山西省运城市2021届高三生物9月调研考试试题
山西省运城市2021-2022高一生物9月月考试题(含解析)
山西省运城市2021-2022高一生物9月月考试题（含解析）一单选题1.大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。
这些生物细胞中含量最多的有机物是A. 水分B. 蛋白质C. 脂质D. 糖类【答案】B【解析】【分析】本题考查组成细胞的化合物，做题时注意审清问的是含量最多的化合物还是含量最多的有机物，意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和分析能力．【详解】生物细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质．故选：B．2. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是A. ④③B. ①③C. ②③D. ②④【答案】A【解析】【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；同时物镜镜头与标本的距离变短。
【详解】显微镜使用过程中，放大倍数越大，物镜镜头与标本的距离越近，因此物镜镜头与标本最远时放大倍数越小，细胞越多，对应的图像为④；一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；由图可以看出，③的细胞数目最少，即放大倍数最大。
故选：A。
3.下列最新细胞与生命活动的叙述，错误的是( )A. 生命活动离不开细胞B. 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C. 细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【答案】B【解析】【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞。
【详解】A、生命活动离不开细胞，A正确；B、病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内代谢和繁殖，所以它的生命活动也离不开细胞，B错误；C、细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确。
2021年高三上学期9月段考生物试题含解析
2021年高三上学期9月段考生物试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1．（2分）（xx•广东）有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：A考查蛋白质合成需要能量，B抓住葡萄糖进入细胞的运输方式的特点，C 需要分析线粒体两层膜的功能，D了解细胞膜的基本成分．解答：解：膜载体蛋白是在核糖体上合成的，其过程需要消耗能量ATP；A错误．葡萄糖进入红细胞的跨膜运输的方式是协助扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；进入其他细胞是主动运输，特点是需要载体和能量，两种方式共同点是需要载体蛋白；B错误．线粒体外膜主要是与细胞质隔开，而内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此它们的主要功能不同；C正确．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同，都是由蛋白质和磷脂分子组成；D错误．故选：C．点评：本题考查生物膜结构与功能的相关知识，难度一般，突出理解、分析和推理能力的培养．2．（2分）（xx•旌阳区校级模拟）下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（）A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位C．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同考点：生物大分子以碳链为骨架；蛋白质的结构和功能的综合．分析：神经递质是参与信息传递的信息分子不是蛋白质；腺苷中含有核糖不是构成DNA的基本成分单位；细胞质和细胞核中的核酸既有DNA也有RNA，DNA有脱氧核糖，RNA中有核糖；不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同．解答：解：A、生物体内参与信息传递的信息分子主要是激素，不一定是蛋白质，如性激素的化学本质是固醇，故A错误；B、腺苷由腺嘌呤和核糖构成，而ATP是由腺苷和3个磷酸分子组成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，故B错误；C、脱氧核糖核酸主要存在于细胞核中，核糖核酸主要存在于细胞质中，故C错误；D、蛋白质结构多样性是由氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构决定的，故D正确．故选：D．点评：本题考查生物大分子的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．3．（2分）（xx•旌阳区校级模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是（）A．凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物B．原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体C．真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的D．细胞质基质中含有多种酶，是许种代谢活动的场所考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：叶绿体是光合作用制造有机物的场所，所以含有叶绿体的生物属于自养生物；原核细胞没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，且核糖体是合成蛋白质的场所，能发生碱基互配对；真核生物的细胞骨架是细胞质内的纤维网；细胞质基质是新陈代谢的主要场所．解答：解：A、凡是细胞中含有叶绿体的生物就能进行光合作用制造有机物，在生态系统中就属于自养生物，故A正确；B、原核细胞只有核糖体一种细胞器，且核糖体合成蛋白质的场所，能发生碱基互配对，故B正确；C、真核生物的细胞骨架是细胞质内的纤维网，故C错误；D、细胞质基质含有多种酶，是新陈代谢的主要场所，故D正确．故选C．点评：本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．4．（2分）（xx秋•薛城区校级月考）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型；图乙揭示的是，在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．在麦芽糖酶的催化作用下，麦芽糖的分解是否完成，可用斐林试剂鉴定B．图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶C．图乙中，如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量考点：酶促反应的原理；酶的特性．分析：分析题图：1、图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中a在化学反应前后不发生改变，表示麦芽糖酶，b表示麦芽糖，和酶的结合物；c和d都表示产物，即葡萄糖．2、图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，f点之前，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，f点时，酶促反应速率最快，f点之后，随着底物浓度的升高，其限制酶促反应速率的因素最可能是酶的数量．解答：解：A、麦芽糖本身是还原性糖，其水解产物葡萄糖也是还原性糖，因此无法通过鉴定还原糖来鉴定麦芽糖是否分解完全，A错误；B、图甲所示模型具有严格的一一对应关系，一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，能解释酶的催化具有专一性，且其中a在化学反应前后不发生改变，a表示麦芽糖酶，B正确；C、图乙表示最适温度下的酶促反应，温度升高或降低，酶活性都会下降，酶促反应速率都会下降，即f点都将下移，C正确；D、图乙中，f～g段随着麦芽糖浓度的增加酶促反应速率不再改变，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量，D正确．故选：A．点评：本题结合模型图和曲线图，考查酶的相关知识，重点考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素，识记酶的特性，根据甲图判断出酶的专一性及各字母的含义，掌握影响酶促反应速率的因素，能准确判断图中曲线各段的主要影响因素是解题的关键．5．（2分）（xx•和平区校级一模）如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况考点：水在细胞中的存在形式和作用；主动运输的原理和意义；探究影响酶活性的因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：本题是对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的综合性考查，回忆相关知识点及相关的曲线模型，然后分析选项进行解答．解答：解；A、萌发的种子中自由水含量逐渐增加，符合题图曲线，A正确；B、底物浓度为0时，反应速率也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，B错误；C、光照强度为0时，光合作用强度也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，K+吸收量与氧气浓度无关，与图不符，D错误．故选：A．点评：对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的理解及建构科学、合理的曲线模型是解题的关键．6．（2分）（xx秋•舒城县校级期末）下列关于酶的论述，正确的是（）①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高，酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物．A．①④⑤⑦B．②④⑤⑦C．②③④⑥D．①②⑥⑦考点：酶的概念；酶促反应的原理；酶的特性．分析：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，酶的本质是蛋白质或RNA；酶通过降低化学反应活化能而起催化作用；酶的作用具有高效性、专一性和酶作用的条件比较温和等特点．解答：解：①由于酶的作用具有专一性，因此对底物有严格的选择性，①正确；②细胞新陈代谢在不断进行，酶和其他物质一样在细胞内能进行更新，②错误；③酶由最适宜温度，超过最适宜温度后．随温度升高．酶活性降低，甚至会失去活性，③错误；④低温时酶活性降低，升高温度后酶的活性可以恢复，因此酶制剂通常在低温下保存，④正确；⑤酶能降低化学反应的活化能是酶催化作用的机理，⑤正确；⑥酶既可以在细胞内、也可以在细胞外发挥作用，⑥错误；⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，⑦正确．故选：A．点评：本题的知识点是酶的概念、作用机理、作用特点和影响酶活性的因素，对于酶概念的全面理解是解题的关键．7．（2分）（xx秋•桐城市校级期末）ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D．A TP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一考点：A TP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP在生命活动中的作用和意义．分析：A TP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP 水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为A﹣P～P～P，A错误；B、蓝藻为原核细胞，无线粒体和叶绿体，B错误；C、植物细胞光反应产生的ATP只用于暗反应，呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，C错误；D、ATP水解失去2个磷酸基团后为AMP，是RNA的组成单位之一，D正确．故选：D．点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．（2分）（xx•吉林校级模拟）如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（）A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：影响光合作用的环境因素有：光照强度、CO2浓度、温度等．由于题中提出“曲线I表示黄豆在最适温度”，因此温度不是限制此曲线中光合作用的环境因素，因此制约x点的光合作用因素主要是环境因素，如：光照强度、CO2浓度等，制约z点的光合作用因素主要CO2浓度．解答：解：A、与y点相比较，x点时，光照强度较弱，光反应提供的[H]和ATP较少，C3化合物还原减少，导致浓度较y点时高，故A错误；B、题目中提到是在适宜温度下，如果再提高温度，会降低光合作用速率，故B错误；C、制约x点的光合作用因素主要是环境因素，如：光照强度、CO2浓度等，故C错误；D、z点在图Ⅰ曲线上，表示在适宜温度下，提高光照强度光合速率不再提高，表明此点限制光合速率的因素不是温度和光照强度，可能是CO2浓度，故D正确．故选：D．点评：本题考查影响光合作用的因素，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．9．（2分）（xx•潍坊一模）下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（）A．植物器官的形成是细胞分化的结果B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化C．机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同D．细胞分化一定是不可逆转的考点：细胞的分化；癌细胞的主要特征．分析：细胞分裂使细胞数目增多，但细胞的种类不变；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程．细胞分化后细胞的数目不变，但细胞的种类增多．解答：解：A植物器官的形成是细胞分裂和分化的结果，故A错误；B、癌细胞时细胞畸形分化形成的，只能无限增殖，不能再分化，故B错误；C、由于基因的选择性表达，机体不同组织细胞表达形成的蛋白质的种类和数量不同，故C正确；D、在自然状态下，细胞分化不可逆转，但在人工诱导下，细胞可以脱分化恢复到原先未分化的状态，故D错误．故选：C．点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．10．（2分）（xx秋•即墨市期末）某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如图所示坐标图．据此下列说法中正确的是（）A．实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6：5B．甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h无氧呼吸速率最快C．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析曲线图：甲发酵罐中保留一定量的氧气，随着时间的推移，氧气含量逐渐减少，酵母菌的无氧呼吸逐渐增强，且在第5小时无氧呼吸速率最快，实验结束时甲发酵罐中产生的酒精量为18mol；乙发酵罐中没有氧气，一开始就进行无氧呼吸产生酒精，并且在第3小时无氧呼吸速率最快，实验结束时乙发酵罐中产生的酒精量为15mol．由此可见，向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量．解答：解：A、甲发酵罐和乙发酵罐中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳量之比为6：5，但甲中酵母菌开始还进行了有氧呼吸，也产生一部分二氧化碳，所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比大于6：5，A错误；B、由图可知，甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快，B正确；C、甲发酵罐实验结果表明在有少量氧气存在时酵母菌也能进行无氧呼吸产生酒精，C错误；D、该实验证明向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量，D错误．故选：B．点评：本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．11．（2分）（xx秋•青原区校级期中）如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是（）A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制C．细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体D．过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析题图：图示是人体内不完整的细胞呼吸示意图，其中①是细胞呼吸的第一阶段，方式在细胞质基质中；②是无氧呼吸的第二阶段，也发生在细胞质基质中；③为有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中；④为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上．解答：解：A、有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多，因此人体在剧烈运动时，所需能量主要由④途径提供，A错误；B、在有氧条件下，过程②将受到抑制，过程③表示有氧呼吸的第二阶段，B错误；C、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，因此人体细胞产生二氧化碳的场所只有线粒体，C错误；D、过程④（有氧呼吸第三阶段）产生的ATP最多，过程③（有氧呼吸第二阶段）需要水的参与，D正确．故选：D．点评：本题结合人体内不完整的细胞呼吸示意图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸的过程，能准确判断图中各数字代表的过程，再运用所学的知识准确判断各选项．需要注意的是C选项，要求考生能扣住题干中“人体”一词答题．12．（2分）（xx•海南）关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是（）A．叶绿体色素与ATP的合成有关B．叶绿体色素参与ATP的分解C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D．叶绿体色素能吸收和传递光能考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b都是用来吸收和传递光能的，它们接受光能，经过传递把它传给某些少数处于特殊状态的叶绿素a，这些特殊状态（激发态）的叶绿素a把光能变成电能，再把电子传给NADP+，并促进水的光解形成NADPH带一个H+，同时还合成了ATP，这样光能就变成了活跃的化学能．解答：解：A、与叶绿素有关就是光合作用的光反应，因为叶绿素有吸收光能的作用，光反应中将ADP转化为ATP的能量来自于光能，A正确；B、光反应只是参与ATP的合成，而暗反应才是分解ATP，而暗反应不需要叶绿素，与它无关，B错误；C、水的光解需要的能量是色素吸收的光能，所以与叶绿素有关，C正确；D，叶绿素能够吸收光能并传递光能，D正确．故选：B．点评：本题考查叶绿体中色素功能的相关知识，意在考查对课本知识点的识记能力和准确的提取应用，题目相对简单，这类题目是不能失分的题目，需要经常复习并加以练习应用，以达到熟练的程度．13．（2分）（xx秋•会宁县校级月考）光合作用和细胞呼吸是生命活动两个重要的代谢过程，下列有关叙述正确的是（）A．光合作用进行的场所一定是叶绿体B．提取线粒体基质成分，加入丙酮酸后能分解成CO2C．在叶绿体内膜上分布有分解水的酶D．光合作用和细胞呼吸同时进行考点：细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．解答：解：A、真核细胞光合作用的场所一定是叶绿体，但原核生物如蓝藻，没有叶绿体，也能进行光合作用，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，场所是线粒体基质，B正确；C、光合作用的光反应阶段，水的光解产生[H]与氧气，场所是叶绿体的类囊体膜上，C错误；D、黑夜只有呼吸作用，光照下进行光合作用和呼吸作用，D错误．故选：B．点评：本题考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率．14．（2分）（xx秋•薛城区校级月考）影响光合作用强度的因素主要有光照强度、CO2浓度、温度和矿质营养、水分等．据图分析下列有关这些因素的影响说法正确的是（）A．由甲图可知，限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度B．由甲图可知，强光照下因光反应阶段受到限制导致光合作用速度不再增加C．由乙图可知，CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，影响C3化合物的还原D．综合两图可知，在光照强度为B、温度为30℃时，再适当提高温度，光合作用速度仍会提高考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：影响光合作用强度的环境因素：1、光照强度：在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强；但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加．2．CO2：CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右．浓度提高到一定程度后，产量不再提高．如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行．3．温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱．4．水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质．水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内（如夏季的“午休”现象）．5．矿质元素：如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等．解答：解：A、由甲图可知，随着光照强度不断增大光合作用强度也不断增大，B点早已达到光饱和点，故限制AB光合作用速度的因素在光饱和点之前为光照强度和温度，之后为温度、CO2浓度，A错误；B、由甲图可知，强光照下，由于植物体本身吸收光能的色素数量有限，故不能一直增大光合作用，另外，强光会导致植物体气孔关闭，吸收二氧化碳量减少，也会导致暗反应阶段受到限制，故B错误；C、由乙图可知，CD段光合作用速度下降，是由温度超过酶活性的最适温度，使得酶活性降低，导致光合作用下降，C错误；D、由两图可知，光合作用最适温度在37.5℃，故在光照强度为B、温度为30℃时，再适当提高温度，光合作用速度仍会提高，D正确．故选：D．点评：坐标直方图解题策略：（1）看清二标，即横坐标和纵坐标．（2）弄清直方图所示的含义．（3）分析图示中各数量不同的原因，分析横坐标与纵坐标的关系．根据具体问题，具体分析，充分利用图解准确作答．15．（2分）（xx秋•海淀区期末）晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）据图得出的正确判断是（）。
山西省运城市景胜中学2021-2021高二生物9月月考试题.doc
山西省运城市景胜中学2021-2021高二生物9月月考试题时间90分钟总分100分一、选择题(每小题2分，共40分)1.研究发现，调节性T细胞具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是（）A. 调节性T细胞数量的增加，有利于提高器官移植成功率B. 调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定C. Mcl-1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病D. 过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关2.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是（）A. 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B. 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C. 图中共有3处箭头表示负反馈调节D. 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素3.下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。
下列结合免疫知识据图分析正确的是（）A. 图甲①～⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③B. 淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成C. 图甲①～⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力D. 图乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体4.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是A. 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B. 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C. 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体5.从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒不断出现威胁着人类健康。
下列有关说法正确的是（）A. 病毒没有细胞结构，其代谢过程和细胞关系不大B. 用普通培养基进行病毒培养时，应添加动物血清C. 禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白质和DNAD. 病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳6.下列人体不同种类的体液之间，成分和含量差别最大的一组是A. 血浆与组织液的HCO3-B. 组织液与细胞内液的蛋白质C. 血浆与组织液的Cl-D. 组织液与淋巴液的Na+7.下图表示生物体内的三个生理过程（a 、b、 c），在此三个过程中，y代表的物质分别为（）A. 载体、抗体、酶B. 抗体、载体、酶C. 激素、抗体、载体D. 载体、酶、抗体8.如图表示人体内某一种生理变化的曲线，下列说法正确的是（）A. 此图可表示某人在剧烈运动后血液中乳酸的浓度变化，曲线bc反映出乳酸与NaH2PO4反应，导致乳酸浓度下降B. 此图可表示神经纤维某一位点经刺激后，膜内电位的变化C. 此图可表示人体内酶活性与外界温度的关系D. 此图反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化9.重症肌无力（MG）是一种由神经-肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性疾病，即患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。
山西省运城市2024-2025学年高三上学期9月摸底调研测试生物参考答案
高三摸底考试生物参考答案一、选择题1-18C B D D C A A C C C D B B C B C C D二、非选择题19.（12分，每空2分）（1）差速离心NADPH和ATP（答全给分，否则为0分）（2）最大程度吸收光能，有利于光合作用的进行，以适应弱光环境（最大程度吸收光能1分，适应弱光环境1分，共2分）（3）①能种子萌发形成幼苗的过程中，消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物，且光照有利于叶片叶绿素的形成（消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物1分，光照有利于叶片叶绿素的形成1分，共2分）②灌水覆盖20.（10分，除标注外，每空2分）（1）突触（1分）（2）体液（1分）（3）迷走神经-肾上腺抗炎释放TNF-α（4）针刺大鼠的“后三里”、“内庭”两穴适当时间摄食中枢放电频率低于对照组，饱食中枢放电频率高于对照组（摄食中枢放电频率低于对照组1分，饱食中枢放电频率高于对照组1分，共2分）21.（10分，每空2分）（1）B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性（B1对B2、B3为显性1分，B2对B3为显性1分，共2分）基因型B1B1的个体死亡B1B2、B1B3（答全给分，否则为0分）（2）5/五B1B3和B2B3（答全给分，否则为0分）22.（12分，除标注外，每空2分）（1）物理、化学、行为（答全给分，否则为0分）（2）地位（1分）作用（1分）（3）7处理者(对策二)其实际捕食猎物的频率分布，与可获得猎物的频率分布不一致，说明它对猎物具有选择性（4）大小、年龄（答全给分，否则为0分）23.（12分，每空2分）（1）稀释涂布平板法（2）45大小、形状、颜色（答出1点给1分，共2分）（3）实验组A菌落直径最小（实验组A菌落的直径与对照组A菌落的直径之比最小）（4）消毒等量的无菌水（等量的、无菌水要答全，否则为0分）更多试题及答案关注公众号《高三答案》。
2021年9月山西省运城市普通高中2022届高三上学期开学摸底考试理科综合生物试卷及答案
2021年9月山西省运城市2022届高三上学期开学摸底考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(含答案)本试题满分100分,考试时间90分钟。
一、选择题（本题共30个小题,每小题1.5分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
）1．组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。
下列叙述正确的是A．不同物种的细胞所含有机分子的结构都不同B．同一个体的不同细胞,其元素含量都相同C．DNA分子在原核细胞与真核细胞的主要存在形式不同D．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性,以及生物体结构的统一性2．生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物,图中序号代表不同的化合物,面积不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。
请据图分析下列叙述不正确的是A．若Ⅳ代表蛋白质,Ⅶ代表糖类和核酸,则Ⅵ代表脂肪B．一般情况下细胞干重中含量最多的化合物是ⅣC．人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ和Ⅴ的含量有关D．Ⅱ中共有的化学元素是C、H、O3．图中甲、乙、丙为生物体内的化合物,乙为一个由α、β、γ三条肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示一个由两个巯基（-SH）形成的二硫键（-S-S-）。
下列相关叙述不正确的是甲 乙 丙A ．甲为组成乙的基本单位B ．由不同的甲形成乙后,相对分子质量比原来减少了4832D ．如果甲中的R 基为352C H O ,由两分子甲脱水缩合形成的化合物中含有16个HD ．丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用4．多糖、蛋白质和核酸等生物大分子都是由许多单体组成的多聚体。
下列有关叙述不正确的是A ．生物大分子构成了细胞生命的基本框架B ．单体及其构成的生物大分子均以碳链为基本骨架C ．某些生物大分子参与信息传递、细胞分裂等生命活动D ．生物大分子功能的不同都与其单体的排列顺序有关5．物质运输是细胞生存的物质保障,下列关于物质运输的叙述中,正确的是A ．胞吐过程会出现分泌泡与细胞膜的融合B ．氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同C ．吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗AIPD ．NaOH 在琼脂中的运输方式为自由扩散6．生物膜上常有某些物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述不正确的是A ．细胞膜上附着ATP 水解酶,有利于主动吸收某些营养物质B ．核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流C ．内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链的加工D ．线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有利于[H]的氧化7．下列是关于胰岛B 细胞内某些物质及其运输途径的叙述,其中不发生的过程是A ．胰岛素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞外B ．2CO ：线粒体基质→细胞质基质→细胞膜细胞外C ．DNA 聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核D ．RNA 聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核8．利用同位素标记法可以追踪物质的运行和变化规律,以下有关叙述正确的是A ．用同位素标记某个脱氧核苷酸可以确定不同基因在染色体上的位置。
2021届山西省高三上学期9月阶段性考试理科综合生物试卷及答案
2021届山西省高三上学期9月阶段性考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(含答案)注意事项:1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共 30小题,每小题1.5分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一是符合题目要求的。
1.目前,我国已进人新冠肺炎常态化疫情防控阶段,引起新冠肺炎的病原体是一种新型RNA冠状病毒,下列相关叙述错误的是A.新冠病毒-定含有C、H、O、N、P五种化学元素B.新冠病毒RNA中核糖核苷酸的排列顺序储存着它的遗传信息C.高温可破坏病毒蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病毒D.病毒能够在唾液中增殖,禁止随地吐痰可以阻止病毒增殖2.有关蓝细菌(旧称蓝藻)与绿藻细胞共性的叙述.正确的是A.都有细胞核,且遗传物质-定是DNAB.都能进行光合作用,但不一定在叶绿体中C.都能进行有氧呼吸,且主要场所一定在线粒体中D.都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体3.胰岛素是由51个氨基酸组成的含有两条肽链的蛋白质。
有关胰岛素的叙述错误的是A.用双缩酥试剂检测胰岛素,可发生紫色反应B.胰岛B细胞中含有胰岛索基因对应的mRNAC.一个胰岛素分子彻底水解要清耗49个水分子D.胰岛素属于直接参与细胞内生命活动的信息分子4.关于细胞中化合物的叙述,错误的是A.相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解释放的能量不同B.蛋白质、棚类、脂质的代谢都可以通过细胞呼吸过程联系起来C.维生素D属于胆固醇,可促进人体肠道对钙和磷的吸收D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分.在人体还可参与血液中脂质的运输5.某化合物只含C、H、O,对该化合物相关判断错误的是A.可作为细胞膜的基本支架B. C与H的比例可为1:2C.可在内质网中合成D.可为生命活动提供能量6.有关生物实验的叙述,错误的是A.脂肪鉴定实验中,需用酒精洗去浮色再进行观察B.人口腔上皮细胞经健那绿染液染色,可观察到蓝绿色的线粒体C.用纸层析法分离叶绿体中的色素,最上端的色素带显示橙黄色D.用淀粉酶和过氧化氢酶分别探究pH和温度对酶活性的影响7.下列与生物膜相关的叙述,错误的是A.细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收细胞所需要的物质B.核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流C.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链的加工D.线粒体内膜上附着写与有氧呼吸有关的酶,有利于[H]的氧化8.现分离出某动物细胞的甲、乙丙三种细胞器,分别测定其中三种有机物的含量如下图所示。
山西省运城市2021届上学期高三年级9月调研考试生物试卷
山西省运城市2021届上学期高三年级9月调研考试生物试卷本试题满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
病毒，下列有关说法错误的是A高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体B病毒可侵染肺部细胞并进行增殖，说明病毒是最简单的生命系统层次病毒更容易发生变异D冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭这属于非特异性免疫2下列有关线粒体的叙述错误的是A线粒体是人体细胞内物质氧化和能量转换的主要场所和蛋白质的合成体系时，一定伴随着氧气的消耗D线粒体内、外膜蛋白质含量差异不大3下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是、H、O、N，这几种元素在活细胞中含量多少是：O>C>H>NB细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构C蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D某些蛋白质可能具有催化功能，其催化特性具有专一性、高效性等4下列关于细胞器的说法不正确的是A能进行光合作用的生物不一定有叶绿体B植物细胞不一定有中央大液泡和叶绿体C叶绿体、线粒体和核糖体成分中都含有核酸D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用5下列有关水和无机盐对生命活动影响的叙述，正确的是A摄盐过多后饮水量的增加不利于维持细胞外液渗透压相对稳定B无机盐不都是以离子形式存在，少数无机盐以化合物形式存在，如骨骼中的CaCO3、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐2和酶的相关叙述中，错误的是A酶中一定不含糖，AT①当处于光饱和点时，限制甲组植株光合速率的主要外界因素可能是____________。
②缺Mg会使植物的光补偿点增大，结合表格数据和所学知识试从光合作用和呼吸作用两个方面分析其原因是____________。
32（7分）糖尿病患者通常会出现“三多一少”的症状即多饮多食多尿、体重减轻。
山西省运城市2021届高三9月调研考试试题生物
第Ⅰ卷（选择题共６0分)一、选择题（本大题包括３0小题,每小题2分共６０分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．新冠肺炎病毒是一种新型的RNA病毒，下列有关说法错误的是A.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体B.病毒可侵染肺部细胞并进行增殖，说明病毒是最简单的生命系统层次Ｃ.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异Ｄ．冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭这属于非特异性免疫2.下列有关线粒体的叙述错误的是A.线粒体是人体细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B．线粒体具有自身的DNA和蛋白质的合成体系Ｃ.骨骼肌线粒体中大量产生ＡTＰ时,一定伴随着氧气的消耗D.线粒体内、外膜蛋白质含量差异不大3．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是A.蛋白质和核酸都含有C、H、Ｏ、N,这几种元素在活细胞中含量多少是：O>C〉H〉NB.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构C．蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D.某些蛋白质可能具有催化功能，其催化特性具有专一性、高效性等4.下列关于细胞器的说法不正确的是A.能进行光合作用的生物不一定有叶绿体B.植物细胞不一定有中央大液泡和叶绿体Ｃ.叶绿体、线粒体和核糖体成分中都含有核酸D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用5．下列有关水和无机盐对生命活动影响的叙述，正确的是A.摄盐过多后饮水量的增加不利于维持细胞外液渗透压相对稳定B.无机盐不都是以离子形式存在，少数无机盐以化合物形式存在,如骨骼中的CａＣO3C．细胞合成ATＰ、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐D.贫血症患者的病因就是由于体内缺少Ｆｅ2＋６．下列关于ＡＴP和酶的相关叙述中，错误的是A.酶中一定不含糖，ＡTP中一定含糖Ｂ．在生命活动旺盛的细胞中ＡＴP的含量较多C.酶促反应速率与酶浓度、底物浓度有关D.酶在细胞内外均能催化相关化学反应７.下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是Ａ．动物细胞没有原生质层也能发生渗透作用Ｂ．动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量C. 植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换D．细胞骨架是指由蛋白质纤维形成的网架支撑结构8.下列有关教材实验的叙述不正确的是A．重铬酸钾可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色B.煮熟后冷却的豆浆中滴加双缩脲试剂后呈紫色C.用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色或红色的脂肪颗粒D.在“绿叶中色素的提取和分离"实验过程中，向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，其目的是二氧化硅有助于研磨充分,碳酸钙可防止研磨中叶绿体被破坏9.下列有关细胞代谢过程的叙述错误的是Ａ．脂肪和糖原彻底水解的产物都可作为细胞呼吸的底物B.剧烈运动时，人体肌肉细胞中CＯ2的产生场所只有线粒体C.运动时，肌肉细胞中AＴＰ的消耗速率远高于它的合成速率D．某些蛋白质和脂类物质可对人体的生命活动进行调节１０．下列关于细胞的吸水和失水实验的叙述，正确的是A．水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差B.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多细胞器，便于该实验观察C．黑藻叶肉细胞质壁发生分离时,叶绿体存在会干扰实验现象观察D．将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸在0.3ｇ／ml的蔗糖溶液中可观察到液泡紫色变浅11.下列判断细胞死活的方法中正确的是Ａ.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞B．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离则表明此时细胞是死细胞C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫着色，此时根尖细胞为死细胞Ｄ．将某细菌与水绵一起制成临时装片，极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位则说明细菌细胞为死细胞12．右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料,①—④表示相关过程,有关说法不正确的是A.图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜B生长阶段①过程合成的ＡＴP少于②过程产生的ATPC. 有氧呼吸的第一阶段，除了产生[H］、AＴＰ外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是②过程１３。
山西省运城市2021届新高考生物模拟试题含解析
山西省运城市2021届新高考生物模拟试题一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．图显示人体某细胞对葡萄糖的转运速率与细胞外葡萄糖浓度的关系。
实线表示细胞外仅存在葡萄糖的情况，虚线表示细胞外同时存在一定浓度半乳糖的情况。
以下说法正确的是（）A．葡萄糖的转运速率随细胞外葡萄糖浓度的升高会持续增大B．半乳糖可水解为2分子葡萄糖C．该细胞膜上一定存在转运半乳糖的载体D．半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用【答案】D【解析】【分析】曲线分析：随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变；而葡萄糖和一定浓度的半乳糖同时存在时，葡萄糖的转运速率随着葡萄糖浓度而升高，但同样浓度下低于葡萄糖转运速率，说明半乳糖的存在抑制了葡萄糖的转运。
【详解】A、由曲线走势可知，随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变，A错误；B、半乳糖属于单糖，单糖不能水解，B错误；CD、根据以上分析可知，葡萄糖和一定浓度的半乳糖同时存在时，葡萄糖的转运速率随着葡萄糖浓度而升高，但同样浓度下低于葡萄糖转运速率，因此半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用，但是不能确定细胞膜能否转运半乳糖，C错误，D正确。
故选D。
2．当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到脑干的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。
下列叙述正确的是（）A．刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射属于条件反射B．刺激引发的兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导C．咳嗽反射过程中，神经递质在突触间隙处的移动需要消耗ATPD．长期咳嗽伴发的咽喉肿痛的痛觉中枢位于脑干【答案】B【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。
神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。
2021年高三9月考试生物试卷
2021年高三9月考试生物试卷一、选择题（本题共13小题，每小题6分，只有一项是符合题目要求的。
）1.“瘦肉精”（C 12H 18Cl 2N 2O ）是一类动物用药，与肾上腺素有类似作用。
（C 12H 18Cl 2N 2O ）能促进猪的瘦肉生长，抑制脂肪生长。
猪体内的（C 12H 18Cl 2N 2O ）残留物能使人中毒。
下列相关叙述中正确的是 （ ）A.（C 12H 18Cl 2N 2O ）是一种二肽B.食用“瘦肉精”的猪体内含量最多的化合物是蛋白质C.（C 12H 18Cl 2N 2O ）具有催化作用D.食用（C 12H 18Cl 2N 2O ）可能导致呼吸加快、心率加速2.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，错误的是（ ）A.真核细胞的遗传物质是DNA ，原核细胞的遗传物质是DNA 或RNAB.真核细胞有以核膜为边界的细胞核，原核细胞核没有边界C.真核细胞有多种细胞器，原核细胞只有核糖体一种细胞器D.真核细胞和原核细胞都能进行无丝分裂3.细胞中的“分子伴侣”能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。
根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ）A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.细胞膜4.下列有关酶与ATP 的叙述，正确的是（ ）A.酶促反应都需要ATPB.温度影响ATP 与ADP 相互转化的速率C.酶的催化效率总是高于无机催化剂D.ATP 的合成与分解需要的酶相同5.竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌、防紫外线等功能，穿着凉爽、透气。
在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉类浆料，目前常用耐热性强的枯草杆菌淀粉酶（α- 淀粉酶）“退浆”。
下面曲线表示的是在其它条件都适宜的情况下，淀粉酶浓度的退浆效果（失重率）。
有关说法错误的是A.A-B 表示随着酶浓度的升高退浆效果越好B.B-C 表示提高酶的浓度几乎不影响退浆效果C.B-C 显示底物几乎耗尽D ．B-C 表示底物与酶已充分结合。
2021学年-有答案-山西省运城市某校高一(上)第一次月考生物试卷(9月份)
2021学年山西省运城市某校高一（上）第一次月考生物试卷（9月份）一、选择题（每小题2分，共60分）)1. 关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2. 关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3. 美国细胞生物学家威尔逊(E⋅B⋅Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他作出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4. 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）A.AB.BC.CD.D5. 下列有关原核生物的描述，错误的是（）A.没有核膜，遗传物质集中的区域称为拟核B.蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用C.细菌有细胞壁，但其成分与植物细胞壁的成分不同D.DNA为裸露的环状分子，具有双螺旋结构6. 如图所示乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。
下面描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B.把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③C.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转化器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物象放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥7. 对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A.菠菜和发菜体内都含有①②③④⑤B.①～⑤在黑藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在D.大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥8. 海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原性二糖．《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”．下列说法正确的是（）A.海藻塘与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀B.动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖C.脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中D.组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同9. 关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的10. 下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A.同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B.C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中11. 如图是对SARS病毒、念珠藻、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）A.甲组中的生物中都没有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体12. 下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合13. 下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是（）A.双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色B.苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣红色C.斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色D.碘液﹣淀粉﹣蓝色14. 关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（）A.构成血红蛋白的元素均为大量元素B.核酸中只有DNA能携带遗传信息C.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖D.细胞中含C、T、U碱基的核苷酸共有4种15. 关于生物体内氨基酸的叙述不正确的是（）A.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基B.非必需氨基酸不能在人体中合成C.人体内的氨基酸可以互相转化D.不同氨基酸的R基一定不同16. 如图中m表示DNA的基本单位。
山西省运城市大禹中学2021年高三生物月考试题含解析
山西省运城市大禹中学2021年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图。
请判定A和B分别为何种色素A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素a、叶绿素b参考答案：A2. 图中甲.乙.丙表示生物个体或结构，①—③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（）A. 若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理B. 若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行C. 若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程D. 若甲为成年母羊，乙为去核卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植参考答案：C 试题分析：若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则①为减数分裂过程，②为花药离体培养过程，③为人工诱导染色体数目加倍的过程，该过程需要用秋水仙素处理，A正确；若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①为脱分化过程，②为再分化过程，其中脱分化过程通常在避光的条件下进行，否则不能形成愈伤组织，而是形成维管组织，B正确；若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则①为减数分裂过程，②为受精过程，而基因重组发生在①减数分裂过程中，C错误；若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则①②为核移植过程，③表示早期胚胎培养和胚胎移植过程，其中胚胎移植是该过程的核心技术，D正确．考点：细胞的减数分裂；植物培养的条件及过程；胚胎移植3. 植物体内的哪种生理活动与生物膜没有关系( )A.光合作用B.主动运输C.有氧呼吸D.无氧呼吸参考答案：D4. 某植物的花色，基因型为AA开红花，基因型为aa开白花。
现有基因型为Aa的该植物，在土壤pH 大于7时开红花，但在土壤pH小于7时却开粉红色花。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山西省运城市2021届高三生物9月调研考试试题2021.9 本试题满分100分，考试时间90分钟。
答案一律写在答题卡上。
注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区城（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.新冠肺炎病毒是一种新型的RNA病毒，下列有关说法错误的是A.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体B.病毒可侵染肺部细胞并进行增殖，说明病毒是最简单的生命系统层次C.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异D.冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭这属于非特异性免疫2.下列有关线粒体的叙述错误的是A.线粒体是人体细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B.线粒体具有自身的DNA和蛋白质的合成体系C.骨骼肌线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗D.线粒体内、外膜蛋白质含量差异不大3.下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是A.蛋白质和核酸都含有C、H、O、N，这几种元素在活细胞中含量多少是：O>C>H>NB.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构C.蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D.某些蛋白质可能具有催化功能，其催化特性具有专一性、高效性等4.下列关于细胞器的说法不正确的是A.能进行光合作用的生物不一定有叶绿体B.植物细胞不一定有中央大液泡和叶绿体C.叶绿体、线粒体和核糖体成分中都含有核酸D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用5.下列有关水和无机盐对生命活动影响的叙述，正确的是A.摄盐过多后饮水量的增加不利于维持细胞外液渗透压相对稳定B.无机盐不都是以离子形式存在，少数无机盐以化合物形式存在，如骨骼中的CaCO3C.细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐D.贫血症患者的病因就是由于体内缺少Fe2+6.下列关于ATP和酶的相关叙述中，错误的是A.酶中一定不含糖，ATP中一定含糖B.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多C.酶促反应速率与酶浓度、底物浓度有关D.酶在细胞内外均能催化相关化学反应7.下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是A.动物细胞没有原生质层也能发生渗透作用B.动物细胞都有呼吸酶，能分解有机物释放能量C.植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换D.细胞骨架是指由蛋白质纤维形成的网架支撑结构8.下列有关教材实验的叙述不正确的是A.重铬酸钾可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色B.煮熟后冷却的豆浆中滴加双缩脲试剂后呈紫色C.用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色或红色的脂肪颗粒D.在“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中，向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，其目的是二氧化硅有助于研磨充分，碳酸钙可防止研磨中叶绿体被破坏9.下列有关细胞代谢过程的叙述错误的是A.脂肪和糖原彻底水解的产物都可作为细胞呼吸的底物B.剧烈运动时，人体肌肉细胞中CO2的产生场所只有线粒体C.运动时，肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于它的合成速率D.某些蛋白质和脂类物质可对人体的生命活动进行调节10.下列关于细胞的吸水和失水实验的叙述，正确的是A.水分子进出细胞，取决于细胞内外溶液的浓度差B.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多细胞器，便于该实验观察C.黑藻叶肉细胞质壁发生分离时，叶绿体存在会干扰实验现象观察D.将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸在0.3g/ml的蔗糖溶液中可观察到液泡紫色变浅11.下列判断细胞死活的方法中正确的是A.在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞B.将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离则表明此时细胞是死细胞C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫着色，此时根尖细胞为死细胞D.将某细菌与水绵一起制成临时装片，极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位则说明细菌细胞为死细胞12.右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①—④表示相关过程，有关说法不正确的是A.图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜B.生长阶段①过程合成的ATP少于②过程产生的ATPC.有氧呼吸的第一阶段，除了产生[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是②过程13.下图表示小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图，该过程中细胞含水量分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化下列有关说法错误的是A.④阶段还原糖增多，②阶段还原糖主要转变为淀粉形式储存B.自由水与结合水的比值较高的阶段是①④C.③阶段中若种子晾晒不彻底，则储存过程中容易发生霉变D.密封保存能避免由于水分过分蒸发导致的种子细胞失活14.下列关于人体癌细胞的叙述，正确的是A.癌细胞的无限增殖是因为正常基因突变为原癌基因B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长速度快C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞痛变D.若细胞癌变，可采用手术切除、核磁共振、化疗放疗等进行相关治疗15.下列关于某二倍体生物处于细胞周期中的细胞，说法错误的是A.分裂中期含同源染色体，染色体着丝点排列在赤道板上B.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制C.细胞周期中，染色体存在的时间比染色质存在的时间短D.动物细胞在有丝分裂末期能观察到细胞板16.人类男性经减数分裂产生的精子中，染色体数可表示为22+X或22+Y，下列选项中就这23条染色体源自双亲的说法，正确的是A.常染色体一半来自母方，X染色体来自父方B.常染色体一半来自父方，Y染色体来自父方C.22条常染色体可能全部来自母方，X染色体来自父方D.22条常染色体可能全部来自父方，Y染色体来自父方17.下列关于赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌体内的四种核糖核苷酸C.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌DNA编码的D.实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA18.三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交后代的基因型最多能有A.8种B.9种C.27种D.64种19.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性两对基因独立遗传。
现将高秆抗病水稻和矮秆抗病水稻作亲本进行杂交，发现后代（F1）出现4种类型，其比例分别为：高秆抗病：矮秆抗病：高秆感病：矮秆感病=3:3:1:1，若让F1中高秆抗病植株相互授粉，F2的表现型及其性状分离比是A.25:5:5:1B.9:3:3:1C.15:5:3:1D.24:8:3:120.下列关于遗传的叙述中，错误的是A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的核苷酸序列B.表现型正常双亲生下一白化病女儿是基因分离的结果C测交可以区分纯杂合，自交一定能区分性状的显隐性D.DNA分子复制时边解旋边复制，且复制方式为半保留复制21.下列关于生物变异的说法，错误的是A.通过诱变育种获得的新性状一般不能稳定遗传，原因可能是突变个体是杂合子B.将一段外来DNA序列插人豌豆的淀粉分支酶基因中会使该基因突变C.果蝇的核基因A突变为a，正常情况下A与不会出现在同一个配子中D.猫叫综合征属于染色体结构变异，21三体综合征属于染色体组数目变异22.下列与生物进化相关说法正确的是A.生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离B.种群是生物进化的基本单位，突变和因重组为生物进化提供原材料C.生物的变异是不定向的，所以在自然选择的作用下种群的基因频率发生不定向的改变使生物向某个方向进化D.某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%（均为男生），色育携带者占5.5%，则该校学生中的色盲基因频率为4.5%23.下列有关生命系统稳态维持的叙述，错误的是A.寒冷→下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素增多→抵御寒冷B.大量HIV侵人T细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持C.摄食过成→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素增加→肾小管重吸收水减少D.炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增多、产热减少→体温稳定24.下列关于生命活动调节的相关说法，错误的是A.唾液中的溶菌酶清除摄入食物中的细菌过程属于第一道防线B.激素与酶都具有高效性，在没有细胞参与条件下都能发挥作用C.中间神经元能释放神经递质，膜上也有神经递质的受体D.植物体内具有生长素效应的物质，除吲哚乙酸（IAA）外，还有吲哚丁酸（IBA）等25.下列生理活动具有单向性的有几项①生长素在胚芽鞘的极性运输②细胞发生质壁分离时水分子的运输③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导④活细胞中ATP与ADP间的转化⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递神经细胞间兴奋的传递⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化⑧碳元素在生物群落与无机环境之间的转换A.两项B.三项C.四项D.五项26.将少量酵母菌接种到10ml体积的培养液中，其数量随时间的变化如下图所示，据图做出的判断正确的是A.实验中酵母菌计数可使用血细胞计数板B.6h前种群数量因种内斗争激烈而增长缓慢C.酵母菌种群增长速率先增大，后趋于稳定D.将该酵母菌接种到5ml体积的培养液中，培养条件相同该菌的环境容纳量不变27.下列有关群落的叙述，正确的是A.冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替B.只有群落结构受到干扰或破坏时才发生演替C.通常情况下，初生演替所需时间较长次生演替所需时间较短D.水域的近岸区、湖心区不同的生物分布属于群落的垂直结构28.下图是某生态系统中部分食物链上的能量流动关系图（图中石南是一种植物）下列叙述错误的是A.石南固定太阳能a的数值大于bd之和B.d包括石南枯枝败叶以及雪兔粪便中有机物的能量C.猞猁的捕食作用在一定程度上促进雪兔种群的发展D.该生态系统的信息有物理信息、化学信息和生物信息29.在生态学研究中，根据研究目的通常采用特定的研究方法。
下列相关叙述正确的是A.用样方法调查单子叶植物的种群密度B.用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度C.用标志重捕法调查某草原黄鼠的丰富度D.通过构建概念模型来研究酵母菌种群数量的增长30.生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是A.走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”B.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡D.利用生物防治农田害虫，有利于保护环境，减少污染第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（包括必做题和选做题两部分。