思想政治理论课教学科研部工作计划
思政部教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，思想政治教育在高校教育中的地位越来越重要。
为了提高思政部教师的教学水平和科研能力，加强学科建设，培养适应新时代要求的高素质人才，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高思政部教师的教学水平和综合素质，增强教师的教育教学能力。
2. 促进思政部教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 加强思政部学科建设，提升思政课教学质量。
4. 深化思政理论研究和实践探索，为我国思想政治教育事业发展提供有力支持。
三、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）组织思政部教师开展教学观摩活动，邀请优秀思政课教师进行公开课展示，通过观摩学习，提高教师的教学水平。
（2）开展教学研讨活动，围绕思政课教学中的热点、难点问题进行深入研讨，共同探讨解决方案。
2. 学术讲座与报告（1）邀请知名专家学者进行学术讲座，为思政部教师提供前沿理论知识和学术视野。
（2）组织思政部教师进行学术报告，分享教学经验、科研成果，促进学术交流。
3. 教研课题研究与项目申报（1）鼓励思政部教师申报各级各类教研课题，支持教师开展科研工作。
（2）组织教师参加学术会议，了解最新科研动态，提升自身科研能力。
4. 教学资源建设与共享（1）收集、整理思政课教学资源，建立资源共享平台，方便教师查阅和使用。
（2）鼓励教师开发特色课程，丰富思政课教学内容。
5. 教师培训与交流（1）开展思政课教师培训，提高教师的教育教学能力和师德素养。
（2）组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升自身素质。
四、活动安排1. 时间安排（1）全年活动，每月至少开展一次教研活动。
（2）教学观摩与研讨：每月第一周星期五下午进行。
（3）学术讲座与报告：每月第二周星期五下午进行。
（4）教研课题研究与项目申报：每月第三周星期五下午进行。
（5）教学资源建设与共享：每月第四周星期五下午进行。
（6）教师培训与交流：每月最后一周星期五下午进行。
2. 地点安排（1）教学观摩与研讨：思政部会议室。
思政教师科研工作计划范文
思政教师科研工作计划范文
本学年的科研工作计划如下：
一、深入学习党的创新理论，提高政治素养，增强自身的政治遵循意识和党性修养，做到政治立场坚定，思想上政治上行动上高度一致。
认真学习领导干部“七有”要求，坚持用全面的观点看待问题、分析问题，真正把严明党的纪律和要求落到实处，在自己的品行上、言行举止上严格要求自己，做一个模范。
二、自觉践行教育教学规范，提高教学质量，准确把握政治教育的内涵和要求，推进学生政治素质的全面提高。
三、坚持“能上网、要上网、应上网”，切实提高互联网运用水平，认真学习新闻思想教育的积极意义，积极开展学校网站和微信公众号建设，提高学校对外传播能力。
四、学好科研课程，将系统学习的成果应用到中学政治教育中去，把对社会主义核心价值观的解读和对新时代中国特色社会主义基本理论的解释运用到政治教育中去。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划随着教育改革的不断深化，思想政治理论课程作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们思想政治理论课教研室制定了详细的工作计划，以确保教学质量，促进学生全面发展。
一、教学计划与目标我们教研室将结合学校的教学大纲和教育部的相关要求，制定全面、系统的教学计划。
我们的教学目标是帮助学生掌握基本的思想政治理论，培养他们的思辨能力和实践应用能力，使他们能够运用所学知识分析解决实际问题。
同时，我们还将注重培养学生的创新精神和团队协作能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容与方法在教学内容上，我们将紧跟时代步伐，不断更新教材，将最新的理论和实践成果融入课堂。
我们将注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论、课堂演讲等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我们还将利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、师资培训与提升我们认为教师的专业素养和教学能力是提高教学质量的关键。
因此，我们将定期组织教师进行专业培训和学术交流活动，提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还将鼓励教师参加各种教学比赛和教研活动，激发他们的教学热情和创新精神。
四、教学质量监控为了确保教学质量，我们将建立健全教学质量监控体系。
我们将通过听课、评课、学生反馈等方式，定期对教师的教学质量进行评估和监控。
同时，我们还将定期组织教学检查和教学评估活动，及时发现问题并采取有效措施进行整改。
五、教研活动与交流我们认为教研活动是提高教学质量的重要途径。
因此，我们将定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师之间进行深入的探讨和交流。
我们将邀请专家学者进行讲座和研讨，为教师们提供宝贵的学习机会。
同时，我们还将鼓励教师参加国内外的学术会议和研讨会，拓宽视野，增强学术素养。
六、教材选用与开发教材是教学的基础，我们将严格选用符合教学大纲和教学目标的教材。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室作为学校重要的教学组织，承担着培养学生的思想道德素养和社会责任感的重要任务。
为了提高教研室的工作效益和推动教育教学质量的提升，我制定了以下工作计划。
一、加强教研能力培养思政教研室的核心工作是教学研究和课程建设。
为了提升教师的教学水平和专业素养，我们将组织教师参加各类教育培训，包括教学方法、教学设计和教学评价等方面的培训。
此外，我们将鼓励教师积极参与学术交流和教学研究活动，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
二、强化课程建设思政教研室将根据时代特点和学生需求，开展课程内容的研究和更新。
我们将加强对教材和教学资源的搜集和整理，推进教学内容与社会实际的结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还将加强对教学评价方法和标准的研究，提高评价的科学性和客观性。
三、加强学生思想教育思政教研室将通过多种形式的教育活动，加强学生的思想教育。
我们将组织丰富多彩的主题讲座、座谈会和研讨班等活动，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
此外，我们还将加强对学生的心理辅导工作，关注他们的心理健康和发展需求，帮助他们克服困惑和烦恼，健康成长。
四、改进教学管理思政教研室将优化内部教学管理机制，强化教学质量监控和评估工作。
我们将建立健全教学档案，加强教学过程的反思和总结，及时发现和解决教学中存在的问题。
此外，我们还将加强与相关部门的合作，共同推进教学研究和质量保障工作，提高教学管理的科学性和有效性。
五、加强与社会的交流与合作思政教研室将积极与社会各界开展交流与合作，推进教育教学改革和创新。
我们将邀请行业专家和社会精英参与教学活动，拓宽学生的视野和思维方式。
同时，我们还将鼓励教师参加社会实践活动和社会服务项目，增强其实践经验和社会责任感。
六、加强教研室文化建设思政教研室将注重营造良好的工作氛围和文化建设。
我们将组织各类文化活动，增强师生间的沟通和交流。
同时，我们还将加强行为规范和职业道德教育，强化教师的教育理念和职业操守。
大学思政教研室活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，思想政治教育作为高校人才培养的重要环节，其地位和作用日益凸显。
为了进一步提高思政课的教学质量，增强学生的思想政治教育效果，我教研室特制定以下活动计划。
二、活动目标1. 提高思政课教师的教学水平和业务能力；2. 丰富学生的思想政治教育内容，增强学生的思想政治素质；3. 加强教研室内部交流与合作，促进教学研究；4. 营造良好的学术氛围，推动思政课教学改革的深入发展。
三、活动内容1. 教师培训与研讨（1）邀请专家学者进行专题讲座，提升教师理论素养；（2）组织教师参加学术会议，拓宽视野，学习先进的教学理念和方法；（3）开展教学经验交流活动，促进教师间的相互学习与借鉴；（4）定期组织教研活动，针对教学中的重点、难点问题进行研讨。
2. 学生思想政治教育活动（1）开展主题班会，引导学生关注时事政治，增强社会责任感；（2）组织学生参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国热情；（3）举办学生辩论赛、知识竞赛等活动，提高学生的思辨能力和综合素质；（4）开展志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
3. 教研室内部建设（1）完善教研室管理制度，提高工作效率；（2）加强教研室内部交流与合作，促进资源共享；（3）建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性；（4）定期组织教研活动，推动教学研究工作深入开展。
四、活动时间安排1. 教师培训与研讨：（1）每月开展一次教师培训，邀请专家学者进行专题讲座；（2）每学期组织一次教学经验交流活动；（3）每学期开展两次教研活动，针对教学中的重点、难点问题进行研讨。
2. 学生思想政治教育活动：（1）每月开展一次主题班会；（2）每学期组织一次学生辩论赛、知识竞赛等活动；（3）每学期组织一次参观爱国主义教育基地活动；（4）根据实际情况，定期开展志愿服务活动。
3. 教研室内部建设：（1）每月开展一次教研室内部会议，讨论工作事宜；（2）每学期组织一次教师考核评价；（3）每学期开展一次教研活动，推动教学研究工作。
思政教研室工作方案
思政教研室工作方案一、工作背景思政教研室作为学校的重要部门，负责开展思想政治理论课程的教学和研究工作。
为了提高教研室的工作效率和质量，制定本工作方案，指导思政教研室的日常工作。
二、工作目标1. 提高教研室的教学水平，提升学生思想政治素质。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平。
3. 深入研究思想政治理论，推进学科发展。
4. 加强与其他学科之间的交流合作，促进全面发展。
三、工作内容1. 教学工作- 按照教学计划，认真备授思想政治理论课程，提高教学质量。
- 积极参与教研活动，研究教学方法和教学手段，探索适合学生的思政教育方式。
- 加强与学生的沟通，关注学生的研究情况，及时解决学生问题。
2. 研究工作- 进行思想政治理论研究，提出创新性观点和理论成果。
- 积极参与学科研究项目，推动学科发展和提升学术水平。
- 建立学术交流平台，组织学术讲座和研讨会，促进学术交流和合作。
3. 师资队伍建设- 加强教师培训，提高教师的教学和研究能力。
- 组织教师定期交流和分享教学经验，促进教学相互促进。
- 定期评估教师工作，发现问题并提出改进措施。
4. 学科发展- 加强与相关学科的交流合作，拓宽思政教育的研究领域。
- 积极参加学科竞赛和评比活动，提升学科声誉和影响力。
- 建立学科网站或平台，发布学术成果和重要信息，提高学科的知名度。
四、工作措施1. 制定工作计划和时间表，合理安排工作内容和进度。
2. 建立工作台账，记录工作内容和完成情况，及时总结和反馈。
3. 注重团队合作，加强内部沟通和协作，形成良好的工作氛围。
4. 不断研究和更新知识，提高自身专业水平和能力。
五、工作评估1. 定期召开工作会议，评估工作进展和效果。
2. 结合学生反馈和学术成果，评估教学和研究工作质量。
3. 追踪学科发展情况，评估学科声誉和学术影响力的提升程度。
六、预期成果1. 教学成果：学生思想政治素质得到提升，教学质量得到认可。
2. 研究成果：取得一定的理论研究成果，推动学科发展。
思政教研室工作计划（精选15篇）
思政教研室工作计划思政教研室工作计划（精选15篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的思政教研室工作计划，欢迎阅读与收藏。
思政教研室工作计划篇1一、指导思想以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。
2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。
三、主要工作措施(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育网络建设。
政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。
点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。
努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。
各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
限度调动班主任的工作积极性和主动性。
引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法②学生干部。
科学教学个人工作计划思想政治方面5篇
你清晰科学教学工作计划思想政治方面怎么写吗？政治对社会生活各个方面都有重大影响和作用，这一社会现象很复杂，各时代的政治学家都从不同角度和不同侧重点对它作过各种论述。
下面是我为大家采集有关于科学教学工作计划思想政治方面，希翼你喜欢。
科学教学工作计划思想政治方面 1一、指导思想对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义 ;引导他们正确对待社会，培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
二、教材分析初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。
这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
三、教学目标1、让学生塑造良好道德，哺育健康心理。
2、学会调节情绪，保持乐观心态。
3、磨砺坚毅意志，拒绝不良诱惑。
4、哺育承受挫折、开辟进取的品质。
5、正确看待自己，增强自尊自信。
四、主要措施1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生斗胆发言，结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。
五、教学进度表第一至三周完成前言及第一课教学任务第四至六周完成第二课教学任务第七至九周完成第三课教学任务第十周期中考试第十一至十三周完成第四课教学任务第十四至十六周完成第五课教学任务第十七至十九周复习第二十周期末考试科学教学工作计划思想政治方面 2一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“教代会精神”，全面推进素质教育，以“学会做人”为主线，进一步提高学生的人文素质和科学素质。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持以人为本，以提高教师素质和教学质量为核心，以提高学生思想政治素质为重点，加强教学研究和教学改革，推动思政课教学工作不断创新发展。
二、工作目标1、提高教师的教学水平和教学质量，使思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
2、加强课程建设，优化教学内容，创新教学方法和手段，提高课堂教学的吸引力和感染力。
3、加强实践教学，增强学生的社会责任感和实践能力。
4、加强教学研究，提高教师的科研能力和学术水平。
三、工作措施（一）加强教师队伍建设1、组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断更新教育教学理念，提高教师的业务水平和综合素质。
2、开展教学观摩和教学研讨活动，促进教师之间的相互学习和交流，共同提高教学质量。
3、鼓励教师开展教学改革和创新实践，对取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。
（二）优化教学内容1、结合时代发展和学生实际，及时更新教学内容，使教学内容具有时代性、针对性和实效性。
2、加强教材研究，合理整合教材内容，突出重点，化解难点，提高教学效果。
3、注重将理论知识与实际生活相结合，引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
（三）创新教学方法和手段1、积极采用案例教学、问题导向教学、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、充分利用多媒体教学手段，制作生动形象的教学课件，提高课堂教学的吸引力和感染力。
3、加强网络教学平台建设，拓展教学空间，为学生提供丰富的学习资源和交流平台。
（四）加强实践教学1、制定实践教学计划，明确实践教学目标和任务，组织学生开展社会调查、志愿服务等实践活动。
2、加强实践教学基地建设，与企事业单位、社区等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了更好地推动思政教育的深入开展，思政教研室制定了今年的工作计划。
本计划旨在加强思政教育的教学质量，提升学生的思想品质和综合素养，促进学校思政教育的全面发展。
以下是我们的具体工作计划。
一、加强教师队伍的建设教师是思政教育的主力军，他们的教学水平和思想素质直接影响着学生的成长。
因此，我们将重点加强教师队伍的建设，提高他们的教学能力和思政素养。
具体措施如下：1.组织教师培训：定期组织教师参加各类培训，提升他们在思政教育方面的专业知识和能力。
2.开展教学互助活动：鼓励教师之间相互交流、借鉴经验，促进共同成长。
3.激励优秀教师：通过评优、奖励等方式激励教师提升教学水平和科研能力。
二、改进教学内容和方法思政教育的核心任务是培养学生的思想品德和社会责任感。
为了更好地完成这一任务，我们将采取以下措施：1.开发教学资源：加强教学内容的研发和整合，提供丰富多样的教学资源，以满足学生的需求。
2.创新教学方法：结合学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
3.开设实践教学课程：加强实践教学环节，通过参观、实地调研等形式，增强学生的实践能力和社会认知。
三、加强学生思想引导和个性发展指导思政教育不仅仅是传递知识，更重要的是引导学生正确认识自我，发展自己的特长和个性。
为此，我们将：1.组织学生活动：组织各类学生活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
2.开展心理辅导：重视学生心理健康问题，开展心理辅导活动，帮助学生认识自我，解决心理困扰。
3.关注学生发展：制定个性化发展计划，帮助学生树立正确的人生目标，为其未来发展提供指导。
四、加强学科研究和评估为了不断提高思政教育的质量，我们将加强学科研究和教学评估工作，以确保教学效果的持续改进。
具体措施如下：1.开展课程评估：定期组织对思政课程的评估和改进，以确保教学内容和方式的适应性和有效性。
2.推进科研项目：鼓励教师参与思政教育相关的科研项目，促进学科建设和教学改革。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划一、课程安排制定教学计划根据学校的总体教学计划，制定思想政治理论课的教学计划，明确教学目标、课程设置、教学进度和考核方式。
确定教学内容根据教学计划，结合教材和学科特点，确定具体的教学内容，并按照教学大纲的要求，组织教师进行集体备课，统一教学思想和教学要求。
安排教学时间根据课程特点和学生实际情况，合理安排教学时间，确保教学质量和学生的学习效果。
二、教学资源教材建设根据学科特点和教学需要，积极开展教材建设，不断完善教材体系，提高教材质量。
课程资源开发鼓励教师积极开发课程资源，包括课件、案例、视频、音频等，丰富教学手段，提高教学效果。
教学设施加强教学设施建设，包括教室、实验室、图书资料等，为学生的学习提供良好的环境和条件。
三、实践教学实践教学内容设计根据课程特点和学生实际情况，设计实践教学内容，包括实验、社会调查、实地考察等，注重理论与实践相结合。
实践教学组织与实施积极开展实践教学活动，加强实践教学管理，确保实践教学的质量和效果。
同时，积极探索多种形式的实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。
实践教学评估与反馈建立实践教学评估机制，对实践教学效果进行定期评估和反馈，及时发现问题并采取措施进行改进。
四、教学质量监控教学质量评估建立教学质量评估机制，定期对教师的教学质量进行评估，确保教学质量符合要求。
教学督导与反馈建立教学督导制度，对教学过程进行全程督导和反馈，及时发现和解决问题。
同时，鼓励教师积极参与教学督导工作，共同提高教学质量。
学生反馈与评价建立学生反馈与评价机制，鼓励学生积极参与教学质量评价活动，及时了解学生的学习需求和意见反馈，为改进教学质量提供依据。
五、工作总结与展望工作总结在学期末或学年末进行工作总结，对思想政治理论课教研室的工作进行全面梳理和回顾，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
展望未来结合学校的发展规划和学科发展趋势，对思想政治理论课教研室未来的工作进行展望和规划，明确发展目标和工作重点，为提高教学质量和学科发展做出积极贡献。
政治教研工作计划6篇
政治教研工作计划6篇政治教研工作计划篇1本学期我组将抓住机遇，依据学校教学工作思路与工作安排，开展教研活动，加强思想政治教育教学研究，建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体，争创学科特色。
具体计划如下：一是加强学校教学管理各项制度的学习，统一思想认识，明确教学质量是学校发展的生命线。
课堂教学的效果直接关系到教学质量。
强化中考意识，增强课堂的实效性，深刻认识到政治教学是德育的主阵地，在教学中贯彻社会主义核心价值观。
团结、合作、关注如何在新课程理念下提高课堂效率，充分发挥政治课教学的功能。
第二，根据学校的工作重点，积极推进辅导计划的课堂建设。
总体来说，本期重点是抓备课组备课，注意提高课堂效益;抓组内公开课、听课，促进教师教学水平提高;抓课堂促成绩;抓教师导学案编写，完善科组资源建设。
具体有以下几点：1、充分利用网络，落实集体备课工作。
各备课组以学科博客为依托，加强学科网络教研，充分利用网络进行集体备课，并开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组的教学资源，从而促进交流。
要求各备课组坚持每周备课，每课有教案。
每位老师须做到“人手一案”。
只有确实抓好集体备课工作，才能促进教学质量的提高，从而促进教师的发展。
2、认真落实听课制度，每位老师每学期教研组内听课不少于20节，并作好听课记录和评课工作，促进教师教学水平的提高。
教研组长要起到带头作用，每周争取听每个教师一节课，走进课堂，关注教学课堂常规和集体备课执行情况，努力使每个老师达成“向课堂40分钟要效益”的意识。
同时，校外听课不少于3节，坚持“走出去”，加强与兄弟学校的交流与学习。
3、组织好教学研究课、观摩课、示范课、优质课活动。
本学期，我组教师定单周组内开展公开课比赛，积极开展各种教学模式和方法的研究，探讨研究性学习。
积极参与对外学习交流活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。
同时，进一步加强青年教师的培养工作。
通过中青年教师间的相互听课、评课，促进发展。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、引言思政教研组是学校教学科研机构中负责思想政治教育研究与教学的专门组织。
通过制定工作计划，明确思政教研组的目标与任务，提高教学水平和学生的综合素质是我们的责任与使命。
本工作计划旨在规范思政教研组的日常工作，并为教师提供参考和指导。
二、年度工作目标1. 提高思政教育质量：通过开展针对性强、实效性高的教学活动，提高思政课教学质量。
2. 加强教学研究：深入研究思政教学方法与教材，探索创新思政课程教学手段。
3. 实施师资培养计划：组织教师参加各类培训和学术研讨活动，提升整体教学水平。
三、具体工作安排1. 制定教学计划：结合学校教学大纲和学生需求，制定每学期思政课教学计划，并及时调整和完善。
2. 教学方法研究：研究并总结优秀的教学案例和教学方法，分享经验，提高教师的教学水平。
3. 教材建设与改进：筛选和完善教材内容，提供新的教学资源，以满足不同层次和需求的学生。
4. 多媒体教学工具的使用：引入多媒体技术，提高教学效果和趣味性，吸引学生的注意力。
5. 课程评估与研究：通过开展课程评估，收集学生和教师的反馈意见，持续改进思政课程。
6. 学生成绩分析与辅导：对学生的学习成绩进行分析，针对性地提供个别辅导和学习指导。
7. 教师培训与交流：组织教师参加学术研讨会议，举办教学方法培训和交流活动。
8. 校园文化建设：组织各类校园文化活动，营造浓厚的学习氛围和积极向上的精神风貌。
四、工作要求与保障措施1. 加强组织领导：加强团队内部沟通与协作，形成有效的工作合力。
2. 加强与学校的合作：与学校教学领导、其他学科教研组保持良好的沟通与联系。
3. 加强教研组的自身建设：组织教师参加各类专业培训和研究活动，提高教师专业素养。
4. 加强实践教学环节：注重思政课程的实践教学，组织学生参与社会实践活动。
5. 绩效考核机制：制定科学合理的绩效考核机制，激励教师积极投入思政教育研究与教学。
六、总结通过本工作计划的实施，我们将提高思政教育质量，增强学生的思想道德修养，树立正确的价值观。
思政教师的科研工作计划
思政教师的科研工作计划
思政教师科研工作计划
一、研究内容
本科研工作计划主要围绕思政教育领域展开，包括但不限于思政教育内容、方法、手段、效果等方面的研究。
二、研究目标
1. 通过对当前思政教育的现状进行深入调研，分析存在的问题和挑战，提出改进和完善的建议。
2. 探索思政教育在新时代背景下的创新路径，寻找有效的教育手段和方法，提高思政教育的实效性和针对性。
3. 建立一套科学的思政教育评价体系，全面评估思政教育的实际效果和社会影响。
三、研究方法
1. 通过文献资料调研、问卷调查、案例分析等方式，收集相关数据和信息。
2. 运用统计学和教育学等学科的研究方法，对收集到的数据进行分析和解读。
3. 结合实地调研和访谈等实证研究方法，获取更为真实和全面的研究材料。
四、时间安排
1. 第一阶段：调研和资料收集，预计耗时2个月。
2. 第二阶段：数据分析和方法论探讨，预计耗时3个月。
3. 第三阶段：实地调研和案例分析，预计耗时4个月。
4. 第四阶段：撰写研究报告，预计耗时1个月。
五、预期成果
1. 一篇关于思政教育现状和问题的调研报告。
2. 一套思政教育创新方法和手段的研究成果。
3. 一个思政教育评价体系的初步构建方案。
六、工作团队
本研究计划将由学校思政教师团队联合开展，各位成员将分工合作，共同完成上述研究目标和任务。
思政教师教育科研工作计划
思政教师教育科研工作计划一、前言思政课作为大学生的必修课程，是培养学生社会主义核心价值观和崇高理想信念的重要平台。
作为思政教师，既要讲好课，又要不断提高自身的素养和水平，这就需要不断进行教育科研工作，以提高自身的教学水平，更好地为学生服务。
本文旨在规划思政教师的教育科研工作，以不断提高思政课教学质量，全面有效地实施教育科研工作。
本文首先从当前思政教师教育工作的实际情况出发，全面分析思政教师教育科研工作面临的问题和困难，并制定相应的科研计划和目标。
然后结合实际情况，提出思政教师教育科研工作的保障措施和实施方案。
最后给出思政教师教育科研工作的总体思路和具体工作计划。
二、问题分析1. 思政教师整体水平不高。
当前许多思政教师对国家政策、社会热点等内容了解不够，思想理论素养和教学水平不够高。
2. 教学内容不够贴近学生实际。
一些思政教师教学内容过于抽象，无法引起学生的兴趣和共鸣，导致教学效果不理想。
3. 思政教师科研能力不够强。
思政教师在教学科研上缺乏有效的指导和支持，导致教育科研工作能力不够强。
三、教育科研工作目标1. 提高思政教师教学水平。
通过教育科研工作，提高思政教师的教学水平和教育科研能力，使思政教师能够更好地为学生服务。
2. 优化教学内容。
针对当前教学内容不够贴近学生实际的问题，进行教育科研工作，优化教学内容，以更好地满足学生的需求和提高教学效果。
3. 提升思政教师科研能力。
通过教育科研工作，提升思政教师的科研能力，为教师提供更好的科研平台和支持。
四、教育科研工作计划1. 加强个人素质和能力的培训。
鼓励思政教师参加各种培训班和学术会议，提升自身的知识和能力。
2. 开展教学科研课题。
鼓励思政教师参与教学科研课题的研究和撰写，提升自身的科研能力。
3. 加强内外联合、合作交流。
鼓励思政教师与外校、外单位进行学术交流和合作，提升自身的教学水平和科研能力。
4. 加强教育科研平台建设。
为思政教师提供更好的教育科研平台和资源支持，促进思政教师的教学科研活动。
思政教师科研工作计划范文
思政教师科研工作计划范文一、工作计划目标随着社会的发展和变革，思政教育的重要性逐渐凸显出来。
作为一名思政教师，我将以加强自身科研工作为目标，不断提升自身的专业水平和教学水平，推动思政教育工作的深入开展和质量的提高。
二、工作计划内容1. 研究方向确定首先，我将对思政教育领域的学术研究方向进行深入调研和思考，结合自身的专业优势和兴趣爱好确定研究方向。
一方面，我将关注教育教学理论方面的研究，探索如何更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，我也将关注社会热点问题，关心学生的成长与发展情况，通过研究指导学生解决现实问题，增强学生的社会责任感和使命感。
2. 研究课题选择在研究方向确定的基础上，我将选择一些具体的研究课题进行深入研究。
研究课题的选择将着眼于解决当前思政教育领域的热点难点问题，包括课程开发原则、教学方法和手段、学生心理健康等方面的问题。
同时，我也将结合学校的实际情况，选择一些与学校教学、管理密切相关的课题，为学校思政教育工作提供参考和支持。
3. 研究方法探索在研究课题确定后，我将积极探索适合思政教育领域的研究方法，包括实地调研、问卷调查、案例分析、文献综述等多种研究方法。
通过不同的研究方法，我希望能够全面、深入地了解研究课题，找到问题的根源，并提出切实可行的解决方案。
4. 研究成果发布在研究课题的基础上，我将撰写相关的研究论文，力求在教育类期刊上发表高水平的研究成果。
同时，我也将积极参与学术交流和学术会议，与同行专家和教师进行深入交流，拓展自己的学术视野，增强学术影响力。
5. 研究成果运用除了发表研究成果，我还将积极将研究成果运用于思政教育工作中。
我将结合研究成果，深化和改进教学内容和方法，提高思政课的吸引力和感染力。
同时，我也将积极参与学校的教研活动，在教学实践中检验和应用研究成果，提升自身的教学水平和实践能力。
三、工作计划执行方式1. 积极参加学术培训我将积极参加有关思政教育领域的学术培训，提升自身的学术研究能力和水平。
思政教研室工作总结方案
一、前言思政教研室作为高校思想政治理论课的教学单位，肩负着培养具有坚定理想信念、道德品质和社会责任感的高素质人才的重要任务。
为了全面总结过去一年的工作，明确下一步工作方向，特制定本工作总结方案。
二、总结内容1. 工作回顾（1）教学方面1.1 顺利完成本年度思政理论课的教学任务，保证教学质量和教学效果。
1.2 组织开展各类教学研讨活动，提高教师的教学水平和学术素养。
1.3 加强教学资源建设，丰富教学手段，提高教学质量。
1.4 积极开展课程改革，探索新的教学模式，提升学生的思想政治素质。
（2）科研方面2.1 组织开展思政理论课的科研活动，提高教师的科研能力和学术水平。
2.2 鼓励教师参与国家级、省部级科研项目，提升思政教研室的整体科研实力。
2.3 加强与校外科研机构的合作，开展联合科研项目，拓宽研究领域。
2.4 积极参加学术会议，提升思政教研室在学术界的影响力。
（3）学生工作方面3.1 加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.2 组织开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生的综合素质。
3.3 关注学生心理健康，开展心理健康教育，帮助学生解决实际问题。
3.4 加强与学生的沟通交流，了解学生需求，为学生提供优质服务。
2. 工作亮点4.1 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力。
4.2 优化课程设置，满足学生的个性化需求。
4.3 加强与企业的合作，为学生提供实习实训机会。
4.4 注重实践教学，提高学生的实践能力。
3. 工作不足5.1 部分教师的教学水平有待提高，需要进一步加强培训。
5.2 科研项目数量和质量有待提升，需要加大科研投入。
5.3 学生思想政治教育的针对性有待加强，需要创新教育方法。
5.4 实践教学环节存在不足，需要进一步优化实践课程设置。
三、工作展望6. 工作目标6.1 提高思政理论课的教学质量和效果，满足学生的需求。
6.2 加强师资队伍建设，提升教师的综合素质。
思政教师科研工作计划范文
思政教师科研工作计划范文一、前言思政教师科研工作是思政课程建设和教学实践的重要组成部分，也是提高教师专业素养和教学水平的重要途径。
本文旨在规范思政教师科研工作，提高科研水平，为思政教师的科研工作提供一定的指导和帮助。
二、科研意义1.提高教学水平。
科研不仅有助于教师自身学识的深入和拓展，还有助于将科研成果运用于教学实践，提高教学质量。
2.提升学校声誉。
优秀的科研成果可以为学校带来良好的社会评价，提高学校的知名度和声誉。
3.推动学科发展。
科研可以促进思政课程和教学模式的不断创新和进步，推动学科的发展和繁荣。
三、科研目标本次科研工作旨在通过思政教师的科研努力，提高思政课程建设的水平，促进思政教学改革，助力学生全面发展。
四、科研内容1.思政教师的科研方向（1）德育价值观教育（2）价值观引领下的学生行为规范（3）学生心理健康教育（4）校园文化建设与班级管理2.科研重点（1）认真学习德育相关经典著作，深入研究人类价值观和道德规范的内涵和要求，探索以经典诵读和诵读教学为依托的德育教学模式。
（2）调查分析学生行为现状，研究学生行为规范的内涵和要求，探索引领学生形成良好行为习惯的有效途径。
（3）借鉴国内外心理健康教育的经验和成果，探索对学生心理健康进行科学引导和教育的有效措施。
（4）了解校园文化建设的实际情况，研究校园文化对学生的影响和意义，探索班级管理的理念和方法，促进班级管理科学化、精细化和人性化。
五、科研方法1.文献资料法。
认真查阅国内外有关德育、心理健康教育、校园文化建设等方面的文献资料，深入研究相关理论和实践成果。
2.调查研究法。
通过问卷调查、访谈调查等方式，深入调研学生行为规范、心理健康状况、校园文化建设等方面的现状和问题，为解决问题提供科学依据。
3.个案分析法。
通过对一些典型案例的分析研究，探索问题的本质和解决途径，深入挖掘案例中的经验和启示。
六、工作计划1.阶段性目标（1）第一阶段：深入学习相关理论，梳理研究思路，明确研究方法。
思政教师科研工作计划
思政教师科研工作计划随着社会的发展，教育的改革日新月异，思政教育也逐渐受到了更多的关注。
作为一名思政教师，我深知自身的使命和责任，应当不断提升自己的专业素养，积极投身到思政教育的研究中去，为学生提供更加丰富和有深度的教育资源。
因此，我制定了以下科研工作计划，以期能够更好地投入到思政教育的研究中去。
一、开展思政教育理论研究1. 深入研究国内外思政教育发展的现状和趋势，了解各种不同教育理论的特点和优势，结合实际情况，积极探讨如何将这些理论运用到教学实践中去，从而更好地指导学生的思想道德发展和价值观培养。
2. 研究不同年龄段学生的心理特点和成长规律，探讨如何根据学生的具体情况，开展恰当的思政教育工作，并且针对不同类型学生的个性化特点，提出更加有效的教育策略。
3. 思考如何将现代科技手段和教学方法与思政教育相结合，借助互联网、多媒体等多种技术手段，吸引学生的兴趣，提高教学效果。
二、开展思政教育案例研究1. 积极收集和整理国内外成功的思政教育案例，深入分析这些案例的成功经验和不足，总结其教育方法和策略，以及所取得的成效和影响，为自己的教学实践提供借鉴。
2. 借鉴相关领域的成功经验，例如心理辅导、情绪管理等领域的案例和成果，探索如何将这些方法运用到思政教育中去，提高教学效果。
3. 培育自己发现、总结和分享思政教育案例的能力，不断积累教学实践中的成功经验，提升自己的教学水平和专业素养。
三、开展思政教育课程建设研究1. 积极研究和探讨思政教育课程的建设思路和方法，根据学生的需求和特点，设计出符合实际的课程内容和形式，构建起完整系统的思政教育体系。
2. 研究思政教育课程与其他学科的有机结合，寻找合适的交叉点，通过课程间的融合和互相促进，实现更加全面的教育目标。
3. 推动创新思政教育课程的研究，积极开展跨学科、跨领域的合作，扩大课程资源的覆盖面，为学生提供更加多元化和丰富的教育内容。
四、建立思政教育评价体系研究1. 研究当前思政教育评价体系的不足和问题，探讨如何构建更加科学合理的评价体系，更好地发挥其导向和反馈作用。
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思想政治理论课教学科研部工作计划（2009～2010学年度下学期）春回大地又一年，春暖花开又一春。
为了获得秋的收获，面对悄然来临的新的学期，思政教研部全本成员又开始踏上了新的征程。
在新学期里，无论在教研部建设上，还是在社团的发展上均有诸多的工作等待着我们去完成。
为进一步做好本学期各项工作，在党委正确领导下，根据学院工作计划指导，结合思政教研部具体情况，经全体教研部成员讨论研究，特制定如下的工作计划：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观；认真贯彻中共中央16号文件精神；坚持院党委、教学部门及文经系的正确领导下，积极贯彻落实院系有关文件精神，搞好思想政治理论课的教学工作；继续坚持“以传授知识为基础，以培养能力为本位，以德育教育为目标”的教学原则，以学生为本，以开发学生多元智能，促进学生的全面发展为着眼点，使教书与育人达到高度统一。
二、工作思路在党委领导下，充分发挥思想政治理论课思想政治教育主渠道的作用，积极与学工部配合，有针对地开展大学生的思想政治教育教学工作，不断增强教学的针对性；进一步加强对知行社理论社团的指导工作，充分发挥知行社团可持续育人之功效，开创思想政治理论课教育教学工作新局面。
三、工作内容（一）继续深化思想政治理论课教学改革工作教学工作是学院的中心工作，不断提高教学质量是每位教师义不容辞的职责。
本学期开设的思想政治理论课主要有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《就业指导》、《大学生心理健康教育》等四门课程。
为不断提高教学的针对性和实效性，本学期将对所开设的课程做如下设计：1、深化思政理论课课堂教学改革（1）搞好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课3+1教学模式改革工作。
严格按照教务处所安排的课节进行授课。
同进，在理论课教学方面要敢于创新，善于采用课堂讲授、课堂讨论、小组竞赛、小组辩论等形式进行教学。
（2）开展好《就业指导》、《心理健康教育》、《形势与政策》课集中教学模式改革工作。
（3）积极引导大学生课后自学工作，充分发挥网络作用，进一步实现思想政治理论课教学进网络。
2、深化思政理论课实践教学改革实践教学安排在课后进行，形式可以多种多样。
譬如指导知行社团成员开展社团活动，为社团党史班授课，组织指导周末放映场，组织教学班学生开展社会实践调研，组织周三政治学习等活动。
（1）扩大实践教学基地。
本学期，将在原有实践教学基地的基础之上，争取开创辽阳市第39军军事博物馆、辽阳市奥特集团、辽阳市白塔区爱民社区等实践活动基地，进一步拓展实践基地范围，为广大师生进一步了解辽阳，了解社会，了解国情，提高认识创造更多的机会。
（2）不断完善实践教学考核制度。
实践教学是思想政治理论课教学不可缺少的重要组成部分。
为进一步提高思想政治理论课教学的实效性，积极探索实践教学模式，实践教学正式纳入教学计划，进一步完善实践教学大纲，制作实践教学登记表和实践教学考核方案，使实践教学逐步形成规范化和制度化。
（3）组织思政课教师开展学习参观考察交流活动。
为不断开阔思想政治理论课师生的视野，本学期，将结合学科特点及我院具体情况开展学习参观考察及交流活动。
初步拟定参观考察铁岭市的全国十大小康村——辽宁省铁岭市银州区龙山乡七里屯村（十一放假期间），以及江西华西村和浙江昆山市、中国矿业大学等地学习考察，开拓老师视野，丰富教学内容。
（4）积极引导大学生开展社会实践调研活动，扩大学生视野，提高思想认识。
（5）积极开展校际之间的交流活动。
为加强省内高职院校及辽阳地区高校思想政治理论课教学工作的学习与交流，本学期将在省内积极开展兄弟院校之间校际交流活动，联合开展校院之间大学生辩论赛及主题课件演讲比赛等活动。
（6）积极鼓励教师通过竞赛形式搞好期末复习工作。
为开拓大学生的视野，深化学生对教材知识的学习和理解，并帮助大学生做好期末复习工作，提高考试质量。
在期末复习阶段，任课教师将以授课班级为单位，分别开展知识竞赛活动（引导大学生按照教学进度，根据教材内容进行出题）。
3、继续完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学考核方案（1）考核原则。
平时考核与期末考核相结合；过程考核与结果考核相结合；理论考核与实践考核相结合；开卷与闭卷相结合。
（2）考核成绩的构成：本课程成绩构成情况为：总评成绩=实践活动成绩（50%）+期末理论考核成绩（50%）。
本课程的成绩主要两个方面的成绩构成，并实行互否制，即有一项不及格，则该课程的总评成绩则视为不及格。
（3）理论考核：期末闭卷考试。
（4）实践考核：要求每位同学必须一学期至少参加一次实践活动。
其中，实践活动，包括义务奉献、参观学习、考察调研、出竞赛题、主题教学活动汇报表演；或搜集设计自学笔记，或撰写观后感及博文，或参加思政部开展的其他竞赛活动等。
○对义务奉献、参观学习、考察调研活动成绩的考核：凡是参加此类活动的学生，必须提供详细的方案、组织者，活动地点，活动内容，以及还要提供相应的照片，或实践单位出具的实践活动证明等资料。
○对主题教学活动汇报表演成绩的考核：要求均以行政班级为单位，由各班学习委员和团支部书记共同组织、策划完成。
在其准备工作完成后为任课教师进行展示。
任课教师则根据同学的表现进行打分。
○对自学笔记成绩的考核：由任课教师进行检查批阅，并评定成绩。
○对撰写观后感及博文成绩的考核：任课教师对此部分内容进行检查批阅，并评定成绩。
○对出竞赛题成绩的考核：要求参加者必须按照教师的要求，至少提供根据教材内容出的30道题的竞赛题并附带答案。
○对参加思政部开展的其他竞赛活动的考核：要求参加者提供活动的照片及获奖证书原件（或组织单位提供的相关证明材料等）。
（二）充分发挥心理咨询中心在思想政治工作中的重要作用本学期，思政部心理咨询中心将根据学院科技文化艺术节的活动安排，结合5.25心理活动日，以大学生心理卫生协会为重要载体开展丰富多彩的心理健康方面的培训活动。
积极引导培养大学生乐观向上的人生价值观，为促进大学生健康全面的发展做出应有的贡献。
（三）进一步做好对理论社团的指导工作，充分发挥社团可持续育人之功效知行社是我院思想政治理论性社团，也是思想政治理论课可持续发展的重要载体。
本学期，将在原有基础上，做好以下社团工作：1、加强对社团的指导工作为充分发挥思政课教师在思想政治教育方面得天独厚的优势，加强对社团的指导和管理，本学期将选派优秀教师担任社团的指导工作，努力探索思想政治理论课实践教学新途径，更好地发挥知行社理论社团和大学生心理协会社团等可持续育人载体的重要作用。
（1）知行社团指导教师○总体指导教师：佟艳○常务指导教师：王朔○理论宣传部指导教师：佟艳○秘书处和财务部指导教师：王朔○实践部指导教师：刘松林刘娟王华锋○社刊及社报编辑部指导教师：巴力○公关策划部及文艺部指导教师：刘欣王睿（2）大学生心理卫生协会指导教师：总指导教师：张国萍2、开展好知行社团四周年社庆庆典活动。
3、积极与中国移动辽阳分公司进行合作，为社团进一步发展创造良好的条件。
4、继续办好社团刊物，拟定出两期社刊和四期社报。
5、充分利用旅游黄金周机会，深入与辽阳博物馆的合作关系。
同时，做好博物馆精品展讲解词撰写及讲解工作。
6、做好知行社团党史知识培训班开班典礼及授课工作（同时搞好优秀学员评选工作）。
7、积极开展政治理论学习先进个人评选活动。
8、继续开展好社团之星评选工作。
9、积极开展简报设计大赛活动。
10、开展“盛世中国，上海世博”知识竞赛活动。
11、开展大学生辩论比赛活动。
12、积极开展好“促进社团发展金点子”评选活动。
13、开展好社会实践先进个人及社团博文达人评选工作。
14、积极组织好社团成员参加省教育厅开展的各项思政活动。
15、积极参与省级精品社团评选活动，并力争实现榜上有名的理想目标。
16、积极开展大学生涯规划设计大赛活动，并进行评选表彰（邀请规划标兵做经验介绍）。
17、继续开展好“社团讲坛”活动，邀请知行社团优秀毕业生及在校生登坛宣讲（讲解内容丰富多彩，可以描述祖国如画江山，可表述爱乡之情，可赏析歌曲）。
18、积极开展“我最喜爱的理论宣讲员”评选活动。
19、加强对编辑部成员及理事会干部的培养和培训工作。
20、积极开展社团十大道德楷模评选工作。
21、开展《思政教育的书我最爱读》读书交流大赛活动。
（四）建立思想政治理论课教学担任班导师制度，促进结对子工作的深入开展大学是人生发展中的重要转折点。
大学生活看似漫长，其实，转瞬即逝，充分利用好大学时光，指导大学生规划三年的大学生涯是关系到人才培养的质量及就业问题的重大事情。
为积极帮助和引导大学生迅速适应大学生活，有计划、有目的地度过美好的大学生活，进一步拓展素质教育和创新教育，更好地推动我院学风建设，本学期将开始建立思政课教师担任班导师制度，充分发挥思政课教师在大学生健康成长成才过程中的引路人作用，并在此基础上进一步促进结对工作的开展。
（五）加强教研部建设工作，凝聚力量，提高工作水平1、进一步建立完善教研部各项管理规章制度。
2、做好思政教研部网站及思政课教师创建思政教学博客更新和维护工作。
3、积极做好创建教育厅思想政治理论课优秀教学团队作。
4、创新政治学习及业务学习形式，进一步提高政治学习的实效性。
（1）将思政教研部的政治学习与知行社理论社团的政治学习融为一体。
在政治学习过程中，每次将有一位思政课教师负责主持，并做主体发言；同时，将有若干名知行社成员做辅助发言，进行两周之内的国内外时政要闻播报，并用自己的观点进行评论。
每一次政治学习的发言人事先做好安排，每一次负责人员要对学习活动进行内容及形式上的设计，同时，承担对社团发言人的学前指导。
（2）充公发挥“周末放映场”在政治学习中的重要作用。
每周末将根据思想政治理论课的教学的需求及高职院校大学生的特点及形势发展的需要播放录像片。
此项工作将在上学期取得的良好效果的基础上进一步进行完善，使其努力成为丰富大学业余文化生活，提高其思想政治素质的重要平台；健丰富“周末放映场”资源库，加大对观看者的管理及考核力度。
5、积极开展好思政科研课题调查研究工作。
本学期是带领师生开展大学生涯规划设计科研课题深入进行研究的关键阶段。
本学期，将在上学期开展此项工作的基础上，完成第一届大学生涯规划设计先进标兵的评选及表彰与交流工作。
同时，在知行社团范围内，积极开展“我的大学生涯规划设计”大赛活动，并进行评选表彰。
此外，为搞好课题研究工作，课题组研究成员将组织开展校内问卷调查，撰写调查报告，开展大学生座谈会等。
另外，争取带领课题组部分成员到中国矿业大学进行学习考察，取他山之石为我所用。
总之，希望在新的学期时，通过不断完善教学改革措施能更进一步提高思想政治理论课教学的诱惑力和震撼力，进而提高教学的针对性和实效性，努力把此课建设成为“大学生真心喜爱，终身受益”的优秀课程，为我院创建辽宁省优秀示范高职院校做出应有的贡献。