初中化学绪言教学设计

初中化学绪言教学设计

课题名称：化学使世界变得更加绚丽多彩

教学目标：

【知识与技能】

1.了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2.了解化学研究的内容，从生活中发现化学。

3.了解化学与人类进步和社会发展的密切关系。

4.通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适应自然、改造自然和保护自然的重要性，树立科学探究意识，培养学生查阅资料、分析讨论的能力，了解学好化学的基本方法。

【过程与方法】

1.通过学生搜集来的资料，讲述生活中的化学事例，给出化学的明确定义。

2.通过具体的事例，讲述生活中的化学。

3.通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。

4.讲述科学家的故事，了解化学的发展史，培养科学探究精神。

5.引导学生观察和描述实验现象，逐步形成良好的学习习惯和方法。

6.通过资料搜集、展示和演讲，提高学生获取信息、表述信息的能力。

7.通过对比、举例，体会学习化学的方法。

【情感态度与价值观】

1.围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。

2. 体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。

3. 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，激发学生对化学的好奇心和探究的欲望，关注与化学有关的社会问题。

4. 学习我国化学成就，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。

教学重点和难点：

【教学重点】

1.知道什么是化学。

2.化学与人类生活和社会的关系，认识化学学习的价值。

3.激发学生对化学的热爱之情、探究之欲，产生学习好学的兴趣。

【教学难点】

1.培养学生学习化学的热情，激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。

2.培养学生科学探究的意识，树立学习化学的方法。

课时安排：

一课时

教与学方法：

【教法】

启发引导，交流，讨论，讲解

【学法】

自学，总结，教学过程

板书设计：使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学？

二、化学与生活、生产时间的关系？

三、化学的发展历程？

四、化学新技术和我国化学的发展？

五、如何学好化学？