2017春人教版道德与法治七下第四单元《走进法治天地》单元测试题

第四单元测试题

（时间:60分钟满分:100分)

一、单项选择题(每小题3分，共45分）

1、日常生活离不开法律,法律在我们身边。下列认识不正确的就是(D)

A、法律应生活的需要而制定与颁布

B、法律对生活加以规范与调整

C、法律为人们生活服务

D、不违法犯罪就与法律没有关系

2、法律与人的生活就是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这就是因为（D)

①生活中的矛盾与纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律就是生活中的唯一准则

④法律指导人们未来的生活

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

3、法治与人治的主要区别在于（D）

A、国家就是否存在法律制度

B、就是否重视立法与法律的真正实施

C、就是否重视道德建设

D、个人意志与法律权威孰高孰低

4、法治助推中国梦的实现。下列不属于我国推进法治建设举措的就是（D）

A、修改食品安全法与消费者权益保护法

B、打击侵权盗版，保护知识产权

C、对于刑事冤假错案有错必纠,并给予补偿

D、评选2016十大“法治人物”并颁奖

5、法律与道德同为人们生活中的行为规范,其作用表现在（B)

①约束人们的行为②惩治犯罪③维护社会秩序④调整社会关系

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

6、(2016，徐州）2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共与国慈善法》.这表明法律（B)

A、对社会成员具有普遍约束力

B、由国家制定或认可

C、以国家强制力保证实施

D、就是我们的“保护伞”与“守护人”

7、法律最主要的特征就是(D）

A、法律就是国家制定或认可的

B、法律对全体社会成员有普遍的约束力

C、规定了公民的权利与义务

D、法律就是靠国家强制力保证实施的

8、结合右边漫画，它所突出的法律作用就是（D）

A、保护、保障

B、规范、引导

C、评价、预测

D、制裁、打击

9、未成年人的权利容易受到侵害，就是因为（D）

①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我保护能力较差③未成年人阅历不丰富,经验不足④未成年人就是祖国的未来,民族的希望

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②③

10、(2016,贵港）2016年4月19日,贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍,三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。发生此悲剧的主要原因就是该男童缺失了(A)

A、家庭保护

B、社会保护

C、自由权

D、生存权

11、我国各地的博物馆、文化馆、科技馆等场所都向中小学生免费或优惠开放,这体现了（B）

A、家庭保护的基本要求

B、对未成年人的社会保护

C、对未成年人的学校保护与司法保护

D、中小学生的自我保护意识增强

12、对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64、7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该就是（A)

A、未成年人增强法律意识，依法规范自身行为

B、严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为

C、强化家庭保护与司法保护

D、依法制裁未成年人的不良行为

13、下列行为中,属于依法办事的就是（B）

A、有人打我,我就打她

B、城建机关依法处理拆迁中的“钉子户”

C、为了增加收入，尽量少交税

D、在自由市场上欺行霸市

14、“国无法而不治，民无法而不立”。法律保障功能的实现靠的就是（B）

A、国家强制力保证实施

B、公民对法律的尊崇与遵守

C、国家制定完备的法律体系

D、国家建立齐全的执法机关

15、生活在法治国家里,我们青少年要（B)

①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性②遵守与维护法律,养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④积极参与、推动法治建设

A、②③④

B、①②

C、①②④

D、①③④

二、非选择题(共55分）

16、（12分)阅读漫画与图片,回答:

（1）上述漫画与图片体现了法律的哪些作用？(4分)

①法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯她人权利与不履行义务的行为予以制裁.②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与与谐

(2)法律的特征有哪些？(4分）

①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施;③对全体社会成员有着普遍约束力。

(3)在法治社会,我们该如何学会依法办事？（4分）

①在日常生活中,我们既受到法律的保护,又受到法律的约束;我们既享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务。②要遵守各种法律法规.③要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

17、(10分）材料：我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前,我们会受到《未成年人保护法》的保护;成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉与运用《消费者权益保护法》

（1）材料说明了什么？(2分）

公民的生活离不开法律。

(2）有的同学认为法律与道德没有什么区别，您的观点呢？为什么？(4分)

有区别。法律由国家制定或认可，道德规范就是约定俗成的，就是自然形成的；法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的信念、习惯与社会舆论的力量发挥作用。

（3)道德与法律的联系又就是什么？（4分)

人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识与自觉性，有利于促进法治生活方式