资助感恩教育系列活动之一
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注教育公平和贫困学生的资助问题。
为了更好地落实国家资助政策，提高资助育人的效果，我们特举办此次资助育人感恩活动。
二、活动目的1. 宣传国家资助政策，让更多的学生了解资助政策的内容和申请流程。
2. 培养学生的感恩意识，让学生懂得感恩国家、社会和学校的关爱和帮助。
3. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和能力。
三、活动主题“感恩有你，励志前行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 资助政策宣传：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。
2. 感恩主题演讲：邀请受资助学生代表发表感恩主题演讲，分享自己的成长经历和感恩故事。
3. 感恩文艺表演：组织学生表演感恩主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
4. 感恩书信征集：面向全体学生征集感恩书信，评选出优秀作品并进行展示。
5. 感恩行动倡议：发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中积极践行感恩行动，如关心他人、帮助他人、回报社会等。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
制定活动方案，明确活动的主题、时间、地点、内容和流程等。
准备活动所需的宣传资料、音响设备、舞台道具等。
邀请受资助学生代表、感恩主题演讲嘉宾和文艺表演嘉宾等。
发布活动通知，组织学生报名参加活动。
2. 活动宣传阶段（[具体时间区间 2]）：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。
在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。
组织学生志愿者深入班级和宿舍，宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与活动。
3. 活动实施阶段（[具体时间区间 3]）：在活动现场设置咨询台，为学生提供资助政策咨询服务。
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动主题“感恩资助，励志成才”二、活动目的通过开展资助育人感恩活动，让受资助的学生更加深刻地体会到国家和社会的关爱与支持，增强他们的感恩意识和责任感，激励他们努力学习、励志成才，同时也在校园内营造积极向上、懂得感恩的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩主题讲座邀请专家或老师进行感恩主题讲座，讲述资助政策的意义和价值，以及感恩的重要性和方式，引导学生树立正确的感恩观念。
2. 感恩故事分享会组织学生分享自己在受资助过程中的感恩故事和成长经历，互相交流和学习，增进彼此之间的感情和理解。
3. 感恩书信写作让学生给自己的资助人或老师写一封感恩信，表达自己的感激之情和努力学习、回报社会的决心。
4. 感恩行动倡议发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中通过实际行动来感恩身边的人，如帮助同学、关心老师、参与志愿服务等。
5. 感恩主题展览制作感恩主题展览，展示学生的感恩书信、照片、绘画等作品，以及资助育人的成果和经验，向全校师生宣传感恩文化。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施工作。
2. 提前做好活动的宣传和动员工作，让全体受资助学生了解活动的目的、内容和要求。
3. 按照活动计划和安排，认真组织开展各项活动，确保活动的质量和效果。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 要尊重学生的隐私和个人感受，避免对学生造成不必要的伤害和压力。
3. 要积极与学校相关部门和老师沟通协调，争取得到他们的支持和配合。
4. 活动结束后要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁和卫生。
篇二《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景为了更好地体现国家资助政策对学生的关怀和帮助，培养学生的感恩意识和社会责任感，我们决定举办此次资助育人感恩活动。
资助育人活动策划
资助育人活动策划篇一：资助感恩教育系列活动之一经贸系感恩系列教育活动之一：“感恩”主题班会为形成良好的资助育人环境，加强对家庭经济困难学生的思想道德教育，10月19日至25日，经济贸易系各班级分别召开以“资助感恩”为主题的班级会议。
班会以主题演讲的方式展开，同学们畅谈了对国家资助政策的理解和认识，分享了对“感恩、资助、成才”三者间相互促进的体会。
受资助同学则以亲身经历道出爱与奉献是人类生活永恒的主题，做人也要懂得感恩和诚信，今后要认真学习，努力成才，以回报父母的养育之恩以及国家、社会和学校对他们的培养、关怀。
主题教育班会不仅有利于同学们对国家助学政策的理解，更使同学们意识到了感恩的重要性，深深体会到了感恩的含义，对学风、班风的建设有很好的促进作用。
在接下来，经济贸易系各班级受资助同学将自发组织和参加各类公益活动，为国家、社会、学校贡献自己一份力量!（图、文/黄丽萍）篇二：20XX年“感恩资助,励志青春”资助政策宣传活动策划20XX年“感恩资助励志青春”资助政策宣传活动策划一、活动背景学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。
各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。
我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。
为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。
二、活动目的及意义希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。
因此此次活动主要有以下几点意义：通过广泛深入、形式多样的学生资助政策宣传，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让更多的学生受益。
资助育人感恩活动方案
资助育人感恩活动方案尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我要向大家介绍一个“资助育人感恩活动方案”（以下简称“方案”）。
作为一名学生，我们时常感受到学校和社会对我们的资助和帮助。
我们得到了各种各样的奖学金和补助，也享受了优质的教育资源。
这些无不体现出学校和社会对我们的关心和支持。
而我们应当以感恩之心回馈学校，回馈社会。
为此，我们制定了这一资助育人感恩活动方案。
这个方案的主要目标是强化学生的道德教育和社会责任感，增进学生们的感恩之心，并通过实际行动来回馈社会。
具体来说，这个方案包括以下几个方面的内容：1.资助公示：每学期结束后，学校将公示各类奖学金和补助的名单。
学生可以查询自己的获奖情况，也可以了解其他同学的情况。
这有助于增强与同学之间的沟通，促进更多的学生为他人点赞和祝贺。
2.感恩教育：学校将邀请知名的心理学专家和相关人士来为学生举行感恩主题讲座。
在课堂上，我们将了解到什么是感恩，为什么要感恩，感恩的价值和意义等等内容。
通过感恩教育，学生们将更加理解感恩之心的重要性，并为日后的成长铺平道路。
3.志愿服务：学校将组织学生开展多种形式的志愿服务活动。
活动涵盖很广，有帮助弱势群体、植树造林、环境保护、社会调研和社会实践等。
参加志愿服务活动的学生都将得到相关的学分和证书奖励，并体验到自己为他人和社会服务的快乐。
4.经济援助：对于因为家庭经济困难或其他原因而无法继续学业的学生，学校将设立专项经济援助基金。
这个基金将为学生提供经济援助，并配合相应的教育培训，帮助他们更好的回归校园。
以上就是这个资助育人感恩活动方案的主要内容。
我们希望通过这个方案，学生们都能更好的明白感恩之道，懂得回馈社会。
同时，我们也希望得到领导、各位老师和同学们的支持和参与。
让我们共同营造出一个优秀的学习和生活环境，更好的服务社会。
感谢大家的聆听！。
资助有情感恩无限主题班会
资助有情感恩无限主题班会资助有情感恩无限主题班会1一、老师开场白同学们：我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校政教处领导给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
请让我们以热烈的掌声欢迎各位领导来我班光临指导!上个星期我们传达了今年贫困生资助新的政策，布置了我们班贫困生资助的评选办法，今年我班将又有9人获得贫困生资助。
为了让同学们真正明白资助的意义和价值。
我们举行这次以“资助、感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
这次班会由阁楠粤、吴宏章两位班长来主持，有请两位主持上场，大家欢迎!二、主题班会解说词：女：阁楠粤男：吴宏章同时分别从两边走到讲台：鞠躬。
合：各位老师好，同学们好!女：我是阁楠粤，很高兴由我和吴宏章为大家主持这次班会，今天我班主题班会的题目是：“资助与感恩”，主题班会现在开始。
男：我是吴宏章，很高兴见到各位。
下面班会进行第一环节: 助学政策助我成才。
请看大屏幕。
《介绍困难学生资助政策》女：看完我国对家庭经济困难学生资助政策，我们家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了!我们初中贫困生每年可以获得生活资助款1250元。
这可以解决我们近半年的生活费呀。
男：下面有请去年获得资助的同学代表A 上台来说说自己获得了资助之后，心里有什么感想，谈谈它对你的帮助都在哪里?女：听完她为的我们分享，我们应该知道，国家对我们贫困学生生活非常重视，因为我们是国家未来的栋梁，国家需要我们努力学习来建设我们伟大的祖国。
男：然而现在有的学生，患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。
那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
女：由此可见学会感恩对我们的成长是多么的重要。
班会进入第二环节：感恩无限。
请看大屏幕。
男：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。
助学金感恩策划书3篇
助学金感恩策划书3篇篇一《助学金感恩策划书》一、活动主题“感恩有你，与爱同行”二、活动目的1. 为了加强对受助学生的感恩教育，提高学生的综合素质，让他们更好地适应社会、回报社会。
2. 增进受助学生之间的交流与合作，增强他们的团队意识和社会责任感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体受助学生六、活动内容1. 感恩主题演讲比赛：组织受助学生参加感恩主题演讲比赛，让他们通过演讲的形式表达自己对国家、社会、学校和老师的感激之情。
2. 感恩征文比赛：开展感恩征文比赛，鼓励受助学生用文字记录自己的感恩故事和成长经历，优秀作品将在学校宣传栏展示。
3. 感恩主题班会：以班级为单位组织感恩主题班会，让受助学生在班会上分享自己的感恩心得和体会，增强班级凝聚力和向心力。
4. 感恩志愿服务活动：组织受助学生参加志愿服务活动，如义务劳动、关爱孤寡老人等，让他们通过实际行动回报社会。
5. 感恩文艺演出：举办感恩文艺演出，让受助学生用歌声、舞蹈、小品等形式表达自己的感恩之情，同时也为他们提供一个展示自我的平台。
七、活动流程1. 活动宣传：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传活动的目的、意义和内容，鼓励受助学生积极参与。
2. 活动报名：组织受助学生报名参加各项活动，填写报名表格，注明参加的活动项目和个人信息。
3. 活动准备：根据活动项目的要求，准备相关的道具、设备和场地，确保活动的顺利进行。
4. 活动开展：按照活动计划和流程，依次开展各项活动，确保活动的质量和效果。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛奖品：演讲比赛、征文比赛等的奖品，预计[X]元。
3. 志愿服务活动费用：购买劳动工具、慰问品等，预计[X]元。
4. 文艺演出费用：服装租赁、道具制作等，预计[X]元。
5. 其他费用：活动现场布置、饮用水等，预计[X]元。
资助育人感恩教育主题班会
资助育人感恩教育主题班会
资助育人感恩教育主题班会的建议如下:
1. 班会主题：资助育人感恩教育
2. 班会目的：通过资助育人感恩教育主题班会，让学生了解资助政策的相关内容，感受社会各界对高等教育的资助和支持，提高学生的社会责任感和感恩之心。
3. 班会流程:
a. 开场白：主持人介绍班会主题和目的，并简单介绍社会各界对高等教育的资助和支持情况。
b. 观看视频：播放有关资助育人的视频，让学生了解资助政策的相关内容。
c. 嘉宾分享：邀请曾经在资助政策下接受过高等教育的学生或家长参加，让他们分享自己接受资助的经历和感受，让学生更好地了解资助政策的价值和意义。
d. 互动环节：设置互动环节，让学生分享自己对资助政策的理解和感受，激发学生的感恩之心。
e. 班会总结：主持人总结班会内容，强调资助育人感恩教育的重要性，并鼓励学生积极宣传资助政策，让更多的人受益。
4. 班会注意事项:
a. 提前通知学生：班主任或辅导员要提前通知学生参加班会，让学生做好准备。
b. 营造良好的氛围：班会现场要营造温馨、感恩的氛围，让学
生更好地感受社会各界对高等教育的资助和支持。
c. 突出主题：班会内容要突出资助育人感恩教育主题，让学生从内心深处感受到资助政策的重要性和感恩之心。
资助感恩活动策划书3篇
资助感恩活动策划书3篇篇一资助感恩活动策划书一、活动主题“感恩资助，励志青春”二、活动目的为了深入贯彻落实国家资助政策，加强对受助学生的感恩教育，培养学生的社会责任感和奉献精神，同时也为了展示学校资助工作的成果，特举办此次资助感恩活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 感恩演讲比赛：以“感恩资助，励志青春”为主题，组织学生进行演讲比赛。
通过演讲，让学生表达对国家、社会和学校的感激之情，激发学生的励志精神。
2. 感恩征文比赛：以“感恩资助，励志成长”为主题，组织学生进行征文比赛。
通过征文，让学生回顾自己在受助过程中的成长经历，表达对资助者的感激之情，同时也展示学校资助工作的成果。
3. 感恩墙签名活动：在校园内设置感恩墙，让学生在感恩墙上签名，表达对国家、社会和学校的感激之情。
同时，也可以在感恩墙上展示受助学生的照片和事迹，让更多的人了解资助工作。
4. 感恩义卖活动：组织学生进行义卖活动，义卖所得款项将用于资助贫困学生。
通过义卖活动，让学生体验到劳动的快乐和奉献的意义，同时也培养学生的社会责任感和爱心。
5. 感恩晚会：在活动的一天，举办一场感恩晚会。
晚会上，将对演讲比赛、征文比赛和义卖活动的优胜者进行表彰，并表演精彩的文艺节目。
晚会的将播放感恩视频，回顾活动的精彩瞬间，让学生感受到学校的温暖和关怀。
七、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门职责：宣传部负责活动的宣传和推广；外联部负责联系赞助和嘉宾；学习部负责活动的策划和组织；生活部负责活动的后勤保障。
3. 做好活动预算：根据活动的需要，做好活动预算，确保活动的顺利进行。
4. 加强活动宣传：通过海报、广播、网络等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动宣传费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地布置和装饰费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动安全：在活动策划和实施过程中，要充分考虑活动的安全因素，确保活动的顺利进行。
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一资助育人感恩活动策划书一、活动主题感恩资助，励志青春二、活动目的通过本次活动，让学生深入了解资助政策，感受国家和学校对他们的关爱，培养他们的感恩意识和社会责任感，引导他们用实际行动回报国家、学校和社会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩教育讲座：邀请学校资助工作负责人或相关专家为受助学生开展一场感恩教育讲座，介绍国家和学校的资助政策，讲述资助育人的典型事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 感恩书信活动：组织受助学生给资助他们的单位或个人写一封信，表达自己的感激之情，汇报自己的学习和生活情况，提出自己的努力方向和人生规划。
3. 感恩实践活动：组织受助学生参加一些感恩实践活动，如义务劳动、志愿服务、爱心捐赠等，用实际行动回报社会，传递爱心和温暖。
4. 感恩主题班会：以班级为单位，组织开展一次感恩主题班会，通过分享感恩故事、朗诵感恩诗歌、演唱感恩歌曲等形式，营造浓厚的感恩氛围，增强班级凝聚力和向心力。
5. 感恩之星评选：根据受助学生在学习、生活、社会实践等方面的表现，评选出一批“感恩之星”，并进行表彰和奖励，激励更多的学生积极向上，努力成才。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定活动预算：根据活动的需要，合理安排活动经费，确保活动的顺利开展。
3. 做好活动宣传：通过海报、宣传栏、校园网等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与度。
4. 加强活动指导：对受助学生进行活动指导，确保活动的质量和效果。
八、注意事项1. 活动内容要贴近学生实际：活动内容要符合学生的年龄特点和认知水平，具有针对性和实效性，能够引起学生的共鸣和兴趣。
2. 活动形式要丰富多彩：活动形式要多样化，不拘泥于传统的讲座、报告等形式，注重互动性和参与性，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
“资助育人”主题活动方案
中学“资助育人”主题活动方案
根据县教育局学生资助中心要求，为进一步做好家庭经济困难学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现初中学生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗，实现梦想，特制定本方案。
活动主题
感恩、励志教育活动
活动内容及安排
（一）感恩教育
助学政策，燃起梦的希望。
引导学生树立“滴水之恩当涌泉相报”的意识，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生最好的报答也许方式有限，但尽力去把该做的每一件事做得完美，做一名具有诚信美德并能为建设社会做贡献的学生。
参加学生：全体学生
活动时间：2023年3月1日-2023年4月1日
（1）板报形式：使学生深刻理解感恩对人生的影响与作用。
参加学生：全体学生
（2）学生征文，每班推荐优秀征文1篇。
征文主题为“助学、筑梦、铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
工作要求
本次学生资助育人系列主题教育活动由团委、资助中心组织和完成。
本次活动学校高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的。
2023年3月1日。
感恩资助的策划书3篇
感恩资助的策划书3篇篇一《感恩资助策划书》一、活动背景在我们的生活中，有许多人慷慨解囊，为那些需要帮助的学生提供了资助，让他们能够继续学业，追逐梦想。
为了表达对这些资助者的感恩之情，我们决定举办此次感恩资助活动。
二、活动目的1. 向资助者表达诚挚的感恩之情。
2. 让受资助的学生懂得珍惜和回馈。
3. 弘扬感恩的美好品德，在校园和社会中营造良好氛围。
三、活动主题“感恩有您，一路同行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体受资助学生及相关人员七、活动内容1. 感恩仪式举办一场庄重的感恩仪式，邀请资助者代表出席。
受资助学生代表发表感恩演讲，向资助者送上精心准备的感恩礼物和鲜花。
2. 故事分享安排受资助学生分享自己在资助下的成长故事和感悟，让更多人了解资助带来的积极影响。
3. 文艺表演准备一些精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以艺术的形式表达感恩之情。
4. 感恩墙设置一面感恩墙，让学生们写下对资助者的感谢话语和祝福。
5. 互动环节安排资助者与学生进行互动交流，增进彼此的了解和感情。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校和社区进行广泛张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 感恩礼物和鲜花费用：[X]元3. 文艺表演道具和服装费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责分工，确保活动各项工作顺利进行。
3. 提前与资助者沟通联系，确定出席人员和相关事宜。
4. 做好活动现场的布置和管理工作，保障活动安全有序。
十一、注意事项1. 确保活动的各项准备工作按时完成，避免出现疏漏。
2. 活动现场要注意安全，特别是在文艺表演等环节。
3. 尊重资助者，确保活动的庄重和感恩氛围。
资助感恩主题班会活动方案三篇
资助感恩主题班会活动方案三篇资助感恩主题班会活动方案1活动时间：9月5日活动目的：1、通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴活动过程：一、了解教师节的由来“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。
新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。
同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
2、外国的教师节委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
3、泰国——每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
二、故事会1、程门立雪：程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
资助感恩教育主题班会教案
资助感恩教育主题班会教案本文将围绕资助感恩教育这一主题，设计一节主题班会教案。
通过本教案的讲解和引导，旨在引导学生树立感恩之心，珍惜所得，回馈社会，培养学生的社会责任感和爱心。
以下是教案内容：主题：资助感恩教育时间：60分钟对象：初中生目标：1. 了解资助感恩的含义和重要性；2. 认识自己在学习和生活中所受到的各种资助；3. 培养感恩之心，珍惜所得，回馈社会；4. 提升学生的社会责任感和爱心。
教学步骤：一、导入（5分钟）教师简单介绍本次主题班会的内容和目的，引导学生思考“感恩”的含义，为后续讨论做铺垫。
二、感恩故事分享（15分钟）1. 教师播放一些感恩故事的视频或故事演示，引导学生感受他人的恩惠和帮助；2. 学生们自愿分享自己的感恩故事，可以是家人、老师、朋友或陌生人给予的帮助和关爱，激发感恩之情。
三、资助形式讨论（15分钟）1. 教师提出问题，引导学生思考在学习和生活中所得到的各种资助，包括金钱、物资、知识、时间等；2. 学生分组讨论并汇报自己的认识，让学生深刻认识到身边的资助之情。
四、感恩行动计划（15分钟）1. 学生们就如何回馈社会展开讨论，可以是志愿活动、帮助他人、节约资源等；2. 每个小组提出一项行动计划，并确定实施时间和方式，激励学生践行感恩之心。
五、感恩心情表达（5分钟）1. 学生们用简短的话语或画面表达对身边给予帮助的人的感激之情；2. 教师鼓励学生将感恩的心情传递出去，让更多人受到鼓舞和温暖。
六、总结与展望（5分钟）教师对本次主题班会进行总结，强调感恩的重要性，并展望未来的行动计划，鼓励学生继续传递感恩之情。
此次主题班会的设计旨在帮助学生树立感恩之心，懂得珍惜所得，回馈社会。
通过故事分享、资助形式讨论、感恩行动计划等环节的组织，引导学生认识到身边的资助之情，培养他们的社会责任感和爱心。
希望学生们在今后的学习和生活中，能够时刻怀着感恩之心，努力奋斗，回报社会，成为更有价值的人才。
“资助育人-感恩教育”主题班会会议记录
会议名称：“资助育人 感恩教育”
会议时间：
会议地点：
主持单位：
主持人：
参加者：
记录人：
应到：
实到：
请假：
会议内容：
“资助育人 感恩教育”国家资助政策宣传主题班会
一、班会背景
高校学生经济困难问题是与家庭和谐、社会稳定有着直接关系的民生问题，也是事关高校人才培养质量的重要问题。资助工作是高校育人工作的重要组成部分，高校不仅要重视经济扶贫，更要重视精神扶贫，做好家庭经济困难学生感恩教育工作，使受资助的学生感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。
本次班会由辅导员主持。在此次班会中老师以践行“资助育人 感恩教育”为主题，着重强调了作为大学生的我们要认真贯彻大学生国家资助政策，受资助的学生要感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。
会议开始，辅导员老师就此主题班会的目的、背景和要求进行简单介绍。紧接着，老师从资助范围，资助标准，申请条件和时间等方面详细讲解了高等学校学生资助政策，并系统的讲述了生源地信用助学贷款和还款流程以及注意事项。之后，老师向同学们说明国家奖学金和国家励志奖学金的申请标准、评审及发放相关程序；针对有考研意向的同学以自己切身经验讲解了就读研究生期间的国家奖助政策。最后，部分获得资助的同学上台与大家分享自己的心得感悟，同时，老师就同学们提出的相关疑问进行了系统详细的解答
二、班会目的
为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家这项惠民政策和民生工程在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。
三、班会主题
资助育人 感恩教育
国家资助感恩教育主题班会
REPORTING
●06
第6章 感恩教育的未来发展 方向
REPORTING
感恩教育与未来教育的融合
感恩教育与教育科技的结合是未来发展的趋势，通过创新的教学 模式和科技手段，可以更好地传达感恩的理念。在全球化视野下， 感恩教育也需要更广泛的跨文化视野，促进全球学生的感恩意识。
REPORTING
感恩教育典型案例分享
感恩教育的意义和作用
培养学生积极向上的心态
增强学习动力
提高学生的人文素养
尊重传统文化
加深学生的社会责任感
关爱他人
增强学生的人格魅力
提升社交能力
感恩教育的实施路径和方式
设立感恩教育主题班会
组织感恩主题活动
开展感恩教育主题活动
如感恩日讲座、感恩实践等
感恩教育的推广和深化
01 倡导感恩教育理念
引导学生学会感恩
感恩教育主题班会的成功案例
实践经验分享
感恩教育在学校实践的典型案例
校园案例分析
感恩教育的社会价值与意义
01 感恩教育对社会的贡献
社会影响分析
02 感恩教育与社会和谐发展的关系
社会和谐视角探讨
03
感恩教育的创新与探索
创新教学模式
个性化教学 项目制学习
评价体系探索
综合评价体系 实践评估方法
结语
感恩教育是培养学生感恩之心、责任之心、担当之心的重要途径。未 来的教育需要更多地注重学生的心灵成长，感恩教育将在教育领域发 挥越来越重要的作用。
活动总结和改进方案
在活动总结阶段，重要的是要充分听取学生和教师的反馈意见， 分析活动的优缺点，制定具体的改进方案。通过不断总结改进， 提升感恩教育主题班会的质量和效果。
资助感恩教育主题班会教案
资助感恩教育主题班会教案一、引言在现代社会中，我们每个人都是离不开他人的帮助和支持而成长的。
为了让学生明白他们应该对那些为他们提供帮助的人心存感激，本次班会将围绕“资助感恩”的主题展开。
通过开展一系列的教育活动，我们希望学生们能够意识到感恩的重要性，并培养他们的感恩之心。
二、主体内容1. 活动一：分享感恩故事在班会开始时，邀请几位学生主动分享他们感恩的故事。
这些故事可以来自于学生们的日常生活中，或者是他们亲身经历过的感恩事件。
通过分享，学生们将更加深入地理解感恩的含义，并从中汲取力量。
2. 活动二：感恩信的写作将学生分成小组，让他们互相交流并思考自己感恩的对象。
随后，每位学生选出一个在他们成长过程中提供帮助的人，并以写信的形式表达他们的感激之情。
这样的活动可以让学生们通过文字真实地表达他们的感受，并感受到写信的乐趣。
3. 活动三：制作感恩卡片为学生准备一些贺卡制作的材料，让他们动手制作一张感恩卡片。
卡片可以写一些感谢的话语，或者是附上一些自己亲手制作的小礼物。
通过这个活动，学生们能够亲身体验到制作礼物的快乐，并将感恩之心传递给他们关心和支持他们的人。
4. 活动四：感恩行动倡议每个小组选择一项感恩行动倡议，可以是为老师清洁教室、给卫生工人送上感谢的卡片，或者为弱势群体捐赠物资等。
通过实际行动，学生们能够真正地用行动来回报那些支持和关心他们的人，从而更加深刻地理解感恩之道。
三、总结通过这次主题班会的开展，我们希望学生们能够明白感恩的重要性，并将感恩心态渗透到他们的日常生活中。
同时，也希望他们能够学会用实际行动回报那些为他们提供帮助的人，将感恩之心传递下去。
只有真正懂得感恩，并将之融入到自己的成长过程中，学生们才能更好地成长并在未来的道路上取得更大的成功。
通过本教案的开展，我们相信学生们会认识到感恩的重要性，并主动去感谢那些曾经帮助过自己的人。
希望大家都能从中收获满满，并将感恩的态度贯彻到自己的一生中。
幼儿园资助励志感恩活动方案活动
幼儿园资助励志感恩活动方案活动《关于幼儿园资助励志感恩活动方案活动的那些事儿》幼儿园里的小娃娃们，那可是一群超级可爱的存在呀！而当幼儿园举办资助励志感恩活动时，那可真是别有一番趣味和深意。
首先，咱得说说这资助的事儿。
这可真是太重要啦！有些小朋友家里可能条件不那么好，这样的资助就像是一场及时雨，能为他们带来温暖和帮助。
想象一下，那些小脸蛋上露出的惊喜和笑容，哎呀，真的是太让人开心啦！这可不就是在为小娃娃们的成长之路铺上一块温暖的砖石嘛。
然后说说这励志。
小娃娃们虽然年龄小，但是也得让他们知道，要努力奋斗呀！通过一些小游戏，或者是听一些励志的小故事，让他们小小的心里种下一颗要努力、要加油的种子。
看着他们似懂非懂又充满好奇的眼神，真的觉得未来充满了希望呢。
感恩就更不用多说啦！让小朋友们知道感恩，感谢爸爸妈妈的爱护，感谢老师的教导，感谢小伙伴的陪伴。
可以让他们动手做一些小礼物送给想要感谢的人，当他们用那胖乎乎的小手认真做着礼物时，你会觉得世界都变得美好了。
咱再讲讲活动形式，那可得丰富多彩。
可以来个小表演呀，让小朋友们扮成各种角色，演一演感恩的小故事。
或者来个手工比赛，看谁能做出最有创意的感恩卡片。
当然啦，还可以搞个集体的感恩大合唱，那童声一起唱出来的感恩歌曲，保管能让你感动得稀里哗啦。
我觉得这样的活动真的是超级有意义的啦！不仅能够帮助到那些有需要的小朋友，还能让所有孩子都学会励志和感恩。
而且呀，通过这样的活动，还能让幼儿园变得更加温暖和有爱。
大家一起成长，一起进步，多好呀！想象一下，在未来的日子里，这些小娃娃们都长成了心怀感恩、积极向上的大孩子，那不就是我们最想看到的嘛！所以呀，这样的资助励志感恩活动真的应该多多举办，让爱和温暖在幼儿园里传递，让小娃娃们的童年更加美好和难忘。
嘿，幼儿园里的这场活动，真是妙不可言呀！。
感恩教育资助作文
感恩教育资助作文《感恩教育资助》篇一在成长的道路上，就像一场奇妙的冒险，有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的时候。
对于我这样的学生来说，教育资助就像是一场及时雨，滋润着我那有些干涸的求学之路。
我记得小时候，家里条件不太好。
每次开学前，爸妈就会愁眉苦脸的，就像两只热锅上的蚂蚁。
那时候，我就知道钱对于我上学来说是个大问题。
我看着同学们都开开心心地准备新文具、新书包，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味儿。
我想，也许我就像那生长在墙角的小野花，只能眼巴巴地看着花园里的花朵被精心浇灌。
后来啊，教育资助这个好东西就像天使降临到我身边。
当我得知自己能得到资助的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，心里那叫一个美啊，就像中了彩票似的。
我可以和其他同学一样，买自己喜欢的文具了，再也不用为了一本练习册犹豫半天。
但是呢，我也听到过一些不同的声音。
有人说，这教育资助会不会让一些人变得懒惰，就等着别人来救济。
我觉得这种说法有那么一点点道理，但又不完全对。
就拿我自己来说吧，这资助对我来说可不是什么不劳而获的东西。
它更像是一种鼓励，一种让我勇往直前的动力。
我拿着这些资助的钱，心里想着一定要好好学习。
我每天早早地起床背单词，晚上在台灯下做数学题。
有时候也会想，要是没有这资助，我可能就放弃了那些课外辅导资料，我的成绩也许就不会像现在这样有进步了。
我就像一艘在大海上航行的小船，教育资助就是那股顺风，推动着我前进。
我看到过那些贫困地区的孩子，他们眼睛里充满了对知识的渴望，可是因为家庭条件的限制，他们的求学之路布满了荆棘。
我是幸运的，得到了资助，我就更应该珍惜这个机会。
我要是不好好学习，怎么对得起这份资助呢？难道要把这个机会白白浪费掉吗？我可不能做这样的傻事。
教育资助不仅仅是钱的问题，它还包含着社会对我们这些学生的关爱和期望。
这就像冬天里的一把火，温暖着我们的心。
我有时候会想，等我以后有能力了，我也要像那些给予我资助的人一样，去帮助其他需要帮助的学生。
幼儿园资助感恩教育的教案
幼儿园资助感恩教育的教案一、教学内容本节课选自《幼儿园感恩教育指导手册》第三章节，详细内容围绕“感恩的心，感谢有你”主题，通过故事、讨论和实践活动，引导幼儿认识和体会感恩的重要性，学会表达感谢和关爱他人。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩的含义，培养其感恩意识。
2. 培养幼儿关爱他人，乐于助人的品质。
3. 提高幼儿的语言表达能力，使其能主动表达感谢。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解感恩的深层含义，将感恩意识转化为实际行动。
教学重点：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质，提高其语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：故事书、卡片、感恩树图片、音乐播放设备。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于感恩的故事，引导幼儿关注故事中人物之间的关爱与帮助。
邀请幼儿分享自己在生活中受到的帮助和关爱，引导他们体会感恩的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示感恩树图片，讲解感恩树的制作方法。
通过卡片游戏，让幼儿学会表达感谢，例如：“谢谢你的帮助！”“你辛苦了！”等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，互相帮助完成感恩树的制作。
教师巡回指导，及时纠正幼儿在表达感谢时的问题。
每个小组展示自己的感恩树，分享制作过程中的感人故事。
六、板书设计1. 板书感恩的心，感谢有你2. 板书内容：感恩的含义关爱他人，乐于助人学会表达感谢七、作业设计1. 作业题目：制作感恩卡片请幼儿回家后，为家人或朋友制作一张感恩卡片，表达自己的感激之情。
2. 答案示例：“亲爱的妈妈，谢谢你每天为我做饭，我爱你！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中的感恩表现，鼓励家长引导幼儿关爱他人。
社会实践：组织幼儿参加公益活动，如为老人献爱心、帮助环卫工人等，让幼儿在实践中体验感恩。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解感恩的深层含义，将感恩意识转化为实际行动。
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资助感恩教育系列活动
之一
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经贸系感恩系列教育活动之一：“感恩”主题班会
为形成良好的资助育人环境，加强对家庭经济困难学生的思想道德教育，10月19日至25日，经济贸易系各班级分别召开以“资助感恩”为主题的班级会议。
班会以主题演讲的方式展开，同学们畅谈了对国家资助政策的理解和认识，分享了对“感恩、资助、成才”三者间相互促进的体会。
受资助同学则以亲身经历道出爱与奉献是人类生活永恒的主题，做人也要懂得感恩和诚信，今后要认真学习，努力成才，以回报父母的养育之恩以及国家、社会和学校对他们的培养、关怀。
主题教育班会不仅有利于同学们对国家助学政策的理解，更使同学们意识到了感恩的重要性，深深体会到了感恩的含义，对学风、班风的建设有很好的促进作用。
在接下来，经济贸易系各班级受资助同学将自发组织和参加各类公益活动，为国家、社会、学校贡献自己一份力量!（图、文/黄丽萍）
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