2017春人教版道德与法治七下第四单元《走进法治天地》单元测试题
人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》测试题
②杜绝了家庭暴力，很好地保护了家庭成员的合法权益
③这是法律对未成年人的特殊保护
④有利于维护家庭成员的幸福生活和社会的和谐
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④
12．广东省湛江农垦南华中学一名七年级学生，因课间休息时间到对面大楼的八年级教室指责一名学生用镜子反射太阳光影响上课，遭到该校青年教师欧海洋在大庭广众之下拳打脚踢。下列对欧海洋的行为认识正确的是（ ）
(1)法院对李某某的审理说明了法律的哪些特征和作用？
(2)“（村支书）在参加检察机关组织的职务犯罪警示教育活动后，先后走进杭锦旗人民检察院投案自首，表示愿意为自己的行为接受法律制裁”，这体现了法律的哪一作用？
29．视频监控设施在校园重点场所、公共区域24小时无空缺,建立校园安全网上巡查机制;设置并公布学生欺凌治理举报电话;构建专业研究与评估机制,逐步建立学生欺凌数据监测、评估体系。日前,合肥市出台了《合肥市加强中小学生欺凌防治工作实施方案》,教育局、公安局、检察院等11个部门将分工合作,为校园安全护航。
3．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。以下属于法律基本特征是
A．法律是约定俗成的行为规范
B．法律与生活息息相关
C．法律是统治阶级意志的体现
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
4．随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁的现象层出不穷。让共享单车真正发挥作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（ ）
司法保护
③
人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
社会保护
④
我市各学校开展“抵制校园暴力，共建和谐校园”普法宣传活动
人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地 单元测试卷(含答案)
第四单元走进法治天地单元测试卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．我们在学校上学有义务教育法保护，我们的父母上班有劳动法保护，道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规，盜窃、抢劫等违法犯罪行为要受到法律的制裁。
这说明（）A．法律只与我们学习有点联系 B.法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.我们的生活与法律息息相关。
2．作为一名中学生，下面与我们的生活息息相关的法律有( )①未成年人保护法②义务教育法③居民身份证法④劳动法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。
这是因为( )①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A．①②B．②③C．③④D．②④4．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是( )A．全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家。
B．实现中国梦，维护人民当家作主的地位。
C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
D．建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系。
5．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
下列案例中，能够体现法治这一要求的有( )①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是( )A．居委会组织文艺晚会迎接国庆节。
部编人教版七下道法道德与法治(七下)第四单元《走进法治天地》测试题
部编人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》测试题（本试题卷满分100分，考试时间60分钟）班级姓名得分一、单项选择题（请选出以下各题中最符合题意的一个选项，填写在答题表相应空格内。
每小题3分。
共45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号9 10 11 12 13 14 15答案1.十二届全国人大三次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定,这主要体现了法律哪一个显著特征A.法律由国家制定或认可B.法律是人民意志和利益的体现C.法律由国家强制力保证实施D.法律具有规范作用和保护作用2.下图漫画中司机的言行启示我们,警察会依靠严格执法A.人们的自觉B.纪律和章程的约束C.公民基本道德规范D.国家强制力3.“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观对公民个人层面的要求,这种规范属于社会生活中的A.法律B.道德C.纪律D.风俗4.右面天平的图案时常会令我们联想到A.法律B.道德C.规则D.纪律5.2016年9月,公安部公开通缉了10名A级电信网络诈骗犯罪嫌疑人,涉案犯罪人员将依法受到严惩。
此事件直接反映的A．法律是人民意志和利益的体现 B.法律是由国家制定或认可的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是由国家强制力保证实施的6.近几年,多名明星因吸毒被抓,并依法受到查处。
这说明①我国坚持依法治国的基本方略②法律面前人人平等,明星吸毒同样违法,理应受到法律制裁③我们要珍惜生命健康，远离毒品④吸毒者既没履行法定义务,也没履行道德义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.2016年11月3日,教育部下发《关于组织开展中小学(幼儿园)“119消防专题教育”活动的通知》。
教育部的这种做法体现了对未成年人的A.家庭保护 B社会保护 C.学校保护 D.司法保护8.据中国青少年犯罪研究会调查,某市200名青少年罪犯中,51%的人有了不良行为,家长不予过问或管不了。
在押的少年犯中,犯错误后遭父母打的占25.7%,这一材料说明做好，对青少年避免违法犯罪、健康成长有着重要的作用A.家庭保护 B社会保护 C.学校保护 D.司法保护9.学校保护在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用,你认为下列行为中合理合法的是①组织学生参加公益活动②定期召开家长会③将体育课改为语文课,以提高升学率④适度体罚学生,但没有伤害学A.①④B.②③C.①②D.③④10.最高人民检察院发布的《检察机关加强未成年人司法保护八项措施》中指出,要注重加强与司法、民政、教育、卫生等相关部门和未成年人保护组织的联系和协作,推动落实法律援助、司法救助、身体康复、心理疏导、转移安置技能培训、经济帮扶等综合救助工作,努力帮助未成年被害人恢复正常的生活和学习。
初中道德与法治人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要，全国人大常委会工作报告，通过了慈善法等。
大会通过慈善法表明法律（）。
A. 是由国家强制力来保证实施的B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 是由国家制定或认可的D. 为生活制定规矩【答案】C【分析】此题旨在考查学生对法律的特征的认识，主要考查学生的分析运用。
【解答】题文中在全国人大上通过法律，表明法律由国家制定或认可，体现了有法可依，其中AB观点不符合题意；D观点错误，正确答案选C。
2.【答题】法律由国家强制力保证实施。
下列能体现这一观点的是（）。
A. 中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B. 环保部门倡导不要随意丢弃废电池C. 刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑D. 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度【答案】C【分析】本题考查法律的强制性。
【解答】法律是一种国家意志，法律所规定的权利和义务是由专门的国家机关以强制力保证实施，保证法律实施的专门机关包括军队、警察、法庭、监狱等，依法判处刘汉死刑体现了国家通过强制力保证实施的法律。
所以观点C符合题意；观点A有利于增强公民的法制意识，并未体现法律的强制性，与题不符；观点B体现了政府对公共道德的引导，并未体现法律的强制性，与题不符；观点D体现了我国重视保障民生，逐步完善社会保障体系，与题意不符；所以本题选择C。
3.【答题】《中华人民共和国慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产。
”这一规定直接体现了法律（）。
A. 对人们的行为起规范作用B. 由国家强制力保证实施C. 对人们的行为起保护作用D. 能够杜绝骗捐等行为【答案】A【分析】本题考查学生对法律作用的理解认识。
【解答】依据题文描述，“禁止……开展……活动”可以看出，法律规范着全体社会成员的行为，让我们懂得应该做什么、不应该做什么，所以观点A符合题意；观点B、C 表述正确，但与题意不符；观点D的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择A。
人教版七年级下册道德与法治 第四单元 走进法治天地 单元测试卷(含答案)
第四单元走进法治天地单元测试卷满分：100分时间：60分钟一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。
此项活动的开展() A. 拓宽了学校保护的途径 B. 反映出中小学生法律意识淡薄C. 保障了学生的人身自由D. 体现社区对学生的社会保护2. 近年来，在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。
这充分体现我国法律①是维护社会正义的有力保障②是由国家制定或认可的行为规范()③依靠社会舆论力量保证实施④为我们创造安全有序的社会环境A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3. 法律是社会行为规范，其最为显著的特征是()①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. “恭喜你中大奖了!”看到这则信息，小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖消息。
知道被骗后，小王应该() A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 及时报警，依法维权C. 蒙骗他人，挽回损失D. 骚扰对方，出口恶气5. 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，可以通过___ _来协调和调整()①道德②亲情③友情④法律A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6. 法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。
这说明() ①法律是统治阶级意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具③有了法律人类就走上了依法治国的道路④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 近年来，初中校园欺凌事件时有发生。
避免此类事件发生的有效做法有( )①同学间理解和宽容②学校对学生进行法制教育③父母尽到监护责任④执法部门公开审理施暴者A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 我国有关交通法规规定：红灯停，绿灯行。
人教版《道德与法治》七年级下册 第四单元 走近法治天地 测试卷
人教版七年级道德与法治下册第四单元测试卷第Ⅰ卷一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。
在每小題的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。
1．“不以规矩，无以成方圆”这句古语给我们的启示是（）A.不同场所有不同的规则B. “规矩”与“方圆”是对立的C.有了“规矩”就一定能“成方圆”D. 社会生活需要道德、法律等行为规则2.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
下列对法律和法治的认识错误．．的是（）A.法律是统治阶级意志的体现B.法律是用来治理国家、管理社会的工具C.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可3.法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。
下列属于法律的有（）A.《中国共产党党章》B.《中学生日常行为规范》C.《中华人民共和国民法总则》D.《青少年法治教育大纲》4.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。
”这告诉我们（）A.社会生活需要法律的规范与保障B.法律是规范社会生活的主要准则C.要自觉学法、用法，维护自身合法权益D.除了法律规定的事，其他的一律不能做5．父母随意打骂儿女，在法律上讲这是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315……这一切都说明（）①法律约束我们的行为②法律与我们相伴一生③法律就在我们身边④我们的生活与法律息息相关A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6．生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是( )A. 纪律B. 道德C. 法律D. 友情7．党的十九大报告强调：要积极推进依法治国，深化司法体制改革，全力促进司法公正，维护社会公平正义……全面推进依法治国的总目标是（）A．实现社会的自由、平等、公正、法治B．建立科学完备的法律体系，保证人民当家作主C．崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家8.以下思维导图中①和②应填的内容是()A.任何人都不能超越法律的特权 惩罚B.法律规定了公民的权利和义务 规范C.法律是由国家强制力保证实施 规范D.法律指导、教育人们向善发展 惩罚9．下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是（ ）A. 小明网购了一本复习参考书B. 小明和同学一起去参观博物馆C. 居委会组织文艺晚会迎接国庆节D. 十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国监察法》10．漫画《特权》违背了（ ）A.权力至上的原则B.权大于法的原则C.法律的强制性原则D.法律面前人人平等的原则11．成语“行己有耻”出自《论语子路篇》，是说一个人行事凡自己认为可耻的就不去做，也就是当今提倡的每个人都要树立底线意识。
(最新)道德与法治七年级下册 第四单元 《走进法治天地》单元检测试题(含答案)
第四单元走进法治天地单元检测试题一．单项选择题1．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，法治中国建设的前提是（）A．科学立法B．严格执法C．公正司法D．全民守法2．2018年8月5日，北京对8岁双胞胎姐妹在山东青岛黄岛沙滩游玩时失踪。
6日，山东青岛黃岛警方通报，两名失踪女孩全部找到，均无生命体征。
当面对溺水等突如其来的危险时，我们要学会自效。
下列自救的方法中正确的有（）①地震发生时，靠墙的同学要紧靠墙根，用双手或书包等护住头部②当不慎落水时，一定要保持体力，顺着水的起伏，脚用力向下蹬，手向下划水。
当头露出水面时尽量呼吸空气③当家中发生火灾时，要迅速乘电梯高开现场④当遇到泥石流时，要迅速向与泥石流相反的方向跑⑤当家中发生煤气泄漏时，要迅速开灯，查明源头，并及时打电话报警A．①②③④B．②③④⑤C．①②D．①②③⑤3．“法网恢恢，疏而不漏”。
2018年5月8日，中央纪委国家监察委发布消息，财政部原党组副书记，副部长张少春涉嫌严重违纪违法。
正在接受中央纪委国家监察委纪律审查和监察调查，张少春成为党的十九大后中央对外公开通报落马的第14名中管干部。
据此，下列认识错误的是（）A．法律由国家制定和认可，由国家强制力保证实施。
对全体社会成员具有普遍约束力B．公民在法律面前一律平等C．监督和制约是法律有效实施和司法公正的保障，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行D．严厉制裁违法犯罪行为，杜绝违法犯罪的发生4．近日，国家市场监管总局通报，原国家食品药品监督管理总局药品化妆品监管司司长丁建华等6人因问题疫苗案被免职，问题疫苗案发生以来，多名相关国家工作人员受到免职等处罚。
这（）①体现了以人民为中心的发展思想②表明我国法治建设在积极推进③有助于公民依法履行监督义务④有利于提升人民群众对政府机关的信任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．2018年1月31日，菏泽市巨野县龙堌镇三坊村的两名学生上午刚刚考试完，下午就去三坊村附近的坑塘滑冰，没想转瞬之间便跌入了冰窟，等到被捞上来的时候，两名孩子都已经没有了生命迹象，教训惨痛！下列做法可取的是（）①野外水库游泳要尽量与小伙伴结伴②一旦溺水身体下沉时，可将手掌向下压③不慎落水要放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援④将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③6．《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。
七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地单元综合测试题 新人教版
第四单元走进法治天地单元综合测试题A、建设中国特色社会主义法治国家B、建设中国特色社会主义法治体系C、建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家D、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略2.下列属于我国专门保护未成年人的法律是：①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法A．①② B．③④ C．①③ D．②④3.树立法律信仰，就是发自内心的：①信赖法律②尊崇法律③遵守法律④捍卫法律A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4.下列对法治认识正确的有：①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的标志。
④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④5.青少年是法治中国建设的：①受益者②参与者③推动者④制定者A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6. 社会会生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要（）来调整。
①法律②道德③亲情④友情A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④7.年满（）周岁的公民才能享有选举权和被选举权。
A、16B、17C、18D、198.法律是：①是用来统治国家、管理社会的工具②是统治阶级意志的体现③是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺④是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的标志A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．我国现行的宪法是：A、1954年颁布实施的宪法B、1975年年颁布实施的宪法C、1978年颁布实施的宪法D、1982年颁布实施的宪法10. 一般情况下，年满（）周岁，才能就业。
A、16B、17C、18D、1911．世界上现存最早、保存最完整的一部成文法典是:A、“禹刑”B、《汉谟拉比法典》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国道路交通安全法》12．道德、纪律规章等其他行为规范，主要是依靠（）等力量来保证实施。
人教《道德与法治》七年级下册：第四单元 走近法治天地 单元检测
-山东滕州张汪中学七年级下册道德与法治期末复习单元过关题第四单元：走近法治天地一、选择题1．莫某某开设“DJ020网”，向公众提供未经授权的音乐作品62286首。
某文化市场综合行政执法总队作出处罚：没收网络服务器，没收违法所得人民币6240元，罚款人民币131.8937万元。
由此可见，要防止此类侵权案件的发生，尤其需要公民A．依法维护他人的专利权B．完善知识产权保护制度C．做到执法必严，违法必究D．自觉守法，维护法律尊严2．一男子因与他人的债务纠纷，在离讨如何解决债务问题时，双方言语过激，协商不成而刺伤他人，不仅债务纠纷未获解决，还因此获刑并赔偿受害人8 万余元，该案例启示我们（）①法律是解决纠纷最好的方式②所有的纠纷都需要用法律手段来解决③法律制裁违法，惩恶扬善、伸张正义④解决纠纷、维护权益需要在法律许可的范围内A．①②B．①③C．②④D．③④3．卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
这句话强调的是（）A．法律是统治阶级意志的体现B．法律是一种特殊的社会规则C．公民的法律认同是法治力量之源D．法律要依靠国家强制力保证实施4．在日常生活中，法律如同空气和水，时刻与我们相伴。
这一浅显的说法告诉我们的深刻的道理是A．生活完全依赖于法律B．法律来源于生活C．我们的生活离不开法律D．没有法律人类就无法生存5．同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”能够为这一论断作出注解的古语是（）A．法网恢恢，疏而不漏B．礼禁未然之前，法施已然之后C．徒法不足以自行，徒善不足以为政D．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱6．古语云:“木受绳则直，人学法则慎。
”这句话蕴含的道理是（）A．法律对全体社会成员都具有约束力B．法律为我们的成长和发展创造有序的环境C．没有无义务的权利，也没有无权利的义务D．法律为我们行事提供了准绳，可以指导人们向善7．法律保障功能靠我们每个人对法律的尊崇，我们应( )①思考什么可以做、什么不可以做②依法办事，遵守法律③学会通过法治方式解决问题④自觉维护他人和集体的合法权益A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④8．3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
第四单元+走进法治天地-单元测试-部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．作为一名现代法治社会的合格公民，需要具备的法律素养有( )①养成依法办事的好习惯②遇到问题，随意表达自身诉求③遵守法律，捍卫法律尊严④尊崇法律法规，坚持法律至上A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．法律，是国家的产物，是统治阶级为了实现其治理国家目的，经过一定立法程序所颁布的基本法律和普通法律，规范着我们的生活。
据此，下列有关法律的说法正确的是（）①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们的生活息息相关A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律区别于其他行为规范的最主要特征是（）A．有规范和保护的作用B．由国家制定或认可的C．由国家强制力保证实施的D．对全体社会成员具有普遍约束力4．《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位，比2016年提升3.7个百分点；选择“托关系，找熟人”的比例明显下降。
这从一个侧面表明（）A．在我国，政府的宗旨是为人民服务B．遇事讲法、遇事找法已成为每个人的共识C．尊法守法用法已成为每个公民的自觉行为D．我国公民的法治观念、法治意识不断提高5．为了促进未成年人的健康成长和全面发展，《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。
从法律的特征看，这体现了（）A．法律是由国家制定或认可的特殊行为规范B．法律具有保护作用C．我国法律对全体社会成员具有普遍约束力D．国家的治理离不开法律6．法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（）①在公交车上，我主动为老人让座②出生后，父母要为我申报户口③到了法定上学年龄，父母必须送我上学④作为公民，必须遵守宪法和法律，依法办事A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．2022年4月25日，在颖西街道振兴社区发现，比家帮校外托管服务有限公司违反疫情防控有关规定，违规开展线下培训。
人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》检测题
第四单元走近法治天地综合卷一、选择题1．“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列疾速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。
”这表明()A．法律是解决社会纠纷的唯一准则B．只要不违法就可以不受法律约束C．社会生活需要由法律保障和规范D．法律一直是统治阶级意志的体现2．下面漫画《法律——妙手解千结》说明了()A．法律是万能的B．法律是人民意志和利益的体现C．法律能够调解人们之间的纠纷D．法律的作用突出表现为打击犯罪3．法律约束着每个公民的思想和行为，上至宪法下至各种条文历律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。
这表明()①法律是治理国家的重器②在我国，法律最为重要②法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间②生活只需要法律的规范和保障A．①②B．③④C．①③D．②④4．我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
这表明()A．法律就在我们身边B．我们的生活需要法律来调整C．法律与我们每个人如影随形，相伴一生D．法律保障我们的权利5．法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、施行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。
这说明()①法律是统治阶级意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具②有了法律，人类就走上了依法治国的道路②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的唯一标尺A．①③B．②④C．①④D．①②6．卡尔·马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。
”关于对卡尔·马克思这段话的理解，下列哪些说法是错误的()①国王的话就是法律②所有法律都是由国王制定的②法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上②在实行专制的国家，国王的意志可以上升为法律A．①②B．②③C．③④D．②④7．现代国家用法治替代了绵延千年的人治。
下列对法治的认识不正确的是()A．法治要求遵守法律，依法办事B．法治要求任何组织和个人都要服从法律C．法治要求国家的所有问题都必须靠法律来解决D．法治就是要确立法律的权威，形成人人守法护法的风尚8．法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
人教版七年级道德与法治下册第四单元走近法治天地测试题
.第四单元.走近法治天地测试题.（考试时间：90分钟；考试要求：闭卷；卷面满分：100分；命题教师：陈择震）一、单项选择（选出最符合题意的一个答案，并将其字母涂在答题卡相应题号的位置，每题2分，共50分）。
1.全面依法治国的总目标是（.....）A、建设中国特色社会主义法治国家..B、建设中国特色社会主义法治体系..C 建设中国特色社会主义法治体系,.建设中国特色社会主义法治国家..D、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略2.下列属于我国专门保护未成年人的法律是（.....）①宪法..②未成年人保护法..③义务教育法..④预防未成年人犯罪法A．①②..B．③④.C．①③D．②④3.树立法律信仰，就是发自内心的（.....）.①信赖法律..②尊崇法律..③遵守法律④捍卫法律..A．①②③④..B．①②③..C．②③④..D．①③④4.下列对法治认识正确的有（...）..①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
..②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
..③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的标志。
.④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
A．①②③..B．②③④..C．①②③④..D．①③④5.青少年是法治中国建设的（....）..①受益者..②参与者..③推动者..④制定者A．②③④..B．①②③.C．①③④..D．①②④6..盛会生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要（....）来调整。
①法律.②道德.③亲情..④友情A．①③④..B．①②③..C．②③④..D．①②③④7.年满（.....）周岁的公民才能享有选举权和被选举权。
A、16...B、17..C、18...D、198.法律（...）.①是用来治理国家、管理社会的工具..②是统治阶级意志的体现..③是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺.④是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的标志A．①②③..B．②③④.C．①③④..D．①②④9.到了上学年龄，父母（....）送我上学。
(新)人教版《道德与法治》七年级下册第四单元 《走进法治天地》单元测试题(含答案)
第四单元<走进法治天地>测试一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选1.2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。
民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。
这说明了①法律是应生活的需要而制定和颁布的②法律对生活加以规范和调整③法律只指导着人们的当前生活④我们的生活与法律息息相关A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④2.我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费，这是义务教育法的有关规定；我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。
这说明A.矛盾和纠纷可以靠道德来协调B.法律与我们每个人如影随形C.法律是统治阶级意志的体现D.闯红灯容易导致交通事故的发生3.如右图漫画，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要①服从法律②遵守法律③实行人治④依法办事A．①②③ B.①②④ C. ②③④ D．①③④4.人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志是A. 亲情B.道德C. 法治D.友情5.如右图所示，“没有规矩，不成方圆。
”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同①约束人们的行为②调整社会关系③维护社会秩序④实现社会公平A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④6.下列关于法律与道德的认识正确的是A.法律和道德都是人们生活中的行为规范B.法律和道德都是由国家制定或认可的C.法律和道德都是由国家强制力保证实施的D.法律和道德对全体社会成员具有普遍约束力7.随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁等现象层出不穷。
让共享单车真正的发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。
这是因为A．道德比法律更有约束力，因为道德的适用范围更广B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C．道德水平的提高，有利于增强尊法、守法的意识和自觉性D．法律是道德建设的保障，道德对社会成员具有普遍约束力8．我国刑法修正案(九)将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入刑法范畴。
人教版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试
第四单元走进法治天地单元测试一、单选题1．在我国的法律体系中，专门保护未成年人健康成长的法律有（）①《刑法》②《教育法》③《未成年人保护法》④《预防未成年人犯罪法》A．①②B．③④C．②③D．①③2．柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。
”对这句话的正确理解是（）A．法律只对善良的人们有约束力B．法律只对作恶的人们有约束力C．法律有指引教育和制裁作用D．法律是一种特殊的行为规范3．2021年4月6日，沈丘县公安局原局长顾家德因犯贪污罪、受贿罪、滥用职权罪，数罪并罚，人民法院一审判处顾家德有期徒刑三年，并处罚金人民币20万元。
这体现了法律（）①规范我们的所有行为②对全体社会成员具有普遍约束力③能杜绝违法行为的发生④是由国家强制力保证实施的A．①②B．①③C．②④D．①④4．2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订的一大亮点是增加了“网络保护”专章。
设置“网络保护”专章的重要意义在于（）①让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习②构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线③有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用④互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低A．①②B．②③C．①④D．③④2021年10月23日，十三届全国人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》。
据此，请你回答下列小题。
5．该法律明确规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
全国人大常委会通过该法属于未成年人保护的哪道防线（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护6．十三届全国人大常委会通过该法体现了法律的特征是（）A．法律是由国家制定或认可的B．法律是由国家强制力保证实施的C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活7．垃圾分类是新时尚,垃圾分类，人人有责。
人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地 测试卷
人教版七年级政治下册第四单元走进法治天地单元提升卷一、选择题1. 今天，现代国家用法治替代了绵延千年的人治。
这说明（）①法治是国家治理现代化的重要标志②法治是实现国家长治久安的必由之路③法治是实现民心稳定、社会公平、政治清明的必然选择④加强法治建设，人人受益A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④2. 法律是①是用来统治国家、管理社会的工具②是统治阶级意志的体现③是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺④是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的标志A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3．未成年人有未成年人保护法，老年人有老年人权益保障法，消费者有消费者权益保护法这说明A．法律就在我们身边 B．政治生活需要法律C．法律能够解决所有问题 D．法律只保护特殊群体4. 我们应该这样看待法律给予未成年人的特殊保护（）①有了这种保护，我们就可以放心大胆地想干什么就干什么②未成年人法律意识和自我保护能力低，需要这种特殊保护③这为未成年人的健康成长提供了一定的外部条件④有了这种保护，我们未成年人就一切安全了A .②③④B .②③C .①④D .①②④5．法律保障功能靠我们每个人对法律的尊崇，我们应( )①思考什么可以做、什么不可以做②依法办事，遵守法律③学会通过法治方式解决问题④自觉维护他人和集体的合法权益A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④6.“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
”法国大革命先驱卢梭的观点启示我们（A.法律面前人人平等B.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱C.法律和道德都是调整社会关系的规范D.公民要自觉树立法律信仰，学法尊法守法用法7. 对下面漫画所反映的现象，认识正确都是（）A .他们自觉遵守“先来后到”的公共规则B .他们没有履行扶弱助残的道德义务C .我们已形成了学习型社会D .手机信息化降低了人们的道德水平8．如下图，在正遭受侵害的情况下，中间少年可采取的正确做法是（）A．不要害怕，勇敢地与两位歹徒搏斗B．破财消灾，求他们不要再打扰自己C．暂时妥协，等歹徒离开后立刻报警D．大声斥责，警告他们将会受到严惩）9.保护未成年人的专门法律有（）①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法A、②③B、②④C、①④D、①②③④10.党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的（）A、基本方略之一B、基本国策之一C、基本方针之一D、基本权利之一11．孩子1周岁以内，根据婚姻法，父亲不能随便提出离婚；年满6周岁的儿童，根据义务教育法，其法定监护人应当送其入学；年满16周岁，根据刑法，犯任何罪行，均应当负担刑事责任；年满18周岁，法律上成为成年人，根据选举法，具有选举权和被选举权；女性年满20周岁，男性年满22周岁，根据婚姻法，拥有结婚权利；年满60周岁，适用老年人权益保障法；年满70周岁，根据治安管理处罚法，不执行行政拘留；年满80周岁，根据老年人权益保障法，可以开始享用低收入老年人津贴制度；等等。
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第四单元测试题
（时间:60分钟满分:100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分）
1、日常生活离不开法律,法律在我们身边。
下列认识不正确的就是(D)
A、法律应生活的需要而制定与颁布
B、法律对生活加以规范与调整
C、法律为人们生活服务
D、不违法犯罪就与法律没有关系
2、法律与人的生活就是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能完全脱离法律。
这就是因为（D)
①生活中的矛盾与纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律就是生活中的唯一准则
④法律指导人们未来的生活
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3、法治与人治的主要区别在于（D）
A、国家就是否存在法律制度
B、就是否重视立法与法律的真正实施
C、就是否重视道德建设
D、个人意志与法律权威孰高孰低
4、法治助推中国梦的实现。
下列不属于我国推进法治建设举措的就是（D）
A、修改食品安全法与消费者权益保护法
B、打击侵权盗版，保护知识产权
C、对于刑事冤假错案有错必纠,并给予补偿
D、评选2016十大“法治人物”并颁奖
5、法律与道德同为人们生活中的行为规范,其作用表现在（B)
①约束人们的行为②惩治犯罪③维护社会秩序④调整社会关系
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
6、(2016，徐州）2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共与国慈善法》.这表明法律（B)
A、对社会成员具有普遍约束力
B、由国家制定或认可
C、以国家强制力保证实施
D、就是我们的“保护伞”与“守护人”
7、法律最主要的特征就是(D）
A、法律就是国家制定或认可的
B、法律对全体社会成员有普遍的约束力
C、规定了公民的权利与义务
D、法律就是靠国家强制力保证实施的
8、结合右边漫画，它所突出的法律作用就是（D）
A、保护、保障
B、规范、引导
C、评价、预测
D、制裁、打击
9、未成年人的权利容易受到侵害，就是因为（D）
①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我保护能力较差③未成年人阅历不丰富,经验不足④未成年人就是祖国的未来,民族的希望
A、②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
10、(2016,贵港）2016年4月19日,贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍,三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。
发生此悲剧的主要原因就是该男童缺失了(A)
A、家庭保护
B、社会保护
C、自由权
D、生存权
11、我国各地的博物馆、文化馆、科技馆等场所都向中小学生免费或优惠开放,这体现了（B）
A、家庭保护的基本要求
B、对未成年人的社会保护
C、对未成年人的学校保护与司法保护
D、中小学生的自我保护意识增强
12、对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64、7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该就是（A)
A、未成年人增强法律意识，依法规范自身行为
B、严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为
C、强化家庭保护与司法保护
D、依法制裁未成年人的不良行为
13、下列行为中,属于依法办事的就是（B）
A、有人打我,我就打她
B、城建机关依法处理拆迁中的“钉子户”
C、为了增加收入，尽量少交税
D、在自由市场上欺行霸市
14、“国无法而不治，民无法而不立”。
法律保障功能的实现靠的就是（B）
A、国家强制力保证实施
B、公民对法律的尊崇与遵守
C、国家制定完备的法律体系
D、国家建立齐全的执法机关
15、生活在法治国家里,我们青少年要（B)
①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性②遵守与维护法律,养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④积极参与、推动法治建设
A、②③④
B、①②
C、①②④
D、①③④
二、非选择题(共55分）
16、（12分)阅读漫画与图片,回答:
（1）上述漫画与图片体现了法律的哪些作用？(4分)
①法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯她人权利与不履行义务的行为予以制裁.②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与与谐
(2)法律的特征有哪些？(4分）
①由国家制定或认可；②由国家强制力保证实施;③对全体社会成员有着普遍约束力。
(3)在法治社会,我们该如何学会依法办事？（4分）
①在日常生活中,我们既受到法律的保护,又受到法律的约束;我们既享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务。
②要遵守各种法律法规.③要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
17、(10分）材料：我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前,我们会受到《未成年人保护法》的保护;成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉与运用《消费者权益保护法》
（1）材料说明了什么？(2分）
公民的生活离不开法律。
(2）有的同学认为法律与道德没有什么区别，您的观点呢？为什么？(4分)
有区别。
法律由国家制定或认可，道德规范就是约定俗成的，就是自然形成的；法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的信念、习惯与社会舆论的力量发挥作用。
（3)道德与法律的联系又就是什么？（4分)
人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识与自觉性，有利于促进法治生活方式
的形成。
18、（2016,黄山中考改编)(15分)阅读材料并回答问题。
留守儿童就是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。
留守儿童属于弱势群体，她们的各项权利亟待有效保障。
2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作,维护未成年人合法权益就是各级政府的重要职责,也就是家庭、学校与全社会的共同责任
(1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？（3分)
家庭保护、学校保护、社会保护；
（2）为什么要关爱保护留守儿童？（3分）
由于年幼、能力欠缺与经验不足,自我保护能力较弱,辨别就是非能力与自我控制能力不强,加上社会不良因素影响，生命健康较容易受到侵犯
(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障就是什么？并请列举。
（3分)
法律保障；《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。
(4）面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？(3分)
珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，学会对自己负责、加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等;同时也要尊重与维护她人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
（5）保护留守儿童合法权益的意义就是什么？（3分)
留守儿童属于未成年人,未成年人就是祖国的未来与希望，她们的生存与发展事关人类的未来。
给予她们特殊关爱与保护,已经成为人类共识,保护她们的合法权益就是人类文明与社会进步的应有之义
19、(18分）当前,校园安全问题越来越引起人们的高度重视。
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上.从发生在校园的种种安全事故瞧,校园内易发生的危险有以下几种：一就是安全不完备的校园设施与危险建筑倒塌引起的伤害;二就是学校管理不力,忽视安全教育,导致学校缺乏安全意识而造成的意外伤害;三就是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害;四就是校外侵害；五就是校外暴力伤害
保护好每一个孩子,使发生在她们身上的意外事故减少到最低，让她们安全健康成长，就是学校、社会共同的责任。
在九届全国人大四次会议上就有150多名全国人大代表呼吁：尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。
【追根溯源】
（1）根据所学知识,谈谈人大代表呼吁尽快制定校园安全法的理由。
(6分）
青少年的健康成长离不开法律。
校园安全关系到广大师生的人身权利,特别就是生命健康权。
有关校园安全的立法,有利于加强对学校安全的教育与管理,维护广大师生的合法权益，规范教育教学秩序,促进校园文明建设
【现象列举】
(2)想一想，您身边存在哪些安全隐患？列举两条。
（4分)
如:学校门口小商贩泛滥成灾,挤占道路，影响交通；学校食品卫生情况亟待解决；学生缺乏交通安全与安全用火、用电知识等等.
【出谋划策】
(3）除了加强立法,保障校园安全还需多方面的努力,请从社会、学校、学生自身三个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。
（6分）
社会：确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境等。
学校:开设安全教育课;做好与家庭教育的配合;完善安全设施；消除安全隐患等。
青少年:增强自我保护意识与能力,学会依法自律，正确对待学校与父母的教育；掌握安全自救的知识与方法,提高自救能力；勇于同危害校园安全的行为作斗争等。
【感受提炼】
（4）某校要在校园外墙上张贴安全警示语,请您设计两条.（2分)
如:高高兴兴上学，平平安安回家;遵守交通规则,珍爱生命健康。
(本题具有开放性，言之有理即可)。