三国演义读后感400字四年级
三国演义读后感400字四年级12篇
三国演义读后感400字四年级12篇三国演义读后感400字四年级（篇1）我非常喜欢看《三国演义》，这是我第二次读这本书。
读完后，我对里面的人物又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想到戏台上白脸奸臣，人们总觉得曹操是个阴险狡诈的人，却不知他的另一面。
曹操其实是一个很有本事的人。
你看，经过多年战乱，农业生产遭到严重破坏，中原地区出现"白骨蔽平原”的悲惨景象，曹操急了，于是推广“屯田"方针。
召集百姓，编成组来开荒种地，不服役的四至五成的粮食交给国家。
守兵战士都把粮食上交给国家，这一举措使中原农业很快恢复。
此外，曹操的知人善用也是一个优点，只要有一技之长的人，他不管贫富都提拔为大将军。
还有，他的军事才能也极其突出，他能取人之长，补己之短，以少胜多，以弱胜强的辉煌战例平定了北方。
所以，当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。
对我特别有启发意义的是，曹操”任人唯贤“这一点很值得借鉴，借鉴曹操用人之法，例如投票选举心目中称职的，有能力的班干部，也许这样会使工作呈现出新的局面。
再次读完《三国演义》这本书后，不仅使我全面了解曹操这个历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。
还对我以后的学习和工作带来许多启发。
三国演义读后感400字四年级（篇2）《三国演义》是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许许多多的人，有神机妙算的诸葛亮，有勇敢的猛将——关羽，名将——赵云，我最喜欢的就是关羽了。
关羽武功高超，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。
最后过五关，斩六将，跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。
最后走出吴国的领地。
第二次，关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。
这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。
四年级看三国演义读后感400字（精选8篇）
四年级看三国演义读后感400字(精选8篇)《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事非常精彩。
下面是小编给大家整理的四年级看三国演义读后感400字，希望能给大家带来帮助。
四年级看三国演义读后感400字【篇1】书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，更是我们的精神食粮。
这个寒假我看了很多的书，可最经典的就属《三国演义》了。
它是中国古代的四大名著之一。
它的作者是罗贯中，书中主要描写的是都埋东汉末年，魏国、蜀国、吴国，三国争霸统一归西晋的历史故事。
打开《三国演义》细细的品读，一场场激烈的打斗，一个个栩栩如生的人物，一个个阴险狡诈的计谋，仿佛把我带进了历史的长河，让我流连忘返。
书中有许多经典的故事，如：三顾茅庐、苦肉计、借东风……这些故事都是我们所熟知的，但读起来还是让我大开眼界，尤其是草船借箭这个故事让我受益匪浅，周瑜因妒生很想害死诸葛亮，设下圈套让诸葛亮三天之内造出十万支箭，并且不给他造箭的材料，没想到诸葛亮满口答应，并立下军令状只要二十条船和一些草把子，三天之内如数上交。
前两天诸葛亮没有任何动静，到了第三天夜晚诸葛亮把二十条船绑在一起，插上草把朝北开去。
并且让士兵在岸边敲鼓呐喊助威。
生性多疑的曹操以为有人偷袭，但当时满天大雾看不清敌情，曹操不敢出兵只能放箭。
这时箭如雨下……就这样诸葛亮轻而易举地“借”到了十万支箭。
从这个故事中我获得了两点启发，一是当别人比自己强的时候，我们不能嫉妒，要虚心学习，用自己的实力超越别人。
二是，没有不劳而获的事情，诸葛亮的神机妙算是跟他平时的努力分不开的。
《三国演义》不仅让我开阔了视野、获得了知识，还让我累积了古人的智慧，它是一本值得品读、收藏的好书。
四年级看三国演义读后感400字【篇2】以前电视上经常放《三国演义》，我心里就有个想法，想看看原著是怎么写的。
终于放假了，可以有机会实现我的想法了。
妈妈带我去书店给我买了一套《三国演义》的书，回到家我就兴致勃勃的看了起来。
四年级《三国演义》读后感400字10篇
四年级《三国演义》读后感400字10篇四年级《三国演义》读后感400字1三国演义这本书演义了三个国家，一个是蜀国，一个是吴国，还有一个是魏国，这本书就演义了这三个国家的战争。
主要人物有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权等人物。
刘备爱帮助百姓，重视兄弟情意，有领导的才能。
关羽是一员大将，武艺高强，智勇双全。
张飞特别爱生气，特别暴力，爱伤害士兵。
诸葛亮特别聪明，是三国中的最聪明的人物。
曹操特别的坏，诡计多端，还有句成语叫“说曹操，曹操到”就是这个曹操。
孙权我就不再评论了。
我最喜欢诸葛亮了，每次都能想出好的办法，就连临死前还能想出办法让别人照他说的去办。
有一集名叫“空城计”，魏国来攻打蜀国了，但诸葛亮已经没有多少兵马了，于是就心出一计，让城中老兵扮成老百姓，在城门前扫地，自己在城上抚琴，魏国以为有埋伏，便不敢进城最终撤兵了。
这就是有名的空城计。
我还喜欢刘备，有一次，他为了请诸葛亮出山，下着雪也来了，他对关羽和张飞说：“这样才能表示我们的诚心啊”。
并且前后来了三次请诸葛亮出山。
这就是有名的“三顾茅芦”。
这本三国演义我觉得不太好看，其他书的最后，都会有一个好的结尾，这本书最后不好，不过三国演义中也有些内容很好看。
四年级《三国演义》读后感400字2高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
我读了三国演义给我留下了深刻的印象书中主要内容是;东汉末年天下大乱，汉灵帝昏庸无道，后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，推举袁绍为盟主起兵讨伐董卓。
董卓后被吕布杀死。
再经群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。
刘备占益州、曹操占北方大部分地区、孙权占江南。
就这样又过了100年曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权，建立晋朝。
我在《三国演义》中最喜爱的就是诸葛亮了。
刘备三顾茅庐请他出山，然后他又智算华容，灭曹军志气。
他还七擒孟获，取得百姓平宁。
《三国演义》讲述了魏、蜀、吴三国三分天下，你争我夺地抢地盘。
在这几个环节中，诸葛亮可是核心人物，我觉得最精彩的情景就是空城计了，当曹愉要到来时，只见诸葛亮命令一些官员打开城门，打扮成平民去打城门，自己却和书童在城楼上弹琴，司马懿赶来，看见这情景，十分怀疑，以为里面有埋伏，就退兵了。
三国演义读后感400字四年级5篇
三国演义读后感400字四年级5篇《三国演义》这本书的作者是罗贯中。
在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算﹑深谋远虑，网，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
下面就是学习啦小编给大家整理的三国演义读后感400字四年级，希望大家喜欢。
三国演义读后感400字四年级1这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。
这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。
书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的”宁可我负天下，不可天下人负我”;周瑜的“心胸狭窄，忌才好胜”;诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是文中的关羽。
关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。
我最佩服他的坚强。
有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。
虽然这个手术会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。
这种境界，既使人惊叹，又叫人佩服。
虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被敌军杀害，但关羽忠义两全的英雄形象永远铭记在我的心中。
三国演义读后感400字四年级2我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。
我之所以最喜欢它，是因为它里面的内容使我受益终生，我今天就把它和你分享分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。
有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。
于是，我心想：“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。
”最后，我的同桌还因此被表扬了呢!我也从诸葛亮的悲剧中学到了，智慧虽然重要，但身体也要健康。
我看见报纸上说：一位35岁年轻的博士后，因患癌症去世。
所以，无论如何也要把健康排在第一位。
我还从关羽的一生学到了，做人要讲究一起义气，不能为了私利而至兄弟不管不顾。
《三国演义》四年级读后感（精选5篇）
《三国演义》四年级读后感(精选5篇)在《三国演义》中，既有上层统治阶级意识形态的折光，又沉淀着广大、深沉的民间思想，小说家罗贯中老先生写的《三国演义》无人不知，无人不晓，是一部流传至今的文学名著。
你是否在找正准备撰写“《三国演义》四年级读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！《三国演义》四年级读后感【篇1】今天，我读了三国演义这本书。
这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。
在广阔的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮;仁慈善良，怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
在三国演义中我最喜欢刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。
三国演义中对有关刘备的故事有很多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。
多读书，读好书，对我们是只有好处没有坏处的。
《三国演义》四年级读后感【篇2】这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。
在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。
可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。
生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。
勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。
我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。
自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。
对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。
最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。
他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。
对于朋友，要真诚相待，以心相交。
对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
三国演义读后感400字四年级(11篇)
三国演义读后感400字四年级（11篇）三国演义读后感400字四年级篇1《三国演义》是我国四大名著之一作者是元末明初的罗贯中讲述了东汉末年到西晋初期一些关于战争的事。
从这涌现出了许多人物，这些人物里我最佩服的人是蜀国军师诸葛亮，他可谓是神通广大、沉着冷静，但用神机妙算这个词赞扬住诸葛亮最合适不过了。
有许多历史名事与诸葛亮脱不了关系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲了：吴国大都督周瑜对诸葛亮身怀妒忌他刁难诸葛亮十天做十万支箭，诸葛亮面不改色，立下军令状三天做好十万支箭，周瑜让军匠材料不准备齐全，让他们故意延迟。
诸葛亮私下找了鲁肃，让他准备二十多条船，每条船上配三十多名军士船要用布幔子遮住，还要一千多个草把子排在船两侧。
第一二天诸葛亮没有任何动静。
到了第三天时诸葛亮出来，吩咐鲁肃船用绳子连起来，然后他们朝驶去。
他们来到曹军水寨，诸葛亮命令士兵，擂鼓，呐喊。
曹操听到了动静。
但曹操非常警惕，没有出手只令士兵不停射箭，箭插满了草把子，过了一会曹操知道自己上了当，给敌人送了箭，但是诸葛亮已经行了二十多里。
诸葛亮来到岸边，鲁肃把过程告诉了周瑜，周瑜也对诸葛亮改变了态度。
从中我看出了诸葛亮的神机妙算，沉着冷静，识人，懂天文，识地理，巧安排。
诸葛亮的稳重，聪明，使我非常崇拜他。
在以后的生活中，无论遇到什么困难，我都会像诸葛亮那样，遇事不慌沉着冷静，在学习中我也会运用巧妙的方法好好学习。
三国演义读后感400字四年级篇2臧克家曾说过“读过一本好书，像交了一个益友。
时间过的越长，情谊也越深厚。
”我们已经读了好多本书了，其中我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》写的是天下被分成三国，分别是吴、蜀、魏，他们都想自己一统天下，于是都招兵买马，互相吞并，请谋士出计谋，让将士带兵打仗。
《三国演义》中有很多将领，比如：关羽、张飞、典韦……我最喜欢的人是赵云。
赵云他听见主母和小公主落进曹军里。
于是他奋不顾身地冲进曹军，找到主母和小公主后，他受主母所托把小公主系在背上，带小公主逃出来。
《三国演义》四年级读后感作文范文10篇
《三国演义》四年级读后感作文范文10篇人们在看《三国演义》时都羡慕、夸赞诸葛亮的聪明才智，却不知诸葛亮在背后付出的努力和汗水。
下面是小编为大家整理的《三国演义》四年级读后感作文范文10篇，以供大家参考借鉴!《三国演义》四年级读后感范文一罗贯中写的《三国演义》是中国四大名著之一，它是我们中华民族文学艺术中一颗璀璨的明珠。
四年级，我有了这一书，使我对书中人物典故有了更深的了解。
像“桃园三结义”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“三气周瑜”、“官渡之战”我都能耳熟能详，我还非常佩服书上的人物。
我佩服诸葛亮，因为他上知天文，下知地理，并且足智多谋。
“草船借箭”就是一个典型的例子。
我佩服刘备，因为他特别善于用人，又有仁慈之心。
刘表病危时，诸葛亮建议攻打刘表，夺取荆州，好有一个安身之处，但刘备一再推辞，死也不肯……我佩服关云长，因为他有万夫不当之勇，杀死袁绍二位猛将颜良以及文丑，又过无关，斩六将，还水淹七军，真是智勇双全。
张飞武功也非常了得，百万军中取上将之首，如探囊取物。
我更佩服赵云，因为他在几十万大军中宁愿战死，也不投降于曹操，他这种“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神值得我们学习。
我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺，佩服诸葛亮的神机妙算。
《三国演义》四年级读后感范文二在三国演义开头中有一段词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
这是明代杨慎写的。
这本书描写的是东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，他反应了三国时代的政治军事斗争，也反应了三国时代的各类社会矛盾的渗透与转化，概况了时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物：关羽、曹操、吕布、刘备、袁绍、诸葛亮、张飞……关羽身长九尺，鬓长二尺。
面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
他千里走单骑，单刀赴会，过五关斩六将，古城斩蔡阳。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，变不知千里万里往投，我认为关羽虽投降了敌人，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难能可贵的忠。
《三国演义》读后感四年级作文10篇
《三国演义》读后感四年级作文10篇通过我读《三国演义》，我知道了要勇敢要坚强。
就像刘备、诸葛亮、张飞、关羽一样，我们应该向这些勇士学习，敌人是不能温和对待的。
下面是小编为大家整理的《三国演义》读后感四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!《三国演义》读后感四年级作文范文一《三国演义》是我国四大名著之一。
另外三部是《红楼梦》《西游记》《水浒传》。
我最喜欢的是《三国演义》这部经典著作。
里面的精彩故事都讲述了一段典故，有重大的寓意。
诸葛亮的《草船借箭》这一章节，周瑜由于各种嫉妒诸葛亮的才能，费心地去设计除掉诸葛亮，让他十天之内去找十万支箭，诸葛亮自信的说：“我只需要三天”，他下了军令状后，找来鲁肃做了一艘船，船上左右两排扎了很多的稻草人。
次日，由于天下大雾，视野范围小，曹操看不明白敌船上的情况，随即下令向诸葛亮的船只射箭，殊不知，刚好中了诸葛亮的借剑之计。
就这样，诸葛亮完成了自己的使命，证明自己的聪明才能。
学习了这个典故，以后要学习诸葛亮的聪明睿智，遇事冷静，自信。
《三国演义》读后感四年级作文范文二《三国演义》是四大名著之一，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这么好的书。
本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。
每次战役各有特色。
作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮……，那样的忠肝义胆，真是不简单。
《三国演义》不仅让我开了眼界，了解历史，还告诉了我许多小知识和做人的道理!《三国演义》读后感四年级作文范文三我把《西游记》看完后，妈妈就把《三国演义》的书籍、音频和下载的电视连续剧都给我备齐了。
我放学路上在妈妈车上听喜马拉雅的音频，阅读时间看书籍，周末看电视连续剧，妈妈说看书、听书和看剧应该结合起来，这样人物形象深刻，故事情节生动，才会有心灵深处的感动。
三国演义读后感400字（通用10篇）
三国演义读后感三国演义读后感400字（通用10篇）当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的三国演义读后感400字（通用10篇），欢迎大家分享。
三国演义读后感1这个暑假，我又重温了我国四大名著之一——《三国演义》。
这本书刻画了许多栩栩如生的人物，如刘备、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。
这些人物给我印象最深的便是诸葛亮。
他上知天文，下知地理，并且还精通兵法。
可谓是世上不可多得的人才。
正是因为有他，蜀国才能在战争中多次获胜。
而他的计谋也常常出现在我们的现代战争中，比如：空城计、火烧新野、草船借箭等等。
而且，诸葛亮对刘备忠心耿耿，他的智慧和忠诚是十分值得我们学习的。
而这本书中最让我感动的人物是赵云。
当时曹操几十万军马突然来袭，他为了就还没来得及逃跑的刘备的两位夫人和儿子，单枪匹马，杀死曹操数十位大将和数千名士兵，冒死救出了刘备的儿子。
赵云那样的勇猛，那种可以为主子随时奉献自己的生命的忠诚深刻我心。
我想，可能这正是刘备能在战争中获胜的原因，何等贤德的军师，何等勇猛的将士，何尝不能取天下。
我认为，如若刘备死的晚一点，刘备的儿子能有志气一点，天下就一定是刘备的了。
《三国演义》为我们塑造了很多经典形象，使我们从中领悟了人生哲理。
三国演义读后感2读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
在三国中，我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野、空城计、草船借箭、三气周瑜中显示出他的非凡才智。
可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。
料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们。
所以我们不可能不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失误而灰心气馁。
我最佩服的人是赵云，他不但武功好，而且人也好。
在跟曹操打仗时，刘备丢失全部兵马，两个女儿被曹纯活捉。
刘备的甘夫人及子刘禅，要不是在赵云不惜性命地保护下才脱险，恐怕早已丧命。
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)《三国演义》中国古典四大名著之一，是其中最有收藏价值的一本书，关于三国演义读后感400字四年级该怎么写的呢?下面小编给大家带来三国演义读后感400字四年级，希望大家喜欢!三国演义读后感400字四年级篇1寒假里，我读了一本书，名字叫《三国演义》这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从此中国历史掀开了统一的新篇章。
在这本书里，我最喜欢的一个人物是关羽关云长。
在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。
关羽为保护刘备的夫人，在不得已的情况下，投降了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的消息，就离开曹操，前往寻找。
当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最终于大哥刘备团聚。
关羽是一位真英雄，让世人为之敬佩。
通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。
他对国家、信仰、朋友的忠义之情，让人为之动容。
作为新时代的小学生，我们应该忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
好好学习，掌握现代化的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同理想。
同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与朋友。
《三国演义》是我国不可多得的经典的一部古典小说，人物性格鲜明、情节生动活泼、场面波澜壮阔，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，提供了帮助。
我非常喜欢这本书。
三国演义读后感400字四年级篇2读完一本《三国演义》，我真是受益匪浅!《三国演义》是我国四大名著之一，书中活灵活现的人物为我生动地演绎了一场历史故事……《三国演义》中有许多人物使我敬佩，但既使我敬佩又给我留下深刻印象的，就是关羽了。
《三国演义》中，对关羽的描写只有简单的一句：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣。
”关羽在我看来要属书中最重情义的人了，他跟随刘备打天下，对刘备忠心不二。
三国演义读后感四年级400字（精选20篇）
三国演义读后感四年级400字（精选20篇）三国演义读后感四年级400字（精选20篇）当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的三国演义读后感四年级400字，希望能够帮助到大家。
三国演义读后感四年级400字篇1在寒假里，我将四大名著之一的《三国演义》看完了。
这本书是由明朝的罗贯中所写。
每次读这本书，我都会被书中的人物深深吸引、打动，让我爱不释手，欲罢不能。
《三国演义》这本书主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄割据、三分天下、三国归晋。
无数个历史故事与历史人物呈现在我的眼前，他每个情节都紧紧牵动着我的心弦。
狡猾奸诈的曹操;爱惜人才、宽容的刘备;有勇有谋的孙权，都被作者写出了生命和活力。
或许只是寥寥几笔，一个清晰却不失勾心斗角的故事就这样呈现在眼前。
在书中，我从人物身上明白了许多道理：从关羽失荆州明白人不能骄傲，从刘备三顾茅庐明白了要尊重他人，从关羽义释曹操明白了要知恩图报......书中,我最喜欢料事如神的诸葛亮了。
他上知天文下知地理，人称“卧龙先生”。
为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设空城计，为了刘备统一中原的遗愿，他六出祁山、鞠躬尽瘁、死而后已。
同学们，以史为鉴，以史为例。
从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理。
读历史，让人明智;读国学，让人明理;读三国，让我身处在这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续探索。
三国演义读后感四年级400字篇2这周我读完了《三国演义》，里面有很多英雄人物，如曹操、刘备、关羽、张飞等。
给我感触最深的还是诸葛亮。
诸葛亮字孔明，他足智多谋，曾草船借箭、巧借东风、七擒孟获、摆空城计吓退司马懿大军。
我对他佩服得五体投地，我认为他的故事中最为精彩的还是草船借箭。
周瑜让诸葛亮十日造出十万支箭，正当我为其捏一把汗时，诸葛亮却说三天即可完成。
读到此回我大为惊讶，三天怎么可能造出十万支箭呢?其实他三日之前就料到三日之后有雾，他让人做好草船，趁雾去曹营附近，士兵雷鼓喧天。
三国演义四年级读后感400字左右(精选12篇)
三国演义四年级读后感400字左右（精选12篇）三国演义四年级读后感400字左右篇1“话说天下大事，分久必合，合久必分”这是明朝著名文学家罗贯中在《三国演义》这本书中说的一句话。
这本书主要讲述了从汉末黄巾起义至魏、蜀、吴三国鼎立，到西晋统一百余年间的历史故事，整本书刻画了众多英雄人物形象：重义的关羽，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，奷雄曹操等。
其中我最敬佩的两位是刘备和诸葛亮，刘备礼贤下士，上报国家，下安黎民。
而诸葛亮上知天文，下晓地理，足智多谋，我本认为这种人应该相貌百凡，可书中描绘诸葛亮十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
最另我感动的是孔明先生在五丈原因积劳成疾而死。
死前拖着沉重的病体，困难的从床上挪到四轮车上，还要再看一眼战士们与夕阳下的江山，可见他心系士兵与国家，也表达了他没有完成先帝刘备理想的惋惜之情。
看到这，我的眼泪不自觉流了下来，眼前闪现出孔明先生年轻时火烧新野、在江东舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒七放孟获、空城计这一系列的壮举，让人息咻不已，这样一位神一样的人最终落得鞠躬尽瘁，死而后已的下场。
三国教会了我团结，教会了我戒骄戒躁，教我了我刻苦学习，做个对社会有用的人。
三国演义四年级读后感400字左右篇2《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”，这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推荐他，于是，刘备很希望能见到诸葛亮。
第一次，刘备、关羽和张飞三人前去拜访诸葛亮。
三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。
刘备听了非常失望，在张飞、关羽的劝说下无奈的离去；第二次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去拜访。
这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和朋友游玩去了。
于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，失望地走了；第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但是刘备求贤纳士的态度非常坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去拜访。
四年级三国演义读后感四百字【精选8篇】
四年级三国演义读后感四百字【精选8篇】《三国演义》中的人物塑造深刻、形象生动、各有特色，描绘了一个个波澜壮阔、感人至深的故事情节。
这里给大家分享一些关于四年级三国演义读后感四百字，供大家参考学习。
四年级三国演义读后感四百字（精选篇1）读《三国演义》有感《三国演义》是我国的一部古典名著，讲述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事，刻画了上百个人物形象。
其中，我印象最深刻的是关羽和诸葛亮。
先说关羽，他十分重情重义，忠于刘备，曾放弃高官厚禄，过五关，斩六将，千里走单骑，去追随那位发迹的哥哥，显示出难能可贵的忠，更有兄弟之间不离不弃的感情。
如果换了别人，一定会要曹操的高官厚禄，毕竟这也不是不义之财，何况此时刘备尚未发迹，曹操又有雄兵百万，何乐而不为?诸葛亮的人品也令人敬佩，他全力辅佐刘备。
如果没有他，历史必将改写，天下不会三足鼎力。
刘备病逝前曾嘱托诸葛亮：“我那儿子，是个扶不起的阿斗。
如你实在帮不了他，就取而代之吧。
”但诸葛亮并没有这样做，而是一如既往，鞠躬尽瘁，死而后已。
三国是一个群雄割据的时代，三国是鼎力的时代，更是义薄云天，忠义家士的时代。
四年级三国演义读后感四百字（精选篇2）写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
三国演义读后感400字四年级12篇
三国演义读后感400字四年级12篇三国演义读后感400字四年级【12篇】读完《三国演义》以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢?这里给大家分享一些关于三国演义读后感400字四年级【12篇】，希望对大家能有所帮助。
三国演义读后感400字四年级（精选篇1）暑假里，我妈妈给我买了一本书，叫《三国演义》。
里面的内容大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部份，反映了魏、蜀、吴三个政治集团的军事斗争。
我就讲讲三国鼎立中的火烧赤壁吧。
曹操的前锋部队在长江南岸遇到了孙刘联军。
曹操的士兵由于水土不服，很多人都生了病。
双方交锋后，颇通水性的孙刘联军打败了曹操。
曹操被打败后，派了两位奸细前去诈降，然后便呆在军营里静候消息。
几天后，曹操的探子来报说，有人送了投降信来，还是东吴的黄盖。
曹操大喜，让黄盖三天之后乘船到北岸来。
后来黄盖率领十艘大船，装满干柴和枯草，在上面浇了油，盖了麻布，驶向了北岸的乌林。
在距离曹操的军营不远时，黄盖让各艘船的人点火，冲向了曹操的军营。
当时的曹营被攻成成一片火海，曹操的士兵被烧的死的死，逃的逃。
曹操只好带着亲信逃走了。
这场战役，败在了曹操轻信了黄盖的苦肉计，又因士兵是北方人，不识水性，在陆地上他们是精锐之师，但遇到了水，他们的就成了乌合之众了。
加上曹操又太轻敌，总把自己想得太强大，才会掉以轻心，最终使这场战役失败。
这个故事告诉我们，强者不一定就会胜利，弱者也不一定会失败。
天时、地利、人合加上智慧也能以少胜多。
三国演义是我国四大名著之一，是一部军事历史小说，我反复看了好几遍，是一部非常好看的书。
三国演义读后感400字四年级（精选篇2）我用了近一个星期读完了《三国演义》一书，真是受益匪浅。
书里讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列事件。
本书开头一句话是这样说到的：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
书上有上百个人物、军事谋略家。
四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)
四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)三国演义叙述的是东汉末年，朝廷腐败，民不聊生，诸侯混战，渐渐形成魏、蜀、吴三国，假如让你写一篇三国演义读后感，你知道怎么写吗？你是否在找正预备撰写“四年级看三国演义读后感400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级看三国演义读后感400字（精选篇1）《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。
小说描述了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的冲突和斗争。
在宽阔的社会历史背景上，展现出那个时代尖锐简单又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
本书语言生动、场面宏大、共性鲜亮，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等很多不朽的历史人物形象，其精彩的文学成就，使它的影响事实上已深化到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。
四年级看三国演义读后感400字（精选篇2）在刚开学时，我们学校推举了几十本好书，分别是一、二、三等年级读的佳作，我在读的这些书中，最喜爱的当然是——《三国演义》了。
《三国演义》，不仅让我读到了各种名言佳句，还更一步让我了解到人物的品质。
比如曹操，虽然在书他是那么奸诈，挟天子以令诸侯，杀王厘重鼓士气等。
都是他做的“美事”。
但历史就不一样了，现实中曹操是一个爱国爱民的人，把北方给统治的特别好，但也从来没有称王，除了后来他的儿子曹丕称王。
之所以罗贯中有拥刘除曹的心理，是由于他想：刘氏才是王室，你只适合当臣子，既使你再有才华和统治力量。
这篇小说其实叙述的曹、蜀、吴三国之间的战斗，但是也有不少英雄而为此牺牲，关羽、张飞、吕蒙等等。
三国十年的战斗渐渐要结束了。
于是，西晋开国皇帝司马炎便建国了。
其实在整个故事中，我最喜爱的人便是赵子龙了。
赵云，(?——229)字子龙，常山真定人。
(今河北省正定人)。
身长八尺，姿颜宏伟。
他的兵叫器叫作亮银枪。
三国演义读后感四年级作文400字10篇
三国演义读后感四年级作文400字10篇《三国演义》里有许多性格鲜明的代表人物，比如：阴险狡诈的曹操、足智多谋的诸葛亮、有情有义的关羽、扶不起的阿斗……等等举不胜举。
下面是小编为大家整理的三国演义读后感四年级作文400字10篇，以供大家参考借鉴!三国演义读后感四年级作文400字范文一一本好书，是值得我们去反复阅读的。
今天，我就又一次，去细细地品味了一本书——《三国演义》。
在东汉末年，由于汉朝的软弱无能，从而导致了三股势力的形成，逐渐成立了异常鼎盛的三国，各自雄霸一方。
他们的首领分别是：曹操、刘备、周瑜。
为了统一中原，他们便一心想征服对方，成为霸主。
可惜，这个梦想谁都没有实现，最后还是被西晋，翻开了中国历史长河中的一个新篇章。
就这样，曾经那个兴盛一时的三国也随着时间的推移，销声匿迹了……过去，人们为了权力与地位，而相互之间明争暗斗、发动战争。
现在，人们逐渐明白了暴力不是解决问题的唯一方法。
三国时期的波澜壮阔，无不令人赞叹，它为历史，谱写饿了精彩的一页。
其实，现代社会和是三国也有几分相似。
有人为了个人利益，与他人友情破裂、尔虞我诈、勾心斗角、明枪暗箭……人的恶性一面在此暴露无遗。
虽然诸葛亮很高明，却也没能去说服其他人和平相处啊!《三国演义》我还会反复去读，因为这是一本能让人不断有收获的一本好书。
三国演义读后感四年级作文400字范文二读了这本四大名著之一《三国演义》，让我获益匪浅，《三国演义》是说东汉末年，由于汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎立，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。
赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。
他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。
张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。
四年级读《三国演义》读书收获400字
四年级读《三国演义》读书收获400字四年级读《三国演义》读书收获400字9篇四年级读《三国演义》读书收获400字有哪些？当细细地品读完一本名著后,相信同学们的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
下面是小编为大家整理的四年级读《三国演义》读书收获400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！四年级读《三国演义》读书收获400字篇1读了这本四大名著之一《三国演义》，让我获益匪浅，《三国演义》是说东汉末年，由于汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎立，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。
赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。
他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。
张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。
从此一病不起。
虽然，我简写了这其中一个小故事，但是在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。
刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。
书中一个个丰富多彩的故事中都有很多值得我们去思考、去学习的道理。
“以好友为书，以好书为鉴”，未来的日子里，我要在书香的陪伴下继续阔步前进。
四年级读《三国演义》读书收获400字篇2《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。
他之所以能成功，是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博，天文地理样样精通，而且会随机应变，把学会了的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮助刘备联合孙权，一次次地顺利击败曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的胜利。
我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下一个良好的基础。
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三国演义读后感400字四年级
《三国演义》也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》，是一部流传极广的长篇历史小说，它和《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》一起，被公认为中国古典小说四大名著，对后世影响很大。
XXXX整理了“”仅供参考，希望能帮助到大家！【一】
《三国演义》我还会读下去的，因为里面还有很多我不理解的情节，这就是经典名著的魅力吧！
我们在来说说关羽吧，他简直是张飞的翻版，也是因为一个小小的缺点而丧了命。
关羽生的相貌堂堂：身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉；人称美髯公。
跨下赤兔马，手上偃月刀。
云长温酒斩华雄，一代名将华雄在关羽手下竟敌不过一招被斩；单刀赴会，就这气势，单身一人敢入万险之中，面不改色，心不跳，真勇也！水淹七军，破曹军千万之众，自己却毫发无损，中箭亦战，战场上被流箭射中，刮骨疗毒，谈笑风生啊！镇守荆州，保刘备之大后方多年，真是不容易啊。
可惜，正因为他的天下无敌，使他变得太骄傲了，使他败走麦城，太过轻敌使他被吴国的一个末将杀死。
但是，人们没有忘记他，他的地位和诸葛亮一样，不，甚至超过了诸葛亮。
几乎在全国的每一处地方都有关帝庙，他，不是皇帝，却是武帝！他的失败在于骄傲，
古话说骄兵必败，我们同样也不能骄傲。
啊，三国有多少名将谋士——几乎无穷无尽，他们都能能给我带来许许多多的启示······
“天下大势，分久必合，合久必分”中国的希望在于跳出这朝代周期圈，祝和平永远笼罩在这片美丽的土地上！
历史就像一条甘泉，而每一本历史书就像一条汲水道，《三国演义》无疑是一条通畅的汲水道，我以后会更加地拜读罗贯中的这本《三国演义》的。
【三】
最近我读了《三国演义》这本书，书中主要描写了魏、蜀、吴三国在激烈的征战中争夺天下，许多英雄人物都不幸战死或病死，最后司马炎、司马昭统一天下，创立了晋国。
在这本书中，我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄。
刘备手下的大将赵云是个有胆识的人，他英勇无比。
有一次，他孤身闯入曹营，救起落入敌营的刘阿斗，一个人把曹军杀个片甲不留，真是有胆量又勇敢。
关羽是刘备桃园三结义的结拜兄弟之一。
他一人单骑过五关斩六将，古城斩蔡阳，还放水淹死九军，就连刮骨疗毒也不怕。
样子十分威武，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，手持青龙偃月刀，再加上战利品—赤免马，几乎天下无敌。
”
诸葛亮是刘备的军师，是一位杰出的政治家、军事家，他被请出了茅庐，协助刘备统一天下。
他足智多谋、深谋远虑，他熟知天文地理、神机妙算，他的品德智慧给我留下了
深刻的印象。
周瑜叫他十天造出十万支箭，可诸葛亮只用了三天就完成了，原来他利用了有利的气象条件，用大雾迷惑了曹军，在鲁肃的帮助下，用二十六条船，六百名战将，青布稻草人，借了曹操的十几万支箭，这就是著名的草船借箭。
他一生谨慎，鞠躬尽瘁，他火烧新野，借东风，三气周瑜，智取华容道，七擒七放孟获，空城计等，都展示了诸葛亮的品德和智慧。
读了《三国演义》真是让人长知识、长智慧。