11,质点,参考系和坐标系练习题及答案解析

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《质点-参考系和坐标系》练习及解析5

《质点－参考系和坐标系》练习及解析5选择题〔每题有一个或多个选项符合题意〕1．以下说法正确的选项是( )A、参考系必须选择地面；B、研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的；C、选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同；D、研究物体的运动,必须选定参考系。

2．关于质点,以下描述中正确的选项是( )A、质量很小的物体可看作质点；B、体积很小的物体可看作质点；C、在某种情况下,地球可看作质点；D、作平动的物体肯定可以看作质点,作转动的物体肯定不可以看作质点。

3．关于参考系,下述说法中正确的选项是( )A、参考系必须选择静止不动的物体；B、参考系必须是和地面连在一起的物体；C、任何物体都可以被选做参考系；D、参考系就是被选做假想不动的物体。

4．以下关于质点的概念的说法中,正确的选项是( )A、任何细小的物体都可以看做质点；B、任何静止的物体都可以看做质点；C、一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定；D、一个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情况下也可以看做质点。

5．以下情况的物体哪些可以看做质点( )A、研究绕地球飞行时的航天飞机；B、研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮；C、研究从北京开往上海的一列火车；D、研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。

6．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )A、甲向下、乙向下、丙向下B、甲向下、乙向下、丙向上C、甲向上、乙向上、丙向上D、甲向上、乙向上、丙向下7．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是( )A、甲车向东运动,乙车向西运动；B、乙车向西运动,甲车不动；C、甲车向西运动,乙车向东运动；D、两车均向西运动,乙车速度大于甲车。

8．以下说法中，正确的选项是〔〕A.太阳系中，只能说〝地球绕太阳运动〞，而不能说〝太阳绕地球运动〞；B.汽车驶过一座桥梁，只能说〝汽车是运动的〞，而不能说〝桥梁是运动的〞；C.一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的；D.宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体。

质点、参考系和坐标系练习题答案

第一章：运动的描述第一节：质点、参考系和坐标系练习题答案1、B2、B3、A4、CD5、D6、B7、B8、C、D9、C10、－70m 0 30m11、(1)见解析图(2)A(10m,0) B(10m,5m)第二节：时. 间和位移练习题答案1、B2、BD3、D4、C5、D6、AD7、B8、B9、B 10、D11、－5m －5m12、10 km 方向东偏南53°角第三节：运动快慢的描述——速度练习题答案1、AC2、BC ADE3、CD4、D5、ACD6、D7、A8、D9、C 10、C11、6m/s ； 5.33m/s 10、4.4m/s第四节：实验：用打点计时器测速度练习题答案1、BC2、BC3、BD4、AB5、ABD6、D7、D8、0.35 0.42 0.359、交流 6 V以下 0.02 限位孔上接通电源10、(1)D点为CE的中间时刻，所以可以认为D点的瞬时速度等于CE间的平均速度，即代入数据计算可得 v0.280 m/s。

D=(3)根据表中数据描点得v-t图像如图所示，从图像上可以看出物体速度随时间均匀增大，所以小车做匀加速运动。

第五节：速度变化快慢的描—加速度练习题答案1、CD2、D3、C4、C5、BD6、BCD7、BD 8、B 9、CD10、600m/s2方向与来球方向相反11、2s 20m/s图见解析全章检测题答案1、BD2、D3、AD4、C5、A6、AB7、B 8、CD 9、CD10、答案交流0.02 限位孔接通11、(1)43m/s2 (2)12m (3)－2m/s2图像问题练习题答案1、ABC2、B3、3m/s2与速度方向相同0 1.5m/s2与速度方向相反4、D5、D6、BC7、B8、AD9、D 10、0～20s物体做加速直线运动，速度从0增加到20m/s. 20～50s物体做匀速直线运动，速度是20m/s.50～60s物体做匀减速直线运动，速度从20m/s减到0.60～70s物体沿反方向做加速直线运动，速度从0增加到20m/s.。

高中物理必修一质点参考系和坐标系练习题测试题及答案解析

1．质点参考系和坐标系(本栏目内容，在学生用书中分册装订！)1．在以下情况中可将物体看成质点的是()A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面解析：研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略不计，故其可以看成质点，A、C正确；但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点，B错；当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故D错．答案：AC2．下列说法正确的是()A．参考系就是绝对不动的物体B．只有选好参考系以后，物体的运动性质才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地面为参考系解析：参考系是为了描述物体的运动，选来作为标准的物体，可以是运动的，也可以是静止的，故A错误；运动和静止是相对的，要描述物体的运动，必须选择参考系，故B正确；描述同一运动时，若以不同物体作为参考系，观察结果可能不同，C正确；参考系的选取，原则上是任意的，但在实际问题中应以对运动的描述尽可能简单为原则，一般以地面为参考系，D正确．答案：BCD3．关于坐标系，下列说法正确的是()A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置解析：坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，A、B正确，C错误；做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系，做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系，D正确．答案：ABD4．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析：在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面．其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以．B、C 与日常习惯不吻合，故选A、D.答案：AD5．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地面D．观察者解析：人抬头望月时，月亮短时间内相对于地面并没有动，只是云在动，但若以云为参考系，这时我们就感觉月亮在运动．答案： B6．下列情况下的物体可以看作质点的是()A．研究轨道上正在与“神舟”十号对接的“天宫一号”飞船时B．研究“八一”飞行表演队飞行表演的飞机时C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动时D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时答案： D7．下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是()A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗作为参考系的解析：选项A中的研究对象是“水”，水流下三千尺，故是以地面为参考系，该选项错误；选项B中的研究对象是“潮水”，潮水扑面而来，是以观察者为参考系，该选项错误；选项C中的研究对象是“轻舟”，轻舟已过万重山，是以万重山为参考系，该选项正确；选项D 中的研究对象是“国旗”，是以地面或旗杆为参考系的，该选项错误．答案： C8．为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星．同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，则()A．以地面为参考系，同步卫星静止B．以太阳为参考系，同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的解析：地球同步卫星相对地面是静止的，A正确，D错误；若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，B错误；C选项没有选定参考系，不能确定其运动情况．答案： A9．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，根据上述观察到的现象可说明()A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动解析：物体的运动是相对参考系而言的，同一物体参考系不同，其运动情况一般不同．本题中，树木和地面是连在一起的，相对地面静止．乙车内的同学发现窗外树木在向西移动，说明乙车在向东运动，甲车内的同学发现乙车仍没有动，说明甲车相对乙车静止，乙车相对地面向东运动，因此甲车也是相对地面向东运动且与乙车速度相同．答案： D10．太阳东升西落是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是()A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大解析：地球自西向东自转，我们以地球为参考系，看到太阳东升西落，即以地球为参考，太阳绕着地球自东向西转．若飞机以太阳相对地球转动的速度飞行，即飞机也自东向西飞，则飞机上的人看到的太阳是静止的，不升也不降；若飞机的速度比太阳自东向西转的速度大，则飞机上的人(以飞机为参考系)看到太阳相对于飞机自西向东运动，即看到太阳从西边升起．若要看到太阳从西边升起的效果，则需要飞机傍晚时以较快的速度自东向西飞．答案： C11．从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5 m后回落，最后小球到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格：坐标原点的设置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点解析：本题中的物体沿直线运动，可以在该直线上建立直线坐标系，来定量描述物体的位置．若以地面为原点，则出发点、最高点、落地点的坐标分别为x1＝3 m，x2＝8 m，x3＝0；若以抛出点为原点，则x1′＝0，x2′＝5 m，x3′＝－3 m.答案： 3 m8 m00 5 m－3 m12．下图为A、B、C三列火车在一个车站的情形，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？解析：由B车上的乘客看到站台向东运动，可判断B车向西运动；由A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也向西运动且速度大于B车速度；C车上的乘客看到A车向西运动，则C车有三种运动情况，C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．答案：A车向西运动B车向西运动C车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A、B的速度都小．。

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)

2019-2019学年人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题1.下列关于质点的说法中正确的是()A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在B. 因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体,皆可以看作质点D. 如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看作质点【答案】A,D【考点】质点【解析】【解答】质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念使很多问题变得简单易懂，A 符合题意；质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，B不符合题意。

只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，而小的物体有时却不能当作质点，C不符合题意。

果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，物体即可以看作质点，D符合题意。

故答案为：AD。

【分析】本题考查学生对质点概念的理解。

质点是为便于研究问题而引入的一个理想化模型，当物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点。

二、单选题2.物理学中引人“质点”概念，从科学方法上来说属于（）A. 观察、实验的方法B. 建立理想模型的方法C. 类比的方法D. 逻辑推理的方法【答案】B【考点】理想模型法【解析】【解答】解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法．故答案为：B．【分析】质点是在研究的问题采用考虑物体的主要因素，而忽略无关或次要因素的影响的研究方法抽象出的物理模型。

这是科学研究方法中的理想化模型法。

3.如图所示是利用无人小飞机进行航拍的情景,则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是()A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【考点】质点【解析】【解答】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，A 不符合题意。

高中物理---质点、参考系、坐标典型例题

1.1质点、参考系、坐标1．对质点概念的理解例1：关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．质点一定是体积和质量极小的物体E．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点2.具体情境中哪些物体可以看作质点例2：在下列情形中，可以将研究对象看作质点的是( )A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008 年北京奥运会上，研究刘翔在男子110 米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3.判断选取谁为参考系例3：敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水4.参考系的应用例4：甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示( )A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动例5：甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A．甲、乙匀速下降，v 乙>v 甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v 乙>v 甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v 乙>v 丙，丙匀速下降，且v 丙>v 甲D．以上说法均不对5.在坐标系中确定物体在某位置的坐标例6：一个小球从距地面4 m 高处落下，被地面弹回，在距地面1 m 高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2 m 处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 mD．－4 m,0，－1 m答案：AD、C、A、ABD、AB、B。

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习（解析版）2019-2019学年人教版高中物理必修一 1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题1.下列关于质点的说法中正确的是 ( )A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在 B. 因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体,皆可以看作质点D. 如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看作质点【答案】A,D【考点】质点【解析】【解答】质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念使很多问题变得简单易懂，A符合题意；质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，B不符合题意。

果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，物体即可以看作质点，D符合题意。

故答案为：AD。

【分析】本题考查学生对质点概念的理解。

质点是为便( )A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【考点】质点【解析】【解答】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点， A不符合题意。

调整飞机的飞行姿态时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点， B不符合题意。

调整飞机离被摄物高度时，飞机的大小和形状能忽略，能看作质点， C 符合题意。

调整飞机旋转机翼时，不能看成质点，否则没有旋转了， D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查把物体能否看成质点的条件。

当研究物体的形状、大小对研究问题影响可以忽略不计时就可以把物体看作质点。

4.如图所示为“嫦娥三号”探测器的示意图,在下述运动情景中“嫦娥三号”可视为质点的是 ( )A. 研究它绕月球飞行的速度大小时B. 研究它在月球表面软着陆的制动过程中探测器的姿态可能与哪些因素有关时C. 研究它工作中太阳能电池板展开后的角度时 D. 研究它在近月点制动、变换轨道中调整探测器姿态时【答案】A【考点】质点【解析】【解答】研究它绕月球飞行时的速度大小时，飞行器的大小形状可以忽略；故可以看作质点；A符合题意；研究它在月球表面软着陆时，要保持控测器姿态可能与哪些因素有关时，要考虑飞行器的大小与形状，故不能忽略大小；B不符合题意；研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时，电池板及飞行器的大小不能忽略；不能看作质点；C不符合题意；研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时，它的大小和形状不能忽略，不能看作质点；D不符合题意；故答案为：A。

人教版高一物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练(含答案)

人教版物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看做质点C．给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点D．若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点2．在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是A．研究蜻蜓翅膀．．．．的振动B．研究学生．．骑车时的坐姿C．研究航天器．．．绕地球运动的轨道D．研究运动员．．．绕单杆的旋转动作3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体4．观察如图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为A．汽车、地面B．地面、汽车C．地面、地面D．汽车、汽车5．开始时刻，甲乙两辆汽车停在某一站台上，过了一会儿，甲车内的人看见窗外的树木向东运动，乙车内的人却发现甲车仍然没有动，如果以地面为参考系，则（）A．甲车向西行驶，乙车不动B．乙车向西行驶，甲车不动C．甲．乙两车同速向东行驶D．甲．乙两车同速向西行驶6．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点7．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于（））A．等效替代B．理想化模型C．控制变量D．理想实验8．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是（）A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对C．三人中总有一人或两人讲错了D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对9．关于机械运动和参考系，下列说法错误的是()A．平常所说的运动或静止都是相对参考系而言的B．所谓的参考系就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动C．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同D．研究航行的轮船内每个人的运动，以轮船为参考系较适宜10．火炬传递是各种重大体育赛事的重要环节，在某次运动会火炬传递中，观察到同一地点的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰如图所示．关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两火炬手一定都在向右运动B．甲、乙两火炬手一定都在向左运动C．甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动D．甲火炬手可能停止了运动，乙火炬手一定向左运动二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）11．关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B ．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C ．研究“嫦娥一号”绕月球运行的轨迹时，可把“嫦娥一号”看成质点D ．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点12．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（）A ．甲车必定向南行驶B ．乙车必定向北行驶C ．丙车可能向北行驶D ．三辆车行驶方向可能相同13．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。

人教版物理必修1第一章：质点_参考系和坐标系有答案

2018-2019学年人教版物理必修1第一章：质点参考系和坐标系一、选择题。

1. 下列关于质点的说法中正确的是（）A.质点是真实存在的物体B.质点有质量、有大小、有形状C.只要是体积很小的物体都可看作质点D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点2. 关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A.参考系必须选取静止不动的物体B.参考系必须是和地面联系在一起的C.在空中运动的物体不能作为参考系D.任何物体都可以作为参考系3. 如图所示，在某届航空航天博览会上9架表演机保持队形不变飞过观礼台．下列关于飞行表演的说法正确的是（）A.地面上的人看到飞机飞过，是以飞机为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过，是以地面为参考系C.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的4. 下列关于质点的说法正确的是（）A.观察和研究日食时，可以把太阳看成质点B.欣赏花样滑冰时，比赛中的花样滑冰运动员不能看成质点C.研究月亮绕地球运转的轨迹时月亮不可以看成质点D.原子核很小，可以把原子核看成质点5. 在机械运动中，关于参考系，下列说法中正确的是（）A.研究一个物体的运动，可以选取其自身作为参考系B.研究某物体的运动时，必须选特定的物体作为参考系，不能任意选取C.一个物体相对于一个参考系是静止的，则相对于另一个参考系也一定是静止的D.若物体相对于参考系的位置没有变化，则该物体相对于该参考系是静止的6. 诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎．仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水7. 《趣味物理学》一书中提到：第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁边有一个小东西．令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹．下面关于这一现象的说法正确的是（）A.子弹没有运动，所以飞行员可以轻松地抓住子弹B.以地面为参考系，飞行员是运动的，子弹是静止的C.以飞机为参考系，飞行员和子弹是静止的D.判断一个物体是运动还是静止，与我们所选的参照物无关8. 在学校秋季运动会上，能把运动员看作质点的情况是（）A.研究110m跨栏运动员的跨栏动作B.研究跳高运动员落地的姿态C.研究3000m长跑运动员的比赛时间D.研究100m短跑运动员的起跑动作9. 2017年4月22日12时23分“天舟一号”与“天宫二号”顺利完成第一次自动交会对接，在对接时，两者要保持一样的运动速度，下列说法正确的是（）A.组合体相对于地球是静止的B.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的C.组合体相对于地球是运动的D.“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的10. 如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A.甲、乙两人得说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体11. 从一深为4m的井中用水桶提水，出井后又将水桶提升了1m，选井口处为坐标原点，水桶竖直向上提升的路线为x轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是（）A.4m，1mB.−4m，1mC.5m，0D.−5m，1m12. 下面关于选取的坐标系的说法，正确的是（）A.田径场上，要描述百米赛跑运动员的位置，需建立平面坐标系B.要描述800米赛跑运动员的位置，需建立平面坐标系C.足球场上，要描述运动员的位置，需建立直线坐标系D.要描述被踢出足球的位置，需建立平面坐标系13. 在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（）A.研究汽车通过一座桥梁所用时间B.研究人坐在汽车上的位置C.研究汽车上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从南京开往上海的时间14. 太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象．这些条件是（）A.时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B.时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C.时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D.时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大二、多选题。

2013高中物理必修一【质点参考系和坐标系】课时卷（带详细解析答案）

2013高中物理必修一【质点参考系和坐标系】课时卷（带详细解析答案）1、下列关于质点的说法中，正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点解析：选AD.质点是由实际物体抽象而得到的，只有质量，没有大小，不占据空间，是一个理想化模型，实际上并不存在．A对；体积很小的物体不一定都能看成质点．体积较大的物体有时也能看成质点，例如，研究地球公转时，地球可看成质点．B错；轻小的物体在很多情况下不能看成质点，例如在研究乒乓球的旋转时，乒乓球不能看成质点．C错；当物体的形状、大小与所研究的问题无关或属于次要因素时，可忽略其形状、大小，物体可看成质点．D对．2、下列物体可以看成质点的是( )A．研究航天飞机绕地球飞行的运动情况B．研究汽车后轮的运动情况C．研究从上海开往南昌的一列火车的运动情况D．研究木箱在水平推力作用下沿水平地面运动时的运动情况解析：选ACD.航天飞机绕地球做圆周运动时，其大小和形状对其运动情况无影响，故可视为质点；汽车后轮运动过程中，各点的运动情况不同，若研究轮上各点的转动情况，不能视为质点；火车在远距离运行时其大小和形状与运动距离相比显得无关紧要，故可视为质点；木箱在地面上平动，木箱上各点的运动情况完全一样，可视为质点．3、关于参考系，下列说法正确的是( )A．研究机械运动可以不要参考系B．选用不同的参考系时，对同一个物体的运动结论是相同的C．看到从匀速飞行的飞机上落下的重物沿直线竖直下落，是地面上的人以地面做参考系观测的结果D．合理选择参考系，会使问题的研究简洁、方便解析：选D.物体的运动具有相对性，相对于不同的参考系观测同一个物体的运动所得到的结果往往是不同的，因此在研究机械运动时一定要首先确定参考系．A错；选择不同的参考系，对同一个物体的运动结论通常不同．B错；从匀速飞行的飞机上落下的重物，由于惯性，下落的同时，继续向前运动，所以以地面为参考系，它的运动轨迹为曲线．以飞机为参考系，它沿直线竖直下落．C错；合理选择参考系，会使问题的研究简洁、方便，例如研究车上正在移动的乘客的运动时，以车为参考系，更方便于研究．D对．4、在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是( )A．月亮 B．云C．地面 D．星解析：选B.月亮相对云是运动的．5、如图1－1－3所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C 点再返回B点静止．若AC＝100 m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则：出发点的位置为________m，B点位置为__________m，C点的位置为________m，A到B位置变化为________m，方向_________，C到B的位置变化为________m，方向________．图1－1－3解析：以B点为原点，建立坐标系，如下图所示，A(－70 m)，B(0 m)，C(＋30 m)，A到B的位置变化为＋70 m，方向向东；C到B的位置变化为－30 m，方向向西．答案：－70 0 ＋30 ＋70 向东－30 向西6、下列现象是机械运动的是( )A．上海的磁悬浮列车正在高速行驶B．中国的综合国力正在飞速发展C．煤炭正在熊熊燃烧D．奥运冠军刘翔在110米栏决赛中解析：选AD.机械运动是指物体相对参考系位置的变化，故A、D 正确，B、C错．7、关于质点的概念正确的是( )A．只有质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．旋转的物体，肯定不能看成质点解析：选C.物体的质量、大小、运动状态都不是判断物体能否被看成质点的依据，物体的形态、大小是否对所研究的问题起主要作用，是判断能否把物体看成质点的惟一依据，A、B、D错，质点是抽象的理想化模型，有质量，没有大小，不占据空间．C对．8、下面关于质点的正确说法有( )A．计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点D．研究地球的公转时可把地球看成质点答案：D9、质点是一种理想化的物理模型.2008年9月25日晚9点10分，中国成功发射了“神舟”七号飞船．下述情况中的物体，可看成质点的是( )A．分析“神舟”七号入轨后的运动周期B．观察宇航员舱外活动情况C.观察一滴水在飞船中的形状时D．研究释放的小卫星绕地球运动轨道解析：选AD.“神舟”七号的大小和形状并不影响对其运动周期的研究，可看成质点，故A对；宇航员的姿态，肢体动作是我们感兴趣和要研究的，不能看成质点，故B错；研究水滴的形状，水滴不能看成质点，故C错；小卫星的形状、大小不影响对其运动轨道的研究，可看成质点，故D对．10、列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是( )A．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的解析：选C.“飞流”、“潮水”、“国旗”都是以其他物体为参考系，故A、B、D错误，“轻舟”相对“万重山”是运动的，故C 对．11、关于坐标系，下列说法正确的是( )A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置解析：选ABD.坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，A、B正确，C错误；做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系，做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系，D正确．12、国庆阅兵时，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形从天安门上空飞过接受检阅，下列关于运动情况的说法正确的是( ) A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的解析：选ABC.飞机相对地面及地面上建筑物向前飞行，而地面上的建筑物相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系．飞行员看到天安门向后掠过是以飞机为参考系，A、B正确，由于飞机编队保持队形、相对静止，所以以某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C对，D错．13、甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对解析：选AB.甲看到楼房匀速上升，说明甲匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙也匀速下降，且v乙>v甲；丙看到乙匀速下降，说明丙可能在匀速上升或停在空中，也可能在匀速下降，而v丙<v乙，甲看到丙匀速上升，说明丙可能在匀速上升或停在空中，也可能在匀速下降，且v丙<v甲，故A、B正确，C、D错误．14、在平直公路上，甲乘汽车以10 m/s的速度运动，乙骑自行车以5 m/s的速度运动，则甲、乙( )A．同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．背离运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．相向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近解析：选CD.同向运动时，若甲在前乙在后，甲观察到乙以5 m/s 的速度远离，乙观察到甲以5 m/s的速度远离；若乙在前甲在后，甲观察到乙以5 m/s的速度靠近，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近．可见观察结果与甲、乙的位置有关，故A、B都不对．背离运动时，两者相互远离，相对速度为15 m/s；相向运动时，两者相互靠近，相对速度也为15 m/s，故C、D正确．15、2010年11月12日第十六届亚运会在中国广州举行．观察图1－1－4中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)( )A．甲、乙两火炬手一定向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动图1－1－4解析：选D.以静止旗杆上旗帜的方向为参考系可判断风的方向向左，故甲火炬手有可能静止，也有可能运动，而乙火炬手的火焰方向向右，可判定乙火炬手一定向左运动，故选项D正确．16、一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：(1)请在图1－1－5中的x轴上标出质点在各时刻的位置点．图1－1－5(2)哪个时刻质点离坐标原点最远？有多远？解析：(1)根据各个时刻的位置坐标对应情况，标出后如图所示．(2)质点在1 s时、2 s时、3 s时、4 s时、5 s时离坐标原点的距离分别为5 m、4 m、1 m、7 m、1 m，所以在4 s时质点离原点最远，为7 m.答案：(1)见解析图(2)4 s时7 m17、如图1－1－6所示，一根长0.8 m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？(OB间距离为0.2 m) 图1－1－6(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影响？答案：(1)x A＝－0.8 m x B＝－0.2 mx B－x A＝0.6 m(2)x A＝0 m x B＝0.6 mx B－x A＝0.6 m(3)选取的坐标原点不同，同一位置的坐标不同，但位置变化相同。

必修一质点参考系和坐标系练习题(含解析人教版)

必修一质点参考系和坐标系练习题（含解析人教版）必修一质点参考系和坐标系练习题（含解析人教版）基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．(九江一中2013～2014学年高一上学期期中)关于质点，下列说法中正确的是()A．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分，可将刘璇看作质点B．质点是一个理想化模型，但实际是存在的C．物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点答案：D解析：当物体的形状、大小对我们所研究的问题影响不大，或者可以忽略时，物体可以看做一个有质量的点。

评委需要根据体操运动员的动作情况打分，所以不能看做质点，A错误，D正确；质点是理想化的模型，现实中是不存在的，B错误；几何中的点没有质量，而质点是一个有质量的点，C错误。

2．(宿迁市2013～2014学年高一上学期检测)下列关于参考系的说法，正确的是()A．参考系是为了研究物体的运动而选取的B．看到从匀速飞行的飞机上落下的重物沿直线竖直下落，是地面上的人以地面做参考系观测到的结果C．只能选取静止不动的物体作为参考系D．同一个运动对不同的参考系，其观察结果一定是相同的答案：A解析：参考系是为了描述物体的运动而事先选来作为标准的物体，故选项A正确；参考系的选取是任意的，以对物体运动的描述尽可能简单为基本原则，故选项C错误；看到从匀速飞行的飞机上落下的重物沿直线竖直下落，是飞机上的人以飞机或自身做参考系观测到的结果，若地面上的人以地面做参考系观测的结果是该物体做抛物线运动，故选项B错误；由选项B的分析可知，同一个运动对不同的参考系，其观察结果可能不同，故选项D错误。

3．在60周年国庆盛典上，游行的队伍和彩车依次从天安门前经过(如图)，以北京长安街为坐标轴x，向西为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标系，一辆彩车最初在原点以东3km处，一段时间后行驶到原点以西2km处。

11质点参考系和坐标系(答案).docx

廉江市实验学校高一学部物理（学科）导学案执笔：李海峰检查: _____ 审核：___ 学案编号：—班级： ____ 姓名：____ 学习时间：2015、课题：认识运动课型：概念课课时：2课时【学习日标】1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型.2.掌握把物体看做质点的条件并在具体问题中能够准确判定.3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性.4.知道处标系和知道处标系的种类5.了解物理学研究中物理模型的特点，初步掌握科学抽象这种研究方法. 【重点难点】1 •理解质点概念以及初步建立质点要点所采用的抽象思维方法。

2 .在研究具体问题时，如何选取参考系。

【教学内容】一、自主预习1 •质点：在某些情况下，在研究物体的运动时，为了简化模型，不考虑_物体的大小和 ______ 形状_，把物体看成是一个具有—质量的点，这样的物体模型称为“质点覽思考：生活中存在这样的点吗？物体可看成质点的条件是什么？请同学们举儿个例。

质点是一种科学抽象，是一•个理想模型，质点不是实际存在的物体能否将物体看成质点是根据物体的人小和形状在所研究的问题屮是否可以忽略。

2.参考系：为了研究物体的运动，被选來—做参考_______ 的其他物体称为“参考系"。

思考：为什么研究物体的运动需要选一个参考系？不选参考系会出现什么情况？参考系要怎么选取才合适？（1）运动是相对的，描述一个物体的运动情况总是相对于其他物体而言的，所以要选择- 个参考系。

（2）不选参考系无法描述物体的运动情况。

（3）描述一个运动，参考系对任意选取，但选取参考系时要考虑研究问题的方便，使Z对运动的描述尽可能地简单，研究地面上的物体常选择以地而为参考系。

3.坐标系：（1） ____________________________________________________________ 、为了定量研究物体的运动，必须在参考系上建立—坐标系 __________________________ ,这样才能应用数学工具來研究运动。

质点参考系和坐标系精选例题

如果研究其自转,考查地球上各点的运动,还可以把地球看作一个点吗？
研究火车过桥的时间，研究火车从南京开往上
能否把火车看作“质海的时间，能否把火车
点”？
B、参考系必须是和地面联系在一起的
看作“质点”？
机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动。
如果研究其自转,考查地球上各点的运动,还可以把地球看作一个点吗？
制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。
在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿波罗” 飞船登月、航天飞机升空，同列为20世纪“三大航天工程”。
车载GPS定位系统1
1 质点参考系和坐标系
GPS系统包括三大部分：（1）GPS卫星（空间部分）（2）地面支撑系统（地面监控部分）（3）GPS接收机（用户部分
A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹船过一张薄纸的时间
做一做
我们所说的“日出东方，夕阳西下”是
一、质点（mass point）
甲乙丙三人各乘一电梯，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，则甲乙丙相对于地球的
运动情况可能是（
）
刘翔在110米栏赛中……
为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
质点，是实际物体的一种近似。
刘翔在110米栏赛中……
（1）描述物体的运动可以选择任意一个参考系，为了简便，一般选择地面为参考系（任意性）（2）同一物体对于不同的参考系，运动往往是不同的。（差异性）（3）比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。（统一性）

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)第一章运动的描述1.质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点在研究物体的运动时，我们常常需要使用质点这个物理模型。

质点是一个没有体积、没有形状的点，它的运动状态只由其质量和位置决定。

因此，可以把一些实际物体简化为质点来研究其运动。

正确答案为D。

___在110米栏决赛中奔跑的过程可以看做质点，因为在这个问题中，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

正确答案为D。

是否能将___看做质点，取决于我们所研究的问题。

如果我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，那么可以把他看做质点；如果我们需要考虑他的体积和形状对比赛结果的影响，那么就不能把他看做质点。

我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以把物体简化为一个没有体积、没有形状的点，称为质点。

这种情况通常出现在我们只需要考虑物体的质量和位置对运动的影响时。

质点是一个非常简单、非常理想化的物理模型，但在很多情况下都能够提供有用的信息。

以下物体可以看做质点：1)可以，因为在研究运动员的运动时，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

2)可以，因为在研究地球的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对其他天体的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

3)可以，因为在研究火车的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对运行时间的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

知识点二：参考系在研究物体的运动时，我们需要选择一个参考系来描述物体的位置和运动状态。

参考系可以是任何一个物体、一个坐标系或者其他任何可以被用来描述物体位置和运动状态的东西。

正确答案为C。

坐在汽车里的乘客选择了车外的树作为参考系，因为他想要描述车厢外的物体相对于自己的运动状态。

在这个参考系中，树是相对静止的，而车厢内的物体则是相对运动的。

正确答案为D。

以受油机里的飞行员为参考系，认为加油机是运动的。

质点参考系和坐标系练习题及答案

第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系一.物体和质点1.质点：2.将物体看成质点的条件：3.质点的物理意义：针对性练习：1.下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点一定是很小的物体B.质点是实际存在的有质量的点C.质点是研究物体运动时的一种理想化模型D.质点就是物体的重心2.以下情景中，加着重号的人物或物体可看成质点的是( )A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间B.乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D.用GPS研究打击海盗的快艇在大海中的位置3.下列情况能不能看成质点：(1).研究地球绕太阳公转，把地球当成质点研究地球自转时，把地球当成质点(2).研究火车的各种运动情况时：a .研究火车进站的时间，当成质点b.研究火车从北京到重庆的时间，当成质点c.研究火车车轮上某点的运动情况，当成质点二.参考系：1.定义：在描述一个物体的运动时，选做标准的假定不动的另一物体叫参考系2.对参考系的理解：(1)标准性：用来选做参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的。

(2)任意性：参考系的选取具有任意性，但应以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。

研究地面上物体的运动时，常选为参考系。

(3)统一性：在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必须(4)相对性：同一物体选择不同的参考系，观察结果可能不同。

知道参考系的选取原则，会用坐标系描述物体的位置和位置变化。

三.坐标系：1.物理意义：为了定量的描述物体的位置及位置的变化.需要在参考系上建立适当的坐标系.2.分类:。

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)

第一章运动的描述1．质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点1．下列关于质点的说法中正确的是A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一定代表一个小球D．质点不一定代表一个很小的物体2．2009年10月25日，在第十一届全国运动会110米栏决赛中，刘翔以13秒34的成绩摘金，夺得了他伤愈复出后首个正式比赛冠军，并一举实现了全运会三连冠。

下列说法正确的是A．刘翔在飞奔的110米过程中，可以看做质点B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点D．是否能将刘翔看做质点，取决于我们所研究的问题3．我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的________和________，把它简化为一个________的点，称为质点，质点是一个________的物理模型。

4．以下物体是否可以看做质点？请在直线上填“可以”或“不可以”。

(1)观察正在进行花样溜冰的运动员时，________把运动员看做质点。

(2)研究和观察日食时，________把地球看做质点。

(3)研究火车从北京到上海所用的时间，________把火车看做质点。

知识点二：参考系5．坐在汽车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是A．乘坐的汽车B．远处的山C．车外的树D．太阳6．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。

这时候以下面的哪一物体为参考系，认为加油机是运动的A．受油机B．大地C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员7．指出以下所描述的各运动的参考系是什么，填在题后的横线上。

(1)太阳从东方升起，西方落下：____________________________；(2)月亮在云中穿行：______________________________________________。

8．美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因其出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修。

质点参考系坐标系常考100题

质点参考系坐标系常考100题一、单选题1. 关于质点，下列说法正确的是( )A. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点B. 只有体积很小的物体才能看做质点C. 凡轻小的物体，皆可看做质点D. 质点是理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有多大意义【答案】A【考点】质点【解析】【解答】A. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点，A符合题意；B. 体积很小的物体，不一定能看成质点，如原子的体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，B不符合题意；C. 能看成质点的物体是可以忽略自身大小，不是以质量的大小来区分的，C不符合题意；D. 质点是理想化模型，实际上并不存在，但引入质点方便于研究问题，D不符合题意。

故答案为：A【分析】物体能否看作质点只能取决于研究的问题，再者再看本身的形状和大小对研究问题有没有影响。

2. 下列关于参考系的说法中正确的是（）A. 参考系是相对地面静止不动的物体B. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山两岸走”作者所选取的参考系是岸C. 研究同一物体的运动时，选取不同的参考系所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D. 坐在高速行驶列车里的乘客，看到桌上的水杯静止不动是以地面为参考系【答案】C【考点】参考系、坐标系【解析】【解答】参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体。

相对地面，被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的，A不符合题意；巍巍青山两岸走描述青山相对于竹排的运动，其参考系是竹排，B不符合题意；运动具有相对性，选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的，C符合题意；坐在高速行驶列车里的乘客，看到桌上的水杯静止不动是以列车为参考系，D不符合题意；故答案为：C。

【分析】参考系可以是任意的物体；青山以岸边为参考系的话是静止的；不同参考系，物体的运动情况不一定相同；桌上水杯以地面为参考系的话是运动的。

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质点参考系和坐标系练习题含答案YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】1、质点参考系和坐标系练习题(含答案)1．下列关于质点的概念叙述正确的是（）A、只要是细小的物体都可以看作质点。

B、只要是静止的物体都可以看作质点。

C、在研究某个问题时，一物体可以看做质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可看做质点。

D、一个物体可否可以看做质点，要看所研究问题的具体情况而定。

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