班组管理讲义

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班组管理知识培训课件

班组管理知识培训课件

科学管理的原则
01
02
03
制度化管理
建立完善的班组管理制度 ,明确各项工作职责和工 作流程,使员工清楚自己 的职责和工作要求。
数据化管理
通过数据化管理,对班组 的工作进行定量分析和评 估,为科学决策提供依据 。
信息化管理
利用信息化手段,提高班 组管理的效率和准确性, 降低管理成本。
激励与约束相结合的原则
以人为本的原则
重视员工
班组管理应以人为本,关注员工的成 长和发展,充分发挥员工的积极性和 创造性。
关注员工福利
关心员工的工作条件和生活状况,积 极解决员工在工作和生活中遇到的问 题,提高员工满意度和归属感。
建立良好的人际关系
营造和谐、积极向上的工作氛围,建 立良好的人际关系,提高班组的凝聚 力和战斗力。
因。
改进措施
针对问题制定有效的改进措施, 提高班组工作的质量和效率。
持续改进
将持续改进的理念贯穿于班组管 理的全过程,不断优化工作流程 和管理制度,推动班组不断向前
发展。
03
班组管理的主要内容
班组计划管理
计划制定
根据企业战略目标和生产 任务,制定班组的计划, 包括生产计划、质量计划 、成本计划等。
激励机制
通过奖励、晋升等手段激励员工积极工作,提高工作绩效。
约束机制
建立有效的考核和监督机制,对员工的工作进行评估和监督,确保 工作质量和效率。
平衡激励机制与约束机制
在班组管理中,应平衡激励机制与约束机制的关系,既激发员工的 积极性,又确保工作的高质量和高效益。
持续改进的原则
发现问题
及时发现班组工作中存在的问题 和不足之处,分析问题产生的原
THANKS

班组管理知识ppt课件

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4.强化教育培训,提高员工的素质
加强教育培训,主要是指对班组进行技能、安 全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训, 同时将培训成绩记入个人档案,与个人的工资、奖 金、晋级、提拔挂钩。
5.开展班组达标管理工作
企业应制订可操作性的达标标准,标准内容力 求系统考虑,整体推进,分步实施,同时应把班组 达标工作的总目标分解到每个职工,通过强化考核, 细化管理,确保企业总体工作目标的完成。为配合 企业推进达标工作,企业还应建立有效的激励机制, 鼓励先进班组和个人。
(2)加强班组内部基础管理。建立各类基础管理台帐、
报表制度及工序奖惩考核办法;注重半成品库的基础管理
工作,起到前道控制、后道监督的作用;充分利用电脑等
现代化设备,使各类统计报表及生产任务单的下达均取代
手工操作,提高工作效率,等等。通过这些基础管理,促
进班组管理工作日趋规范。
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(3)建立健全班组生产现场管理规章制度。包 括围绕生产、安全、技术和思想政治工作所制订的 各种规章制度、条例、程序、办法等,如巡回检查 制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、安 全责任制度、技术培训制度等,并且要规范统一, 落到实处。
3.班组管理系统的共享性。通过计算机共享系统,班 组有了一定的生产安排和控制主动权,普通班组成员也能 够独立完成某些需要其它工种配合才能完成的任务,使班 组管理工作更具连惯性,从而避免了工作失误。
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加强班组生产现场管理 班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平
和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水 平高低的重要标志。搞好班组生产现场管理,有利 于企业增强竞争力,改善生产现场,消除“跑、冒、 漏、滴”和“脏、乱、差”状况,提高产品质量, 保证安全生产,提高职工素质,对提高企业管理水 平,提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的 意义。

班组管理技巧讲义

班组管理技巧讲义
会有潜力 多总结---------将引导工作交给最适合的人做,用好的方法做 定规矩---------将好的做法形成制度,并不断完善,不断检验
•2020/4/20
当第一个职来运动员一英里赛跑用了4分钟后,全世界所有的 运动专家,生理学家都断言:一英里4分钟是人类的极限,不可能有 人突破.但是,一个不见经传的教练,却用并不复杂的方法,最先帮一 位业余运动员突破了这个极限.他把一英里公成8等段,根据选手的 体能,计算出通过每等段应该用的时间.然后在每个等段处都有一 个教练掐秒表,报告给运动员:“太快了,悠着点”“太慢了,该 加油了!”有意思的是,这个最早突破“极限”的人竟然是个 医学院学生!此后,所有的职业运动员都能突破这个所谓的“生理 极限”.
决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会 再继续加高你们的笼子?”长长颈鹿问。很难说,袋鼠说,“ 如果他们再继续忘记关门的话!”

我们具备解决问题的能力,却往往没有解决问题的方法,这也
是恰恰我们缺少创造力的结果.管理是什么?管理就是充分利
用已有的物资要素,发挥自已的主观创造力,有效的解决问题
•2020/4/20
在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划后, 当时美国总统吉米.卡特在电视里郑重声明:“一 切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总 统的支持率骤然上升了10个百分点。
• 做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力 又出了错,而在这个时候,老板来了句“一切责任在 我”,那么这个下属又会是何种心境?
兔子继续坐在山洞打字,一只狼跳到它的面前说:“我要吃了你! ”兔子说:“等我把这篇论文写完也不迟。”狼非常奇怪:“ 你能写什么论文?”“我的论文题目是《兔子为什么比狼更强 大》。狼不相信,兔子于日又把狼领进了山洞,狼也没有出来.

班组管理知识培训课件

班组管理知识培训课件

主要包括安全制度的制定 与执行、安全培训与教育 、安全检查与整改以及事 故的应急处理等方面。
生产现场管理的注意事项和难点
注意事项
主要包括加强员工培训、提高员工素质、建立完善的管理制度以及加强沟通 协调等方面。
难点
主要包括生产现场的标准化和规范化、员工士气的激发、生产成本的降低以 及生产安全的管理等方面。
班组管理知识培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 班组管理概述 • 班组长的角色与职责 • 班组制度与纪律管理 • 班组生产现场管理 • 班组质量管理 • 班组安全管理 • 班组团队建设与管理
01
班组管理概述
班组的概念和重要性
班组概念
班组是企业中基本作业单位,负责完成一定工作任务,通常 由一组人员组成,如操作工、维修工、检验员等。
以人为本
安全第一
目标明确
协作配合
统一指挥
班组管理要贯彻以人为 本的原则,关注员工需 求,发挥员工特长,让 员工参与决策和管理。
班组管理要始终坚持安 全第一的原则,加强安 全教育,严格执行安全 制度,确保员工生命财 产安全。
班组管理要确立明确的 工作目标,制定合理的 计划和方案,让每个员 工都清楚自己的职责和 任务。
组织协调生产活动
班组长负责组织和协调班组成员的工作,合理分配任务,确保生产计划的顺利实 施。
班组长的职责和工作重点
负责班组的日常管理工作
班组长要制定工作计划,安排班组成员的工作任务,并及时跟进工作进展情况。
维护生产现场秩序
班组长要维护生产现场的秩序,保证各项设备和物资的完好,确保生包括制定生产计划、 安排生产任务、监督生产 进度、调整生产计划以及 组织生产过程等方面。
主要包括制定物资需求计 划、采购与验收、库存管 理以及物资发放等方面。

标准化班组建设管理培训讲义

标准化班组建设管理培训讲义

8.2五星班组的标准 (1)评价得分达到95分以上,并连续2年保持四星级班组称号。 (2)班组管理目标明确、先进,采用了先进管理手段和管理机
制,形成有本班组特色的先进管理经验。积极采用班组管 理信息系统,促使班组管理规范化、程序化、标准化。 (3)安全生产基础扎实、安全思想教育、安全知识教育、安全 技术教育实现常态化,全员安全意识浓厚,全年保持安全, 无违章现象。 (4)班组工作业绩和工作效率处于领先水平,班组成员工作积 极性高,班组建立了合理的内部考核机制,并严格执行。 (5)班组内部学习气氛浓厚,实现团队学习。自觉学习新知识、 新业务,积极学习和推广新技术。发挥组员创造性,开展 技术革新、合理化建议、QC小组等活动,至少有一项内 容(含论文)获得公司及以上优秀成果,或者获得公司及 以上的创造、发明、管理、专利等成果奖。
4 生产管理
4.1专业技术管理 (1)班组应做好所辖范围内设备的专业管理工作: 1)在设备安装与投产验收、检修、技术改造等工作中开展技术监督工作,
做好技改大修施工方案的编制和上报审查工作。
2)参与管辖设备的事故与异常运行情况的处理与分析,向上级提出反事 故措施的建议。
3)按照有关标准的要求做好设备的各项交接、试验项目,试验结果应符 合规程要求。
班组安全生产目标宗旨是:控制未遂和异常,不发生轻伤 和障碍。
班组每年应签订安全生产责任书,定期制定(修编)保障 目标完成的具体措施和反“三大安全敌人”杜绝发生人为 责任事件具体措施,并对前一年相关措施执行情况进行评 估。
3.2 班组“工作票”管理 严格按南方电网公司颁布的《电气工作票技术规范》执行
6 教育培训
6.1班组教育培训应纳入各单位教育培训的主要范畴,开展局、 部门(工区)、班组三级培训,各单位教育培训主管部门 负责监督考核。

《班组管理的方法》课件

《班组管理的方法》课件
制定招聘计划,明确招 聘标准,通过多渠道选
拔合适人才。
培训与发展
提供系统的培训计划, 提升员工技能和素质,
促进个人职业发展。
绩效评估与激励
建立科学的绩效评估体 系,实施奖惩措施,激
发员工积极性。
员工关系与沟通
建立良好的员工关系, 加强内部沟通,及时解
决员工问题。
任务管理
任务分配
根据员工能力和职责,合理分配工作任务, 确保工作顺利进行。
平衡计分卡法(BSC)
总结词
从多个维度(如财务、客户、内部业务过程、学习和成 长)评估组织的绩效。
详细描述
平衡计分卡法是一种多维度的绩效评估方法,它不仅关 注财务指标,还关注客户满意度、内部业务流程、学习 和成长等非财务指标。这种方法有助于班组长全面了解 班组的绩效表现,发现潜在的改进领域,并制定相应的 行动计划。通过平衡计分卡法,班组长可以引导班组成 员关注组织的长远目标和战略,促进班组的可持续发展 。
同时,班组管理还需要注重 员工的技能培训和素质提升 ,提高员工的操作技能和工 作责任心,保证生产质量和 工作效率。
在实践中,生产现场可以根 据实际情况,采取不同的班 组管理方法,如5S管理、看 板管理、目视化管理等,以 实现生产现场的规范化和高 效化。
班组管理在项目团队中的实践
01
班组管理在项目团队中的实 践应用,主要是通过有效的 团队管理和协作方式,保证 项目的顺利实施和完成。
质量控制
建立严格的质量标准和质量管理体系,确保 工作质量达标。
进度控制
制定详细的工作计划,监控工作进度,确保 按时完成各项任务。
改进与创新
鼓励员工提出改进意见和创新方案,持续优 化工作流程和方法。
团队建设

班组管理讲义

班组管理讲义

班组管理讲义1、企业治理:为实现企业的目标,面对企业的生产技术、经济活动所进行的打算、组织、鼓舞、和谐和操纵等一切系列的活动。

石油企业进行的是一种专业化的生产,整个生产过程需要在生产和技术方面进行统一打算、统一组织、统一和谐、统一操纵,使人力、物力、财力得到最科学、最充分的利用,以提高经济效率,专门是现代企业要搞好它,“七分靠治理,三分靠技术”。

2、企业治理的演变:企业治理随生产力的进展分为三个时期。

(1)体会治理时期:(2)科学治理时期:a、建立工作标准;b、实行有差别的计件工资制度;c、培训教育;d、明确划分治理职能和作业职能;e、主张“例外原则”(3):现代治理时期:a、将经营决策作为治理最重要的事项;b、重视资产经营和进展多角经营。

c、实行集权和分权相结合的治理体制;d、企管从以事为主转为以人为本。

e、治理中广泛采纳现代化的方法和工具;f、治理职业化和权力向经理阶层转移。

3、班组:是企业最基层的生产单位和治理单位,是企业的重要的组成部分。

它将生产过程中相互协作的同工种工人,相近工种可不同工种的人员组织在一起,组成班组,从事、生产、修理、辅助后勤等活动,有利于生产,有利于治理。

班组具有的特点:(1)基层单位是生产活动的差不多单位。

(2)是企业生产的重要环节(3)企业生产任务经济技术指标靠班组完成(4)是物质文明建设的场地,精神文明建设的阵地。

第二讲、石油企业班组治理者1、班组长的岗位规范差不多任务是:在车间主任的领导下负责班组治理、组织班组生产,保证生产秩序,重视思想政治工作,完成下达的生产和治理任务。

这就决定了班组长(司钻)的岗位责职:(1)操作生产设备进行产品生产作业。

(2)认真执行设计,保证施工质量(3)岗位练兵,学习技术(4)正确使用、爱护、保养设备(5)安全文明生产(6)民主治理、劳动竞赛、经济核算(7)做好原始记录2、班组长的差不多要求:(1)文化程度与经历:专业工龄3年以上、高中或技校毕业、具有从事本职业所必须的资格证书和相应岗位操作证书;(2)专业知识:中级职业资格;(3)实际技能:中级工以上操作技能,部分高级技能(4)政治思想和职业道德(5)年龄与健康要求:40岁以下,健康无疾病3、班组长的知识和能力要求:了解党的路线、方针、政策。

班组管理知识培训课件 ppt课件

班组管理知识培训课件  ppt课件
一、班组概述
一、班组概述
班组: 是企业最基本的管理和生产单位; 是企业生产、技术、质量、成本和各项管理活动的直接承担者。
一、班组概述
班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动,充分发挥全班组 人员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,充分利用各方 面信息,使班组生产均衡有效地进行,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级 下二、班组管理内容
(1)基础管理:是各项管理内容顺利实行的保障,是增强班组凝聚力的重要手段,是一 个班组合格与否的重要标志。包括班组的建设和文化的形成。
(2)生产管理:是班组中的主要环节,班组每个成员的生产行为都直接影响到生产目标 的实现。抓好计划——生产组织——总结与考核工作这一主线,把各项规章制度、技 术工艺、操作规程、降成本目标充分贯彻执行起来,保证班组生产任务的完成。
一、班组概述
(1)班组是企业生产管理活动的基层单位——班组直接承担生产任务,企业生产目标
的实现、质量方针的贯彻、成本目标的完成等生产管理活动,都要通过班组工作的 来体现。
(2)班组是企业各项工作的落脚点——企业制定的方针、政策、规章制度、操作规程、
管理方法、管理工具等,都必须从班组来具体抓起。 (3)班组是培养和锻炼员工队伍的主要阵地——班组处于生产的第一线,是员工学习
姓名
班组长
学习员
生活员 节能降耗员
安全环保员
宣传员
备注:班组内部兼职成员、职责履行的确定,由公司、单位或授权班组长组织班组成员共同推选或举荐, 各班组根据班组管理实际,增设相关管理员,以充分发挥班组各成员的作用。
三、班组长自我管理
三、班组长自我管理
班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是企业最基层的负责人,同时也 是生产者。

班组管理培训通用课件

班组管理培训通用课件

如何建立有效的班组文化
树立共同价值观
明确班组的使命和愿景,引导员工认同并践行共同价值观,增强 班组的凝聚力。
营造积极向上的氛围
鼓励员工积极参与班组活动,增进彼此了解和信任,形成良好的团 队氛围。
建立激励机制
通过合理的薪酬、晋升和表彰等手段,激发员工的积极性和创造力 ,促进班组文化的持续发展。
06
02
自动化技术
引入机器人、自动化设备等,提高生产效率,减轻员工劳动强度。
03
云计算与大数据
利用云计算和大数据技术,对海量数据进行处理和分析,为班组管理提
供决策支持。
提高班组管理水平的建议与展望
加强培训与学习
定期组织培训和交流活动,提高班组长的管理能力和水平 。
鼓励创新与实践
鼓励班组成员积极探索新的管理方法和技术,不断优化班 组管理实践。
详细描述
班组管理通常涉及对一线员工的管理,包括生产计划安排、工作流程优化、团 队协作、员工培训等方面。其特点在于注重现场操作和员工参与,强调通过有 效的管理手段提高生产效率、产品质量和服务水平。
班组管理的重要性
总结词
班组管理对于企业的运营和发展至关重要,它直接影响企业的生产效率、产品质 量、成本管控和客户满意度。
流程管理
流程制定
流程监控
根据班组实际情况制定科学、合理的 工作流程。
对工作流程进行全程监控,及时发现 和解决问题。
流程优化
不断优化工作流程,提高工作效率和 质量。
绩效评估
评估标准
制定明确的绩效评估标准,确保 评估的公正性和客观性。
评估实施
定期对班组成员进行绩效评估,并 及时反馈评估结果。
评估改进
详细描述

班组基础管理教学课件

班组基础管理教学课件
班组基础管理教学课件
目录
• 班组基础管理概述 • 班组组织与人员管理 • 班组生产管理 • 班组设备与工具管理 • 班组成本管理
• 班组绩效管理
班组基础管理概述
班组基础管理的定义与重要性
定义 重要性
班组基础管理的目标与任务
目标
任务
建立完善的班组管理体系,制定合理 的班组工作计划和规章制度,加强班 组成员的培训和教育,提高班组的整 体素质和执行力。
安全规章制度
安全培训
安全检查与隐患排查
总结词
应急预案与演练
班组设备与工具管理
班组设备管理
01
设备台账管理
02
设备使用与保养
03设备Βιβλιοθήκη 修与更新班组工具管理工具分类与编号
工具保养与维护 工具发放与借用
班组设备与工具维护保养
01
02
定期保养计划
保养记录管理
03 保养效果评估
班组成本管理
班组成本构成与控制目标
班组基础管理的特点与原则
特点
原则
班组组织与人员管理
班组组织结构与职责
班组组织结构
岗位职责
班组人员选拔与培训
选拔标准
制定班组人员选拔的标准和流程,确保选拔出合适的人才。
培训计划
针对班组人员的技能和知识需求,制定培训计划并组织实施。
班组人员考核与激励
考核方式 激励措施
班组沟通与协调
沟通机制
建立有效的沟通机制,确保信息传递的及时性和准确性。
班组成本控制措施与方法
总结词
详细描述
班组绩效管理
班组绩效评估指标体系
01
生产效率
02
质量指标
03

班组管理培训ppt课件

班组管理培训ppt课件

操作指导书 现场观察 日常点检指导书 定期点检指导书 使用说明书
第 13 页
评价 备注
3、品质管理要素2
设备管理检查表-2
检查项目
检查内容
有设备管理台账吗?
管理台账
管 台账有管理责任者吗?
业务分担表
理 设备管理台账是最新版吗?
调查确认修订情况
系 设备点检、保养在按规定实施吗? 点检、保养记录表
统 设备的工程能力掌握了吗?
离职前低效 空职成本 新人学习成本
3、降低成本步骤与方法
☆ 计划阶段 ● 确定改善目标 ● 确定改善步骤 ● 确定改善方法 ● 确定实施和检讨时间
第 26 页
第 27 页
成 本 统 计
第 28 页
成 本 分 析
第 29 页
成 本 预 算
成本预算
第 30 页
目 录
四 问题的分析与解决
4.1 什么是问题
后 要
◆分析今天生产实绩,找到改善点与改善方法。



交接班注意事项:
事 情
三不交
接班者未到不交班;接班者没有签字不交班;事 故没有处理完不交班
三不接
岗位检查不合格不接班 ; 事故没有处理完不接 班;交班者不在岗位不接班
目 录

如何激励部属
6.1 常见的激励理论 6.2 常见的激励方法 6.3 不同人才对应激励方法 6.4 小成本激励方法
定期、定人
3、品质管理要素2
设备管理检查表-1
检查项目
检查内容
组 织
管理责任者明确吗?
组织图
操作者确定了吗?具备资格了吗? 现场标识
保养担当者明确吗?是否具备资格?业务分担表

白国周班组管理法-讲义

白国周班组管理法-讲义

每月必须召开 一次谈心会
工友聚在 一起,畅 所欲言, 谈安全工 作经验, 反思存在 问题和不 足,互学、 互帮共同 提高。
三提高
提高安全意识 提高岗位技能
提高团队凝聚力 和战斗力
引导职工树立 “这辈子绝不 违章”、“不 安全决不生 产”、“没有 安全就挣不到 钱”的安全理 念,通过各种 方式教导工友 时刻绷紧安全 这根弦。
针对施工过程中出 现动态安全隐患的 实际,要求全班每 个人都能做到既是 施工者,又是安检 员,时刻注意观察 工友身边的工作环 境,并能做到相互 提醒、相互帮忙、 互助联保。
班里新工人拜老工人为 师,签订师徒合同,结 成一帮一对子。工作中, 老工人带领新工人下井, 传授相关安全技能,并 对新工人进行帮助和约 束。出现违章,师徒共 同受到处罚;没有违章, 且师傅所带新工人业务 水平有明显提高的,对 师傅进行奖励。
三不少
班前检查不能少 班中排查不能少 班后复查不能少
坚持接班前, 对工作环境 及各个环节、 设备依次认 真检查,排 查现场隐患, 确认上一班 遗留问题, 并指定专人 进行整改。
坚持每班对 各个工作地 点进行巡回 检查,重点 排查在岗职 工精神状态、 班前隐患整 改情况和生 产过程中的 动态隐患。
当班工作结束后, 对安排工作进行 详细复查,重点 复查过程质量和 隐患情况,发现 问题及时组织处 理,处理不了的 现场向下一班职 工交代清楚,并 及时汇报。
三细
心细
安排工作细
抓工程质量细
从开班前会开 始,观察当班 出勤人数,分 析岗位人员配 置,做到心中 有数,尤其是 一些特殊岗位, 班前会上要仔 细观察这些岗 位人员的精神 状态。
认真考虑什么 性格的人适应 干什么性质的 工作,量体使 用,发挥长处 提效率,减少 个人因素可能 带来的隐患。

班组管理培训课件

班组管理培训课件

追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 1月9日 星期一 下午3 时23分3 6秒15: 23:3620 .11.9
专业精神和专业素养,进一步提升离 退休工 作的质 量和水 平。202 0年11 月下午3 时23分 20.11.9 15:23N ovember 9, 2020
损失(LOSS)材料合理使用 3 M:设备器具安全、好用 4 M:工艺和技术标准资料准确 1E:创造良好的生产秩序和环境
2M:
2、制定班组工作计划
生产计划、 每周工作计划、 人员培训计划、 轮流值日计划、 班组活动计划
二、现场管理
1、生产活动的6条基本原则
后工序是客户 必达生产计划 彻底排除浪费 作业的标准化 有附加价值的工作 积极应对变化
班组长的权利
如何提高班组长的影响力?
◆力服
力服是只靠权力使人服从,是被迫服从。力服的优点是 解决问题迅速、简单,特别是对付混乱局面时尤为有效 ,缺点是下级容易形成口服而心不服,不能持久,一旦 上级权威减弱,下属便会不服并反抗。
◆才服
才服是以自己的才能引导下属,让其理智地服从,但难 于使能力超过自己的下属成员服从,甚至会遭到有能力 下属的藐视。
二、学习型组织的创建是时代的呼唤
经济全球化、信息化、知识经济
三、学习型组织的价值
学习型组织的真谛一:学习力(树根理论) (学习力的三要素:动力-目标、毅力-意志、能力-知识
+实践) 学习型组织的真谛二:快乐工作(士为知己者死) 学习型组织的真谛三:创新(山东海信每60个小时推出一
个新产品,山东海尔一天一个新产品两天一个专利,日本 松下一天推出10个新产品。)
③面对他的直接上司又应站在部下和上 级辅助人员的立场上讲话。

班组管理制度讲解

班组管理制度讲解

班组管理制度讲解一、制度目的班组管理制度是为了加强对班组的管理,提高生产效率和产品质量,解决生产中的问题和纠纷,促进员工之间的良好合作关系和协调合作,营造和谐的工作环境,从而实现企业的良好运转和长远发展。

二、班组管理的范围班组管理涵盖了生产作业、安全生产、生产计划、产品质量、成本控制等各个方面。

三、组织机构1. 班组长:负责带领班组成员完成生产任务,协调解决生产中的问题和纠纷,做好安全生产工作,确保生产计划的顺利实施和产品质量的保证。

2. 生产员工:根据班组长的安排,完成生产任务,保证产品质量,确保安全生产。

3. 班组管理人员:负责管理和指导班组长和员工的工作,解决生产中的问题和纠纷,监督检查生产工作的执行情况。

四、班组管理的职责1. 班组长的职责:(1)制定班组生产计划,并组织班组成员按照计划完成生产任务;(2)负责生产现场的管理,确保生产秩序和安全生产;(3)协调解决生产中的问题和纠纷,保证生产的顺利进行;(4)负责产品质量的保证,做好质量检查和把关工作。

2. 生产员工的职责:(1)严格遵守生产计划和作业规定,按时按量完成工作任务;(2)保证产品质量,做好生产过程中的质量检查工作;(3)保障安全生产,遵守安全操作规程,确保操作过程中不发生安全事故。

3. 班组管理人员的职责:(1)管理和指导班组长和员工的工作,要求班组长认真履行岗位责任,保证生产任务的完成;(2)协助班组长解决生产中的问题和纠纷,保证生产的顺利进行;(3)监督检查生产工作的执行情况,确保生产秩序、产品质量和安全生产。

五、班组执行细则1. 班组生产计划的制定:根据企业生产任务和生产计划,班组长制定班组生产计划,并根据计划组织班组成员完成生产任务。

2. 生产作业的规范:员工严格按照生产计划和作业规程进行操作,确保产品质量。

3. 安全生产的保障:班组长负责组织开展安全教育和培训,加强对员工的安全生产管理,确保操作过程中不发生安全事故。

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班组管理讲义 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998第一讲、企业管理的演变与班组管理概述1、企业管理:为实现企业的目标,面对企业的生产技术、经济活动所进行的计划、组织、激励、协调和控制等一切系列的活动。

石油企业进行的是一种专业化的生产,整个生产过程需要在生产和技术方面进行统一计划、统一组织、统一协调、统一控制,使人力、物力、财力得到最科学、最充分的利用,以提高经济效率,尤其是现代企业要搞好它,“七分靠管理,三分靠技术”。

2、企业管理的演变:企业管理随生产力的发展分为三个阶段。

(1)经验管理阶段:(2)科学管理阶段:a、建立工作标准;b、实行有差别的计件工资制度;c、培训教育;d、明确划分管理职能和作业职能;e、主张“例外原则”(3):现代管理阶段:a、将经营决策作为管理最重要的事项;b、重视资产经营和发展多角经营。

c、实行集权和分权相结合的管理体制;d、企管从以事为主转为以人为本。

e、管理中广泛采用现代化的方法和工具;f、管理职业化和权力向经理阶层转移。

3、班组:是企业最基层的生产单位和管理单位,是企业的重要的组成部分。

它将生产过程中相互协作的同工种工人,相近工种可不同工种的人员组织在一起,组成班组,从事、生产、维修、辅助后勤等活动,有利于生产,有利于管理。

班组具有的特点:(1)基层单位是生产活动的基本单位。

(2)是企业生产的重要环节(3)企业生产任务经济技术指标靠班组完成(4)是物质文明建设的场地,精神文明建设的阵地。

第二讲、石油企业班组管理者1、班组长的岗位规范基本任务是:在车间主任的领导下负责班组管理、组织班组生产,保证生产秩序,重视思想政治工作,完成下达的生产和管理任务。

这就决定了班组长(司钻)的岗位责职:(1)操作生产设备进行产品生产作业。

(2)认真执行设计,保证施工质量(3)岗位练兵,学习技术(4)正确使用、维护、保养设备(5)安全文明生产(6)民主管理、劳动竞赛、经济核算(7)做好原始记录2、班组长的基本要求:(1)文化程度与经历:专业工龄3年以上、高中或技校毕业、具有从事本职业所必须的资格证书和相应岗位操作证书;(2)专业知识:中级职业资格;(3)实际技能:中级工以上操作技能,部分高级技能(4)政治思想和职业道德(5)年龄与健康要求: 40岁以下,健康无疾病3、班组长的知识和能力要求:了解党的路线、方针、政策。

熟悉专业工艺、技术标准、设备、原材料等方面知识及其生产操作技能。

熟悉劳动管理、目标管理、质量管理、班组管理等方法、要求、制度,能够建立班组管理的保证体系。

能够科学、高效、优质地组织班组施工生产。

了解公共关系和行为科学的知识,熟悉民主管理的方法,做好班组职工思想教育工作。

了解现代管理和科学知识,具有学习能力。

4、班组长的职业道德要求;坚持四项基本原则、勇于开拓、创新。

顾全大局、严于律己、克己奉公、办事公道、团结同志、敢于修正错误、反对弄虚作假和以权谋私。

5、班组生产管理的基本原则:(1)经济性原则;(2)安全性原则;(3)科学性原则;(4)均衡性原则;6、班组生产准备工作(1)生产前技术准备;(2)生产前设备、物资准备;(3)生产前组织准备;(4)思想准备;7、班组生产中的工作要求:(1)严肃对待,认真执行作业计划;(2)计划分配到人时要科学、合理;(3)对生产出现的问题要有预见性;(4)执行计划完成生产要有群众性;使生产保持:连续性、协调性、平行性、节奏性8、生产现场的目标管理(1)目标管理:1)班组方针目标管理内容公布;2)规章制度和岗位责任制的公布;3)安全管理中的警告信息显示;4)作业场所与设备配置的规格化、标准化;9、生产现场的目视管理利用形象直观,易于识别的视觉感知信息来组织现场生产活动,推进各项专业生产管理。

(1)实用性较强;(2)视觉感知信息的图像,卡片、色彩、应标准化、规范化;(3)是一种看得见的管理,具有群众性;(4)凡与现场管理无关的视觉信息,一律去除。

基本要求是:统一、简约、鲜明、实用、严格。

第三讲石油企业班组质量管理1、班组质量管理的概念:就是企业全体职工及有关部门同心协力把专业技术,管理科学数理统计和思想教育相结合,建立起从产品的试验设计、生产制造售后服务等活动全过程的质量保证体系。

2、ISO9000是质量管理和质量保证系列的国际标准。

A、 ISO9000是由第三方作出的正确性、公正性、权威性的评定,信赖度高,班组长要积极参加学习,统一认识,统一行动。

B、由相关人员制定一系列文件:包括岗位职责,业务要求的素质,培训计划,文件记录,程序文件,作业指导书,质量记录,检测器具清单等予以明确。

C、实际情况与标准相比,找出差距,采取措施。

D、通过认证获得证书。

3、 ISO9000是质量管理和质量保证体系:(1)基本内容:质量方针、质量管理、质量保证、质量控制、质量体系。

该循环又可分为八个步骤:(a)分析现状,找出问题;(b)分析原因;(c)找出主要原因;(d)针对原因,制定措施;(e)实话计划,付诸行动;(f)检查实际执行结果;(g)总结检查结果,成功的标准化;(h)遗留问题转入下一PDCA。

该循环的特点:(a)大环套小环,一环扣一环,推动大循环,上一级循环是下级循环的依据,下一级管理循环是上一级循环的保证。

(b)步步升高,螺旋上升。

(c)关键在于处理。

4、 ISO9000是质量管理和质量保证体系:(1)基本内容:质量方针、质量管理、质量保证、质量控制、质量体系。

(2)PDCA循环:是我们在全面质量管理中解决问题,改进工作的一种或工作程序又称戴明循环。

PDCA是质量管理中计划、实施、检查、处理四个阶段的简称。

A、P阶段:确定方针、目标、管理项目,活动安排及完成任务的方法。

六个方面:必要性、目的性、地点、期限、负责者、方法。

B、D阶段:执行计划,完成任务。

C、C阶段:检查是否按计划规定要求执行。

D、A阶段:将成功的经验和失败的教训加以总结,使之标准化。

第四讲、班组成本管理成本是企业经营水平的综合反映,它的高低直接影响着企业的生产效率的高低。

班组作为企业生产经营的核心细胞,加强生产成本的核算和控制是班组管理的重要职能。

1、产品成本:企业为生产和销售一定的产品所发生的各项费用的总和。

2、成本构成:按经济用途分:原材料、燃料与动力、工资与福利、废品损失、管理费用、销售费用等。

按经济性质分:外购材料、外购燃料、外购动力、工资与福利、折旧费、大修基金、利息支出和其它支出。

例:亚星集团,通过采用原材料比价采购,5年内是产品成本下降了7个百分点,增加效益1亿元。

3、企业成本管理的内容:企业成本管理:企业为不断降低成本,从产品研制开发到生产销售的全过程,对所有费用的发生和成本的形成进行的计算、控制、核算和分析等管理活动。

企业管理的手段:全过程管理;综合性管理;预防性管理;全员的管理。

例:邯郸钢铁公司采用:模拟市场成本否决法。

市场成本层层分解到车间、班组和个人,工作结果与收入挂钩成本目标不达标否决该层次工作。

4、班组成本管理的要求:(1)、根据企业和车间成本管理的目标,确定班组成本管理目标。

(2)根据成本管理的目标,建立一整套目标管理制度;(3)抓好制度落实,提高班组成本管理水平。

班组长与班组人员签订成本控制责任书,实行奖金与成本控制结果挂钩。

实行“三公开,一监督”奖金分配方案公开、月底考核结果公开、奖金数额公开,接受大家监督。

5、班组成本核算:班组成本核算:对班组的生产耗费,生产成本折合成货币形式进行记录、计算和对比,通过算帐活动,对生产活动的经济效果进行考察等一系列管理活动的总结。

(1)班组成本核算的步骤:1)计算出各种材料、能源的需要量;直接计算:某种原材料需要量=(计划产量+技术上不可避免的废品数量)×单位产品该材料的消耗定额-计划回用该材料废品的数量。

某种辅助材料需要量= (计划产量+技术上不可避免的废品数量)×单位产品该材料的消耗定额2)间接计算:(比较计算)---适用于用量不大或不便制定定额的辅料。

某种辅助材料用量=本期计划用量×(1-可能降低消耗的百分比)(2)设定考核指标,对班组成本进行考核a、材料能源单耗节余(超支)数=实际单耗-定额单耗b、材料能源总耗节余(超支)数=材料实际总耗-材料计划总耗=实际产量×实际单耗-实际产量×定额单耗c、材料能源总耗=实际总消耗量/合格产品产量。

d、材料利用率=(产品实际用料数量/材料总消耗量)×100%e、材料费用节余(超支)额=实际产量×(实际单耗-定额单耗)×材料单价f、辅助材料、工具费用节余额=月领用限额-月实际领用限额。

(3)成本分析:是根据成本分析对实际成本进行评价。

成本分析应贯穿于班组管理的全过程。

1)成本分析的方法:a、比较分析法:将本期实际成本与计划成本(或上期成本或历史成本或行业成本或国外成本)相对比。

b、因素分析法:对成本控制主要影响因素进行分析。

2)成本分析的手段:a、根据季、月、日报表对照计划资料进行一般性的分析评价。

b、通过材料费用、工资项目等对成本项目进行分析评价c、同行业产品的成本进行对比分析。

(4)成本控制成本控制:在产品成本形成的整个过程中,班组对每项成本形成的具体活动,进行严格的监督,及时纠正发生的偏差,使各种费用、消耗的发生,被限制在规定的范围内,以保证成本控制目标的实现所进行的各项工作。

主要内容:1)产品投产前,班组可集体提出设计、工艺、设备、工装、材料选用等方面的成本控制建议。

2)班组制定成本控制标准。

3)在成本计划形成的过程中,班组长监督成本的形成过程,按照成本标准,对实际成本所产生的误差,及时分析处理。

4)针对造成实际消耗偏离标准成本的原因,提出建议,并采取改进措施,纠正偏差。

(5)班组能耗节余措施:1)在工作实践中,摸索能够显着降低能源消耗的方法,优化工作实践过程。

若资金充足,应先将资金用于老设备的更新改造,尽量采用能耗较低的先进设备,搞好余能回收。

2)制定节能措施,落实节能任务。

3)经常检查督促,杜绝点滴浪费。

巡回检查,供油、供水等计量仪表、阀门直接检查,并记录作处罚的原始记录依据。

4)搞好考核评比,落实节能效果。

(6)材料节约和合理利用途径1)提高产品和工作质量,降低废品率,避免产品提早报废。

2)采用先进设备和工艺,提高工效,节约工时、降低能耗。

3)采用合适的材料和质优价廉的新型材料或人造材料。

4)开展材料综合利用,变一用为多用、小用为大用。

5)交旧领新,回收散失器材,搞好修旧利废。

(7)建立班组成本责任制;1)概念:企业在国家政策、法令的指导下,以降低成本、提高效益为目的,实行责、权、利相结合,将成本管理目标层层分解控制,职工所得与降低成本的效果相联系的一项综合性的企业管理制度。

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