经过胃里的微生物发酵消化，使得食物中的营养物质被充分吸收。

另外，兔子还有一种特殊的习性，就是在早晨和傍晚这两个时段活动最频繁，白天则通常躲在地洞里休息。

在小学科学兔子课件的编写中，我们可以通过引入动画、图像和互动问题等元素，使课件更富有趣味性和互动性，能够引起学生的兴趣和好奇心。

以下是一个小学科学兔子课件的编写指南，供老师们参考使用。

第一部分：兔子的外貌特征1. 使用一张兔子的真实图片来引起学生的注意，让他们观察兔子的外貌特征，例如长耳朵、灵敏的眼睛等。

2. 通过引入动画或幻灯片，展示兔子的耳朵如何转动来感知声音。

3. 引导学生思考：为什么兔子的眼睛和耳朵对它们来说非常重要？第二部分：兔子的生存环境1. 使用图片或动画来展示兔子生活的地方，例如草原、森林等。

2. 介绍兔子为了逃避捕食者而采取的生存策略，例如通过跳跃和蹦跳来逃跑。

3. 提问学生：为什么兔子选择在早晨和傍晚活动？第三部分：兔子的食物与消化系统1. 展示兔子食物的图片，并介绍它们的食性。

小班科学教育活动认识兔子

小班科学教育活动认识兔子
教育活动是非常有益的。

让我们一起来认识兔子吧！
兔子是一种常见的小动物，属于哺乳动物类。

它们有着柔软的毛皮、长长的耳朵和不断生长的牙齿。

下面是一些有关兔子的基本知识：
外貌特征：
1. 大部分兔子体型较小，有的可以在草地上跳跃。

2. 兔子的皮毛多种多样，有白色、灰褐色、白色搭配黑斑点等。

3. 兔子的耳朵很长，可以灵敏地听到周围的声音。

食性习性：
1. 兔子是植食性动物，以草、蔬菜和水果为食。

2. 兔子的牙齿不断生长，它们用来咬嚼食物和削尖牙齿。

3. 兔子在日间活动，并喜欢在地洞中休息。

繁殖：
1. 兔子的繁殖能力很强，一个母兔一年可以生数次。

2. 母兔的妊娠期大约为30-35天，每胎可产2-10只小兔。

3. 小兔子出生时身上没有毛，但很快就会长出来，不久就能够离开巢穴活动。

行为特点：
1. 兔子是群居动物，喜欢和其他兔子在一起生活。

2. 它们用领土标记和叫声来与其他兔子进行交流。

3. 兔子喜欢挖掘地洞，用来避难和遮蔽。

这是关于兔子的一些基本介绍。

小班科学活动“认识兔子”(观察认识)(幼儿园PPT课件)