思想政治理论课教学科研部工作计划

思想政治理论课教学科研部工作计划

（2009～2010学年度下学期）

春回大地又一年，春暖花开又一春。为了获得秋的收获，面对悄然来临的新的学期，思政教研部全本成员又开始踏上了新的征程。在新学期里，无论在教研部建设上，还是在社团的发展上均有诸多的工作等待着我们去完成。为进一步做好本学期各项工作，在党委正确领导下，根据学院工作计划指导，结合思政教研部具体情况，经全体教研部成员讨论研究，特制定如下的工作计划：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观；认真贯彻中共中央16号文件精神；坚持院党委、教学部门及文经系的正确领导下，积极贯彻落实院系有关文件精神，搞好思想政治理论课的教学工作；继续坚持“以传授知识为基础，以培养能力为本位，以德育教育为目标”的教学原则，以学生为本，以开发学生多元智能，促进学生的全面发展为着眼点，使教书与育人达到高度统一。

二、工作思路

在党委领导下，充分发挥思想政治理论课思想政治教育主渠道的作用，积极与学工部配合，有针对地开展大学生的思想政治教育教学工作，不断增强教学的针对性；进一步加强对知行社理论社团的指导工作，充分发挥知行社团可持续育人之功效，开创思想政治理论课教育教学工作新局面。

三、工作内容

（一）继续深化思想政治理论课教学改革工作

教学工作是学院的中心工作，不断提高教学质量是每位教师义不容辞的职责。本学期开设的思想政治理论课主要有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《就业指导》、《大学生心理健康教育》等四门课程。为不断提高教学的针对性和实效性，本学期将对所开设的课程做如下设计：

1、深化思政理论课课堂教学改革

（1）搞好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课3+1教学模式改革工作。严格按照教务处所安排的课节进行授课。同进，在理论课教学方面要敢于创新，善于采用课堂讲授、课堂讨论、小组竞赛、小组辩论等形式进行教学。

（2）开展好《就业指导》、《心理健康教育》、《形势与政策》课集中教学模式改革工作。

（3）积极引导大学生课后自学工作，充分发挥网络作用，进一步实现思想政治理论课教学进网络。

2、深化思政理论课实践教学改革

实践教学安排在课后进行，形式可以多种多样。譬如指导知行社团成员开展社团活动，为社团党史班授课，组织指导周末放映场，组织教学班学生开展社会实践调研，组织周三政治学习等活动。

（1）扩大实践教学基地。本学期，将在原有实践教学基地的基础之上，争取开创辽阳市第39军军事博物馆、辽阳市奥特集团、辽阳市白塔区爱民社区等实践活动基地，进一步拓展实践基地范围，为广大师生进一步了解辽阳，了解社会，了解国情，提高认识创造更多的机会。

（2）不断完善实践教学考核制度。实践教学是思想政治理论课教学不可缺少的重要组成部分。为进一步提高思想政治理论课教学的实效性，积极探索实践教学模式，实践教学正式纳入教学计划，进一步完善实践教学大纲，制作实践教学登记表和实践教学考核方案，使实践教学逐步形成规范化和制度化。

（3）组织思政课教师开展学习参观考察交流活动。为不断开阔思想政治理论课师生的视野，本学期，将结合学科特点及我院具体情况开展学习参观考察及交流活动。初步拟定参观考察铁岭市的全国十大小康村——辽宁省铁岭市银州区龙山乡七里屯村（十一放假期间），以及江西华西村和浙江昆山市、中国矿业大学等地学习考察，开拓老师视野，丰富教学内容。

（4）积极引导大学生开展社会实践调研活动，扩大学生视野，提高思想认识。

（5）积极开展校际之间的交流活动。为加强省内高职院校及辽阳地区高校思想政治理论课教学工作的学习与交流，本学期将在省内积极开展兄弟院校之间校际交流活动，联合开展校院之间大学生辩论赛及主题课件演讲比赛等活动。

（6）积极鼓励教师通过竞赛形式搞好期末复习工作。为开拓大学生的视野，深化学生对教材知识的学习和理解，并帮助大学生做好期末复习工作，提高考试质量。在期末复习阶段，任课教师将以授课班级为单位，分别开展知识竞赛活动（引导大学生按照教学进度，根据教材内容进行出题）。

3、继续完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学考核方案

（1）考核原则。平时考核与期末考核相结合；过程考核与结果考核相结合；理论考核与实践考核相结合；开卷与闭卷相结合。

（2）考核成绩的构成：本课程成绩构成情况为：总评成绩=实践活动成绩（50%）+期末理论考核成绩（50%）。本课程的成绩主要两个方面的成绩构成，并实行互否制，即有一项不及格，则该课程的总评成绩则视为不及格。

（3）理论考核：期末闭卷考试。

（4）实践考核：要求每位同学必须一学期至少参加一次实践活动。其中，实践活动，包括义务奉献、参观学习、考察调研、出竞赛题、主题教学活动汇报表演；或搜集设计自学笔记，或撰写观后感及博文，或参加思政部开展的其他竞赛活动等。

○对义务奉献、参观学习、考察调研活动成绩的考核：凡是参加此类活动的学生，必须提供详细的方案、组织者，活动地点，活动内容，以及还要提供相应的照片，或实践单位出具的实践活动证明等资料。

○对主题教学活动汇报表演成绩的考核：要求均以行政班级为单位，由各班学习委员和团支部书记共同组织、策划完成。在其准备工作完成后为任课教师进行展示。任课教师则根据同学的表现进行打分。

○对自学笔记成绩的考核：由任课教师进行检查批阅，并评定成绩。

○对撰写观后感及博文成绩的考核：任课教师对此部分内容进行检查批阅，并评定成绩。

○对出竞赛题成绩的考核：要求参加者必须按照教师的要求，至少提供根据教材内容出的30道题的竞赛题并附带答案。

○对参加思政部开展的其他竞赛活动的考核：要求参加者提供活动的照片及获奖证书原件（或组织单位提供的相关证明材料等）。

（二）充分发挥心理咨询中心在思想政治工作中的重要作用

本学期，思政部心理咨询中心将根据学院科技文化艺术节的活动安排，结合5.25心理活动日，以大学生心理卫生协会为重要载体开展丰富多彩的心理健康方面的培训活动。积极引导培养大学生乐观向上的人生价值观，为促进大学生健康全面的发展做出应有的贡献。

（三）进一步做好对理论社团的指导工作，充分发挥社团可持续育人之功效

知行社是我院思想政治理论性社团，也是思想政治理论课可持续发展的重要载体。本学期，将在原有基础上，做好以下社团工作：

1、加强对社团的指导工作

为充分发挥思政课教师在思想政治教育方面得天独厚的优势，加强对社团的指导和管理，本学期将选派优秀教师担任社团的指导工作，努力探索思想政治理论课实践教学新途径，更好地发挥知行社理论社团和大学生心理协会社团等可持续育人载体的重要作用。

（1）知行社团指导教师

○总体指导教师：佟艳

○常务指导教师：王朔

○理论宣传部指导教师：佟艳

○秘书处和财务部指导教师：王朔