敬老爱老主题班会教案
小学生敬老教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体五年级学生一、班会主题尊老敬老是中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，培养学生的敬老意识，本次班会以“敬老爱老，从我做起”为主题，旨在提高学生尊老爱老的意识，营造尊老敬老的校园氛围。
二、班会流程1. 主持人开场班主任老师首先进行了开场致辞，介绍了本次班会的主题和目的，强调了尊老敬老的必要性和重要性。
2. 观看敬老视频全体学生观看了关于敬老爱老的视频，视频中展示了老年人生活的艰辛和孤独，以及尊老敬老的重要性。
观看过程中，同学们深受触动，纷纷流下了感动的泪水。
3. 学生代表发言一位学生代表上台发言，分享了自己对敬老爱老的理解和感悟。
她表示，尊老敬老不仅仅是口头上的赞美，更要在实际行动中体现出来，比如帮助老人过马路、陪老人聊天等。
4. 教师讲解敬老知识班主任老师向同学们讲解了尊老敬老的相关知识，包括尊老敬老的传统习俗、尊老敬老的意义等。
同时，还结合生活中的实例，让学生们更加深刻地理解了尊老敬老的重要性。
5. 小组讨论为了让学生们更加深入地了解敬老爱老，班主任老师将全体学生分成若干小组，每组讨论如何践行敬老爱老。
讨论过程中，同学们积极参与，纷纷提出了自己的观点和建议。
6. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果，分享了如何践行敬老爱老的具体方法。
如：在家庭中，孝敬父母，关心长辈；在学校中，尊敬老师，关爱同学；在社会中，帮助他人，传递正能量等。
7. 互动环节为了活跃气氛，班主任老师组织了一个互动环节，让同学们现场为父母或长辈做一件小事，以此表达对他们的关爱。
现场气氛热烈，同学们纷纷行动起来，为长辈们献上了自己的一份心意。
8. 总结发言班主任老师对本次班会进行了总结，她表示，尊老敬老是一种美德，更是一种责任。
希望同学们将敬老爱老的理念融入到日常生活中，用实际行动传承中华民族的传统美德。
三、班会总结本次敬老教育班会取得了圆满成功，同学们在活动中深刻认识到了尊老敬老的重要性，纷纷表示要将敬老爱老的理念付诸实践。
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案1一、教学目标1. 增强学生对重阳节的认知，了解其起源、传统习俗和现代意义。
2. 培养学生的敬老爱幼品德，让他们认识到尊重长辈、关爱老人的重要性。
3. 提高学生的感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情和师生情。
二、教学重点和难点1. 教学重点：讲述重阳节的由来、文化背景和意义，通过互动环节让学生体验敬老爱幼的乐趣。
2. 教学难点：如何引导学生理解并运用感恩之情，让他们在日常生活中践行敬老爱幼的品德。
三、教学过程1. 引入重阳节主题：介绍九九重阳节的起源和传统习俗，如登高、赏菊等，引导学生思考重阳节的意义。
2. 讲解重阳节的文化内涵：通过PPT、视频等方式展示重阳节的传统文化元素，如菊花、茱萸等，让学生了解其文化背景和象征意义。
3. 引导学生思考：让学生思考自己在日常生活中如何尊重长辈、关爱老人，培养他们的敬老爱幼品德。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，如“我给爷爷奶奶捶捶背”、“我和老师同学说声谢谢”等，让学生在游戏中体验敬老爱幼的乐趣。
5. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现班级多元文化的同时，培养学生的自信心和表达能力。
6. 总结：在活动结束时，进行总结并强调敬老爱幼的重要性，让学生深刻领会这一传统美德的意义。
四、教学方法和手段1. 课堂讨论：通过小组讨论、同桌交流等方式，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进他们对敬老爱幼品德的理解。
2. 影视作品展示：播放一些与敬老爱幼相关的影视作品或公益广告，让学生在直观的视听体验中感受这一传统美德的温暖和力量。
3. 定期开展主题活动：结合重阳节等传统节日，定期开展感恩主题的班级活动，让学生在实践中不断提高自己的感恩意识和敬老爱幼品德。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解重阳节的由来和文化内涵时，可以让学生进行课堂小测验或小组讨论，以检验他们对课堂知识的掌握情况。
敬老尊老爱老班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，尊老爱老的传统美德越来越受到人们的重视。
为了弘扬中华民族尊老爱老的良好风尚，增强学生的社会责任感和家庭责任感，我们班级特此开展了以“敬老尊老爱老”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 观看敬老爱老视频4. 分享敬老爱老故事5. 互动环节：敬老爱老承诺签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了阐述。
她强调，尊老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人应尽的责任和义务。
希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地理解敬老尊老爱老的重要性，并将其付诸实践。
2. 学生代表发言学生代表小李同学在发言中分享了她的家庭故事。
她讲述了她的父母是如何在日常生活中关爱老人，以及她自己在成长过程中受到的熏陶。
小李同学表示，尊老爱老不仅仅是一种行为，更是一种精神，我们应该将这种精神传承下去。
3. 观看敬老爱老视频为了使同学们更加直观地感受到敬老尊老爱老的重要性，班主任播放了一段关于敬老爱老的视频。
视频中，展现了老人们在社会中的生活状况，以及社会各界对老年人的关爱。
同学们在观看过程中，纷纷表示要更加关心身边的老人，尽自己的一份力。
4. 分享敬老爱老故事同学们纷纷分享了他们在生活中遇到的敬老爱老故事。
有同学讲述了他们帮助邻居老人过马路、陪伴老人散步的经历；有同学分享了他们给家中老人洗脚、整理床铺的情景。
这些故事让在场的每个人都感受到了敬老爱老的温暖。
5. 互动环节：敬老爱老承诺签名在互动环节中，同学们纷纷在承诺书上签名，表示自己将用实际行动践行敬老尊老爱老的美德。
班主任为每位签名同学发放了小礼物，以示鼓励。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中深刻理解了敬老尊老爱老的重要性，并表示要将这种精神付诸实践。
九九重阳敬老爱老主题班会(精选7篇)
九九重阳敬老爱老主题班会(精选7篇)九九重阳敬老爱老主题班会精选篇1活动目标：1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备：1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由讨论。
）5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
《尊老爱老,传承美德》主题班会教案3篇
《尊老爱老，传承美德》主题班会教案3篇尊老爱老，传承美德主题班会教案1教学目标：1.知识与技能：使学生了解尊老爱老的传统美德及其在现代社会的意义。
2.过程与方法：通过故事讲述、小组讨论、角色扮演等活动，引导学生深入理解并体验尊老爱老的重要性。
3.情感态度价值观：培养学生的感恩之心和社会责任感，激发他们传承和弘扬尊老爱老美德的热情。
教学准备：相关视频资料、图片、PPT课件尊老爱老的故事材料小组讨论问题卡角色扮演剧本（可选）教学过程：一、导入新课（5分钟）情境导入：播放一段关于尊老爱老的社会公益广告或温馨的家庭生活片段，引导学生思考：视频中的哪些行为体现了尊老爱老的美德？这些行为为什么值得我们学习？教师引导：简要介绍尊老爱老是中华民族的传统美德，历史悠久，源远流长。
它不仅体现了人与人之间的温情与关爱，更是社会文明进步的重要标志。
二、讲授新知（15分钟）讲述故事：选取一两个经典的尊老爱老故事（如《二十四孝》中的故事、现代生活中的感人事例等），用生动的语言讲述给学生听，让他们感受故事中的情感与道德力量。
PPT展示：结合图片和文字，展示尊老爱老的具体表现，如陪伴老人、帮助老人解决问题、尊重老人的意见和选择等。
分析讨论：引导学生分析这些行为背后的原因和意义，理解尊老爱老不仅是个人品德的体现，也是社会和谐发展的需要。
三、活动体验（20分钟）1.小组讨论：将学生分成若干小组，每组发放一张讨论问题卡，问题包括：“你在日常生活中见过哪些尊老爱老的行为？”“你认为我们应该如何做到尊老爱老？”“如果遇到不尊重老人的情况，你会怎么做？”等。
鼓励学生积极发言，分享自己的看法和经历。
2.角色扮演：选取一两个与尊老爱老相关的场景（如公交车上让座、帮助老人过马路、与老人聊天等），让学生分角色扮演。
通过模拟真实情境，让学生亲身体验尊老爱老的行为，加深对这一美德的理解和感受。
四、总结提升（10分钟）学生总结：邀请几位学生代表分享本节课的收获和感悟，特别是关于如何在实际生活中践行尊老爱老美德的想法和计划。
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇导读：本文重阳节敬老爱老主题班会教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！篇二一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三、活动流程班主任讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一.）活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
尊老敬老爱老班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX老师参与人员：全班同学---一、班会课开场（主持人XXX老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们举行的主题班会课是“尊老敬老爱老”。
尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人应该继承和发扬的光荣传统。
希望通过今天的班会课，我们能更加深刻地理解尊老敬老爱老的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。
---二、班会课内容（一）尊老敬老爱老的意义1. XXX同学分享：尊老敬老爱老是我们中华民族的传统美德，体现了我们对长辈的尊敬和关爱。
这种美德不仅是对长辈的尊重，也是对文化的传承，更是对家庭和社会的和谐发展的贡献。
2. XXX同学补充：尊老敬老爱老还是社会主义核心价值观的重要组成部分，它要求我们在社会交往中体现出对他人的关爱和尊重。
（二）尊老敬老爱老的现状1. XXX同学调查报告：通过调查，我们发现现在很多同学都能做到尊敬长辈，但在实际行动中，有些同学对长辈的关爱还不够充分。
2. XXX同学分析：造成这种现象的原因可能是同学们对尊老敬老爱老的认识不够深刻，或者是缺乏实际行动的机会。
（三）尊老敬老爱老的具体行动1. XXX同学建议：我们可以从以下几个方面来实践尊老敬老爱老：- 在家中，帮助父母做家务，关心他们的身体健康。
- 在学校，尊敬老师，团结同学，营造良好的学习氛围。
- 在社会，关爱弱势群体，积极参与公益活动。
2. XXX同学分享：我曾经参加过一次志愿者活动，去养老院陪伴老人，给他们带去温暖和快乐。
这个过程让我深刻体会到了尊老敬老爱老的重要性。
（四）尊老敬老爱老的倡议1. XXX同学倡议：让我们从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来践行尊老敬老爱老的美德。
2. 全体同学宣誓：我宣誓，从今天起，我将尊敬长辈，关爱他人，传承尊老敬老爱老的美德。
---三、班会课总结（主持人XXX老师）今天的班会课，我们共同学习了尊老敬老爱老的重要性，探讨了尊老敬老爱老的现状，提出了尊老敬老爱老的具体行动。
3年级敬老爱老主题班会教案范文4篇
3年级敬老爱老主题班会1教学目的1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。
（重阳节）2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。
教学重点：让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。
”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：六（1）班主题班会现在开始。
主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。
主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。
接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》重阳敬老倡议书“百善孝为先”，孝为人之本。
老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。
家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。
同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六（1）班主题班会到此结束。
谢谢同学们的支持，各位老师再见。
3年级敬老爱老主题班会2一、活动目的:1．让孩子了解重阳节的来历.2．使孩子懂得重阳节的风俗.3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务.二、活动准备1．收集重阳节的相干材料,图片等.2．黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.三、活动过程:1. 谈话导入:孩子们,你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日,是重阳节,重阳节是老人的节日.2．重阳节的由来跟习俗.师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了.重阳节相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏.一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命.病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔.恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑.恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。
尊老爱幼的主题班会教案(通用12篇)
尊老爱幼的主题班会教案（通用12篇）尊老爱幼的主题班会教案第1篇一、活动目标主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在着问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
二、设计理念充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣，通过多种形式：看视频、小品、快板表演、朗诵等，调动学生对德育活动过程的兴趣，发挥学生的主体作用，激发他们的内在动机才能使学校的德育过程成为外在价值引领与学生价值自我建构的统一，达到预期的教育效果。
三、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取视频、排练习快板和小品、朗诵四、活动仪式：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏、敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话，宣布活动开始；（五）进行活动——活动结束——集合整队；（六）辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；（七）呼号；（八）退旗（鼓号齐奏、敬礼）。
五、活动过程：小队汇报人数――出旗，奏乐，行队礼――唱队歌（一）情景引入课件出示情境图，引导观察。
引出主题。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品：《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
爱老敬老助老班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，尊老爱幼的传统美德越来越受到重视。
为了弘扬中华民族尊老敬老的良好风尚，增强同学们的敬老意识，我校于2023年3月15日开展了“爱老敬老助老”主题班会。
本次班会旨在通过学习相关知识和实践活动，让同学们深刻理解尊老敬老的重要性，培养同学们关爱老年人的责任感和实际行动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任及全体同学2. 邀请的社区老人代表3. 家长代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 学习敬老爱老知识3. 分享敬老爱老故事4. 老人代表发言5. 学生代表发言6. 互动环节7. 班主任总结8. 合影留念六、班会内容（一）班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
她指出，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
希望通过本次班会，同学们能够认识到尊老敬老的重要性，并在日常生活中践行这一美德。
（二）学习敬老爱老知识班主任带领同学们学习了敬老爱老的相关知识，包括尊老敬老的历史渊源、尊老敬老的法律规定、尊老敬老的社会实践等。
同学们认真听讲，积极互动，对尊老敬老有了更深入的了解。
（三）分享敬老爱老故事同学们纷纷分享了自己家中或身边敬老爱老的故事，有孝敬父母的感人瞬间，也有帮助孤寡老人的感人事迹。
这些故事让同学们深刻感受到了尊老敬老的美好。
（四）老人代表发言邀请的社区老人代表上台发言，他们分享了生活中的一些感悟，表达了对年轻人的期望。
老人代表们希望同学们能够尊敬长辈，关心老人，传承尊老爱幼的美德。
（五）学生代表发言学生代表们结合自身实际，谈了自己对尊老敬老的理解和体会。
他们表示，要将尊老敬老的理念融入到日常生活中，从身边的小事做起，关爱老人，传递温暖。
（六）互动环节为了活跃气氛，班主任组织了互动环节。
同学们分组讨论，分享了自己如何践行尊老敬老的具体行动。
讨论结束后，各小组派代表上台分享心得体会。
重阳敬老主题班会设计7篇
重阳敬老主题班会设计7篇重阳敬老主题班会设计篇1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
教学准备：一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁？”“在做什么？”“脸上有什么变化？”“动作呢？”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么？”（接送幼儿）“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳敬老主题班会设计篇2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
重阳敬老主题班会设计篇3活动目标：1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。
知道重阳节是老人节。
重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇
重阳节孝亲敬老，从我做起主题班会方案3篇重阳节孝亲敬老，从我做起主题班会方案1一、活动背景与目标重阳节，又称为双九节，是我国的传统节日，旨在弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。
为了引导我们班级的同学进一步了解和传承孝亲敬老这一传统美德，培养同学们的感恩心态和社会责任感，我们决定举办一场以“孝亲敬老，从我做起”为主题的主题班会活动。
通过此次活动，我们将让同学们深入理解孝亲敬老的意义，引导他们积极参与到尊老、敬老、爱老的行动中，从而树立良好的社会风尚。
二、活动内容与形式1. 主题演讲我们将邀请几位在孝亲敬老方面有深刻理解和实践经验的同学和老师进行主题演讲，分享他们的故事和心得体会。
通过他们的讲述，激发同学们孝亲敬老的内在动力。
2. 互动讨论在演讲结束后，我们将组织同学们进行分组讨论，分享自己在日常生活中是如何对待家人的，以及未来打算如何更好地孝敬长辈。
通过这一环节，让同学们深入思考如何将孝亲敬老的观念融入到日常生活中。
3. 手工制作为了让同学们更直观地表达对长辈的敬爱和感恩之情，我们将在班会上准备一些手工艺品制作材料，鼓励同学们动手制作小礼物送给家里的长辈。
4. 亲情表白在班会的最后阶段，我们将安排一段特别的环节——亲情表白。
在这段环节中，我们邀请每位同学上台向家里的长辈表达自己的感激和爱意。
通过这一环节，让同学们学会真诚地表达自己的感情，增强亲子之间的沟通。
三、时间安排与准备本次主题班会活动计划于重阳节前一周举行，具体时间为周五下午。
活动地点为班级教室。
1. 宣传准备为了让同学们对本次活动有更深入的了解和认识，我们将通过班级微信群、海报张贴等方式进行宣传。
宣传内容主要包括活动的主题、目的、时间、地点等基本信息，以及鼓励同学们积极参与、互相学习、共同进步的口号。
2. 物资准备为了确保活动的顺利进行，我们将提前准备以下物资：投影设备、音响设备、手工艺品制作材料、礼品包装纸等。
同时，我们还将安排专人负责物资的采购和调试工作，确保活动当天所有设备正常运行。
尊老敬老班会4篇
尊老敬老班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________尊老敬老班会4篇尊老敬老班会第1篇一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的'活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。
利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。
各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
小学敬老主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养学生尊老、敬老、爱老的意识，我校于2021年10月15日下午组织开展了“敬老月”主题班会活动。
本次活动旨在通过班会，让学生了解尊老爱老的重要性，增强学生的社会责任感，培养学生的道德素养。
二、班会时间：2021年10月15日下午三、班会地点：各班级教室四、参会人员：各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。
3. 学生观看敬老题材的短片。
4. 各班级开展敬老主题活动。
5. 班主任总结发言。
六、班会内容1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。
班主任：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“敬老”为主题，旨在让我们了解尊老爱老的重要性，增强我们的社会责任感。
希望通过这次班会，我们能够树立正确的价值观，学会关爱身边的人。
2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。
学生甲：我有一个邻居奶奶，她年纪大了，行动不便。
每天放学回家，我都会去奶奶家帮忙，陪她聊天、做饭，让她感受到家的温暖。
学生乙：我听说有一位退休老师，他每天都会去养老院陪伴那里的老人，给他们讲故事、教他们唱歌。
我觉得这位老师非常值得敬佩。
3. 学生观看敬老题材的短片。
短片内容：一位年迈的老人独自生活，孩子们因为工作忙碌无法陪伴他。
有一天，一位小学生得知老人的孤独，主动去陪伴他，为他做饭、打扫卫生。
老人的生活变得充实起来，他也找到了生活的乐趣。
观看短片后，同学们纷纷表示要向短片中的小学生学习，关爱身边的老人。
4. 各班级开展敬老主题活动。
（1）绘画比赛：同学们以“敬老”为主题，绘制出自己心中的敬老画面。
（2）手抄报制作：同学们用手中的画笔，表达对老人的敬爱之情。
（3）敬老知识问答：班主任出题，同学们抢答，巩固敬老知识。
5. 班主任总结发言。
班主任：同学们，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我们要学会关爱身边的老人。
2020年敬老月主题班会教案五篇
2020年敬老月主题班会教案五篇弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好氛围。
下面小编给大家带来的是2020年敬老月主题班会教案，欢迎查阅！2020年敬老月主题班会教案1一、活动主题。
今年“敬老月”活动主题是“贯彻老年法，造福老年人”。
二、活动时间。
活动时间为10月1日至10月31日。
三、活动内容。
共五项，具体内容如下：(一)开展宣传教育活动1、举办新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》、以房养老等知识讲座。
2、利用各种媒体进行宣传。
3、举办一次以“孝老”为核心内容的道德讲堂。
(二)开展走访慰问活动1、深入困难、残疾、空巢、高龄老人家中走访，倾听她们心声，帮助她们解决实际困难。
2、对军营社区托老所、老年餐桌的经营管理情况进行一次调研，帮助指导他们多为老年人解决实际困难。
3、对年龄最大的男女各两名老年人家庭进行慰问。
(三)开展健康促进活动1、对老年人进行一次体制检测。
2、召开一次由空巢、高龄老人子女参加的座谈会，针对不同类型老年人特点，研究制定针对性措施，改变老年人固有的养老观念，提高她们的幸福指数。
3、组织高龄、“空巢”等老年人赴北京幸福万家房山养老公寓进行观摩，体验新的养老模式。
(四)开展文化体育活动1、举办老年人运动会。
2、举办老年人电脑知识培训。
3、组织演出小分队到石景山养老院慰问演出。
(五)开展志愿服务活动1、“1+N”家庭养老活动。
2、志愿服务反哺活动。
3、连队战士与老年人结对帮扶活动。
四、活动要求(一)统一思想，提高认识。
大家要充分认识今年“敬老月”活动的特殊意义，要科学筹划，周密安排，做到工作有部署，落实有措施，活动有成效。
(二)贴近老人，多办实事。
要围绕活动主题，从身边事做起，多为老年人好事实事，着力为老年人解决实际困难，让老年人感受到党和政府以及社会的关怀和温暖。
(三)搞好结合，务求实效。
要把“敬老月”活动作为推进军营社区老龄工作的重要载体，作为迎接全国“敬老文明号”检查验收的实战演练，精心组织，不走过场、保证效果。
敬老月主题班会活动方案(15篇)
敬老月主题班会活动方案（15篇）敬老月主题班会活动方案（15篇）在敬老月期间，各地会组织各种活动，如座谈会、慰问、志愿服务等，以表达对老年人的关爱和尊重。
下面是小编为大家带来的敬老月主题班会活动方案（15篇），希望大家能够喜欢!敬老月主题班会活动方案篇1【目的意义】独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。
因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。
【准备工作】(1)班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。
通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。
因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
【活动程序】男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。
从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。
历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。
我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。
我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。
女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。
敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。
男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。
今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。
同学们，努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
重阳节敬老爱老班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月23日（重阳节当天）二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体师生四、班会主题“尊老敬老，爱在重阳”——庆祝重阳节，弘扬中华民族敬老爱老传统美德五、班会流程1. 开场致辞2. 重阳节知识普及3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 敬老爱老活动展示6. 互动环节7. 总结发言8. 合影留念六、班会内容1. 开场致辞（主持人开场）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了传统的重阳佳节。
今天，我们在这里隆重举行“尊老敬老，爱在重阳”的主题班会，共同庆祝这个特殊的节日。
希望通过这次班会，让我们更加深刻地了解重阳节的意义，传承中华民族敬老爱老的传统美德。
2. 重阳节知识普及（班主任讲解）同学们，重阳节，又称“登高节”，是我国的传统节日之一。
重阳节源于古代对山岳的崇拜，后来逐渐演变为敬老爱老的节日。
重阳节有登高、赏菊、饮菊花酒等习俗。
在这个节日里，我们要向长辈们表达我们的敬意和祝福。
3. 学生代表发言（学生代表李明）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体同学发言。
重阳节是一个尊老敬老的日子，我想说，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人的责任。
在我们的日常生活中，我们要关心身边的老人，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受到家的温暖。
4. 教师代表发言（教师代表王老师）同学们，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬这一优良传统。
在日常学习生活中，我们要学会尊重长辈，关心老人，用实际行动去践行敬老爱老的理念。
5. 敬老爱老活动展示（学校文艺队表演）为了庆祝重阳节，学校文艺队精心准备了丰富多彩的节目。
舞蹈、歌曲、小品等形式多样，展现了同学们对老人的关爱和祝福。
6. 互动环节（师生互动）在这个环节中，我们邀请了几位退休老教师上台，与同学们进行互动。
敬老爱老主题班会教案
敬老爱老主题班会教案第一章：导入1.1 教师开场白：引入敬老爱老主题，向学生解释敬老爱老的重要性。
1.2 学生分享对敬老爱老的看法和经历。
第二章：了解敬老爱老的意义2.1 教师讲解敬老爱老的意义和价值，引导学生理解尊敬老年人的重要性。
2.2 学生讨论尊敬老年人的方式和方法。
第三章：学习尊敬老年人的行为规范3.1 教师介绍尊敬老年人的行为规范，如礼貌、关心、帮助等。
3.2 学生通过角色扮演等方式，模拟尊敬老年人的行为。
第四章：分享尊敬老年人的故事4.1 教师分享一个尊敬老年人的故事，引导学生感受尊敬老年人的温暖和幸福。
4.2 学生分享自己或身边人的尊敬老年人的故事。
第五章：总结与反思5.1 教师引导学生总结本次班会的学习内容，回顾自己的收获和认识。
5.2 学生反思自己在敬老爱老方面的优点和不足，并提出改进的措施。
第六章：开展敬老爱老主题活动6.1 教师介绍一个敬老爱老的主题活动，如探访老年人、制作礼物等。
6.2 学生分组讨论，选择一个主题活动进行实践，并分享实践过程和感受。
第七章：学习尊敬老年人的诗词或歌曲7.1 教师选取一首关于尊敬老年人的诗词或歌曲，引导学生学习和欣赏。
7.2 学生通过朗读、合唱等方式，表达自己对尊敬老年人的敬意。
第八章：开展敬老爱老的社会实践8.1 教师组织学生参与敬老爱老的社会实践活动，如志愿服务、捐赠等。
8.2 学生分享社会实践的经历和感受，交流尊敬老年人的实际行动。
第九章：制作敬老爱老的手工制品或海报9.1 教师引导学生动手制作敬老爱老的手工制品或海报，展示对老年人的敬意和关爱。
9.2 学生展示自己的作品，分享制作过程中的思考和感悟。
第十章：总结与反思10.1 教师引导学生总结本次班会的学习内容，回顾自己的收获和认识。
10.2 学生反思自己在敬老爱老方面的优点和不足，并提出改进的措施。
重点和难点解析一、导入环节补充说明：通过这一环节，教师可以了解学生对敬老爱老的基本认识和情感态度，为后续的教学内容奠定基础。
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敬老爱老主题班会教案尊老爱幼的美德主题班会一．授课班级：二(1)班二．授课人：黄紫璇三．授课时间：xx年10月16日四．教学目的：1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
五．教学重点：1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼六．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。
2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
七．教学方法：师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏八．教学过程：（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。
（二）、你说我说——尊老爱幼知多少1、交流：身边尊老爱幼的例子2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。
作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。
自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!（2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
1）看广告《帮妈妈洗脚》2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子（三）、尊老爱幼对我们何益处孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。
爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。
当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说：“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。
”爸爸听完后满意地点了点头。
1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响2、老师归纳小结同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。
（1）对自己。
可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩（2）对家庭。
可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语（3）对社会。
可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱（四）、如何做到尊老爱幼1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼（五）知识竞答游戏你的爷爷奶奶最爱吃什么?爷爷奶奶平时几点起床的？爷爷奶奶的最大愿望是什么？你平时是怎么关心爷爷奶奶的？九．教学总结：俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。
作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！爱老敬老主题班会活动------紫岩小学四六班一、活动目的：1、通过活动让学生了解当今社会中对待老人截然不同的两个方面，让孩子们从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护老人。
2、通过活动让学生消除在日常生活中对老人不尊重的行为，并懂得尊老爱老是一种传统美德，学生应该做一个尊老爱老的好学生。
二、活动过程：主持人1：同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。
我们不是有一句古话“有老才有小”吗？可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。
很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。
主持人2：是啊，老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。
不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。
这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。
主持人1：尽管老人为我们做了很多很多，但是有些老人却得不到子女的尊重、孝敬，甚至被子女遗弃，把老人当做包袱推来推去。
这些与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
同学们，你们的身边有这样的现象吗？谁又知道关于敬老爱老的名言名句？下面让我们进入“敬老之语”我来讲环节：（叫班上的部分学生说一些“敬老之语”。
例如：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“公交连着你我他，尊老敬老靠大家”，“家家有老人，人人都会老”，“人人都敬老，社会更美好”，“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”，“家有一老，如有一宝”，“老年人是一座活着的图书馆”??主持人1：关于“敬老之语”同学们已经说了很多。
下面我们来看看我们身边存在的一些感人的“尊老敬老”图片。
主持人2：是啊，一次闲谈，一句问候，一丝关怀，看似简单其实这其中蕴涵了晚辈对老人的情、意和孝敬。
我相信只要我们人人都奉献一点爱，世界就会变得更加美好！但是我们身边的人们其实仍不够自觉。
请看下面的图片……..看了这些图片，同学们你们有什么想法吗？也许有人说：我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事。
你们说对吗？（当然不对）曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了一个问题“你认为最不能等待的事是什么？比尔·盖茨说道：“根据我的经验，我认为世上最不能等待的事就是孝顺。
”我们中国也有句古语“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
做晚辈的若等到有一天“子欲养而亲不在”了，你再说后悔，可就什么都晚了。
主持人1：同学们，如果我们在家里，碰到爷爷奶奶生病了该怎么做？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理呢？（学生讨论并叫一些学生回答）主持人2：（同学们，你们觉得他们做的对吗？）那么我们又可以从哪些小事做起，真正地关心老人？（做好自己的事；多做一些力所能及的家务事；尊重、关心、照顾长辈。
推而广之，尊重、孝敬所有的老人）主持人1：同学们，除了这些能做的小事，我们每个人还应该做到以下六心：（同学们一起齐读六心）①常问好、讲礼貌，让长辈舒心；②少空谈、多帮忙，让长辈省心；③求上进、求正道，让长辈放心；④勤学习、苦钻研，让长辈开心；⑤遇难了、勤商量，让长辈称心；⑥遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
主持人2：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请全班学生朗读《弟子规》选段。
、长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄主持人1：齐唱歌曲《感恩的心》主持人2：最后请班主任总结讲话：同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。
让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！（播放歌曲《让世界充满爱》）“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一. 活动导入1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3. 怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确 __，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！乌鲁木齐市105小学二年级（2）班内容仅供参考。