小学生一年级读书伴我成长作文
一年级书籍伴我成长作文
一年级书籍伴我成长作文一年级书籍伴我成长作文6篇读书是一种感悟人生的艺术。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
下面是小编为大家收集的一年级书籍伴我成长作文例文，希望你喜欢。
一年级书籍伴我成长作文篇1人生好比一场旅途，而书香是旅途中必不可少的东西。
从小到大，不知多少本书伴我走过多少春秋。
书本的纸张渐渐泛黄，我慢慢成长，懂得了更多的人生哲理。
幼儿的时候，喜欢读寓言、童话、神话等故事书。
当读到小红帽与大灰狼的故事时，我明白做事要小心，世上有好心人，也有坏心人。
一步错，步步错，跌入深渊，万劫不复，永世不能翻身。
因为错误有时是需要以生命作为代价的。
所以我渐渐目光长远，不让自己犯下大错。
小学的时候，喜欢读历史类的书籍，当读到诸葛亮妙用空城计时，我佩服孔明的冷静和机智。
十万大军兵临城下却毫不慌张，抓住敌军的心里成功击退十万大军。
在常人看来，这的确是个奇迹。
于是，我又明白了，当遇到挫折时，第一件事是保持镇定，俗话说：“心急吃不了热豆腐，心静总有好点子。
”想着想着，点子就来了，困难就解开了，回首过去，我渐渐心平气和，戒骄戒躁。
回首过去，自然要展望未来。
为了不让自己犯下大错，就需要预判将来发生的事，于是，到了初中，我喜欢读时事实评类文章，每看到中国不断进步，不断胜利时，我的心情十分激动。
一个人的爱国之心是天生的。
中国悠久的历史源远流长，这种文化的自信是不请自来的。
书香，让我的爱国情怀愈加浓烈。
有人说，书这个朋友反复见面会有不一样的体会。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书香，伴我成长，让我进步，我愿意这个朋友伴我终身。
一年级书籍伴我成长作文篇2书，是一缕春风，让我心旷神怡，徜徉在其中，人也轻灵了许多；书，是一片知识的海洋，让我尽情遨游，享受在其中，头脑灵活了许多；书，是一瓶营养品，让我心灵得到滋养，回味在其中，身心愉悦了许多。
古往今来，书香是浸入灵魂的香气，让人气质出众，内心丰盈。
古人的学习方式多种多样，悬梁刺股、牛角挂书、凿壁借光……数不胜数。
阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）
阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
以下是小编整理的阅读伴我成长优秀作文（精选10篇），希望对大家有帮助！阅读伴我成长优秀作文1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。
每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。
细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。
这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。
妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。
《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。
慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。
我不再像孩童那样读童话了。
我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。
我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。
《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。
凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。
人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
]，浮生若梦，尽收眼底。
阅读，是我精神的食粮。
我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。
阅读伴我成长优秀作文2儿时的我，书是我最好的伙伴。
那时，在大人的眼里我就是个傻小子。
除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。
”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?上了小学，书还是我最好的伙伴。
一年级读书伴我成长作文【三篇】
【导语】读书对于我们来说是一件终身受用的事,多读书才能明事理,才能成为一个对社会有用的人,为大家提供《一年级读书伴我成长作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】古人云：“书中自有黄金屋。
”这句话说出了读书的可贵。
读书，可以开阔我们的眼界，可以提高我们的作文水平，可以充实我们的大脑，可以帮助我们解决问题，可以指引我们走正确的道路，可以教会我们做人的道理，可以陶冶情操，可以修身养性。
读书是一件很快乐的事情。
我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。
我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。
我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。
从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。
从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。
从《红楼梦》中了解到了当时的社会。
从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。
书真是一个好东西。
在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。
小学时，《同步作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。
后来，四大名着，外国名着，陪我一起进步。
感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。
【篇二】我今年九岁，但我与书结缘却已近十年了。
因为我还在妈妈肚子里时，就已经养成了“每日听故事”的好习惯。
每当我在妈妈的肚里不安份时，妈妈就打开录音机，让我听故事。
“真奇怪，一听起故事来小家伙就变得老实多了”，直到现在，妈妈还经常这样说。
我出生以后，妈妈又为我买了《幼儿故事》、《幼儿睡前故事》等书籍，听妈妈读或讲故事成了我每天最快乐的时光，睡前必修课，还是妈妈对付我哭闹的法宝。
上学了，我有了新武器——学拼音识汉字，于是妈妈给我买了儿童拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事，大道理》、《成语故事》等等书籍。
读书伴我成长一年级作文（通用25篇）
读书伴我成长一年级作文读书伴我成长一年级作文（通用25篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的读书伴我成长一年级作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长一年级作文篇1书是人类进步的阶梯。
是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；是书，让我认识了许多动漫人物；是书，让我明白了许多做人的道理；是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。
书是我形影不离的朋友。
我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。
给我印象最深的是《哆啦A梦》。
哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都有，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。
每次一看到它，我就特别羡慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
我还看上了四大名著，看了《西游记》，让我拥有了充分的想象力；读了《三国演义》，让我知道了三国之间的战略；读了《红楼梦》，让我明白了做人要勇敢；读了《水浒传》，我明白了做事要不放弃。
读书伴我成长一年级作文篇2我坐在前方的凳子上，从书架上拿了一本书——雨果写的《悲惨世界》。
我如饥似渴地读着，一会儿就读完了，作者简介和作家名著等，看到第一章，标题是：米切尔教主。
我心里立刻浮现出了几个问题：一、这个教主的生活中会发生什么值得作者写的事？二、米切尔教主又会是个怎样的人……带着这些问题，我深吸一口气，继续往下读，前面的几章读完后，我终于解开了疑惑。
当我看到命苦的芳汀，为了养活自己和她的小女儿，只好把自己雪白的牙齿和满头美丽的金色长发卖掉了，换了些钱。
可是，为了维持生计，她只好忍下心来，把自己仅五岁的女儿，寄养在一户人家，自己便去外地打工挣钱，每月寄些生活费给这户人家。
读到这儿，我被芳汀对自己女儿的爱所感染，两颗冰凉的泪珠落在我的手上，我用手抹去脸上泪水的痕迹。
小学生一年级读书伴我成长作文5篇
【导语】读书已经成为我生活中必不可少的一部分，因为读书将会一直伴我成长，使我从无知到有知，从幼稚走向成熟。
为大家提供《小学生一年级读书伴我成长作文5篇》，欢迎阅读。
1.小学生一年级读书伴我成长作文书籍是人类进步的阶梯。
从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。
如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。
在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。
既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。
到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。
给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。
现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。
现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。
2.小学生一年级读书伴我成长作文书，是我忠实的朋友，它寸步不离的陪伴在我身边。
在我咿咿学语的时候，每一天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。
到了4岁那年，我便不让妈妈给我讲了，我开始自我捧着薄薄的连环画看得津津有味。
并且还把故事讲给小朋友们听，我告诉他们只要多读书就能明白许多的故事了。
小朋友决心向我学习。
我高兴极了，这可都是书朋友的功劳啊！随着年龄的增长，我看的书越来越多，读书的欲望更高了。
于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》，看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼，为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。
在今后的学习中，我要读更多的书，在书的海洋中遨游，让好书伴随我成长！3.小学生一年级读书伴我成长作文高尔基以往说过：“书籍是人类提高的阶梯”。
小学生阅读伴我成长作文【五篇】
【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在阅读中成长。
为大家提供《小学生阅读伴我成长作文【五篇】》，欢迎阅读。
小学生阅读伴我成长作文篇一古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。
多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。
一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。
后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。
以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。
有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。
从此，我爱上了阅读。
书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的知识。
好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！小学生阅读伴我成长作文篇二阅读，伴我成长，是阅读把我们领进知识的大门。
阅读如一缕飘扬的春风，轻拂我心灵中的点点伤痕，阅读如一支五彩的画笔，在我心灵书卷上，绘出了缤纷的人生。
《让小学生理解父母的100个故事》，一本读不透有百读不厌的书。
人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了体会真情。
当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发，甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。
我的心里涌出一种苦涩，虽然我懂得感恩，但我从没有体会过这文字带来的力量。
感恩，就是在不论多少艰辛中，也要体验人生、沉积感动、感受真情。
是阅读，使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。
成长，少不了感悟真情，就像一棵树苗长大成树，少不了阳光的照耀，雨水的滋润。
小学生作文 读书伴我成长八篇
篇一:读书伴我成长小时候，我常常会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说：“孩子，快快长大吧，书中会给你答案的。
”渐渐的，我长大了，对书的渴求也在不断提高。
上幼儿园时，妈妈经常给我买些画报书，童话书。
夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中我还继续着那动人有趣的故事……上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》……；有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》……。
正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流；正是这些科普类的书，让我上知天文，下晓地理。
冰心奶奶曾经说过：“好读书，读好书，读书好。
”的确开卷有益，更何况博览群书啦！为了激励我自己养成良好的读书习惯，我就把荀况的名言：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”作为我的座右铭吧！我爱读书，读书伴我成长。
篇二：读书，伴我成长书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
时光流逝，转眼间，我已经快上二年级了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。
我像一条贪婪的鱼儿，在书海里探搜的奥妙。
我渴望，我贪婪，我想得到的知识。
我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。
书籍抚育了我，让我成长！我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。
是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。
从此以后我再也不怕写作文了。
每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
阅读伴我成长一年级小学生作文5篇
阅读伴我成长一年级小学生作文5篇读书伴我成长作文1〝读书破万卷,下笔如有神〞.读书对于我来说就是一种乐趣.在我小时,我最爱看>那本书,因为里面有多种各样的水果,又新鲜,又大!有梨.桃子.西瓜......我都快把所有的口水都流了出来.我到六.七岁时我看>,我几乎都把所有的生字都会读了,就因为这,邻居都夸我是个聪明的孩子,我自然开心,所以也更喜欢上了读书.上小学一年级了,我开始学会了汉语拼音,也渐渐自己读起了故事书,有一次,和妈妈一起去超市,我一口气就买了三本故事书,到家之后,所有的美食都失去了原有的吸引了,我就开始钻进了故事里,就是今天我还清晰记得那故事的内容:一位善良的美人鱼,为了得到幸福,让女巫把它变成人形,并用声音作为交换,不过,每走一步就如刀割般痛苦,变成人形以后便不可以变回人形,除非将你喜欢的人杀掉!如否则进入海里就会成为泡沫.这时候妈妈叫我睡觉睡觉,我哪里有心思睡觉呢?继续盯着我故事,后来,人鱼喜欢的人和别人结婚了,半夜人鱼姐姐们叫她杀了他,可她没有,而选择了跳进海里将自己形成了泡沫.等到读完了,我一看时间居然整整_点了,我终于可以安心睡觉了,这时候我才听到肚子咕咕在叫,原来我连晚饭都没吃!〝书犹药也,善读之可以医愚.〞书籍伴着我从无知走到了博学,书籍伴随我从幼稚走向了成熟.在我的天空里读着自己喜欢的书籍,是我每天最快乐的事!读书伴我成长作文2书是人类进步的阶梯,后人踩着前人的道路走向文明的天堂.我喜欢读书,读书使人变得深沉.你会像书中的智者一样说出一些意味深长又令人摸不透的话语.那些孩子便会崇拜那个博学多才的你.每当捧上一本好书,体会里面的高深莫测,你的心便是充实的,是快乐的.我不喜欢看毫无悬疑的,毫无保留的,没有悲欢离别的书.我喜欢看>.这本书的每一个字都让人觉得有种悲壮的美.每一个故事中的结局都不快乐,但引人深思,并有着深刻的意义.男主人公桑桑亲眼目睹了一件件震撼人心的事情,慢慢地,他学会了更多,也懂事了许多.这是一本让我痛哭了三天的书,一本令人很快乐又很不快乐的书——>.大家看这个名字,仿佛不是很柔和,也没有多大的意义.一开始我也是这么想的.作者的笔名叫凤凰,然而这本书也犹如凤凰涅槃般悲壮.一开始,我只是随意翻开,感觉可能不太懂,也不太好看,于是又扔开了.后来,我坚持看下去了一点,发现越来越好看了,没几分钟便爱不释手.这是一篇魔幻小说,里面有讲爱情,亲情,仁慈与放下的仇恨,还有自己与生俱来的伟大使命.也有讲述黑与白共同的本性,仿佛黑亦白,白亦黑.不管出发点如何,伤害了别人,白亦是黑了.这让我陷入了深深的沉思之中.男主角是白,女主角是黑,黑白本应不两立,但他们却相爱了.男主角卡梅斯有着圣女的血统,女主角维妮为了力量,一次次伤害了卡梅斯,尽管她的心在滴血.最后,他们都死了.临死前,卡梅斯对维妮说了一句话:〝我多么希望……不曾与你相识!〞就是这句话,让我潸然泪下,它打开了我脆弱的心门,回想起前面书中的一切一切,我感觉黑白混沌,欲望与力量是罪恶的根源.最后,邪恶恐怖的诅咒之石——那个能给维妮带来力量的东西,它在世界上游荡着,不知会带来怎么样的故事.最后一章的题目叫〝我们的名字〞,这个题目看似平淡又意义非凡.〝我的名字……〞我这么念叨着,仿佛从中念出了许多.妈妈说,在我看过这本书以后长大了许多.是啊,读书让我把许多痛苦都看淡了,我也会思索更多以前从未想到的东西了.读书伴我成长作文3小时候,接触了不少绘本.画刊.连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了.有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:〝这是>和>全集,好好看看!〞我兴奋极了.立刻扎进了书里.书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西.有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了.第二天,邻床的妈妈说:〝你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿.〞我不好意思地笑了.书上的内容让我在生活中也受益匪浅.在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……〝读一本好书,就像与一个高尚的人谈话.〞书伴我成长,我喜欢它们.读书伴我成长作文4我特别喜爱看书,吃饭时看,空闲时看,甚至连上厕所和做作业时都会带上一本书偷偷地看.一天,我早早地就完成了作业,这时才七点整.我便从边上成排的书柜里面随手拿出一本书津津有味地读了起来.读了一会儿,我就仿佛身临其境,脸上的喜怒哀乐也随着书中跌宕起伏的情节而变化,时而大笑,时而伤心……看着看着,我就入了迷,脑子里全都是书中的情节与人物,眼里也只有书.把其他看得见.看不见的东西,通通省略掉了.我忘记了时间,忘记了喝水,如饥似渴地翻阅着书本,仿佛全世界只有我和书.时间一分一秒地流逝着,我却全然不知.不知不觉间,都快九点半了.这时,妈妈催我睡觉了:〝小宇,都九点半了,赶紧来睡觉吧.〞我连连答应,又看完了一个章节,这才恋恋不舍地合上了书本,上床睡觉去了.平时,只要一有空,我便会拿起一本书,就算只有一分钟,我也会争分夺秒地看起来.往常回到家,我也会习惯性地抽出一本书,不看上十几分钟决不做作业.我在周末也会花费大把的时间用来看书.如果拥有了一本新书而没有一次看完,我就会抑制不住自己对下面情节的猜测和想象,还会千方百计地去想办法看完它.有时我还会因读书而耽误了学习,得不偿失,但我依然乐在其中.正是这些书,陪伴我成长.读书伴我成长作文5书,是知识的宝库;书,也是老师,在我迷惑时给予指引;书又是朋友,在我闲暇给予慰藉.因此,我喜欢读书,热爱读书.〝生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.〞读书已经成为我生活中必不可少的一部分,我的成长离不开读书.我的书柜里有许多书,有>>>>>等等.我喜欢在书海中遨游,因为从书里我了解了大自然的奥秘;领悟到了人生的哲理,我明白什么是真善美;学会宽容是对自己的慈爱,尊老爱幼是人生的美德……当主人公高兴时,我会和他一起分享快乐;当主人公孝敬父母时,使我懂得了感恩;当海伦.霍金被病痛折磨,而又勇敢面对时,让我懂得了坚强和乐观……每当读一本好书时,我总爱独自躲到一个无人注意的角落,手不释卷,如痴如醉地沉浸在知识的海洋,用心享受读书带给我的满足……我最爱读的一本书———>,它让我明白了:无论做人做事都必须敢于与恶劣的环境作斗争,奋勇前进,永不放弃!他热爱生活,热爱生命和勇敢战胜困难的精神深深地感动了我.跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该珍爱自己的生命,崇尚我们的生活.正如巴金爷爷在>中寄语孩子:〝你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上.〞我会记住巴金爷爷的话,好好读书.因为读书将会一直伴我成长,使我从无知到有知,从幼稚走向成熟.我爱书,我读书,我快乐!阅读伴我成长一年级小学生作文。
读书伴我成长小学生征文550字12篇
读书伴我成长小学生征文550字12篇2023读书伴我成长小学生征文550字12篇读书伴我成长小学生征文550字（篇1）大家都知道“书，是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷，下笔如有神;”我们也体会了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事和体会感悟才令我们成长，我们与书密不可分。
读书，我学会了热爱生命。
读过《钢铁是怎样练成的》的人，都知道保尔。
柯察金在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
’”我虽然没有保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，我也不会放弃，因为保尔激励了我!读书，我学会了知恩图报。
《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱，亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现，令我体会了父母老师的辛酸，也令我学会了感恩师长，《爱的教育》使我一生受益匪浅。
读书，我明白了坚持不懈。
在《鲁滨孙漂流记》中，正是因为主人公鲁滨他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。
因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多;读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟。
读书伴我成长小学生征文550字（篇2）书，是人类进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，也是人类智慧的来源;书能带领我们来到古老的历史，书能带领我们通向遥远的未来，书能带领我们飞向神秘的宇宙，书能带领我们驶向无垠的大海。
冰心奶奶说的好“好读书，读书好，读好书”，一本富含真理且不枯燥的书才是好书，它能改变人的一生的走向。
读书伴我成长作文（通用8篇）
读书伴我成长作文（通用8篇）读书伴我成长作文（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的读书伴我成长作文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
读书伴我成长作文1“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。
我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。
我在很小的时候就与书结下了不解之缘。
在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。
一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。
但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。
于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。
从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为习惯。
随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。
不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。
历史名著让我认识了许多历史人物：经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁；运筹帷幄，决胜千里之外的诸葛亮；金戈铁马，一代天骄的成吉思汗；奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。
科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。
文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱：学生之爱，老师之爱，父母之爱等等。
《假如给我三天光明》，海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。
而现在最让我迷恋的书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。
最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。
读书伴我成长为主题作文(素材10篇)
读书伴我成长为主题作文（素材下载10篇）读书伴我成长为主题作文篇1书，是当你在黑暗中为你点亮的一盏明灯;书，是当你迷茫是为你指出正确的方向;书还是在你伤心时给你欢乐，给你喜悦;书是我最亲密的好伙伴。
一天，当我无聊到想要爆炸时随手拿出了一本《假如给我三天光明》看了起来，一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
可是看着看着我开始入迷了，书里的小女孩——海伦﹒凯勒因为一次发烧就而失去了光明与听觉。
故事的情节跌宕起伏，有时扣人心弦，似乎我就是书里的小女孩被他人误解;有时真挚感人，令我感受到了人间真情;有时欢乐无比，令我也想跟着一起笑;还有时……不久我便陶醉其中。
突然，只见一声大喊：“绮文，全世界都下来吃饭了，就剩你一个了。
快点下来吃饭!”我只好恋恋不舍地离开了书。
吃完饭后我又像一匹狼迅速地“叼”起书，一页、两页、三页，我迫不及待地拿起那本“美味”的书，想知道后面的答案与内容。
一直读啊，读啊，读。
我似乎在吮吸面条，呼噜噜，呼噜噜“面条”似乎要远离我了“不!”书被妈妈拿走了。
我呜呜呜地装着要哭要哭的样子说：“不，你拿走了我的书，快点还给我!”妈妈见我这副模样，只好无奈的把书还给了我。
“太好了!”伤心的我变得开心了起来，然后我就继续拿起书来读。
又过了许久，呀!已经下午四点啦，我才依依不舍的把书放下，从书中的世界慢悠悠地走出来。
“书籍是人类进步的阶梯”多看书带给我知识。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中也有许多“奇珍异宝”多看书带给我快乐，多看书带给我智慧。
我爱你书，谢谢你陪伴我度过漫长的人生!读书伴我成长为主题作文篇2又是一个月明星稀的夜晚，又是一盏台灯的休眠，又是一本书完成了它的使命——被一个孩子吸取知识。
已记不清有几个这样的夜晚，我在一本又一本的书陪伴下安然入睡。
在我的眼里，书就像是鱼儿的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不论你走到哪里，都离不开书。
小时候，我问爸爸：“书，是什么？”这时，爸爸就会闭上眼镜片儿里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的样子：“书呀，就是一座知识的宝库，也是一杯香醇的浓茶，更是……”话音未落，我调皮的嚷道：“爸爸撒谎是不对的，书怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同样调皮地笑道：“爸爸没骗人哦，你想想，懒懒地睡完一个午觉，头脑多糊涂，这时候，让书悄悄把思绪带走，不就像美美地喝完了一杯绿茶吗？”“可是绿茶一点都不好喝！”“只要你细细品味，自会发觉其中之奥秘。
读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）
读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书伴我成长小学生优秀作文1从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光下，摊开一本书，闻着那薄薄的纸上发出的淡淡的清香，旁边放上一杯水，听着风吹开书页美妙的声音；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，智者为了修为读书；书是无声传递知识海洋的老师，书是做人必修的功课。
妈妈为了让我养成爱读书的品行，就在我的房间装了一个白色的小书架，我总是站在书架前面，看着那些花花绿绿的小册子。
我知道，我对书的热爱就从那起，深深地印在了我的脑海中。
无论是厚重的字典，精巧感人的小说，还是精辟真挚的小故事，它们让我了解了人生的至真至绝，或使我懂得了世界的伟大和知识的无限。
我特别爱看书，就比如会在：厕所、学校、商城等等地方看。
我记得，有一次想上厕所，就因为太入迷，所以把书也带进去了，不知不觉地就蹲了一个多小时，导致晚上的作业没写完，第二天又被老师批评了一顿。
我看的书很多，比如：《城南旧事》、《三国演义》、《哈利波特》、《草房子》等等许多书。
如果要让我在茫茫的书海中挑选一本最好的书的话，那实在是太不容易了，因为我喜欢的书太多了。
如果硬要我说出一本最中意的书，那就非《我要做好孩子》莫属了！书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，可以随时向它们“请教”。
书，开阔了我的眼界；书，启迪智慧；书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。
我要感谢书，是它们为我插上那飞向蓝天的翅膀，飞向美好的明天！读书伴我成长小学生优秀作文2书，作为人类的精神食粮，时时刻刻为我们补充着营养，成为了我们生活中必不可缺的一部分。
小时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个故事，我听得不亦乐乎，甚至都可以背得滚瓜烂熟。
读书陪伴我们成长作文
读书陪伴我们成长作文《读书陪伴我们成长》篇一读书，就像一场永不落幕的魔法之旅，陪伴着我们一路成长。
小时候，读书对我来说就像是在一个神秘的大宝藏里寻宝。
那些花花绿绿的绘本，就像一把把小小的魔法钥匙，打开了我认识世界的大门。
记得我看的第一本绘本是《猜猜我有多爱你》，大兔子和小兔子用各种夸张的方式表达对彼此的爱，就像我和妈妈之间那些甜蜜的互动。
我把自己想象成那只可爱的小兔子，一会儿伸开手臂，一会儿跳起来，就为了告诉妈妈“我好爱你”。
那时的读书时光，充满了温馨和童趣，就像在糖果屋里玩耍，每一个字、每一幅画都是甜甜的。
随着年龄的增长，读书开始变得有点像冒险了。
我开始涉足那些有着密密麻麻文字的书籍。
《鲁滨逊漂流记》就像是一场惊心动魄的孤岛求生之旅。
鲁滨逊独自在荒岛上的经历，让我看得心跳加速。
有时候，我觉得他肯定会被那些野兽吃掉，或者饿死在岛上，可他总是能想出办法来解决问题。
我仿佛跟着他一起在岛上砍树建房子，打猎找食物，在面对困难的时候，我也会想：“如果是我，我能像鲁滨逊那样坚强吗？也许我早就哭鼻子了。
”读书，让我在成长的道路上开始思考自己的勇气和毅力。
再后来，读书更像是与不同的灵魂对话。
读《简·爱》的时候，我被简那倔强又独立的灵魂深深打动。
她就像一朵在狂风中顽强盛开的小花，不管周围的环境多么恶劣，她都坚守着自己的尊严和爱。
我在想，在那个时代，一个女人能有这样的勇气是多么不容易啊。
我自己呢？在生活中遇到一些不公平的事情，是不是也能像简一样勇敢地说“不”呢？这时候的读书，不再是简单的看故事，而是在审视自己的内心，思考人生的价值。
读书陪伴着我从一个懵懂的小孩，慢慢成长为一个有自己想法的少年。
它就像一位不离不弃的好朋友，无论是开心还是难过的时候，都能在书中找到慰藉。
我想，只要我还在成长，读书就会一直陪伴着我，就像星星永远陪伴着月亮一样自然。
读书啊，你就是我成长路上最棒的伙伴，不是吗？《读书陪伴我们成长》篇二读书陪伴我们成长，这事儿啊，就像吃饭睡觉一样自然，又有点像一场超级刺激的奇幻之旅。
阅读伴我成长一年级作文(精选5篇)
阅读伴我成长一年级作文(精选5篇)阅读伴我成长一班级作文(精选5篇)在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我细心整理的阅读伴我成长一班级作文，盼望能够关心到大家。
阅读伴我成长一班级作文篇1那是在学校一班级，我在家里闲着无聊，于是妈妈提议去书店里买几本书。
我和妈妈并肩走在路上，绚烂的阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地洒满了街道。
不一会儿，书店就消失在了眼前。
一进书店，眼前那琳琅满目的图书让人眼花缭乱。
我在书店里左瞧瞧，右看看。
这时妈妈给我推举一本《格林童话》。
我接过去看了看，严肃的对妈妈说：“我已经长大了，我要自己来选。
” 我连续向前走，这时我被一本书深深地吸引了：这本书的背景色是绿色，最上面写了八个大字，“假如给我三天光明”正中间是一个金发的姑娘和一位和气可亲的女人。
我把书从书架上拿下来，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了书的美妙。
我喜爱这样的书!于是我让妈妈为我买了那本书。
回到家中，我如饥似渴的读那本书。
海伦·凯勒在一场大病中成了聋哑儿童，从今，她的世界布满黑暗、孤独与孤独。
后来，安妮·莎莉文来到她的世界，照亮了她的世界，海伦·凯勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎难而上。
安妮·莎莉文教我只有爱才能打开封闭的心窗，溶化心灵积雪。
自从读了这本书，我便疯狂地喜爱上了读书。
现在我已经读过好多书了：《凄惨世界》，《大卫科波菲尔》，《简爱》，《巴黎圣母院》…… 这些书陪伴了我的成长，我会仔细读好每一本书，让我的人生更加绚丽。
阅读伴我成长一班级作文篇2翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。
每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里游览。
细细品尝一下，便让人有种流连忘返的感觉。
这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就熟悉两千多个汉字了。
妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。
小学一年级读书伴我成长作文【三篇】
小学一年级读书伴我成长作文【三篇】【篇一】“书是人们进步的阶梯”，“书是全人类的营养品”。
品尝着这一些对书的评价，我不禁感慨万分。
小时候，我每天都缠着妈妈给我讲故事【那时我很不识字】。
等上小学一年级时，我也学会拼音，认识好多字了，便开始自己读书，读哪一些连环画。
慢慢的，这种书已经满足不了我了，我便又开始读国外小说。
这些丰富的知识让我充满了智慧。
在书中，我结识了许多朋友。
在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔-柯察金教会了我坚强。
在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。
【篇二】人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
读书，提高了我的水平。
从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。
读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写时，就可以得心应手了。
读书，使我立志做个对社会有用的人。
我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。
我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!【篇三】每个人的成长都离不开书。
每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉洋溢着我的心房，我似乎听到自己心底发出的感叹：读书真好!很小的时候我就结识了书。
那是布满彩图和拼音的世界。
在书的世界里我发现了猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我变得好高大。
举目望去，仿佛我可以轻易地看见在修建筑长城的人们，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。
我有一种甜蜜的感觉：读书真好!我要感激书，书这个无形的老师让我学到了许许多多丰富多彩的知识，不仅是我，亿万个声音都在呼唤：读书真好。
书香伴我成长一年级作文【13篇】
书香伴我成长一年级作文【13篇】书香伴我成长一年级作文【篇1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记成长中有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情相伴；成长中有殷殷的师恩相随；成长中有快乐，也有教训……在我成长的道路上，书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。
在书中，我看到了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭景观，它烟波浩渺，水平如镜；我看到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，它雄伟壮观，气吞山河；我还看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖，它如诗如画，美不胜收。
是书本带我领略了祖国的大好河山，融入了诗人的内心世界，感悟到了我从未领会到的博大情怀。
读书不但让我的生活变得多姿多彩，还让我的知识储备变得越来越丰富，让我学会了思考，开阔了视野。
数学书训练了我的逻辑思维能力；英语书为我以后与外国人交流打下了良好而坚固的基础；历史书让我坐上了时光穿梭机，遨游在中华上下五千年辉煌灿烂的文化中；古诗词让我和李白、杜甫一次又一次的携手交友，亲密接触；天文书让我了解了浩瀚的宇宙星空……读不同的书，让我收获了不同的知识，与书为伴，我复何求？成长像一条小溪，汩汩地向前激流而去，书本便是小溪中的鱼儿，伴我前行；成长像一首歌曲，轻轻地奏起优美的旋律，书本便是旋律中的音符，伴我倾听。
我爱读书，淡淡书香沉浸在我的心灵深处，让我受益无穷。
书香伴我成长一年级作文【篇2】西汉刘向说：书为药也，善读之可以医愚。
美国诗人说：书像一架神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛。
冰心说：读书好，读好书，好读书。
书是我的良师益友，它一直陪伴我成长。
小时候，我还不识太多字，妈妈便开始对我进行幼教。
他给我买《幼儿画报》，给我读着听，妈妈读得字腔正圆，便引起了我读书的兴趣。
五六岁的时候我终于能读书了，妈妈给我买了几本封皮美丽的童话书，从此我就爱上了阅读。
阅读成了我成长道路上不可缺少的伴侣。
现在我喜欢读一些名著。
读《中国上下五千年》，我知道了中国的历史是多么源远流长。
读书伴我成长五百字作文
读书伴我成长五百字作文《读书伴我成长》篇一读书，对我来说就像是一场没有尽头的奇妙旅程，它一直伴随着我成长，就像一个不离不弃的好朋友。
小时候，读书就像打开一个装满宝藏的箱子。
那些花花绿绿的绘本，每一页都像是一个神秘的小世界。
我记得我最喜欢的一本绘本是《猜猜我有多爱你》，小兔子和大兔子互相表达爱的场景，就像我和爸爸妈妈之间的互动。
我总是缠着妈妈给我读好多好多遍，每次读到最后，心里就暖暖的，好像被爱的潮水给淹没了。
那时候的我，也许还不懂什么是深刻的情感，但通过读书，我能感受到那种最纯真的爱。
稍微大一点了，我开始接触童话书。
《安徒生童话》就像是一个魔法城堡，里面住着各种各样奇怪又可爱的人物。
像卖火柴的小女孩，每次读到她在寒冷的街头划着火柴，看到那些美好的幻象，最后却冻死在街头，我就会忍不住想哭。
我想，这个世界怎么可以这么残忍呢？这时候的读书，让我开始对这个世界有了不一样的看法，原来不是所有的故事都有美好的结局。
到了小学，我读起了《哈利·波特》系列。
哇塞，那简直是打开了一个全新的魔法大门。
霍格沃茨魔法学校就像是我梦想中的学校，我经常幻想自己收到了猫头鹰送来的入学通知书。
哈利、赫敏和罗恩他们的冒险故事，让我热血沸腾。
我跟着他们一起在魔法世界里闯荡，一起面对伏地魔的威胁。
读这本书的时候，我觉得自己仿佛也拥有了魔法，能够对抗生活中的一切“黑暗势力”。
有时候晚上睡觉前，我还会担心会不会有食死徒突然出现在我的窗前呢，哈哈，现在想想还真是有点傻。
可是，读书也不是一直都这么顺利的。
有时候，我会遇到一些读不懂的书，就像在迷雾中迷失了方向。
比如说《红楼梦》，那些复杂的人物关系，还有那些文绉绉的诗词，一开始真的让我头大。
我就想，这书有啥好看的呀？但是，随着年龄的增长，我慢慢地开始理解其中的韵味。
就像一杯好茶，需要慢慢品味才能感受到它的香醇。
读书伴我成长，它就像一把钥匙，不断地打开一扇又一扇新的大门，让我看到不同的风景，体验不同的情感。
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小学生一年级读书伴我成长作文
【篇一】
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
所以，我在书海中快乐成长，我爱读书!点习题，很好。
“一日无书，百事荒芜”。
小时候，妈妈给我买了一本图画书，书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。
从此，我爱上了读书，爱的如痴如醉。
清晨，睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书，书如春天的微风一般沁我心脾改为：动人肺腑，令我神清气爽!每天晚上，假如没有书的陪伴，我难以入眠。
不知有多少次，妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------简述得很详细。
长大一点，我开始读《西游记》，孙悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此还自己“创建”了一套棍法，走到哪练到哪。
一根蚊蝇拍，一根小木棍，都成了我的“金箍棒”。
你有怎样的乐趣?
上中小学了，一次又一次地再读西游记，我喜欢“三打白骨精”那一章，孙悟空对师傅的忠实深深感动着我，影响着我，我立志要做孙悟空这样忠实的人。
要详细写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”，他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。
有情节印证人物的精神。
记得那一次，我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书，我就好
似步入到美丽的大自然中：聆听蟋蟀乐队的歌声，欣赏蝈蝈优美的的舞姿，佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力，提心吊胆地观看狼蛛和蝎子的恶战。
你有怎样的感悟?
我废寝忘食，爱不释手，就像喝了咖啡一样兴奋，每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。
家中的书架上记载着我读书的历程。
从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》，从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长，在梦中，我经常梦见自己成了书中的人物，我的梦里梦外尽是书!
我爱读书，我在一本本名著中畅游，它让我学到知识，懂得道理，而且学会做人!中心突出。
【篇二】
人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要持之以恒，必须活到老，学到老。
读书，提高了我的水平。
从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。
读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写时，就可以
得心应手了。
读书，使我立志做个对社会有用的人。
我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。
我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目的，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!
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