2018政治教研组工作计划
2018年政治教研组工作计划范文
2018年政治教研组工作计划范文一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为理论指导，以“全教会”精神为指导，认真贯彻“以人为本”的教育理念，努力践行科学发展观，加强本学科课程的执行力。
依据学校工作计划，加强教研组建设，推进教研组、备课组活动，以教学五环节为抓手，追求有效教研，提高课堂教学的有效性，全面提高本学科教育教学质量。
进一步落实“两纲”教育，进一步推进素质教育，着力提高学生思想政治素质，引导学生逐步树立正确、科学的世界观、人生观和价值观，使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。
二、主要工作(一)加强政治学习和业务学习1、再一次组织本组教师学习《新课程标准》，以求深刻领会二期课改的教学理念。
2、认真学习和贯彻学校课程计划。
3、继续学习《生命教育指导纲要》和《民族精神教育指导纲要》，并渗透到日常的教育教学工作中。
4、认真学习《全国教育工作会议》的有关精神，并渗透到日常的教育教学工作中去。
5、引导教师继续学习学校下发的各种学习资料，丰富专业知识，提高自己的教师专业水平。
6、学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。
7、组织教师深入二期课改网，学习本学科的有关教育教学理论。
8、努力学习信息化技术，逐步提高教师应用信息化技术进行备课、上课的水平。
9、积极组织教师参加区级和市级组织的时事政治报告会。
(二)做好教育教学常规工作1、加强校本教研，组织好每一期的教研工作，提高本组教师实施素质教育的水平和能力，加强教研组建设，注重精细教研，提高教研的有效性。
2、认真贯彻新的课程标准的有关精神，进一步落实“教学五环节”，积极钻研教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。
3、坚持以学生发展为本，积极改进教法，贯彻理论联系实际原则，提高学生分析说明实际问题的能力。
4、积极倡导区教师进修学院提出的课堂教学注重“三讲清”、“三着眼”，提高课堂实效性。
5、初三教学要适当调整教学进度，突出重点，统筹安排，保证完成教学任务，以迎接期末区统考。
2018教研工作计划]高中政治教研组工作计划
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2018教研工作计划]高中政治教研组工作计划教研工作计划]高中政治教研组工作计划本学期我校政治教研组将以新课程标准,学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.引导全组成员认真研究教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一.加强理论研究,用科学的理念指导工作.1.本学期将组织全体教师认真研究《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2.本学期将指导师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3.当真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公布课,示范课.并当真做好笔录,以便在校教研举动时间能相互交流,自创其他兄弟学校老师的宝贵经验.二.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1.强化、细化考核要求,促进师不断进行理论研究,自我反思,勤于总结，使师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论研究，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.3.重视老教师的传,帮,代和对师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供师研究,借鉴。
2018初中道德与法治教研组工作计划
2018初中道德与法治教研组工作计划工作计划：政治教研组为了提高学生的思想道德素质和政治素养，引导学生成为合格的公民，政治教研组制定了以下工作计划。
工作思路：我们将积极引导政治教师研究、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的研究方式。
同时，我们也将切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力。
主要工作：1.注重理论研究1) 组织教师研究新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等。
通过研究，确立新的教学观念，使我们的教学始终有先进理论的指导。
2) 加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉材，确保教学质量。
3) 组织教师积极参加自治区、地区的材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。
2.落实教研工作1) 各备课组长要在期初认真制订好备课组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。
2) 组织本组教师集体备课，力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。
3) 加强校际交流，向兄弟学校取经研究，为我所用。
4) 加强本学科组建设，制订政治教研组教师"教"的规范和学生"学"的规范。
5) 教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。
3.尝试课题研究1) 进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动。
并把这项活动与课题研究活动结合起来。
2) 本学期继续贯彻科研兴校的方针，加强对"思想品德课课堂教学结构优化的研究"，争取结合本校实际，服务于教育教学。
3) 鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。
4.加强教学工作1) 反思初中政治教学课程改革情况。
本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考。
2018高中政治教研组工作计划
2018高中政治教研组工作计划工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
下面是由小编为大家整理的“2018高中政治教研组工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2018高中政治教研组工作计划（一）本学期，政治教研组围绕“教学质量提升年”这一主题，在教务处的领导下，在教研室指导下，按照本学期教育教学的要求，落实新课程标准的有关精神，以转变教育观念，提升教师的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。
经过全组教师集思广益，我们决定从以下方面做好教学工作，提高教学质量。
一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质1、政治教研组要非常重视政治理论和教育理论的学习。
本学期来全组成员要认真学习中高考《考试说明》，研究中高考考试题型。
利用大组学习，组内教师相互推荐交流阅览书籍，分享读书心得。
2、让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家交流、学习，以提高自己的业务水平和教学能力。
组织全体教师在共享资料中仔细学习政治标准教案必备环节和如备好课。
重点引导青年教师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。
3、狠抓教学，督促每位教师苦练教学基本功。
将备课组工作从查找问题-制定计划-落实-检查-反馈一一抓实，对存在的问题及时纠正，不断促进本组教师的发展。
4、本学期重点赛课和示范课为重点，要求全组人人参与。
同头课教师以同课异构进行赛课：课前由备课组长认真审核和组员帮助完成，课中全组总动员，做好课堂观察，并由相关教师将其黑板板书拍照，课后重点评课。
（从不同观察角度点评，同头以知识内容为主点评，大家共同讨论如何设计更有效的设计一堂课的板书。
在评价完后，由同头两名教师共同完成较为合理的课堂板书，上传到政治组qq群由大家共享）二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量1、把教学计划制定的更准确、更有效。
为使各项教学活动有目的、按步骤地进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
2018第一学期中学思想政治道德与法治教研工作计划
20xx-20xx学年度第一学期中学思想政治（道德与法治）教研工作计划一、指导思想本学期，将按照市教科院、区教育局教研室的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治（道德与法治）教师加深对课程的理解以及对将要采用的初中新教材和高中新课标的领悟，扎实有效地推进课程改革；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治（道德与法治）教学质量而努力。
二、主要工作1.深化思想政治（道德与法治）课程改革（1）面对新形势，进一步加强对新课程、新课标、新教材的研究。
义务教育阶段品德课程将更名为《道德与法治》、高中的《思想政治》课程标准即将修订完成、义务教育阶段原品德课程标准修订即将启动、20xx年秋季一年级和七年级即将使用新版教材、义务教育阶段法治专册编写正在进行时、高中教材修订工作即将启动。
针对上述情况，我们将科学设计过程性研训方案，采取多种方式引导初中道德与法治教师、高中思想政治教师加强理论学习、研究与实践探索，深化对新教材、新课标的理解，不断提升教师开发教材及课程资源的能力。
继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
通过培训，理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，保证日常教学的基本质量，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
（2）加强课程统整研究，探索提高思想政治（道德与法治）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。
加强道德与法治（政治）课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
积极参加市组织开展的“法在我身边”系列活动。
（3）开展德育学科核心素养研究。
在学生发展核心素养研究的基础上，进一步研究学生核心素养与学科核心素养的关系，构建德育学科核心素养模型，分学段研究德育学科核心素养及培养和评价策略。
2018嵩阳高中政治教研组工作计划
XX高中20xx-20xx学年上学期政治组教研计划本学期政治教研组将遵循教育教学规律，组织教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学常规，组织教师认真学习党的有关路线、方针、政策，认真学习课程改革理论，研究新的课程标准，确立新的教学观念。
以此为指导，改革政治课教学，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高中学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
具体工作安排如下：一、教研组工作要点1、提高教师的思想政治素质和师德修养。
全组成员要把参加周一政治学习作为提高自身素质和师德的重要环节，积极参加多层次、多形式的学习活动。
2、加强教育教学理论学习。
利用周三教研活动组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
3、规范教研组常规。
进一步落实教导处制定的教研组量化考评细则，充分调动教研的积极性，真正发挥教研组的作用，使教研组工作做到规范化、制度化，并形成各自特色。
做到年级备课组活动每周至少进行一次，一次不少于两个小时;教研活动每两周进行一次，一次不少于两个小时。
4、加强备课制度。
关注时政热点，落实常规。
组织政治教师认真学习《思想政治课课程标准》和新教材，力争尽快适应、把握新教材的特点，搞好政治课教学。
各备课组继续坚持集体备课，每周定时、定点、定人进行集体备课，备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础，努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。
结合我校的实际情况和政治学科的自身特点，我们在平时的集体备课中要求教师首先做到“四到”，即“眼到、手到、脑到、口到”，所谓眼到就是要求每位政治教师平时多关注时政热点，多上网、多看报，注意收集相关材料、相关信息，反对因循守旧，反对一本教材、一本教案、一本习题闯天下，反对这种形式的“以不变应万变”;所谓手到就是要求教师在看到典型的符合教材需要的材料时要把它收集起来，通过下载打印、复印的方式保留下来，反对看过之后一笑了之，看过就扔;所谓脑到就是要求教师在看过之后要思考，典型材料用在什么地方，怎么用，挖掘的深度，要服务于教材，服务于课堂教学，反对哗众取宠，搞形式主义;所谓口到就是要求教师在每周集体备课中要把自己收集的材料拿出来，大家集体讨论，多角度的来剖析材料，集思广益，拓宽了我们教师的视野，培养了发散性思维，发挥集体的智慧，始终把自己看成是臭皮匠，而不是诸葛亮;我们坚持团体作战，反对单打独斗，个人英雄主义。
2018-2019年度高中政治教研组工作计划
高中政治教研组工作计划【篇一】一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实学校和教务处工作计划，同时结合政治学科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为指导，贯彻落实学校的教育理念，积极开展教学实践，明确高二学生学习方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。
1．以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2．深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1.高二学生分为两种情况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。
其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习能力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期学考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教学过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。
高考班在本学期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的学习。
三、教学常规落实策略1.发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2．实行集体备课制度。
首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。
2018-2019年度高中政治教研组工作计划
高中政治教研组工作计划【篇一】一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实学校和教务处工作计划，同时结合政治学科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为指导，贯彻落实学校的教育理念，积极开展教学实践，明确高二学生学习方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。
1．以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2．深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1.高二学生分为两种情况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。
其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习能力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期学考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教学过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。
高考班在本学期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的学习。
三、教学常规落实策略1.发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2．实行集体备课制度。
首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。
2018第一学期道德与法治教研组工作计划
20xx学年第一学期道德与法治教研组工作计划一、指导思想：认真贯彻落实区教研室、学校教导处的工作计划，着眼于学生创新精神、实践能力的培养和教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高道德与法治课堂教学的高效性，营造道德与法治教师团队进取氛围，促动教研组工作开展，进一步深入道德与法治新课程实验和教学科研，提高道德与法治教学质量，培养学生的道德与法治素养，推进我校道德与法治教科研工作深层次的发展和提高。
二、工作目标：以道德与法治的教育观、人才观、质量观为指导，立足课堂教学, 切实深入课堂教学有效性的钻研，提高道德与法治学科的教学质量；搭建业务平台，快速推进教师教育教学业务的成长，谋求专业水平的更高发展；营造科普氛围，扎实培养学生白主实践创新的能力，促进道德与法治素养的全面提升。
三、具体工作及措施：1、加强教学常规管理，提高课堂教学效果（1）落实教导处对教师的教学常规管理，做到提前备好课，对于实验课要在课前做好实验准备工作。
课后要及时做好教学反思，防止出现平时不备课、不反思, 学期结束匆忙补的现象，导致降低了教学质量。
（2）组内教师间要加强听课，听课后做简单交流。
（3）根据学校要求，教研组长对教师平时的备课、作业情况在学期中进行三次检查。
2、推进教师教育教学业务的成长，谋求专业发展。
（1）以校本教研为载体，促动教师业务水平的发展。
鼓励教师在道德与法治课程的教科研活动中，以白我反思、白我积累为形式，深入开展教科研活动。
（2）加强集体备课，在组内教师碰到难以解决或有疑惑的时候，大家一起出谋划策，依靠集体的力量来优化的课堂教学。
（3）更新教育观念，学习新课标教育理论。
3、营造科普氛围，扎实培养学生白主实践创新的能力，促进道德与法治素养的全面提升。
4、积极实施素质教育，提高学生道德与法治素养（1）培养学生认真倾听习惯。
每位教师在课堂教学中要通过各种激励机制注意培养学生认真倾听他人发言的习惯，改变随便插话和不认真倾听的习惯，同时还要培养学生小组合作讨论的习惯，做到讨论的规范性和有序性，为了鼓励学生认真倾听和相互协作。
最新-2018学年度第二学期中学政治教研组教研工作计划 精品
2018-2018学年度第二学期中学政治教研组教研工作计划一、指导思想：根据初中《思想品德》课程性质和特点，围绕“全面优质年”的总体要求，积极主动地开展学科活动，全面提高学科的教学质量。
二、《思想品德》学科必须以学生的思想品德健康发展为教学目标。
思想品德课的性质和特点要求我们的所有教学活动都要围绕着学生思想品德健康发展来进行，在情感态度价值观、知识、能力三个目标中，始终把情感态度价值观放在首位，知识、能力则是为达成情感态度价值观教学目标服务的。
三、本学期教研工作的重点：1.在全区自下而上的好课评比中，要进一步深化和体现体验式教学模式，提高课堂教学效益；2.做好新一届区学科带头人和学科骨干教师的评选工作；3.加强考试研究，提高毕业班的课堂教学质量；4.加强对薄弱学校本学科的督查，注重均衡发展；5.建立教师业务档案，提高教师队伍素质。
四、本学期具体活动安排1.精心组织好课评比活动。
（1）九月份各校教研组开展评选推荐工作，要求人人开课，教研组要有计划，有记录，教研组推荐一名教师参加片评比活动。
计划和记录十月中旬交片长转送教研室。
（2）十月份各教研片组织好课评比活动，各校推荐的教师在片内展示。
片长要聘请评委评比打分，并推荐一人参加区级评选。
（3）十一月份区级好课评比。
2.认真做好新一届学科带头人和学科骨干教师的评选工作。
好课评比以后，根据区教育局的评选要求，组织学科评委对申报人员进行考试、考核，请广大教师积极申报。
3.切实抓紧抓好毕业班的教学质量。
（1）开学初开好教研组长会和初三教师会，总结分析18年中考情况，并提出新学期的毕业班教学要求。
从开学初就要根据学科中考特点，抓好毕业班的迎考课堂教学质量。
（2）进一步带领初三教师学习新课标，研究中考。
进一步发挥学科中心组成员的作用，把握好明年中考的方向，在四次大考（期中、期末、一模、二模）中，注意导向作用。
（3）发挥骨干教师的作用，带动全区整体提高。
骨干教师要带好一个学校、一个片。
2018高中政治教研组工作计划 (2)
20xx年秋高中政治教研组工作计划一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》（简称《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，推进我校普通高中新课程思想政治的实施。
本学期政治组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以国家教育思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与时代特征的把握统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
三、具体工作（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
由于高中教材20xx版本有较大变化，将以此为依据深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。
固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。
备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。
（四）优化教学方式与学习方式，精心编制导学案，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。
培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。
2018学年度第二学期政治教研组工作计划
第二学期政治教研组工作计划2018学年度第二学期政治教研组工作计划2018学年度第二学期政治教研组工作计划z中学年度第二学期政治教研组工作计划提要：首先、坚持各年级每周一次备课组活动，有主讲人，有记录，坚决杜绝没有教案进课堂的现象，力争本学期思想政治课在教书育人来源自房地产e网z中学年度第二学期政治教研组工作计划一、指导思想：学习和实践"三个代表"的重要思想，贯彻科学发展观，落实上海市和黄浦区教育工作会议的精神。
聚焦课堂教学，狠抓教学质量，寻找闪光点，逐步形成教学特色，努力把政治教研组建设成为教育、教学和教科研基地，为“争创市文明单位‘四联冠’”，创建“示范性、实验性”学校作出自己的贡献。
二、重点工作：1、继续探索教会学生"学会做人和学会学习"的整合。
20**年底学生对教师的考评和提出的问题，怎样把政治课上好，“让思想政治课成为受学生欢迎的学科之一”，引起了政治教师的深思。
我们认为必须坚持“以学生发展为本”，“以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点”的人才目标，同时要积极参与“二期课改”的学习和探索，积极了解本学科发展的最新动态，在教育、教学理念上要有新突破，才能发挥思想政治课的教育作用，让“学生学会做人，学会学习”。
再次、具有敢想、敢闯的创新精神和创新意识。
只要有利于提高学生学习政治课兴趣的，有利于政治课教学模式的改革，都可以大胆的试、大胆的闯。
使政治课的课堂教学模式和学生对政治课的认识有一个可观的变化。
2、继续探索课堂教学中的“教”与“学”的整合。
首先：聚焦课堂教学。
本学期政治组的研究和探索的主课题是学习“二期课改”的精神和《聚焦课堂教学》，提高课堂教学质量。
其次：教育、教学研究整合。
本学期政治教研组的教学教研活动，准备在三个层面进行：家常课：对政治教研组老师的家常课进行调研，恰如其分的.进行评价，找出闪光点和存在的问题，同时要形成相互听课的氛围，自觉地"取其他教师之长，补己之短"。
2018--2018学年度下学期政治教研组工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018--2018学年度下学期政治教研组工作计划2018--2018学年度下学期政治教研组工作计划一，指导思想认真学习和努力实践十七大精神，继续深化课堂教学改革，实施“教学案式”教学模式，以学校的工作计划及科研处，教务处的工作计划为指导开展教研活动，以促进本组教师素质及教学质量的全面提高。
二，工作要点1．抓好理论学习，提高教师的理论水平在教师自学的基础上，利用教研活动时间集中组织学习党的十七大文件，学习07---11年党和国家的会议精神，提高政治觉悟和理论水平为政治教学服务。
2．按时定点定主题开展教研活动利用学校安排的每周三上午三，四节的时间在党员活动室开展教研活动，每次活动都要有一个主题，主题中心发言人顺序安排如下：高三，李进中。
高二，薛成梅。
高一，刘家身。
要求每次活动每位老师都要参加。
3．大力实践“教学案式”教学模式除了要认真备课，按时上课，做好测试等常规教学工作外，必须严格按照“教学案式”教学模式开展课堂教学活动，做到精讲多练，提高课堂效率。
特别要做好“练”方面的工作，要充分利用好现有资料，做到课中练，课后练，特别要加强课中练。
此外，做好月考，周周练，期末考外还要根据政治科的特点，要做到全批全改和讲评。
通过“练”和“考”检查学生掌握知识的程度，训练学生的答题技巧，提高学生规范答题的水平，同时，对教学中存在的问题及时补正。
4．组织开放课活动每位老师本学期至少上1 / 9一节全校性的开放课，顺序安排如下：李进忠、王龙、薛成梅、孙建军、刘家身、吴军，要求一人上课，其他老师均参加听课评课，上课的老师要在上课前一天将教案交备课组并由教务处出通知，课后交教学后记到备课组。
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20xx届高三毕业班诊断会
陈锦送
19
高二会考研讨会
张智雄
教研组学科活动（含兴趣小组）安排
活动名称
所在
年级
指导老师
活动
时间
活动形式及内容
国庆“手抄报”
初二
欧冬根
9月底
政治小论文
初三、高一高二
杨永山
曾建青
张智雄
12月份
家庭收入来源调查
高一
曾建青
社会调查
中央经济工作会议精神讲座
高三
陈锦送
12月
教研组校本课程开发计划
2、老教师要对青年教师多指导，也要经常听他们的课，提出好的意见，帮助他们能够快速地熟悉教材和教法，提高教学业务水平。
3、为新教师和青年教师创造锻炼的机会，让他们在学校教学中多上试验课，研讨课；并且在各类教研活动中让他们多发言，促进他们的理论水平和实践
五、教师的专业化成长
1.利用教研组、备课组的阵地，引导本组教师主动学习教学理论、专业知识。
高中政治课课堂提问有效性研究
高二
张智雄
张育灿
在如何提高高中政治课堂教学的有效性背景下，希望通过课堂提问这一教学的中心环节来加以突破，从而使得课堂更加的自然、互动和有效。
高一
高三
曾建青
陈新彬
陈锦送
2.改进教学方法，激发学生学习的热情
3.运用现代信息技术手段整合政治学科
4.加强自我培训
六、加强教研组内教案、课件、试卷等资料的收集、整理和使用
1、建立“荷中政治”博客，利用网络平台对资料进行整合、分类。
2、逐步在初中教学中形成一套有效的课堂教学“导学案”。
3、加强初高三毕业班复习教案、试卷的整合、归类，尤其是在政治科“培优”资料的收集。
惠 安 荷 山 中 学
20xx——20xx学年度
第一学期政治学科
组 长:张智雄
教务处、教科室 制
_20xx年9月5日
指
导
思
想
认真贯彻党的教育方针，在学校教务处的领导下，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，以学校工作计划为指导，课程改革为中心，提高质量为主线，切实转变教学方式和学习方式，努力提高课堂教学实效，促进本组成员的专业化成长，提高教师的教科研能力、理论水平，从而提高教育教学质量。
2、学习新的课程标准，深化课程改革。组织教师认真学习、研究《新课程标准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。
3、促进教师个人特别是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。
二、落实常规，优化课堂，提高效益。
1.组织学习有关教学改革的经验，不断探讨成功教育的经验和做法，鼓励教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充满活力。
高一
张育灿
张智雄
第15周
高二
张育灿
张育灿
第15周
高二
陈锦送
杨灿明
第18周
初二
欧冬根
杨永山
第19周
初三
李照池
陈锦送
第19周
高三
张智雄
高、中、会考研究工作安排
周次
研 究 专 题
主讲人
参与者
3
14届初、高三毕业班工作交流（如何提高复习有效性）
杨灿明
张育灿
全体成员
9
初三教学研讨及教材资源的有效使用
杨永山
全体成员
课程名称
参与教师
实施年段
负责人
高爱芳
目
的
意
图
指
导
思
想
实
施
步
骤
计
划
教研组校本课程开发计划
工
作
分
工
安
排
所
需
条
件
说
明
预
期
目
的
教 学 研 究 课 题
课题名称
实施
年段
负责人及
参与者
研究要点及预期效果
思想品德课如何渗透德育教育
初中
杨灿明等
德育是学校重要、长期的一项工作，而思想品德课是德育教育的主渠道，老师中应从课堂教学、作业布置、社会实践等各个具体环节中找准教育切点，在思想品德课中渗透德育教育。
2.加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。
3.及时反馈有关信息。按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。
工
作
目
标
要
点
具
体
措
施
一、加强学习，更新观念。
教育目标是培养人才、塑造人才，因此，教育必须以人为中心，一切以学生的终身发展为中心。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必须清醒认识，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。
1、强校本教研,组织全组教师认真学习课程改革理论，学习有关课程改革的实践经验，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。
三、认真抓好初、高三毕业教学工作。
1.深入研究今年中、高考政治试题的特点，明确中、高考导向与试题改革的趋势。毕业班备课组教师结合自身教学体会，联系中、高考试题和考试说明的内容，分析探讨好中、高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。
2.高三教师要积极及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。
四、加强青年教师培养，增强教研能力。
加强对青年政治教师的培养，继续实施帮带对子，认真履行师徒职责。
1、要求新教师和青年教师认真学习教育教学理论，做好学习笔记；积极参与集体备课活动，勇于担负教研组分配的各项工作和任务；平时要虚心向有经验的教师学习，多听他们的课，从中学习好的教学方法和教学艺术；遇到不懂的事要虚心请教。
教研组校本教研活动安排
周次
教 研 活 动 内 容
参加对象
负责人
1
讨论制定教研组Leabharlann 划全体组员张智雄3
14届初、高三毕业班工作交流（如何提高复习有效性）
杨灿明
张育灿
5
关于加强教研组资料的收集、整理和使用的几点思考
张智雄
7
初高中思想政治课教学探究
曾建青
9
如何有效使用教材中的资源
杨永山
11
期中考试
12
期中考质量分析及教学反思
各集备
组长
15
公开周听评课活动
张智雄
17
政治学科尖子生的培优策略
李照池
19
高二会考研讨会
张育灿
21
浅谈政治课复习的实效性
陈锦送
公开课、说课工作安排
主讲人
执教时间
类型
实施班级
范 围
主评人
参加者
高爱芳
第3周
初三
杨永山
全
组
成
员
欧冬根
第10周
初二
杨灿明
李照池
第12周
初一
高爱芳
曾建青
第15周
高一
陈新彬
陈新彬
第15周