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统筹学要点

统筹学要点

统筹学要点统筹学是一门研究如何合理安排和管理资源以实现最优效益的学科。

它涉及到多个领域,包括经济学、管理学、运筹学等。

统筹学的核心思想是通过协调和整合各种资源,使其最大程度地发挥作用,从而实现整体效益的最大化。

统筹学的基本要点可以总结为以下几点:1. 目标确定:在进行统筹管理之前,首先需要明确目标。

目标的确定对于统筹管理非常重要,它决定了资源的配置和使用方式。

只有明确了目标,才能更好地制定计划和策略,使资源得到最优化的利用。

2. 资源整合:统筹学强调资源的整合和协调。

资源包括人力资源、物质资源、财务资源等。

通过合理地整合和协调这些资源,可以实现资源的最优配置,提高整体效益。

3. 信息共享:统筹学强调信息的共享和流通。

信息是决策的基础,只有充分了解各种信息,才能做出准确的决策。

因此,在进行统筹管理时,需要建立起信息共享的机制,确保各个部门之间的信息传递畅通无阻。

4. 决策分析:统筹学注重决策分析。

决策是统筹管理的核心环节,决策的质量直接影响到整体效益的实现。

因此,在进行决策时,需要进行充分的分析和评估,权衡各种因素,选择最佳方案。

5. 协调合作:统筹学强调协调合作。

在进行统筹管理时,各个部门之间需要密切合作,共同协调资源和工作。

只有形成良好的协作机制,才能实现整体效益的最大化。

6. 监控评估:统筹学强调监控评估。

在进行统筹管理时,需要建立起监控评估的机制,及时了解各项工作的进展情况,并对工作进行评估和调整。

只有不断监控和评估,才能及时发现问题并采取措施解决。

7. 持续改进:统筹学强调持续改进。

在进行统筹管理时,需要不断总结经验教训,及时调整和改进工作方式。

只有不断改进,才能适应环境变化,提高工作效率和效益。

综上所述,统筹学是一门综合性较强的学科,它涉及到多个领域,并且与实际工作密切相关。

通过运用统筹学的理论和方法,可以实现资源的最优配置和整体效益的最大化。

在今天这个资源竞争激烈、变化快速的时代,统筹学具有重要的意义和价值。

统筹方法教案范文

统筹方法教案范文

统筹方法教案范文一、教学目标:1. 让学生理解统筹方法的概念和意义。

2. 培养学生运用统筹方法解决实际问题的能力。

3. 引导学生感受统筹方法在生活中的应用,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

二、教学内容:1. 统筹方法的定义和分类。

2. 统筹方法在生活中的应用案例。

3. 统筹方法的基本步骤和技巧。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:统筹方法的概念、意义和应用。

2. 教学难点:统筹方法的实际操作和运用。

四、教学方法:1. 案例分析法:通过生活中的实际案例,让学生理解统筹方法的应用。

2. 讨论法:分组讨论,引导学生主动探索和解决问题。

3. 实践操作法:让学生亲自动手实践,提高运用统筹方法解决问题的能力。

五、教学准备:1. 案例材料:收集生活中的统筹方法应用案例。

2. 教学工具:黑板、投影仪、PPT等。

3. 练习题:设计相关的练习题,巩固所学内容。

教案一、导入(5分钟)1. 教师通过PPT展示生活中的统筹方法应用案例,引导学生思考:这些案例中是如何运用统筹方法的?2. 学生分享自己的看法和经验,教师总结并引入课题。

二、讲解统筹方法的概念和意义(10分钟)1. 教师简要介绍统筹方法的定义:合理安排时间和资源,提高效率和效果的方法。

2. 讲解统筹方法的意义:帮助学生提高时间管理能力,培养学生解决问题的思维方式。

三、分析统筹方法的应用案例(15分钟)1. 教师展示几个生活中的统筹方法应用案例,如:制定学习计划、安排行程等。

2. 学生分组讨论,分析案例中运用统筹方法的具体步骤和效果。

3. 各组汇报讨论成果,教师点评并总结。

四、讲解统筹方法的基本步骤和技巧(10分钟)1. 教师讲解统筹方法的基本步骤:明确目标、制定计划、分配资源、执行计划、调整优化。

2. 讲解统筹方法的技巧:合理分配时间、优先级排序、合理利用资源等。

五、实践操作(15分钟)1. 教师给出一个实际问题,要求学生运用统筹方法解决。

2. 学生分组讨论,制定解决方案,并进行实践操作。

《统筹方法》教案(2课时)共3篇

《统筹方法》教案(2课时)共3篇

《统筹方法》教案(2课时)共3篇《统筹方法》教案(2课时)1《统筹方法》教案(2课时)统筹方法是一种很有用的工具,可以帮助我们更加高效地组织和管理各种资源。

在实际工作和生活中,我们经常需要进行各种统筹方案的制定和实施,这时候掌握统筹方法就显得尤为重要。

本文将介绍《统筹方法》教案,以帮助大家更好地学习和应用这一知识。

【课时一】理论知识教学目标:1. 理解统筹方法的概念和作用。

2. 掌握统筹方法的基本原理和步骤。

3. 能够运用统筹方法解决实际问题。

教学重点:1. 统筹思维的培养。

2. 统筹方法的基本步骤和技巧。

教学难点:1. 把握统筹方法的核心思想。

2. 如何进行综合衡量和取舍。

教学内容:一、统筹方法的概念和作用统筹方法是指在满足多项要求和目标的前提下,通过全面评估和协调各种资源和利益,设计出可行的方案和计划。

统筹方法可以帮助我们更好地组织和管理各种资源,提高效率和效益,减少浪费和冲突,实现多赢的局面。

二、统筹方法的基本原理和步骤统筹方法的基本原理包括综合思考、协同合作、适度取舍、重点突出等。

统筹方法的基本步骤包括问题定义、目标设定、资源评估、方案设计、执行监控等。

三、案例分析:如何应用统筹方法解决实际问题通过一系列案例分析,我们可以深入理解和掌握统筹方法。

比如,如何在有限的时间和资源下,为企业制定一份切实可行的年度计划?如何在复杂的市场环境下,为产品设计和营销制定一个全面的方案?如何在处理人际关系和人力资源问题时,统筹各种利益和需求,减少冲突和矛盾?【课时二】实操演练教学目标:1. 通过实操演练,提高学生的综合思考和创新能力。

2. 培养学生的协作精神和实际操作技巧。

3. 让学生在实际问题中体验和掌握统筹方法的应用。

教学重点:1. 利用课堂时间进行实际演练。

2. 提供典型案例,引导学生进行综合评估和规划设计。

教学难点:1. 如何在有限的时间和条件下,有效地进行实操演练。

2. 如何组织学生的协同操作和反馈评估。

《统筹方法》ppt课件

《统筹方法》ppt课件

第一段1:
运用下定义的方法介绍了统筹方法;统领 全文
第二段214:
介绍统筹 方法的原 理及应用
第一层28:统筹方法的必要性 第二层911:抓住关键环节 第三层1214:合并次要环节
统筹方法
第三段1516:
总结全文;说明统筹方法的 现实作用
15
洗水壶
图表11 1 烧开水
洗茶壶 1
泡茶
1 洗茶杯
2 拿茶叶
通盘筹划
统筹方法
华罗庚
阅读课文;回答问题:
一 谈谈你对作者的认识 二 什么叫统筹方法 三 对烧水泡茶的事例;为什么先后作了三次分析 四 文中三幅图说明了什么 有何作用 五 文章用了哪些说明方法 语言有何特点
华罗庚
华罗庚1910年11月12日~1985年 6月12日;国际数学大师;中国科 学院院士;是中国解析数论 矩 阵几何学 典型群 自安函数论 等多方面研究的创始人和开拓 者 他为中国数学的发展作出了 无与伦比的贡献 被誉为中国现代数学之父 中国 数学之神;中国现代数学之父; 人民数学家
图表12
洗水壶——1——烧开水——1—5—

洗茶壶茶杯 拿茶叶————4—

1
1
2
15
图表13
4 34
1洗水壶2烧开水3 洗茶壶茶杯 拿茶 叶4泡茶
列图表分析
一 图表分别指向哪次泡茶 图表11:第二次泡茶 图表12和13:第三次泡茶 二 列图表和运用文字说明有什么区别 列
图表说明方法的作用 运用列图表的说明方法;可以起到一目了
然的效果
本文的说明方法简明 易懂
常用词语积累: 统筹 小题大做 卑之无甚高论 错综复杂 万事俱备;只欠东风 不无裨益
统筹方法;是一种安排工作进程的数学方 法 它的实用范围极广泛;在企业管理和基 本建设中;以及关系复杂的科研项目的组 织与管理中;都可以应用

(完整版)第11讲简单的统筹规划问题

(完整版)第11讲简单的统筹规划问题

第11讲简单的统筹规划问题专题简析:最优化概念反映了人类实践活动中十分普遍的现象,即要在尽可能节省人力、物力和时间的前提下,努力争取获得在允许范围内的最佳效益.因此,最优化问题成为现代应用数学的一个重要研究对象,它在生产、科学研究以及日常生活中都有广泛的应用.作为数学爱好者,接触一些简单的实际问题,了解一些优化的思想是十分有益的.例1 、妈妈让小明给客人烧水沏茶.洗开水壶要用1分钟,烧开水要用15分钟.洗茶壶要用1分钟,洗茶杯要用1分钟,拿茶叶要用2分钟.小明估算了一下,完成这些工作要20分钟.为了使客人早点喝上茶,按你认为最合理的安排,多少分钟就能沏茶了?分析:烧水沏茶的情况是:开水要烧,开水壶要洗,茶壶茶杯要洗,茶叶要取.怎样安排工作程序最省时间呢?办法甲:洗好开水壶,灌上凉水,放在火上,在等待水开的时候,洗茶杯,拿茶叶,等水开了,沏茶喝.办法乙:先做好一切准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶,灌水烧水,坐等水开了沏茶喝.办法丙:洗开水壶,灌上凉水,放在火上坐待水开,开了之后急急忙忙找茶叶,洗壶杯,沏茶喝.谁都能一眼看出第一种办法好,因为后两种办法都“窝了工”.开水壶不洗,不能烧开水,固为洗开水壶是烧开水的先决条件,没开水、没茶叶、不洗壶杯,我们不能沏茶,因而这些又是沏茶的先决条件.它们的相互关系可以用下图的箭头图来显示.箭杆上的数字表示完成这一工作所需的时间,例如→表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟.从图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟,而办法乙、丙需20分钟.洗壶杯、拿茶叶没有什么先后关系,而且是由同一个人来做,因此可以将上图合并成下图.解:先洗开水壶用1分钟,接着烧开水用15分钟,在等待水开的过程中,同时洗壶杯、拿茶叶,水开了就沏茶,总共用了16分钟.又因为烧开水的15分钟不能减少,烧水前必须用1分钟洗开水壶,所以用16分钟是最少的.说明:本题涉及到的统筹方法,是生产、建设、工程和企业管理中合理安排工作的一种科学方法,它对于进行合理调度、加快工作进展,提高工作效率,保证工作质量是十分有效的.随堂练习:妈妈开始做饭,切菜3分钟,从冰箱取肉并解冻5分钟,切肉4分钟,倒油烧油3分钟,炒菜7分钟,你给妈妈安排一个合理的顺序,节省时间。

小学数学精讲(24)统筹与策略

小学数学精讲(24)统筹与策略

小学数学精讲(24)统筹与策略一.知识地图⎧⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎩⎩⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎩打水(理发)时间最短(一个或多个)合理安排时间烙饼问题直线上如何安排路程最短统筹运输货物有分支的直线上如何安排单人过沙漠统筹与策略过沙漠问题多人过沙漠抢报数或拿火柴棍游戏圆桌上放硬币策略走棋子在方格中填数字和最大的图片二.基础知识(一).统筹运筹学是利用数学来研究人力、物力的运用和筹划,使它们能发挥最大效率的科学。

它包含的内容非常广泛,例如物资调运、场地设置、工作分配、排队、对策、实验最优等等,每类问题都有特定的解法。

运筹学作为一门科学,要运用各种初等的和高等的数学知识及方法,但是其中分析问题的某些朴素的思想方法,如高效率优先的原则、调整比较的思想、尝试探索的方法等,都是我们小学生能够掌握的。

这些来源于生活实际的问题,正是启发同学们学数学、用数学最好的思维锻炼题目。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。

怎么办?办法甲:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。

办法丙:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝了工。

在实际生活中,我们科学利用统筹安排的方法可以大大节省时间、人力、物力以及资源,提高做事的效率。

下面我们就来看看几种统筹类型题目的具体应用。

三.经典透析【例1】(☆☆)6个人各拿一只水桶到水龙头接水,水龙头注满6个人的水桶所需时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、10分钟、7分钟、6分钟。

现在如果有甲、乙两个水龙头可用,怎么安排这6个人打水,才能使他们等候的总时间最短,最短的时间是多少?分析:首先我们来看看如果只有一个水龙头时候的情况。

【精编】奥数精编训练-统筹规划

【精编】奥数精编训练-统筹规划

1. 掌握合理安排时间、地点问题.2. 掌握合理布线和调运问题.知识点说明: 统筹学是一门数学学科,但它在许多的领域都在使用,在生活中有很多事情要去做时,科学的安排好先后顺序,能够提高我们的工作效率.我国著名数学家华罗庚教授生前十分重视数学的应用,并亲自带领小分队推广优选法、统筹法,使数学直接为国民经济发展服务,他在中学语文课本中,曾有一篇名为《统筹原理》的文章详,细介绍了统筹方法和指导意义.运筹学是利用数学来研究人力、物力的运用和筹划,使它们能发挥最大效率的科学。

它包含的内容非常广泛,例如物资调运、场地设置、工作分配、排队、对策、实验最优等等,每类问题都有特定的解法。

运筹学作为一门科学,要运用各种初等的和高等的数学知识及方法,但是其中分析问题的某些朴素的思想方法,如高效率优先的原则、调整比较的思想、尝试探索的方法等,都是我们小学生能够掌握的。

这些来源于生活实际的问题,正是启发同学们学数学、用数学最好的思维锻炼题目。

本讲主要讲统筹安排问题、排队问题、最短路线问题、场地设置问题等。

这些都是人们日常生活、工作中经常碰到的问题,怎样才能把它们安排得更合理,多快好省地办事,就是这讲涉及的问题。

“节省跑空车的距离”是物资调运问题的一个原则。

“发生对流的调运方案”不可能是最优方案。

“小往大靠,支往干靠”。

板块一、合理安排时间 【例 1】 一只平底锅上最多只能煎两张饼,用它煎1张饼需要2分钟(正面、反面各1分钟).问:煎3张饼需几分钟?怎样煎?【考点】统筹规划 【难度】2星 【题型】解答【解析】 因为这只平底锅上可煎两只饼,如果只煎1个饼,显然需要2分钟;如果煎2个饼,仍然需要2分钟;如果煎3个饼,所以容易想到:先把两饼一起煎,需2分钟;再煎第3只,仍需2分钟,共需4分钟,但这不是最省时间的办法.最优方法应该是:首先煎第1号、第2号饼的正面用1分钟;其次煎第1号饼的反面及第3号饼的正面又用1分钟;最后煎第2号、第3号饼的反面再用1分钟;这样总共只用3分钟就煎好了3个饼.(因为每只饼都有正反两面,3只饼共6面,1分钟可煎2面,煎6面只需3钟.)【答案】3分钟【巩固】 烙饼需要烙它的正、反面,如果烙熟一块饼的正、反面,各用去3分钟,那么用一次可容下2块饼的锅来烙21块饼,至少需要多少分钟?【考点】统筹规划 【难度】2星 【题型】解答【关键词】2000年,小学生数学报,数学邀请赛例题精讲知识点拨教学目标统筹规划【解析】先将两块饼同时放人锅内一起烙,3分钟后两块饼都熟了一面,这时取出一块,第二块翻个身,再放人第三块,又烙了3分钟,第二块已烙熟取出,第三块翻个身,再将第一块放入烙另一面,再烙3分钟,锅内的两块饼均已烙熟.这样烙3块饼,用去9分钟,所以烙21块饼,至少用213963÷⨯=(分钟).【巩固】一只平底锅上最多只能煎两张饼,用它煎1张饼需要2分钟(正面、反面各1分钟).问:煎2009张饼需几分钟?【考点】统筹规划【难度】2星【题型】解答【解析】我们归纳出煎1、2、3个饼分别需要2、2、3分钟,我们可以继续往下分析,煎4个饼最少需要4分钟,煎5个饼需要325÷⨯=分钟,煎7个饼+=分钟,煎6个饼需要6226需要34227+÷⨯=分钟,那么煎2009个饼至少需要2009分钟.【答案】2009分钟【例2】星期天妈妈要做好多事情。

统筹方法ppt

统筹方法ppt
2020/9/22
第二次写三个人泡茶
2020/9/22
1.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?
2.泡茶的五个环节,哪个环节是主要环节?请在下列备选
答案中选出( )
A.洗水壶 B.拿茶叶 C.烧开水
D.洗茶杯
E.洗茶壶
2020/9/22
从这个图上可以一眼看出,办法甲总要16分钟(而办 法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工时、提高工作效率, 应当主要抓烧开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。同 时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等 水开”的时间来做。
各有侧重、层层深入
2020/9/22
随堂练习
请使用列图表的方法为小张解决另一个问题。小张每天起床 后:
(1)取面包切面包(1分钟) (2)烤面包(8分钟) (3)刷牙(1分钟) (4)洗脸(1分钟) (5)整理被子(1分钟) (6)下楼取牛奶(4分钟) (7)吃早饭(5分钟)
小张最快几分钟能够完成?
2020/9/22
第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系, 说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的最 佳方法。
2020/9/22
第三次写三个人泡茶
洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟)
洗茶壶1早已完成
2020/9/22
第三次写泡茶,写了泡茶时可将几个次要环节合 并,并用数字表示任务。说明在工作环节太多时,这 样做很必要。
甲早已完成
2020/9/22
乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶杯1 →泡茶喝(共计20分钟) 水已开,仍在忙

【精选】度八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版

【精选】度八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版
2、初步学会运用统筹方法解决实际问题。 (难点)
作者简介
华罗庚(1910—1985), 出生于 江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。 数学家,中国科学院院士,被列为 芝加哥科学技术博物馆中当今世界 88位数学伟人之一。国际上以华氏 命名的数学科研成果有“华氏定 理”、“华氏不等式”、“华—王 方法”等。
12 统筹方法
说 明 文
“时间就是金钱”,无论是企业生产还是我们学习, 都要抓紧时间,把工作完成得又快又好。我们能不能通 过小张的例子归纳出一种面对各种情况都适用的节约时 间的方法呢?今天我们就来学习数学家华罗庚的《统筹 方法》
1、学习本文举例子、列图表的说明方法,了解统筹
方法的简单原理。(重点)
1. 开头这句话运用了什么说明方法?有什么作用? 【答案】运用了下定义的说明方法。运用简洁准确的 语言,让我们了解统筹方法是什么,增强了文章的科 学性,使说明更严密。
2. 第6段以“泡茶”为例有什么作用? 【答案】以生活中常见的事情为例,通俗易懂,使 读者了解合理安排工序的重要性。揭示“统筹方法” 的实质——科学合理安排工作进程。
一 读一读字音
灌( ɡu)à水n 耽( )误dān 效率(lǜ) 实践( )jiàn
二 写一写字形
统chóu(筹 ) 万事jù( )俱备 不无bì( 裨)益 错zōnɡ( )综复杂
三 记一记词义
1.统筹: 统一筹划。 2.卑之无甚高论: 指见解很一般,没有什么高明的见解。 3.错综复杂: 形容头绪繁多,情况复杂。 例句:公安侦察人员在这个错综复杂的案件中抓住了关键, 因而一切迎刃而解,最终抓获了罪犯。
1.山泉煎茶有怀坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与 爱茶人。——[唐]白居易 译文:坐着倒一鼎清凉的水,看着正在煎煮的碧色茶粉细末如 尘。手端着一碗茶无需什么理由,只是就这份情感寄予爱茶之 人。 2.孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取 君中驷与彼下驷。”——《史记•孙子吴起列传》 译文:孙膑说:“现在用您的下等马对他们的上等马,用您的 上等马对他们的中等马,用您的中等马对他们的下等马。”

统筹学初中步

统筹学初中步
[例1]小美招待客人,要烧水彻茶。洗开水壶要3分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用2分钟,洗茶林要用5分钟,拿茶叶要用1分钟。小美估算了一下,完成这些工作最多要用21分钟。为了使客人早点喝上茶,怎样安排,多少分钟能沏好茶?
思路剖析
由题意知彻茶前总共有5个准备工作必须得做。而且其中的有些工作的先后顺序是有要求的,洗水壶是烧开水的前提条件。但烧开水、洗茶壶、洗茶杯和取茶叶做为沏茶的前提条件,这几项工作没有先后顺序。注意到在这四项工作中烧开水需要的时间最长,只要将水放到火上,在等水开的过程中,小美可以去做其他的事情,而洗茶壶、洗茶杯、取茶叶都需要小美亲自、逐一地去做。可用图示表示小美烧水彻茶的过程:
解答
欲使原材料不浪费,截取16米原材料的方法有两种:方法一:截成2根6米的毛坯和1根4米的毛坯。方法二:截成4根4米的毛坯。先按方法一截20根原材料,得到40根6米毛坯和20根4米毛坯。再按方法二截4根原材料,得16根4米毛坯。可满足题中条件,共需20+4=24(根)原材料。
[例3]在火炉上烤烧饼,烤好一个烧饼需要4分钟,每烤完一面需要2分钟,炉上只能同时烤2个饼,现在需烤201个烧饼,至少需要多长时间?
思路剖析
先找到把16米的原材料截成6米和4米两种毛坯的不同方法。然后从中找到最优的方案。16米原材料下料方法如下表:
要使原材料不出现浪费,截取原材料的方法应从第一种和第三种方法中选取。由于第三种方法中只能得到一种4米的毛坯,因此应先采用第一种方法,截取20根原材料,这时得到6米的毛坯40根,4米的毛坯20根。那么还需得到4米的毛坯36-20=16(根),这16根4米的毛坯采用方法三,需要原材料16÷4=4(根)。这样正好满足题目的要求。
第20讲统筹学初步
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【最新精选】统筹学资料

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【最新精选】统筹学资料统筹方法所谓统筹,就是在面临多个任务时,通过重组、优化等手段合理安排工作(管理)流程,提升工作(管理)效率的一种思想与方法。

完成任务总是需要消耗一些资源,如时间、金钱、信息等,下面所附的华罗庚的《统筹方法》一文中举的是时间的例子,其实统筹方法还可以扩展到其他很多领域。

比如,金钱或是其他需消耗的物质资源以及信息等。

统筹方法提供给我们一种解决复杂问题的方案,其本质上是一种安排工作进程的数学方法,应用的关键是抓住主要环节,合并次要环节,这样可以帮助我们缩短工时,提高工作效率。

因此我们必须时时思考,深入理解,仔细体会其中的数学思维,才能使我们无论是在安排庞大复杂的系统相互协作这样的事情上,还是生活中一些琐碎的小事中,都能最有效的利用资源。

资源的优化配置可以采用项目管理中的网络技术、运筹学中的博弈论、排序模型、网络优化模型等方法或是这些方法的有机集成,这些方法构成了资源优化配置的系统方法。

华罗庚是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家。

从五十年代末期开始,他就走出书斋和课堂,来到广阔的工农业生产实践之中。

他把数学方法创造性地应用于国民经济领域,筛选出了以改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹法”(简称“双法”),并用深入浅出的语言写出了《优选法平话及其补充》和《统筹法平话及补充》两本科普读物。

附: 《统筹方法》——华罗庚统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

它的实用范围极广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。

怎样应用呢,主要是把工序安排好。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。

怎么办,办法甲:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。

统筹法

统筹法

三、绘制统筹图的步骤 (一)明确计划目标 —— 多快好省 (二)进行任务分解 1.列出作业项目 1.列出作业项目 2.安排作业顺序 2.安排作业顺序 作业代号 作业内容 紧前作业 作业时间 负责部门 3.估计作业时间 3.估计作业时间 4.列出作业明细表 4.列出作业明细表
第十章
统筹法
第三节
统筹图的绘制
1 3 1 2 5 1
6 2 3
第十章
统筹法
第三节
统筹图的绘制
一、绘制统筹图的基本规则 (一)统筹图是有向图,箭头一律向右; 统筹图是有向图,箭头一律向右; 统筹图中只允许有一个起始结点, (二)统筹图中只允许有一个起始结点,一个 最终结点,不允许出现缺口; 最终结点,不允许出现缺口; (三)两个结点之间只能画一个作业相连结; 两个结点之间只能画一个作业相连结; 统筹图中不允许出现闭合回路。 (四)统筹图中不允许出现闭合回路。
三、绘制统筹图的步骤 (一)明确计划目标 —— 多快好省 (二)进行任务分解 (三)按规则绘制草图 1.统筹图是有向图,箭头一律向右。 1.统筹图是有向图,箭头一律向右。 统筹图是有向图 2.统筹图中只允许有一个起始结点,一个最 2.统筹图中只允许有一个起始结点, 统筹图中只允许有一个起始结点 终结点,不允许出现缺口。 终结点,不允许出现缺口。 3.两个结点之间只能画一个作业相连结 两个结点之间只能画一个作业相连结。 3.两个结点之间只能画一个作业相连结。 4.统筹图中不允许出现闭合回路 统筹图中不允许出现闭合回路。 4.统筹图中不允许出现闭合回路。
二、常见作业逻辑关系的画法 (六)常见作业逻辑关系画法示例 9.作业A、B、C完成 9.作业A 作业 后进行D 完成后E 后进行D,B、C完成后E A B C D 10、作业A、B、C完成 10、作业A 后进行D 完成后进行E 后进行D,C完成后进行E A B E E C D

12 第12讲 统筹与对策

12 第12讲 统筹与对策

第12讲统筹与对策兴趣篇1.妈妈让小高给客人浇水沏茶,洗开水壶要用1分钟,烧开水要用15分钟,洗茶壶要用1分钟,洗茶杯要用1分钟,拿茶叶要用2分钟。

小高估算了一下,完成这些工作要花20分钟。

为了尽快给客人沏茶,你认为最合理的安排,最少需要几分钟?2.理发店里同时来了A、B、C三个顾客,A理板寸需要7分钟,B理光头需要10分钟,C理卷发需要40分钟。

请问:如何安排这三个人的理发顺序才能使得他们三人所花的时间总和最短?这个最短的时间是多少?3.一个水房有两个水龙头,一天早晨6:00,有五个人同时需要用水龙头:甲刷牙,用5分钟;乙洗脸,用2分钟;丙洗头,用10分钟;丁浇花,用1分钟;戊洗衣服,用15分钟。

请问:如何合理安排,最快在早晨几点几分,这五个人都能用完水?4.西点店里卖的面包都是5个一袋或3个一袋的,不拆开零售。

已知5个一袋的售价是8元,3个一袋的售价是5元。

要给47位同学每人发1个面包最少要花多少钱?5.如图12-1所示,一条环形公路上有A、B、C、D四个仓库。

A仓库存盐40吨,B仓库存盐5吨,C仓库存盐35吨,D仓库没有盐。

现在要调整存放数量,计划A、B、C、D每个仓库各存盐20吨。

已知每吨盐运1千米需要运费2元。

试问:为完成上述调运计划,最少需要多少元运费?(图12-1中公路旁的数字表示相邻仓库间的里程数,单位为千米)6.2008个小方格从左到右排成一行,甲、乙两人轮流在空格内放棋子,每人每次放一枚。

规定:每个空格至多放一枚棋子,当甲放好一枚棋子后,乙必须在紧挨着这枚棋子的空格内放;而当乙放好棋子后,甲必须隔一个位子放;谁放不了就判谁输。

如果乙一开始在左边第一个方格内放了一枚棋子,谁将有必胜策略?7.有9根火柴,甲、乙两人轮流取,规定每次可以取1根或者2根火柴,以取走最后一根火柴的人为胜者。

试问:如果甲先取,谁有必胜的策略?8.有100根火柴,甲、乙两人轮流取,规定每次可以取1根、2根、3根或4根火柴,谁取到最后一根火柴谁输,若甲先取,问:谁有必胜的策略?9.如图12-2方格A中放有一枚棋子,甲先乙后轮流移动这枚棋子,只能向上、向右或向45角走1步,最终将棋子走到方格B的人获胜。

【K12学习】统筹方法教案

【K12学习】统筹方法教案

统筹方法教案统筹方法教案一、了解统筹方法的简单原理,认识统筹方法在现实社会中的重要作用,培养学生学科学爱科学用科学的兴趣。

二、学习本文设例、配图表等说明方法。

教学重点:学习第2—15自然段教学难点:将统筹方法用于社会实践中去。

关键:同难点。

方法:引导学生多设例,并将这些设例绘成图表示意。

我们在日常生活、学习、劳动中,或是工业、农业以及各行各业工作过程中,无一不想节省时间、提高效益。

如何才能少费时、少费事、多干活、干好活呢?著名数学家华罗庚先生写的《统筹方法》就是专门解决这一问题的,认真研究,大有裨益。

1.第一自然段使用了什么说明方法?它在全篇中起什么作用?。

2.“如何应用呢?”这一设问有何作用?——这是读者最关心的问题,最能引起兴趣;结构上又起到承前启后的过渡作用。

3.作者怎样说明统筹方法的应用呢?举例;设例;4.作者用烧水泡茶这一设例引出的是什么原理?体现在哪些方面?——作者一例多用,在第二段第一层里,已将统筹原理应用到生产管理方面了。

但这还不够,于是又采用“拓展深入”的手法,再画出两幅图表,由“抓烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节,主要矛盾。

②抓主要环节——引出近代工业管理。

5.统筹方法这一原理是否只能用在工业上呢?补充说明:应用极广。

6.本文最后一个自然段是否可以削减?——这是全文结束语,意在说明:优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛应用,因此不能删减。

练习四。

板书:一、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

二、如何应用:1.设例2.抓主要环节3.补充说明三、优越的制度有利于发挥这一原理的更大作用。

第二节教学目的:目的二教学重点:同上。

教学难点:同上。

教学关键:同上。

教学方法:同上。

一、抽查订正上节课作业。

二、课文中配了三幅图表,一二幅都有文字说明,第三幅却没有文字说明,谁能看着这几幅图表用自己的话说明它们表达的意思?1.自己设例并给出统筹图表。

2.练习七。

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【最新精选】统筹学资料统筹方法所谓统筹,就是在面临多个任务时,通过重组、优化等手段合理安排工作(管理)流程,提升工作(管理)效率的一种思想与方法。

完成任务总是需要消耗一些资源,如时间、金钱、信息等,下面所附的华罗庚的《统筹方法》一文中举的是时间的例子,其实统筹方法还可以扩展到其他很多领域。

比如,金钱或是其他需消耗的物质资源以及信息等。

统筹方法提供给我们一种解决复杂问题的方案,其本质上是一种安排工作进程的数学方法,应用的关键是抓住主要环节,合并次要环节,这样可以帮助我们缩短工时,提高工作效率。

因此我们必须时时思考,深入理解,仔细体会其中的数学思维,才能使我们无论是在安排庞大复杂的系统相互协作这样的事情上,还是生活中一些琐碎的小事中,都能最有效的利用资源。

资源的优化配置可以采用项目管理中的网络技术、运筹学中的博弈论、排序模型、网络优化模型等方法或是这些方法的有机集成,这些方法构成了资源优化配置的系统方法。

华罗庚是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家。

从五十年代末期开始,他就走出书斋和课堂,来到广阔的工农业生产实践之中。

他把数学方法创造性地应用于国民经济领域,筛选出了以改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹法”(简称“双法”),并用深入浅出的语言写出了《优选法平话及其补充》和《统筹法平话及补充》两本科普读物。

附: 《统筹方法》——华罗庚统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

它的实用范围极广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。

怎样应用呢,主要是把工序安排好。

比如,想泡壶茶喝。

当时的情况是:开水没有;水壶要洗,茶壶茶杯要洗;火生了,茶叶也有了。

怎么办,办法甲:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

办法乙:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝。

办法丙:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。

哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝了工。

这是小事,但这是引子,可以引出生产管理等方面的有用的方法来。

水壶不洗,不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提。

没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,就不能泡茶,因而这些又是泡茶的前提。

它们的相互关系,可以用下面的箭头图来表示:箭杆旁的数字表示这一行动所需要的时间,例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。

1洗水壶烧开水 151洗茶壶泡茶1洗茶杯2拿茶叶办法乙:洗水壶1 ?洗茶壶1?洗茶杯1?拿茶叶2?烧开水15?泡茶喝(共20分钟)办法丙:洗水壶1 ?烧开水15?拿茶叶2?洗茶壶1?洗茶杯1?泡茶喝(共20分钟)从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。

如果要缩短工时、提高工作效率,应当主要抓烧开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。

同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用「等水开」的时间来做。

是的,这好像是废话,卑之无甚高论。

有如走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得。

但稍有变化,临事而迷的情况,常常是存在的。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。

任务多了,几百几千,甚至有好几万个任务。

关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现「万事俱备,只欠东风」的情况。

由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。

或往往因为抓的不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后,还得等待旁的环节才能装配。

洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,或先或后,关系不大,而且同是一个人的活儿,因而可以合并成为:用数字表示任务,上面的图形可以写成为:看来这是「小题大做」,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。

这里讲的主要是时间方面的事,但在具体生产实践中,还有其它方面的许多事。

而我们利用这种方法来考虑问题,是不无裨益的。

评注:华罗庚先生的文章深入浅出,通俗易懂。

把一个具有深邃内涵的思维方法以平实的语言向我们陈述出来。

我们如果能够深入的理解,并加以合理的应用,则必将受用终生。

给大家思考的案例:1、某学生每天下午放学后5点10分到家,他要做这几件事:?做作业(30分钟)?烧饭(40分钟用电饭煲)?打扫院子(8分钟)?洗电饭锅(3分钟)?整理桌凳(2分钟)?淘米(3分钟)他必须赶上父母亲6点下班回来正好就吃饭。

如何做最有效率,请画出图形表示。

2、如果5个矿泉水空瓶可以换三瓶矿泉水,现有15个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以和5瓶矿泉水,(最优的,最不浪费的,如果的18的话,剩了3个瓶子,那就浪费了)3、过桥今有a、b、c、d四人在晚上都要从桥的左边到右边。

此桥一次最多只能走两人,而且只有一支手电筒,过桥是一定要用手电筒。

四人过桥最快所需时间如下为:a ——2 分钟;b ——3 分钟;c—— 8 分钟;d—— 10分钟走的快的人要等走的慢的人,请问如何的走法才能让所有的人都尽快地过桥?提示:1、一起过桥的两人速度差要尽可能小。

2、返回送手电筒的人速度要尽可能快。

各位同事:如果你能够把上面的三道题做出来,那恭喜你,你现在可以初步统筹安排你平时工作中不太复杂的事项了,试试看,看能不能达到事半功倍的效应, 【附加总结类文档一篇,不需要的朋友可以下载后编辑删除,谢谢】2015年文化馆个人工作总结在XXXX年X月,本人从XXXX学院毕业,来到了实现我梦想的舞台--XX区文化馆工作。

在这里我用艰辛的努力,勤劳的付出,真诚而认真地工作态度认真的做好自身的每一项文化馆相关工作,取得了较为良好的工作业绩。

随着一场场活动的成功举办、一台台戏剧的成功出演,在这个带有着梦想和希望的舞台上,转眼之间我已在这里渡过了XX年的青春事业,我亦与舞台共同成长,逐步由一名青涩的毕业生,历练成为了今天的XXX。

梦想在于不断坚持,未来的旅途在于不断的前进,在这个承载着梦的舞台上,我持以坚定的信心和丰富的工作能力与工作经验,一步一步超前迈进着。

下面我将自身XX年来的工作能力情况总结如下:一、一专多能服务1、高端学识水平。

本人于XXXX年XX月毕业于XXXX大学XX专业。

随后于XXXX年X月进入XX区文化馆从事XX工作,至今已有XX年的时间。

在本人从事文化馆XX工作的XX年里,我始终坚持积极探索、勤奋学习,做到辅助教学与实际工作相长,坚定与时俱进的思想理念,努力攻克各项困难,将提高效益型,能力型的工作绩效作为自己的奋斗目标,并在自身的素质方面进行了坚持不懈的强化与提高。

我深知,要不断充实自身能力,深化提升自身素质,才能够不断更新自我,超越自我,为我XX区文化馆的发展与活动做出奉献。

为此,我树立起了牢固的学习思想,除积极参加上级机关以及本馆内组织的各项思想教育以及业务培训活动外,我还一直坚持,利用业余时间阅读和学习各类与我文化馆工作相关的理论书籍与系列杂志等相关信息书籍,通过专业的培训和广泛的阅读,我吸取了优秀工作者以及高级文化工作人员的先进经验和优秀成果,在理论和实践结合的层面上逐渐开拓了视野,以高效提升了自身的专业能力和学识水平。

此外,我还实时关注党和国家的新政策、新方针,及时总结在党政新政策中有关于文化馆工作的相关内容,进行学习与研究,并结合党的十八大会议精神,落实自身的党政清廉作风,实际提升自身党性、提高自身综合素质能力。

并做到上传下达,实际带领全馆人员展开党政新政策的落实工作,以全面提高我文化馆的整体党政能力。

2、强效专业技能。

由于从事XXX工作性质的原因,我需要对在我文化馆内展开的各项大型活动进行具体的策划与组织工作,以确保活动的成功召开。

在XX年来的工作中,我曾多次策划组织大型活动XX场,其中文化义演、教学宣传、(XXXX客户可自行添加活动种类)等类大型活动达XX余次,并均取得了良好的演出成效。

在进行大型活动的策划与组织工作的过程中,我紧密围绕我区委、区政府的中心规定内容,切实服务于我区文化的发展大局,充分利用开展活动主题所具有的特殊性艺术魅力和影响力,切实使文化活动贴近群众生活,服务我XX区群众,组织策划了一系列有一定影响、有一定艺术水准的文化活动,得到了各级领导和广大区民的一致好评。

在此过程中,我主要做到了以下方面:一是精心策划,善于创新,打造浓厚文化氛围。

我XX区文化馆我区文化活动的主要承办单位,通过XX年的工作历练,我深刻意识到我文化馆对于我区文化的重要意义和发回的重要作用。

因此,我坚定主动出击,做到精心策划,善于创新,努力丰富活动内容、打造多样化活动形式,与相关单位部门联手打造出一批具有鲜明主题、内容充实、形式多样、影响效力强盛的文化活动,营造出一系列具有浓厚文化氛围的文化活动,以提升区民的文化的兴趣以及文化了解度。

并精心组织各部门人员以及相关单位部门共同开展文化活动,准确规划组织各部门的工作职责,安排专人和部门承担活动的导演、节目创作、编排、辅导以及舞美、灯光、音响、舞台监督等一系列工作,对每场演出我都倾注了大量的心血,以求的最好的演出效果。

二是关注社会文化现象,紧抓热点问题,在第一时间推出宣传及相关主题活动。

在文化活动敲定的当天,我就紧密开展了相关的活动主题推送工作,紧密结合当下社会文化现象,着重关注民众关切的热点问题,敏锐的捕捉相关文化信息,组织一起为题材抓手的文艺作品的创作,筹划相关热点的首场演出。

并在准备的同时,及时做好活动的选出以及组织工作,做好充分的准备工作,以获得文化活动的巨大成功。

三是立足基层,走进区民,深入服务群众。

在活动准备工作展开的同时,我坚持展开深入区民的活动意见调研,征求各级群众以及单位人员的建议,并对收集到的建议以及意见进行总结研究,选出最合适文化活动的建议,进行扩展策划,使得文化活动深入群众生活,进一步推进先进文化融入社区文化,大大活跃区民的文化生活。

四是注重营销,开拓市场,打造文化活动品牌。

在从事XX工作的近XX年来,本人共组织策划商业性演出XX余场,营销收入XX万元。

在此过程中,本人积极尝试采用市场运作的方法,及时捕捉信息,增强活动的预见性、超前性和自身发展活力,努力提高活动的影响力扩大影响面。

并做到积极与区内企事业单位进行沟通与联系,并及时带回反馈信息,不断修改、调整节目内容,并其满意度得到实际的提升,使得我馆在演出获得良好成效的同时,能够与企业达成建立合作的意向,以推动我文化局的发展效益。

3、专项多能服务。

虽然我本人从事的是XX专业工作职位,但是我却能够在工作中做到“一专多能”。

在做好本职工作的基础上,我还深入活动建设,在展开活动策划工作的同时,我还紧跟时代的脚步积极利用信息网络资源,丰富了我工作阅历,创新了我的工作方式,并开展了多媒体教学,以创设模拟情景与活动场地模型等方式,丰富了对我馆内XX人员的培训与指导,实际提升我馆的文化活动效率。

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