养成教育的心得体会3篇.doc
习惯养成教育的心得(精选8篇)
习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。
经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。
下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。
一、要养成好习惯，离不开老师的引导。
学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。
这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。
1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。
由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。
2.老师一定要做好示范。
老师的一举一动都是学生的榜样。
因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。
当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。
3.养成教育要不断加强。
学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。
要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。
二、要养成好习惯，离不开家校配合。
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。
1.召开家长会，加强家校配合。
学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。
2.家访，是加强家校配合的有效途径。
家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。
3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。
家长的一举一动，都会影响到孩子。
总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。
只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。
希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
培养教育孩子的心得体会(精选篇)
培养教育孩子的心得体会（精选篇）1.培养教育孩子的心得体会篇一对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，女儿出生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点给予教育，说起怎样去教育孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得。
第一欣赏教育：欣赏孩子是培养孩子自信心的佳手段，一个孩子可人之处不是在于他的聪明活泼，而是在于他的自信，有了自信心，做什么都有种动力去挑战，平时父母的一个眼神，一个手势，一声表扬，都是一种无形的力量，他没做了一件事情或取得一个好的成绩，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神，爱孩子就必须懂得欣赏孩子的道理，激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。
第二相互尊重：让孩子懂得去尊重老师、父母和身边的人，在教育孩子这些的同时。
我们做父母的也不能忘了，要尊重孩子的选择，理解孩子，也只有这样，家长才更有心去主动地创造更充实的时间和空间去了解、关爱孩子，为孩子提供适合的教育后一点是引导教育：“父望子成龙，母望女成凤”这是为人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去强求孩子的兴趣，给孩子适当的压力，不让孩子有所负担，否则会妨碍孩子健康快乐的成长，我们不能让孩子为了父母的期望而活着，让孩子自由的发展，我们的目的不是为了他成名，只是希望孩子在今后的生活中应为有能力，而更有自信，更多的去体会生活的乐趣。
后要谢的是老师们，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们，你们的教育远远胜过于父母。
2.培养教育孩子的心得体会篇二教育决定孩子的命运，而我们认为，家庭教育更能决定孩子的命运。
知识决定命运的观点没有错，但是，能否形成对学习的兴趣，是否能够保持在学习上的上进心，很大程度上决定于家庭教育。
学校教育和社会因素在青少年成长中的作用不能低估，但是，孩子们用什么样的心态去接受学校教育，应对社会影响，决定因素主要在于家庭教育。
在性格的形成和心理素质的培养方面，家庭教育的作用是无可替代的。
学生行为规范养成教育心得体会3篇
学生行为规范养成教育心得体会3篇养成教育作为学生思想教育的重要内容和方式一直受到学术界的重视，学生的为规范养成教育要得到重视。
下面是为大家准备的学生行为规范养成教育心得体会，希望大家喜欢!学生行为规范养成教育心得体会范文篇1开学第一周周一班会,老班又领着全班同学重新学习了中学生日常行为规范后,我深有体会.我作为一名中学生,应该时刻以规范来约束自己.做到准时到校不迟到,预备铃响迅速进教室,课本学习用品准备好.因故迟到应向老师报告,得到同意后才能进教室.上课时集中思想,专心听讲,积极思考.不讲废话,不做与本课无关的事情.回答问题时要起立、站正,并用普通话响亮回答.下课铃响后,应在教师宣布下课后,才能整理书籍及学习用品、离开座位.课间应休息,不追逐,不吼叫.严禁在教室内、走廊上踢球.认真上好自习课.每周一升旗仪式时应肃立,脱帽行注目礼;做操要求快、静、齐,精神饱满,动作正确有力.就餐时遵守用膳制度,排队买菜.注意卫生,做到文明用膳.中午在自己教室内休息或做作业,无事不进入其它教室,不在走廊过道内聚众游玩.平时养成良好卫生习惯.不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂黑板,不扔粉笔头.认真做好眼保健操.爱护校舍公物,不在课桌凳上乱刻乱划,门窗轻开轻关,插销、拉手、扶手等设施要爱护.节约水电,人人有责,随手关好水笼头,不开"长明灯"、"无人灯"、"太阳灯",不随便触摸电源电线.上学放学骑车安全牢记在心.不在校内骑车,自行车按指定地点停放整齐、上锁.尊敬老师,尊重职工.见到老师主动打招呼,无事不随意进出办公室.同学之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学.自觉参加团队活动和各类兴趣小组活动及学校或专业部组织的竞赛、评比活动.遵守作息时间,放学后自己是值日生时要认真值日,按时离校回家,不在途中逗留,及时做好家庭作业.所以学习了中学生日常行为规范后,我觉得只有以学生日常行为规范来要求自己,才能成为一名合格的中学生.学生行为规范养成教育心得体会范文篇2养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。
学生养成教育心得体会3篇
学生养成教育心得体会3篇——WORD文档，下载后可编辑修改——要想改变养成教育高耗低效的现状，培养学生自我自主管理的能力，养成教育应该寻求更有效的方式。
下面是网为大家准备的学生养成教育心得体会，希望大家喜欢!学生养成教育心得体会范文1 教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
”然而，社会、家庭、学校三者之中，学校或者教师却应该承担起龙头作用。
老师--儿童灵魂的铸造者，应该有习惯意识，本着坚持“好习惯，成就好人生”的理念，培养儿童的良好习惯。
我认为：想让学生养成良好的习惯，必须从小抓起。
进入独生子女年代的小学生，在家长溺爱下自理能力较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。
造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。
面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。
一、把握良好习惯培养关键期。
习惯，都是在不断的重复中慢慢形成的，但是，习惯的形成具有一定的反复性、情境性。
习惯的形成关键在头3天，“习惯成自然”，头3天内对行为或倾向的强化与巩固，有利于其形成自然而然的习惯。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯;如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯;如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。
因此，老师们在培养儿童的习惯时，应把握住关键的前3天。
二、要从细节抓起。
培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。
养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生小节的养成教育抓起。
见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾......这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础。
三、要抓好行为训练。
养成教育要重视行为习惯的训练。
要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
养成教育的心得体会3篇(完整版)
养成教育的心得体会3篇养成教育的心得体会3篇养成教育的心得体会范文1：养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可三天打鱼，两天晒网。
因为习惯成自然是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
其次严而有爱，训练要强调一个严字，突出一个爱字，不见实效不收兵。
有些教师对学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收不佳，便灰心无辄了。
岂不知矫正一个坏习惯，养成一个好习惯的过程是痉的过程。
坚持才能胜利，持久才有收获。
如原女排教练袁伟民平时给予队员慈母般的爱，但在训练时却突出了严，在继续训练、还得练、队员哭鼻子也绝不手软的训练中，使中国女排夺得世界杯三年冠。
如此，广大教师在培养学生良好习惯上也要严爱结合，通过严达到爱。
最后，习惯养成固然要严，但也要注意激发学生接受训练的兴趣，在训练中注重趣味二字，增强其灵活性、游戏性，让训练成为一种愉快的活动过程。
如低年级学生正确的坐姿，握笔的姿势等，可开展请你像我这样做，反反复复，学生们便在活动中得以训练，在训练中养成习惯。
总之，重视对学生的养成教育，抓住关键时期从点滴做起，在丰富多彩的教育活动中重视对学生的行为训练，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。
养成教育的心得体会范文2：以礼仪之邦著称的中国，有着五千年的文化积淀，为我们留下了众多文明礼仪。
文明的快车已经驶入二十一世纪的轨道，文明礼仪已经成为了我们学习、工作、生活的根基，是我们当代大学生健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?什么是文明?文明是什么?在学校来讲，礼仪是学生素质的重要体现部分。
加强文明礼仪教育是现代社会人才规格提出的客观要求，礼仪风范直接关系着大家未来的就业、升迁。
文明礼仪是社会交际活动中的润滑剂,是一种柔韧的智慧，它能尽量减少人际交往中的摩擦系数,增进相互间的友谊、尊重和信任,从而创造一个和谐的人际交往环境。
培养教育孩子的心得体会范文（精选10篇）
培养教育孩子的心得体会范文（精选10篇）培养教育孩子的心得体会范文（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的培养教育孩子的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
培养教育孩子的心得体会篇1如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。
一、以身作则，身体力行教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。
家庭教育的最大特点便是潜移默化。
家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。
家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。
父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。
改了很长时间才有所好转。
一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。
其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。
我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。
我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。
阅读养成教育心得体会(通用5篇)
阅读养成教育心得体会(通用5篇)阅读养成教育心得体会篇2养成教育是家庭教育的核心任务，更是新时期学校德育工作的重点内容。
今年寒假我有幸读到一本关于养成教育的教育理论专著。
它是中国第一本养成教育专著经典，科学，严谨，新颖，实用。
本书的作者关鸿羽使我国著名教育专家，曾先后在中央人民广播电台，中央电视台，中国教育电视台，北京电视台主持养成教育专题节目，深受全国观众欢迎。
我国古代第一部系统论述家庭教育的专著《颜氏家训》十分强调教育应当从小抓起。
颜之推说：“识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省苔罚。
”颜之推在这里提出了一个习惯的养成问题。
我们知道，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的习惯，终其身也无法改变。
这本书中有一句话说得非常好：“培养良好的习惯不只是为了成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。
”良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。
一些家长经常说：“树大自然直”，并不符合自然的规律。
更不符合人的成长规律。
有些人确实在长大成人之后变“直”了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是“自然”的。
现在对于青少年的教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。
把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。
德育却是离不开社会科学知识的传授。
但是他不仅仅是知识的传授。
道德作为一种行为规范，实际上离不开行为习惯的养成。
现代教育的长处是学科各有分工，而我们教育的任务正是培养人，培养德智体全面发展的人。
我们每一位教师、每一堂课都各有分工，任务是很明确的。
但是人的全面成长，特别是良好的行为习惯的养成，实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。
否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。
所以，养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。
从多角度总结丰富的经验，使我们得到更深刻的规律性认识。
养成心得体会怎么写(精选10篇)
养成心得体会怎么写(精选10篇)养成心得体会怎么写篇11、养成教育，始于细节。
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。
这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。
从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素教育思想，立志让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。
求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。
面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中学生(我们的养成对象)，班主任德育工作最原始最有效的办法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。
让每个学生，心如明镜，勤扫小屋;不好高骛远，不求大弃小;关注生活中的每一细节，做好身边的任何一件能够做好的小事;追求细心、细行和细德。
2、教人求真，自己先做真人。
“重细”是理念和态度，“善细”是教师的诗外工夫。
善细的结果未必能事事如愿，善细的过程一定真实而感人。
陶行知说：“教人求真，先做真人”。
真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正视“非优”的考验，我行我素教人求真，兢兢业业常抓细节，这是怎样的殉道者和幸福者。
我虽不是一个优秀的班主任，但我愿放弃冲天的志向，以恬淡心态和求实的作风，引导学生做好细节!3、养成教育，成于细节。
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。
著名的教育学家叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。
”良好的学习习惯对小学生来说能为终身学习打下良好的基础，使人终身受益。
我围绕求真目标，实抓细节养成。
现将一月中细节教育的点滴，汇报如后。
首先，确定指导思想：1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
第二，如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。
养成教育的心得体会范文（精选13篇）
养成教育的心得体会范文（精选13篇）养成教育的心得体会范文（精选13篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的养成教育的心得体会范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！养成教育的心得体会篇1“好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。
保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。
是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯？如果没有好习惯，那他们的成功从何而来？我们也要养成适量看电视的好习惯。
以前，我很爱看电视，每天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。
那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了！只听见秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半，。
妈妈催着说：“睡觉去吧，明天还要上学呢！”我一边答应妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：“我再看十分钟就睡。
”妈妈信以为真，关上房门就睡了。
我又接着沉浸在动画片中。
在一段广告间，我看了看钟表，“妈呀，十点半了！”我吃了一惊。
连忙关上电视，上床睡了觉。
第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。
过了一会儿，只听见妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了！我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙“飞”到了学校。
刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。
这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带！这时，队长又发话了：“你今天没扫地，是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里气愤地想。
从那天起，我每天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。
经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。
可是，没过几天，我又打起了“退堂鼓”。
妈妈说：“多看电视，对眼睛不好，每天就睡几个小时，会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。
学生养成教育心得体会3篇
学生养成教育心得体会3篇要想改变养成教育高耗低效的现状，培养学生自我自主管理的能力，养成教育应该寻求更有效的方式。
下面是为大家准备的学生养成教育心得体会，希望大家喜欢!学生养成教育心得体会范文1教育家福泽谕吉说："家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
"然而，社会、家庭、学校三者之中，学校或者教师却应该承担起龙头作用。
老师--儿童灵魂的铸造者，应该有习惯意识，本着坚持"好习惯，成就好人生"的理念，培养儿童的良好习惯。
我认为：想让学生养成良好的习惯，必须从小抓起。
进入独生子女年代的小学生，在家长溺爱下自理能力较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。
造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。
面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。
一、把握良好习惯培养关键期。
习惯，都是在不断的重复中慢慢形成的，但是，习惯的形成具有一定的反复性、情境性。
习惯的形成关键在头3天，"习惯成自然"，头3天内对行为或倾向的强化与巩固，有利于其形成自然而然的习惯。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯;如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯;如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。
因此，老师们在培养儿童的习惯时，应把握住关键的前3天。
二、要从细节抓起。
培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。
养成教育要达到"随风潜入夜，润物细无声"的境地，需要从学生小节的养成教育抓起。
见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾......这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础。
三、要抓好行为训练。
养成教育要重视行为习惯的训练。
养成教育心得体会(精选20篇)
养成教育心得体会（精选20篇）养成教育心得体会篇1养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。
特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。
把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。
朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。
”可见知与行是不可分的。
对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。
把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。
并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。
“学高为师，身正为范”永远是教师的主题。
教师的每一个行动都是给学生无言的教育。
学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的.老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。
另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。
现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。
有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。
我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。
针对这种情况，我们应先组织班会展开讨论，使学生在认识上有所转变，但许多学生道理都懂，行动上却难以改变。
养成教育的心得体会五篇
2019养成教育的心得体会五篇2019养成教育的心得体会(一)干净的来，干净的走，想想，人之一生，能陪你到死的也就那么几样东西：一副臭皮囊，一个脑子，知识会像熊瞎子掰的棒子，有了这个，就丢了那个，内在的，也就还有个性格与思维方式——两个决定你一生命运路程的A，B，C。
思维方式与后天的一些教育以及所接触的人和事有很大关系，像现在我的思维已经定式，想改很难，但倘若在三年前，想改，确是很简单的，不过，改变着一点与性格的养成以及决定很迥异。
性格的决定与养成极大方面在于所处环境以及启蒙教育，简单讲，一个野孩子和老虎生活很久，他将丧失站着走路的功能。
很多人都略带羡慕的望着别人讲，他性格真好，其实这种说法是一种绝对的错误观念，在性格中，没有好坏，只是由于你更欣赏他性格中的某一点而去称赞，这多是你性格中的缺陷。
人为的教育对性格养成起到很大作用，可以说是是非，人生，价值观的一种奇妙的传递，像你身体内流淌着你父亲的基因一样，同样的还有变异，父辈的观念到了你的脑袋里，但你却从未经过他们所经历的事情，你会向前走，同时，你又经历了他们不曾经历的事情。
环境并不是指所处环境的好坏，污水排放的多少，而是所处环境在某一大区域的所处地位，以及该环境内所生活的人的受教育程度，并不是说受教育程度高，修养，内涵，就深，就好，只是说暂时用这个来估测对性格养成的决定性。
古语所说：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子能打洞，这不是虚言，假如一个小孩生活在盗贼家里，他是盗贼的可能性会高，因为，父母的言传身教和所接触到的环境，都是养成性格，等一系列人生观念的重要因素，最后，决定性格，那盗贼是有很大几率的!养成性格并不在于某一个时间点或是某一个时间段，而是一生的事情，某些时候，一个很奇特的想法，甚至是某一个很小的动作，都会使你的性格产生极大的改变，就像隆美尔的一个想法，使他败了诺曼底一样。
有时，与其把自己都知道的都教给后代，倒不如，仅仅教他两个词：善良，真诚，剩下的则由他们自己去经历，去面对，去思考。
《养成教育》心得体会4篇
《养成教育》心得体会4篇《养成教育》心得体会篇1在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲座，受益匪浅。
我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水准的讲座，真乃三生有幸。
教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。
林教授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。
数小时的授课我们一点都没有感到疲劳。
并却感触颇深。
讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触动。
是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教育孩子有好习惯，自己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。
可“懂”不等于就能做得好。
试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗颜。
众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教育者观念认识上急需加强。
从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学做人开始。
在一个人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。
在此阶段，不让学生养成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多，他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。
我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。
”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。
”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它，是非常不易的事情，长期以来为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
我的教育孩子的心得体会(3篇)
第1篇自从孩子出生的那一刻起，我就深感责任重大。
孩子的成长过程，对我来说既是挑战，也是成长。
在陪伴孩子成长的岁月里，我不断学习、反思，总结了一些教育心得。
以下是我对教育孩子的一些体会。
一、陪伴是最好的教育1. 花时间陪伴孩子在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。
我尽量抽出时间陪伴孩子，无论是玩耍还是学习，我都尽量陪伴在身边。
这样可以让孩子感受到家庭的温暖，也有利于增进亲子关系。
2. 陪伴要有质量陪伴孩子的时间固然重要，但陪伴的质量更为关键。
我注重与孩子互动，关注孩子的需求，尽量让孩子在轻松愉快的氛围中成长。
例如，在孩子学习时，我会坐在旁边陪伴，适时给予鼓励和指导。
二、培养孩子的独立性1. 培养孩子的自主意识独立性是孩子成长过程中必须具备的品质。
我鼓励孩子自己做决定，承担相应的责任。
在孩子遇到困难时，我会引导他们思考解决方案，而不是直接替他们解决。
2. 培养孩子的自理能力自理能力是孩子独立生活的基础。
我从小事做起，让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理房间等。
这样可以让孩子逐渐适应独立生活的节奏，培养良好的生活习惯。
三、注重孩子的全面发展1. 重视孩子的兴趣培养每个孩子都有自己的兴趣和特长。
我尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己的兴趣。
在孩子学习之余，我会给他们提供丰富的课外活动，如绘画、音乐、体育等，让孩子在多元化的环境中成长。
2. 注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我注重培养孩子的诚信、友善、勇敢等品质，让孩子学会关爱他人，尊重社会。
四、教育孩子要有耐心1. 适时调整教育方法每个孩子都有自己的成长节奏，教育孩子要有耐心。
在孩子的成长过程中，我会根据他们的需求和特点，适时调整教育方法。
例如，在孩子遇到困难时，我会耐心引导，而不是一味地责备。
2. 耐心倾听孩子的想法孩子成长过程中，会遇到各种困惑和烦恼。
我注重倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
这样可以让孩子感受到被理解和支持，有利于他们的心理健康。
《养成教育》心得体会7篇
《养成教育》心得体会7篇《养成教育》心得体会篇1根据思想品德课课程标准对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点，养成教育应该是低年级思品课教学的一项重要内容。
因此，在低年级思品课教学中，笔者认为最重要的是抓好“一言一行”的养成教育，即学好每一课，让学生从中明白一个道理，养成一种良好行为，以逐步形成习惯，内化为素质。
下面笔者就低年级思品课教学中如何进行“一言一行”养成教育谈谈自己的实践与思考。
一、读懂课文，学习“一言一行”低年级儿童思想单纯，知识贫乏，可塑性很强。
他们对道德概念的理解和掌握处在直观、具体的水平上；他们的道德情感具有较强的直觉性，是与具体的道德形象相联的；他们的道德行为多半是在教师的要求或效仿教师的情况下实现的。
低年级课文正是注意了这些特征，以图为主，图文并茂，深入浅出地寓“一言一行”的养成教育于生动活泼的具体形象中。
但低年级儿童识字少，阅读能力低，教学中，教者更应该充分运用直观形象的教材，灵活的教法，诱发情感，帮助学生看懂图意，读懂课文，认认真真地学习文中规范的“一言一行”。
一般说来，低年级思品课课文都很短，甚至只有一两句话，怎么办？我的体会是：将课文的重要环节编成朗朗上口的儿歌，指导朗读记忆。
还可采用讨论、提问、讲故事、放录音、演幻灯等形式，使道理通过生动的形象，进入学生的脑海。
比如上《爱护课桌椅》一课，老师先让学生看童话小电影《桌椅的悄悄话》，学生听到桌椅真挚的语言，看到色彩艳丽的画面，再在老师的指导下反复读课文：“课桌椅，天天伴我来学习。
不弄脏，不损坏，我们爱护课桌椅”。
这样学生较深刻地知道了课桌椅是公共财物，是陪伴学习的好伙伴，要爱护课桌椅。
学生课上懂得了道理，课后就能做到不在桌面上乱写乱画乱刻，坐在椅子上，不翘椅腿，不摇晃。
又如教《学会礼貌用语》，师生同唱《礼貌歌》揭题，出示幻灯学儿歌，重点指导学习礼貌用语：“你好！再见！”并组织学生课堂表演加以练习。
思品教材第一至四册都是彩色胶印。
养成教育读后感
养成教育读后感《养成教育》是一本关于家庭教育的书籍，它以故事的形式讲述了一个普通家庭的成长历程，通过家长和孩子之间的相处方式，展现了一种健康、积极的教育理念。
读完这本书，我深受启发，对于家庭教育有了更深刻的理解和认识。
在这本书中，作者通过描述父母和孩子之间的亲子关系，展现了一种充满爱和尊重的家庭教育方式。
父母在教育孩子的过程中，不是简单地灌输知识和规则，而是通过关心、理解和鼓励，引导孩子自主学习和成长。
这种教育方式不仅能够培养孩子的独立性和自信心，还能够建立良好的亲子关系，让孩子在温暖的家庭氛围中茁壮成长。
在书中，作者还通过描述孩子的成长经历，展现了一种积极向上的人生态度。
孩子在面对挫折和困难时，能够坚定地面对并克服，这得益于父母在日常教育中的引导。
父母在孩子成长的过程中，不仅要关注他们的学业成绩，更要关注他们的品德修养和心理健康。
只有在家庭教育中注重培养孩子的综合素质，才能让他们在未来的人生道路上更加坚定和自信。
通过阅读这本书，我深刻地认识到家庭教育的重要性。
在当今社会，孩子的成长面临着各种各样的挑战和诱惑，而家庭教育则是他们成长的基石。
父母在教育孩子的过程中，不仅要注重传授知识，更要注重培养他们的品格和健康心态。
只有在家庭教育中注重培养孩子的综合素质，才能让他们在未来的人生道路上更加坚定和自信。
此外，通过这本书，我也发现了自己在家庭教育中的不足之处。
在日常生活中，我常常忽视了孩子的情感需求，只是简单地要求他们完成作业和考试。
而忽视了孩子的情感需求，只会让他们变得孤僻和抑郁。
因此，我决定从现在开始，更加关注孩子的情感需求，多与他们沟通，多倾听他们的心声，让他们在家庭中感受到更多的温暖和关爱。
总的来说，读完《养成教育》这本书，让我对家庭教育有了全新的认识和理解。
我相信，只有在家庭教育中注重培养孩子的品格和心理健康，才能让他们茁壮成长，走向更加美好的未来。
我会在日常生活中，努力将书中的教育理念付诸实践，让我的家庭教育更加健康、积极，让孩子在温馨的家庭氛围中茁壮成长。
学生养成教育心得体会(通用5篇)
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学生养成教育心得体会篇1学生养成教育心得体会养成教育，是培养孩子良好习惯的教育。
习惯是养成教育的自然结果，是一个人行为方式不经意间表现出来的一种自动化行为。
良好习惯的养成必将受益终生。
因此，学校教育必须重视良好习惯的培养。
一、良好的生活习惯良好的生活习惯是一切良好习惯的基础。
我们发现，有的孩子平时生活非常随意，想做什么就做什么，想玩多长时间就玩多长时间，没有时间规律，日积月累，生活习惯养成了，在学习中就会表现出没耐心、急躁、粗心等不良习惯，在学习中不会专心得去学习，不能高效地学习，学习效果也不会好。
而有的孩子生活很有规律，按时作息，做事有计划，有条不紊，这样就会让孩子养成专注的好习惯，在学习中精力集中，效率高。
因此在一年级阶段对儿童的生活习惯养成教育，应当重视儿童自觉刷牙，有序上下楼、玩具放进篮子，按时作息等生活常规。
二、良好的学习习惯1.常规习惯常规习惯的养成是形成良好学习习惯的前提。
对于小学生来说，最基本、最简单的常规习惯主要有：课前准备、上课常规、作业格式、书写规范、整理书包、正确的读写姿势等等，这些常规习惯的养成，需要老师的教育和训练。
2.主动学习习惯主动学习的习惯，是保证高效率学习的关键。
一年级孩子最好动，也最喜欢玩，如果让他们做到主动学习，困难较大，这也是许多孩子学习效率不高的原因。
要让一年级孩子主动学习，可以从以下几个方面入手：(1)循序渐进，慢慢引导。
(2)榜样示范，潜移默化。
(3)表扬奖励，效果显著。
(4)给孩子提供机会，让孩子体验学习的乐趣。
3.合作学习的习惯现在社会已进入了合作的时代，许多社会问题需要人们协同解决，许多新的工作也需要人们协同完成。
家校养成教育心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展，教育越来越受到重视。
我国教育部门也明确提出，要全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
在这个过程中，家校合作显得尤为重要。
家校养成教育，就是指家庭和学校共同对学生进行德育、智育、体育、美育等方面的教育，以促进学生的全面发展。
以下是我对家校养成教育的一些心得体会。
一、家校合作的重要性1. 家校合作有利于形成教育合力。
家庭和学校是学生成长的重要环境，两者的教育目标是一致的，都是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过家校合作，可以形成教育合力，共同促进学生成长。
2. 家校合作有利于提高教育质量。
家庭和学校在学生教育过程中，可以相互借鉴、取长补短，共同提高教育质量。
家庭可以关注学生的生活细节，学校可以关注学生的学业进步，双方共同为学生提供全面的教育。
3. 家校合作有利于促进学生身心健康发展。
家庭和学校在关注学生学业的同时，也要关注学生的身心健康。
通过家校合作，可以及时发现学生的问题，共同制定解决方案，促进学生身心健康发展。
二、家校养成教育的实践1. 建立家校联系制度。
学校可以定期召开家长会，邀请家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和信任。
同时，学校要建立家长委员会，让家长参与学校的管理和决策。
2. 开展家庭教育指导。
学校可以邀请教育专家或优秀家长为家长开展家庭教育讲座，提高家长的教育水平。
此外，学校还可以通过家访、电话沟通等方式，了解学生的家庭情况，为学生提供个性化的教育建议。
3. 共同制定教育计划。
家庭和学校要共同制定学生的教育计划，明确教育目标、内容和措施。
在制定计划时，要充分考虑学生的兴趣、特长和需求，确保教育计划具有针对性和可操作性。
4. 加强家校沟通。
家庭和学校要建立畅通的沟通渠道，及时交流学生的学习和生活情况。
可以通过家长微信群、QQ群等网络平台，实现家校之间的实时沟通。
5. 共同关注学生心理健康。
家庭和学校要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
养成教育心得体会600字3篇(完整版)
养成教育心得体会600字3篇养成教育心得体会600字3篇养成教育心得体会600字范文1：养成教育是学校德育工作的基础教育。
我校重视抓好学生日常行为规范的养成，并把它作为学校工作的一个重要方面来抓。
实践证明，效果明显。
实践中，我们深深体会到：老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。
所以作为一名教师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。
教师的以身作则、为人师表至关重要。
教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样，对于学生的问好，老师应该微笑点头，碰到内向的学生，要尽量先跟他们打招呼。
对于学生的帮助，我们应该亲切地跟他们道声谢谢! 。
如果老师有时说错了或做错了，也要敢于向学生道歉。
这样，教师良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。
对学生的教育诱导也要动之以情、晓之以理，不能简单地批语指责。
通过情感的交流，学生对老师提出的要求、意见更易接受。
一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震撼。
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可三天打鱼，两天晒网。
一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练;一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。
所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。
因为习惯成自然是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。
古人曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。
许多同学熟读文明规则、中学生守则，甚至倒背如流，却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学雷锋做好事、帮助同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的小公主小皇帝了。
因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣帽整齐，佩戴校牌，排好队、走好路、吃好饭千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。
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养成教育的心得体会3篇
养成教育作为学生思想教育的重要内容和方式一直受到
学术界的重视,随着市场经济的发展与教育体制的改革,对于养
成教育的研究也越发深入;下面是为大家带来的养成教育的心得体会，希望可以帮助大家。
养成教育的心得体会范文1：
养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可"三天打鱼，两天晒网"。
因为"习惯成自然"是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
其次严而有爱，训练要强调一个"严"字，突出一个"爱"字，不见实效不收兵。
有些教师对学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收不佳，便灰心无辄了。
岂不知矫正一个坏习惯，养成一个好习惯的过程是痉的过程。
坚持才能胜利，持久才有收获。
如原女排教练袁伟民平时给予队员慈母般的爱，但在训练时却突出了"严"，在"继续训练"、"还得练"、队员哭鼻子也绝不手软的训练中，使中国女排夺得世界杯"三年冠"。
如此，广大教师在培养学生良好习惯上也要严爱结合，通过"严"达到"爱"。
最后，习惯养成固然要严，但也要注意激发学生接受训练的兴趣，在训练中注重"趣味"二字，增强其灵活性、游戏性，让训练成为一种愉快的活动过程。
如低年级学
生正确的坐姿，握笔的姿势等，可开展"请你像我这样做"，反反复复，学生们便在活动中得以训练，在训练中养成习惯。
总之，重视对学生的养成教育，抓住关键时期从点滴做起，在丰富多彩的教育活动中重视对学生的行为训练，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。
养成教育的心得体会范文2：
以礼仪之邦著称的中国，有着五千年的文化积淀，为我们留下了众多文明礼仪。
文明的快车已经驶入二十一世纪的轨道，文明礼仪已经成为了我们学习、工作、生活的根基，是我们当代大学生健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?什么是文明?文明是什么?(文明是一种进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中，所逐步形成的观念以及不断进化的人类本性的具体表现。
)在学校来讲，礼仪是学生素质的重要体现部分。
加强文明礼仪教育是现代社会人才规格提出的客观要求，礼仪风范直接关系着大家未来的就业、升迁。
文明礼仪是社会交际活动中的润滑剂,是一种柔韧的智慧，它能尽量减少人际交往中的摩擦系数,增进相互间的友谊、尊重和信任,从而创造一个和谐的人际交往环境。
大学校园是我们大学生的家，是由一个管理人员,教职人员，学生等构成的一个小环境，小社会。
构建和谐校园是快速发展中的一项重大战略任务。
班会首先就文明的含义展开讨论，很
多同学积极发言，就自己对文明的理解展开诠释，用质朴的言语，生活的细节，挚诚的态度将文明的真谛诠释得淋漓尽致。
接着，就文明礼仪，同学们以小品、演讲、朗诵等多种形式阐释了对文明礼仪的理解，给我们留下了深刻印象。
最后，主持人对此次班会作了简要总结，并号召大家讲文明、从点滴做起、从自我做起。
养成教育的心得体会范文3：
早在上学期期末开会时，就通知正月十四全体教师要培训一天，学习《养成教育》，如果是暑假，可能要培训三天。
前天，学校统一发短信，再次通知今天培训学习。
早上，不到8点，老师们陆陆续续来到六楼多媒体教室集中学习。
讲座的老师是学校的副校长和几位段长，共上了7节课。
准八点，就开始上课。
主要内容是养成教育、经典诵读和教学常规方面。
学校重视抓学生良好的行为习惯。
学生行为习惯很大程度上受直接教育者的影响，古人曰："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
"学校抓学生养成教育，先老师培训，课可见学校的重视程度。
养成教育重在"养成"，好习惯是养成的，要求所有教师都要做学生的楷模。
这就要求教师要有较高的思想素质，对待学生要友善关心，宽严相济。
上学期，学校有开展中华经典诵读活动，因为各种原因，活动没有铺开。
这学期开始，学校准备实实在在地开展。
开展中华经典诵读活动，是为弘扬中华民族的优秀文化，全面提高学生的人文素质，培养学生的爱国主义精神。
为了更好地开展中华经典诵读活动，寒假时，学校就组织了几位老师编写相关的校本课程。
在今天的学习中，还提出了具体的措施和要求。
这学期我们老师们的工作肯定会更辛苦些，给我们每个班级都提前分配了任务。
经典诵读活动有着非同一般的意义，不仅体现着我们对经典文化的传承，更能体现我们学校浓厚的书香文化氛围和对经典文化的重视。
经典浸润人生，书香伴我成长。
我们今后和学生们共同学习和成长。
今天一天的培训学习，不但使每个参与其中的老师都有自己的收获，而且也是一次开学前的充电。
明天是元宵节了，祝大家节日快乐!。