中考英语作文写作指导精华版
中考英语写作指导
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中考英语写作指导中考英语写作指导导语:眼看中考将至,英语作文的写作让不少的同学头疼不已,下面是我为大家整理的中考英语写作指导,希望对大家有所关怀。
更多相关的学问,请关注CNFLA学习网!一、写作步骤1. 细心审题审题是英文写作的关键,假如审题不清,那么你会死的很惨。
同学真正开头写作前,必需花相当一部分时间做写前阅读、思考等预备,包含以下四方面:1)审体裁。
依据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。
明确开头部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称,依据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲列提纲能帮你构思内容,理清思路,能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。
依据主题思想来确定几个观点来论述主题,然后构思全段内容。
3.完整句子依据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查再次检查有无单词拼写,名词单复数,时态,动词形式,主谓全都,大小写,标点,人称,冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上确认无误,认真抄写在答题卷上 (以上步骤需要反复训练,若时间紧急可以直接在答题纸上直接写作文,节省时间。
)二、写作要求1:词汇精准、多样特别留意名词单复数的运用,动词时态,主谓全都,人称全都的正确运用;单词拼写正确;副词的运用。
在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。
如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun. 加了一个really,就有丰富了。
2:句式丰富一篇文章,通常能较好体现同学对英语语言结构、词块、句式的运用。
因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成果。
学校阶段英语写作常用的句式如下:There be; the morethe more;Its adj for sbto do something; I think/believe/suppose(宾从);尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有关怀。
(完整版)中考英语作文写作技巧专题复习
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写作技巧专题复习技巧一:主旨设问更给力I think it’s very important for us to do sports. Why? Because it’s good for our health and study.I think it’s very important for us to protect environment. Why? Because it’s good for living.I think it’s very important for u s to learn English. Why? Because it’s the most-widely used language in the world.技巧二:头文字D----从D开始,从我们到我Different people have different _____, but/and I have/prefer ______.一.句型变化1.扩张扩张原则1:表达观点要“自我”In my opinion, we should pay much more attention on the weak subjects!扩张原则2:两句之间要过渡I left my pen at home. What was worse, the drugstore was closed that day.2.变形变形原则1:总结的描述转感叹。
To keep a good sleep is very important.How important it is to keep a good sleep!变形原则2:符合倒装咱就倒I didn’t go to bed unti l the homework was finished.Not until the homework was finished did I go to bed.变形原则3:凡是问题阐述用形容词句型!!普通级句型The environment is bad.比较级句型The environment is getting much worse than before.The environment is getting worse and worse最高级句型I have never seen the worse environment .变形原则4: 有形容词有结果,用so…that…He was so happy that he wanted to buy a gift for me.She was so nice and kind that she never punished us in class.变形原则5:表达作用多用it句式…is a …way to…阅读能帮助我放松自己。
中考英语作文写作指导
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中考英语作文写作指导记叙文是记人叙事的文章,它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果,即我们通常所说的五个" W ",那么接下来给大家分享一些关于中考英语作文写作指导,希望对大家有所帮助。
中考英语记叙文的特点1. 叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。
用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。
它的优点在于能把故事的情节通过"我"来传达给读者,使人读后感到真实可信,如身临其境。
如:The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.用第三人称叙述,优点在于叙述者不受"我"活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。
如:Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.2. 动词的时态在记叙文中,记和叙都离不开动词。
中考英语作文写作指导5篇
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中考英语作文写作指导5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考英语作文写作指导(精选5篇)
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中考英语作文写作指导(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三英语作文指导【精选】
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初三英语作文指导【精选】初三英语作文指导初三英语作文指导写作被认为是必修的重要课题之一。
它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一;又是英语学习的长远目标——交流所必需的能力之一。
不必置疑,英语写作是集基础知识,基本能力和课外信息于一身的综合表现,同时,又要兼顾到写作者高妙的写作技巧。
所以,没有扎实的英语语法知识;没有长远不懈的训练;没有科学的方法指导;没有广博的课本以外的知识和信息,写好一篇优秀的英语作文是特别困难的。
要知道,英语写作对于培养一个人的英语思想方式是至关重要的。
在没有任何外界压力的情况下,学习者能够充分思虑句子结构;屡次商酌所要表达的内容。
经过长远的训练,即可达到量变到质变的目的。
所以说,英语写作经常不在于写作自己,而是能够帮助学习者复习,活用和创新所学的知识,更加重要的是,写作能力的培养能够直接影响学习者英语口语能力的形成。
这是广大业界有识人士,特别是部分英语教师的共识。
大部分中国在校生,由于教材对作文的要求不十分强烈,教师的要求也不十分明确,作文的训练也就自然不十分充分,造成考试时的作文成绩不能够尽人愿。
而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义,他们更加重申英语能力的外在表现,诸如,口语和听力等。
而莱曼英语授课理念则特别重视英语写作,并为此特地撰写了莱曼英语写作系列教程,目的在于提高学生的语言创作力。
莱曼英语在多年的授课实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验,并参阅了大量不同样地区的英语试卷,特别是作文课题,认为以下英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的:1.首段引人:尽自己最大的可能使得第一自然段令人入迷,做到“语不惊人誓不休”。
要想做到这一点,就要修业生要大量地阅读课外书籍,包括中文和英文,做到知识面宽泛,见解灵便,写技高妙。
2.词组句型:在英语作文中,词组和句型的运用可帮助表现写作者的英语水平。
这就要修业生要在基础知识方面进行系统的学习。
完整版初中英语作文写作技巧
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中考指导:五个步骤写好中考英语作文面表达是学生在初中段英学的合考,涉及篇章构、句子构成、短使用和拼写等多方面内容,以下就中考面表达的写作方法和注意事行指:一、真,确定人称,同关注材格式:故事性文章一般用去,其中表达感受可用在。
明性或性文章一般用在,例可用去。
根据目要求也会出的交使用,如去和在的比等。
如果句中出了状,要遵循状。
如ago,last⋯——去next,in⋯——将来等人称:注意在句子中人称的一。
例如:Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish。
其中we和our就是人称的一。
格式:注意信格式的开和尾。
二、找全信息点,扣主,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把全,找信息点,建用笔出,写完后再涂掉。
根据目,可适当增加合理内容。
注意文章要有开和尾。
三、成文表述正确,文字流切忌与提示的一一,使用所学表达方法将表达出来即可。
首先考句子构(如主,主系表等)。
同注意短的正确使用和的拼写,最好使用本上学的短和句式。
四、文章构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考文章的篇章构,使用适当的接短,使文章构凑。
常用接:1.表文章构序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend2.表并列充关系的:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition3.表折比关系的:However,Onthecontrary,butAlthough+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand⋯,Ontheotherhand⋯Some⋯,whileothers⋯4.表因果关系的:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult5.表一种方式表达:Inotherwords6.表行例明:Forexample,句子;Forinstance,句子;suchas+n/doing7.表述事:Infact8.表达自己点:AsfarasIknow,Inmyopinion9.表:Inshort,Inaword,Inconclusion,Insummary文中正确使用两三个好的句型,如:从句、状从句、名做主等。
中考高分英语作文指导
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中考高分英语作文指导一、写作决窍总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚;关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整;组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回;字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。
二、写作步骤1.认真审题。
审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。
2.确定文体和时态。
确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3.写完要点,但不随意发挥。
4.先草稿,后抄写。
三、作文案例[20xx年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] (14分) Choose one of your hobbies and write an article for the school magaine about it. Tell the magaine readers.What exactly your hobby is;When and how you became interested in this hobby;Why you enjoy your hobby;About your hopes and plans for the future.写作要求:1.根据所提供的内容,适当拓展想象空间,灵活地将提供的信息体现在文章中。
2.条理清楚,语句通顺,书写清晰、规范。
3.词数60-80.[学生解答A]My hobby is read books①.When I was seven years old.I became interested in reading books.I like needing books because there are a lot of useful things in books.I can learn a lot of knowledge from books. Books also② can teach me how to be a goodperson.Books even can solve many problems for me.Iwill read more good books to improve myself.①改为reading books,动词作表语时应该用动名词。
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中考英语写作指导2020中考英语写作指导2020中考英语写作指导1一、写作步骤1. 细心审题审题是英文写作的关键,如果审题不清,那么你会死的很惨。
学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲列提纲能帮你构思内容,理清思路,能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。
根据主题思想来确定几个观点来论述主题,然后构思全段内容。
3.完整句子根据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查再次检查有无单词拼写,名词单复数,时态,动词形式,主谓一致,大小写,标点,人称,冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上确认无误,认真抄写在答题卷上 (以上步骤需要反复训练,若时间紧张可以直接在答题纸上直接写作文,节省时间。
)二、写作要求1:词汇精准、多样特别注意名词单复数的运用,动词时态,主谓一致,人称一致的正确运用;单词拼写正确;副词的运用。
在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。
如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun. 加了一个really,就有丰富了。
2:句式丰富一篇文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。
因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成绩。
初中阶段英语写作常用的句式如下:There bethe morethe moreIt’s adj for sbto do something; I think/believe/suppose(宾从);尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。
中考英语作文指导
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中考英语作文指导中考英语作文指导1通知的写法有两种,一种是以布告形式贴出,把事情通知有关人员,如学生、观众等,通常不用称呼;另一种是以书信的形式,发给有关人员,次种通知写作形式同普通书信,只要写明通知的具体内容即可。
通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。
通知的正文一般都是写在“Notice”一词之下,一般来说不必写称呼语和结束语。
出同时的单位名称可以写在notice之上,也可以写在正文的右下角。
正文一般采用文章式,有时为了醒目,也可采用式。
式要力求简明扼要,一个句子可分几行。
每行第一个字母一般要大写。
中考英语作文指导220xx年中考的脚步逐渐迈进,有的同学开始焦虑:20xx年春节的脚步临近,紧接着就是模考,那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?的中考英语名师说,中考英语写作是很容易提高的。
写作文时需要注意的四个方面,希望对大家有所启发。
第一、词汇量要充足词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去,很多时候想到一个很好的句子或文字,但一下子词汇不记得了,没法写。
词汇量不足的学生,建议重视提高词汇量。
这点关键是在于平时的积累,长期的过程,短期效果只适合于记忆力超强的同学。
要遵循记忆曲线的规律。
第二、审题要充分写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想,如果你是试卷的命题人,你出作文题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。
这个问题是我们在考试的时候可以有效避免的,如果还是犯这样的错误,那就是对我们自己的残忍了。
希望同学们在这点上要多加注意。
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中考英语作文指导作文步骤1. 审题分析题目:找出作文的文体、时态、人称和文章的要点。
2. 根据要点的意思用英语进行最贴切的表达。
注意每一个句子的主语尽量多样化,也就是说句子类型要多样化(能力的范围内尽量简单句和复合句交替使用),但文章的人称、时态应基本保持一致。
另外,如果你有些要点不会直接表达,则注意转变成你会表达的英文去表达,但不要改变文章原本的意思更不能因为不会表达就放弃表达或者用错误的表达。
3. 多运用过渡词,连句成文,使全篇结构紧凑。
每个点都要写全,并要有适当发挥,并按要点来分段,注意段落的结构,段落不可乱分,要有过渡。
4. 写好开头和结尾。
5. 复查纠错。
检查错误应从以下几个方面入手:1)格式是否有错。
2)拼写有无错误。
3)语言是否用错。
4)是否遗漏要点。
5) 时态、语态错误。
6) 标点和大小写错误。
7)人称是否用错。
6. 注意书写,卷面做到无任何一处涂改。
要求:打好草稿,并在草稿上改正。
附:卷子的卷面很重要,要求有时间,都要草稿,特别是看图写句子。
第一节中考英语书面表达题的必备基础一、词汇基础要写出漂亮的句子和文章我们必须熟练掌握大量的单词。
单词量大才可以在一句话或一篇文章中尽量不使用同一单词,而用同义词去代替,以避免过多的重复。
如描写人物时,若要具体生动,你就需要掌握以下单词:外表特征用:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking 等;服饰颜色用:red,yellow,blue,white,green,brown,black 等;内心境界用:glad,happy,sad,excited,anxious,interested 等;感情描写用:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout 等;动作描写用:come,go,get,have,take,bring,fetch 等。
二、短语基础同学们在平时的学习中要尽可能多地掌握词组,若在书面表达中能恰当地运用几个词组就会使文章显得更有文采,自然就会提高得分。
中考英语作文指导
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中考英语作文指导一、写作步骤:1 审题:审题主题是关键。
写文章都不能离开主题。
如果审不清主题,就有可能出现“下笔千言,离题万里”的情况。
在审清主题的基础上,还需注意要审清文体。
审题不准, 丢要点, 失分惨重2 选材:注意“四定”1).定内容。
2).定时态。
记叙文、日记常用一般过去时;说明文、通知、布告、介绍等用一般现在时;计划等用一般将来时。
3).定人称。
用第一人称亲近自然;用第三人称客观真实。
4).定句型、定词语。
应依据内容,先定句型后定词语。
3 列提纲:写文章之前列提纲可以使杂乱无章的材料变得井然有序;列提纲可以使同学们的作文紧扣主题不跑题。
列提纲时不必过于详细,可以根据题目要求,考虑你的文章分几段,或者分几个层次,每段的大意是什么,计划好文章的整体结构。
4 写作:写作时尽量做到一鼓作气,一气呵成。
写作时要注意语法正确、用词得当、语言地道。
书写时要多套用句型,多用短句。
5 复查:好文章是改出来的。
文章写好后,要经过反复修改润色,才能措辞准确、句子流畅,结构严谨。
1). 拼写和标点2)语法结构错误:动词的时态、语态、人称、数等的不一致名词的单复数的混淆;代词的各种格的混淆。
动词:1. He always wear a T-shirt and a jeans.2. He likes wear a glasses.3. One day, I would go to my friend home.4.We are often make friends.5. Parents are very love me.6. One day, I go to school by bike.代词:1. My love I parents.2. Her can’t understand me.3. I want to be she’s good friend.4. Reading can help our grow up.用词方面:1.代词的格和指代关系是否应用正确?2.名词的单复数正确与否?3.动词的搭配是否准确?4.形容词的比较级和最高级用得是否对?5.副词的位置是否恰当?句子方面:1.句型结构是否完整?2.主谓人称是否一致?3.时态、语态、语气是否正确?4.连句运用是否自然恰当?篇章方面:1.文章主题是否准确?2.文章内容是否充实,要点有无遗漏?3.文章的文体及所用的组织方法是否恰当?4.全文篇幅比例是否恰当?(前松后紧?前紧后松?)细节方面:1.单词拼写及大小写字母是否正确?2.标点的使用是否正确?开头常用句型:1) ....plays an important part in the...2) As we all know, ... becomes more and more....3) As everybody knows, ...is one of the most...in ....4) Many people say that.... But I don’t think so.5) I will never forget the ....1. smoking____________________________________________________________________________2. The Spring Festival____________________________________________________________________________3. Learning English____________________________________________________________________________二、记叙文常用的句子间连接词:At first; at last; in the end…then/next/after that…when/while/as soon as/not… until…at the same time; at times; once in a while;so thatto one’s surpriseluckily/fortunately/unluckily/unfortunatelyin a word/in all三、议论文常用连接词表示并列的:eit her…or; neither…nor; both…and; not only…but also;表示递进的:besides; what’s more; what’s worse;表示原因的:because; for…; because of…; thanks to…;表示结果的:so; as a result; so…that…;表示目的的:so that…; in order that…; (in order) to…;表示对比的:while; on one hand + on the other hand; each coin has sides.; prefer…to…; would rather do…than do…;表示转折的:however; but;表示举例的:for example; for instance; such as…; like…;表示总结的:in all/short; in a word; last but not least; last;表示利弊的:be good/bad for sb.; be harmful to sb.;do harm to sb.; …have great/much influence on sb.;表示喜爱的:love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…;show great interest in; put one’s heart into…;表达个人想法的:I think/believe…; (as) for me;in my opinion; from the bottom of myheart;其他:to be honest; to tell the truth;make up one’s mind to do;…四、结尾画龙点睛:1. 与开头呼应,再次重申自己的观点, 注意避免重复句式。
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中考英语写作指导 (13张)
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7.表陈述事实:In fact
8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion
9.表总结:In short,In a word, 另外,文中正确使用两三个好的句
型,如:宾语从句、状语从句、动名词 做主语等。
五、认真检查:检查信息点是否全 面,时态、人称是否一致,句子结 构是否清晰,短语使用、单词拼写 是否准确等。
4.表因果关系的:Because,As ,So,Thus,Therefore,As a result
5.表换一种方式表达: In other words
6.表进行举例说明:For example,For instance,such as
Hale Waihona Puke 7.表陈述事实:In fact8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion
例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。 3、格式:注意书信格式的开头和结尾 。
二、找信息点:找全信息点,紧扣主题,突出重点 1、 切忌只看表格中或所列1、2、3----中的信息点。一定找齐
信息点。 2、根据题目,可适当增加合理内容。 3、特别注意文章是否有开头和结尾。
三、成文:成文时表述正确 ,文字流畅
切忌与汉语提示的一 一对应,使用所学表达方 法将语义表达出来即可。
考虑句子结构(如主谓宾 ,主系表等)。
同时注意短语的正确 使用和单词的拼写,最好 使用课本上学过的短语和 句式。
四、理清文章结构: 文章结构清晰,重点句型出彩。
考虑文章的篇章结构,使用 适当的连词,使文章结构紧凑。 那连词有哪些呢,常分为以下几 类:
中考英语作文写作指导精华版
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Let’s try
• T_h_o_u_g_h_\A__lt_h_o_ug_h_ I am tired, I keep on working till midnight.
• He didn’t go to movies, he went to the concert _in_s_t_e_ad_.
熟能生巧。
2.Think twice before you do. 三思而后行。
3.Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。
4.Do as the Romans do. 入乡随俗。
5.The early bird catches the worm.
on the one hand…on the other hand 7.表示解释: for example, for instance, such as,
that is to say, in other words,to tell the truth 8.表示顺序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly),
Which is better?
最后,他的狗得救了,他感到很惊讶。
A His dog was saved at last. He was very surprised. B To his surprise, his dog was saved at last.
我认为学英语很有趣。
A I think learning English is interesting. B I find it really fun to learn English .
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Which is better?
最后,他的狗得救了,他感到很惊讶。
A B His dog was saved at last. He was very surprised. To his surprise, his dog was saved at last.
我认为学英语很有趣。
A
B
I think learning English is interesting.
She is not old enough to carry the…
Writing skills(“写”的技巧)
方法三:妙用关联词
关联词(connection words)
1.表示并列或递进: and, as well as, both…and, what’s more not only…but also, neither…nor 2.表示选择: or, either…or 3.表示转折: but,however,although\though,after all,anyway 4.表示因果: because, so, therefore,since,for,as a result 5.表示条件: if , unless 6.表示对比: instead, not…but, while, in the same way, on the one hand…on the other hand 7.表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words,to tell the truth 8.表示顺序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end 9.表示强调: also, besides, especially, actually, in fact 10.表示结论: all in all, altogether, in a word, generally speaking, in short
连 (connect) 美 (beautify)
• How do people spend their vacation? We made a survey and here is our report. • According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. • Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.
English writing
初中英语新课程标准
7-9年级分别完成三、四、五级目标
五级写作目标:
能根据写作要求,收集,准备素材 能独立起草短文,短信等,并在教师指导下进行修改 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系 能简单描述人物或事件 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明
中考英语作文8个常考话题
连(connect)
• How do people spend their vacation? We made a survey and here is our report. • According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. • Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.
I find it really fun to learn English .
我们应该保护环境。
A We should protect the environment.
B
It’s our duty to protect the environment.
Writing skills(“写”的技 巧)
我希望你能帮助我。
A B I wish you can help me. I’m looking forward to your help.
Which is better?
他们很早就到了。
A They arrived early.
B
They arrived as early as they could.
Let’s try
• Though\Although _____________ I am tired, I keep on working till midnight. • He didn’t go to movies, he went to instead the concert ______. like • We like doing kinds of sports _____ swimming, running and hiking. First he stood up. Then he got out. • _____, Finally\At last _____, Next he went back. ____________, he smiled.
美(beautify)
We interviewed people about the ways to spend the vacation and here is our report. According to it, most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays. Then some people like to stay at home, watching TV or surfing the Internet to have a good rest. And to visit friends or parents also makes them relaxed. However, a few people have to work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.
Writing skills(“写”的技 巧)
方法一:善用词汇
甚至善用高级词汇
Which is better?
他们在海滩上听音乐。
A B They listened to the music on the beach. They enjoyed the music on the beach.
Which is better?
列(list)
• A lot of people travel. • Some people stay at home. • Some other people visit friends or parents. • A few people work. • Enjoy your vacation.
加(add)
•
• 加首尾,使结构完整。 How do people spend their vacation? We • 可以采取总分总结构,开头或结 made a survey and here is our report. (the beginnin lot of people travel. Some people stay at home. They watch TV or surf the internet. Some other people visit friends or parents. A few people work. • Come and enjoy your vacation. People who relax well work well. (the ending)
一、介绍人和事件
(自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等) 二、介绍地点(旅游等) 三、校园生活(春游、校规、科目、学习困难等) 四、课外生活(家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等) 五、假期安排(计划、过去经历等) 六、节假日活动(志愿者活动、过去经历) 七、环境、健康(环保、疾病、食品健康等) 八、个人观点建议(提建议、劝告等)
travel stay at home
visit friends or parents work
列(list)
根据以下关键词及图表用 简单的句子列出文章的要点。
• 如何度假 • 调查报告 • 倡议假日休闲
travel stay at home visit friends or parents work
the body (正文)
basic steps(基本写作步骤) search(审) list(列) add(加: 开头和结尾) connect(连) beautify(美:谚语/例子)
审(search)
健康很重要。在学习和 工作的压力日趋增大的 今天,会休息的人才会 有健康的身体。人们是 如何度过假期的呢?国 际健康组织对此作了一 次调查,右图是他们此 次的调查结果。根据你 所得的信息,请为国际 健康组织写一篇完整的 调查报告,并提倡大家 进行假日休闲。
方法二:活用多种句型
她还小,搬不动这么重的箱子。
A B She is very young.
She can’t carry the heavy box.