《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》练习题(含答案)
部编版七年级历史(下)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步训练及答案解析
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.“618年，隋朝贵族李渊在太原起兵，攻占长安；隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。
”这段话描述的是（）A. 唐朝建立的过程B. 隋朝建立的影响C. 唐朝建立的背景D. 隋朝灭亡的教训2.毛泽东在其词作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖，稍逊风骚”。
这里“唐宗”的统治时期，史称（）A. “文景之治”B. “开皇之治”C. “贞观之治”D. “开元盛世”3.唐太宗比作“镜子”的名臣是（）A. 姚崇B. 房玄龄C. 魏征D. 杜如晦4.唐太宗患有哮喘病, 长安的宫殿潮湿, 他更容易犯病。
有大臣建议在宫中建一个暖阁居住, 他没有同意, 并说: “功德不及汉文帝, 更不可浪费民力。
”这说明唐太宗（）A. 勤于政事B. 虚心纳谏C. 节用戒奢D. 招贤用能5.唐太宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（）A. 进一步完善三省六部制B. 发展经济，减轻劳役负担C. 大力发展科举制，创立殿试制度D. 制定法律，减省刑罚6.为了提高行政效率，加强中央集权，唐朝在国家政治体制方面继续完善了（）A. 三省六部制B. 分封制C. 郡县制D. 册封制7.唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是（）A. 仁政爱民B. 无为而治C. 以法治国D. 以德治国8.“凡事皆须务本。
国以人为本，人以衣食为本。
凡营衣食，以不失时为本……在唐太宗系列的治理国家的政策中，最能体现这一思想的是（）A. 鼓励发展农业，减轻人民负担B. 制定法律，减省刑罚C. 重视教育，大力培养人才D. 勒于政事，提倡节俭9.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 唐高祖B. 武则天C. 唐玄宗D. 唐睿宗10.金榜题名源于我国古代科举考试。
与“金榜”有关的进士科、殿试, 分别开始于（）A. 秦朝、唐朝B. 唐朝、唐朝C. 隋朝、隋朝D. 隋朝、唐朝11.武则天“制公卿之死命, 擅王者之威力”(意为诛杀公卿, 独断专权) 。
初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)
初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案) 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1．在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵。
618年称帝，建立唐朝，定都长安。
2．626年，李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗。
3．贞观时期在政治上，进一步完善三省六部制，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。
4．唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
知识点二女皇武则天 5．武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。
6．她大力发展科举制，创立殿试制度。
知识点三开元盛世 7．唐玄宗继位后，在贤相姚崇和宋�Z 的辅佐下，实行了一系列改革。
8．其在位前期，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 。
材料一则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。
所荐必行，所举辄试……课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。
――陆贽：《陆宣公翰苑集》材料二政启开元，治宏贞观。
9．材料中的“则天太后”是谁？材料中主要反映了她哪方面的特点？武则天。
重用人才，知人善任。
10．材料二中的这句话是什么意思？为什么这样评价？为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了“贞观之治”。
武则天的统治期间，继续推行唐太宗的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，在唐朝历史上占有重要地位。
随堂巩固案1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
”下列与唐高祖有关的是（ C ）①开通运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（福州市中考）电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗3．（湛江市中考）唐太宗的政绩中，最为后人所称道的是（ B ） A．革新政治，完善制度 B．知人善任，虚怀纳谏 C．轻徭薄赋，劝课农桑D．戒奢从简，力倡节约 4．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。
人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。
（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。
（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相房玄龄、杜如晦。
③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。
b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。
她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。
3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。
4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。
（2）大力发展科举制，创立殿试制度。
（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
从“贞观之治”到“开元盛世”习题 (含答案)
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，开元通宝是唐朝的货币，“开元”是唐玄宗前期的年号，B项符合题意；A项是日本的和同开珎；C项是秦朝的半两钱；D项是西汉的五铢钱。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。
8．下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述不正确的是( )
16．武则天是山西文水人，郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”，他的根据是武则天
A．创立并完善了科举制度
B．在位期间出现了“贞观之治”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝
D．重视生产，推动社会经济进一步发展
【答案】D
【解析】
【详解】
依据“治宏贞观、政启开元”的信息，结合所学可知，武则天统治时期，继承了贞观年间的做法，社会经济继续发展，整个国家不仅基本安定，而且继承了唐大宗所开创的政治局面并有所发展，综观武则天的统治时期是一个承上启下的时期，她重视生产，推动社会经济进一步发展，所以郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”，D项符合题意；创立科举制度的是隋炀帝，在位期间出现了“贞观之治”的局面的是唐太宗，故AB不符合题意；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，但不是郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”的原因，故C与题干信息不符；故选D。
14．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为
A．文景之治
B．贞观之治
C．开元盛世
D．开皇之治
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学可知，唐玄宗统治前期,政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为开元盛世，故C符合题意；文景之治是指汉文帝和汉景帝时的统治，故排除A；贞观之治是指唐太宗时的统治，故排除B；开皇之治是指隋文帝时的统治，故排除D。故本题选C。
部编版历史 七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课后练习题
一、选择题1. 唐太宗曾对大臣说：皇帝的灾难是自己造成的，皇帝的欲望太盛就会多费财物，多费财物就要加重赋税，加重赋税老百姓就愁苦，老百姓愁苦就会亡国。
下列哪位皇帝的亡国直接促使唐太宗得出这个道理A．秦始皇B．陈后主C．隋文帝D．隋炀帝2. 制度创新是历史发展的动力之一。
下列各项对如图所示的表述，正确的是（）A．由分封制逐步发展而来B．三省既有分工又有合作C．唐朝首创这一制度D．中央集权达到顶峰3. 唐朝时期，书生贾贵家境贫寒，其家族也无势力。
他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩，决定到京城应试。
请回答这里的“京城”是在今天的（）A．杭州B．北京C．西安D．洛阳4. 《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
朕尝保此三鉴，内防己过。
今魏征逝，一鉴亡矣。
”材料中的“朕”是（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗5. 归纳法是非常有效的历史学习方法。
下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（）A．百家争鸣局面的形成B．统一国家的建立C．儒家思想的独当一面D．繁荣与开放并存6. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于的英明统治A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗7. 在中国古代，出现过许多次盛世局面。
下列盛世的出现使唐朝进入鼎盛时期的是A．“光武中兴”B．“开元盛世”C．“贞观之治”D．“文景之治”8. “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。
”下列措施中最能体现这一观点的是A．虚心纳谏，选贤任能B．减轻负担，发展生产C．制定法律，完善制度D．注重文教，编修经籍9. 武则天对科举非常重视,而且做出了很大的贡献。
她对科举制做出的贡献是A．分科考试B．设进士科C．考查诗词D．创立殿试10. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。
唐太宗不修长城的理由是（）A．民族平等民族关系融洽B．国力虚弱无财力支持C．长城彻底失去防御作用D．唐朝北方边境无边患11. 755年安史之乱发生后，帮助唐军收复了长安和洛阳的是（）A．吐蕃兵B．南诏兵C．回纥兵D．突厥兵二、填空题12. 填空题：618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。
部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》优质教案和练习题
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知识与技能通过学习,了解唐朝的建立,知道武则天、“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。
过程与方法引导学生学会利用教科书,提取教科书和其他资料中的有效历史信息,在合作学习的基础上了解“贞观之治”与“开元盛世”。
在学习过程中能够初步学会运用历史材料。
在分析教材所提供的史料和教师课件展示史料的过程中,初步认识到历史材料是认识历史的重要途径,并体会利用所学知识分析原始材料的方法。
情感、态度与价值观通过对唐太宗与唐玄宗有关用人的史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。
从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。
重点知道“贞观之治”与“开元盛世”。
难点理解并掌握唐朝兴盛的原因。
《女皇武则天》视频、《唐朝疆域图》图片、唐玄宗画像、相关史料、PPT课件。
●导入新课【导入一】贞观初年,唐太宗在洛阳修建一座宫殿,大臣张玄素上书极力反对,说天下刚定,就大修宫殿,劳民伤财,恐怕你比亡国之君隋炀帝都不如。
唐太宗一时接受不了,生气地问:“你说我不如隋炀帝,那么比历史上的暴君桀、纣如何?”张玄素从容地说:“若是这座殿修成。
你和桀、纣也差不多了。
”唐太宗听后十分震动。
终于还是接受了张玄素的意见,并奖励了他。
自主探究:你知道“贞观之治”吗?在男尊女卑的社会,武则天为什么能统治中国达半个世纪之久?你想领略唐前期的盛世风采吗?●新课讲解一、唐朝的建立与“贞观之治”隋朝的发展繁荣而短暂,由于隋炀帝的残暴统治,很快走向了灭亡。
那么代隋建唐的是谁呢?都城建在哪里?1.唐朝的建立建立者:李渊;时间:618年;定都:长安2.李世民即位学生讲述“玄武门之变”的故事。
626年。
李世民即位,627年改年号为“贞观”。
唐太宗亲身经历了隋末的社会大动荡,亲眼目睹了隋朝的灭亡。
所以,他继位以后,励精图治,使唐朝出现了“贞观之治”的局面。
3.“贞观之治”指导学生阅读“贞观之治”相关内容,讨论回答问题。
人教版七年级历史 下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课时练(含答案)
第一单元随朝时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、这一年，中国历史上又一次朝代更替，告别了短暂的隋朝，赢来了繁盛的唐朝，这一年是（）A.581年B.589年C.618年D.626年2、唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。
他们治国举措的共同之处有( )①都重用人才②都注意调整统治政策③都重视发展经济④都注意减轻农民负担A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④3、殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。
殿试制度的创立者是( )A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗4、唐太宗时期，下列人物得到重用的是（）①房玄龄②姚崇③魏征④宋璟A.①②B.③④C.①③D.①④5、他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（）A、汉武帝B、隋文帝C、唐太宗D唐玄宗6、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（）A．她是我国历史唯一的女皇帝B．她替多病的高宗处理朝政C．她能重用一些有才能的人D．她统治期间社会经济继续发展7、毛泽东在《沁园春•雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗8、钱穆在《中国历代政治得失》一书中写到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。
”这里的“委员制”指 ( )A. 三公九卿制B. 科举制C. 三省六部制D. 内阁制9、历史上把唐朝的鼎盛时期称为( )A.文景之治B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.光武中兴10、“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是（）A．杜如晦 B．李世民 C．魏征 D．姚崇11、“外甥是先皇帝旧宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。
天下百姓，普皆安乐”。
七年级历史从“贞观之治”到“开元盛世”当堂检测
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”当堂检测一、选择题1．（2019•镇江）唐玄宗统治前期“上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。
”“天下大理”的局面被誉为（）A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．开皇之治2．（2019•绥化）在位20多年，开创了唐朝“贞观之治”盛世局面的是（）A．秦始皇B．汉高祖C．隋文帝D．唐太宗3．她是中国唯一一位女皇帝，权倾中国达半个世纪之久，颠覆了男尊女卑的传统，与其他盛世明君相比，她毫不逊色。
“她”是( )A. 唐高祖B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗4．（2019•大庆）唐太宗统治时期，政治比较者明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世5．（2019•恩施州）盘点中国古代繁荣强盛的时代，唐朝当位列其中。
唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。
下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是（）A．姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高B．全国各地兴修水利，耕地面积扩大C．召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被淘汰D．倡导节俭，抑制奢侈风气6．（2019•娄底）某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世7．（2019•内江）621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。
“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗（）A．轻徭薄赋B．简法轻刑C．选贤任能D．恩威并施8．（2019•泰安）有位历史老师是个对联迷。
他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（）A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风9．（2019•德州）一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写（）朝代在位皇帝盛世名称①文帝、景帝文景之治东汉光武帝③唐朝②开元盛世A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、光武中兴C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、唐玄宗、光武中兴10．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有( )①有幸与魏征同朝为官②聆听唐太宗的告诫：“水能载舟，亦能覆舟”③你的一些有利于朝政的建议得到唐太宗的赏识④见证唐太宗死后传位于武则天A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④11．唐朝第二代皇帝任用贤臣，善于纳谏。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 期末试题选编 2022年春重庆市各地下学期七年级历史
1.2从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．（2022春·重庆巴南·七年级统考期末）历史发展是普遍联系的。
下列历史事件或者现象之间因果关系对应正确的是（）A．唐太宗减省刑罚——唐太宗被拥为“天可汗”B．隋炀帝的残暴统治——隋朝灭亡C．《大唐西域记》——鉴真东渡日本D．宋夏边境贸易兴旺——“澶渊之盟”2．（2022春·重庆梁平·七年级统考期末）有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风3．（2022春·重庆长寿·七年级统考期末）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”这说明唐太宗（）A．认识到人民群众力量的伟大B．认识到认识到崇尚节俭的重要性C．认识到虚心纳谏的好处D．认识到重视人才的必要性4．（2022春·重庆忠县·七年级统考期末）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。
其统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（）A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“贞观之治”D．“开元盛世”5．（2022春·重庆·七年级统考期末）唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是A．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”B．“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
”C．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”D．“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”6．（2022春·重庆渝北·七年级统考期末）唐太宗十分重视都督、刺史的选拔与任用，他将能否堪养百姓、劝课农桑作为官吏考核的标准。
在此措施下，唐朝出现了“贞观之治”的局面。
2023-2024学年初中7年级历史部编版下册课时练第一单元第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．武则天对科举非常重视，而且做出了很大的贡献。
她对科举制做出的贡献是（ )A ．分科考试B ．设进士科C ．考査诗词D ．创立殿试2．唐太宗牢记魏征的话：“君主似舟，人民似水，水能或舟，也能覆舟”，并以此告诚太子。
唐太宗这么做的根本原因是（ )A ．认识到虚心纳谏的好处B ．关爱百姓C ．吸取隋亡教训巩固统治D ．心地善良3.“贞观之治“为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。
下面有关“贞观之治出现的原因的叙述，不正确的是（ )A ．重视纳谏B ．吸取隋亡教训C ．减轻人民劳役负担D ．任用姚崇为相4．为开元盛世”局面到来奠定基础的人物是（ )A ．唐高祖B ．唐太宗C ．武则天D ．唐玄宗5．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有（ )①有幸与魏征同朝为官②聆听唐太宗的告诫：＂水能载舟，亦能覆舟”③你的一些有利于朝政的建议得到唐太宗的赏识④见证唐太宗死后传位于武则天A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②③④6．虽然留下了一块后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。
请判断这人是（ )A ．隋文帝B ．唐太宗C ．武则天D ．唐玄宗7．开创“贞观之治”盛世局面的唐朝帝是（ )A ．李渊B ．李世民C ．李隆基D ．李治8．唐高祖太原起兵，推翻隋朝统治，定都（ )A ．镐京B ．洛阳C ．长安D ．汴京9.“政启开元，治宏贞观”是对唐朝哪位帝的称赞（ )A ．唐高祖B ．武则天C ．唐太宗D ．唐玄宗10.武则天时期，科举考试中新增加的科目是（ )A ．文科B ．武科C ．进土科D ．殿试11.电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱，创下很高的收视率，你认为不可能在该剧中出现的画面是（ )A ．唐太宗在长安称帝，建立唐朝B ．虚心纳谏，广纳贤オC ．精简机构，轻徭薄赋D ．击败东西突厥12.《旧唐书》称：武则天“制公聊之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题-自定义类型
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题一、单选题（本大题共15小题）1.隋唐时期的时代特征是（）A. 早期国家的产生B. 开创大一统局面C. 繁荣与开放D. 政权分立与民族交融2.唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。
它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。
下列与唐朝建立无关的事件是（）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后逐步统一全国3.和下图人物无关的是A. 建立唐朝B. 提出“水能载舟，亦能覆舟”的治国观点C. 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产D. 勤于政事，虚心纳谏4.“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（）A. 勤于政事B. 善于纳谏C. 节俭治国D. 唯才是用5.唐太宗重用的大臣中，李勣原是农民军将领，马周出身寒微，魏征曾是唐太宗政敌的下属。
这表明唐太宗（）A. 减省刑罚B. 虚心纳谏C. 减轻赋税D. 重视人才6.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。
下列与之含义最接近的选项是（）A. 任用贤才，虚心纳谏B. 勤于政事，戒奢从简C. 轻徭薄赋，发展生产D. 重视人才选拔，扩充国学规模7.唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。
为此，他虚心纳谏，励精图治，在他统治期间形成了政治比较清明的局面。
史称（）A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世8.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 李清照B. 花木兰C. 慈禧太后D. 武则天9.新华网推出中国各省（区市）形象大型民意调查。
调查结果显示10.4%的山西人将唐太宗李世民和女皇武则天并推为山西省代言人。
这两位皇帝能获得10.4%的支持率的共同原因是（）A. 改革税制 B. 完善三省六部制C. 创设殿试和武举D. 开明君主，重用人才10.“国家在其主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有‘贞观遗风’的美誉，亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步训练题(含解析)
人教版历史七年级下册第二课《从“贞观之治”到“开元盛世"》同步训练题4一、单选题1.唐朝是中国封建社会的繁盛时期，下列对唐朝的描述符合史实的是（）A. 创立了科举制度B. 出现了贞观之治和开元盛世的景象C. 文成公主入藏加强了中外文化的交流D. 玄奘西行密切了民族间的交往与发展2.唐太宗采取一系列政治，经济、文化政策和措施，使唐朝出现"贞观之治"的治世局面；唐玄宗实施一系列改革，出现了“开元盛世”的局面.这反映了治世的出现离不开（）A. 统治者合理的政策B. 和平稳定的环境C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅佐3.唐朝是中国历史上的鼎盛时期，兴盛的原因有（）①国家统一，社会稳定②统治者调整统治政策③实行文化专制④重视人才A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4.唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。
它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。
下列与唐朝建立无关的事件是（）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后逐步统一全国5.某校七年级（2）班的同学想要拍摄一部《大唐名君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的画面是（）A. 他在长安称帝，建立唐朝B. 他轻徭薄赋，发展生产C. 他虚心纳谏，从善如流D. 他居安思危，戒骄戒躁6.下列对不同朝代科举制度的描述中，正确的一项是（）A. 汉朝是最早设置科举考试的朝代B. 隋朝发展了科举制度，设置了武举C. 唐朝科举重视诗赋考核，进士科成为最重要的科目D. 明朝八股取士发挥了学者的真才实学7.七年级3班小红同学进行研究性学习，她搜集了“科举制”“《贞观氏族志》”“武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》”等资料，由此推断她研究的课题是（）A. 专制主义中央集权制度的创立B. 民族政权并立，相互学习借鉴C. 豪门大族垄断，高官局面被打破D. 社会经济发展，对外贸易繁荣8.贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 期末试题选编 2021-2022学年贵州省各地下学期七年级历史
1.2从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．（2022春·贵州黔西·七年级校联考期末）贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。
为此太宗（）A．知人善任和虚心纳谏B．奉行开明的民族政策C．戒奢从简和轻徭薄赋D．重视人民群众的作用2．（2022春·贵州铜仁·七年级统考期末）《资治通鉴》记载：“贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。
中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次，太宗发怒，当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。
于是收回成命。
”材料反映了唐太宗A．没有实权B．穷兵黩武C．虚心纳谏D．以民为本3．（2022春·贵州毕节·七年级期末）唐太宗既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。
材料表明，贞观之治得益于（）A．三省六部制的实行B．开明的民族政策C．任人唯贤的用人政策D．科举制度的完善4．（2022春·贵州黔东南·七年级校联考期末）学习“盛唐气象”这一课后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（）A．文明初露曙光B．分裂走向统一C．繁荣与开放D．封建国家陷入危机5．（2022春·贵州贵阳·七年级统考期末）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。
若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹。
腹饱而身毙”。
这段话反映了唐太宗主要的治国思想是A．以民为本B．提倡节俭C．轻徭薄赋D．休养生息6．（2022春·贵州毕节·七年级期末）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱身毙。
”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1．（2023·内蒙古赤峰中考）根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（）时间人口数649年（唐太宗贞观二十三年）1900万人726年（唐玄宗开元十四年）4141万人741年（唐玄宗开元二十九年）4531万人A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策2．（2023·江苏苏州中考）下图书法作品中，“世”和“民”二字各缺一笔，这最有可能是（）A．作者柳公权出现笔误 B．为体现书法艺术特色C．为了避唐太宗的名讳 D．地方对文物保护不力3．（2023·山东滨州中考）在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。
由此可以看出（）A．唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B．两部史书对唐太宗的评价完全一致的C．《新唐书》史学价值高于《旧唐书》 D．历史评价带有主观性，需多方考证4．（2023·山东临沂中考）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”这表明他（）A．认识到体恤百姓对治理国家的重要性B．认为治理国家必须加强对百姓的剥削C．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围D ．为扩大其统治基础而创立了殿试制度5．（2023·湖南怀化中考）唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的景象。
下列盛世出现在唐朝的是（ ）A ．“文景之治”B ．“光武中兴”C ．“开元盛世”D ．“康乾盛世”6．（2023·湖南岳阳中考）安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。
“小邑犹藏万家室”描述的治世局面是指（ ）A ．文景之治B ．光武中兴C ．贞观之治D ．开元盛世7．（2023·广西中考）唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 期末试题选编 2021-2022学年湖北省各地下学期七年级历史
1.2从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．（2022春·湖北孝感·七年级统考期末）下列朝代更迭示意图中，①①所代表朝代的时代特征是（）A．早期国家与社会变革B．大一统国家的巩固与发展C．民族关系发展和社会变化D．繁荣与开放的时代2．（2022春·湖北孝感·七年级校考期末）李渊占领长安后，仍不放弃尊隋旗号，立炀帝长孙代王杨侑为帝，遥尊炀帝为太上皇，自己以大丞相身份主政。
大业十四年炀帝被杀，杨侑逊位，李渊登基，建立大唐。
材料叙述的是（）A．唐王朝建立的过程B．李渊称帝的背景C．隋王朝灭亡的原因D．炀帝被杀的影响3．（2022春·湖北黄石·七年级统考期末）重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。
该钱币铸造于（）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝4．（2022春·湖北黄冈·七年级期末）唐朝中央政权的主要机构仍然是三省六部制。
在君主专政时代，国家权力是通过皇帝颁发诏令执行的。
大体来说，中书省主起草诏令；门下省主审议诏令，是决策机构；尚书省是执行机构，下辖六部，负责贯彻各项诏敕和政策。
据材料可知（）A．三省互相牵制，掣肘皇权B．皇权始终至高无上，不受任何制约C．三省长官均直接由科举考试选拔D．分化相权有利于加强中央集权5．（2022春·湖北十堰·七年级统考期末）宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗（）A．提倡节俭B．爱民如子C．善于纳谏D．勤于政事6．（2022春·湖北十堰·七年级统考期末）毛泽东在其词作《沁园春•雪》中有一句“唐宗宋祖”。
这里的“唐宗”统治时期，史称（）A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元之治7．（2022春·湖北咸宁·七年级统考期末）唐太宗曾说：“汉武帝穷兵三十余年，疲弊中国，所获无几。
热搜题七年级下册(统编)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
热搜题七年级下册（统编）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《新唐书》中写道:“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。
朕尝保此三鉴，内防己过。
今魏征逝，一鉴亡矣。
”材料中的“朕”在位期间,出现了A．“文景之治”B．光武中兴C．“贞观之治”D．“开元盛世”2．时间轴是学习历史的有效工具。
与下方时间轴上①②相关的历史事件分别是（）A．“文景之治”“光武中兴”B．“光武中兴”“贞观之治”C．“贞观之治”“开元盛世”D．“文景之治”“开元盛世”3．《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（）A．吸取前朝灭亡教训B．重视农业的发展C．大力发展科举制度D．完成了全国统一4．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是（）A．隋炀帝的暴政B．科举制的创设C．编订户籍D．殿试制度的创立5．“她确实是治国之才，既有识人之智，又有用人之术。
”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。
下列史实与这位皇帝无关的是（）①进一步完善科举制②减轻农民负担，发展生产③任用房玄龄，杜如晦为宰相④为贞观之治的到来奠定基础A．①②B．③④C．①③D．②④6．武则天立“无字碑”且留有遗言：“己之功过，留待后人评说。
”当代史学家肯定武则天居多，主要是因为（）A．她创立科举制度，重视人才B．她是中国历史上唯一的女皇帝C．她重用贤相姚崇和宋璟D．她执政时期社会经济持续发展7．某历史兴趣小组在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有①国家统一、社会安定是治世出现的前提②统治者善于用人，注重科举选才③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担④统治者推行垦荒政策A．①②B．②③C．①③D．①④8．中华优秀传统文化博大精深。
七年级历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》(练习)(含答案)
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习1.某校七年级（2）班要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧，请你为此剧挑选应该出场的人物（）①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④武则天A.①②B.②③C.③④D.②④2.房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（）A.重视发展生产B.推行开明的民族政策C.注意任用贤才D.提倡节俭3.一代女皇武则天为中国历史的发展作出了重大贡献。
她在科举制方面的“创新”是（）A.初步建立起通过考试选拔人才的制度B.进士科成为最重要的科目C.科举制度正式诞生D.创立殿试制度4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是（）A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治前期5.根据提示信息及所学内容，写出相对应的人物。
（1）建立唐朝，平定全国的是。
（2）出现“贞观之治”局面的统治者是。
（3）中国历史上唯一的女皇帝是。
（4）创立科举制中殿试制度的是。
（5）出现“开元盛世”局面的统治者是。
6.下列选项中，与李渊有关的是（）A.出现“贞观之治”的局面B.出现“开元盛世”的局面C.建立唐朝和平定全国D.改国号为周7.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。
”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（）A.多谋善断，助皇帝处理朝政B.设三省六部，提高行政效率C.直言敢谏，有利于维护统治D.创立科举制，进行制度创新8.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。
下列有关唐太宗的叙述不正确的是（）A.唐太宗善于用人B.唐太宗时，魏征敢于直言C.唐太宗创立了三省六部制D.唐太宗统治时期被誉为“贞观之治”9.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。
其原因是武则天（）A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会发展10.“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。
”直接反映了唐玄宗统治前期（）A.经济发展B.吏治清明C.人才济济D.生活奢侈11.（易错易混题）唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，下列唐代帝王在位的先后顺序是（）①唐玄宗②武则天③唐太宗④唐高宗A.①②③④B.②①③④C.③④②①D.③④①②12.某校七年级（3）班对唐初三位有作为的皇帝进行了探究学习，请你参与。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习(含答案)
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。
这说明（）A．殿试制度成为定制B．科举制是唐朝唯一的选官制度C．进土身份受到尊崇D．下层民众成为进士的主要来源2．高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。
唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。
这反映唐初（）A．贵族等第观念犹存B．君主权威面临挑战C．区域经济发展不均D．科举制度初见成效3．唐太宗是中国古代杰出的帝王。
下列史实与他密切相关的是（）A．创立皇帝制B．颁布“推恩令”C．完善三省六部制D．设立军机处4．诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是（）A．万国尽征戍，烽火被冈峦——陈桥兵变B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清——玄奘西行C．故乡若问登科事，便是当初老榜官——分封制度D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世5．下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。
该表反映了唐朝前期（）A．社会风气开放B．民族交融C．中外交往频繁D．经济发展）6．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。
下图中①②的阶段特征是（C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代7．据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。
我们从中获得的历史认识，正确的是（）A．三位帝王成就了“贞观之治”B．他们“政启开元治宏贞观”C．封建帝王有明显的历史局限D．武则天时朝政迅速走向腐败8．下列内容之间的关联能够体现因果关系的是（）①“尊王攘夷”，改革内政——齐恒公称霸②休养生息政策——文景之治③武则天重视发展生产——贞观之治④唐玄宗励精图治——开元盛世A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”史学家范祖再这段话称颂的是（）A．汉文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗10．开元时期，唐朝国力达到了前所未有的强大，进入鼎盛。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 2021-2022学年下学期黑龙江省各地七年级历史
1.2从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．（2022春·黑龙江牡丹江·七年级统考期末）下列有关隋朝灭亡的主要原因，表述最准确的是（）A．大运河的开凿，加重了财政负担B．隋炀帝大兴土木，消耗了国力C．隋炀帝的暴政D．少数民族的袭扰2．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）唐朝的建立者（）A．隋炀帝B．李世民C．李渊D．赵匡胤3．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）唐朝的都城是（）A．咸阳B．长安C．开封D．洛阳4．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·七年级统考期末）中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。
古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这位皇帝是（）A．隋炀帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗5．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·七年级统考期末）唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。
为此，他虚心纳谏，励精图治，在他统治期间形成了政治比较清明的局面。
史称A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世6．（2022春·黑龙江哈尔滨·七年级统考期末）“夫以铜为镜，可以正衣冠以人为镜，可以明得失”。
下列人物中被唐太宗称为“镜子”的是（）A．房玄龄B．魏征C．姚崇D．杜如晦7．（2022春·黑龙江鸡西·七年级统考期末）电视剧《贞观长歌》曾创下很高的收视率，下列情景不可能出现的是（）A．唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错B．唐太宗在长安称帝，建立唐朝C．魏征去世，唐太宗伤心不已D．唐太宗下令减轻农民的赋税劳役8．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（）A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．罢百家，尊儒术，文治武功兴帝国C．调整政策呈开元，沉浮清色误王国D．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风9．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）下图为“三省六部制”示意图。
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从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
课前自主预习
知识点1 唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
2.“贞观之治”
( 1 )即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。
( 2 )统治措施
3.局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
知识点2 女皇帝武则天
4.地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
5.统治措施
( 1 )政治上:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
( 2 )经济上:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
6.历史功绩:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。
这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
知识点3 “开元盛世”
7.概况:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。
8.改革措施:
9.局面:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
课堂基础达标
知识点1 唐朝的建立与“贞观之治”
1.某校七年级( 1 )班的几位同学在讨论“百家姓”时,李涛同学说:“如果处在某朝代,我的姓氏属于国姓( 皇帝的姓氏 )。
”李涛所指的“某朝代”是( B )
A.隋朝
B.唐朝
C.秦朝
D.汉朝
2.小明同学制作了两则读书摘要,请你判断与摘要内容相符的皇帝是( A )
A.唐太宗
B.唐玄宗
C.唐高祖
D.唐高宗
知识点2 女皇帝武则天
3.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。
”“殿前试人”这一考试形式的开创者是( C )
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
4.武则天曾下令,奖励能使所辖境内“田畴垦辟,家有余粮”的地方官员。
这体现了武则天
( D ) A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭
C.善于纳谏
D.重视农业生产
知识点3 “开元盛世”
5.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。
这位皇帝是 ( D )
A.唐太宗
B.唐高宗
C.武则天
D.唐玄宗
6.根据下列内容的提示,写出古代盛世的名称。
( 1 )唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,历史上称之为
“贞观之治”。
( 2 )唐玄宗重用贤能,整顿吏治,改革税制,注重文教。
他统治时期,政局稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,历史上称之为“开元盛世”。
课后巩固提升
1.唐初社会经济凋敝,洛阳以东至沿海,“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”。
对此唐太宗采取的措施是( D )
A.精简机构
B.虚心纳谏
C.知人善任
D.轻徭薄赋
2.房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗( A )
A.注重任用贤才
B.提倡节俭
C.重视发展生产
D.推行开明的民族政策
3.下图是王华同学总结的某位历史人物一生颇具传奇性的经历。
下列关于这位历史人物的叙述,存在史实性错误的是( B )
A.轻徭薄赋,发展生产
B.励精图治,“开元盛世”
C.重用酷吏,打击敌对官僚
D.发展科举,选拔人才
4.唐朝是我国诗歌的黄金年代。
唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。
下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是( D )
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
5.观察下面“唐朝户数增长图”,分析图表与下列哪个事件无关( A )
A.隋朝的繁荣
B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础
C.武则天统治期间社会经济继续发展
D.唐玄宗时,进入鼎盛时期
【解析】图表中的贞观末年、武周末年和开元末年,都表现的是唐朝的经济发展状况,隋朝的繁荣与图表无关,故选A项。
6.阅读材料,回答问题。
材料一贞观四年,天下丰收,流散在外的人都回到了家乡,每斗米不过三四钱,一年被判死刑的才二十九人。
东面到大海,南面到五岭,治安好到外门不关。
出外旅行可以不必携带干粮,在路上就可以得到需要的物品。
( 1 )“贞观”是谁在位时的年号?根据材料一结合所学知识,概括他在治理国家时所采取措施。
( 至少写出两点 )
唐太宗。
措施:减轻刑罚、重视人才、发展农业生产等。
材料二
( 2 )材料二图片所示的皇帝是谁?她的统治对唐朝有着怎样的影响?
武则天。
影响:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。
材料三至( 开元 )十三年封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。
东至宋、汴,西至岐州,夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆、襄,北至太原、范阳,西至蜀川、凉府,皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。
——摘编自杜佑《通典》( 3 )根据材料三,归纳开元年间繁荣的表现。
( 不得摘抄原文 )
物价低廉,商业繁荣,交通发达,社会安定。