2021春北师版 三年级数学下册 第6单元 认识分数 习题课件(付,122页)

(3)把一张正方形纸对折两次，这张纸平均分成( 4 )份，每
份是它的(
1 4
)。
（ (4)把一个西瓜平均分成 9 块，每块是它的（
1 9
） ），4 块是
（ 它的（
4 9
） ），这个西瓜共有(
9
)个19。
(5)写出分数各部分的名称。 分子
分数线
分母
知识点 2 分数的读法和写法
3．读一读，写一写。
(1)
6
7
知识点 1 找一个数的因数的方法
1．下面涂色部分都是每个图形的15吗？说一说你的理由。
5 1
1 5
形状 1 5
2．把一个圆平均分成 6 份，将其中的 1 份、 2 份、3 份、4 份、5 份、6 份分别涂上颜 色，并填一填。
3．写出合适的分数。
1
3
3
2
4
4
5
5
7
1
1
1Байду номын сангаас
8
8
2
2
易错辨析
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)把一根木条锯成 8 段，每一段是全长的18。
8
2
1
5
3
1
2
2
4
7．填一填。
（ ①号图形占整个图形的（
1 2
） ），
（ ②号图形占整个图形的（
1 4
） ），
（ ③号图形占整个图形的（
1 8
） ），
（ ④号图形占整个图形的（
1 16
） ）。
6 认识分数
第2课时 分一分(一) 用图形表示指定的分数
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8
知识点 1
用分数表示由多个物体组成的整体中的 一份或几份
1．有 30 个苹果，圈出其中的53。
2．用分数表示图中的阴影部分。
1
1
3
4
3
4
3
2
3
6
3
10
3．按分数圈一圈。
易错辨析
4．用分数表示下面图形的涂色部分。
1 2
辨析：把 6 颗爱心平均分成 2 份，涂色部分占 1 份，用分数表示为21。
(2)下面图形中的阴影部分能用14表示的是( B )。
(3)把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给 4 个人吃，每
个人吃了整块蛋糕的( B )。
1
1
1
A.4
B.8
C.5
6．分别涂出下面图形的81。
7．涂色部分是整个图形的几分之几？
1
1
2
1
2
2
3
8
(或84或42)
(或96)
6 认识分数
第3课时 分一分(二) 用分数表示部分与整体的关系
小灰兔运走 2 根胡萝卜，小白兔运走 3 根胡萝卜， 它们运走的胡萝卜不一样多。
6 认识分数
第5课时 比大小 同分母(或同分子)分数的大小比较
(2)
1 2 二分之一
1
8 八分之一
(3)
(4)
1 6 六分之一
1
5 五分之一
易错辨析
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)把一根铁丝分成 5 段，每段是这根铁丝的15。 (
)
辨析：没有说平均分。
1
(2)
这个图形的阴影部分占整个图形的3。 ( )
(3)有两个杯子，各装了12的水，把它们倒在一起刚好是一杯
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知识点 1 用分数表示部分与整体的关系
1．填一填。
(1)把一张饼平均分成8份，明明吃了其中的3份，用分数
表示为(
3 8
)；妈妈吃了其中的5份，用分数表示为
(
5)，这里把( 一张)饼看成一个整体。
8
(2)把 9 个梨平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分到( 3 )
(1)一包饼干有 12 块，分给 3 个人，每个人分到这包饼干的
142。 辨析：没有说明是不是平均分。 (2)○○○○○●涂色部分占51。
辨析：涂色部分占61。
() ()
提升点 1 利用数形结合思想理解分数的意义
4．看图填分数。
1
3
3
1
5
5
8
7
提升点 2 根据分数的意义解决问题
5.
3 12
4 12
3 10
） ）。
(2)把图中的 2 个小长方形涂上蓝色，占所有图形的（ （
2 10
） ）。
2．涂一涂，填一填。
(涂色略)
（ (3)把图中的 4 个小长方形涂上黄色，占所有图形的（
4 10
） ）。
(4)还剩下( 1
（ )个小长方形没有涂色，占所有图形的（
1 10
） ）。
易错辨析
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(2)把一个圆分成 4 份，每一份是它的41。
() ()
(3)把一张长方形纸对折 3 次，展开后每一份是这张纸的16。 ()
辨析：把一张长方形纸对折 3 次，平均分成 8 份，每一份 是这张纸的18。
提升点 1 综合运用分数的意义解决问题
5．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下面图形中的阴影部分不能用12表示的是( A )。
水。
()
辨析：两个杯子各装了12的水，没有说明这两个杯子是否相 同，即单位“1”不一定相同。
提升点 1 运用分数的意义解决问题
5．下面的分数分别表示图中的涂色部分。在正确的分数后 面画“√”，在错误的分数后面画“×”。
提升点 2 根据分数的意义写分数
6．用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
1
3
6
8
提升点 1 运用分数的意义解决问题
5．说一说，填一填。 (1)
（ 每份是这些糖的（
1 2
） ）。
(2)
（ 每份是这些茄子的（
1 3
） ）。
(3)
（ 每颗珠子是整串珠子的（
1 6
） ）。
6．圈起来的占总数
的几分之几？
1
3
2
4
提升点 2 根据分数画图
7．请根据分数和已画出的图形把各图补充完整。
8．它们运走的胡萝卜一样多吗？
6 认识分数
第1课时 分一分(一) 分数的意义
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知识点 1 分数的意义和各部分名称
1．请按下面的分数涂颜色。
2．填一填。
(1)把一个苹果(平均 )切成 4 块，每块是这个苹果的( 四 )分
之( 一
)，写作(
1 4
)。
(2)把一根 1 米长的绳子平均分成( 7 )份，每份是它的17。
5 12
6．三(1)班有男生 25 人、女生 20 人，男生人数和女生人数 各占全班人数的几分之几？
25＋20＝45(人) 男生人数占全班人数的2455，女生人数占全班人数的2405。
7．你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？
3
5
10
10
7
9
10
10
6 认识分数
第4课时 分一分(二) 多个物体或图形作为整体的分数认识
个梨，占这些梨总个数的( 个梨，占这些梨总个数的(
3 9 6
)；两个小朋友分到( 6 ) )，这里把( 9个梨 )看成
9
一个整体。
（ (3)4 分米是 1 米的（
4 10
）
（
）；2 角是 1 元的（
2 10
） ）。
2．涂一涂，填一填。
(涂色略)
（ (1)把图中的 3 个小长方形涂上红色，占所有图形的（