外交关系的突破[人民版][课件6]

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高三历史总复习必修1课件:1-5-1新中国初期的外交和外交关系的突破 55张

高三历史总复习必修1课件:1-5-1新中国初期的外交和外交关系的突破  55张

必修一
专题5 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【例 5】
(2010· 浙江文综,21)阅读下表并结合所学知识,可以得 )
出符合这一时期中国外交状况的结论是( 表
年份 建交 国家数 49 54 69 87 88 95
1969~1978 年与中国建交国家数据简表
1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 103 107 110 112
必修一
专题5 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
问题:上述材料体现了和平共处五项原则具有怎样的特 征?如何理解这些特征?你如何认识和平共处五项原则的国际 意义? (1)特征 ①包容性:五项原则适用于社会制度相同的国家,制度不 同的国家,适用于发达国家,发展中国家,适用于国家间的政 治关系,经济关系。
A.与尼克松会面时 C.出席万隆会议时
必修一
专题5 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【解析】题中周恩来这段话是对“求同存异”原则的阐 释,对应万隆会议。
【答案】C
必修一
专题5 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【例3】(2011· 海南省单科历史· 25)《剑桥中华人民共和国 史》评论说:在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用了他 个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共 产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上,周恩来提出的 外交方针是 ( ) B.和平共处五项原则 D.“打扫干净屋子再请客”
必修一
专题5 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【解析】本题考查学生解读材料,获取准确信息的能力, 根据国际邮件资费表,可以判断该时段为两大阵营对峙(冷战) 时期,在新中国外交史上,苏联及东欧民主国家有特殊地位。 香港1997年回归,A项错误;B项明显错误;捷克2004年加入 欧盟,C项错误。

【人民版】历史必修1学案:5.2《外交关系的突破》(2)(含答案)

【人民版】历史必修1学案:5.2《外交关系的突破》(2)(含答案)

二外交关系的突破【学习目标】:知识与能力:简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。

过程与方法:通过材料进行历史回顾。

探究中美关系正常化与中日建交对中国和世界以及国际关系的影响。

情感态度价值观:认识到在维护民族和国家利益的前提下,解决历史遗留问题的外交策略。

课前预习案【使用说明及学法指导】依据预习案通读教材,进行知识梳理勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识;3、将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破;4、限时20分钟独立完成。

Ⅰ. 教材助读一、扬眉吐气——重返联合国1、过程:年月日,第届联合国大会通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

2、意义:(1)(2)(3)二、跨洋握手——中美关系走向正常化史料研读材料一:十年后,到中国在核武器方面取得了重大进展的时候,我们就没有选择的余地了。

我们必须与他们有比今天更多的联系。

……如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。

——摘自尼克松1970年2月对外政策报告材料二:1969年3月,苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛,中苏两国军队发生激烈交火,珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。

中苏边境陈兵百万,剑拔弩张,大规模军事冲突有一触即发之势,这一切使中国人感到苏联已经变为一个“社会帝国主义”国家,比美国更富有侵略性。

材料三:70年代的美国,由于经济增长趋于缓慢,又陷入侵越战争的泥潭,不得不在美苏争霸中处于守势,尼克松迫于形势的变化,对美国的对外战略进行了重大调整。

1.根据材料并结合教材知识分析中美关系缓和的原因:美国方面:(1)(2)(3)中国方面:(1)(2)2、过程:三、冰释雪融——中日建交1、原因:(1)(2)2、经过:①1972年9月,标志中日两国正式建立外交关系。

日本对过去战争给中国带来的重大损失表示反省,承认台湾是中国领土的一部分。

第五课中国的外交课件(共53张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版选择性必修一当代国

第五课中国的外交课件(共53张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版选择性必修一当代国

(3)核心要义:“十个坚持” 以“十个坚持”明确了新时代中国外交的使命宗旨、根本原则、主 要任务和独特风范。
“十个坚 持”
内容
一个统领
坚持以维护党中央权威为统领加强党对对外工作的集中统一 领导
一个使命 坚持以实现中华民族伟大复兴为使命推进中国特色大国外交
一个宗旨
坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命 运共同体
4.构建人类命运共同体保障了各国平等参与国际事务的权利。 ()
答案与解析:×。构建人类命运共同体是促进世界和平与发展的必然要求,并 不能保障各国参与国际事务的平等权利。
5.中国所主张构建的人类命运共同体中只有国家间的共同利益。 ()
答案与解析:×。国家利益决定国家关系,不同国家之间由于政治、安全、经 济、文化、生态等各方面的差异而存在利益分歧是一种常态,但中国推动构建人 类命运共同体契合了不同国家人民共同的利益诉求。人类命运共同体中既有共同 利益,也有利益冲突。
答案与解析:×。中国的外交政策赢得了世界大多数国家的认同,并不是所有 国家。
7.我国一贯信守和平共处五项原则,在任何情况下我们都要同世界 各国发展友好合作关系。( )
答案与解析:×。我国一贯信守和平共处五项原则,但并不是任何情况下都要 同世界各国发展友好合作关系。当我国领土受到侵犯、国家主权受到干涉时,我 们一定会采取必要措施予以还击。
第五课 中国的外交
【课标要求】 解释我国独立自主的和平外交政策,阐述合作共赢的理念,认识构 建人类命运共同体的意义。
主干梳理
中国的外交
独立自主
主权 五项原则
发展
构建人类命运共同体 坚定力量
重要力量
持久和平
共同繁荣
重大外交 共同价值

成才之路2014-2015高一历史人民版必修1同步课件:专题5 第2课《对外关系的突破》[来源:学优高考网2019328]

成才之路2014-2015高一历史人民版必修1同步课件:专题5 第2课《对外关系的突破》[来源:学优高考网2019328]
(3)国家和民族利益、国内国际形势是制约国家关系的重要 因素。
专题五
第 2课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人民版 · 历史 · 必修1
拓展深化
专题五
第 2课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人民版 · 历史 · 必修1
1.中国恢复在联合国合法席位的原因和意义 (1)原因:①新中国成立后,综合国力不断增强,国际威望 不断提高,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,这是最主 要原因。②70年代,美国的霸权地位相对衰落,对联合国的控
务中发挥着越来越重要的作用。
专题五
第 2课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人民版 · 历史 · 必修1
点 拨 提 示 1971年中国是恢复在联合国的合法席位,而不是加入联合 国。这是因为中国是联合国创始国之一,也是安理会常任理事
国的原始国之一。
20世纪70年代中国国际地位提高的标志是中华人民共和国 恢复在联合国的合法席位。打开外交新局面的关键是中美关系 的正常化。
周恩来意味深长地对尼克松说:“总统先生,你把手伸过了世
界上最辽阔的海洋来和我握手。22年没交往了呵!” 曾几何时,中美两国怒目相视,针锋相对。怎么一夜之 间,太平洋两岸的两大对手就握手言和了呢?这一握手在当时 的世界又产生了怎样的影响?
专题五 第 2课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人民版 · 历史 · 必修1
专题五
第 2课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人民版 · 历史 · 必修1
(2013· 河北名校模拟 )20世纪 70年代,日本民间 兴起“熊猫热”“茅台热”“京剧热”“杂技热”,“日中永
世友好”“日中不再战”逐渐成为日本对华舆论的主流。据此

现代中国的对外关系ppt1 人教课标版

现代中国的对外关系ppt1 人教课标版
——1971年致中国代表团的欢迎词
“在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里,中 国代表团受到如此热烈的欢迎,那当然是对我们的国家、 对中国革命的胜利的肯定。我们代表这样一个伟大的国家, 当然觉得很荣幸、很骄傲,但我们更多地想到的是这一时 刻的重大意义。美国操纵联合国搞强权政治,围墙中国围 堵了20年,到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大 的提高,在深度和广度上的影响也更大,分量更重了。国 际形势从这个时候开始发生了深刻的变化……”
———1971年乔冠华团长在联大上的讲话
请问:从上述材料中你感受到了什么?
破冰之旅—尼克松访华(1972年2月21日)
“总统先生,你把手伸过了世界 上最辽阔的海洋来和我握手。 22年没交往了呵!”
———周恩来
“我知道,1954年在日内瓦会议 时福斯特·杜勒斯拒绝同周握手, 使他身受侮辱。因此我走完梯 级时决心伸出我的手,一边向他 走去。当我们的手相握时,一 个时代结束了,另一个时代开 始了。”
感受周恩来等老一辈革命家的外交风范,体会和平 共处五项原则促进人类和平与进步的重要价值,感 受新中国为建立平等、和谐的国际新秩序做出的巨 大贡献,增强民族自信心和自豪感。
说明
教科书中三个子目内容构成新中国初期的外交 概况:新的外交方针、政策;和平共处五项原则; 在新的外交政策指导下的外交活动。
“新中国第一次建交高潮”作为课标要求, 补充为学生课堂学习内容。
毛泽东明确表示,要去,为什么不去?这是 非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合 国的,不去就脱离群众了。
结合教材与毛泽东的话思考:中国恢复联合国席位的一 个重要的外部因素是什么?
要在国际外交舞台上取得成功的重要的内在因素是什么?
另外:随着中国国力的增强,美国对华政策发生 了微妙的变化。

专题五__第二课__外交关系的突破

专题五__第二课__外交关系的突破

专题五第二课外交关系的突破设计者审稿人:高一历史组1课时班级第小组号姓名【学习目标】知识与能力1、了解中国恢复联合国合法席位的时间,简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义。

2、列举20世纪70年代中国外交取得的重大成就。

3、理解中美关系改善的背景,掌握中美关系正常化的基本步骤,探讨中美关系正常化的历史影响。

4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。

过程与方法目标:1、培养合作学习的习惯、语言表达能力、结合现实分析问题的能力;2、通过合作学习基本史实,编制历史大事年表,共同构建知识体系,能总体把握知识结构并学习如何构建知识结构;3、通过课前的预习和准备,进一步掌握收集资料并进行有效选择、利用的方法。

情感态度与价值观目标:1、感受新中国国际地位不断提高的自豪;体会“中国需要世界,世界需要中国”的道理;形成“平等互利,和平共处”的国际关系意识;2、培养爱党爱国的情感、积极进取的人生态度和团结合作的精神。

重点: 中美关系的改善难点: 中美关系改善的影响【自主学习】(课前知识梳理)一、重返联合国1、背景:(1)广大、和发展中国家取得独立并日益成为一支举足轻重的力量。

(2)孤立中华人民共和国的政策逐渐破产。

(3)新中国的不断提高,越来越多的国家要求恢复中华人民共和国在的合法地位。

2、实现:年7月25日,第届联合国大会以压倒多数的选票,通过了恢复中华人民共和国在联合国的提案。

3、意义:是新中国的重大胜利,中国从此在中发挥着越来越重要的作用。

二、中美关系解冻1、原因:(1)美国方面:①长期实行“”中国政策的失败②在与争霸中处于受势地位③自身经济实力下降,资本主义世界的霸主地位相对下降④深陷越南战争的泥潭(2)中国方面:①地位日益提高②与关系恶化,对中国安全构成严重威胁③中美关系的改善有利于台湾问题的解决。

2、过程:(1)乒乓外交:1971.4 中国乒乓球队邀请访华,史称“”,打开了中美两国交往的大门。

(2)基辛格访华:1971、7,美国总统国家安全助理秘密访华,宣布美国总统将访华。

2012高中历史 5.2外交关系的突破课件 人民版必修1

2012高中历史 5.2外交关系的突破课件 人民版必修1

但是,当时在美国操纵联合国的情况下,中华人民共和国在
联合国的合法席位长期受到阻挠;经过长期的斗争,中华人 民共和国在联合国的合法席位终于得到了恢复,这是作为联 合国创始国的中国的合法权利,因此应是‚恢复‛而不是 ‚加入‛。
(2)20世纪70年代初期,新中国为什么能够重新恢复联合国
的合法席位?
提示:中国综合国力增强,国际地位提高,越来越多的国家要 求恢复中国在联合国的合法席位;中国长期坚持独立自主的和 平外交政策,积极发展同世界各国的友好关系,不仅赢得了世 界上所有爱好和平的国家的尊重,而且也为恢复在联合国的合
法席位创造了有利的条件。
(3)“历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国 的票数”的变化,说明什么问题? 提示:美国长期实行的‚遏制和孤立‛中国的政策失败;中国 重返联合国是人心所向,大势所趋。
阅读教材P90第1自然段并结合下列材料: 材料一 20世纪60年代后期,苏联军事力量、综合国力迅速
2.(2010·宁波高一检测)20世纪70年代,中国恢复在联合
国的合法权利,其主要促成的因素不包括( A.中国国际地位提高 )
B.中美建立正式外交关系
C.第三世界国家的支持
D.中国政府长期的外交努力
【解析】选B 。中美正式建交是在1979年,中国恢复在联合 国的合法权利是在1971年,故选B项。
知识点2:中美关系解冻 3.“乒乓外交”被尼克松评价为本世纪最出人意料的外交新 闻之一。该外交活动直接推动了( )
A.中美关系走向正常化
C.中国重返联合国
B.中日关系走向正常化
D.台湾被驱逐出联合国
【解析】选A 。‚乒乓外交‛打开了中美交往的大门,随后 基辛格和尼克松先后访华,使中美关系走向正常化,轰动世 界,故选A项。

人民版必修1高中历史《专题五第2节外交关系的突破》导学案

人民版必修1高中历史《专题五第2节外交关系的突破》导学案

高中历史《专题五第2节外交关系的突破》导学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。

并记下预习中存在的疑问。

【课标要求】1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。

2、了解中美关系正常化和中日建交主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。

【学习目标】1、知识与能力:简述新中国恢复联合国合法席位的背景、经过及其意义。

了解中美关系正常化过程、中日建交的史实,并探讨改善的原因其影响。

2过程与方法:合作探究,通过回忆联合国成立的有关史实,说明中国重返联合国的历史必然。

通过材料归纳分析美国改善中美关系的原因。

3情感、态度与价值观明白“中国需要世界,世界需要中国”的道理,进一步形成开放意识培养积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折。

【预习案】一、重返联合国1、背景:从三方面分析——美国、亚非拉发展中国家和中国。

(在教材上勾画)2、经过:①1971年美国提出的“双重代表权”方案,被周恩来拒绝。

②1971年第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚等23国代表的提案,恢复了中国在联合国的合法席位。

3、意义:二、中美关系解冻1、原因:(1)根本原因:(2)中美两国双方国家利益共同需求。

2、经过:中美建交过程。

时间事件意义1971.41971.71972.21978.121979.1三、中日邦交正常化1、(1)直接原因:中美关系的缓和。

(2)日本舆论强烈要求尽快实现中日邦交正常化。

(3)日本对华友好的政党、社团和人士积极推动。

2、标志:1972,田中角荣访华后中日正式签署建立外交关系的联合声明。

3、意义:中日建交结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章,这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都是有重要的意义。

2024_2025学年高中历史课时检测15外交关系的突破含解析人民版必修1

2024_2025学年高中历史课时检测15外交关系的突破含解析人民版必修1

外交关系的突破一、选择题(每小题4分,共32分)1.1971年,联合国通过2758号决议,时任美国总统国家平安事务助理基辛格认为:“当美国对北京实行敌对看法的时候,他们胆怯投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩处。

现在我们戏剧化地要跟中国和解,他们就不再怕这种惩处了。

”这反映了( )A.美国不再阻挠新中国重返联合国B.西方的“冷战”政策不得人心C.中美关系缓和影响其他国家决策D.中国在国际事务中作用日益重要解析:选C 据材料“我们戏剧化地要跟中国和解,他们就不再怕这种惩处了”可知中美关系缓和影响其他国家决策,故C项正确。

2.“那些希望从后门接纳宏大的中国人民的人失败了,中国在要求复原它在联合国的合法席位时,选择了从前门进来。

”这表明( )A.新中国在国际事务中的作用将会越来越重要B.新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋C.大国与小国同等磋商国际事务的局面已经实现D.“从后门接纳中国的人”是指以美国为代表的帝国主义国家解析:选B 题干中“从前门进来”是指中华人民共和国通过合法程序复原联合国合法席位,“从后门接纳”是指保留台湾中华民国在联合国的席位,即两个代表权方案,事实上是制造“两个中国”,故B项正确。

3.基辛格在《大外交》中说:中国领导人所要的是,美国担保不会与克林姆林宫合作实行勃列日涅夫主义;尼克松所要的是,想知道中国是否可能与美国合作,应付苏联在地缘政治上的攻势。

据此推断,中美关系从敌对走向缓和的缘由是( )A.苏联在地缘政治上威逼中美两国的利益B.中国国家实力的增加和国际地位的提高C.美国在与苏联的争霸中处于守势地位D.美国长期“遏制和孤立”中国政策的失败解析:选A 材料体现了苏联成为中美双方考虑的主要因素,故A项正确。

4.《中美联合公报》中美方声明:“美国相识到,在台湾海峡两边的全部中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。

”中美《关于建立外交关系的联合公报》中美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分。

历史:外交关系的突破 课件3(人民版必修一)

历史:外交关系的突破 课件3(人民版必修一)
指新中国不承认国民政府建立的一切 旧的屈辱的外交关系, 旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础 上同各国另行建立新的平等外交关系。 上同各国另行建立新的平等外交关系。 ——这就使得新中国改变了半殖民 ——这就使得新中国改变了半殖民 的地位, 的地位,在政治上建立起独立自主的 外交关系。 外交关系。
2)“一边倒”: 一边倒”
异”方针,促使会议获 方针, 得圆满成功。 得圆满成功。这是会 议期间的周恩来。 议期间的周恩来。
材料:1955年 在万隆召开了亚非会议, 材料:1955年,在万隆召开了亚非会议, 又称“万隆会议” 在这次会议上, 又称“万隆会议”。在这次会议上,周恩来 提出: 我们的会议应该求同存异……我们 提出:“我们的会议应该求同存异……我们 并不要求各人放弃自己的见解, 并不要求各人放弃自己的见解,以为这是实 际存在的反映……我们应该承认 我们应该承认, 际存在的反映……我们应该承认,在亚非国 家中是存在有不同的思想意识和社会制度的, 家中是存在有不同的思想意识和社会制度的, 但这并不妨碍我们求同和团结。 但这并不妨碍我们求同和团结。” 1)指出材料中的与会各国的“异”指 指出材料中的与会各国的“ 的是什么? 的是什么?结合所学知识说明与会各国 主要包括哪些内容。 的“同”主要包括哪些内容。
探究活动1 探究活动1:新中国与旧中国外交 有何本质区别? 有何本质区别?
——旧中国:实行屈辱外交政策; ——旧中国:实行屈辱外交政策; 旧中国 ——新中国 实行独立自主外交政策; ——新中国:实行独立自主外交政策; 新中国:
探究活动2 探究活动2:从中可以得到哪些 历史认识? 历史认识?
落后就会挨打,弱国无外交。 1、落后就会挨打,弱国无外交。 政治腐败,经济落后, 2、政治腐败,经济落后,必然导 致外交失败。 致外交失败。 捍卫国家主权,提高综合国力, 3、捍卫国家主权,提高综合国力, 是国家外交的坚强后盾。 是国家外交的坚强后盾。

2021_2022学年高中历史专题五现代中国的对外关系二外交关系的突破课后篇巩固提升含解析人民版必修

2021_2022学年高中历史专题五现代中国的对外关系二外交关系的突破课后篇巩固提升含解析人民版必修

二外交关系的突破课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.“这是一个早就该取得的胜利,这是联合国的胜利,也是世界人民的胜利。

”许多第三世界国家的代表站起来高喊:“我们胜利了!中国万岁!”出现了联合国历史上空前未有的盛况,中国在外交上取得了划时代的胜利。

这描绘的是()A.新中国恢复了在联合国的合法席位B.联合国承认了新中国的独立自主C.中美两国正式建立外交关系D.周恩来提出“求同存异”的方针解析由“联合国”“第三世界”“胜利”“中国”这些词语可以得出A项正确。

B、C、D三项与题干不符。

答案A2.1967年,尼克松在《外交季刊》的一篇文章中写道:“在这个小小的星球上,容不得数以10亿计或许是全人类中最有才能的人民生活在愤怒的孤立状态之中。

”他讲此番话的主旨是()A.提倡美国与中国结成友好同盟B.讽喻新中国的孤立无援C.主X各国对中国实行孤立政策D.认为对中国的孤立政策是无益的解析题干中的“容不得”表明了尼克松认为对中国的政策不应是孤立政策。

故选D项。

答案D3.在1971年第26届联合国大会上,中华人民某某国在外交上获得划时代的胜利。

在谈到新中国在联合国合法席位恢复时,曾风趣地说:“是黑人兄弟把中国抬进来的。

”这句话最能说明()A.广大发展中国家在国际事务中的力量壮大B.中国的国际地位日益提高C.第三世界国家要求恢复新中国在联合国的合法席位D.美国无力阻挡中国加入联合国解析新中国恢复了联合国合法席位是第三世界国家的胜利。

的话点明了新中国恢复联合国合法席位的原因,新中国作为广大发展中国家的一员,代表着发展中国家的利益,因此本题选择A 项。

答案A4.进入20世纪70年代,经过战后20多年的发展,国际形势发生了巨大的变化。

、周恩来审时度势,适应形势变化的需要,及时对外交工作作出富有远见和胆略的重大决策,采取机动灵活的措施,打开了我国外交工作的崭新局面。

“重大决策”最有可能是指()A.恢复新中国在联合国的合法席位B.改善中美关系C.与日本建立外交关系D.积极参与不结盟运动解析20世纪70年代中国外交局势发生转变的最关键的一环是中国同美国关系的缓和。

中国外交政策PPT课件

中国外交政策PPT课件

国民主革命几十年的经验教训,提出了新中国将奉行和平外交政策。
其基本方针是:第一,“另起炉灶”。即不承认国民政府建立的一切
旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的
外交关系。第二,“打扫干净屋子再请客”。即首先是清除帝国主义
在我国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后再考虑与西
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2019/8/13
3.南沙群岛
• 南沙群岛是我国南海诸岛中位置最南、岛礁数目最多、分布面积最广的一 组珊瑚礁群。西面隔南海主要航道与越南相望;东面隔南海辅助航道与菲律 宾相邻;最南面的曾母暗沙距马来西亚和印度尼西来只有几十海里;北面的 太平岛距西沙群岛约400海里。
4月10日对峙示意图
• 中国实际国土面积=960万平方公里的陆地面积
四、全面发展对外友好关系——“全方位”外交的新战略
• 20世纪70年代末80年代初,国际形势发生了重大变化。 美苏双方由于各自经济、军事实力的消长变化,出现 了互有攻守的战略态势。与此同时,西欧、日本、第 三世界国家的力量发展迅速,从维护世界和平、促进 发展的现实需要出发,在深入总结历史经验的基础上, 我国的外交政策于80年代初进行了重大调整。
• 三是赋予了独立自主原则于新的内容。具体的表现为不结 盟的政策。在和平共处五项原则基础上,同任何国家发展 友好合作关系,共同为维护和平,促进发展而努力。四是 提出“一国两制”的新构想。“一国两制”不仅为世界各 国以和平方式实现国家统一提供了一种崭新的模式,而且 也为以和平方式解决历史遗留下来的国际争端,发展不同 社会制度国家和地区间的关系提供了一种新的经验。上述 政策的适时调整为我国外交工作开创了新的局面,从而使 对外关系呈现出新的形势。我国与周边国家、第三世界国 家以及西方各国的关系都取得了显著的进展,彼此在经济、 贸易、科技和文化等各个领域的交流与合作都得到了加强。 在国际舞台上,中国正在为世界的和平与发展发挥着日益 重要的作用。

开创外交新局面课件(共25张PPT)

开创外交新局面课件(共25张PPT)
国际话语权竞争日趋激烈,我国在国 际舆论场上面临着维护国家形象、传 播中国声音的挑战。
应对策略与建议
加强国际合作
积极参与国际事务,推动构建人类命运共同体,加强与各国的互利合 作,共同应对全球性挑战。
坚持独立自主的和平外交政策
维护国家主权、安全和发展利益,同时推动世界和平与发展,维护国 际公平正义。
参与国际救援
积极参与国际救援行动,派遣救援队伍、医疗队伍 和物资支持受灾国家,展现人道主义精神。
维护国际和平与安全
在维护国际和平与安全方面发挥建设性作用 ,派遣维和人员参与联合国维和行动,为解 决地区冲突和危机贡献力量。
04
外交新局面的机遇与挑战
面临的机遇分析
全球化深入发展
国际地位提升
全球化进程加速,各国经济、文化交流更 加频繁,为我国外交提供了更广阔的舞背景与意义 • 外交新局面的战略规划 • 外交新局面的实践与成果 • 外交新局面的机遇与挑战 • 外交新局面的未来展望
01
外交新局面的背景与意义
当前国际形势分析
世界多极化趋势加强
新兴大国和发展中国家崛起,国际力 量对比发生重大变化。
经济全球化深入发展
各国经济相互依存,全球市场深度融 合,世界经济格局发生深刻变革。

区域合作机制
深化与周边国家的区域合作, 推动区域一体化进程,如区域
全面经济伙伴关系协定 (RCEP)等。
国际科技合作
加强与各国在科技领域的合 作,共同开展研发项目,推 动科技创新和成果共享。
对外援助与国际责任
对外援助政策
制定对外援助政策,加大对外援助投入,提 高援助质量和效益,帮助受援国改善民生、 促进发展。
深化改革与扩大开放
进一步深化外交体制机制改革,提高外交工作能力和水平;同时扩大 对外开放,促进国际经济合作与交流。

人民版专题五外交关系的突破优秀教学案例

人民版专题五外交关系的突破优秀教学案例
三、教学策略
(一)情景创设
1.利用多媒体展示相关历史资料、图片等,为学生营造一个生动的历史情境,让学生身临其境地感受新中国外交政策的变化和重大外交事件。
2.组织学生参观博物馆、纪念馆等,让学生亲身体验历史,增强对新中国外交成就的认知。
3.通过角色扮演、模拟联合国会议等活动,让学生体验外交官的角色,培养学生的外交素养。
2.鼓励学生发表自己的观点,培养学生的团队合作能力和公共表达能力。
3.教师对小组讨论进行指导和评价,确保讨论的深度和广度,提高学生的历史分析能力。
(四)反思与评价
1.引导学生对所学内容进行反思,让学生认识到外交对于国家发展的重要性,提高学生的外交意识。
2.组织学生进行自我评价和小组评价,让学生了解自己的优点和不足,激发学生的学习动力。
(三)情感态度与价值观
本节课的情感态度与价值观目标是:
1.培养学生对新中国外交成就的自豪感和敬意,激发学生对国家历史的热爱。
2.通过学习新中国外交关系的突破,使学生认识到外交对于国家发展的重要性,提高学生的外交意识。
3.培养学生独立思考、批判性思维的能力,使学生学会从不同的角度审视历史事件。
4.引导学生认识到了解历史、理解历史的重要性,培养学生的历史责任感。
本节课的过程与方法目标是:
1.通过观看相关历史资料、图片等,让学生直观地了解新中国外交政策的变化和重大外交事件。
2.采用问题驱动的教学方法,引导学生思考新中国外交关系突破的原因和条件。
3.组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作能力和历史分析能力。
4.引导学生运用历史知识,对现实中的外交问题进行思考和分析。
3.教师对学生的表现进行评价,关注学生的成长过程,为学生提供指导和帮助。

中国外交关系的突破70年代

中国外交关系的突破70年代

2、调整:
3、意义:
新时期外交政策的调整有什么重要意义?
调整:
1、改变了对战争与和平的看法,明确提出和 平与发展是当代世界两大主题。 2、独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策
3、在和平共处五项原则的基础上,发展与任 何国家的友好合作关系。
(继续改善与发达国家的关系,加强同周边国家的睦 邻友好关系,加强与第三世界的团结与合作。)


1. 下列对于20世纪90年代中国外交政策 的表述,不正确的是( C ) A.重视联合国在维和领域的工作 B.坚持独立自主的不结盟外交政策 C.立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于可能发生较大规模的世界 战争制定灵活的外交政策 D. 推动建立国际政治经济新秩序
2. 当今世界的两大主题是 ( D ) A.战争与和平 B.人口与环境 C.科学与民主 D.和平与发展
二、开展以联合国为中心的多边外交
1、在历届联合国大会和安理会上,为谋求重大国际问题 和地区热点问题公正、合理的解决,作出积极努力。 2、重视联合国在维和领域的工作,并作出了自己的 贡献。 3、积极参加国际裁军问题的审议和谈判工作。 4、积极为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而斗 争。
三、活跃在地区性国际组织中
1、积极参与亚太经济合作组织的活动;
2、重视发展与东南亚国家联盟的伙伴关系;
3、与欧盟各国的关系保持着良好的发展势头; 4、领导创立“上海合作组织”。
亚太经济合作组织
上海合作组织成员 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦6国总理
[知识结构]
改 革 开 放 以 来 的 中 国 外 交 新时期 外交政策的调整
反对霸权主义,维护世界和平与发展 奉行不结盟政策

高中历史 专题五 现代中国的对外关系 二 外交关系的突破练习(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1

高中历史 专题五 现代中国的对外关系 二 外交关系的突破练习(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1

二外交关系的突破1.1971年,中国在联合国的合法席位得以恢复的主要国际因素是( )A.苏联等社会主义国家的支持B.中日关系趋向缓和C.中美关系趋向缓和D.广大发展中国家力量的增强解析:本题中的关键词是“国际因素”,应是广大发展中国家力量的增强。

故选D。

答案:D2.20世纪60年代中期的民意测验显示,大多数美国人对中国的印象是“无知”“好战”“狡诈”“危险”;到了70年代初期,这种印象变为“勤劳”“智慧”“灵巧”“善于进取”“讲某某际”。

促使美国人对中国人印象发生变化的主要因素是( )A.尼克松访华,中美关系开始走向正常化B.中华人民某某国恢复在联合国的合法席位C.中国科技领先,某某制度日益完善D.中共十一届三中全会召开,中国国力增强解析:20世纪60年代中期,美国对中国实行敌视政策,两国关系紧X,所以中国在大多数美国人心中是一个负面形象。

20世纪70年代初,尼克松访华,中美关系开始走向正常化,促进了中美两国的交往和认识,美国人对中国人的印象也发生了改变,故选A项。

答案:A3.下图所示的历史事件直接推动了( )A.中华人民某某国在联合国合法席位得到恢复B.中美两国结束二十多年的敌对状态C.中美两国建立外交关系D,亚太经济合作组织的建立解析:注意历史事件是尼克松访华,直接推动中美两国结束了二十多年的敌对状态。

故选B。

答案:B4.在访美演讲中说道:“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。

”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括( )A.为中国恢复在联合国合法席位铺平了道路B.中国迎来第三次建交高潮C.有利于维护亚太地区和世界的和平稳定D.直接推动了中日关系的改善解析:中美关系正常化始于1972年,中国恢复在联合国合法席位发生在1971年,故A 项不属于中美友好合作大门打开所产生的影响。

答案:A5.1978年8月12日,中、日两国代表在签订《中日和平友好条约》:“缔约双方将本着睦邻友好的精神,按照平等互利和互不干涉内政的原则,为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系,促进两国人民的往来而努力。

历史:外交关系的突破 课件(人民版必修一)

历史:外交关系的突破 课件(人民版必修一)
——1972年中美《上海联合公报》 1972年中美《上海联合公报》 1972年中美
美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中 国唯一的合法政府。 国唯一的合法政府。……(中美双方一致同意) (中美双方一致同意) 任何一方不应该在亚洲——太平洋地区以及世界 任何一方不应该在亚洲 太平洋地区以及世界 上任何地区谋求霸权。 上任何地区谋求霸权。
问题: 问题:
抛弃” (1)日本为什么觉得被华盛顿 “抛弃”了? 那些因素促成了日本和北京的“ 手言和” (2)那些因素促成了日本和北京的“握 手言和” ? 成了“孤儿”的日本是怎样实现“ (3)成了“孤儿”的日本是怎样实现“和北京握 手 言和” 言和”的?
突破三: 突破三:中日关系正常化
周恩来总理和田中角荣总理 中日联合声明, 大臣在北京签署中日联合声明 大臣在北京签署中日联合声明, 中日两国之间的不正常状态宣告 结束,并正式建立外交关系。 结束,并正式建立外交关系。
对解决台湾问题,实现 对解决台湾问题, 1950年 27日 1950年6月27日,杜鲁门总统下令美国第七 祖国统一有重要作用 舰队开进台湾海峡,并采取“台湾中立化政策” 舰队开进台湾海峡,并采取“台湾中立化政策”,既阻 止中国共产党解放台湾,也阻止蒋介石“反攻大陆” 止中国共产党解放台湾,也阻止蒋介石“反攻大陆”。 杜鲁门同时宣称“ 杜鲁门同时宣称“台湾未来地位的决定必须等待太平洋 安全的恢复,从而抛出“台湾地位未定论” 谬论。 安全的恢复,从而抛出“台湾地位未定论” 谬论。
1972年 1972年9月,毛泽东主席会 见来访的日本首相田中角荣。 见来访的日本首相田中角荣。
2:中日关系正常化的影响
对中国: 对中国: 揭开了中日关系的新篇章, 揭开了中日关系的新篇章,有利于提 高的中国国际地位。 高的中国国际地位。 对世界: 对世界: 符合两国人民的利益, 符合两国人民的利益,有利于亚太地 区的和平与稳定,缓和世界紧张局势。 区的和平与稳定,缓和世界紧张局势。
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3.突破之三-------中日邦交正常化 突破之三-------中日邦交正常化 -------
历史的瞬间 永恒的记忆
1971年10月25日,在第 年 月 日 26届联合国大会上,中 届联合国大会上, 届联合国大会上 国外交部副部长乔冠华 潇洒而豪放的大笑, 潇洒而豪放的大笑,被 西方媒体描述为: 西方媒体描述为:“震 碎了议会大厦的玻璃! 碎了议会大厦的玻璃!”
参考答案: 参考答案:
①中国综合国力增强和国际地位提高(国内) 中国综合国力增强和国际地位提高(国内) 增强和国际地位提高 ②亚非拉发展中国家(第三世界)的支持(国际) 亚非拉发展中国家(第三世界)的支持(国际)
P.101
1、这是中国外交战线上的重大胜利, 这是中国外交战线上的重大胜利, 宣告美国孤立中国的政策破产) (宣告美国孤立中国的政策破产). 2、从此,中国作为联合国安全理事会常 从此, 任理事国之一, 任理事国之一,在国际事务中发挥着越 来越重要的作用。 来越重要的作用。
外交是智者的游戏, 外交是智者的游戏,外交是妥协 的艺术, 的艺术,外交更是一个国家实力强弱 的晴雨表。那么, 的晴雨表。那么,你认为影响一个国 家外交政策的因素有哪些? 家外交政策的因素有哪些?
国家利益(决定性因素) 国家利益(决定性因素) 国家实力 意识形态 国内外形势 ……
意料之外, 意料之外,情理之中
中日关系重焕生机 1、直接促使田中首相 要加速中日邦交正常化 的原因是什么? 的原因是什么? 中美关系的缓和 2、此行的目的为何? 此行的目的为何? 实现中日邦交正常化
1972年 1972年9月日本首相 田中角荣访华 田中角荣访华
3、中日邦交正常化有 何历史意义? 何历史意义?
末段) (P.104末段) 末段
国家间之所以出现分离聚合、 国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的 复杂关系,主要是由各国_____________ 复杂关系,主要是由各国_____________ 国家利益 国家实力 的决定的。 ___________的决定的 和___________的决定的。
1971年7月 9-11日,美 国总统国家安全 事务助理基辛格 秘密访华 。
中美双方同时公布: 中美双方同时公布:中华人民共和国政府邀请 尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。 月以前的适当时间访问中国。 尼克松总统于 年 月以前的适当时间访问中国 这一公告震惊了整个世界。尼克松后来回忆说: 这一公告震惊了整个世界。尼克松后来回忆说: 宣读公告只用了三分半钟,但却成了本世纪最出 宣读公告只用了三分半钟,但却成了本世纪最出 人意料的新闻之一。 人意料的新闻之一。
材料一: 外交是智者的游戏, 材料一: “外交是智者的游戏,外交是妥协的 艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。 艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。” 材料二: 毛泽东明确表示,要去, 材料二: 毛泽东明确表示,要去,为什么不 这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家 非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿 去?这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿 子把我们抬进联合国的,不去就脱离群众了。 子把我们抬进联合国的,不去就脱离群众了。
关键性重大突破 (关键性重大突破)
1、中美建交的经过 、 乒乓外交” 以民促官。 ① 1971年4月,“乒乓外交”,以民促官。 年 月
-------打开了中美两国交往的大门
1971年,第31届世界乒乓球 年 届世界乒乓球 锦标赛在日本名古屋举行。 锦标赛在日本名古屋举行。美国 运动员科恩误上了中国队班车, 运动员科恩误上了中国队班车, 庄则栋主动上前向科恩打招呼, 庄则栋主动上前向科恩打招呼, 并且赠送了礼物。 并且赠送了礼物。在中美关系尚 未恢复的年代, 未恢复的年代,这样的举动很快 成为世界瞩目的焦点 中美关系“解冻” 中美关系“解冻”当时正需要 一个契机。 一个契机。毛泽东和周恩来得知 乒乓球在中美建交 乒乓球在中美建交 庄则栋和美国队员交往的事后十 史上扮演了“破冰者” 分重视,当即拍板, 史上扮演了“破冰者” 分重视,当即拍板,邀请美国乒 的角色。庄则栋则是 乓球队访华,由此开始了“小球 的角色。庄则栋则是 乓球队访华,由此开始了“ 乒乓外交” “乒乓外交”中的关 推动大球”的“乒乓外交 ”. 推动大球” 键人物。 键人物。
破冰之旅—尼克松访华(1972年 破冰之旅 尼克松访华(1972年2月21日) 尼克松访华 21日 “总统先生,你把手伸 总统先生, 总统先生 过了世界上最辽阔的海 过了世界上最辽阔的海 来和我握手。22年没 洋来和我握手。22年没 交往了呵! 交往了呵!” ———周恩来 周恩来 当我们的手相握时, 当我们的手相握时,一 个时代结束 结束了 个时代结束了,另一个 时代开始 开始了 时代开始了。” ——《尼克松回忆 《 录》
1971年 1971年4月,周恩来总理在北京会见美国乒 乓球代表团,打开了中美交往的大门。 乓球代表团,打开了中美交往的大门。这是中华 人民共和国成立后,首次来访的美国代表团。 人民共和国成立后,首次来访的美国代表团。这 就是著名的“乒乓外交” 就是著名的“乒乓外交”。
二、中美关系解冻
1、中美建交的经过 乒乓外交” 以民促官。 ① 1971年4月,“乒乓外交”,以民促官。 年 月 ②官员交往:1971年7月, 基辛格秘密访华 官员交往:1971年
学生活动:中美关系正常化经历了一个 学生活动:
较长的过程,请制表完成此过程。 较长的过程,请制表完成此过程。
பைடு நூலகம்
时 间 1971.4 1971.7 1972.2 1978.12 1979.1


美乒乓球队访华 乒乓球队访华 秘密访华 基辛格秘密 基辛格秘密访华 尼克松总统访华 中美联合公报》 《中美联合公报》 中美发表建交公报 中美发表建交公报 中美正式 正式建交 中美正式建交
1978年12月16日发表了《 1978年12月16日发表了《中美建立外交关系的 日发表了 联合公报》 联合公报》,美国承认中华人民共和国是中国唯一合 法的政府,台湾是中国的一部分, 法的政府,台湾是中国的一部分,接受了中国提出的 中美建交三原则。 中美建交三原则。 宣布:1979年 宣布:1979年1月1日起,中美双方互相承认并建立 外交关系。 外交关系。
1945年10月24日 1945年10月24日 联合国在纽约诞生
想一想: 想一想:
中国在联合国的合法席位为什么是恢复? 在联合国的合法席位为什么是恢复?
(1)中国是联合国创始国之一,也是安理 中国是联合国创始国之一, 创始国之一 常任理事国之一。 会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和 成立做过重要贡献 重要贡献。 成立做过重要贡献。 (2)新中国初期美国实行扶蒋反共政策,一 新中国初期美国实行扶蒋反共政策, 扶蒋反共政策 方面对新中国从政治、 方面对新中国从政治、经济和军事上实行孤 封锁和包围。 立、封锁和包围。另一方面在国际舞台上打 压中国的外交空间,支持蒋介石集团非法占 压中国的外交空间,支持蒋介石集团非法占 中国在联合国的合法席位, 据中国在联合国的合法席位,致使新中国在 联合国的席位长期得不到恢复。 联合国的席位长期得不到恢复。
为什么乔冠华部长会如此 开怀大笑? 开怀大笑? 1971年10月25日 1971年10月25日,第26届 26届 联合国大会通过决议, 联合国大会通过决议,恢 复中华人民共和国在联合 国的一切合法权利 合法权利. 国的一切合法权利.
一、中国重返联合国(1971年) 中国重返联合国(1971年 (1971
1979年 1979年1月,邓小平访问美国,出席卡特总 邓小平访问美国, 统在白宫举行的欢迎仪式。 统在白宫举行的欢迎仪式。这是中华人民共和国 成立后中国领导人第一次访问美国, 成立后中国领导人第一次访问美国,在中美关系 史上揭开了新的一页。 史上揭开了新的一页。
二、中美关系解冻
1、中美建交的经过 乒乓外交” 以民促官。 ① 1971年4月,“乒乓外交”,以民促官。 年 月 ②官员交往:1971年7月, 基辛格秘密访华 官员交往:1971年 ③1972年,尼克松公开访华,《中美联合公报》 1972年 尼克松公开访华, 中美联合公报》 在上海签订,正式结束对抗。 在上海签订,正式结束对抗 ④1978年12月,中美发表《关于建立外交关系 年 月 中美发表《 的联合公报》 的联合公报》 ⑤1979年1月1日,中美正式建交。 年 月 日 中美正式建交。
中国驻纽约总领事 中国驻纽约总领事馆办公楼外景
第二课: 第二课:外交关系的突破 拨云见日---70年代的中国外交 拨云见日---70年代的中国外交 ---70
1.突破之一-------中国重返联合国 突破之一-------中国重返联合国 -------
2.突破之二-------中美关系解冻(关键) 突破之二-------中美关系解冻(关键) -------中美关系解冻
思考: 思考: 中美关系的突破对世界及中国有何影响? 中美关系的突破对世界及中国有何影响? (1)有利于世界局势的缓和及世界的和平与发 展; 提高了中国的国际地位; (2)提高了中国的国际地位; 打开了中国50年代以来的外交困境, 50年代以来的外交困境 (3)打开了中国50年代以来的外交困境,中美 关系正常化后有50 50多个国家与我国建立了外交关 关系正常化后有50多个国家与我国建立了外交关 系; 直接推动了中国邦交正常化。 (4)直接推动了中国邦交正常化。
三、中日邦交正常化
1972年 1972年9月,毛泽东主席会见来访的日本首相田 中角荣,田中访华期间, 中角荣,田中访华期间,两国政府首脑签署了中日两 国政府联合声明,实现了两国关系正常化。 国政府联合声明,实现了两国关系正常化。
1972年9月29日周恩来总理和田中角荣总理大 年 月 日周恩来总理和田中角荣总理大 中日联合声明, 臣在北京签署中日联合声明 臣在北京签署中日联合声明,中日两国之间的不 正常状态宣告结束,并正式建立外交关系。 正常状态宣告结束,并正式建立外交关系。
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