会计模拟实训教案
会计模拟实习教案
会计模拟实习教案一、教学目标1.让学生了解会计模拟实习的目的、意义及要求。
2.培养学生掌握会计基本操作流程，提高实际操作能力。
二、教学内容1.会计模拟实习概述2.会计基本操作流程3.会计职业素养与团队协作三、教学过程（一）导入1.介绍会计模拟实习的目的和意义，激发学生学习兴趣。
2.让学生了解实习过程中需要掌握的基本技能。
（二）讲解会计基本操作流程1.填写记账凭证（1）讲解记账凭证的填写规范及注意事项（2）举例说明记账凭证的填写方法2.登记账簿（1）讲解各种账簿的登记方法及注意事项（2）举例说明账簿的登记过程3.编制财务报表（1）讲解财务报表的种类及编制方法（2）举例说明财务报表的编制过程4.进行财务分析（1）讲解财务分析的方法及指标（2）举例说明财务分析的过程（三）讲解会计职业素养与团队协作1.会计职业素养（1）诚信为本，操守为重（2）严谨细致，精益求精（3）持续学习，不断提升2.团队协作（1）明确分工，各司其职（2）沟通协作，共同完成任务（3）相互学习，共同进步（四）案例分析1.分析实习过程中遇到的实际案例，让学生学会处理实际问题。
2.让学生发表自己的观点，共同讨论解决方案。
2.收集学生对本次课程的反馈，了解教学效果。
四、教学评价1.课后作业：布置相关练习题，检验学生对课堂所学知识的掌握程度。
3.小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评价其团队协作能力。
五、教学资源1.教材：会计学原理、会计实务等教材。
2.网络资源：会计模拟实习软件、教学视频等。
3.实习资料：实习企业提供的会计凭证、账簿等资料。
六、教学时间1.课堂讲解：4课时2.实习操作：2周3.课后辅导：1课时七、教学建议1.结合实际案例，让学生更好地理解和掌握会计操作流程。
2.注重培养学生的团队协作能力，提高实习效果。
3.加强课后辅导，及时解答学生的疑问。
4.鼓励学生积极参与讨论，提高课堂互动性。
重难点补充：（一）讲解会计基本操作流程1.填写记账凭证难点：正确区分不同类型的记账凭证及其适用场景。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标1.2 会计要素及其分类1.3 会计基本原则与会计基础1.4 会计核算方法与会计科目第二章：会计凭证与会计账簿2.1 会计凭证的分类与填制2.2 会计账簿的设置与登记2.3 会计分录与试算平衡2.4 账务处理程序与会计循环第三章：货币资金与应收款项3.1 货币资金的分类与管理3.2 现金与银行存款的核算3.3 应收账款与应收票据的核算3.4 坏账损失与收款交易的审核第四章：存货与固定资产4.1 存货的分类与计价方法4.2 存货的核算与盘点4.3 固定资产的分类与折旧方法4.4 固定资产的核算与清理第五章：负债与所有者权益5.1 负债的分类与核算5.2 短期借款与长期借款的核算5.3 应付账款与预收账款的核算5.4 所有者权益的分类与核算第六章：财务报表与会计分析6.1 财务报表的分类与编制要求6.2 资产负债表的编制与分析6.3 利润表的编制与分析6.4 现金流量表的编制与分析6.5 会计分析的方法与指标第七章：成本计算与成本控制7.1 成本计算的基本概念与方法7.2 直接成本与间接成本的核算7.3 制造费用与期间费用的核算7.4 标准成本与实际成本的差异分析7.5 成本控制与成本降低策略第八章：税务申报与税务筹划8.1 税收制度与税收政策概述8.2 增值税的计算与申报8.3 所得税的计算与申报8.4 其他主要税种的计算与申报8.5 税务筹划的方法与原则第九章：审计与内部控制9.1 审计的定义与目标9.2 审计程序与审计方法9.3 内部控制的概念与作用9.4 内部控制的设计与实施9.5 审计意见与内部控制评价第十章：会计软件应用与信息化管理10.1 会计软件的功能与分类10.2 会计软件的安装与使用方法10.3 会计数据输入与处理10.4 会计报表的与输出10.5 信息化管理在会计中的应用与趋势第十一章：预算编制与财务控制11.1 预算的概念与类型11.2 销售预算与生产预算的编制11.3 费用预算与投资预算的编制11.4 预算控制的方法与技巧11.5 财务控制的原则与实施第十二章：跨国公司会计与财务报告12.1 跨国公司的财务管理特点12.2 国际财务报告准则（IFRS）概述12.3 外币折算与汇率变动的会计处理12.4 跨国公司财务报表的编制与分析12.5 跨国税务规划与转移定价第十三章：电子商务与网络会计13.1 电子商务对会计的影响13.2 网络会计的概念与特点13.3 电子发票与电子支付的会计处理13.4 网络财务报告与信息披露13.5 网络安全与隐私保护第十四章：环境会计与社会责任会计14.1 环境会计的定义与目的14.2 环境成本的识别与核算14.3 社会责任会计的内容与方法14.4 企业可持续发展与环保绩效评价14.5 环境会计与社会责任会计的实践案例第十五章：会计职业道德与职业规范15.1 会计职业道德的重要性15.2 会计职业道德的基本原则与规则15.3 会计职业责任与职业行为15.4 会计职业风险与防范措施15.5 会计职业发展与社会责任重点和难点解析本《会计综合模拟实训》教案涵盖了会计基本概念、会计凭证与账簿、货币资金与应收款项、存货与固定资产、负债与所有者权益、财务报表与会计分析、成本计算与成本控制、税务申报与税务筹划、审计与内部控制、会计软件应用与信息化管理、预算编制与财务控制、跨国公司会计与财务报告、电子商务与网络会计、环境会计与社会责任会计以及会计职业道德与职业规范等多个方面。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案一、实训目的与要求1. 实训目的（1）掌握会计基本理论、基本知识和基本技能。
（2）培养学生的会计实际操作能力和团队协作精神。
（3）提高学生分析问题和解决问题的能力。
2. 实训要求（1）学生应熟练掌握会计基础知识，具备基本的会计核算能力。
（2）学生能够独立完成会计凭证的填制、账簿的登记和财务报表的编制。
（3）学生能够熟练使用会计软件，进行会计模拟操作。
二、实训内容1. 会计凭证的填制与审核（1）认识各种会计凭证，了解其填制要求和流程。
（2）练习填制常用会计凭证，如记账凭证、汇总凭证等。
（3）学习审核会计凭证，确保凭证的真实、合法和准确。
2. 账簿的设置与登记（1）了解各种账簿的作用和设置原则。
（2）练习登记账簿，掌握日记账、总账、明细账等账簿的登记方法。
（3）学习账簿的平行登记和错账更正方法。
三、实训方法与步骤1. 实训方法（1）采用案例教学法，以实际企业会计资料为依据，进行会计模拟操作。
（2）采用分组讨论法，培养学生团队协作能力和沟通能力。
（3）采用提问法，激发学生思考，提高分析问题和解决问题的能力。
2. 实训步骤（1）讲解会计凭证的填制要求和审核方法，让学生熟悉会计凭证的操作流程。
（2）设置账簿，讲解账簿的登记方法和原则，让学生掌握账簿的操作技巧。
（3）引导学生进行会计模拟操作，让学生独立完成会计分录、凭证填制、账簿登记和财务报表编制等任务。
四、实训时间与地点1. 实训时间（1）总课时：学时。
（2）每节课时：学时。
2. 实训地点（1）会计模拟实验室。
（2）计算机教室。
五、实训评价与反馈1. 实训评价（1）学生完成会计模拟操作的情况。
（2）学生对会计凭证、账簿和财务报表的准确性和规范性。
（3）学生团队协作能力和沟通能力的表现。
2. 实训反馈（1）学生自我评价：让学生总结实训过程中的收获和不足，提出改进措施。
（2）教师评价：教师对学生的实训成果进行点评，给予肯定和指导。
（3）建议与改进：根据学生反馈和教师评价，对实训内容、方法和评价体系进行调整和完善。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案教学目标：1.了解会计综合模拟实训的基本概念和意义。
2.了解会计综合模拟实训的基本原则和方法。
3.掌握会计综合模拟实训的基本步骤和流程。
4.具备运用会计综合模拟实训进行实际问题解决的能力。
教学内容：一、会计综合模拟实训的基本概念和意义1.会计综合模拟实训的定义2.会计综合模拟实训的意义二、会计综合模拟实训的基本原则和方法1.会计综合模拟实训的基本原则2.会计综合模拟实训的基本方法三、会计综合模拟实训的基本步骤和流程1.确定实训目标和任务2.组织实训资源和条件3.进行实训过程和环节的设计4.进行实训过程的实施和管理5.进行实训结果的评估和总结四、运用会计综合模拟实训解决实际问题的能力培养1.通过实际案例进行实训2.培养学生的分析和解决问题的能力3.培养学生的团队合作和沟通能力教学过程：一、会计综合模拟实训的基本概念和意义（15分钟）1.介绍会计综合模拟实训的定义2.讲解会计综合模拟实训的意义二、会计综合模拟实训的基本原则和方法（20分钟）1.介绍会计综合模拟实训的基本原则2.讲解会计综合模拟实训的基本方法三、会计综合模拟实训的基本步骤和流程（30分钟）1.讲解确定实训目标和任务的过程2.介绍组织实训资源和条件的方法3.讲解实训过程和环节的设计的要点4.介绍实训过程的实施和管理的方法5.讲解实训结果的评估和总结的步骤四、运用会计综合模拟实训解决实际问题的能力培养（30分钟）1.通过实际案例进行实训2.讲解如何培养学生的分析和解决问题的能力3.介绍如何培养学生的团队合作和沟通能力五、实践操作（30分钟）1.将学生分为小组，进行实际操作2.辅导学生进行实践操作3.解决学生在实践操作中遇到的问题教学评估：通过实际操作和案例分析，考核学生对会计综合模拟实训的理解和运用能力。
教学反思：会计综合模拟实训是培养会计专业学生实际操作能力和解决问题能力的重要手段，通过本次教学，学生能够全面了解会计综合模拟实训的基本概念、意义、原则和方法，掌握会计综合模拟实训的基本步骤和流程，并具备运用会计综合模拟实训进行实际问题解决的能力。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案一、教学目标1. 理解会计基本概念和会计要素，掌握会计核算的基本方法。
2. 熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表的编制和分析。
3. 能够运用会计软件进行会计核算和财务分析。
4. 培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 会计基本概念和会计要素2. 会计核算的基本方法3. 会计凭证的编制和审核4. 会计账簿的设置和登记5. 会计报表的编制和分析6. 会计软件的使用和操作三、教学方法1. 讲授法：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
2. 演示法：展示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。
3. 实践法：学生动手操作，进行会计核算和财务分析。
4. 案例分析法：分析实际案例，提高学生解决问题的能力。
5. 讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：《会计综合模拟实训》2. 会计软件：财务软件或会计模拟软件3. 会计凭证、账簿、报表等样本4. 实践教学平台五、教学安排1. 课时：32课时2. 教学方式：理论讲解与实践操作相结合3. 教学进程：第1-4课时：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
第5-8课时：演示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。
第9-16课时：学生动手操作，进行会计核算和财务分析。
第17-20课时：分析实际案例，提高学生解决问题的能力。
第21-24课时：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
第25-32课时：会计软件的使用和操作，进行会计模拟实训。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度和兴趣。
2. 实践操作能力：评估学生在会计模拟实训中的操作准确性、规范性和效率。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析思路、逻辑性和结论的合理性。
4. 团队协作：评估学生在分组讨论中的沟通协作能力、角色扮演和共同解决问题的能力。
5. 期末考试：设置闭卷考试，检验学生对会计综合模拟实训知识的掌握程度。
会计综合模拟实训教学大纲教案
会计综合模拟实训教学大纲教案教学大纲一、课程信息1.课程名称：会计综合模拟实训2.学时安排：48学时（理论课24学时，实训课24学时）3.学分：2学分4.开设学期：大三上学期5.先修课程：会计学、财务管理等二、教学目标1.理论课目标-理解会计综合模拟实训的目的和意义；-掌握实训中的基本概念和方法；-熟悉实训流程和操作技巧；-学会从实际问题中进行会计分析和解决问题。
2.实训课目标-运用所学会计知识和技能，在实际情景中编制会计凭证、填制会计账簿；-学会进行会计核算和财务报表编制；-掌握会计软件操作技巧；-培养财务分析和决策能力。
三、教学内容与教学进度1.理论课内容-会计综合模拟实训概述：目的与意义；-实训中的基本概念和方法：会计凭证、会计账簿、财务报表等；-实训流程和操作技巧；-会计分析的基本原理和方法。
2.实训课内容-会计凭证编制与填制会计账簿；-会计核算与财务报表编制；-会计软件操作实训；-实际案例模拟分析与解决。
四、教学方法1.理论课教学方法-授课讲解：通过教师讲解会计综合模拟实训的基本概念、方法和流程，将理论知识传递给学生；-讨论与互动：鼓励学生参与课堂讨论，研究实际案例，提升问题解决能力；-真实案例分析：引入真实企业案例，让学生运用所学知识进行会计分析。
2.实训课教学方法-案例分析：引入真实企业案例，模拟实际业务场景，培养学生从实际问题中进行会计分析和解决问题的能力；-实操训练：通过教师的演示和指导，让学生亲自进行会计凭证编制、填制会计账簿等操作；-个别辅导：针对学生不同的学习情况，提供个别的辅导和指导，帮助学生解决遇到的问题。
五、教学评估与考核方式1.日常学习表现：包括课堂参与、作业完成情况、实训操作表现等，占总评成绩的20%；2.平时作业：对所学知识进行巩固和运用，占总评成绩的30%；3.期中考试：考查学生对理论知识的理解和应用能力，占总评成绩的20%；4.期末实训考核：针对实际案例进行会计凭证编制、填制会计账簿、财务报表编制和会计分析等操作和分析，占总评成绩的30%。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案一、教学目标1. 理解会计基本概念和会计等式；2. 掌握会计记账方法和会计分录；3. 学会使用会计凭证、账簿和报表；4. 能够进行基本的会计核算和财务分析。
二、教学内容1. 会计基本概念和会计等式；2. 会计记账方法和会计分录；3. 会计凭证的编制和审核；4. 会计账簿的设置和登记；5. 会计报表的编制和分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计基本概念、会计等式、记账方法和会计分录；2. 演示法：演示凭证编制、账簿登记和报表编制；3. 实践法：学生动手操作，进行会计模拟实训；4. 讨论法：分组讨论，分享学习心得和经验。
四、教学准备1. 会计模拟实训教材或软件；2. 会计凭证、账簿和报表模板；3. 计算器、笔记本等学习用品。
五、教学过程1. 引入新课：介绍会计模拟实训的意义和目的；2. 讲解会计基本概念和会计等式：解释资产、负债、所有者权益等概念，阐述会计等式；3. 讲解会计记账方法和会计分录：介绍借贷记账法，举例说明会计分录的编制；4. 演示凭证编制、账簿登记和报表编制：使用模板和软件进行演示；5. 实践操作：学生分组进行会计模拟实训，编制凭证、登记账簿、编制报表；6. 讨论交流：分组讨论，分享学习心得和经验，解答疑问；教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答疑问，确保学生能够掌握会计基本概念、记账方法和会计分录。
要引导学生积极参与实践操作和讨论交流，提高学生的动手能力和团队协作能力。
六、教学评价1. 课堂提问：检查学生对会计基本概念和会计等式的理解程度；2. 实训报告：评估学生在会计模拟实训中的表现，包括凭证编制、账簿登记和报表编制；3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和分享的内容；4. 期末考试：综合测试学生对会计知识的掌握和应用能力。
七、教学拓展1. 邀请企业会计人员来校进行讲座，分享实际工作经验；2. 组织学生参观企业会计部门，了解会计工作流程；3. 安排学生参加会计技能比赛，提高学生的会计操作能力；4. 推荐学生参加会计相关证书的考试，促进学生的职业发展。
《会计综合模拟实训》课程教案
《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的使学生掌握会计基本理论、方法和技能，提高会计实务操作能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。
1.2 实训内容会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制与分析、会计核算程序的应用等。
1.3 实训要求学生需认真参加实训，严格遵守实训纪律，按时完成实训任务，积极参与讨论与分析。
第二章：会计凭证的填制与审核2.1 实训目标使学生掌握会计凭证的种类、格式和填制方法，提高会计信息真实性、准确性和完整性。
2.2 实训内容原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、汇总凭证的填制与审核等。
2.3 实训要求学生需熟练掌握各种凭证的填制方法，学会审核凭证的真实性和合规性，确保会计信息的准确性。
第三章：会计账簿的设置与登记3.1 实训目标使学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法，提高会计核算的规范性和连续性。
3.2 实训内容日记账、总分类账、明细分类账、备查账等的设置与登记。
3.3 实训要求学生需熟练掌握各种账簿的设置和登记方法，确保账簿记录的完整性和准确性。
第四章：会计报表的编制与分析4.1 实训目标使学生掌握会计报表的种类、格式和编制方法，提高财务分析能力。
4.2 实训内容资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等的编制与分析。
4.3 实训要求学生需熟练掌握各种报表的编制方法，学会分析财务报表，提高财务决策能力。
第五章：会计核算程序的应用5.1 实训目标使学生掌握会计核算程序的操作方法，提高会计实务操作能力。
5.2 实训内容日常会计核算、期末会计核算、会计报表的编制与分析等。
5.3 实训要求学生需熟练掌握会计核算程序的操作方法，确保会计核算的准确性和及时性。
第六章：存货核算与成本计算6.1 实训目标使学生掌握存货的分类、核算方法和成本计算方式，提高存货管理能力。
6.2 实训内容存货的分类与核算、存货的盘存与调整、存货成本计算（如先进先出法、加权平均法等）。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的（1）理解会计基本理论，掌握会计基本技能。
（2）培养学生的动手能力，提高会计实际操作水平。
（3）培养学生遵守纪律、严谨细致的职业素养。
2. 实训要求（1）掌握会计分录的编制方法。
（2）能熟练运用会计科目进行账务处理。
（3）掌握财务报表的编制方法。
二、实训内容1. 认识会计凭证、账簿和报表。
2. 会计分录的编制。
3. 账务处理。
4. 财务报表的编制。
5. 会计软件的操作。
三、实训步骤1. 第一步：讲解会计凭证、账簿和报表的基本知识。
2. 第二步：讲解会计分录的编制方法。
3. 第三步：讲解账务处理的方法。
4. 第四步：讲解财务报表的编制方法。
5. 第五步：讲解会计软件的操作方法。
四、实训方法1. 采用案例教学法，以实际发生的经济业务为案例，让学生进行账务处理。
2. 采用分组讨论法，让学生分组进行讨论，提高学生的团队合作能力。
3. 采用操作演示法，教师进行软件操作演示，学生跟随操作。
五、实训时间安排1. 第一阶段：认识会计凭证、账簿和报表（2学时）2. 第二阶段：会计分录的编制（2学时）3. 第三阶段：账务处理（3学时）4. 第四阶段：财务报表的编制（2学时）5. 第五阶段：会计软件的操作（2学时）六、实训评价与反馈1. 评价标准（1）能否正确编制会计分录。
（2）账务处理是否准确无误。
（3）财务报表是否符合规定要求。
（4）会计软件操作是否熟练。
2. 反馈方式（1）教师对学生进行实时指导，及时指出错误并纠正。
（2）学生之间互相检查，互相学习。
（3）定期进行实训总结，让学生分享经验，提高综合素质。
七、实训注意事项1. 遵守实训纪律，按时完成实训任务。
2. 认真对待每一个实训环节，做到严谨细致。
3. 爱护实训设备，正确使用会计软件。
八、实训案例及解答（1）购买原材料，支付货款及运费共10万元。
（2）销售产品，收入20万元。
（3）支付员工工资5万元。
2. 解答：根据上述案例，编制会计分录，进行账务处理，编制财务报表。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容掌握会计凭证、账簿和报表的编制方法学会使用会计软件进行会计处理1.3 实训要求了解实训的组织形式和时间安排明确实训的成果评价标准第二章：会计凭证的编制2.1 原始凭证的识别和填制学习原始凭证的种类和格式掌握原始凭证的填制方法和注意事项2.2 记账凭证的编制理解记账凭证的分类和编制原则学会根据原始凭证编制记账凭证2.3 实训任务完成一系列原始凭证和记账凭证的编制第三章：会计账簿的登记3.1 账簿的基本概念和分类了解账簿的作用和种类掌握账簿的设置和登记方法3.2 日记账、分类账和备查账的登记学习日记账、分类账和备查账的登记规则学会使用会计账簿进行账务处理3.3 实训任务完成账簿的设置和登记工作第四章：会计报表的编制4.1 会计报表的基本概念和分类理解会计报表的作用和种类掌握会计报表的编制方法4.2 资产负债表、利润表和现金流量表的编制学习资产负债表、利润表和现金流量表的编制规则学会根据账簿资料编制会计报表4.3 实训任务完成会计报表的编制工作第五章：会计软件的应用5.1 会计软件的基本概念和功能了解会计软件的作用和功能掌握会计软件的操作方法和技巧5.2 会计软件的操作流程学习会计软件的操作步骤和注意事项学会使用会计软件进行会计处理5.3 实训任务完成会计软件的操作和会计处理工作第六章：财务分析与评价6.1 财务分析的基本概念和目的理解财务分析的重要性掌握财务分析的基本方法6.2 财务比率的计算与分析学习财务比率的种类和计算方法学会利用财务比率进行企业经营状况分析6.3 实训任务第七章：税务会计与申报7.1 税收基本知识了解税收法律法规和税务会计的基本原则掌握主要税种的税率及其计算方法7.2 税务会计的处理学习税务会计的核算方法和账务处理了解税收筹划的基本原则和方法7.3 税务申报流程熟悉税务申报的程序和要求学会使用税务申报软件进行申报7.4 实训任务完成企业税务申报表的填写和申报流程操作第八章：审计与内部控制8.1 审计基本知识理解审计的目的和作用掌握审计的基本程序和方法8.2 内部控制的基本概念和作用学习内部控制的目标和原则掌握内部控制的基本要素和设计方法8.3 实训任务第九章：会计伦理与职业素养9.1 会计伦理的基本原则和规范理解会计职业的伦理要求和道德规范掌握会计职业伦理的基本原则和规范9.2 会计职业素养的培养学习会计职业素养的重要性和内容掌握会计职业素养的培养方法和途径9.3 实训任务第十章：综合实训案例分析10.1 综合实训案例的选择与分析学习综合实训案例分析的方法和技巧10.2 综合实训案例的讨论与评价学会与同学合作进行案例讨论熟悉案例评价的标准和方法10.3 实训任务重点和难点解析六、财务分析与评价理解财务分析的重要性：学生可能对财务分析的实质和目的理解不深，需要通过实例和实际案例来加深理解。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容介绍会计综合模拟实训的主要业务明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能1.3 实训要求规定参与会计综合模拟实训的学生要求提出会计综合模拟实训的成果评估标准第二章：会计基础工作规范与操作2.1 会计凭证的编制讲解会计凭证的概念和作用演示会计凭证的编制方法2.2 会计账簿的设置与登记介绍会计账簿的种类和作用指导会计账簿的设置和登记方法2.3 财务报表的编制解释财务报表的组成和内容演示财务报表的编制过程第三章：会计业务处理流程3.1 销售与收款业务处理分析销售与收款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.2 采购与付款业务处理解析采购与付款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.3 费用与成本业务处理阐述费用与成本业务流程指导会计分录的编制和账务处理第四章：会计软件应用4.1 会计软件概述介绍会计软件的功能和作用解释会计软件的种类和特点4.2 会计软件的操作演示会计软件的操作界面和功能模块指导会计软件的操作方法和技巧4.3 会计软件的维护与更新讲解会计软件的维护和更新方法强调会计软件的安全和稳定运行的重要性第五章：会计综合模拟实训案例分析5.1 实训案例介绍提供具体的企业会计综合模拟实训案例介绍案例企业的背景和会计信息5.2 实训案例操作指导指导学生根据案例进行会计分录的编制引导学生进行账簿登记和财务报表的编制5.3 实训案例分析与评价分析实训案例中的会计处理问题和解决方案评估学生在实训中的表现和成果第六章：税收法规与会计处理6.1 税法基本原理讲解税法的定义、作用以及基本原则介绍税收体系的构成和税收分类6.2 增值税会计处理解析增值税的税率、计税方法和会计处理指导学生在会计软件中处理增值税业务6.3 其他税收业务的会计处理阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理分析其他税费（如印花税、城市维护建设税等）的会计处理方法第七章：审计与会计7.1 审计基本概念介绍审计的定义、目的和作用解释审计的种类和审计程序7.2 会计与审计的关系阐述会计与审计的相互依存关系分析会计信息对审计工作的影响7.3 审计报告的编制讲解审计报告的内容和格式指导学生理解和分析审计报告第八章：企业破产与清算会计8.1 企业破产基本概念讲解企业破产的定义和破产法的基本原则介绍破产程序和企业破产的种类8.2 破产清算会计处理阐述破产清算过程中的会计处理方法指导学生理解和应用破产清算会计规定8.3 破产企业的财务报表编制解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制分析破产企业财务报表的特殊性第九章：会计职业道德与规范9.1 会计职业道德的重要性强调会计职业道德在会计工作中的重要性介绍会计职业道德的基本原则和规范9.2 会计职业道德规范的内容讲解会计职业道德规范的具体要求分析会计职业道德规范在实际工作中的应用9.3 会计职业道德教育与修养阐述会计职业道德教育和修养的方法第十章：综合模拟实训总结与评价10.1 实训成果的整理与分析指导学生整理实训成果，总结实训经验分析实训中存在的问题和不足之处10.2 学生实训表现评价评价学生在实训过程中的表现和成果提出改进建议，为学生的职业发展提供指导10.3 实训反馈与改进计划收集学生对实训的反馈意见提出实训教学的改进计划，以提高教学质量重点和难点解析重点环节1：实训目的和内容的明确实训目的：理解会计综合模拟实训的重要性，熟悉会计综合模拟实训的基本流程实训内容：介绍会计综合模拟实训的主要业务，明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能重点环节2：会计凭证的编制和账簿的设置与登记会计凭证的编制：讲解会计凭证的概念和作用，演示会计凭证的编制方法账簿的设置与登记：介绍会计账簿的种类和作用，指导会计账簿的设置和登记方法重点环节3：会计业务处理流程的掌握销售与收款业务处理：分析销售与收款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理采购与付款业务处理：解析采购与付款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理费用与成本业务处理：阐述费用与成本业务流程，指导会计分录的编制和账务处理重点环节4：会计软件的应用会计软件概述：介绍会计软件的功能和作用，解释会计软件的种类和特点会计软件的操作：演示会计软件的操作界面和功能模块，指导会计软件的操作方法和技巧会计软件的维护与更新：讲解会计软件的维护和更新方法，强调会计软件的安全和稳定运行的重要性重点环节5：税收法规与会计处理税法基本原理：讲解税法的定义、作用以及基本原则，介绍税收体系的构成和税收分类增值税会计处理：解析增值税的税率、计税方法和会计处理，指导学生在会计软件中处理增值税业务其他税收业务的会计处理：阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理，分析其他税费的会计处理方法重点环节6：审计与会计的关系及审计报告的编制审计基本概念：介绍审计的定义、目的和作用，解释审计的种类和审计程序会计与审计的关系：阐述会计与审计的相互依存关系，分析会计信息对审计工作的影响审计报告的编制：讲解审计报告的内容和格式，指导学生理解和分析审计报告重点环节7：企业破产与清算会计处理企业破产基本概念：讲解企业破产的定义和破产法的基本原则，介绍破产程序和企业破产的种类破产清算会计处理：阐述破产清算过程中的会计处理方法，指导学生理解和应用破产清算会计规定破产企业的财务报表编制：解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制，分析破产企业财务报表的特殊性重点环节8：会计职业道德与规范会计职业道德的重要性：强调会计职业道德在会计工作中的重要性，介绍会计职业道德的基本原则和规范会计职业道德规范的内容：讲解会计职业道德规范的具体要求，分析会计职业道德规范在实际工作中的应用重点环节9：综合模拟实训总结与评价实训成果的整理与分析：指导学生整理实训成果，总结实训经验，分析实训中存在的问题和不足之处学生实训表现评价：评价学生在实训过程中的表现和成果，提出改进建议，为学生的职业发展提供指导实训反馈与改进计划：收集学生对实训的反馈意见，提出实训教学的改进计划，以提高教学质量。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案一、教学目标1. 理解会计基本概念和会计要素，掌握会计核算的基本方法。
2. 学会使用会计账簿和财务报表，进行会计分录和账务处理。
3. 培养学生的实际操作能力，提高会计业务处理技能。
二、教学内容1. 会计凭证的填制和审核2. 会计账簿的设置和登记3. 财务报表的编制和分析4. 会计分录和账务处理5. 会计软件的操作和使用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
2. 演示法：展示会计凭证、账簿和报表的填制和分析过程。
3. 实践法：学生动手操作，进行会计分录和账务处理。
4. 案例分析法：分析实际会计案例，提高学生解决问题的能力。
四、教学准备1. 教材：会计模拟实训教材2. 教具：会计凭证、账簿、报表等模型3. 会计软件：财务会计软件4. 案例资料：相关会计案例五、教学过程1. 导入：介绍会计模拟实训的意义和目的，引起学生兴趣。
2. 讲解：讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。
3. 演示：演示会计凭证、账簿和报表的填制和分析过程。
4. 实践：学生动手操作，进行会计分录和账务处理。
5. 案例分析：分析实际会计案例，提高学生解决问题的能力。
7. 练习：布置课后练习，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的积极参与程度。
2. 操作技能：检查学生在实训过程中的会计凭证填制、账簿登记和报表编制等实际操作技能。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的理解能力、分析能力和解决问题的能力。
4. 课后练习：批改学生的课后练习，评估学生的知识巩固和应用能力。
七、教学拓展1. 参观企业会计部门：安排学生参观企业会计部门，了解会计实际工作环境，增进对会计职业的认识。
2. 会计职业技能竞赛：组织学生参加会计职业技能竞赛，提高学生的会计技能和职业素养。
3. 会计主题讲座：邀请会计专业人士进行讲座，分享会计工作的经验和心得，激发学生的学习兴趣。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案教学目标：通过《会计综合模拟实训》，培养学生财务会计的实操能力和综合应用能力，提高他们在实践中解决实际问题的能力。
教学内容：1.会计综合模拟实训的概念和目标2.会计综合模拟实训的步骤和方法3.会计综合模拟实训的案例分析和解决方案教学过程：第一节：导入（15分钟）1.教师介绍《会计综合模拟实训》的概念和目标，引导学生对实训的重要性有一定的认识。
2.引导学生回顾已学会计知识，并与实际运用进行对比，了解实训的必要性和价值。
第二节：理论讲解（30分钟）1.教师详细介绍会计综合模拟实训的步骤和方法，包括确定实训目标、制定实训计划、选择实训案例、进行实训操作、分析实训结果和总结实训经验等。
3.分析实训结果的方法和工具，包括实训数据的处理、对比分析和财务报表的编制等。
第三节：实例分析（40分钟）1.教师选择一些会计综合模拟实训案例进行详细分析，包括实际问题的描述、解决方案的思路和步骤，引导学生理解实训过程和方法。
2.学生结合已学会计知识，分组进行实训案例分析和解决方案的讨论，互相学习和交流。
第四节：实操训练（50分钟）1.学生根据教师提供的实训案例，进入会计软件进行实际操作。
2.教师根据学生的实操情况进行指导和点评，帮助学生理解和解决问题。
3.学生根据实操结果进行数据处理和财务报表的编制，形成实训结果。
第五节：总结与评价（25分钟）1.学生结合实际操作经验，总结会计综合模拟实训的收获和体会。
2.教师对学生的综合应用能力、实操能力和解决问题能力进行评价，给予积极鼓励和指导。
教学工具和参考资料：1.会计软件2.会计教材和案例分析书籍3.实际企业财务报表和数据扩展活动：1.邀请企业财务人员进行讲座，分享实际会计操作和实践经验2.参观企业财务部门，观摩实际会计工作流程和操作方法3.组织学生进行实际会计实训项目的策划和实施，提高他们的实践能力和创新能力评估方式：1.学生的实操和操作表现2.学生的实训报告和分析思路。
《基础会计综合模拟实训》教案全 李占国
《基础会计综合模拟实训》教案第一部分一、实训目的与要求1. 实训目的（1）理解会计基本理论，掌握会计基本操作技能。
（2）培养学生的实际动手能力，提高会计信息质量。
（3）培养学生团队协作精神，增强职业素养。
2. 实训要求（1）熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表的编制方法。
（2）掌握会计分录的编制原则和方法。
（3）能够独立完成企业典型经济业务的会计处理。
二、实训内容1. 会计凭证的编制与审核（1）了解各种会计凭证的用途和格式。
（2）学会编制和审核原始凭证、记账凭证。
2. 会计账簿的设置与登记（1）掌握日记账、总账、明细账的设置方法。
（2）学会账簿的登记原则和技巧。
3. 会计报表的编制与分析（1）熟悉资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法。
（2）学会利用会计报表进行企业财务分析。
三、实训方法1. 讲授与示范：讲解会计实训知识点，演示会计操作过程。
2. 实践操作：学生分组进行会计操作练习，教师巡回指导。
3. 案例分析：分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
4. 考核评价：对学生的实训成果进行评价，总结经验教训。
四、实训步骤1. 组织学生学习会计实训教材，掌握相关理论知识。
2. 教师讲解实训要求，明确实训目标。
3. 演示会计操作过程，让学生熟悉操作流程。
4. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
5. 分析案例，讨论解决实际问题。
6. 完成实训任务，提交实训报告。
7. 教师对学生的实训成果进行评价，总结经验教训。
五、实训时间与地点1. 实训时间：根据课程安排确定实训时间。
2. 实训地点：会计实验室。
六、实训材料与工具1. 实训教材：基础会计综合模拟实训指导书。
2. 会计凭证、账簿、报表等会计用品。
3. 计算器、电脑等辅助工具。
七、实训评价1. 评价标准：依据实训要求，对学生的操作技能、理解能力、分析能力等方面进行评价。
2. 评价方式：教师评价、学生互评、自评相结合。
八、注意事项1. 学生应按时参加实训，遵守实训纪律。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标1.2 会计要素及其分类1.3 会计基本假设与会计基础1.4 会计信息质量要求1.5 会计科目与会计账户第二章：会计记账方法与会计分录2.1 会计记账方法概述2.2 借贷记账法2.3 会计分录的编制2.4 试算平衡与账务处理2.5 会计凭证、会计账簿与会计报表第三章：资产的核算3.1 货币资金的核算3.2 应收账款与预付款项的核算3.3 存货的核算3.4 固定资产的核算3.5 无形资产与其他资产的核算第四章：负债的核算4.1 短期负债的核算4.2 长期负债的核算4.3 应付账款与预收款项的核算4.4 债务重组与破产清算的核算4.5 所有者权益的核算第五章：所有者权益的核算5.1 实收资本（或股本）的核算5.2 资本公积的核算5.3 盈余公积的核算5.4 未分配利润的核算5.5 所有者权益变动表的编制第六章：收入的核算6.1 销售商品收入的核算6.2 提供劳务收入的核算6.3 让渡资产使用权收入的核算6.4 收入确认原则与方法6.5 主营业务收入与其他收入的处理第七章：费用的核算7.1 营业成本的核算7.2 管理费用的核算7.3 销售费用的核算7.4 财务费用的核算7.5 期间费用的核算与控制第八章：利润的核算8.1 营业利润的核算8.2 利润总额的核算8.3 净利润的核算8.4 亏损的核算与处理8.5 利润分配的核算第九章：财务报表的编制9.1 资产负债表的编制9.2 利润表的编制9.3 现金流量表的编制9.4 所有者权益变动表的编制9.5 附注的编制与分析第十章：会计政策、会计估计变更与差错更正10.1 会计政策及其变更10.2 会计估计及其变更10.3 差错及其更正10.4 会计政策、会计估计变更与差错更正的会计处理10.5 相关会计准则的应用与实践第十一章：税务会计与税务申报11.1 税法基本概念与税收制度11.2 增值税的核算与申报11.3 企业所得税的核算与申报11.4 其他税种的核算与申报11.5 税务筹划与税务风险管理第十二章：审计与会计信息质量12.1 审计的基本概念与目标12.2 审计程序与审计证据12.3 会计信息质量的保证12.4 内部控制与风险评估12.5 审计报告与审计意见第十三章：管理会计基础13.1 管理会计的定义与目标13.2 成本计算的基本方法13.3 成本控制与成本分析13.4 预算编制与预算控制13.5 财务预测与决策分析第十四章：企业合并与合并财务报表14.1 企业合并的基本概念与类型14.2 企业合并的会计处理14.3 合并财务报表的编制14.4 合并财务报表的分析14.5 企业分立与清算的会计处理第十五章：国际会计与会计准则15.1 国际会计的基本概念与原则15.2 国际财务报告准则（IFRS）简介15.3 跨国公司的会计与税务问题15.4 外币会计与汇率变动的影响15.5 国际会计准则的应用与实践重点和难点解析本教案涵盖了会计模拟实训的主要知识点，重点包括会计基本概念、会计记账方法、会计分录、资产和负债的核算、所有者权益的核算、收入的核算、费用的核算、利润的核算、财务报表的编制、会计政策、会计估计变更与差错更正、税务会计与税务申报、审计与会计信息质量、管理会计基础、企业合并与合并财务报表以及国际会计与会计准则等内容。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标解释会计的定义和目标，让学生理解会计的基本功能和作用。
1.2 会计要素及其确认与计量介绍会计六大要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润），并解释其确认和计量的原则。
1.3 会计等式与会计科目讲解会计等式的含义和应用，介绍常见会计科目及其分类。
第二章：会计记账方法与会计分录2.1 会计记账方法概述介绍单式记账和复式记账的原理和应用。
2.2 会计分录的编制讲解会计分录的概念、编制方法和步骤，举例说明会计分录的编制。
2.3 会计分录的试算平衡解释试算平衡的概念和意义，介绍试算平衡的编制方法。
第三章：账户式会计账簿与会计报表3.1 账户式会计账簿的结构与登记讲解会计账簿的分类和账户式会计账簿的结构，介绍账簿的登记方法。
3.2 会计凭证与会计账簿的关系解释会计凭证的作用和种类，阐述会计凭证与会计账簿之间的关系。
3.3 会计报表的编制介绍会计报表的种类和编制方法，讲解资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤。
第四章：财务分析与评价4.1 财务分析的基本方法介绍财务分析的基本方法，包括比率分析、趋势分析和比较分析等。
4.2 财务指标的计算与分析讲解常见财务指标的计算方法和含义，如流动比率、速动比率、资产收益率等。
4.3 财务评价与决策解释财务评价的方法和原则，介绍财务评价在决策中的作用和应用。
第五章：会计软件的应用5.1 会计软件概述讲解会计软件的定义和作用，介绍会计软件的种类和功能。
5.2 会计软件的操作与使用介绍会计软件的基本操作步骤和界面，讲解会计软件在日常记账、报表编制等方面的应用。
5.3 会计软件的优缺点与选择分析会计软件的优缺点，探讨如何选择适合自己的会计软件。
第六章：会计凭证的编制与审核6.1 会计凭证的种类与作用介绍原始凭证和记账凭证的种类，解释它们在会计记录中的作用。
6.2 原始凭证的填制与审核讲解原始凭证的填制要求，包括金额、日期、摘要等，以及审核原始凭证的真实性和合规性。
会计模拟实习教程课程设计
会计模拟实习教程课程设计1. 课程目标会计模拟实习教程旨在通过模拟实际会计业务操作，让学生深入了解会计核算、会计记录、财务报表的制作和分析，及会计职业操守和职业道德的培养，为学生未来从事会计工作提供实践操作的机会和技能。
2. 课程内容本课程包含以下三个部分：2.1 会计操作模拟通过安排模拟实际的会计操作，培养学生的财务会计处理能力。
课程内容主要包括：•会计日记账及账户余额的调节•会计账户科目的调节和贷款准备金账户的调整•制作资产负债表和利润与损失表•制作现金流量表和附注信息的提供•解释和分析财务报表以及报表编制的影响因素2.2 会计分析和报表编制实践本部分主要包括资产负债表、利润与损失表和现金流量表的编制与分析。
课程内容如下：•会计术语的介绍和科目的分类•公司业务交易的处理和会计记录的编制•制作资产负债表和利润与损失表•利用报表分析会计数据•制作现金流量表2.3 会计职业操守和职业道德的培养通过模拟会计工作实践，培养学生职业操守和职业道德，同时对学生的领导能力、协作精神和组织能力进行培养。
具体包括：•科尔比继承案例分析•伯尼·马多夫案例分析•职业操守与道德的重要性3. 课程教学设计3.1 教学方法本课程主要采用以下教学方法：•理论讲授•仿真模拟实践•个案教学法•团队协作案例分析3.2 教学安排本课程为将理论和实践相结合的模块化课程。
教学时间安排如下：•第一周：介绍会计模拟实习教程和基本概念•第二周：会计日记账和会计账目•第三周：调整科目余额摊销和预付账户的处理•第四周：制备资产负债表和利润与损失表•第五周：附注信息的提供和财务报表分析•第六周：管理会计的基本概念和报表编制•第七周：制作现金流量表•第八周：实践案例分析和职业道德的培养3.3 课程评价方式本课程评价方式主要采用以下方法：•实践操作和实践成果•考试测试和模拟考试•讨论与演示•作业和个人报告4. 课程心得本课程的模块化教学方式，按部就班地实行会计模拟实习教程，切实提高了学生的实践操作水平和实践能力，同时增强了学生的职业操守和职业道德。
会计模拟实训教案
会计模拟实训教案一、教学目标：1.了解会计模拟实训的概念和意义；2.熟悉会计模拟实训的基本流程和方法；3.掌握会计模拟实训中常见的会计处理方法和技巧；4.提高学生的会计实操能力和解决实际会计问题的能力。
二、教学重点：1.会计模拟实训的概念和意义；2.会计模拟实训的基本流程和方法。
三、教学难点：1.会计模拟实训中常见的会计处理方法和技巧；2.如何提高学生的会计实操能力和解决实际会计问题的能力。
四、教学内容：1.会计模拟实训的概念和意义（1）培养学生的会计实操能力。
通过实践操作，学生能够更深入地了解会计工作的要求和操作流程，提高会计数据处理的准确性和熟练度。
（2）提高学生的解决会计问题的能力。
在模拟实训中，学生需要独立思考和解决会计问题，培养了他们的问题分析和解决能力。
（3）提升学生的团队协作意识。
会计实训通常以小组形式进行，学生需要相互合作、相互配合完成一定的任务，培养了学生的团队协作能力。
2.会计模拟实训的基本流程和方法（1）确定实训目标。
根据教学计划和实际需求，确定会计模拟实训的目标和内容。
（2）组建实训小组。
根据实际情况，将学生分成小组，并确定每个小组的任务和职责。
（3）选择实训工具。
根据实际情况选择适合的会计软件或工具，并进行培训和指导。
（4）开展实训操作。
根据实训内容和目标，进行实际的会计操作和处理，记录并分析实际数据。
（5）总结和评估。
根据实训结果和数据，总结经验教训，评估实训效果，并提出改进意见。
（6）反思和提高。
根据评估结果，反思实训过程中存在的问题，并针对性地提出改进措施，以提高实训质量和效果。
五、教学方法：1.理论与实践相结合的方法。
通过讲解理论知识和实际操作相结合，加强学生对会计模拟实训的理解和应用。
2.案例分析的方法。
通过实际案例的分析，让学生了解和掌握会计模拟实训中的常见会计处理方法和技巧。
3.小组合作学习的方法。
通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。
《会计综合模拟实训》课程教案
《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标解释会计的定义和重要性阐述会计的目标和作用1.2 会计要素及其确认与计量介绍会计要素的概念和分类讲解会计要素的确认和计量原则1.3 会计等式与会计科目演示会计等式的构成和应用介绍常用会计科目的分类和作用第二章：会计记账方法与会计账簿2.1 会计记账方法解释借贷记账法的原理和规则演示会计分录的编制和登记2.2 会计账簿的设置与登记讲解会计账簿的概念和种类演示日记账、总账和明细账的设置和登记方法2.3 会计账簿的运用与分析介绍会计账簿的使用和管理方法分析会计账簿的数据，编制财务报表第三章：财务报表的编制与分析3.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示资产负债表的编制方法3.2 利润表的编制解释利润表的概念和结构演示利润表的编制方法3.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和结构演示现金流量表的编制方法3.4 财务报表分析介绍财务报表分析的目的和作用演示财务比率分析的方法和应用第四章：会计软件的应用与操作4.1 会计软件的概念和作用解释会计软件的定义和重要性阐述会计软件的作用和优势4.2 会计软件的安装与使用讲解会计软件的安装和配置方法演示会计软件的操作步骤和技巧4.3 会计软件的高级应用介绍会计软件的高级功能和应用演示会计软件在财务报表编制和分析中的应用第五章：会计实训项目与案例分析5.1 会计实训项目的选择与实施讲解会计实训项目的选择原则和标准演示会计实训项目的实施方法和步骤讲解会计实训报告的评价标准和指标5.3 会计案例分析与讨论分析实际会计案例，解决问题开展小组讨论，分享经验和教训第六章：货币资金与应收账款管理6.1 货币资金的核算与管理解释货币资金的概念和分类演示货币资金的核算方法和流程探讨货币资金的管理措施和内部控制6.2 应收账款的核算与管理解释应收账款的概念和确认条件演示应收账款的核算方法和流程探讨应收账款的管理策略和风险控制第七章：存货与成本核算7.1 存货的核算与管理解释存货的概念和分类演示存货的核算方法和流程探讨存货的管理策略和存货控制7.2 成本核算的基本概念与方法解释成本的概念和分类演示成本核算的基本方法和流程探讨成本控制和成本分析的方法和应用第八章：固定资产与折旧8.1 固定资产的核算与管理解释固定资产的概念和确认条件演示固定资产的核算方法和流程探讨固定资产的管理策略和折旧方法8.2 固定资产折旧的方法与应用解释固定资产折旧的概念和目的演示不同折旧方法的计算和应用探讨折旧政策的选择和影响因素第九章：税务会计与税收筹划9.1 税务会计的基本概念与原则解释税务会计的概念和特点演示税务会计的核算方法和流程探讨税务会计的合规性和税务风险管理9.2 税收筹划的基本原则与方法解释税收筹划的概念和目的演示税收筹划的基本方法和策略探讨税收筹划的合法性和道德伦理问题第十章：会计综合模拟实训案例10.1 会计综合模拟实训案例的选取与分析讲解会计综合模拟实训案例选取的原则和标准演示会计综合模拟实训案例的分析和处理方法10.2 会计综合模拟实训案例的实施与报告讲解会计综合模拟实训案例的实施步骤和注意事项10.3 会计综合模拟实训案例的讨论与总结分析会计综合模拟实训案例的结果和问题开展小组讨论，总结经验和教训，提出改进建议重点和难点解析六、货币资金与应收账款管理重点：货币资金的核算与管理、应收账款的核算与管理难点：货币资金的管理措施和内部控制、应收账款的管理策略和风险控制七、存货与成本核算重点：存货的核算与管理、成本核算的基本概念与方法难点：存货的管理策略和存货控制、成本控制和成本分析的方法和应用八、固定资产与折旧重点：固定资产的核算与管理、固定资产折旧的方法与应用难点：固定资产的管理策略和折旧方法、折旧政策的选择和影响因素九、税务会计与税收筹划重点：税务会计的基本概念与原则、税收筹划的基本原则与方法难点：税务会计的合规性和税务风险管理、税收筹划的合法性和道德伦理问题十、会计综合模拟实训案例重点：会计综合模拟实训案例的选取与分析、会计综合模拟实训案例的实施与报告全文总结和概括：本教案针对《会计综合模拟实训》课程，详细阐述了货币资金与应收账款管理、存货与成本核算、固定资产与折旧、税务会计与税收筹划等关键环节，并重点关注了这些环节中的管理和筹划方法。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的1.2 实训内容1.3 实训要求1.4 实训组织与实施第二章：会计基础理论2.1 会计概念与职能2.2 会计要素与会计等式2.3 会计科目与账户2.4 会计记账方法第三章：会计核算方法与程序3.1 记账凭证核算3.2 汇总记账凭证核算3.3 科目汇总表核算3.4 会计报表编制第四章：账户设置与登记4.1 账户设置原则与方法4.2 账户登记方法与步骤4.3 会计分录与转账4.4 错账查找与更正第五章：会计报表分析5.1 资产负债表分析5.2 利润表分析5.3 现金流量表分析5.4 财务比率分析第六章：账务处理程序与操作6.1 账务处理流程6.2 日常账务操作6.3 期末账务处理6.4 会计档案管理第七章：财务软件应用7.1 财务软件概述7.2 财务软件操作步骤7.3 财务软件报表与分析7.4 财务软件实践案例第八章：税务会计与申报8.1 税收政策与税务会计概述8.2 增值税会计处理8.3 所得税会计处理8.4 税务申报流程与操作第九章：审计实务与模拟9.1 审计概念与程序9.2 审计证据与证明9.3 审计报告与意见9.4 审计实务模拟案例第十章：会计综合模拟训练10.1 模拟企业背景与资料10.2 会计核算与报表编制10.3 财务分析与评价10.4 实训成果评价与反馈第十一章：预算编制与控制11.1 预算管理概念与流程11.2 销售预算编制11.3 生产预算编制11.4 费用预算编制11.5 预算控制与分析第十二章：成本会计与管理12.1 成本概念与分类12.2 成本核算程序与方法12.3 标准成本与实际成本差异分析12.4 成本控制与成本降低策略12.5 成本会计在管理中的应用第十三章：财务风险与内部控制13.1 财务风险识别与评估13.2 财务风险防范与应对13.3 内部控制目标与原则13.4 内部控制制度设计与实施13.5 内部控制评价与改进第十四章：企业合并与会计处理14.1 企业合并类型与模式14.2 企业合并会计处理原则14.3 企业合并财务报表编制14.4 企业合并后的整合与调整14.5 企业合并案例分析第十五章：会计职业素养与伦理15.1 会计职业道德基本原则与规范15.2 会计职业行为规范与责任15.3 会计职业素养培养与提升15.4 会计伦理困境与案例分析15.5 会计职业发展趋势与展望重点和难点解析《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套涵盖了会计基础理论、会计核算方法与程序、账户设置与登记、会计报表分析、账务处理程序与操作、财务软件应用、税务会计与申报、审计实务与模拟、会计综合模拟训练、预算编制与控制、成本会计与管理、财务风险与内部控制、企业合并与会计处理、会计职业素养与伦理等十五个章节的内容。
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会计模拟实训教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】《会计基础模拟实训》教案一．会计基础模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业1月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1.原始凭证的填制2.原始凭证的审核3.记账凭证的填制4.记账凭证的审核5.记帐凭证的汇总、整理与装订6．材料采购成本的核算7.产品生产成本的核算8.主营业务成本的核算9.账簿的启用、更换、交接与保管10.账簿的设置与登记11.对帐和结帐12.错账更正13.现金、银行存款、存货的清查14.资产负债表编制15.利润表编制16.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法:1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩.2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等.3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定.4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.原始凭证的填制与审核根据所给资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
实训目的通过实训使学生掌握原始凭证的填制技能。
实训要求根据下列资料填制原始凭证。
实训资料广州华南有限公司2007年1月份发生的经济业务为例。
实训程序：1.学生根据所给资料，按照原始凭证的填制要求,进行原始凭证的填制:a、真实可靠，手续完备；b、内容完整、手写清楚;c、连续编写、及时填制.2.学生根据所给资料，按照原始凭证的审核要求审核凭证:a审核原始凭证的合法性b审核原始凭证的完整性、准确性3、学生根据所给资料，注意原始凭证的基本内容a原始凭证的名称及编号b填制原始凭证的日期c接受原始凭证的单位名称或个人姓名d经济业务的内容e经济业务的单价、数量和金额f填制原始凭证的单位名称或者填制人姓名g从外单位取得的原始凭证应盖有填制单位的公章，从个人取得的原始凭证应有填制人员的签名或盖章，但这种凭证应有固定的特殊标志。
H使用统一发票，发票上应印有税务专用章，事业行政单位规定收取费用时，应使用财政部门统一印制得收据。
I单位根据管理和核算的需要增加的其他内容。
记账凭证填制与审核实训目的：通过训练，使学生掌握记账凭证的基本内容和填制方法，在此基础上掌握记账凭证审核的内容和基本方法。
实训资料：中山市华安五金厂2005年2月份发生的经济业务为例。
实训要求：根据原始凭证填制并审核收、付、转记账凭证。
实训程序：1.学生熟悉记账凭证的内容a填制凭证的日期；b凭证的名称和编号；c经济业务的摘要d应记会计科目（包括一级科目、二级科目和明细科目）、方向及金额；e记账符号；f所附原始凭证的张数；g填制人员、稽核人员、记账人员和会计主管人员（收款凭证和付款凭证还应增加出纳人员）的签名或印章。
2学生熟悉记账凭证填制的基本要求（1）、审核无误。
即在对原始凭证审核无误的基础上填制记账凭证。
（2）、内容完整。
即记账凭证应该包括的内容都要具备。
（3）、分类正确。
即根据经济业务的内容，正确区分不同类型的原始凭证，正确应用会计科目。
在此基础上，记账凭证可以根据每一张原始凭证填制或者根据若干张同类原始凭证汇总填制。
但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。
（4）、连续编号。
即记账凭证应当连续编号。
有利分清会计事项处理的先后顺序，便于记账凭证与会计账簿之间的核对，确保记账凭证的完整。
3、记账凭证填制的具体要求（1）、除结账和更正错误，记账凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。
（2）、一张原始凭证所列的支出需要由两个以上的单位负担时，应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单。
原始凭证分割单必须具有原始凭证的基本内容，包括凭证的名称、填制凭证的日期、填制凭证单位的名称或填制人的姓名、经办人员的签名或盖章、接受凭证单位的名称、经济业务内容、数量、单价、金额和费用的分担情况等。
（3）、填制记账凭证时如果发生错误，应当重新填制。
已经登记入账的记账凭证在当年内发现错误的，可以用红字注销法进行更正。
如果会计科目应用没有错误，只是金额错误的情况下，也可以将正确数字与错误数字的差额，另编一张调整记账凭证。
发现以前年度的记账凭证有错误时，应当用蓝字填制一张更正的记账凭证。
（4）、记账凭证填制完成经济业务事项后。
如有空行，应当自最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
（5）、实行会计电算化的单位，对于机制记账凭证应当符合记账凭证的一般要求，打印出来的机制记账凭证要加盖制单人员、审核人员、记账人员及会计机构负责人（会计主管）印章或签字，以加强审核，明确责任。
（6）、正确编制会计分录并保证借贷平衡。
（7）、摘要应与原始凭证内容一致，能正确反映经济业务的主要内容，表述简短精练。
（8）、只涉及现金和银行存款之间收入或付出的经济业务，应以付款业务为主，只填制付款凭证，不填制收款凭证，以免重复。
4、学生根据所给资料，按照记账凭证的填制要求,进行记账凭证的填制.5.学生熟悉记帐凭证的审核要求记帐凭证填制后，必须经过审核无误后，才能据以登记帐簿。
记帐凭证审核的主要要求有：（1）、记帐凭证是否附有原始凭证，所附原始凭证是否齐全，记帐凭证的经济内容是否与所附的原始凭证的内容相符等。
（2）、记帐凭证中载明的业务内容是否合法、正常，应借应贷的帐户是否正确。
（3）、记帐凭证上的项目是否填写清楚、完整，编号是否连续，有关人员的签章是否齐全。
6、学生熟悉记帐凭证的审核内容为了保证会计信息的质量，在记账之前应由有关人员对记账凭证进行严格的审核。
其审核的主要内容是：（1）内容是否真实；（2）项目是否齐全；（3）科目是否正确；（4）金额是否正确；（5）书写是否正确。
出纳人员在办理收款或付款业务后，应在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以避免重收重付。
7学生根据所给资料，按照记账凭证的审核要求审核记账凭证.记帐凭证的汇总、整理与装订实训目的：通过训练,使学生掌握会计凭证的汇总、整理与装订的方法实训资料：中山市华安五金厂2005年2月份发生的经济业务为例实训程序：先给学生讲清凭证的装订要求:1、凭证的汇总根据记账凭证逐笔登记总帐，如果工作量很大，可以先填制记账凭证汇总表，填制方法一般如下：A、填写记账凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。
汇总表的编号一般按年顺序编列，汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目的序号保持一致。
B、将需要汇总的记账凭证，按照相同的会计科目名称进行分类。
C、将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计金额。
D、将每一会计科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。
E、结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合计数应相等。
2、凭证的整理会计凭证登记完毕后，应将记账凭证连同所附的原始凭证或者原始凭证汇总表，按照编号顺序折叠整齐，准备装订。
会计凭证在装订之前，必须进行适当的整理，以便于装订。
3、凭证的装订凭证装订是指将整理完毕的会计凭证加上封面和封底，装订成册，并在装订线上加贴封签的一系列工作。
科目汇总表的工作底稿也可以装订在内，作为科目汇总表的附件。
使用计算机的企业，还应将转账凭证清单等装订在内。
装订成册的会计凭证必须加盖封面，封面上应注明单位名称、年度、月份和起讫日期、凭证种类、起讫号码，由装订人在装订线封签外签名或者盖章。
会计凭证封面如图表3－6所示。
会计凭证的装订程序如下：（1）整理记账凭证，摘掉凭证上的大头针等，并将记账凭证按编号顺序码放。
（2）将记账凭证汇总表、银行存款余额调节表放在最前面，并放上封面、封底。
（3）在码放整齐的记账凭证左上角放一张8×8厘米大小的包角纸。
包角纸要厚一点，其左边和上边与记账凭证取齐。
（4）过包角纸上沿距左边5厘米处和左沿距上边4厘米处包角纸上划一条直线，并用两点将此直线等分，再分别等分直线的两点处将包角纸和记账凭证打上两个装订孔。
（5）用绳沿虚线方向穿绕扎紧（结扎在背面）。
见图表3－7。
图表3－7会计凭证装订（6）从正面折叠包角纸粘贴成图表3－8形状。
并将划斜线部分剪掉。
图表3－8（7）将包角纸向后折叠粘贴成图表3－9形状。
图表3－9（8）将装订线印章盖于骑缝处，并注明年、月、日和册数的编号。
成本的计算实训目的通过实训，使学生掌握材料采购成本、产品生产成本、主营业务成本的核算基本思路。
实训资料中山市飞达机械厂2008年2月份发生的经济业务为例。
实训要求1、理解材料采购成本、产品生产成本、主营业务成本的基本内涵2、掌握材料采购成本、产品生产成本、主营业务成本的核算基本思路实验步骤一、材料采购成本1、先确定材料采购成本的构成：买价+采购费用2、材料采购成本的归集材料采购成本按品种通过“材料采购”账户归集。
买价：直接计入“材料采购----某材料”账户采购费用：对能分清材料品种的采购费用，直接计入“材料采购---某材料”账户；对不能分清材料品种的采购费用，采用一定的方法分配计入“材料采购---某材料”账户。
材料验收入库后，按归集的实际采购成本转入“原材料”账户。
3、共同性采购费用的归集对同时采购几种材料发生的共同采购费用，应采用合适的方法加以分配。
其计算公式如下：材料采购费用分配率=应分配的采购费用额二、产品生产成本的核算1、确定成本计算对象2、按成本项目归集和分配生产费用a成本项目是生产费用按经济用途分类的项目。