信息技术教案(七年级)1-1-1(第一节纵观计算机简史)

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信息技术教案(七年级)1-1-1(第一节-纵观计算机简史)

主备人：备课时间：2015-8-30 授课时间:2015-8-31 编号：70101课题:第一单元第一节纵观计算机简史课型: 新授课学习目标1、了解各类计算机之间的区别和联系，理解计算机演变的历史和趋势；2、掌握冯·诺依曼的计算机硬件系统的组成；3、了解计算机处理信息的过程4、能连接计算机硬件和常用外设，使之正常工作。

并简单介绍常用的数码设备，如手机、数码相机等，并会正确的与计算机进行物理连接；5、介绍计算机与信息技术。

学习重难点重点1、掌握冯·诺依曼的计算机硬件系统的组成；2、能连接计算机硬件和常用外设，使之正常工作。

并简单介绍常用的数码设备，如手机、数码相机等，并会正确的与计算机进行物理连接；难点掌握冯·诺依曼的计算机硬件系统的组成教学过程与方法：课堂导入（学法指导）→学生自学→师友互助（小组探究）→全班展示→教师点拨教学过程展标一、创设情景激发兴趣1、[创设情景]教师把一台完整的电脑放在大家面前，请同学们仔细观察。

（图1）2、[提问]：说说计算机的组成？3、[提问]：非常好，计算机组装好了，那么你了解计算机文化吗？知道计算机的发展历史吗？二、目标展示知能并举1、了解各类计算机之间的区别和联系，理解计算机演变的历史和趋势；2、掌握冯·诺依曼的计算机硬件系统的组成；3、能连接计算机硬件和常用外设，使之正常工作。

并简单介绍常用的数码设备，如手机、数码相机等，并会正确的与计算机进行物理连接；达标三、自学互助质疑释疑1、第一台计算机诞生世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运行，它的名称叫ENIAC(埃尼阿克)，是电子数值积分计算机(The ElectronicNumberical Intergrator and Computer)的缩写。

它使用了17468个真空电子管，耗电174千瓦，占地170平方米，重达30吨，每秒钟可进行5000次加法运算。

七年级(上)信息技术教案

七年级(上)信息技术教案第一章：计算机基础知识一、教学目标：1. 了解计算机的发展历程和应用领域。

2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。

3. 学会使用鼠标和键盘进行操作。

二、教学内容：1. 计算机的发展历程和应用领域。

2. 计算机的基本硬件和软件组成。

3. 鼠标和键盘的使用方法。

三、教学步骤：1. 讲解计算机的发展历程和应用领域，引导学生了解计算机的基本概念。

2. 介绍计算机的基本硬件和软件组成，让学生了解计算机的各个部分。

3. 演示鼠标和键盘的使用方法，让学生进行实际操作练习。

四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固计算机基础知识。

2. 练习使用鼠标和键盘进行操作。

第二章：操作系统的基本操作一、教学目标：1. 了解操作系统的功能和作用。

2. 学会使用桌面和应用程序。

3. 掌握文件和文件夹的基本操作。

二、教学内容：1. 操作系统的功能和作用。

2. 桌面的使用方法和应用程序的启动。

3. 文件和文件夹的基本操作。

三、教学步骤：1. 讲解操作系统的功能和作用，引导学生了解操作系统的重要性。

2. 演示桌面的使用方法和应用程序的启动，让学生学会使用操作系统。

3. 讲解文件和文件夹的基本操作，让学生进行实际操作练习。

四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固操作系统的基本操作。

2. 练习使用桌面和应用程序。

3. 练习文件和文件夹的基本操作。

第三章：文字处理软件的使用一、教学目标：1. 了解文字处理软件的功能和作用。

2. 学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版。

3. 掌握文字处理软件的基本操作。

二、教学内容：1. 文字处理软件的功能和作用。

2. 文字处理软件的基本操作和界面组成。

3. 文字编辑和排版的方法和技巧。

三、教学步骤：1. 讲解文字处理软件的功能和作用，引导学生了解文字处理软件的重要性。

2. 介绍文字处理软件的基本操作和界面组成，让学生学会使用文字处理软件。

3. 讲解文字编辑和排版的方法和技巧，让学生进行实际操作练习。

初一信息技术教案(4篇)

初一信息技术教案（优秀4篇）初一信息技术教案篇一教学目标(思想、知识、能力)1、仔细观察，说说你的计算机系统的外观组成。

2、制作一张记录表格，记录下每个部件的品牌或型号。

教学重、难点微机的基本结构和软件介绍教法、学法师：讲演辅结合生：边学边练，自主探究教学程序认知操作一、复习提问1、什么叫信息？你心目中的信息社会是怎样的？2、什么叫信息技术？二、新知1、计算机在信息社会中的地位和作用2、微型计算机的基本结构和软件介绍①、微型计算机的基本结构一台微型计算机主要由三部分组成：主机、输入设备和输出设备◇微型计算机主机部分主机是整个微机系统的“指挥中心”。

主机内有中央处理器(CPU，又名微处理器，是一台计算机的核心)、存储器(分内存储器和外存储器，它们是处理和保存信息的场所。

内存储器有ROM与RAM，外存储器主要有软盘、硬盘、光盘等)等。

◇微型计算机的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写板、摄像头、游戏杆、麦克风等。

◇微型计算机的输出设备：显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。

◇微型计算机处理信息的一般过程②、计算机软件软件是程序系统，是一些控制计算机工作的命令集合及其辅助资料。

三、小结：计算机是一种高效的信息处理工具，区别于普通的信息处理工具，它有自己显著的特点。

掌握微型计算机的硬件组成和软件知识，这是灵活应用微型计算机的基础。

四、思考与练习：KP21一。

练习开机操作二。

练习登录入网操作三。

练习鼠标及键盘操作四、练习关机操作教学后记学生初步理解计算机硬件和软件的关系是关键点。

初一信息技术教案篇二【教学目标】1．知识与技能（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的`习惯。

【教学重点与难点】重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

七年级下学期信息技术全册教案

七年级下学期信息技术全册教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史了解计算机的发展历程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。

了解我国计算机发展的现状和未来发展趋势。

1.2 计算机的基本组成介绍计算机的硬件组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。

介绍计算机的软件组成部分，如操作系统、应用软件等。

1.3 计算机的开机和关机讲解开机的步骤，包括开关机的正确方法。

讲解关机的步骤，包括正常关机和强制关机。

第二章：操作系统的基本操作2.1 操作系统的认识介绍操作系统的概念和作用。

介绍Windows操作系统的界面和基本操作。

2.2 文件和文件夹的管理讲解文件和文件夹的概念。

讲解创建、复制、移动、删除文件和文件夹的方法。

2.3 计算机的设置和优化讲解计算机的系统设置，如屏幕分辨率、声音设置等。

讲解计算机的优化方法，如清理磁盘、优化启动项等。

第三章：文字处理软件的使用3.1 文字处理软件的认识介绍文字处理软件的概念和作用。

介绍Microsoft Word的基本操作。

3.2 文档的基本操作讲解文档的新建、打开、保存和关闭。

讲解文本的输入、编辑和格式设置。

3.3 文档的美化和打印讲解字体、字号、颜色、对齐等格式的设置。

讲解插入图片、表格、页眉页脚等元素。

讲解打印文档的方法和注意事项。

第四章：电子表格软件的使用4.1 电子表格软件的认识介绍电子表格软件的概念和作用。

介绍Microsoft Excel的基本操作。

4.2 工作表的基本操作讲解工作表的新建、打开、保存和关闭。

讲解单元格的选定、编辑和格式设置。

4.3 数据的录入和处理讲解数据的输入方法，如手动输入、导入外部数据等。

讲解数据的排序、筛选、汇总等处理方法。

第五章：演示文稿软件的使用5.1 演示文稿软件的认识介绍演示文稿软件的概念和作用。

介绍Microsoft PowerPoint的基本操作。

5.2 演示文稿的制作讲解演示文稿的新建、打开、保存和关闭。

七年级信息技术全册教案

七年级信息技术全册教案第一章：计算机基础1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。

让学生了解计算机的发展对人类社会的影响。

1.2 计算机的组成介绍计算机的硬件组成，包括CPU、内存、硬盘等。

介绍计算机的软件组成，包括操作系统、应用软件等。

1.3 计算机的启动与关闭讲解计算机的启动过程，让学生学会正确启动计算机。

讲解计算机的关闭过程，让学生学会正确关闭计算机。

第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统的界面让学生熟悉Windows操作系统的桌面、任务栏、开始菜单等界面元素。

让学生学会使用桌面图标、任务栏图标、开始菜单等。

2.2 Windows操作系统的基本操作让学生学会使用鼠标、键盘进行操作。

让学生学会打开、关闭、最大化、最小化窗口。

2.3 Windows操作系统的文件管理让学生学会使用资源管理器进行文件搜索、复制、移动、删除等操作。

让学生学会创建、重命名文件夹。

第三章：文字处理软件Word3.1 Word的基本操作让学生学会使用Word进行文档的创建、打开、保存、关闭等基本操作。

让学生学会使用Word的输入、编辑、字体设置等功能。

3.2 Word的排版与打印让学生学会使用Word进行段落设置、页面设置、页眉页脚设置等排版操作。

让学生学会打印Word文档的方法。

3.3 Word的表格与图片处理让学生学会在Word中插入、编辑表格。

让学生学会在Word中插入、编辑图片。

第四章：电子表格软件Excel4.1 Excel的基本操作让学生学会使用Excel进行工作簿的创建、打开、保存、关闭等基本操作。

让学生学会在Excel中输入、编辑数据，以及使用公式和函数进行计算。

4.2 Excel的单元格格式设置让学生学会设置单元格的字体、颜色、边框等格式。

让学生学会使用条件格式功能。

4.3 Excel的图表与数据处理让学生学会在Excel中创建、编辑图表。

七年级全册信息技术教案

七年级全册信息技术教案第一章：计算机基础1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从最初的计算机到现代的个人电脑。

介绍计算机的各个部件以及它们的作用。

1.2 个人电脑的组成让学生了解个人电脑的基本组成部分，包括CPU、内存、硬盘等。

介绍电脑操作系统的基本概念和作用。

第二章：文字处理2.1 文字处理软件的使用让学生学会使用文字处理软件，如Microsoft Word或WPS Office等。

介绍文字处理软件的基本功能，如字体设置、段落格式等。

2.2 制作简单的文档让学生学会制作简单的文档，如日记、作文等。

介绍如何利用文字处理软件进行排版和编辑。

第三章：电子表格3.1 电子表格软件的使用让学生学会使用电子表格软件，如Microsoft Excel或WPS表格等。

介绍电子表格软件的基本功能，如单元格操作、数据排序等。

3.2 制作简单的表格让学生学会制作简单的表格，如成绩单、预算表等。

介绍如何利用电子表格软件进行数据计算和分析。

第四章：演示文稿4.1 演示文稿软件的使用让学生学会使用演示文稿软件，如Microsoft PowerPoint或WPS演示等。

介绍演示文稿软件的基本功能，如幻灯片制作、动画效果等。

4.2 制作简单的演示文稿让学生学会制作简单的演示文稿，如自我介绍、主题演讲等。

介绍如何利用演示文稿软件进行有效展示和表达。

第五章：网络基础5.1 互联网的基本概念让学生了解互联网的起源和发展，以及其在日常生活中的应用。

介绍互联网的基本组成部分，如浏览器、搜索引擎等。

5.2 网上浏览与搜索让学生学会使用浏览器进行网上浏览和搜索，了解信息的获取方法。

介绍如何利用搜索引擎快速找到所需的信息。

第六章：电子邮件与通讯6.1 电子邮件的基础知识让学生了解电子邮件的定义、格式和发送原理。

介绍如何通过电子邮件客户端发送和接收邮件。

6.2 电子的使用和管理让学生学会使用电子进行邮件的发送和接收。

介绍如何管理电子，包括邮件分类、联系人管理等。

七年级信息技术教案(苏教版)

七年级信息技术教案(苏教版)第一章：计算机基础一、教学目标1. 了解计算机的发展历程和应用领域。

2. 学会正确使用计算机设备和操作系统。

3. 掌握计算机的基本操作技能，如开关机、输入输出等。

二、教学内容1. 计算机的发展历程和应用领域。

2. 计算机硬件和软件的认识。

3. 操作系统的使用方法。

三、教学重点与难点1. 重点：计算机的发展历程、应用领域、硬件软件的认识。

2. 难点：操作系统的使用方法。

四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合。

2. 使用多媒体课件、实物展示等教学手段。

五、教学步骤1. 导入：通过问题引导学生思考计算机的发展和应用。

2. 讲解：讲解计算机的发展历程、应用领域、硬件软件的认识。

3. 演示：展示操作系统的基本操作。

4. 实践：学生动手操作，熟悉计算机设备。

5. 总结：强调本节课的重点和难点。

第二章：文字处理一、教学目标1. 学会使用文字处理软件进行文字编辑。

2. 掌握文字排版、字体设置、段落设置等基本操作。

二、教学内容1. 文字处理软件的基本操作。

2. 文字排版、字体设置、段落设置等技巧。

三、教学重点与难点1. 重点：文字处理软件的基本操作。

2. 难点：文字排版、字体设置、段落设置等技巧。

四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合。

2. 使用多媒体课件、实物展示等教学手段。

五、教学步骤1. 导入：通过问题引导学生思考文字处理的重要性。

2. 讲解：讲解文字处理软件的基本操作。

3. 演示：展示文字排版、字体设置、段落设置等技巧。

4. 实践：学生动手操作，练习文字处理。

5. 总结：强调本节课的重点和难点。

第三章：电子表格一、教学目标1. 学会使用电子表格软件进行数据处理。

2. 掌握电子表格的基本操作，如单元格编辑、数据排序等。

二、教学内容1. 电子表格软件的基本操作。

2. 单元格编辑、数据排序等技巧。

三、教学重点与难点1. 重点：电子表格软件的基本操作。

七年级信息技术全册教案

七年级信息技术全册教案第一章：信息技术基础1.1 计算机的发展史介绍计算机的发展过程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。

讲解计算机的各个部件及其功能。

1.2 计算机的基本操作讲解计算机的开机、关机、重启等基本操作。

介绍鼠标、键盘的使用方法。

讲解如何打开、关闭软件和文件。

第二章：文字处理2.1 文字处理软件的使用讲解如何使用文字处理软件（如Microsoft Word）进行文字录入、编辑、排版等操作。

介绍文字处理软件的基本功能和快捷键。

2.2 制作简单的文档讲解如何制作一份简单的文档，包括文本的输入、格式设置、字体设置、段落设置等。

练习制作一份个人介绍文档。

第三章：电子表格3.1 电子表格软件的使用讲解如何使用电子表格软件（如Microsoft Excel）进行数据录入、编辑、查找、排序等操作。

介绍电子表格软件的基本功能和快捷键。

3.2 制作简单的表格讲解如何制作一份简单的表格，包括数据的输入、格式设置、单元格设置等。

练习制作一份班级成绩表。

第四章：演示文稿4.1 演示文稿软件的使用讲解如何使用演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）制作演示文稿。

介绍演示文稿软件的基本功能和快捷键。

4.2 制作简单的演示文稿讲解如何制作一份简单的演示文稿，包括幻灯片的添加、编辑、排版等操作。

练习制作一份关于介绍学校的演示文稿。

第五章：网络基础5.1 互联网的概述讲解互联网的起源和发展。

介绍互联网的基本概念，如IP地址、域名、浏览器等。

5.2 浏览器的使用讲解如何使用浏览器浏览网页。

介绍浏览器的基本功能和快捷键。

练习使用浏览器搜索信息。

第六章：电子邮件与通讯工具6.1 电子邮件的基础知识讲解电子邮件的概念、格式和发送原理。

介绍电子邮件客户端软件（如Outlook）的基本使用方法。

6.2 发送与接收电子邮件讲解如何发送、接收和回复电子邮件。

练习通过电子邮件客户端发送和接收邮件。

七年级上册信息技术教案

七年级上册信息技术教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展历程，从最初的电子管计算机到现在的集成电路计算机。

让学生了解计算机的各个部件及其功能。

1.2 计算机的用途让学生了解计算机在日常生活中的应用，如文字处理、表格制作、上网等。

让学生了解计算机在学科领域的应用，如数学、科学、艺术等。

1.3 计算机的基本操作让学生学会启动和关闭计算机。

让学生学会使用键盘和鼠标。

让学生学会使用桌面和任务栏。

第二章：文字处理软件的使用2.1 文字处理软件的基本功能让学生了解文字处理软件的基本功能，如字体设置、段落设置、插入图片等。

让学生学会使用文字处理软件进行文字输入和编辑。

2.2 制作电子文档让学生学会使用文字处理软件制作电子文档，如作文、日记等。

让学生学会保存和打开电子文档。

2.3 排版和打印文档让学生学会使用文字处理软件进行文档排版，如设置页眉、页脚、页码等。

让学生学会打印文档。

第三章：电子表格软件的使用3.1 电子表格软件的基本功能让学生了解电子表格软件的基本功能，如单元格操作、公式运算、数据排序等。

让学生学会使用电子表格软件进行数据输入和编辑。

3.2 制作电子表格让学生学会使用电子表格软件制作各种表格，如成绩表、预算表等。

让学生学会保存和打开电子表格。

3.3 数据分析和管理让学生学会使用电子表格软件进行数据分析，如求和、平均值、最大值等。

让学生学会使用电子表格软件进行数据管理，如数据排序、筛选等。

第四章：演示文稿软件的使用4.1 演示文稿软件的基本功能让学生了解演示文稿软件的基本功能，如幻灯片制作、动画效果、切换效果等。

让学生学会使用演示文稿软件进行幻灯片设计。

4.2 制作演示文稿让学生学会使用演示文稿软件制作各种演示文稿，如课程介绍、项目报告等。

让学生学会保存和打开演示文稿。

4.3 演示文稿的展示和播放让学生学会使用演示文稿软件进行演示文稿的展示和播放。

让学生学会使用演示文稿软件进行动画效果和切换效果的设置。

信息技术课教案(初一上)最新

第一章计算机基础知识第一节发展与信息教学目的：1、了解信息、信息社会、信息产业等基本概念。

2、了解信息对人类、对社会的作用。

3、知道本学科的内容及其学习意义。

4、了解人类计算史。

5、了解第一台电子计算机诞生教学设想：重点：信息，信息对人们生活、学习、工作的作用，对社会、国家的作用。

难点：信息、信息社会等概念的理解。

教学方法：边阅读边讲授教学过程：导入新课讲授新课：电子计算机诞生于1946年，55年的发展已使计算机的应用渗透到了人类生活的各个领域。

计算机的普及和应用将对整个国民经济、国防建设、科学文化事业的发展产生重要的作用，成为一个国家现代化的重要标志。

信息——音讯，消息。

（是客观事物的存在方式和运动状态的反映。

能直接或间接为人的感官所感觉）聊天在传递信息。

上课，在传递信息。

看报、听广播、看电视，在接受信息。

打听、问路，在求得信息(<一个不能少>惠敏芝)温度计的指示，数学公式、图表、你看到的一个物体、星体的光线和其它电磁辐射等等，都包含某种信息信息的作用（信息有价）：炒股需要股票信息（钱龙等股票软件、股票报、到交易大厅）。

生产、科研、发明需要信息，例：~选学校需要信息，考试需要信息，出（远）门需要信息（气象、交通）……炼钢、车铣、钻探、盖房……，都需要信息。

信息，尤其是生产、科研、购销、军事、气象、灾情（台风、龙卷风、洪水、森林防火）、疫情（病虫害、植物病，鼠疫、霍乱、口涕疫）等信息对整个社会、国家，乃至全人类都有重要的作用。

“制高点”——主动权、控制权，老大（4月1日撞机，8月20-25 星座号、卡尔·文森号导弹防卫系统）《信息技术教育》，就是要学习掌握信息的查询、交流、发布技术（即上网技术）。

所以首先就要了解、并学会使用计算机。

补充内容：人类计算史远古：手指→石子→草绳结→筹→算盘→手摇机械计算器→电子计算机计算技术有着悠久的历史。

早在时代，我们的祖先在与野兽作斗争的过程中，就逐渐产生了“数”的概念。

七年级信息技术课教案

七年级信息技术课教案第一章：计算机基础1.1 计算机的认识了解计算机的发展历程掌握计算机的基本组成部件理解计算机的工作原理1.2 计算机的启动与关闭学习正确的启动和关闭计算机的方法熟悉操作系统的界面与基本操作1.3 键盘与鼠标的操作学习键盘布局与功能掌握鼠标的操作技巧练习打字速度与准确性第二章：操作系统使用2.1 操作系统的个性化设置学习桌面环境的自定义掌握屏幕保护程序的设置更改桌面背景与主题2.2 文件与文件夹的管理学习创建、删除、移动文件与文件夹掌握文件搜索与排序方法理解文件权限与安全设置2.3 系统软件的安装与卸载掌握驱动程序的安装与更新学习软件的与安装过程了解卸载软件的正确方法第三章：文字处理软件3.1 文字处理软件的基本操作学习打开与保存文档掌握字体、字号、颜色的设置练习输入与编辑文字3.2 段落格式的设置学习设置段落缩进与对齐方式掌握间距、行距与页边距的调整练习项目符号与编号的添加3.3 表格与图片的使用学习插入、编辑表格掌握插入与格式化图片的方法练习图文混排的效果制作第四章：电子表格软件4.1 电子表格软件的基本操作学习创建与保存工作簿掌握单元格的选择与数据输入练习工作表的复制与删除4.2 数据排序与筛选学习数据排序的规则与方法掌握数据筛选的条件设置练习数据汇总与分析4.3 公式与函数的应用学习公式的编写与复制掌握常用函数的使用方法练习财务计算与数据校验第五章：演示文稿软件5.1 演示文稿的制作学习新建与保存演示文稿掌握幻灯片的添加与删除练习幻灯片的设计与布局5.2 插入与编辑多媒体元素学习插入图片、图表与视频掌握动画效果的添加与设置练习演示文稿的排练计时5.3 演示文稿的放映与分享学习设置放映方式与切换效果掌握演示文稿的输出与打印了解演示文稿的网络分享第六章：网络基础与应用6.1 计算机网络的认识理解网络的基本概念与结构学习网络协议与通信原理掌握网络的常见类型与拓扑结构6.2 互联网的使用学习上网浏览与信息搜索掌握与文件的方法理解网络与即时通讯工具的使用6.3 网络安全与道德学习网络安全的基本概念掌握防范网络病毒与恶意软件的方法理解网络道德与法律法规第七章：信息素养与隐私保护7.1 信息素养的培养学习信息检索与评估的方法掌握信息伦理与道德规范7.2 个人隐私保护学习保护个人隐私的重要性掌握加密与隐藏个人信息的方法了解社交媒体的正确使用方式7.3 知识产权的认识理解知识产权的基本概念与法律保护学习尊重他人知识产权的重要性掌握合法使用软件与网络资源的方法第八章：程序设计与算法基础8.1 程序设计的基本概念理解编程语言与开发环境学习简单的编程逻辑与语法掌握常用的编程工具与调试技巧8.2 算法与解决问题的方法学习算法的基本结构与设计方法掌握常见的算法设计与分析技巧练习解决实际问题的算法编写8.3 算法与计算思维理解计算思维的基本概念学习利用算法进行问题分解与逻辑推理培养计算思维在现实问题解决中的应用第九章：创意设计与数字艺术9.1 数字艺术创作基础学习数字绘画与图形设计的基本技巧掌握图像处理软件的使用方法练习创作简单的数字艺术作品9.2 音频与视频编辑学习音频与视频文件的基本操作掌握音频剪辑与视频剪辑技巧练习制作多媒体作品9.3 创新思维与技术应用学习创新思维的基本方法掌握新技术的应用与趋势练习将创新思维应用于实际问题的解决第十章：信息技术的应用领域10.1 信息技术在教育领域的应用了解信息技术在教育中的作用与影响学习在线教育平台的使用方法掌握信息技术工具在教学中的整合与应用10.2 信息技术在医疗领域的应用理解信息技术在医疗中的重要性与前景学习电子病历系统的基本操作了解远程医疗与健康管理的实践案例10.3 信息技术在其他领域的应用探索信息技术在商业、农业、科研等领域的应用学习信息技术在各行各业中的创新实践了解国家信息化发展战略与未来趋势第十一章：生活中的信息技术11.1 智能设备的应用学习智能手机、平板电脑等智能设备的基本操作掌握常用应用程序（App）的使用方法了解智能设备在日常生活中的应用案例11.2 社交媒体与网络交流学习社交媒体的基本使用方法掌握网络交流的礼仪与安全了解社交媒体对个人生活与社交的影响11.3 电子商务与在线支付理解电子商务的基本概念与流程学习在线支付工具的使用方法了解网络购物与电子支付的安全防护措施第十二章：信息技术与可持续发展12.1 信息技术与环境监测学习信息技术在环境监测中的应用了解智能传感器与环境数据采集的方法掌握环境保护信息的分析与处理12.2 信息技术在能源管理中的应用理解信息技术在能源领域的应用价值学习智能电网与能源管理系统的基本原理了解节能减排与可持续发展战略的实施12.3 信息技术在农业现代化中的应用探索信息技术在农业生产的应用学习智能农业与精准农业的技术原理了解信息技术对农业可持续发展的重要性第十三章：编程思维与算法13.1 编程思维的培养理解编程思维的核心概念学习使用编程语言进行逻辑表达练习解决简单的编程问题13.2 算法设计与分析掌握算法设计的基本方法学习算法分析的评价指标练习分析与优化常见算法13.3 算法竞赛与挑战了解算法竞赛的类型与规则学习参加在线算法挑战的方法培养在算法竞赛中解决问题的能力第十四章：项目式学习与实践14.1 项目式学习的概念与方法理解项目式学习的特点与流程学习项目策划、实施与评价的基本方法练习在小组合作中完成项目任务14.2 实践活动的设计与组织掌握实践活动的筹备与执行技巧学习实践活动中的安全与伦理规范了解实践活动对信息技术技能的提升作用14.3 创新思维与创业实践探索创新思维与创业实践的关系学习创业项目的规划与管理了解信息技术在创新创业中的应用第十五章：信息技术的未来展望15.1 与机器学习理解的基本原理学习机器学习与深度学习技术了解在现实世界的应用15.2 虚拟现实与增强现实探索虚拟现实与增强现实的技术特点学习相关软件与硬件的使用方法了解这些技术在教育、娱乐等领域的应用前景15.3 物联网与智慧城市理解物联网的基本概念与架构学习物联网在智慧城市建设中的应用了解未来智慧生活的发展趋势重点和难点解析本教案针对七年级信息技术课程，涵盖了计算机基础、操作系统使用、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件、网络基础与应用、信息素养与隐私保护、程序设计与算法基础、创意设计与数字艺术、信息技术的应用领域、生活中的信息技术、信息技术与可持续发展、编程思维与算法、项目式学习与实践、信息技术的未来展望等多个方面。

七年级信息技术基础教案

七年级信息技术基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的概述介绍计算机的发展历程解释计算机的基本概念强调计算机在日常生活中的应用1.2 计算机的硬件和软件介绍计算机的硬件组成部分（如CPU、内存、硬盘等）解释软件的概念和分类（如系统软件、应用软件等）1.3 计算机的开机和关机演示如何正确开机和关机强调正确使用计算机的重要性第二章：操作系统的使用2.1 操作系统的概述解释操作系统的概念和作用介绍常见的操作系统（如Windows、macOS、Linux等）2.2 Windows操作系统的使用介绍Windows操作系统的界面和基本操作演示如何打开、关闭应用程序和文件解释文件管理和磁盘清理的基本方法2.3 常用系统设置和维护介绍如何调整系统设置（如屏幕分辨率、音量等）解释如何进行系统维护（如更新、清理缓存等）第三章：文字处理软件的使用3.1 文字处理软件的概念和作用解释文字处理软件的概念和作用介绍常见的文字处理软件（如Microsoft Word、WPS Office等）3.2 Microsoft Word的基本操作介绍Word的界面和基本操作（如输入、编辑、格式化文本等）演示如何插入图片、表格和引用3.3 文档的保存和打印解释如何保存文档并选择合适的文件格式介绍如何打印文档的正确方法第四章：电子表格软件的使用4.1 电子表格软件的概念和作用解释电子表格软件的概念和作用介绍常见的电子表格软件（如Microsoft Excel、WPS Table等）4.2 Microsoft Excel的基本操作介绍Excel的界面和基本操作（如输入、编辑、格式化数据等）演示如何使用公式和函数进行数据计算4.3 数据分析和可视化解释如何使用图表、数据透视表等功能进行数据分析介绍如何利用条件格式、数据验证等功能进行数据管理第五章：演示软件的使用5.1 演示软件的概念和作用解释演示软件的概念和作用介绍常见的演示软件（如Microsoft PowerPoint、Keynote等）5.2 Microsoft PowerPoint的基本操作介绍PowerPoint的界面和基本操作（如创建、编辑幻灯片等）演示如何添加和编辑文本、图片、图表等元素5.3 演示文稿的展示和分享解释如何设置幻灯片播放效果和动画效果介绍如何将演示文稿保存为其他格式并进行分享第六章：网络基础与互联网应用6.1 计算机网络的概述介绍计算机网络的基本概念和组成解释网络的分类和拓扑结构6.2 互联网的基本概念与使用解释互联网的起源和发展介绍互联网的基本服务（如浏览网页、发送电子邮件等）6.3 网络安全与隐私保护强调网络安全的重要性介绍基本的网络安全知识和隐私保护措施第七章：信息素养与道德法规7.1 信息素养的培养解释信息素养的概念和重要性介绍如何获取、评估和利用信息7.2 网络道德与法律法规讨论网络道德规范和行为准则介绍相关的信息技术法律法规和知识产权保护7.3 信息技术与生活探讨信息技术在日常生活中的应用和影响强调合理使用信息技术的重要性第八章：程序设计与算法基础8.1 程序设计的基本概念解释程序和编程的概念介绍常见的编程语言和开发工具8.2 算法与解决问题的方法介绍算法的基本概念和步骤演示简单的算法例子和问题解决方法8.3 动手实践编程介绍简单的编程环境和操作指导学生进行简单的编程练习第九章：数字媒体与创意表达9.1 数字媒体的基本概念解释数字媒体的概念和种类介绍数字媒体处理和编辑的基本工具9.2 图片编辑与处理介绍图片编辑软件的基本操作演示如何调整图片大小、颜色和添加效果9.3 音频与视频编辑解释音频和视频编辑的基本概念介绍音频和视频编辑软件的基本操作第十章：信息技术的未来与发展10.1 信息技术的发展趋势讨论信息技术的发展趋势和未来预测强调技术创新对社会的潜在影响10.2 信息社会的挑战与机遇探讨信息技术发展带来的挑战和机遇鼓励学生积极应对和利用信息技术10.3 学生信息技术能力的培养强调学生在信息技术教育中的主体地位鼓励学生积极探索和创新使用信息技术重点和难点解析重点环节一：计算机的硬件和软件硬件组成部分：CPU、内存、硬盘等软件分类：系统软件、应用软件等重点环节二：Windows操作系统的使用界面和基本操作：桌面、图标、窗口管理等文件管理：文件夹创建、文件复制、移动等重点环节三：文字处理软件的使用文本输入、编辑、格式化插入图片、表格和引用重点环节四：电子表格软件的使用数据输入、编辑、格式化公式和函数使用：SUM、AVERAGE等重点环节五：演示软件的使用创建、编辑幻灯片添加和编辑文本、图片、图表等元素重点环节六：网络基础与互联网应用计算机网络的组成：局域网、广域网等互联网服务：网页浏览、电子邮件等重点环节七：信息素养与道德法规信息素养的培养：有效获取、评估和利用信息网络道德与法律法规：网络安全、知识产权等重点环节八：程序设计与算法基础程序设计概念：编写、执行代码算法与问题解决：逻辑思考、步骤设计重点环节九：数字媒体与创意表达图片编辑：调整大小、颜色、添加效果音频与视频编辑：剪辑、合并、添加特效重点环节十：信息技术的未来与发展发展趋势：云计算、大数据、等信息社会的挑战与机遇：技能需求、职业机会等本教案围绕七年级信息技术基础，涵盖了计算机硬件软件认知、操作系统使用、文字处理、电子表格操作、演示制作、网络基础、信息素养、编程设计、数字媒体处理以及信息技术未来等十个方面。

七年级下学期信息技术全册教案

了解我国计算机的发展状况，以及我国在计算机科学领域取得的重大成就。

1.2 计算机的基本组成了解计算机的硬件组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。

了解计算机的软件组成部分，如操作系统、应用软件等。

1.3 计算机的启动与关闭学习计算机的启动过程，了解启动顺序以及启动过程中各个部件的作用。

学习计算机的关闭方法，了解正确关闭计算机的重要性。

第二章：操作系统及其应用2.1 操作系统的基本概念了解操作系统的定义、功能和作用。

了解常见操作系统，如Windows、Linux、macOS等。

2.2 Windows操作系统的使用学习Windows操作系统的界面组成，如桌面、任务栏、开始菜单等。

学习Windows操作系统的基本操作，如打开关闭文件、调整系统设置等。

2.3 常用应用程序的使用学习Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作。

学习如何使用网络浏览器、音乐播放器等常用应用程序。

第三章：文字处理3.1 文字处理的基本概念了解文字处理软件的定义、功能和作用。

了解常见文字处理软件，如Microsoft Word、WPS Office等。

3.2 Microsoft Word的基本操作学习Microsoft Word的界面组成，如菜单栏、工具栏、编辑区等。

学习Microsoft Word的基本操作，如输入文字、编辑文本、设置字体格式等。

3.3 文字处理的高级技巧学习如何使用Microsoft Word进行排版、插入图片、创建表格等。

学习如何保存、打开和打印文档。

第四章：电子表格4.1 电子表格的基本概念了解电子表格软件的定义、功能和作用。

了解常见电子表格软件，如Microsoft Excel、WPS Office等。

4.2 Microsoft Excel的基本操作学习Microsoft Excel的界面组成，如菜单栏、工具栏、工作表等。

七年级信息技术教案(苏教版)

七年级信息技术教案(苏教版)第一章：计算机基础知识一、教学目标1. 了解计算机的发展历程和应用领域。

2. 掌握计算机的基本组成和功能。

3. 学会使用鼠标和键盘进行操作。

二、教学内容1. 计算机的发展历程和应用领域。

2. 计算机的基本组成：硬件和软件。

3. 计算机的功能：数据处理、文档编辑、网络通信等。

4. 鼠标和键盘的使用方法。

三、教学步骤1. 讲解计算机的发展历程和应用领域，引导学生了解计算机的重要性。

2. 介绍计算机的基本组成，让学生了解硬件和软件的概念。

3. 讲解计算机的功能，让学生了解计算机在日常生活中的应用。

4. 演示鼠标和键盘的使用方法，让学生进行实际操作练习。

四、教学评价1. 检查学生对计算机发展历程和应用领域的了解程度。

2. 检查学生对计算机基本组成的掌握情况。

3. 评估学生在实际操作中使用鼠标和键盘的熟练程度。

第二章：操作系统的基本操作一、教学目标1. 学会使用Windows操作系统。

2. 掌握文件和文件夹的基本操作。

3. 学会使用常用软件。

二、教学内容1. Windows操作系统的界面和基本操作。

2. 文件和文件夹的概念及其基本操作。

3. 常用软件的使用方法。

三、教学步骤1. 讲解Windows操作系统的界面和基本操作，如打开、关闭窗口，最小化、最大化按钮等。

2. 演示文件和文件夹的基本操作，如创建、删除、移动、复制等。

3. 介绍常用软件，如文字处理软件、浏览器、音乐播放器等，并演示其使用方法。

四、教学评价1. 检查学生对Windows操作系统的基本操作的掌握程度。

2. 检查学生对文件和文件夹的基本操作的熟练程度。

3. 评估学生在实际操作中使用常用软件的能力。

第三章：文字处理一、教学目标1. 学会使用文字处理软件。

2. 掌握文字的输入、编辑和排版技巧。

3. 学会制作简单的文档。

二、教学内容1. 文字处理软件的基本操作。

2. 文字的输入和编辑技巧。

3. 文档的排版方法。

4. 制作简单的文档。

初一信息技术教案(一)

初一信息技术教案（一）课程名称：初一信息技术教案（一）教案目标：1. 了解信息技术的基本概念和发展历程。

2. 掌握计算机的组成和工作原理。

3. 熟悉常用的计算机操作系统和应用软件。

4. 学会使用常见的办公软件完成基本操作。

5. 培养良好的信息技术安全意识和操作习惯。

教学内容和安排：第一课：信息技术概述1. 信息技术的定义和发展历程。

2. 信息技术的重要性和应用领域。

3. 讲解信息技术相关术语和概念。

第二课：计算机的组成和工作原理1. 讲解计算机硬件的基本组成部分（主机、显示器、键盘、鼠标等）。

2. 介绍计算机的工作原理和基本操作流程。

3. 演示计算机的启动和关机过程。

第三课：常见的操作系统和应用软件1. 介绍常见的操作系统（Windows、Mac OS、Linux）。

2. 介绍常见的应用软件（Microsoft Office、Adobe Photoshop等）。

3. 学生自行安装并熟悉使用其中一个应用软件。

第四课：办公软件基本操作1. 介绍文字处理软件的基本操作（包括创建、编辑、保存、打印等）。

2. 介绍电子表格软件的基本操作（包括创建表格、输入数据、进行计算等）。

3. 介绍演示文稿软件的基本操作（包括创建、编辑、幻灯片放映等）。

第五课：信息技术安全意识1. 讲解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。

2. 介绍密码的安全性和密码管理的方法。

3. 提醒学生避免下载和打开不明来源的文件，注意个人信息的保护。

教学方法和学情分析：1. 教学方法：讲授、展示、实践。

2. 学情分析：学生对信息技术的认识和掌握程度较低，需要通过讲解和实践培养相关的知识和技能。

教学资源和评估方式：1. 教学资源：计算机设备、投影仪、教材、电子资料等。

2. 评估方式：课堂练习、小组讨论、作业等。

七年级信息技术全册教案

七年级信息技术全册教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机到现代的超级计算机。

通过图片和实例，使学生了解计算机在生活中的应用。

1.2 计算机的组成介绍计算机的硬件和软件组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

讲解计算机的工作原理，如二进制、数据存储、数据传输等。

1.3 计算机的启动与关闭演示计算机的启动和关闭过程，让学生掌握正确的操作方法。

讲解计算机的开机自检过程，了解计算机启动的基本步骤。

第二章：操作系统及其应用2.1 认识操作系统介绍操作系统的概念、功能和作用，如Windows、macOS、Linux等。

讲解操作系统的常见界面和操作，如桌面、图标、菜单、窗口等。

2.2 Windows操作系统的使用讲解Windows操作系统的界面布局、操作方法，如桌面环境、任务栏、开始菜单、关机等。

教授文件和文件夹的基本操作，如创建、删除、移动、复制、重命名等。

2.3 常用软件的使用介绍常用软件的分类和功能，如办公软件、娱乐软件、网络工具等。

讲解如何安装、卸载软件，以及如何使用软件的基本功能。

第三章：文字处理软件3.1 认识文字处理软件介绍文字处理软件的概念和作用，如Microsoft Word、WPS Office等。

讲解文字处理软件的界面布局和基本操作，如菜单、工具栏、文本框等。

3.2 Word的基本操作教授Word文档的创建、编辑、保存、打印等基本操作。

讲解字体、段落、表格、图片等元素的设置方法和技巧。

3.3 Word的高级应用介绍Word的排版功能，如页面设置、页眉页脚、分栏等。

讲解如何使用Word进行文献整理、数据分析等高级应用。

第四章：电子表格软件4.1 认识电子表格软件介绍电子表格软件的概念和作用，如Microsoft Excel、WPS表格等。

讲解电子表格软件的界面布局和基本操作，如单元格、公式、函数等。

七年级信息技术教学设计教案(表格)

七年级信息技术教学设计教案（表格）章节一：计算机基础知识【教学目标】1. 了解计算机的发展历程。

2. 掌握计算机的基本组成部件及其作用。

3. 熟悉计算机的开机、关机操作。

【教学内容】1. 计算机的发展历程。

2. 计算机的基本组成部件：CPU、内存、硬盘、显示器等。

3. 计算机的开机、关机操作。

【教学步骤】1. 讲解计算机的发展历程。

2. 介绍计算机的基本组成部件及其作用。

3. 演示计算机的开机、关机操作。

4. 学生实际操作。

章节二：操作系统的基本操作【教学目标】1. 掌握Windows操作系统的启动、桌面、退出等基本操作。

2. 学会使用鼠标、键盘进行操作。

3. 熟悉桌面图标、任务栏、开始菜单的使用。

【教学内容】1. Windows操作系统的启动、桌面、退出等基本操作。

2. 鼠标、键盘的操作方法。

3. 桌面图标、任务栏、开始菜单的使用。

【教学步骤】1. 讲解Windows操作系统的启动、桌面、退出等基本操作。

2. 示范鼠标、键盘的操作方法。

3. 演示桌面图标、任务栏、开始菜单的使用。

4. 学生实际操作。

章节三：文字处理软件的使用【教学目标】1. 掌握文字处理软件（如Word）的基本操作。

2. 学会编辑、排版文档。

3. 熟悉字体、段落、插入图片等功能的运用。

【教学内容】1. 文字处理软件的基本操作。

2. 编辑、排版文档的方法。

3. 字体、段落、插入图片等功能的运用。

【教学步骤】1. 讲解文字处理软件的基本操作。

2. 示范编辑、排版文档的方法。

3. 演示字体、段落、插入图片等功能的运用。

4. 学生实际操作。

章节四：电子表格软件的使用1. 掌握电子表格软件（如Excel）的基本操作。

2. 学会创建、编辑表格。

3. 熟悉单元格格式、数据排序、筛选等功能的运用。

【教学内容】1. 电子表格软件的基本操作。

2. 创建、编辑表格的方法。

3. 单元格格式、数据排序、筛选等功能的运用。

【教学步骤】1. 讲解电子表格软件的基本操作。

七年级信息技术教案第一章第一节信息与信息技术

七年级信息技术教案第一章第一节信息与信息技术第一篇：七年级信息技术教案第一章第一节信息与信息技术第一章：信息技术基础知识第一节：信息与信息技术教学目标1、了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。

2、激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。

重点难点了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。

什么是信息信息的种类什么是信息技术使用教具电脑设备教学过程引入新课以讨论的形式让学生总结信息的定义教师：大家都知道信息就在我们身边，我们怎么来认知信息，搜集信息，利用信息为人类服务？下面我们了解一下信息和信息技术。

内容组织信息:信息就是消息，它是多种多样的，文字、符号、图像、声音、语言都是信息的载体。

学生举例说明。

教师总结：现代社会中，信息对于人们来说就像水和空气一样重要，每时每刻都离不开信息。

人们通过信息推动社会的发展和前进。

信息技术:信息技术指一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。

我们将要学的是现代信息技术，主要包括感测技术、通信技术和计算机技术。

1.信息技术的发展2.信息技术的应用3.信息技术的展望树立正确的态度，养成了良好的习惯1.人与信息技术的关系人是信息技术的发明者，信息技术有不足，不可能完全代替人2.人要学习并使用信息技术3.要正当使用，不可违法使用信息技术课堂小结人类离不开信息技术要学会信息技术，开发信息技术，正当利用信息技术为人类造福。

要有吃苦耐劳的精神才能学好信息技术布置作业（1）我们身边能接触到哪几类信息？（2）你和朋友传递信息采用哪些方式？（3）信息社会中，人们赖以生存的重要能力是什么？第二篇：七年级信息技术《信息与信息技术》说课教案人教版七年级信息技术《信息与信息技术》说课教案各位领导、各位评委老师好：我来，很高兴有机会参加本次说课大赛，聆听评委老师的悉心指导。

今天我说课的题目是《信息与信息技术》。

下面我分三个方面进行说课：一、教材分析与学生分析1、教材分析：本课是人民教育出版社七年级第一册第一章第一节的内容，它是基础性章节，学生对本节课的兴趣直接影响到以后的学习。

七年级信息技术教案(全套)

第一章信息技术基础知识课题：第一节信息与信息技术教学要求:1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。

2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。

教学的重点和难点1、理解信息和信息技术的概念。

2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。

教学器材：、演示用计算机。

授课地点：电教室教学过程1、引言本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识.了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响,计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。

中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。

这节课我们学习第一节信息与信息技术。

2、什么是信息？自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。

它伴随着人类社会的发展而发展。

到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。

(举例）有关信息、信息技术的巨大作用。

所谓信息，通常是指对人们有用的消息。

3、什么是信息技术一般说来,信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。

人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。

其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径.请阅读P2—P4。

（实例演示)从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。

示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。

操作步骤：A、连接上网,B、搜索框中输入关键词.C、检验结果:D、依次选取“中国教育概况"“中国教育科研网”E、从中找到数据输入到电子表格中，F、再把数据以图表的形式表示。

4、信息技术的发展计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而成的。

七年级信息技术教案

七年级信息技术教案七年级信息技术教案第 1 课电脑的本领与家史教学目标:1 、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。

2 、了解电脑在信息时代的作用。

3 、了解电脑的发展史。

教学重点: 电脑在信息时代的作用。

教学难点: 电脑在信息时代的作用。

1 课时。

教学时间:教学建议:信息( information ):教师可以举例来说明:用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。

信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。

电脑的应用广泛教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。

教师主要向学生介绍因特网作用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。

电脑的发展史:从 1946 诞生的第一台电子计算机( ENIAC )后，我们可以把计算机的发展四个阶段: 1 、 1946 至 50 年代后期，电子管时期。

2 、 50 年代中期至 60 年代后期，晶体管时期。

3 、 60 年代中期至 70 年代前期中小规模的集成电路。

4 、 70 年代到今超大规模的集成电路。

对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。

第 2 课 Windows 界面教学目标:1 (认识Windows 的基本界面，知道快捷方式、图标、桌面、任务栏、屏幕保护等概念。

2 (学会调整电脑中的日期和时间，会修改桌面背景，能设置屏幕保护，设置个性化的 Windows 界面。

课时安排: 1 课时教学重点:认识桌面，调整显示器属性(改背景图和设置屏幕保护) 教学难点: 理解任务和快捷方式的概念课前准备:检查电脑中是否安装了屏幕保护程序。

在桌面上建立一些快捷方式教学提示:(一)注意点1 ( Windows95 中“显示器属性”的对话框和 Windows98 中略有不同，注意向学生说明。

2 (设置屏幕保护时，要强调学生一般不要设密码，如果要设，要求学生上好课后还原，以免造成不必要的麻烦。

(二)课文分析:课文主要包括认识 Windows 界面和设置 Windows 界面两部分，重点是设置Windows 界面。

信息技术教案(七年级)1-1-1(第一节 纵观计算机简史)