南开大学2015年古代文学真题回忆版

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2015考研南开大学MTI真题汉语百科部分回忆

2015考研南开大学MTI真题汉语百科部分回忆

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2015考研南开大学MTI真题汉语百科部分网友回忆
2015年考研在如火如荼中进行着,截至今天下午2015年考研大事就全部完成。

跨考教育会在第一时间整理2015年各科考研真题,以方便各位考生参考。

以下便是跨考小编整理的网友回忆版的2015考研南开大学MTI真题汉语百科部分。

汉语百科:
中日四点共识原则
钓鱼岛
东海防空识别区
国学
西学
梁启超
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子公司
知识产权
商标
索契冬奥会
俄罗斯
亚太经合组织
经济一体化
亚欧经济联盟
一带一路
埃博拉
西非
WHO
应用文是倡议书,倡议关爱留守儿童。

大作文是APEC蓝,经济发展与生态保护的关系。

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南开大学古代文学历年试题

南开大学古代文学历年试题

南开大学古代文学历年试题南开大学1998——2002年硕士研究生招生考试中国古代文学试题1998年中国文学批评史一、简答题(40分,每小题8分)1、概述《文心雕龙》“文之枢纽”的基本内容。

2、简述永明声律说的基本内容。

3、简要评释孔子的“兴、观、群、怨”说。

4、诗话的主要特点是什么,5、梁启超“诗界革命”的思想简述/二、论述题(共60分,每小题20分)1、严羽的“兴趣”说与唐末诗的发展。

2、李渔戏曲理论的主要贡献。

3、谈谈六朝风骨论及其思想渊源。

1998 中国文学史一、名词解释(共24分,每小题4分)1、台阁体2、乐府诗3、竹林七贤4、《录鬼薄》5、话本6、谴责小说二、简答题(共36分,每小题6分)1、何谓“建安风骨”,2、何谓“诗六艺”,3、唐代古文运动的代表人物与主要主张。

4、词和散曲在体制上有何异同,5、默写李商隐《无题?相间时难别亦难》6、简述《西厢记》的故事情节。

三、论述题(任选二题,共40分,每题20分)1、从《离骚》看屈原的爱国主义精神2、试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。

3、结合作品,谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。

1999年中国文学批评史一、简答题(共50分,每题10分)1、诗“言志”说与诗“缘情”说有何不同,2、“文以气为主”的“气”字当作何种解释, 3、何谓“风骨”,何谓“神思”,4、中国古代的小说评点有什么特色, 5、梁启超讲的“科学精神”指什么,在近代文学批评中有何体现, 二、论述题(三题任选两题,每题25分)1、儒家的文、道观对中国文学批评的影响。

2、李渔的戏曲理论述评。

3、严羽的“兴趣”说,王士祯的“神韵说,与王国维“境界”说之比较。

1999年中国文学史一、名词解释(共24分,每小题4分)1、古诗19首2、叶儿3、索隐派4、《全唐文》5、楚辞6、南社二、简答题(36分,每小题6分)1、何谓“诗无达估”,2、何谓“沉郁顿挫”,3、简述柳永对词体发展的贡献。

南开大学古代汉语2015年考研真题

南开大学古代汉语2015年考研真题

2015年古代汉语考研真题一名词解释1、韵图音韵学术语。

又叫“等韵图、等韵表、等韵图表”,指的是一种把声、韵、调排列在一起的拼音图表。

历史上著名的韵图有《韵镜》、《四声等子》、《七音略》等。

2、浊音轻化音韵学术语。

指从中古到近代、现代,除了次浊声母[m、n、l]和一部分[ŋ][ȵʑ] 外,所有的浊声母都变成了清声母,和原来的清声母合流。

规律是:1)如果浊声母是塞音、塞擦音,平声字变为送气的清声母;2)如果浊声母是单纯的摩擦音,一般变成相应的清声母;3)如果浊声母是鼻音、半元音、鼻音加擦音,一般变成零声母。

3、郭店简湖北省荆门市郭店村,郭店一号楚墓M1发掘出竹简,共804枚,为竹质墨迹。

其中有字简730枚,共计13000多个汉字,楚简包含多种古籍,其中两种是道家学派的著作,其余多为儒家学派的著作,所记载的文献大多为首次发现,被鉴定为国家一级文物。

郭店楚简的文字是典型的楚国文字,具有楚系文字的特点。

4、平水韵金代官韵书,供科举考试之用。

因刻书地点在平水而得名。

一种如金代王文郁《平水韵略》;另一种如宋末刘渊《壬子新刊礼部韵略》。

平水韵共106韵。

5、读为用来破字的训诂术语。

指用本字来说明假借字。

如:“政读为征。

”政:假借字;征:本字6、隶变汉字从篆书演变为隶书。

是古文字与今文字的分水岭。

隶变后,圆转匀称的线条变得平直方折;彻底符号化;字体有所减省;改变、混同了很多部首偏旁。

7、古白话指现代汉语之前的白话,也就是东汉后期开始兴起、历经魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清直到五四运动前后,与文言系统并存的汉语书面语系统。

特点包括:1)大量吸收口语成分;2)词性复杂,俗字较多;3)不少作品带有方言色彩;4)比较普遍的一词多义现象。

8、同源词实际上就是同源词。

指凡是音义皆通、音近义同或义近音同的字。

如:斷与段、繫与系、弘与宏二、简答1、《尔雅》朝代、性质训诂学著作。

我国第一部解释词义的训诂著作,最早的一部按照词义系统和事物分类编纂的词典。

2015年考研 南开大学 文学 考研经验 真题讲解 复习规划 重点内容

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1/4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!12015年考研南开大学文学考研经验真题讲解复习规划重点内容“古代文学”科试卷分析。

首先,有一句话必须讲明:2011年“古代文学”科考研出现了新变化:由难转易。

这个变化是我综合总结了近几年的真题而得出的结论,大家一定要注意这个转变趋向。

大家可以用2009年、2010年和2011年三年题目进行对比,便可发现,2011年的考题中,每种类型大题的分值比例都有所调整,而出题的形式也有些微变化(然而并没有大的变动)。

笔者方参加过2011年考试,只一件事对大家深表歉意,那便是我没有清晰记住2011年“古代文学”科每类题目的分值比例,然而,笔者也有一些模糊的记忆,先暂时写下来,但不保证写得准确。

请大家务必在三四月份给南开大学研招办打电话询问真题是否已开始出售!下面开始分析出题模式和思路:“古代文学”科考试第一大题为“给出书名让你写出此书之作者及朝代”,此题目一向令人头痛,从前所占分数为30分,共15题。

且喜2011年考研将此题目大幅度削减为20分,改为10个题目。

至于这一部分的复习,我在考试前已进行过全面总结,大家大可拿去背诵。

需要特别提到的是,在2011年之前,此题相当困难,我曾写过一个复习分析(在附件里大家会看到),这个复习分析的一部分内容已不适用于2011年之后的考研,然而,大部分内容仍具一定的参考价值,大家一定要参考。

这一部分内容,只要大家勤于诵记,一定可以过关。

但是请注意,此题目所考内容,亦有教材之外的书目,然所占比例相当少,可忽略不计,只要掌握我所总结的内容即可。

第二大题为名词解释题,从前是8小题40分,此番是否有调整,我已然忘却,但大概调整不大。

名词解释大多考察基础内容。

特别要留心的是,偶尔也会有超纲内容(顶多一个),这也是忽略不计的。

2015年 南开大学 文学复习笔记 参考书 内部重点 资料 报录比 真题

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1/4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!12015年南开大学文学复习笔记参考书内部重点资料报录比真题究竟背多少篇诗词作品为宜?我前文已讲过,所背诵的作品,定要少而精。

重要的诗人,也要控制在十篇以内(记住,是以内,不是让同学们背十篇。

当然了,也许有的同学底子相当好,好到现在就可以背诵《全唐诗》、《全宋词》之类,那完全不要看我这部分讲解。

跟大家开玩笑了,我只是想说,这个数目问题,真的要因人而异。

我这段文字只就基础一般的同学而言)。

那么,如果非要让我给个参考数字,我大概会推荐大家每位重要诗人的作品背诵五篇左右(李白、杜甫除外,他们的佳作太多了,需要掌握的知识点也相当多。

不过,同学们应该都已掌握了一些李杜的诗作,把这些已掌握的诗作也算在内的话,需要背诵的生疏诗作也不是很多了。

这两个人不在我讨论范围之内),若实在不放心,那也一定要控制在十篇以内。

记住,少则精,多则滥。

况且,你考试的时候,根本无法一下子列举众多诗例(时间、篇幅皆不允许)。

只要从不同的角度选取五篇精读熟背(记住,是不同角度哦),基本上就够你应对各种论述题了。

而少于五篇的话,恐怕无法涵盖文学史中所言的某一作家的各种特点(当然,也有例外,确实有的诗作可以同时涵盖一个作家的大部分特点),总之,大家自己做判断、做抉择。

我只给大家一个大致方向。

记住,若有某一首诗作能够同时涵盖一位作家的许多甚至全部的创作特点,一定要选背此诗。

至于不太重要的作家,我前文已讲过,仅背教材上所列举的一两首代表作即可,而且对于这类作家的作品也不必剖析得那么细。

至此,大家可以算一笔账,重要诗人词人并不算很多,每位作家背五首代表作亦不多(提醒一句,《古诗十九首》一定要背五首以上,这个不算某位作家的代表作,但是属于同类作品,而且南开非常重视《古诗十九首》,曾考过多次),而这五首之中,至少会有一两首是你背过的(甚至三四首都背过),又会有一些短小的绝句,极易成诵。

2015考研南开大学汉硕考研真题解析考研复试线考研经验

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1/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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2015考研南开大学汉硕考研真题解析考研复试线考研经验14年汉教基础二十分的论述儒道互补现象及原因举例分析名词解释是中体西用,另一个忘了填空有三十道,知识比较杂,出题很灵活,还是靠平时积累吧,有一道和典论论文有关的,昨晚才想起来是曹丕,而我写的曹植…泪。

还有一道问仓央嘉措是六世什么…刘向的什么是为女性立传的先河教学法中问到了听说法翻译法交际法对实际教学的借鉴意义,是简答最后的案例分析是一段材料上课时法国学生批评韩国学生吃狗肉,韩国人说法国人吃蜗牛奇怪的实例,要求分析和假设你是老师提出解决方法,不少于八百字人其实是一种习惯性的动物。

无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。

不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。

站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。

在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。

1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。

但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。

并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。

这样详细的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依也会更好。

2015年南开大学中国史真题

2015年南开大学中国史真题

2015年南开大学中国史真题(回忆版)
备考历史交流~壹贰玖八叁陆七零四五~
一、名词解释(8选5)
1、上计
2、形式户
3、《岛国志略》
4、府院之争
5、史迪威事件
6、汤若望
7、八一九限价8、十教授宣言
二、论述题(8选5)
1、中国古代有很多王朝实习多京制度,如二京、三京、四京、五京,请指出这些京当时及现在所对应的地名以及实行多京的原因。

2、评述春秋战国时期的“士”
3、评述科举制度
4、试论述李鸿章的功过是非
5、论述袁世凯死后中国军阀派系
6、论述汉朝至明朝的监察制度及其特点
7、评述国共内战时期与抗日战争时期共产党土地政策及不同点
8、论述蒋介石实行新生活运动的原因
三、古代汉语
(一)、材料选自《尚书》、《诗经》、《左传》,要求解释加点字,难度比较大
(二)、古文填空
(三)、古文翻译两段古文,第一段选自《左传》里面的《晋灵公不君》,第二段节选自《史记、匈奴列传》。

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题(总分:180.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(本大题共8个小题,从中任选5题)(总题数:8,分数:40.00)1.上计(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(战国秦汉时地方官年终向中央汇报的制度。

中央的重要官吏和地方的首长,每年要把自己管辖地区的户口、垦田、赋税等预算数字写在木券上,上报国君,并把木券剖分为二,国君持右券,臣下持左券。

到了年终,官吏必须到国君那报核。

国君根据右券亲自考核,或由右丞相协助考核,根据考核结果,予以升、降、赏、罚。

上计制度的建立意味着中央对地方财政控制的加强。

)解析:2.形势户(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(宋时对在仕籍的文武官员和州县豪强、地主等人户的统称。

得名于北宋初年创置的“形势版簿”。

形势户包括官户和职役户两个部分,其中虽任差役但系中产以下的贫户弱者和原任官僚现又子孙孤贫不济者均不在内。

乡村上户在服差役期满后仍降为平户。

宋代规定,形势户纳税须比平户早半月,违者加重处罚。

此外在承佃官田、向官府出售派购粮帛等方面,对其亦有某些禁约,但多形同具文,收效甚微。

)解析:3.《岛夷志略》(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(元代中西海上交通史著作。

汪大渊著,撰于元顺帝至正九年(1349年)。

所记范围东起我国澎湖,历东南亚、南亚、西亚至非洲东海岸层拔罗,为研究十四世纪中西文化交流,及南洋、南亚、东非有关国家和地区的重要历史文献。

2015考研南开大学古代文学考研真题解析复试线参考书

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2015考研南开大学古代文学考研真题解析复试线参考书2014年考研南开大学古代文学真题(回忆版)一朝代作者1毛诗诂训传2楚辞集注3文苑英华4阳春集5北堂书钞6诚斋集7湛然居士文集8古今小说9南词叙录10姜斋诗话二名词解释1修辞立其诚2太康体3别裁伪体亲风雅4以禅喻诗5诸宫调6唐宋派2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2三简答(六选四)1简释“寓言十九,重言。

(庄子)2东汉文人五言诗发展3王维山水田园诗表现特征4比较欧阳修与韩愈的散文异同5”元诗四家“的创作情况6徐渭《四声猿》的创作特色四论述(四选二)1先秦诸子”虚静“的文学意义2杜甫评价庾信”庾信文章老更成。

“,请结合庾信经历谈谈其是个特色与成就3周邦彥在词史上的成就与地位4清代讽刺小说的艺术成就和特色3/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。

其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。

选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。

选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

2015年南开大学729中国历史真题及部分答案【圣才出品】

2015年南开大学729中国历史真题及部分答案【圣才出品】

1 / 202015年南开大学729中国历史真题(回忆版)及部分答案一、名词解释题(8选5,每题12分,共60分)1.上计答:上计是战国秦汉时期地方官年终向中央汇报的制度。

中央的重要官吏和地方的首长,每年要把自己管辖地区的户口、垦田、赋税等预算数字写在木券上,上报国君,并把木券剖分为二,国君持右券,臣下持左券。

到了年终,官吏必须到国君那报核。

国君根据右券亲自考核,或由右丞相协助考核,根据考核结果,予以升、降、赏、罚。

上计制度的建立意味着中央对地方财政控制的加强。

2.形势户答:形势户是宋代对在仕籍的文武官员和州县豪强、地主等人户的统称。

包括官户和充当州县衙门的公吏、乡里基层政权头目的上户。

其中官户占少数,吏户占多数。

与形势户相对称的平户,则包括形势户以外的全部人户。

形势户是宋朝封建统治的基础,宋王朝依靠形势户管理国家,统治人民。

在法律上,形势户中的吏户没有特定的权利。

但是,形势户依仗当官作吏的权势,为非作恶,却是史不绝书。

宋朝对形势户在纳税、租佃官田、向官仓出售粮食等方面定有禁约。

北宋初,在各州府专设“形势版簿”,南2 / 20宋时又改为在税租簿上用朱笔标明“形势”两字。

规定形势户比平户须早半月纳税,如拒不纳税,要加重刑罚。

3.《岛夷志略》答:《岛夷志略》原称《岛夷志》,是由元代航海家汪大渊于元顺帝至正九年(1349年)为当时市舶司所在地清源县(今天泉州)的县志所著的附录。

后来汪大渊将《岛夷志》简化名为《岛夷志略》,在他的故乡江西南昌刻印刻单行本。

《岛夷志略》记述汪大渊在1330年和1337年二度飘洋过海亲身经历的南洋和西洋二百多个地方的地理、风土、物产,是一部重要的中外交通史文献。

4.汤若望答:汤若望,德国人,早期来华传教的罗马帝国的耶稣会传教士。

历经明、清两个朝代,康熙朝封为“光禄大夫”,官至一品(一级正品)。

他继承了利玛窦通过科学传教的策略,协助徐光启编修《崇祯历书》,著有《火攻挈要》《西洋新法历书》,译有《坤舆格致》等,在明清朝廷历法修订以及火炮制造等方面多有贡献。

南开大学855中国古代文学2015年考研专业课真题试卷

南开大学855中国古代文学2015年考研专业课真题试卷
大题合计 m分 )
1.简 释 “质胜文则野,文 胜质则史气 2.结 合具体作品,简 述建安辞赋创作的特点。 3.严 羽 《沧浪诗话》说 “高、岑之诗悲壮”。结合具体作品,简 述高适、
参诗风的 同异 。
4.简 述唐五代词的发展演进历程。
.
5.概 述元好问的文学成就。
第 lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 共 2页
6.从叙事结构角度 ,简 述 《三国演义》结构的特色。
阅读上列这段文字,回 答 以下两个问题:
1丁 】昕舞茂圈孜;孓扦留厂≡要再咖想下殉酊Ⅰˉ 2、 简要谈谈你对这段文字所述 问题的认识。
词语解释题 (本 大题共 6小 题,每 小题 5分 ,合 计 30分 )
赋诗言志
2,比 显兴隐 5.樵 歌体
3.不 平则鸣 6.“ 假事真情 ”说
简答题 (在 下列各题 中,任 选 4个 题 目作答,多 答不计分。每小题 15分 ,
3.结 合具体作品,试 论陆游诗歌的艺术特色和成就。
4.王 国维在 《宋元戏 曲考》中说:“ 关汉卿一空依傍,自 铸伟词,而 其言曲尽 人情,字 字本色,故 当为元人第一。”结合具体作品,论 述元代杂剧 “本色
派 ”的特质与意义。
第 2页 共 2页
四、论述题 (在 下列各题 中,任 选 2个题 目作答,多 答不计分。每小题 20分 ,本
大题合计 硐 分 )
1.试 论孟子 “知言养气 以意逆志”、“知人论世 ”说的内在理路及其文学
思想意义 。
`“
2.清 人沈德潜 《说诗啐语》说:“ 诗至于宋,性 情渐隐,声 色大开,诗 运一转
关也。”试论谢灵运诗歌的特色及其在晋宋 “诗运转关”中的意义。
南开大学 2015年硕士研究生入学考试试题

2015年南开大学世界史(历史学院)考研真题及答案解析

2015年南开大学世界史(历史学院)考研真题及答案解析

2015年南开大学世界史(历史学院)考研真题及答案解析2015年南开大学世界史考研真题一、名词解释1.种姓制度2.庇西特拉图斯僭主政治3.塞尔维乌斯改革4.墨洛温王朝5.重商主义6.《就业,利息,货币通论》7.教皇子午线8.宅地法9.九品中正制二、论述题1.雅典伯利克里时期民主政治繁荣表现及局限性2.十字军东征历史条件及后果3.欧洲一体化的原因4.19世纪末20世纪初美国进步主义兴起的原因,成就,后果5.西安事变和平解决的历史背景6.19世纪70至90年代中国边疆危机的情形育明教育天津分校分析:以多年的辅导经验来看,专业课是最终能否考上的关键,建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习,尤其要抓住考试的重点进行复习,育明专注专业课辅导多年,更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

2015年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析 考研参考书

2015年-2016年南开大学中国现当代文学考研真题解析 考研参考书
这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。这段时间, 主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中 的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试,它有着独特的考 试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题,分析出题方向和 特点,这是专业课备考的关键。这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你 看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一 道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。同时,这种训练可以避免真 正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
育明教育天津分校王老师预祝大家考研顺利,考研成功!
Байду номын сангаас
往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持
之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有 一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了 300 分,是考生考入名校的关键,这 300 分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有 4 分或者更多, 而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专 业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候 有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的 2 月—8 月底这段时间 是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解 决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个 时期就开始紧张。

2015年考研 南开大学 文学 考研经验 真题讲解 复习规划 重点、

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1/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!12015年考研南开大学文学考研经验真题讲解复习规划重点、古代文学科目之复习:进行古代文学科目之复习,第一步便是要细读南开大学文学史教材。

大家一定要明确,何谓细读?不仅仅是细读其内容,亦要根据南开大学教材中为每位作家作品所安排的章节之厚薄来判断南开大学究竟相对重视哪一位作家(比如,南开大学的教授认为哪位作家最重要,一定会单章列出,若只设专节不设专章,那必定是不如专章列出的作家重要,而只在一节之中附带提及的作家,则必定是不甚重要的作家)。

下面,我给大家一些具体复习意见。

1.我们读什么教材?读几遍?首先,请大家明确,大家既然报考的是南开大学,你们所必须细读的教材,只有南开大学出版社出版的罗宗强、陈洪主编的《中国古代文学发展史》,共三册。

何谓细读?答曰,一字不漏地吃透。

那么,需要细读几遍?答曰,至少两遍(一字不漏地读两遍)。

那么,在细读两遍之后,是否便不需再复习了呢?非也。

第三遍、第四遍,只要同学有时间,可根据自己的情况,进行多遍复习。

然而,请注意,我讲的是——多遍“复习”,已非“细读教材”。

经过两遍透彻的“细读”(当然,你必须做到透彻,必须做到足够“细”,否则,你读再多遍,也没有用处的)后,你已无需再逐字阅读,只需根据你自己总结的框架、笔记进行复习,当然,也要看教材上所勾画的内容(这个后面我会着重讲解)。

请注意,我这里并不是讲,第三遍就可以粗略复习了,这绝不是粗略复习,而是一种“宏观把握”,是将教材的文字转化为你自己的语言,铭刻在记忆中的过程(这究竟怎样才能做到,我会在后面讲解)。

请记住,南开大学的教材,必须细读两遍,至少要进行一次宏观复习。

这便是三遍。

当然,若你时间足够,你完全可以进行更多遍的复习。

文学史科目的复习,绝对不厌精细、不嫌繁琐。

2013~2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解【圣才出品】

2013~2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解【圣才出品】

2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)一、作家作品谢天香诗经草木虫鱼鸟兽疏碧溪漫志西游补庾子山集注太平预览春秋左传正义笠翁十种曲楚辞补注二、名解枚马南戏气盛言宜王夫之情中景,景中情说公安派元嘉体三、简答(今年简答很神奇.开头俩字都是“简释”或者“简述”。

)1.简释“《诗》有六义”2.简释“诗人之赋丽以则辞人之赋丽以淫”3.简述六朝骈文的特征4.简述苏轼、黄庭坚诗风的对比5.简述元杂剧体制特点6.简述方苞“义法说”四、论述1.李商隐诗歌特色和艺术成就2.以姜夔为代表论述清雅词派的艺术特色和成就3.论述金圣叹小说理论(中国小说概况)2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)及详解一、写出以下各项的作品作家1.谢天香答:元·关汉卿2.诗经答:周·尹吉甫采集3.草木虫鱼鸟兽疏答:三国·陆玑4.碧溪漫志答:宋·王灼5.西游记答:明·吴承恩6.庾子山集注答:北周·庾信7.太平预览答:北宋·李昉、李穆、徐铉8.春秋左传正义答:晋·杜预9.笠翁十种曲答:明末清初·李渔10.楚辞补注答:宋·洪兴祖二、名词解释1.枚马答:枚马是西汉辞赋家枚乘和司马相如的并称。

出自刘勰《文心雕龙·诠赋》:“汉初辞人,顺流而作,陆贾扣其端,贾谊振其绪,枚马同其风,王扬骋其势。

”二人均为文学侍从之臣,并以工于辞赋著称。

后世用作咏词臣的典故。

枚乘的《七发》是标志着七体赋——汉大赋正式形成的第一篇作品,司马相如的《子虚赋》《上林赋》则进一步确立了汉大赋的传统和体制。

他们对汉赋的发展都产生过重大影响。

2.南戏答:南戏是中国古代民间小戏的一种,兴起于北宋末至元末明初,是中国戏剧的最早成熟形式之一。

南戏有多种异名,南方称为戏文,又有温州杂剧﹑永嘉杂剧﹑鹘伶声嗽﹑南曲戏文等名称,明清间又称为传奇,就其音乐──南曲来说,则是一种重要的戏曲声腔系统。

2015年南开大学文艺学考研考试科目 考研真题解析 考研参考书

2015年南开大学文艺学考研考试科目 考研真题解析 考研参考书

2015年南开大学文艺学考研考试科目考研真题解析考研参考书考试科目专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目050101文艺学01文学基础理论Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③727文学基础④867文学理论与批评02文学文本理论与批评Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③727文学基础④867文学理论与批评03文艺美学与大众文化Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③727文学基础④867文学理论与批评04文化美学Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③727文学基础④867文学理论与批评05民族文学理论Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③727文学基础④867文学理论与批评专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题

2015年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题(总分:180.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(本大题共8个小题,从中任选5题)(总题数:8,分数:40.00)1.上计(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________正确答案:(战国秦汉时地方官年终向中央汇报的制度。

中央的重要官吏和地方的首长,每年要把自己管辖地区的户口、垦田、赋税等预算数字写在木券上,上报国君,并把木券剖分为二,国君持右券,臣下持左券。

到了年终,官吏必须到国君那报核。

国君根据右券亲自考核,或由右丞相协助考核,根据考核结果,予以升、降、赏、罚。

上计制度的建立意味着中央对地方财政控制的加强。

)解析:2.形势户(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________正确答案:(宋时对在仕籍的文武官员和州县豪强、地主等人户的统称。

得名于北宋初年创置的“形势版簿”。

形势户包括官户和职役户两个部分,其中虽任差役但系中产以下的贫户弱者和原任官僚现又子孙孤贫不济者均不在内。

乡村上户在服差役期满后仍降为平户。

宋代规定,形势户纳税须比平户早半月,违者加重处罚。

此外在承佃官田、向官府出售派购粮帛等方面,对其亦有某些禁约,但多形同具文,收效甚微。

)解析:3.《岛夷志略》(分数:5.00)__________________________________________________________________________________________正确答案:(元代中西海上交通史著作。

汪大渊著,撰于元顺帝至正九年(1349年)。

所记范围东起我国澎湖,历东南亚、南亚、西亚至非洲东海岸层拔罗,为研究十四世纪中西文化交流,及南洋、南亚、东非有关国家和地区的重要历史文献。

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2015年南开大学古代文学真题回忆版
第一题:阅读理解题
《南齐书文学传论》“文章者,盖情性之风标,神明之律吕也。

蕴思含毫,游心内运,放言落纸,气韵天成。

莫不禀以生灵,迁乎爱嗜,机见殊门,赏悟纷杂。

属文之道,事出神思,感召无象,变化不穷。

俱五声之音响,而出言异句;等万物之情状,而下笔殊形。


1.概括本段主旨
2.对于本段提及的问题你有什么看法
第二题:名词解释
文以载道比显兴隐不平则鸣一祖三宗樵歌体假事真情说
第三题:简答题
1.解释“质胜文则野,文胜质则史”
2.结合具体作品,说明建安辞赋的特点
3.唐五代词演变历程
4.结合作品,简述高岑诗风的异同
5.简述元好问的文学成就
6.《三国演义》的叙事结构
第四题:论述题
1.孟子“知人论世”“以意逆志”“知言养气”的内在联系与文学思想意义
2.谢灵运的诗歌艺术特色及在“晋宋转关”的意义
3.陆游的诗歌艺术及成就
4. 王国维在《宋元戏曲史》中说:“关汉卿一空依傍,自铸伟词,而其言曲尽人情,字字本色,故当为元人第一。

”结合具体作品,试述元代戏剧“本色派”的特质和意义。

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