人教版七年级语文上册 病句修改专题

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部编人教版七上语文修改病句专项练习(含答案)

部编人教版七上语文修改病句专项练习(含答案)

部编人教版七上语文修改病句专项练习(含答案)修改病句专项练习每题4分,共15题,共60分姓名班级学号成绩【修改病句知识归纳】能够借助语感和语法修辞常识正确地修改自己的文稿,做到文从字顺,行款正确,书写规范、整洁,这是个人语言能力的一个重要标志。

修改病句题目主要涉及两大方面:①通过语感和语法常识辨析并判断句子的正误;②从成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、关联词使用不当、不合逻辑等方面有侧重地修改病句。

【常见病句类型】1.搭配不当:⑴主谓搭配不当如:①中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。

②他那锐利的眼睛投向了人群。

③临近期末,同学们的学习态度有了明显的提高。

⑵主宾搭配不当如:①只靠关、卡、压,而不做思想工作,不给群众解决实际问题的人,是一种不负责任的工作态度。

②“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

③许多老一辈革命家的事迹,是我们学习的榜样。

⑶动宾搭配不当如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。

⑷定语和中心语搭配不当如:自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

⑸状语和中心语搭配不当如:你只要稍微深思一下,就会理解这个问题。

⑹补语和中心语搭配不当如:大扫除时,我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

⑺“一面对多面”如:①选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用。

②实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤奋。

③能够培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。

⑻关联词语搭配不当如:①我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

②我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。

2. 成分残缺或多余⑴句子成分残缺是指句子结构不完整。

在一般情况下,一个句子必须具备主语、谓语,有的还必须带宾语,才能表达一个完整的意思,其结构才算完整;而缺少了这些句子成分,结构就不完整,就是病句了。

如:①通过这次谈话,使我明白了许多道理。

人教部编版七年级语文上册病句常见类型

人教部编版七年级语文上册病句常见类型

人教部编版七年级语文上册病句常见类型
一、语序不当
例1:我们已经很熟悉这里的情况。

二、搭配不当
例1:晚会过后,她那优美的舞姿在我的眼前浮现,那动听的歌声还回响在我耳边。

例2:到那个时候,我们将看到新技术伴随下的阅读时代的复兴。

例3:临近中考,同学们的研究态度转变和研究成绩都有很大的提高。

例4:只有增加收入,才能使粮食生产稳步增长。

三、成分残缺或赘余
1.成分残缺
例1:特级教师的这次讲课对大家的启发很大。

例2:我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价的做法。

2.成分赘余
例:减轻学生的课业负担是中小学教学工作的当务之急。

四、句式杂糅
例1:保持环境卫生是每个公民的义务。

例2:听了他的报告,我受到了很大的启发教育。

五、表意不明
例1:有人主张接受,有人反对,他同意了接受的主张。

例2:妹妹很着急,找不到爸爸和妈妈。

六、不合逻辑
1.自相矛盾
例:据统计,地球上的森林每天被砍伐或毁坏的面积大约为2000万公顷。

2.范围不清
例:玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区,亲临现场指导救灾工作,还给灾区群众送来了救援物资。

3.主客颠倒(无例子)
A.他在大学里研究了四年,现在正在一家外企工作。

B.为了保证质量,我们必须严格按照工艺流程操作。

C.这个问题需要我们从多个角度去分析和解决。

D.他不喜欢吃水果,但是每天都会吃一个苹果。

(所有句子都没有语病)。

人教部编版七年级语文上册修改病句专题复习

人教部编版七年级语文上册修改病句专题复习

人教部编版七年级语文上册修改病句专题复习知识要点:常见的语病类型:(1)词序不当;(2)搭配不当;(3)前后矛盾;(4)词语误用;(5)成分残缺或赘余;(6)结构零乱;(7)表意不明;(8)不合逻辑。

1.用词不当用词不当包括词类误用,词的轻重、色彩不当,指代不明,关联词使用不当和否定副词滥用等。

例如:①每个考生都希望取得优异成绩。

(名词误用为动词,应改为“希望”)②他简单的两句话顿时增加了我们一种无法形容的沉重感。

(形容词误用为名词,应改为“沉重感”)③ ___上课说话,被老师批评了。

(用语过重,应改为“批评”)④龟缩在碉堡里的敌人十分顽固,拒不投降。

(色彩不当,应改为贬义词“顽固”)⑤ ___告诉___,说老师让他放学不要走。

(指代不明,“他”到底指的是___还是___)⑥即使天皇老子犯了法,我们也要依法惩办。

(关联词语误用,应将“不管”改为“即使”)⑦人类社会发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运转的。

(否定副词滥用,应将“不是”改为“是”)2.成分残缺指句子中缺少必要的成分。

常见的是缺宾语或中心语,缺谓语,缺主语。

例如:①我通过努力,取得了显著的进步。

(缺主语,应去掉“的”,并把“我”移至“通过”或“取得”前,以为“我”为主语)② ___应国际水稻研究所的邀请,参加了___学术会议。

(后一分句缺少谓语动词,应在“学术会议”前加“参加”)③当代青年应担负建设我国现代化强国的重任。

(缺少宾语中心语“重任”,应在末尾添上“的重任”)3.重复累赘即成分多余,常见的有定语多余、状语多余、补语多余。

例如:①在研究中树立新风尚,是全国中小学工作的当务之急。

(状语“当前”多余,“当务之急”中就已包含“当前”,应将“当前”去掉)②在这次奥运会上,我国运动员共夺得32枚金牌。

(定语“男女”多余,“运动员”只有“男”和“女”,无需加“男女”限制,应去掉)③他研究非常认真。

(补语“很”多余,应将“得很”去掉,或把“非常”去掉)4.搭配不当指句子成分之间搭配不当,主要有主语和谓语搭配不当,动词和宾语搭配不当,主语和宾语搭配不当,定语、状语、补语同中心语搭配不当。

人教版七年级语文病句专项练习(选择题)

人教版七年级语文病句专项练习(选择题)

人教版七年级语文病句专项练习(选择题)人教版七年级语文病句专项练习(选择题)1.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。

B.全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。

C.秋天的腾冲,是最美的季节。

D.每个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。

2.下列对病句的修改不正确的一项是()A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

(在“一个人能”后面加“否”)B.农民工返乡和大学毕业生就业问题,广泛引起全社会关注。

(把“广泛”移到“全社会”后面)C.经过北京人民的共同努力,使北京的空气质量状况有了明显改善。

(把“有了”改成“得到了”)D.不管鸟儿的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞上蓝天。

(把“即使”改成“如果”)3.下列句子中没有语病的是()A.在同学们的热心的帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的心。

B.中国人民有心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D.他迈着强壮有力的程序正面向我们走来。

4.下面句子没有语病的一项是()A.荷叶铺满了河面,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

C.在这些词中,使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。

D.从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有大约60英尺左右,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。

5.下列句子中没有错别字的一项是()A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身询职。

B.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

C.这对于一班见意思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热沈。

初一语文上册修改病句专项练习

初一语文上册修改病句专项练习

初一语文上册修改病句专项练习(一)用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

“特别”改为“尤其”2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。

“处心积虑”改为“呕心沥血”3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。

“顽强”改为“顽固”4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

“关于”改为“对于”5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。

删去“经过”6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。

“而是”改为“而且”(二)成分残缺1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。

删去“当”2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

删去“通过”或“使”3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?删去“对于”4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

删去“使”5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

在“受到观众”前加上“这个舞蹈”6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

删去“使”7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

删去“建立或”8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

句末加上“的行为”(三)搭配不当1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。

”删去“聪明”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

”删去“那慈祥的面容和3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

“风气”改为“意识”4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔细咀嚼,才得其妙。

删去“漫漫品味”5.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

”“都极端不利”改为“如何6.加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。

近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。

人教版初一语文病句修改训练大全及答案

人教版初一语文病句修改训练大全及答案

人教版初一语文病句修改训练大全及答案Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020初一语文病句修改训练大全及答案1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。

A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当 G.不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

( )②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

( )③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。

( )④农业生产必须走现代化。

( )⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。

( )⑥我国有世界上没有的万里长城。

( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

( )2.下列句子没有语病的是( )A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。

3.下列句子中没有语病的一句是( )A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学名着的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名着,都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

七年级语文上册初中修改病句专项练习及参考答案

七年级语文上册初中修改病句专项练习及参考答案

1.七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

(搭配不当:主干成绩是班级,去掉“一个班级”)2.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

(搭配不当:去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”)3.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)4.今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

(搭配不当:在“今年”后加“的阅兵”或将“是”改为“举行”)5.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

(搭配不当:主语和谓语。

在“过敏性鼻炎”后加“患者”)6.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

(成份残缺:缺主语,删掉“随着”)7.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

(成份残缺:缺主语,将“经过”和“的”删去)8.这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

(搭配不当:主语和宾语“学生是学校”)9.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

(搭配不当:意识不能培养,应删去“和培养”)10.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

(一面对两面:应把“是否”删掉)11.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

(语意重复:“由衷”与“在心里”重复)12.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

(多重否定造成语意混淆:应将“不再”改为“再次”)13.中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。

(成份残缺:缺宾语中心词,应在“不合理”后加“的现象”)14.在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。

(前后矛盾:)15.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

(前后不搭配:应改为“昆明的三月”)16.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

人教版七年级语文上册期末病句修改题及答案

人教版七年级语文上册期末病句修改题及答案

人教版七年级语文上册期末病句修改题及答案一、常见的病句类型1.搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

例如:①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。

)②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。

)③这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。

(修饰语和中心语搭配不当,并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。

)④我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。

(关联词搭配不当,应将“也”改为“就”。

)2.成分残缺成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

例如:①通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。

(缺主语,多用了介词或介宾结构,使原来的主语变为状语。

应去掉“通过”或“对”。

)②他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。

(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)③只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。

(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)④细菌是有害的。

(缺必要的限制语,应加上“有些”)3.重复多余句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余。

常见的情况有:第一,语法成分重复;第二,语意堆砌。

例如:①篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

(谓语重复,应删去“打”)②其实这是过虑的想法。

(语意堆砌,"虑"就是想,应删去"的想法"。

)③走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。

(停下脚步和驻足意思重复,删除一个)。

4.语序不当语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。

部编版七年级上册语文期末专题复习之病句辨析与修改 部编人教版七年级上册

部编版七年级上册语文期末专题复习之病句辨析与修改  部编人教版七年级上册

部编版七年级上册语文期末专题复习之病句辨析与修改部编人教版七年级上册部编版七年级语文病句辨析与修改1.下列句子中,没有语病的一项是( )A.7月4日,随着林丹的退役,给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。

B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因,是因为其形式新颖,内涵丰富。

C.内师大附中兴安分校举办与策划的经典诗文诵读活动,对发展学生语文核心素养有着积极作用。

D.接近八成的受访市民认为,本市老旧小区微改造改善了社区环境,提升了生活品质。

【解析】A项主语残缺,去掉“给”;B项语义重复,去掉“的原因”;C项动词逻辑顺序不当,应该是“策划与举办”2.下列句子有语病的一项是()A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。

B.具备良好的心理素质,是我们考试能取得好成绩的条件之一。

C.读书不但可以增长知识,开阔眼界,而且能够陶冶性情,提升自我。

D.通过认真学习这篇课文,使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易。

【解析】D项缺少主语,应删掉“通过”或“使”。

3.下列句子没有语病的一项是()A.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。

B.济南市民的生活水平正在不断地改善。

C.春节、中秋节、重阳节,每一个节日都蘊含着丰富的传统文化内涵。

D.走进大明湖,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

【解析】A项搭配不当,两面对一面,应在“制定”前面加上“能否”;B项搭配不当,水平应搭配提高;D项动词搭配不当,应在“和”后面添上“闻到的是”。

4.下列句子没有语病的一项是()A中国共产党第十九次全国代表大会通过并讨论了《中国共产党章程(修正案)》。

B中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。

C为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。

D央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

【解析】A项动词逻辑顺序不当,应改为“讨论并通过”;C项成分残缺,“发出了”缺少宾语,应在句末加上“的倡议”;D项语义重复,“是因为”和“的缘故”重复,去掉“的缘故”即可。

七年级上册语文期末复习修改病句专题训练

七年级上册语文期末复习修改病句专题训练

七年级上册语文期末复习修改病句专题训练(一)用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

“特别”改为“尤其”2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。

“处心积虑”改为“呕心沥血”3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。

“顽强”改为“顽固”4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

“关于”改为“对于”5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。

删去“经过”6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。

“而是”改为“而且”(二)成分残缺1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。

删去“当”2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

删去“通过”或“使”3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?删去“对于”4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

删去“使”5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

在“受到观众”前加上“这个舞蹈”6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

删去“使”7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

删去“建立或”8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

句末加上“的行为”(三)搭配不当1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。

”删去“聪明”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

”删去“那慈祥的面容和3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

“风气”改为“意识”4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔细咀嚼,才得其妙。

删去“漫漫品味”5.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

”“都极端不利”改为“如何6.加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。

人教版七年级上册语文病句修改

人教版七年级上册语文病句修改

人教版七年级上册语文病句修改【篇一:人教版七年级上册语文病句修改】5.下列句子中没有语病的一项是()a.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。

b.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

c.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

d.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

6.下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来()a.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。

b.欢乐的歌曲响彻了大江南北。

c.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

d.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。

7.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。

()①我在海上远航过,在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上,第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。

②无数(删去)层峦叠蟑之上,迷蒙雨雾之中,忽然出现一团红雾。

③县里的医生跳下汽车,就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。

④虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

(改为“繁花无比的天山”)a.①用词准确;②简洁,避免语意重复;③词感情色彩切合句意;④与主语“花园”搭配恰当。

b.①与“大自然”一词搭配恰当;②简洁,避免语意重复;③用闻准确;④语序恰当。

c.①感情色彩更鲜明;②避免夸张失实;③词的感情色彩切合文意;④语序更恰当。

d.①用词准确;③避免夸张失实;③用词准确;④与主语“花园”搭配恰当。

8.下列表述正确的一组是()a.熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。

b.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

c.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。

d.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。

9.对下列病句的修改,错误的是()a.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。

(把“变化”改为“改变”)b.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。

(删掉“当”和“时”)c.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

人教版语文七年级上册初中修改病句专项练习及参考答案

人教版语文七年级上册初中修改病句专项练习及参考答案

1、七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

(搭配不当:主语和谓语。

在“过敏性鼻炎”后加“患者”)6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

(成份残缺:缺主语,删掉"随着")7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

(成份残缺:缺主语,将"经过"和"的"删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

(搭配不当:主语和宾语"学生是学校")9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养")10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

(一面对两面:应把“是否”删掉)11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次")13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。

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(二)修改病句的方法
(1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换
修改病句都要遵循两条原则:一 是保留原句基本意思不变,二是多就少 改。
修改病句五技巧
1、看清要求,依题而改。 2、多读句子,理解句意。 3、先查主干,再查分枝。 4、联想例题,对照病句。 5、忠于原意,改处正确。
1.例如:他的籍贯是江苏海安人 (该句主语是“籍贯”宾语是“人”主宾搭配不当)
2.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结 的重要纽带(“修建青藏铁路是纽带”主宾搭配不当)
病句的类型
句意歧义 指一个句子在上下文中有多种意思,
表意不明,使听者误解。
不合逻辑 指一个句子不合事理、判断不当、否
定不当、概念并列不当、分类不当等。
二、辨析及修改病句的基本方法
(一)辨析
(1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,
从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关 系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子 的毛病。
六、看到并列短语不放过:句子中的并列成份在搭配方面 很容易出现毛病。
1.大家怀着憧憬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。 大家怀着憧憬的心情,倾听着这位英雄的报告。 (两个词语中只有倾听和报告能搭配。)
2.人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
人类在高科技领域取得了一系列的重大进展。
(两个词语中只有进展和取得能搭配。)
四、看到两面词不放过:一个句子如果出现“能否”“是 否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词, 就应该分析是否存在两面与一面不搭配的毛病。
1.要保证安全,机器质量的好坏,是重要条件。
要保证安全,机器质量的好,是重要条件。
(安全应该是机器质量好的一对一关系)
2.我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国 前途命运的大事。
经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均90分。
(都与平均矛盾,平均与以上矛盾)
2.目前大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
目前大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了。
(减少,下降,贬值都不能超过一倍,减少一倍就意味着把原数减 完了。)
八·发现“是”表判断的句子时,看主宾搭配
是否恰当。
病句修改十不放过
一.看到介词不放过:滥用介词,造成成分残缺,表意 不明或不当,介词当头的句子又用了使、让等词:
1.经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息。 老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息。
(使他平息怒气的是老主任的再三解释) 2·通过讨论,使我们的决心更大了(通过讨论,我们的决心更大了) 3.他们在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
他们从大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 4·对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视
二.看到动词不放过:读到一个句子,就应该下意识地想 想这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语, 然后看是不是能搭配。
1.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向南京上海输送。 它每年发的电,除了供给杭州使用外,还向南京上海输送。
语序不当 是指句子语序错乱,造成病句。
病句的类型
句式杂糅
两个句子糅合在一起,造成了句子不通
顺的现象。把本应分开说的两个非固定
格式的句子套在一起,造成结构混乱。 是对主指应动句的子情句表况式述。违和背被常理动,句造成式前混后矛合盾的,情造况或成者结前后构分混句不 乱。
词语误用
句子中词语感情色彩与句意不合而造成 的病句,或关联词误用,就是词语误用。
(2)紧缩法 找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否
残缺,是否搭配得当。
(3)分解法 理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),
检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
(4)聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留
意,尤其是成对出现的词语,先检查有无滥用、错用、或搭 配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
(电能输送,电量是数量,只能计算,不能输送。)
2.这样做会拖延人才培养的质量。
这样做会拖延人才培养的速度。(拖延主要是拖延了速度。)
3.说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
说到这儿,她又向我们哭诉起自己的往事来。
(哭泣是个不及物动词,不能带宾语,改成哭诉就能带宾语了。)
三.看到否定词不放过:否定词不光要注意“不”等明 显的否定语,还要注意一切含有否定意味的词语,例如 禁止、切记、杜绝、避免、缺乏等。
我们能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途 命运的大事。
(能与大事是一对一关系)
五、看到关联词语不放过:关联词语使用不当,会出现搭 配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
1.无论干部和群众,都必须遵守社会主义法制。 无论干部还是群众,都必须遵守社会主义法制。 (无论不能接并列短语,只能接选择短语) 2.不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服装。 他不但喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服装。 (两部分主语相同,不但应该放在主语后面。)
3.引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
引进新技术后,某产品的质量都有了很大提高。
(两个词语中只有质量和提高能搭配。)
七.看到表示数量、范围和程度的词不放过:句中表数量、 范围或程度的词常易和其他词语相矛盾。
1.经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
经过刻苦努力,期末考试,他六门功课都在90分以上。
(1)搭配不当 (2)成分残缺
(3)重复累赘 (4)语序不当
(5)句式杂糅 (7)不合逻辑
(6)句意歧义 (8)词语误用
病句的类型
成分残缺
是指一个句子缺少了应有的成分,影 响了意思的表达。常见的是缺主语或
宾语。
搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不符
合语言习惯。
重复累赘 是句子成分多余,造成重复累赘。
1.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的一是勇气不足,二是谋 略不当。
在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的一是勇气,二是谋略。
(缺乏就是否定的意思,后面的不足和不当就多余了。)
2.近几年,王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌。
近几年,王芳几乎时刻不忘收集整理民歌。
(双重否定表示肯定,成了没有那一个时刻不忘记了,意思是从 没有记得。)
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