质点参考系和坐标系-同步练习题(一)
《质点-参考系和坐标系》同步练习及答案
质点参考系和坐标系一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．下列物体中，哪些可以看作质点（）A．研究绕地球的运动轨道运行时的航天飞机B．从北京开往上海的一列火车C．地面上被翻转着移动的木箱D．研究行驶中的汽车后轮边缘运动轨迹时的汽车车轮2．下列关于质点的说法中正确的是（）A．质点就是体积很小的物体B．只有做直线运动的物体才能看成质点C．转动着的物体不可以看成质点D．任何物体在一定的条件下都可以看成质点3．两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。
某时刻两列火车正好交汇，甲车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动的慢，则（）A．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快B．甲车向南运动，乙车向被运动C．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢D．甲车向南，乙车没动，停在了铁轨上4．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头。
发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近5．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体（）A．一定是静止的B．一定是运动的C．可能是静止的，也可能是运动的D．无法判断6．下列关于质点的说法中，正确的是（）①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点A．①②B．②③C．③④D．①④7.以下说法正确的是（）A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点8．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长；B．我们学校作息时间表上的数字均表示时刻；C．1分钟只能分成60个时刻；D．时间轴上的点表示时刻，两点间的间隔表示时间。
1.1质点 参考系和坐标系同步习题
……订………________考号：____…○………………… 1.1质点 参考系和坐标系同步习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．关于质点，下列说法中正确的是 ( )A. 评委为体操运动员刘璇的“跑马”动作评分，可将刘璇看做质点B. 质点是一个理想化模型，但现实中是存在的C. 物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D. 如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点2．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是( )A. 月亮B. 云C. 地面D. 观察者3．第31届奥运会将于2016年在里约热内卢召开，下列有关运动项目的说法正确的是( )A. 篮球比赛中的篮球不能看做质点B. 羽毛球比赛中的羽毛球一定能看做质点C. 乒乓球运动员在打出弧圈球时乒乓球不能看做质点D. 铅球比赛中的铅球一定不能看做质点4．伦敦奥运会冠军、美国名将苏尔在美国室内撑竿跳比赛中，以5米02的成绩，打破了俄罗斯选手伊辛巴耶娃创造的5米01的世界纪录．撑竿跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑竿跳高运动分为如下阶段：助跑、撑竿起跳、越过横杆．关于这一情景，下列说法正确的是( )A. 教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，不能将运动员看成质点B. 教练员在分析运动员的助跑速度时，不能将运动员看成质点C. 裁判员在测量其所跳高度(判断其是否打破记录)时，不能将运动员看成质点D. 其他运动员在学习研究名将苏尔的各项技术动作时，能将运动员看成质点 5．要描述在水平地面上爬行的蚂蚁的位置时，应选用的坐标系是( ) A. 直线坐标系 B. 二维坐标系C. 三维坐标系D. 以上坐标系无法描述6．一只猴子静止在悬挂于天花板的细棒上，现使悬挂棒的绳子断开，猴子和细棒一起向下运动，甲说此棒是静止的，乙说猴子是向下运动的，甲、乙两人所选的参考系分别○…………………○※※请※※答※※题※※………是( )A. 甲选的参考系是地球，乙选的参考系也是地球B. 甲选的参考系是地球，乙选的参考系是猴子C. 甲选的参考系是猴子，乙选的参考系是地球D. 甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也是猴子7．飞机着陆后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后移动，乘客选择的参考系是（）A. 停在机场的飞机B. 候机大楼C. 乘客乘坐的飞机D. 飞机跑道8．如图所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．若AC＝100m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则：出发点的位置为________m，B点位置为________m，C点的位置为________m，A到B位置变化为________m，方向________，C到B的位置变化为________m，方向________．二、多项选择题9．下列有关质点的说法中，正确的是( )A. 研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看做质点B. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看做质点C. 用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D. 因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点10．随着城市现代化的发展，电梯越来越多的出现在人们生活中，为大家带来了快捷和便利．而观光电梯是适应人们的进一步需求而产生的，乘坐人员可以观看电梯外面的景色，享受现代设备带来的视觉感受．正在乘坐电梯下楼的一位同学看到身旁的大楼拔地而起，大声惊叫：“楼不是静止的吗？怎么动起来了？”对于大楼的“运动”情况，下列说法正确的是( )A. 楼只能是静止的，不可能运动B. 楼实际在运动，不可能静止C. 看到楼在运动是以乘坐的电梯为参考系D. 看到楼静止是以地面(或地面上不动的物体)为参考系三、双选题11．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是( )试卷第2页，总4页…………○……………装…………○…A. 在观测日全食时可将月球看成质点B. 在观测日全食时不能将月球看成质点C. 月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D. 月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的试卷第4页，总4页………○……订…在※※装※※线※※内※※答………第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 四、填空题12．研究火车的各种运动情况时：(1)研究火车进站的时间，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点；(2)研究火车从北京到重庆的时间，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点； (3)研究火车车轮上某点的运动情况时，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点． 五、解答题13．如图所示，一条绳子长1.5 m ，放在高0.8 m 的桌子上，有一部分悬在桌外，留在桌面上的部分长1.2 m ，以地面上的一点O 为坐标原点，竖直向上为正方向，求绳的最低端的坐标．14．如图所示为A 、B 、C 三列火车在一个车站的情景，A 车上的乘客看到B 车向东运动，B 车上的乘客看到C 车和站台都向东运动，C 车上的乘客看到A 车向西运动．站台上的人看A 、B 、C 三列火车各向什么方向运动？。
人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)
2019-2019学年人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题1.下列关于质点的说法中正确的是()A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在B. 因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体,皆可以看作质点D. 如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看作质点【答案】A,D【考点】质点【解析】【解答】质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念使很多问题变得简单易懂，A 符合题意；质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，B不符合题意。
只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，而小的物体有时却不能当作质点，C不符合题意。
果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，物体即可以看作质点，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】本题考查学生对质点概念的理解。
质点是为便于研究问题而引入的一个理想化模型，当物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点。
二、单选题2.物理学中引人“质点”概念，从科学方法上来说属于（）A. 观察、实验的方法B. 建立理想模型的方法C. 类比的方法D. 逻辑推理的方法【答案】B【考点】理想模型法【解析】【解答】解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法．故答案为：B．【分析】质点是在研究的问题采用考虑物体的主要因素，而忽略无关或次要因素的影响的研究方法抽象出的物理模型。
这是科学研究方法中的理想化模型法。
3.如图所示是利用无人小飞机进行航拍的情景,则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是()A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【考点】质点【解析】【解答】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，A 不符合题意。
质点 参考系和坐标系同步测试(含答案)
高中人教版物理同步测试题必修一质点参考系和坐标系一、单项选择题1．关于质点，下列说法中正确的是：（）A．只有体积很小的物体才能看做质点B．研究旋转效应的足球，可把足球看做质点C．在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看做质点D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看做质点2．下列关于质点的说法中正确的是：（）A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点3．科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，下列说法正确的是：（）A．以科考队员为参考系，橡皮艇是运动的B．以岸边山石为参考系，江水是静止的C．以橡皮艇为参考系，江水是运动的D．以江水为参考系，科考队员是静止的4．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是：（）A．地面、地面B．地面、列车C．列车、列车D．列车、地面5．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是：（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水6．下列关于质点的说法中，正确的是：（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点二、多项选择题7．下列哪些现象是机械运动：（）A．神舟5号飞船绕着地球运转B．西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中C．钟表各指针的运动D．煤燃烧的过程8．描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确地是：（）A．早晨太阳从东方升起，参考系是地面B．地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳C．研究地面上物体的运动只能取地面为参考系D．在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同9．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有：（）A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞演员10．关于坐标系，下列说法正确的是：（）A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置三、非选择题11. 质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图，若AC＝100 m，BC ＝30 m，以B为原点，向东为正方向建立直线坐标，则出发点的位置为________ m，B点的位置为________ m，C点的位置为________ m，A到B位置变化是____ m，方向______，C 到B位置变化是____ m.12．A、B两辆汽车在一条东西方向的平直路面上向东行驶，若以地面为参考系，A的速度为6 m/s，B的速度为10 m/s.(1)若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？(2)若以B为参考系，A的速度多大？方向如何？(3)若以A或B为参考系，地面的运动情况如何？参考答案：1．D； 2.C ； 3.D； 4.B ； 5.D； 6.C； 7.ABC； 8.ABD； 9.AC； 10.AB11.－70；0；＋30；＋70；向东；－3012 .(1)B的速度大小为4 m/s，方向向东；(2)A的速度大小为4 m/s，方向向西．(也可以说成A的速度为－4 m/s，方向向西)；(3)以A为参考系，地面的运动速度向西，大小为6 m/s；以B为参考系，地面的运动速度也是向西，大小为10 m/s.。
人教版高一物理必修一1.1质点 参考系和坐标系同步训练(含答案)
人教版物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看做质点C．给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点D．若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点2．在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是A．研究蜻蜓翅膀．．．．的振动B．研究学生．．骑车时的坐姿C．研究航天器．．．绕地球运动的轨道D．研究运动员．．．绕单杆的旋转动作3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体4．观察如图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为A．汽车、地面B．地面、汽车C．地面、地面D．汽车、汽车5．开始时刻，甲乙两辆汽车停在某一站台上，过了一会儿，甲车内的人看见窗外的树木向东运动，乙车内的人却发现甲车仍然没有动，如果以地面为参考系，则（）A．甲车向西行驶，乙车不动B．乙车向西行驶，甲车不动C．甲．乙两车同速向东行驶D．甲．乙两车同速向西行驶6．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点7．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于（））A．等效替代B．理想化模型C．控制变量D．理想实验8．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是（）A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对C．三人中总有一人或两人讲错了D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对9．关于机械运动和参考系，下列说法错误的是()A．平常所说的运动或静止都是相对参考系而言的B．所谓的参考系就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动C．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同D．研究航行的轮船内每个人的运动，以轮船为参考系较适宜10．火炬传递是各种重大体育赛事的重要环节，在某次运动会火炬传递中，观察到同一地点的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰如图所示．关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两火炬手一定都在向右运动B．甲、乙两火炬手一定都在向左运动C．甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动D．甲火炬手可能停止了运动，乙火炬手一定向左运动二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）11．关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B ．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C ．研究“嫦娥一号”绕月球运行的轨迹时，可把“嫦娥一号”看成质点D ．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点12．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（ ）A ．甲车必定向南行驶B ．乙车必定向北行驶C ．丙车可能向北行驶D ．三辆车行驶方向可能相同13．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。
高中物理-有答案-高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习
人教版物理高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习一、单选题（共15小题）（共15题；）1. 下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是（）A.大江东去B.轻舟已过万重山C.夕阳西下D.飞花两岸照船红2. “看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”句子中“船行”选择的参考系是（）A.山B.船C.船上的人D.船上的物体3. 寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是（）A.乘坐的小船B.岸边的树木C.流动的河水D.掉入水中的剑4. 关于质点的概念，下列说法正确的是（）A.任何细小的物体都可以看作质点B.任何静止的物体都可以看作质点C.一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定D.一个物体在某种情况下可看作质点，那么在任何情况下都可看作质点5. 第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会．在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A.马拉松B.跳水C.击剑D.体操6. 第18届省运会于：2014年9月19〜26日在徐州、淮安两市顺利举行。
以下比赛项目中可将运动员视为质点的是（）A.跳床技巧B.跳水C.自行车4公里追逐赛D.花样游泳7. 高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷．下列情况中，可将高速列车视为质点的是（）A.测量列车的长度B.计算列车在两城市间运行的平均速度C.分析列车形状对所受阻力的影响D.研究列车车轮的转动8. 对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法错误的是（）A.运动速度大小可能不同B.运动方向可能不同C.在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线D.运动的加速度一定相同9. 在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（）A.从广州到北京运行中的火车B.研究车轮自转情况时的车轮D.研究地球自转运动时的地球10. 北京时间2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面，在此过程中，下列说法正确的是（）A.以月球为参考系，着陆器是静止的B.以地球为参考系，着陆器是静止的C.以着陆器为参考系，巡视器是运动的D.地面科研人员研究分离技术，可以将巡视器视为质点11. 下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B.“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D.“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系12. 在下列运动员中，可以看成质点的是（）A.百米冲刺时的运动员B.在高台跳水的运动员C.马拉松长跑的运动员D.表演艺术体操的运动员13. 下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D.计算在传送带上输送的工件数量14. 下列说法中正确的是（）A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点B.转动着的物体是不可以看成质点的C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的D.学校作息时间表上的数字均表示时间15. 在下列各运动的物体中，通常不可视为质点的是（）A.运行中的人造卫星B.航行中的远洋巨轮二、填空题（共6小题）（共6题；）如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定________、________ 和________，建立直线坐标系，如图，若物体运动到A点，此时它的位置坐标x A＝________，若它运动到B点，则此时它的位置坐标x B＝________．如图所示，桌面离地面的高度为0.8m，若将坐标系原点定在水平桌面上，取竖直向上的方向为坐标轴的正方向，通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m．则A点的坐标为________，B点的坐标为________．质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示，若AC＝100m，BC＝30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为________m，B点位置是________m，C点位置为________m，A到B位置变化为________m，方向________，C到B位置变化为________m，方向________．人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是________的．以车厢为参考系，人是________的．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止的，这是因为选取________作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取________作为参考系．列车从北京开往上海，求运行时间的时候，列车的长度________忽略；若求列车经过一根电线杆所用的时间，列车的长度________忽略．（选填“可以”或者“不可以”）三、综合题（共4小题）（共4题；）甲虫和蚂蚁在铁丝上爬行，沿铁丝建立一个坐标系，甲虫和蚂蚁在某一时刻的位置如图所示，问甲虫和蚂蚁的位置坐标各是多少？小明从学校回到家有800米的路程，要确定小明家相对学校的位置，请思考：（1）如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上，如何描述？（2）如果小明家在另一条与学校所在街道相互垂直的街道上，如何描述？（3）如果小明家还在某高层公寓的32层上，如何描述？（4）仅用小明家离校800米能够确定其位置吗？在月球上能看到地球的地方，以月球为参照系时：（1）地球有无绕月球的公转？若有公转，周期大约是多少？（2）地球有无自转？若有自转，周期大约是多少？（3）在月球上观察，地球有无圆缺变化？若有圆缺变化，周期大约是多少？如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？(OB间距离为0.2m)（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？参考答案与试题解析人教版物理高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习一、单选题（共15小题）（共15题；）1.【答案】D【考点】参考系【解析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】A、大江东去是以地面为参考系得出的；B、轻舟已过万重山是相对山来说的，故参考系是地面及地面上的高山；C、夕阳西下是指太阳相对地面的位置变化；故以地面为参考系；D、飞花两岸照船红是指花相对于船的运动，故不是以地面为参考系；本题要求选不是以地面为参考系的，2.【答案】A【考点】参考系【解析】选取不同的参考系，物体的运动是不相同的，若相对于山来说，船是运动的；若相对于船来说，山是运动的．【解答】解：“船行”是相对于河岸及河两边的山来说的；故在研究船的运动时选择的参考系是山；故选：A．3.【答案】A【考点】参考系【解析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】楚人记下的是剑相对船的下落位置；故是以船为参考系；4.C【考点】质点的认识【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：质点并不是体积很小，就能看成质点，而是物体自身大小对所研究的问题没有影响，我们就可以把它看成质点．故C正确．故选：C5.【答案】A【考点】质点的认识【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A．马拉松比赛时，由于长路程，运动员的大小形状可以忽略，可以看成质点，故A正确；B．跳水时，人们要关注人的动作，故人的大小形状不能忽略，不能看作质点，故B错误；C．击剑时要注意人的肢体动作，不能看作质点，故C错误；D．体操中主要根据人的肢体动作评分，故不能忽略大小和形状，故不能看作质点，故D错误．故选：A．6.【答案】C【考点】质点的认识【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。
高中物理 1.1 质点 参考系和坐标系 坐标系同步测试题 新人教版必修1(2021年最新整理)
高中物理1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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坐标系一、以考查知识为主试题【容易题】1。
一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。
坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。
则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m，2 m，1 mC．4 m，0,1 m D．－4 m，0，－1 m答案：Ｂ2。
关于坐标系下列说法正确的是Ａ．建立坐标系是为了定量描述物体位置和位置变化Ｂ．坐标系都是建立在坐标系上的Ｃ．坐标系的建立与参考系无关Ｄ．物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置答案：ＡＢＤ3.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程．答案：－３ｍ，２ｍ，５ｍ4。
一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表：（1）请在下面的z轴上标出质点在各时刻的位置．（2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远?答案：(1）如图标注：（2)在第4 s末的位置坐标是一7 m，说明这一时刻质点离开坐标原点的距离为7 m，在x轴的负向上,为最远，而其他几个都不是最远的．5。
田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系?描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐标系?足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系?要描述足球的位置呢?答案：百米运动员是在一条直线上运动，所以应建立直线坐标系;800米赛跑运动员不是在一条直线上运动,而是在一个平面内运动，所以应建立平面直角坐标系；足球运动员也是在球场平面内运动，也要建立平面直角坐标系,而足球的运动可以在草坪上进行,也可以在空中飞行，所以要建立立体空间直角坐标系．二、以考查技能为主的试题【中等题】6.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1。
高中物理 1.1 质点 参考系和坐标系 物体和质点同步测试题 新人教版必修1(2021年最新整理)
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物体和质点一、以考查知识为主试题【容易题】1、研究以下运动时，物体不能当作质点的是（）A．公路上行驶的汽车 B．研究火车通过大桥的时间问题C．做平抛运动的物体 D．地球绕太阳运动答案：B2、关于质点，下列说法正确的是（ )A．质点一定是体积、质量极小的物体B．计算火车过桥时所用的时间，火车可看成质点C．虽然地球很大，且有自传，研究地球公转时仍可作为质点D．研究一列火车通过某一路标所用时间,火车可看作质点答案：C3、下列关于质点的说法中,正确的是（ )A．体积小的物体都可以看作质点B．质量小的物体都可以看作质点C．体积大的物体不可以看作质点D．研究地球的公转周期时，地球可以看作质点答案：D4、在下列物理探究活动的表达中,加点标示的物体可以看作质点的是（ )A．研究地球．．不同纬度处的自转线速度B．研究地球．．绕太阳运动的周期C．研究飞机．．转弯时机翼的倾斜角度D．研究火车．．通过长江大桥的时间答案：D5、关于质点,下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看成质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看成质点答案：C6、下列可看成质点的是（）A．从北京开往天津的一列高速列车B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船C．研究邹凯在北京奥运会的单杠比赛中的动作D．研究表演精彩芭蕾舞演员的动作答案：A、B7、2014年仁川亚运会，世人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有大项的比赛,下列几种亚运会比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中,研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况B．在帆船比赛中，确定帆船在大海中的位置C．在跆拳道比赛中，研究运动员的动作D．在铅球比赛中，研究铅球被掷出后在空中飞行的时间答案:B、D8、做下列运动的物体,能看作质点处理的是（ )A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．匀速直线运动的火车答案:D9、在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素,建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一。
高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)
高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)第一章运动的描述1.质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点在研究物体的运动时，我们常常需要使用质点这个物理模型。
质点是一个没有体积、没有形状的点，它的运动状态只由其质量和位置决定。
因此，可以把一些实际物体简化为质点来研究其运动。
正确答案为D。
___在110米栏决赛中奔跑的过程可以看做质点，因为在这个问题中，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。
正确答案为D。
是否能将___看做质点，取决于我们所研究的问题。
如果我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，那么可以把他看做质点；如果我们需要考虑他的体积和形状对比赛结果的影响，那么就不能把他看做质点。
我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以把物体简化为一个没有体积、没有形状的点，称为质点。
这种情况通常出现在我们只需要考虑物体的质量和位置对运动的影响时。
质点是一个非常简单、非常理想化的物理模型，但在很多情况下都能够提供有用的信息。
以下物体可以看做质点：1)可以，因为在研究运动员的运动时，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。
2)可以，因为在研究地球的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对其他天体的影响，而不需要考虑它的体积和形状。
3)可以，因为在研究火车的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对运行时间的影响，而不需要考虑它的体积和形状。
知识点二：参考系在研究物体的运动时，我们需要选择一个参考系来描述物体的位置和运动状态。
参考系可以是任何一个物体、一个坐标系或者其他任何可以被用来描述物体位置和运动状态的东西。
正确答案为C。
坐在汽车里的乘客选择了车外的树作为参考系，因为他想要描述车厢外的物体相对于自己的运动状态。
在这个参考系中，树是相对静止的，而车厢内的物体则是相对运动的。
正确答案为D。
以受油机里的飞行员为参考系，认为加油机是运动的。
质点参考系和坐标系练习题及答案解析
质点参考系和坐标系练习题及答案解析篇一：1.1、质点参考系和坐标系练习题(含答案)1、质点参考系和坐标系练习题(含答案)1．下列关于质点的概念叙述正确的是（）A、只要是细小的物体都可以看作质点。
B、只要是静止的物体都可以看作质点。
C、在研究某个问题时，一物体可以看做质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可看做质点。
D、一个物体可否可以看做质点，要看所研究问题的具体情况而定。
2．下列关于质点的说法中正确的是（）A、只有体积很小的物体才能看作质点B、在研究足球旋转的问题时，可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点3．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是A、月亮B、云C、地面D、星（）4．汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中正确的是()A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的5．下面关于质点的正确说法有（）A、研究和观察日食时可把太阳当做质点B、研究地球的公转时可把地球看做质点C、研究地球的自转时可把地球看做质点D、原子核很小，可把原子核看做质点6．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，车上的人看到车上的木箱保持静止不动，这是选取_____为参考系的；若选取汽车为参考系，则路边的电线杆是_______的.参考答案1、D2、D3、B4、C5、B6、汽车、运动篇二：高一物理试卷1.1质点参考系和坐标系练习题及答案解析1 1．下列现象是机械运动的是()A．上海的磁悬浮列车正在高速行驶B．中国的综合国力正在飞速发展C．煤炭正在熊熊燃烧D．奥运冠军刘翔在110米栏决赛中2．下列各物体中，能被视为质点的有()A．停泊在港湾中随风摇摆的小船B．满载战机远征伊拉克的“小鹰号”航空母舰C．马拉松比赛的运动员D．表演精彩动作的芭蕾舞者3．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地面D．观察者4．在以下哪些情况下可将物体看成质点()A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面5．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法正确的是()A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的6．以下关于质点的说法正确的是()①质量小的物体都能看成质点②体积小的物体都能看成质点③各部分运动状态完全一致的物体可视为质点④某些情况下地球也可以看成质点A．①②④B．②③④C．②④D．③④7．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明()A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动8．在2022年北京奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时9．以北京长安街为坐标轴x，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处．(1)这辆汽车最初位置和最终位置分别是()A．3km2kmB．－3km2kmC．3km－2kmD．－3km－2km(2)如果将坐标原点向西移5km，则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是()A．5km7kmB．2km5kmC．2km7kmD．3km5km10.如右图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是()A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的11．如下图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程．12．小明从回到家有800米的路程，要确定小明家相对学校的位置，请思考：(1)如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上，如何描述？(2)如果小明家在另一条与学校所在街道相互垂直的街道上，如何描述？(3)如果小明家还在某高层公寓的32层上，如何描述？(4)仅用小明家离校800米能够确定其位置吗？篇三：1.1质点参考系和坐标系练习题及。
质点参考系和坐标系练习题及答案
第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系一.物体和质点1.质点：2.将物体看成质点的条件：3.质点的物理意义：针对性练习：1.下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点一定是很小的物体B.质点是实际存在的有质量的点C.质点是研究物体运动时的一种理想化模型D.质点就是物体的重心2.以下情景中，加着重号的人物或物体可看成质点的是( )A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间B.乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D.用GPS研究打击海盗的快艇在大海中的位置3.下列情况能不能看成质点：(1).研究地球绕太阳公转，把地球当成质点研究地球自转时，把地球当成质点(2).研究火车的各种运动情况时：a .研究火车进站的时间，当成质点b.研究火车从北京到重庆的时间，当成质点c.研究火车车轮上某点的运动情况，当成质点二.参考系：1.定义：在描述一个物体的运动时，选做标准的假定不动的另一物体叫参考系2.对参考系的理解：(1)标准性：用来选做参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的。
(2)任意性：参考系的选取具有任意性，但应以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。
研究地面上物体的运动时，常选为参考系。
(3)统一性：在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必须(4)相对性：同一物体选择不同的参考系，观察结果可能不同。
知道参考系的选取原则，会用坐标系描述物体的位置和位置变化。
三.坐标系：1.物理意义：为了定量的描述物体的位置及位置的变化.需要在参考系上建立适当的坐标系.2.分类:。
高中物理 专题1.1 质点 参考系和坐标系课时同步训练 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题
第1节质点参考系和坐标系1．如下关于质点的说法中，正确的答案是A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看作质点C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D2．如下与参考系有关的成语是A．三足鼎立 B．刻舟求剑C．滴水穿石 D．立竿见影【答案】B【解析】三足鼎立、滴水穿石以与立竿见影均不涉与物体的位置变化情况，故均与参考系无关，而刻舟求剑是以船为参考系来研究剑的运动，故涉与参考系，选B。
3．〔多项选择〕如下说法正确的答案是A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点【答案】BD【解析】参考系的选取是任意的，应根据所研究的问题灵活选取，并不是一定选取固定不动的物体为参考系，A错误；任何物体均可作为参考系，并不要求静止，参考系可以是变速运动的物体，B正确；研究地球公转时，地球的大小和形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，C错误；研究跳水运动员转体动作时，不能看成质点，否如此就没有动作可言了，D正确。
4．〔多项选择〕在如下探究活动的表述中，物体可以看作质点的是A．研究地球绕太阳运动的周期B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度C．研究航天飞机相对地球的飞行周期D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员【答案】AC5．如下列图，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动。
关于这一现象，如下说法正确的答案是A．高楼是绝对静止的B．高楼相对于人在运动C．高楼相对于地面在运动D．高楼相对于云朵在运动【答案】D【解析】人看到高楼正向一边倾斜，是人以云朵为参考系，高楼相对于云朵在运动，选D。
6．如下运动的物体，能当作质点处理的是A．研究地球四季的变化，自转中的地球B．研究和观察日食时的太阳C．研究从高处自由落下的石块D．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的把戏滑冰运动员【答案】C【解析】研究地球四季的变化，要研究地球自转时太阳光垂直照射的位置，不能忽略地球的大小，地球不能当作质点，A错误；研究和观察日食时，太阳的大小不能忽略，不能当作质点，B错误；研究从高空自由落下的石块，石块的大小相对于下落的距离可以忽略，能当作质点处理，C正确；裁判员为冰面上旋转的把戏滑冰运动员打分，需要考虑运动员的具体动作，不能当作质点，D错误。
人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题
人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11．雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢？为了解决这个困难，课本提出了一个什么想法？2．人类居住的地球绕太阳公转，同时又在自转。
地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km。
那么，在研究地球公转周期或速度的时候，能否把地球看做一个质点？3．研究一列火车从北京运动到上海的路程，火车能否看做质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看做质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的运动，火车能否看做质点？迁移与应用1在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周，地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作（1）理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际上并不存在。
②“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。
③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反应，是物理学中经常采用的一种研究方法。
（2）对证点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。
②质点是一种“理想化模型”。
（3）将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。
如地球非常大，但研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变为次要因素，我们完全可以把地球看做质点。
然而，在研究地球自转时，就不能把地球看成质点了。
研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。
高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)
第一章运动的描述1．质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点1．下列关于质点的说法中正确的是A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一定代表一个小球D．质点不一定代表一个很小的物体2．2009年10月25日，在第十一届全国运动会110米栏决赛中，刘翔以13秒34的成绩摘金，夺得了他伤愈复出后首个正式比赛冠军，并一举实现了全运会三连冠。
下列说法正确的是A．刘翔在飞奔的110米过程中，可以看做质点B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点D．是否能将刘翔看做质点，取决于我们所研究的问题3．我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的________和________，把它简化为一个________的点，称为质点，质点是一个________的物理模型。
4．以下物体是否可以看做质点？请在直线上填“可以”或“不可以”。
(1)观察正在进行花样溜冰的运动员时，________把运动员看做质点。
(2)研究和观察日食时，________把地球看做质点。
(3)研究火车从北京到上海所用的时间，________把火车看做质点。
知识点二：参考系5．坐在汽车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是A．乘坐的汽车B．远处的山C．车外的树D．太阳6．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。
这时候以下面的哪一物体为参考系，认为加油机是运动的A．受油机B．大地C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员7．指出以下所描述的各运动的参考系是什么，填在题后的横线上。
(1)太阳从东方升起，西方落下：____________________________；(2)月亮在云中穿行：______________________________________________。
8．美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因其出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修。
高一物理寒假作业同步练习题：质点、参考系、坐标系、矢量与标量、力学单位制
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！质点、参考系、坐标系力学单位制1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的_________叫做机械运动，简称运动.为了研究物体的运动需要选定________（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会_______，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有________的点，它是一个_______的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
3. 矢量：既有______又有_________的物理量，如________________________4. 标量：只有______没有_________的物理量，如________________________5. 国际单位制：在力学中，属于国际单位的物理量及其单位分别是_________________________________1.位置的改变；参考系；不同、2.形状和大小；理想化3.大小；方向；加速度、力、位移、速度4. 大小；方向；时间、路程、速率、质量5.质量（kg）、长度（m）、时间（s）一、单选题（本大题共15小题）1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。
物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为()A. 理想模型B. 科学假说C. 等效替代D. 控制变量【答案】A【解析】这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断。
知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型。
【解析】A.突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型，故A正确；B.所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式．故B 错误。
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质点参考系和坐标系同步练习
1、甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶．有关参考系，下列说法正确的是（）
A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的
B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车
C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的
D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶
2、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）
]
A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系
3、下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）
A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
D．计算在传送带上输送的工件数量
4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明（）
^
A．坐在地上的人是绝对静止的
B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的
C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的
D．以上说法都错误
5、地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是（）
A．向前运动B．向后运动
C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方
6、下列关于质点的说法中，正确的是（）
'
A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在
B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别
C．凡是轻小的物体，都可看作质点
D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体
7、如图1－1－1所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程．
图1―1―1
!
8、坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅
速后退”的参考系分别是（）
A．地面、地面 B．地面、列车C．列车、列车 D．列车、地面
9、下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理（）
A．游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩 B．确定太空中的宇宙飞船位置
C．研究门的转动 D．研究正在将货物吊起的起重机的受力情况
10、在平直的公路上，甲乘汽车以10m／s的速度运动，乙骑自行车以5 m／s的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则（）
A．甲观察到乙以5m／s的速度靠近 B．乙观察到甲以5 m／s的速度远离C．甲观察到乙以15 m／s的速度远离 D．乙观察到甲以15 m／s的速度远离
【
11、两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参考系，上述观察说明（）
A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动
C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同的速度向东运动12、在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
A．研究地球的自转效应 B．研究乒乓球的旋转效应
C．研究火车从南京到上海运行需要的时间 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间
13、下列物体可看作质点的是（）
A、做花样溜冰的运动员
B、远洋航行中的巨轮
【
C、运行中的人造卫星
D、转动着的砂轮
时间和位移同步练习
1、下列说法中指的是时间的有（），指的是时刻的有（）。
A．第5秒内 B．第6秒初 C．前2秒内D．3秒末E．最后一秒内
F．第三个2秒 G．第五个1秒的时间中点。
—
2、关于时间和时刻，下列说法正确的是（）
A．物体在5s时就是指物体在5s末时，指的是时刻
B．物体在5s时就是指物体在5s初时，指的是时刻
C．物体在5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间
D．物体在第5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s的时间
3、中学的垒球场的内场是一个边长为16．77m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、
二、三垒．一位球员击球后，由本垒经一垒、一垒二垒跑到三垒，他运动的路程是多大位移是多大位移的方向如何
4、以下说法中正确的是（）
-
A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同
B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同
C．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程
D．若物体做直线运动，位移的大小就等于路程
5、如图甲，一根细长的弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置，小球向右经过中间位置O
时开始计时，其经过各点的时刻如图乙所示。
若测得OA=OC=7cm，AB=3cm，则自0时刻开始：
A．0．2s内小球发生的位移大小是，方向，经过的路程是^
B．0．6s内小球发生的位移大小是，方向，经过的路程是
C．0．8s 内小球发生的位移是，经过的路程是
D．1．0s内小球发生的位移大小是，方向向左，经过的路程是
6、关于质点运动的位移和路程，下列说法正确的是（）
A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量
B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量
C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等
【
D．位移是矢量，而路程是标量，因而位移不可能和路程相等
7、下列关于路程和位移的说法，正确的是（）
A．位移就是路程 B．位移的大小永远不等于路程
C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程
D．位移是矢量，有大小而无方向，路程是标量，既有大小，也有方向
8、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）
A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向
B．路程是标量，也是位移的大小
·
C．质点做直线运动时，路程等于其位移的大小
D．位移的数值一定不会比路程大
9、下列关于位移和路程的说法，正确的是（）
A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量
B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动
C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径
D．运动物体的路程总大于位移
10、下列关于质点的说法中正确的是（）
】
A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点
C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点
11、、一个电子在匀强磁场中做半径为R的圆周运动。
转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是（）
A．2R，2R； B．2R，6πR； C．2πR，2R； D．0，6πR。
12．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）
B．4R向西，2πR向东
C．4πR向东，
D．4R向东，2πR
13、对位移和路程的正确说法是（）
A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向。
B．路程是标量，即位移的大小
C．质点作直线运动，路程等于位移的大小
D．质点位移的大小不会比路程大。