参评论文格式标准
参评论文格式基本要求
参评论文格式基本要求
一、字体要求：
（一）论文标题：小2号宋体加粗、居中。
（二）副标题：正标题下，加破折号，3号仿宋，居中。
（三）姓名、单位：小4宋体，居中。
（四）内容提要：小4宋体。
（五）关键词：小4宋体。
（六）正文文字：小4宋体，行距1.5倍。
（七）正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”
二级标题：标题序号为“（一）”
三级标题：标题序号为“ 1.”
四级标题：标题序号为“ （1）”
（八）注释：5号宋体。
（九）页码，居中。
二、图表要求：
所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等；图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方。
论文格式要求与评定标准
论文格式要求与评定标准一、编写及打印要求1、学位论文必须打印，不接受手写稿。
2、学位论文必须用A4纸打印，左侧装订。
3、学位论文打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订和指导教师批注。
每一页的上方和左侧应分别留边25mm，下方和右侧分别留边20mm，论文全文采用两边对齐格式，每段开始左缩进3个字符。
4、英语专业学位论文须用英文撰写，概不接受汉语论文。
论文中的中文部分（如汉语摘要）采用小四号宋体字，1.5倍行距打印。
论文正文部分采用五号Times New Roman 字体，1.5倍行距打印。
学位论文一律单面印刷。
论文必须附中英文摘要。
论文不得少于6000词，以6000-8000单词为宜。
二、论文编写基本格式1、封面与首页：具体字体、字号要求见论文模板。
2、Acknowledgement（致谢）: Times New Roman三号粗体内容:Times New Roman 五号3、摘要：宋体小二号粗体摘要内容：宋体小四号Abstract: Times New Roman三号粗体Content of Abstract: Times New Roman五号4、关键词：宋体小四号粗体关键词内容：宋体小四号Key Words: Times New Roman 五号粗体Content of Key Words: Times New Roman 五号5、目录：Times New Roman三号粗体目录内容：Times New Roman 五号6、正文每部分标题：Times New Roman 三号粗体小标题：Times New Roman 小四号粗体正文部分：Times New Roman 五号7、参考文献：Times New Roman 三号粗体内容：英文部分Times New Roman 五号汉语部分宋体五号8、注释（本部分可选可不选）：注释可用脚注，也可用尾注。
用脚注时，字体为Times New Roman，小五号，标注时用上标的阿拉伯数字；用尾注时，字体为Times New Roman 五号字，标注时用带圈的阿拉伯数字即①②（上标）等符号。
职称论文的标准格式要求及格式模板
职称论文的标准格式要求及格式模板职称论文的标准格式要求及格式模板发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式不清楚。
在此，我们通过此文对论文发表格式做个详细介绍。
发表的论文基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。
部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。
一、标题标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。
标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。
二、作者名字学术期刊发表论文必须有作者名字。
作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。
一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。
但一般不会超过5人。
部分杂志要求最多3人或者2人。
目前很多地区对职称论文中的作者要求必须是第1作者才认可。
所以挂名发表的作者常不会被认可。
作者有时候还存在通讯作者一说，通常通讯作者是在标注或者文尾注明。
在部分地区，通讯作者享有跟第一作者相同的认可度。
如果作者名字较多，且各作者单位不同，这时候就需要对作者名字做标注。
比如：张三①李四②。
然后在单位名称前对应标注。
三、作者单位作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。
通常的格式是：单位，省市，邮编。
例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄 277400。
作者单位应该为单位的全称，而不应该是简称。
如“山东省德州市陵县第一中学”不能简写成“陵县一中”。
很多地区对于单位简写的论文是不予认可的。
很多作者常常应为这个原因造成职称机会错失。
四、摘要摘要又被称为内容摘要，是对文章的一个概括性的结论。
摘要通常在200字左右。
摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。
摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要部分杂志要求文章需要存在英文摘要。
英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。
论文格式标准范例
论文格式标准范例1000字论文格式标准范例一、封面论文题目（居中，字号32）作者姓名（居中，字号24）导师姓名（居中，字号24）学校名称（居中，字号24）学科专业（居中，字号24）提交时间（居中，字号24）二、声明本人声明本人所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。
文中引用的他人已发表或未发表的研究成果，均已注明出处。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出了重要贡献的个人和集体，均已在论文中以明确的方式标明。
本人承担对本论文的全部责任。
（签名：日期：）三、目录（居中，字号24）第1章绪论 (1)1.1 研究背景 (1)1.2 研究目的 (1)1.3 研究内容 (2)1.4 研究方法和技术路线 (2)1.5 研究创新点和意义 (3)第2章相关理论与研究 (4)2.1 相关理论 (4)2.2 相关研究 (5)第3章实验过程和结果 (7)3.1 实验过程 (7)3.2 实验结果 (9)第4章讨论和分析 (11)4.1 讨论 (11)4.2 分析 (12)第5章结论和展望 (14)5.1 结论 (14)5.2 展望 (15)参考文献 (17)四、正文1. 段落格式论文正文采用三段式排版，即正文左侧空两个字符，右侧不加边界，上下两段的间距为1.5倍行距。
2. 字体格式本文正文采用宋体小四号字，首行缩进两个字符，行距为1.5倍行距。
3. 标题格式章节标题采用小三号宋体，居中放置。
段落标题采用四号宋体，黑体加粗，左侧空两个字符。
4. 图表格式表格与图片采用统一的编号和标题格式，表格编号包括章节序号和表格序号，图片编号包括章节序号和图片序号，表格和图片的标题位于编号下方，表格的短横线使用三线表风格，图片必须清晰可见并注明来源。
五、参考文献参考文献采用GB/T7714-2015国家标准。
在文中引用的参考文献，应在正文中用阿拉伯数字表示，但不应超过小括号内的数字，中文文献应使用中文标点符号，英文文献应使用英文标点符号。
学术论文标准格式有什么要求
学术论文标准格式有什么要求一、题名1、概念。
题名又称题目、标题，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的规律组合，所用每一词语必需考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以供应检索的特定有用信息，避开使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、和公式等。
题名是反映一篇学术论文讨论范围、论点与水平的第一个重要信息。
常言说看书先看皮〔书名〕，看文先看题〔标题〕，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。
一般学术论文不需要副题名，但是以下状况可以有副题名：题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容；论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的讨论结果，各用不同副题名区分其特定内容；其他有必要用副题名作为引申或说明者。
2、基本类型。
论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示讨论范围的题名。
如《论审计质量的概念》，它只反映论文讨论的范围，而不表达出论文的观点。
二是揭示课题主旨或论点的题名。
如《审计质量之“用户”满足论》，这种标题直接反映的主见，即论文的论点。
三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的讨论范围又反映论点。
如《审计质量概念讨论——审计质量之“用户”满足论》。
副题名必需是进一步补充说明主题，防止消失两张皮的问题。
在详细写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论〔谈、浅谈、浅议、刍议、浅析〕XX〔问题〕》；《 XX 存在的问题与对策〔之我见、管见〕》；《 XX〔问题〕探讨〔初探、之我见、管见〕》；《关于〔对〕XX〔问题〕的问题探讨〔几点熟悉、思索〕》。
需要留意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不行连用，只能用其一。
3、基本要求及留意事项。
学术论文的题名不同于其他文章〔新闻、散文、小说等〕的标题，无须过分追求艺术效果。
其基本要求有以下几点：一是题文相符。
这是拟制学术论文题名的基本准则。
学术论文题名应以简明、准确的词语反映文章中最重要的特定内容，要有助于选定关键词，并恰当反映问题讨论的范围和深度，应尽量避开使用读者不太熟识的符号、简称、缩写等。
论文撰写要求及评分标准
30分
大段抄袭别人一次性扣15分，整篇抄袭一次性扣完，论文成绩以0分记。
论文格式部分（10分）
字体、行距等是否符合格式要求
4分
每错一处扣0.5分，扣完为止；
摘要部分是否符合格式要求
3分
每错一处扣0.5分，扣完为止；
[1]郑建仙主编.现代新型蛋白和油脂食品开发[M].北京:科学文献出版社, 2003, 61-80
[2]李里特主编.食品物性学[M].北京:中国农业出版社, 2001, 179-182
[3]韩玉莲,唐细良,宋风英等.膨化食品卫生标准[S]. GB 17401-2003
[4]吴奎征.天然植物肉系列食品[P]. CN:1305740A, 2000
食品原料学课程论文评分标准
名目
分数
扣分标准
论文正文部分（90）
是否与论文要求的内容紧密相关
10分
所写论文根据相关性酌情给分；若与本课程无关，则打回重写。
是否用科学语言或专业术语正确表述主要内容，有无错别字。
20分
每错一处/（一字）扣0.5
条理清晰，重点突出，语言流畅，有很好的科学价值。
30分
根据撰写情况酌情扣分。
[17]周玲,彭顺清,汪学荣等.大豆分离蛋白在肉制品中的应用[J].肉类工业，2004, (12):41-44
[18]李玉珍,林亲录,肖怀秋.大豆分离蛋白在肉制30
[19]Boyer R A. High protein food product and process for its preparation[P]. US: 2682466,1954
论文要求评分标准及论文模板
论⽂要求评分标准及论⽂模板《⼈⼒资源管理》课课程论⽂要求1、论⽂命题：结合《⼈⼒资源管理》课程章节所涉及的内容（职位分析、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等），选择⼀家⾃⼰感兴趣的企业或某⼀具体的岗位为研究对象，写⼀篇⼈⼒资源管理案例分析的论⽂。
2、论⽂规范要求：。
（1）课程论⽂的撰写须独⽴完成，论⽂要有明确主题和完整的论述，论点明确、论据充分可靠、语句通顺、逻辑性强、格式规范。
（2）课程论⽂内容包含论⽂题⽬、中⽂摘要(含关键词)、⽬录、正⽂、参考⽂献等；格式参考南⼴学院本科毕业论⽂格式要求。
（3）课程论⽂以WORD形式，电⼦版与打印版各⼀份。
打印版课程论⽂的结构依次为：封⾯；中⽂摘要(含关键词)；⽬录；正⽂；参考⽂献。
3、论⽂提交要求：电⼦版⽂件⽤WORD排版时命名以“学号姓名论⽂题⽬”形式命名，交给学习委员。
纸质版以A4纸打印，打印1份，以班为单位，，由各班学习委员按照学号顺序整理好统⼀收齐于16周课堂上交。
如不按照要求和时间提交，将⽆成绩，做不及格处理。
4、论⽂评分标准5、论⽂格式模板附后《⼈⼒资源管理》课程论⽂XXXXX（⼩⼆号⿊体，居中）——XXXXXXXX（副标题可有可⽆。
四号仿宋，居中）院(系)别（⼩⼆号宋体居中）专业班级姓名学号指导教师（提⽰：请将照⽚替换为⾃⼰近期照⽚，删除本提⽰）中国传媒⼤学南⼴学院年⽉⽇摘要（空⼀⾏）××××××××××××××××（⼩四号宋体，1．25倍⾏距，⾸⾏缩进2字符）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（要求400字左右）（1）⽤精炼、概括的语⾔来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价；（2）结果和结论性字句是摘要的重点，在⽂字论述上要多些，以加深读者的印象；（3）要独⽴成⽂，选词⽤语要避免与全⽂尤其是前⾔和结论部分雷同；（4）摘要中不宜使⽤公式、图表，不标注引⽤⽂献编号。
论文评比格式
郁教研[2006]2 号关于开展优秀教育教学论文（成果）评比活动的通知各镇初级中学、镇中心小学、县直学校和各幼儿园：为进一步发动广大教师学习教育教学理论，研究课程改革和教育创新，进一步提高广大教师的理论水平、教学能力和科研能力，我们决定在2006年起每年组织一次全县范围的优秀教育教学成果评比活动。
现就有关事项通知如下：一．评比范围1．我县各级各类学校领导、教师都可以撰文参评。
2．评比类别(1)各学科教学论文。
(2)教育教学研究论文(包括整体教育教学改革、综合实践活动课程开发、校本课程开发等)。
(3)幼儿教育教学论文。
(4)中小学德育论文(包括团队、班主任工作、心理健康教育、社区教育等)。
(5)学校管理论文(包括学校办学思路、学校常规管理、教师队伍建设、幼儿教育管理等)。
(6)教学案例。
包括备课教案、教学实录（文字）、教学录像。
（7）立项课题结题。
由县级批准的各年度立项课题，即收到一定效果、取得一定成绩可以申报立项课题的结题。
以上七类均包括课题研究过程中产生的科研报告、阶段性研究工作报告等。
3．中小学体育论文、电教(现代信息教育技术)论文、中小学德育、幼儿教育教学论文，如已由普教股、电教中心与相关专业委员会组织评比了的不再参加本会评比。
4．参评论文（成果）必须是近两年中撰写（制作）的，必须是尚未在县级及县级以上有关论文评比活动中获奖的，尚未在省级及省级以上专业刊物发表的。
（立项课题结题内的论文除外）二、活动安排1．所有参评论文（成果）必须于每年的9月20日至30日之间上送给教研室负责科研工作的教研员（可上“郁南教研在线”网进入教研分工了解），过期不受理。
文字论文（成果）交打印稿一份，每篇论文（成果）收评审费10元。
由中心小学或各中学为单位收齐后统一交到教研室，不接受个人递交的论文。
2．参评论文（成果）必须以校为单位填写好“200 年中小学教育教学论文送评目录及参评承诺书”（见附件一），请上《郁南教研在线》网自行下载。
论文评选标准
论文评选标准在学术界，论文评选是非常重要的环节，它不仅代表了作者的学术水平，也是学术界对学术成果的认可和肯定。
因此，论文评选标准是非常严格的，下面将对论文评选标准进行详细的探讨。
首先，论文的学术质量是评选的首要标准。
学术质量包括论文的立论是否清晰，论据是否充分，论证是否严谨等方面。
在评选过程中，评委们会对论文的学术质量进行严格的审查，确保论文的学术水平达到一定的标准。
因此，作者在撰写论文时，必须注重论文的学术质量，确保论文的学术水平达到要求。
其次，论文的创新性也是评选的重要标准之一。
创新性是评价一篇论文的重要指标，它代表了作者在某一领域的研究成果是否具有新颖性和独创性。
评委们会对论文的创新性进行认真的评估，确保论文的研究成果具有一定的创新性。
因此，作者在撰写论文时，必须注重论文的创新性，确保论文的研究成果具有一定的创新性。
此外，论文的论证方法和逻辑结构也是评选的重要标准之一。
论文的论证方法和逻辑结构直接关系到论文的可读性和说服力，评委们会对论文的论证方法和逻辑结构进行认真的评估，确保论文的论证方法和逻辑结构合乎逻辑、清晰明了。
因此，作者在撰写论文时，必须注重论文的论证方法和逻辑结构，确保论文的论证方法和逻辑结构合乎逻辑、清晰明了。
最后，论文的语言表达和格式规范也是评选的重要标准之一。
论文的语言表达和格式规范直接关系到论文的可读性和美观度，评委们会对论文的语言表达和格式规范进行认真的评估，确保论文的语言表达准确、流畅，格式规范合乎要求。
因此，作者在撰写论文时，必须注重论文的语言表达和格式规范，确保论文的语言表达准确、流畅，格式规范合乎要求。
综上所述，论文评选标准是非常严格的，作者在撰写论文时，必须注重论文的学术质量、创新性、论证方法和逻辑结构、语言表达和格式规范等方面，确保论文达到评选的要求。
希望广大作者能够在撰写论文时，严格按照论文评选标准要求，努力提高论文的质量，取得更好的学术成绩。
论文评审方法
年度论文管理办法为规范学院年度论文写作、评审、奖励、收藏和查阅工作，结合学院实际制定本办法。
一、论文写作要求1、选题新颖，结合实际，主题明确。
2、无剽窃、抄袭他人成果行为。
3、论文格式、打印规范，符合要求。
二、上交要求1、上交时间：每学年秋季学期开学第一周。
2、数量：每人限交一篇。
3、程序与要求：（1）系(部)教师的论文(纸质和电子版)交到系（部）并登记（填写登记表：附表1）,登记时需注明类别。
结合学院实际，论文按性质原则上分专业、教学及管理、学生工作及管理三类。
（2）需要参加学院论文评审的，需在登记表的“备注”处说明，按要求交评审费（每篇论文需交付30元），并将电子材料按要求交科研信息处，以便网评。
评审费在提交论文时，一同交给所在系（部）。
为方便评委对论文进行客观评价，参评论文作者需用Word 文档形式提交一份关于论文写作的说明和自我评价，与论文一起交科研信息处。
（3）各系（部）于每学年秋季学期开学第二周将所收论文交学术委员会办公室（科研信息处）。
凡不符合要求的论文，学术委员会办公室有权拒收。
三、论文评审与奖励论文评审与奖励由学院学术委员会论文评审组和学术委办公室在收到论文的五周内完成。
（一）评审1、评委组成论文评委由学术委员会论文评审组成员组成，必要时可依据论文情况选用其他相关人员参加。
为便于论文评审，评审组的划分以论文类别为依据。
各组成员及组长由评审组根据当年论文情况和评委所做工作及特长确定。
2、评分要求与参考标准（1）要求。
正常情况下，论文评分为60—95分。
评分统计时去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委评分的平均分作为评审最后得分。
（2）评审参考标准1）选题及立题（占10%）。
主要从选题的现实意义、新颖性，以及创新程度、重要性和先进性进行评价。
2）实用价值（占20%）。
主要从文章所述内容对解决现实问题所能起到的作用进行评价。
3）写作水平（70%）①题目与内容的一致性（15%）。
主要看内容是否紧扣主题。
参评论文格式标准
参评论文格式标准方便参评论文评阅、出版工作，参评论文格式做出如下规定：一、论文纸张格式使用A4纸型，单倍行距，页码要在页底居中。
二、文章首页依次注明文章题目、作者姓名及学院专业、内容提要(300字以内)、关键词(3-5个)。
文章题目请用黑体、三号字、加粗加黑、居中；作者姓名及单位为宋体、四号字、加粗、居中；内容提要、关键词和作者简介为楷体、五号字。
三、文末注明作者简介：包括姓名，身份（硕士研究生或博士研究生），出生年月，性别，学校及院系，研究方向或专业，联系电话、邮箱、通讯地址等信息。
四、正文内容使用宋体、五号字。
章节编号方法请采用分级中文数字编号方法，第一级为“一、”、“二、”、“三、”……；第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”……；第三级为“1.”、“2.”、“3.”……。
其中第一级标题需加粗、居中。
五、文章的注释请一律采用页下注（每页重新编号），引用马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的文章请选用最新版本。
具体格式如下：（一）中文注释1.专著类李道揆：《美国政府和美国政治》，北京：中国社会科学出版社1990年版，第25－27页。
说明：著作者如系二人，作者姓名之间用顿号分隔，如：ｘｘｘ、ｘｘｘ；如系二人以上，可写出第一作者姓名，后面加“等”字省略其他作者，如：ｘｘｘ等。
2.译著类[美]Ｊ.布卢姆等：《美国的历程》下册，杨国标、张儒林译，北京．商务印书馆1988年版，第6页。
3.文集或期刊内文章类马克思：《哥达纲领批判》，载《马克思恩格斯选集》，第三卷，北京：人民出版社1995年版，第32页。
吴展：《试论核裁军的几个问题》，载《美国研究》，1994年第3期，第32页。
4.报纸文章类：陆全武：《国营企业改革中的几个问题》，《经济日报》，1994年8月20日，第３版。
（二）英文注释１.专著类U.Harold.Faulkner.American Economic History.N ew York:Harper＆Brothers Publishers,1960,pp .23-25.2.编著类Paul M.Angle,ed..The American Reader:From C olumbusto Today.New York:Rand McNally Co.,195 8,pp.52-53.3.报刊文章类Constance M.Drake,“An Approach to Blake,”College English, XXIX(April1968),pp.541-543.“Reading Teachers Put on Spot,”The Kan sas City Star,May1,1969.（三）电子信息类如使用网上的资料，须注明所在网站的站点详细地址：如/antitrust/boeing.html。
论文格式要求（大全5篇）
论文格式要求（大全5篇）第一篇：论文格式要求附件论文格式要求根据国家标准GB7713—87对科学技术报告、学位论文和学术论文编写格式的规定，请作者按照以下格式要求将论文的题名、论文作者、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献各部分修改完成。
1．论文题目（3号黑体字）。
论文题目必须准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度，即题要扣文，文也要扣题。
一般论文题目不要超出20个字，避免出现“浅谈、浅析”等字眼；论文题目中不要有英文字母。
若简短题名不足以显示论文内容，则可利用正、副标题的方法解决。
2．作者姓名（5号仿宋字）3．作者单位（总称）、地址、邮编、电话（5号宋体字、加括号）4．摘要(5号宋体字)。
摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。
—般限制其字数不超过论文字数的5％。
如对于4000字的一篇论文，其摘要—般不超出200字。
5．关键词（5号宋体字）。
关键词属于主题词中的一类。
关键词是标示文献关键的主题内容，是未经规范处理的主题词。
关键词是从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息的单词或1 术语。
一篇论文可选3至5个词作为关键词。
6．引言(5号宋体字)。
引言属于整篇论文的引论部分。
文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要简练。
7．正文(小四号宋体字)。
论文的章、条、款、项一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号：如1 1.1 1.1.1。
图应编排序号，并用简练确切的题名，连同图序号至于图下；表亦应编排序号，并用简练确切的题名，连同表序号至于表上；数学、物理和化学的公式、算式等亦应编排序号，标注于该式所在行的最右边。
8．结论(小四号宋体字)。
结论部分，应反映论文中通过实践、实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。
结论应当准确、完整、明确、精练。
9．参考文献(5号宋体字)。
参考文献的著录项目与著录格式为(包括标点符号)：序号．作者(三人以内全部列出，超过三人，后写等)．论文名．刊名，出版年号，卷号(期号)：起止页码．示例：[1] 华罗庚，王元.论一致分布与近似分析：数论方法(I).中国科学,1973(4)：339－357.所列参考文献应在正文中标注引用序号。
国家标准学术论文格式
国家标准学术论文格式各大期刊杂志和高校院系对论文格式的规范性标准日趋严格,小编整理了国家标准学术论文格式，欢迎阅读!国家标准学术论文格式篇一一、论文的书写格式规范化要求论文本身由论文题目、作者、中文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成。
1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。
2.作者：处于论文题目正下方，须写明院系、专业、年级、班别、学号、姓名。
3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘要字数不超过300字。
4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个。
5.正文：论文的主体。
论文须符合学术论文的格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用规范化名词术语。
6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。
以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
关于物理教育的学术论文对物理素质教育的思考我国素质教育已经倡导了许多年，但是进展比较慢，原因在哪里?什么是素质教育呢?素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质，素质教育的核心是培养创造力。
创造力包含了许多非智力因素，如个性和独立性等等。
一个智商很高的人，可能是依赖性很强、性格很脆弱的人。
但一个创造力很强的人，必须有独到见解，在困难面前百折不挠的人，同时还应该具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、清晰的判断力。
素质教育是一种教育思想，这种思想是在人的遗传素质基础上，进一步提高人的素养，以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。
那么在物理学科中如何实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质?实施教育目标?本文想从以下两个方面谈一些看法。
一、如何进行物理学科的创造教育开展创造教育，发展学生的创造力，这是物理教育面向现代化、面向未来的需要。
通用论文标准格式要求
通用论文标准格式要求论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。
下面是小编为大家精心整理的通用论文标准格式要求，仅供大家参考。
通用论文标准格式要求：第一部分：扉页论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。
第二部分：中、英(外)文内容摘要中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。
“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。
书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。
书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。
书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。
书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。
第三部分：目录在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。
“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。
书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。
书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。
行距为“固定行间距22pt”。
第四部分：正文及参考文献在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。
一、书写格式1.论文的结构论文题目论文的引言部分(书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样)一、(正文)二、(正文)三、(正文)…………论文的结语部分(接上文另起段落，不需空行，不需写“结语”字样)参考文献2.字体字号大标题(论文题目)，宋体小三号加粗;一级标题，宋体四号加粗;二级标题，宋体小四号加粗;三级标题，宋体小四号;正文及参考文献，宋体小四号;注释内容，宋体五号。
学术论文排版格式
学术论文排版格式
学术论文排版格式是学术写作中一个重要的部分。
它不仅体现了你的学术水平和规范意识，而且使你的论文看起来更加整洁和易读。
以下是排版格式的基本规则：
字体和字号
- 论文正文一般使用宋体、新罗马或仿宋字体，标题可使用黑体或楷体。
- 字号一般为小四号，标题可以适当加大。
页面设置
- 页边距设置为上下左右均为 2.5 厘米。
- 页面要求整洁干净，无明显划痕或折痕。
行距
- 论文正文一般设置为 1.5 或 2 倍行距，行间距离也可以适当
调整，不要过于拥挤或稀疏。
图表和公式
- 论文中使用的图表和公式一定要精确无误，图表应给出编号
和标题，并置于文中适当位置。
- 公式一般用 MathType 或 LaTeX 编辑。
参考文献
- 参考文献的格式一般遵循学术规范，具体格式可以参考不同
学科和期刊的要求。
- 参考文献要注明作者、篇名、期刊名、刊期、页码等信息。
不要遗漏参考文献或者直接抄袭他人的成果。
以上是学术论文排版格式的基本规则。
排版格式本身并不是最
重要的，重要的是要让读者能够更好地理解和阅读你的论文。
因此，要注重文章内容的深度和广度，符合学术规范和研究逻辑，才能更
好地展现你的思想和水平。
标准小论文格式要求
为总结我区小学语文教学经验，推进课程改革深入实施，促进教师专业化发展，定于十一月份举行区小学语文教学论文评比活动。
现将评比活动的具体事项通知如下：一、论文参评对象：区小学语文教师。
二、论文报送要求1．教学论文的内容应侧重于新课程教学改革，侧重于教师本人在教学实践中的研究成果。
写作力求主题集中、言之有物、语言朴实、有所创新，反对空洞无物、无病呻吟、故作高深、形式主义的文风。
倡导学术诚信，严禁抄袭造假，从严控制论文的查重率（随论文送交查重报告一份）。
2．教学论文的字数以不超过6000字为宜，超过7000字不予参评，关键在于提高论文的质量。
论文内容包括标题、摘要（100字左右）、关键词（3-5个）、正文、参考文献等，不署作者姓名及单位，少用照片、图片。
为节约纸张，提倡双面印，不提倡做封面，更不提倡用塑封。
具体格式要求：（1）Word格式，A4标准页面，勿设置“页眉、页脚、页码”，不需要封面、目录，统一采用白底黑字，勿在行文中穿插其它颜色的文字或背景；（2）主标题用三号黑体字，居中，勿“加粗”，要明确揭示论文主要观点；内容摘要与关键词，小四号仿宋体字；正文除一级标题外，均用小四号字体，1.5倍行距；正文一级标题，用四号黑体字，勿要“加粗”，起行空两格，用汉字配顿号“一、”，标题末尾勿加标点；正文二级标题，用小四号宋体字，加粗，用半角数字加全角圆点“1．”，切勿用顿号；正文三级标题，用小四号宋体字，加粗自定，用数字加括号“（1）”；如有四级标题，用小四号宋体字，不要加粗，用“①”表示；尽量不要用五级标题。
（3）末尾的参考文献注释部分，用五号仿宋体字，1.25倍行距。
三、论文数量分配：按学校规模选送，具体为：年度考核C类学校可送2篇；年度考核B类学校可送3篇；年度考核A类学校可送4篇（其中，年度考核A类学校班级数36个以上的可送5篇）。
另设奖励数：2019年小学语文年会论文获一等奖的数量。
三、论文送交时间：论文一式5份，送交的截止时间为11月16日。
职称论文格式规范标准
职称论文格式规标准1职称论文的容要求1.1题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究容。
论文的中文题目一般不超过30字。
1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要是论文的容不加注释和评论的简短述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的容介绍。
1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1绪论绪论一般作为第一部分。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；本研究课题的来源及主要研究容。
1.3.2论文主体论文主体是职称论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体的容应包括以下各方面：本研究容的总体方案设计与选择论证；本研究容各部分的设计计算；研究容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析；本研究容的理论分析。
对本研究容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，对于将他人研究成果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
工程类论文可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，或是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发，论文（设计）要有新见解或实用价值（有一定经济效益或社会效益），体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
1.3.3结论论文的结论单独作为一部分编写。
标准论文格式+要求+范文(超全)
标准论文格式一：1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
）8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求：1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
毕业论文评分要求及格式要求 (1)
毕业论文(设计)成绩评定和终审（一）评定标准如下：优秀：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。
从总体上看，文章具有一定的创见和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。
作者在答辩中有较为出色的表现。
良好：观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。
从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。
作者在答辩中有较好的表现。
中等：观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。
从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。
作者能够比较顺利地完成答辩。
及格：观点基本明确，材料较为翔实，结构相对完整，语言基本通顺，格式基本规范。
作者在答辩中能够比较正确地回答问题。
不及格：有下述情形之一者为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于5000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。
（二）成绩评定办法指导教师和答辩教师应从学生写作态度是否认真，观点是否新颖、明确，材料是否翔实、有力，论证是否充分合理，科学性、逻辑性方面有无问题，论文结构是否完整，语言是否通顺，格式是否规范等方面对学生论文进行审核，并按以下要求评定成绩：1、指导教师根据学生写作态度和论文质量给出论文评语及初评成绩并签字，初评成绩按五级制评分；对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：（1）学科性。
选题要体现本专业相关的教学内容，有一定的学科意义；内容要有足够的知识含量。
（2）逻辑性。
论文的所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中。
整篇文章应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。
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参评论文格式标准
方便参评论文评阅、出版工作，参评论文格式做出如下规定：
一、论文纸张格式使用A4纸型，单倍行距，页码要在页底居中。
二、文章首页依次注明文章题目、作者姓名及学院专业、内容提要(300字以内)、关键词(3-5个)。
文章题目请用黑体、三号字、加粗加黑、居中；作者姓名及单位为宋体、四号字、加粗、居中；内容提要、关键词和作者简介为楷体、五号字。
三、文末注明作者简介：包括姓名，身份（硕士研究生或博士研究生），出生年月，性别，学校及院系，研究方向或专业，联系电话、邮箱、通讯地址等信息。
四、正文内容使用宋体、五号字。
章节编号方法请采用分级中文数字编号方法，第一级为“一、”、“二、”、“三、”……；第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”……；第三级为“1.”、“2.”、“3.”……。
其中第一级标题需加粗、居中。
五、文章的注释请一律采用页下注（每页重新编号），引用马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的文章请选用最新版本。
具体格式如下：
（一）中文注释
1.专著类
李道揆：《美国政府和美国政治》，北京：中国社会科学出版社1990年版，第25－27页。
说明：著作者如系二人，作者姓名之间用顿号分隔，如：ｘｘｘ、ｘｘｘ；如系二人以上，可写出第一作者姓名，后面加“等”字省略其他作者，如：ｘｘｘ等。
2.译著类
[美]Ｊ.布卢姆等：《美国的历程》下册，杨国标、张儒林译，北京．商务印书馆1988年版，第6页。
3.文集或期刊内文章类
马克思：《哥达纲领批判》，载《马克思恩格斯选集》，第三卷，北京：人民出版社1995年版，第32页。
吴展：《试论核裁军的几个问题》，载《美国研究》，1994年第3期，第32页。
4.报纸文章类：
陆全武：《国营企业改革中的几个问题》，《经济日报》，1994年8月20日，第３版。
（二）英文注释
１.专著类
U.Harold.Faulkner.American Economic History.N ew York:Harper＆Brothers Publishers,1960,pp .23-25.
2.编著类
Paul M.Angle,ed..The American Reader:From C olumbusto Today.New York:Rand McNally Co.,195 8,pp.52-53.
3.报刊文章类
Constance M.Drake,“An Approach to Blake,”College English, XXIX(April1968),pp.541-543.
“Reading Teachers Put on Spot,”The Kan sas City Star,May1,1969.
（三）电子信息类
如使用网上的资料，须注明所在网站的站点详细地址：如/antitrust/boeing.html。
六、参考文献使用宋体、五号字。