上海中学国际部

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上海市格致中学国际部2023升学情况

上海市格致中学国际部2023升学情况

上海市格致中学国际部2023升学情况上海市格致中学国际部2023升学情况深度评估一、介绍上海市格致中学国际部作为一所享有盛誉的学府,一直以来都以其优质的教学质量和卓越的教育理念而闻名。

而针对2023年的升学情况,我们有必要进行深度评估,以全面了解学校的教学体系、教育资源以及学生的成长状况。

本文将从多个角度对上海市格致中学国际部2023升学情况进行全面评估,以便读者能够更深入地了解该校的教育水平。

二、教学质量评估1. 教学体系上海市格致中学国际部采用国际化教育体系,注重培养学生的综合能力和跨文化交流能力。

学校拥有一支高素质的师资队伍,他们具有丰富的教学经验和跨文化交流能力,能够为学生提供优质的教育资源。

2. 教育资源学校拥有先进的教学设施和资源,包括图书馆、实验室、体育设施等,为学生提供了良好的学习和成长环境。

学校还注重国际交流与合作,为学生提供了丰富的国际化教育资源,拓宽了学生的国际视野。

三、学生成长状况评估1. 学术水平学校注重学业和学术研究,注重培养学生的学习能力和创新精神。

在2023年的升学情况中,学校学生的学术水平将直接影响其升学的情况,因此学校在学术方面的表现是评估学校教育质量的重要指标。

2. 课外活动除了学术学习,学校还注重学生的课外活动和综合素质的培养。

学生参与各种社团、义工活动和竞赛,培养了学生的领导能力、团队合作能力和社会责任感。

四、个人观点和理解对于上海市格致中学国际部2023升学情况,我认为学校的教学质量和学生的成长状况是密不可分的。

学校通过优质的教学体系和丰富的教育资源,培养学生的学术水平和综合能力,为学生的升学打下了良好的基础。

学校注重学生的课外活动和综合素质的培养,为学生的综合发展提供了保障。

总结回顾上海市格致中学国际部2023年的升学情况将取决于学校的教学质量和学生的成长状况。

学校以其优质的教学体系和丰富的教育资源,为学生提供了良好的学习环境,同时通过丰富多彩的课外活动和综合素质的培养,为学生的综合发展提供了保障。

上海卢湾高级中学国际部招生条件

上海卢湾高级中学国际部招生条件

上海卢湾高级中学国际部招生条件
上海卢湾高级中学国际部招生条件如下:
1. 具有外国国籍或港澳台居民身份证的学生,以及父母至少一方具有外国国籍的学生。

2. 年龄在16岁以下(不含16岁)。

3. 具备良好的身体和心理健康状况,适应学业和生活的能力。

4. 具有良好的品德和行为表现,无违法犯罪记录。

5. 具备较好的外语水平,能够进行英语授课学习。

6. 通过面试、笔试和其他评估流程,综合考评学生的综合素质与学术能力。

请注意,以上条件仅为参考,具体招生要求可能会根据学校的政策和招生计划而有所变化。

建议您直接联系上海卢湾高级中学国际部了解最新的招生条件。

2023届上海进才中学国际部升学情况

2023届上海进才中学国际部升学情况

2023届上海进才中学国际部升学情况随着时间的推移,2023届上海进才中学国际部的学生们即将迎来他们的升学之路。

这是一个重要的时刻,不仅对于学生本人,也对于学校和家长来说,都意味着一个新的起点和挑战。

让我们来了解一下2023年毕业的学生人数和他们的升学去向。

根据学校统计数据显示,2023届国际部共有150位学生将面临升学的选择。

其中,有80%的学生计划继续深造,进入国内外知名大学攻读本科学位,而剩下的20%学生则选择直接就业或者选择其他职业教育途径。

就继续深造的学生而言,他们的升学去向主要分为国内和国外两个方向。

国内方面,清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学等国内顶尖高校是学生们的首选目标。

这些学生通过自己的努力和学校的培养,已经具备了扎实的学术基础和综合素质,能够胜任高水平的学习任务。

而国外方面,美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的名校也成为学生们争相申请的目标。

这些学生通过参加国际学术竞赛、社会实践和校内外课外活动,积累了丰富的经验和能力,为他们的留学之路奠定了坚实的基础。

除了升学目标的选择,学生们在升学过程中还需要面对各种申请材料的准备和考试的应对。

针对这一情况,学校国际部开设了一系列的升学辅导课程和活动,帮助学生们进行科学合理的申请策略制定和材料准备。

例如,学校组织了模拟面试、写作指导、学术指导等活动,让学生们在真实的情境中进行学术交流和表达能力的展示,提高他们的应试能力和自信心。

学校与各大高校和留学机构建立了良好的合作关系,为学生提供更多的升学资源和机会。

学校定期邀请各大高校的招生官来校宣讲,为学生提供详细的招生政策和录取要求。

同时,学校还组织了一系列的大学展览和留学展览,让学生们有机会亲自了解各个学校的特色和优势,为自己的升学目标做出更加明智的选择。

升学并不仅仅是一个结果,更是一个过程。

学校注重培养学生的综合素质和创新能力,帮助他们在升学过程中做出更好的选择。

通过学校的教育和培养,学生们具备了扎实的学术基础、广泛的知识面和丰富的实践经验,为他们未来的发展打下了坚实的基础。

上海中学国际部高中ib班课程设置表

上海中学国际部高中ib班课程设置表

上海中学国际部高中ib班课程设置表(原创版)目录1.上海中学国际部高中 IB 班的简介2.IB 课程体系的组成3.IB-DP 课程的具体设置4.上海中学国际部高中 IB 班的排名及成绩正文上海中学国际部高中 IB 班课程设置表上海中学国际部高中 IB 班,致力于为学生提供优质的国际教育资源,让学生在高中阶段就能接触到国际化的教育环境和教学模式。

IB (International Baccalaureate)课程体系是国际上公认的优质教育体系,旨在培养具有国际视野和综合素质的全球公民。

本文将对上海中学国际部高中 IB 班的课程设置进行详细的介绍。

一、IB 课程体系的组成IB 课程体系包括三个阶段:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)和高中项目(DP)。

其中,DP 阶段是 IB 课程体系的核心部分,面向 16-19 岁的高中生。

DP 课程旨在培养学生的学术能力、创新能力和实践能力,帮助他们顺利进入世界一流大学。

二、IB-DP 课程的具体设置IB-DP 课程包括三个核心课程和六个学科课程。

其中,核心课程包括知识理论(Theory of Knowledge,简称 TOK)、拓展论文(Extended Essay,简称 EE)和创新、活动和服务(Creativity, Activity, Service,简称CAS)。

1.知识理论(TOK):这是一门跨学科的课程,让学生思考知识的本质、来源和局限性,培养学生的批判性思维能力。

2.拓展论文(EE):学生需要在导师的指导下,选择一个感兴趣的课题进行独立研究,并撰写一篇 4000 字的论文。

这门课程旨在培养学生的独立研究能力和写作能力。

3.创新、活动和服务(CAS):学生需要参加一系列与创新、活动和服务相关的活动,例如社会实践、公益活动、艺术创作等。

这门课程旨在培养学生的社会责任感和团队合作精神。

此外,IB-DP 课程还包括六个学科课程,分别是:语言 A(母语)、语言 B(外语)、数学、科学、社会科学和艺术。

上海中学国际部入学要求

上海中学国际部入学要求

上海中学国际部入学要求
上海中学国际部入学要求可能包括以下内容:
1. 年龄要求:通常要求学生年满6周岁以上。

2. 学术成绩要求:入学考试可能会要求学生提供上一年级的学术成绩单,并进行面试和笔试等评估。

3. 语言能力要求:可能要求学生具备一定的英语水平,可以进行基本的听说读写交流。

4. 健康状况:可能要求学生进行身体健康检查,确保能够适应学习和生活环境。

5. 常规材料:可能需要提供入学申请表、个人简历、推荐信、家庭住址证明、护照复印件等材料。

入学要求可能会因学校和年级的不同而有所变化,因此具体要求还需与上海中学国际部进行咨询或查阅官方网站的入学要求部分。

上海国际高中前十升学榜单,这些学校的学生多数进入美国top50大学!

上海国际高中前十升学榜单,这些学校的学生多数进入美国top50大学!

上海国际高中前十升学榜单,这些学校的学生多数进入美国top50大学!近几年国内国际教育发展越来越繁荣,国际高中也成了许多家长和学生眼中的香饽饽,有出国意向、想接受国际教育的学生纷纷选择国际高中。

本土国际高中为什么这么受欢迎?总结而言一方面是学生在相对熟悉的环境中可以维持较强的自信心,另一方面是父母可以就近照顾给予支持和帮助。

不管是哪一方面,都是在为学生今后的留学生活奠定基础。

既然是为了将来留学能进入一所世界名校,那么在最初择校时,家长们就千方百计要为孩子选择一所课程、师资、升学等各方面较为优质的国际高中,上海国际高中前十学校成了家长和学生竞争的高地。

那么,上海有哪些排名靠前的国际高中?本篇,国际高中择校网为大家整理了上海国际高中前十升学榜单(不包含外籍人员子女学校),给大家作择校参考。

1、上海世界外国语中学上海世外可以称得上是最具中国特色的国际化教育典范。

世外学生能力全面,学习力强,极富上进心,在这样的学习氛围中,学生的高中三年基本会在一个紧张的环境中度过,想偷懒都不行。

上海世外几乎所有的毕业生都能进入美国排名前50的大学。

2017年上海世外毕业生中有12人进入美国top20学校,2018年有27名毕业生进入美国top20学校,升学能力综合排名上海第一。

2、上海中学国际部上海中学国际部是上海老牌的国际学校,作为上海口碑排名前列的学校,上中国际部在给予丰富资源的同时,对学生的要求也非常高,所以自带门槛高的属性。

上中国际部高中阶段为学生提供超过240门课程,同时开设大量公共选修课,上中可以称得上是美国名校在中国所认可的为数不多的国际课程开设学校之一。

上海中学国际部每年毕业生去向都很出彩,基本每年能都能有一两个学生进入哈佛、耶鲁等顶级名校,学生几乎都能进入美国前50学校,升学综合能力排名上海第二。

3、上海市民办平和学校上海平和双语学校最大的优势是给予学生很多自主资源,让学生按照自己的兴趣钻研下去,组织同学发展成社团。

上海中学国际部高中ib班课程设置表

上海中学国际部高中ib班课程设置表

上海中学国际部高中ib班课程设置表标题:探究上海中学国际部高中IB班课程设置表导言:上海中学国际部高中IB班的课程设置表是学生在学习过程中的指导方针和参考依据。

通过对课程设置表的深入评估和研究,我们可以更好地了解该班级的教学内容和教学目标,从而更全面、深刻地理解国际文凭课程(IB)的核心理念和实施方式。

本文将从浅入深、由简到繁地探讨上海中学国际部高中IB班的课程设置表,帮助读者更全面地了解和理解这一主题。

一、课程设置表概览上海中学国际部高中IB班的课程设置表是一个详细的学术计划,涵盖了各个学科的教学内容、考核方式、学分要求等。

通过仔细研读课程设置表,我们可以获得课程的大致框架和学科之间的联系。

这有助于我们在整体上把握学科内容的重点和难点。

二、语言与文学语言与文学是国际文凭课程的核心组成部分之一。

上海中学国际部高中IB班的语言与文学课程设置广泛涵盖了各类文本的阅读、分析和创作。

其中,作为IB班的学生,我们将接触到包括母语文学和外语文学在内的多种文学作品。

通过阅读和分析这些作品,我们不仅可以增强对文学的理解和欣赏能力,还可以培养批判性思维和多元文化的意识。

三、个人与社会个人与社会是国际文凭课程的另一重要组成部分。

上海中学国际部高中IB班的个人与社会课程设置着重强调了全球意识和跨文化交流的重要性。

通过学习个人与社会课程,我们可以了解不同文化、历史和社会背景下的人类经验和观点,并学会批判性地思考和分析社会问题。

这种跨文化的学习体验将使我们具备更加开放和包容的国际视野。

四、科学教育科学教育是培养创新思维和解决实际问题的重要环节。

上海中学国际部高中IB班的科学教育课程设置囊括了多个学科领域,包括物理学、化学、生物学等。

通过进行实验和项目研究,我们可以培养科学探究的能力和兴趣。

这些课程也着重于培养科学伦理和科学沟通的能力,使我们具备在科学领域中做出贡献的潜力。

五、数学和计算机科学数学和计算机科学是国际文凭课程的重点学科之一。

上海中学国际部教育理念

上海中学国际部教育理念

上海中学国际部教育理念上海中学国际部的教育理念是什么?上海中学国际部的教育理念是“和谐共融,勇于探索,追求卓越”。

这个理念体现了学校对学生全面发展和培养国际视野的追求。

第一步:解析教育理念这个教育理念有三个关键词,分别是“和谐共融”、“勇于探索”和“追求卓越”。

首先,我们来了解这些关键词的含义。

- “和谐共融”:学校希望在学生的成长过程中,能够培养他们具有和谐共融的价值观和能力,包括尊重他人、理解不同文化和背景的人,以及建立友善、合作的社区环境。

- “勇于探索”:学校鼓励学生积极主动地去探索各种知识和经验。

在学习中,学生要勇于提出问题、独立思考、创新探索,培养他们的好奇心和求知欲。

- “追求卓越”:学校要求学生在学术、体育、艺术等方面追求卓越。

学校创造了优质的学习环境和丰富的学习资源,培养学生有很高的自我要求,提升自己的能力和品质。

第二步:教师角色和方法了解了上海中学国际部的教育理念后,我们来看看学校是如何实践这个理念的。

- 教师角色:教师在这个教育理念中起到了引导者和激励者的角色。

他们要建设积极向上的学习氛围,激发学生的学习兴趣和热情。

同时,他们也要关注每个学生的发展情况,个别指导,帮助他们克服困难和挑战。

- 教学方法:上海中学国际部采用了多元化的教学方法,包括合作学习、问题解决、实践探究、翻转课堂等。

通过这些方法,学生可以更好地参与到学习中去,培养自主学习和合作精神。

第三步:学生培养和课程设置为了实现教育理念,学校在学生培养和课程设置上做了一些努力。

- 学生培养:学校关注学生的综合素质培养,注重培养学生的学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等多方面的能力。

同时,学校也鼓励学生参加各种社会实践和国际交流活动,培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

- 课程设置:学校注重课程的多样性和深度。

他们提供了多门学科的课程,并且注重培养学生的学科综合能力和跨学科思维。

此外,学校还注重培养学生的艺术、体育、社会实践等方面的素质,提供了相应的选修课程和课外活动。

上海中学国际部招生简章

上海中学国际部招生简章

上海中学国际部招生简章
一、概述
上海中学国际部是华东地区重点的国际化学校,坐落于上海市浦东新区,是上海市一所知名的综合性学校,2010年开始招收国际部学生。


校国际部以国际课程、教学模式为主要特色,拥有一支以中外教师为主的
优秀教师团队,致力于培养全球化视野、宽容态度、世界公民意识、跨文
化能力等方面的学生。

二、课程设置
上海中学国际部实施的课程包括GAC(国际A级考试)、AP(美国大
学先修课程)、A-level(英国大学先修课程)等英语教育课程,以及多
种中外结合的经典语种课程(美国、英国和法国)、语言课程(英汉互译、英文写作、口语)、计算机编程和技术课程(Word、Excel、PowerPoint 等)等。

三、招生对象
上海中学国际部招收4-18岁学生,招生对象主要包括:国内学生,
海外高中生,留学生,移民子女,可以申请入学或转学至国际部就读。

四、报名方式
1、参加官方统一招生考试,由学校安排的专家进行报名和考试;
2、参加学校举办的宣传活动,参加者需按要求提交有关文件;
3、网上报名,在指定网站进行报名;
4、其他形式,如私下和学校安排的家庭访谈等。

五、入学时间。

上海中学国际部招生条件

上海中学国际部招生条件

上海中学国际部招生条件上海中学国际部招生条件
学生资格:
1. 招收初中及高中学历的学生;
2. 学生必须持有有效的国外居留身份证件;
3. 学生必须具备较好的英语语言能力,能够胜任课程要求。

申请流程:
1. 在线提交申请表;
2. 提供学生学业成绩单和英语水平证明;
3. 参加学科测试和面试;
4. 支付申请费用。

入学标准:
1. 学生在各项测试中表现优秀;
2. 学生具有适应国际课程的能力;
3. 学生能够满足上海中学国际部的文化氛围和要求。

附加条件:
1. 学生家庭支持学校激励计划;
2. 学生家庭有过往国际化学习或生活经历;
3. 学生具备丰富的艺术或社会活动经历。

注意事项:
1. 学生应在适当的年级被接受;
2. 学生必须提供身份证明文件和学生签证授权文件,以便于学校进行入学查验;
3. 学生应积极融入学校文化,遵守学校规章制度。

总的来说,上海中学国际部是一所注重学术、艺术和社会活动的高水平国际学校,招收来自不同国家的学生,为他们提供了多种不同的学术路径和良好的学习环境。

若您符合以上招生条件,欢迎加入我们的大家庭!。

上海中学国际部

上海中学国际部

上海中学国际部上海中学国际部是1993年6月1日经过上海市政府教卫办批准建立的办学机构,挂靠于历史久远、蜚声海外的著名学府——上海中学。

上海中学国际部的成立之初主要是为了解决在改革开放期间涌入上海的众多外商子女的就学问题。

学校将在历史长河中汲取的丰富教学经验融入国际学生的教学管理中,把中国课程与欧美课程进行联合教授,目的是让学生最终能够成为顺应时代潮流,且在激烈的竞争中具有竞争实力以及高度责任感的优秀人才。

上海中学国际部的学生可以说来自于世界各地,囊括了美日韩、英德意、印度、挪威以及港澳台等五十余个国家地区的生源,总数达到了七百余名,其中百分之十五来自于港澳台地区。

学校的课程覆盖从小学一年级到十二年级十分完备。

凭借着严谨的教学管理以及优质的授课质量学生的人数不断地上升,现今已经达到了约2800多名。

在高中阶段的教学中学校还引入了IB以及AP课程,有利于国际生在上海中学国际部的学习可以紧跟国外教育的步伐,增强知识的衔接性。

在班级设置上,从小学四年级到高三年级班级的人数都控制在10至20人之间,确保了教师对班级每个学生能够进行全方位的管理。

上海中学国际部在学校建立之初就确立了“博采人类先进教育之精华,吸取世界各国文化之精髓,传授当代科学技术之成就,培养二十一世纪之英才”为办学宗旨,以学生的全面发展和健全的人格个性为教育目的。

为此学校积极探索如何将学校自身的文化背景与如今社会需求的人才特点结合,以此对学生进行定向的培养。

此外学校还注重学生的信息化技能的传输,而数学和科学技术知识也是课程设置的一个重点。

与其他的国际学校略有不同的是国际部还极为重视学生的多元文化教育,鼓励学生掌握多种语言能力来进行交流和沟通。

为了实现高质量的教学,国际部引入了一大批外籍教师以及来自本校和大学的教师,而外籍教师中还不乏从欧美名校比如牛津、哈佛等毕业的人士。

外籍教师与具有丰富中西课程教学经验的教师分别负责了外语、艺术以及中文方面的教学任务。

上海中学国际部

上海中学国际部

上海中学国际部上海中学国际部是一所位于上海市的优秀学校,因其卓越的教育质量和国际化的教学理念而备受赞誉。

作为一名国际部的学生,我有幸能够在这个学校接受全方位的教育。

首先,上海中学国际部注重学生的学术发展。

学校提供一流的课程设置,确保学生获得全面而有深度的知识。

在学习过程中,老师们始终激发学生的思考能力,并鼓励他们积极探索和创新。

通过团队合作和课外活动,学生们能够进一步拓宽视野,培养问题解决的能力。

其次,上海中学国际部十分注重学生的综合素养培养。

学校开设了丰富多样的课外活动,如运动、音乐、舞蹈等,让学生在艺术和体育方面得到全面发展。

此外,学校还鼓励学生参与公益活动,培养他们的社会责任感和领导能力。

通过这些活动,学生们能够增强自信心,培养团队精神,为将来的发展打下坚实的基础。

另外,上海中学国际部非常注重国际交流与合作。

学校积极开展国际学生交流项目,为学生提供与来自世界各地的学生交流的机会。

这样的交流不仅能够加深对其他文化的理解,还能够提升语言能力和跨文化交际能力。

通过与国际学生的互动,学生们能够开阔视野,增长见识,培养全球视野和国际意识。

最后,上海中学国际部致力于为学生创造一个温馨、和谐的学习环境。

校园内设施先进,教育资源丰富。

学校的教师团队素质高,教学水平优秀。

学校还注重培养学生的良好品德和社会道德观念,培养学生具备健康的心理素质。

在这样的学习环境中,学生们能够更好地发展自己,展示自己的潜力和才华。

总之,上海中学国际部是一所备受赞誉的优秀学校。

它不仅提供优质的教育,培养学生的学术能力,还注重培养学生的综合素养和国际视野。

在这样的学校里,我有幸得到了全面而丰富的教育,为我的将来奠定了坚实的基础。

作为一名上海中学国际部的学生,我感到无比自豪,我相信这个学校会一直走在教育的前沿,培养更多杰出的人才。

上海中学高中国际部录取条件

上海中学高中国际部录取条件

上海中学高中国际部是一所享有较高声誉的学校,在录取学生时会有一定的要求和条件。

以下是我为大家准备的参考内容,不包含链接,字数超过500字。

1.学术成绩要求:上海中学高中国际部在录取学生时会重视学术成绩。

通常要求学生具备良好的学习能力和优秀的学术表现。

学生需要提交近年来的成绩单,并在面试中展示自己的学术潜力和能力。

2.英语水平要求:高中国际部是一所国际化学校,因此非常重视学生的英语水平。

录取学生需要具备流利的英语口语和书写能力。

学校通常会要求学生进行英语水平测试,以评估他们的英语能力,包括听力、口语、阅读和写作。

3.面试表现:面试是高中国际部录取过程中的重要环节。

学生在面试中需要展示自己的综合素质,包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。

学生应准备好面试中可能被问到的问题,展示自己的潜力和适应国际化教育的能力。

4.文化背景:高中国际部是一个国际化的学校,鼓励多元文化的交流和融合。

因此,学生的文化背景也是一个重要考量因素。

学校希望学生能够积极融入学校的国际化氛围,展现自己的多元文化素养。

5.社会实践和课外活动:高中国际部鼓励学生参与各类社会实践和课外活动。

学生在申请时需要提供自己在社会实践和课外活动中的表现,包括所参与的活动、获得的荣誉和奖项等。

这些实践和活动经历能够展示学生的综合素质和能力,对录取起到积极的影响。

6.推荐信:学校通常要求学生提供1-2封推荐信,推荐人可以是学校老师、社团指导老师或社会各界人士。

推荐信应具体描述学生的优势和特长,并能够客观评价学生在学术、品德和社会实践等方面的表现。

以上是我对上海中学高中国际部录取条件的一些参考内容。

由于每年的录取政策可能会有所调整,具体要求可能会有所不同。

因此,建议学生提前向学校了解最新的录取要求,以便更好地为自己的申请做准备。

上海中学国际部简介

上海中学国际部简介

上海中学国际部简介
上海中学国际部是上海市属的一所优秀的国际化学校,创立于
1993年,拥有着悠久的历史和卓越的教学成绩。

学校依托上海中学卓
越的师资力量和专业的教学设施,致力于为广大学生提供优秀的教育
服务。

学校的教育理念是“激发学生的热情和好奇心,培养学生的创造
性思维和解决问题的能力,同时为学生提供国际化、包容性和多元化
的教育体验”。

以此为指导,学校始终保持高标准的教学质量和良好
的校风,被公认为上海最具活力的国际教育机构之一。

作为一所国际化学校,上海中学国际部秉承国际教育的先进理念,倡导多元化的教育模式,推崇学生主体、教师导向的教育方式。

通过
开设优秀的国际课程,如AP、IB、IGCSE等,帮助学生在学科学习上
获得更为深层次的理解和掌握,同时加强学生的实践能力和思考能力。

学校拥有高水平的师资力量,其中绝大多数教师具有国际教育背
景和丰富的教学经验,能够为学生提供富有启发性的课程和教学方式。

学校还积极与国际教育机构合作,引入国际优质教育资源,为学生提
供更优秀的教育服务。

在学生管理方面,学校注重学生全面发展,推行因材施教的教育
理念,以学生为中心,积极引导学生发展个人特长和学科优势。

学校
注重培养学生的创新意识和实践能力,在教学实践中引入科技创新教育,帮助学生更好地发掘自身的潜力和爱好,并为未来的学习和职业
发展做好充足准备。

总之,上海中学国际部是一所注重教学质量、学生全面发展和国际化教育的优秀学校,得到了广大学生和家长的信任和认可。

相信学校会在未来的教育事业中继续取得更为杰出的成果。

【推荐下载】国际高中-上海中学国际部简介

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国际高中:上海中学国际部简介
学校规模
上海中学成立于1865 年,校园占地规模340 亩(223617 平方米),是中外历史上最知名的的学校之一。

1993 年6 月1 日,上海市教育委员会批准成立上海中学国际部(以下简称SHSID)。

SHSID 现有来自60 多个不同国家和地区的约2800 名学生,包括美国,日本,韩国,加拿大,澳大利亚,意大利,英国,波兰,伊朗,印度,挪威等。

在1995 年,SHSID 成为国际文凭组织(IB)学校。

SHSID 同时也是由College Board 授权的AP,SAT 和PSAT 的考试中心和由ETS 授权的托福考试中心。

2006 年上海中学国际部在浦东新区开设了办学点,招收国际部小学1-5 年级学生。

1。

上海中学国际部

上海中学国际部

上海中学国际部
上海中学国际部是一所位于中国上海的国际学校,提供
优质的教育服务。

该学校成立于19xx年,致力于培养学生的
综合能力和全球视野,为他们建立一个广阔的学术和社交平台。

首先,上海中学国际部注重学生的学术发展。

学校提供
广泛的学科课程,包括语言、科学、数学、人文和艺术等。

学校拥有资深的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够为学生提供高质量的教学。

此外,学校还注重学生的综合素质培养。

学校为学生提
供各种课外活动,如艺术、体育、社团等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的活动,丰富自己的课余生活。

这些活动不仅能够培养学生的兴趣爱好,还能够锻炼学生的领导能力和团队合作精神。

此外,上海中学国际部积极推动学生的国际交流。

学校
与其他国际学校建立了合作关系,推动学生之间的文化交流和学术合作。

学校还定期组织学生参加国际交流活动,如交流访问、文化体验、学术研讨等,让学生更深入地了解不同国家和文化。

在教育理念方面,上海中学国际部注重培养学生的创新
能力和批判思维。

学校鼓励学生主动参与学习过程,提出自己的疑问和观点。

学校通过启发式教学和项目学习等方式,培养学生的创造力和解决问题的能力。

总之,上海中学国际部是一所注重学生发展的学校。


校通过提供优质的教育资源和多元化的课外活动,培养学生的
学术能力和综合素质。

学校积极促进学生的国际交流,让他们具备足够的全球视野和跨文化沟通能力。

上海中学国际部为学生提供了一个成长的平台,让他们能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。

专家访谈|揭开上海最牛中学国际部——上中国际部的神秘面纱

专家访谈|揭开上海最牛中学国际部——上中国际部的神秘面纱

专家访谈|揭开上海最⽜中学国际部——上中国际部的神秘⾯纱本期,择校密码特邀原曾于上海中学国际部、上海英国学校任教的陈⽼师做客,带我们从不同侧⾯,了解上中国际部与上海英国学校的故事。

陈⽼师:原上海中学国际部⽼师,后⾄上海英国学校任教,现于择校密码学习中⼼担任教师,教授SAT、ACT、托福、雅思及初升⾼精英成长系列课程。

Q1中式背景的上中国际部与西式背景的上海英国学校,最⼤区别在哪⾥?上中国际部是⾮常有名的国际学校,本⾝上海中学是上海最好的中学,优点是对教学抓得很严,分数很在意,管理⽐较严格,但它的教学思维⽅式是偏中国式的。

上海英国学校主打的是纯正的英式教育,它的教学思维⽅式和上中完全不⼀样,⽐较在意学⽣独⽴思考的能⼒,以及对做研究的培养。

但学校在管理上不是很严,较为松散⼀些,所以对于中⼩学低年级学⽣来说,可能基础技能掌握得不是特别扎实。

Q2上中国际部和上海英国学校的华⼈⽐例⼤概是多少?上中国际部80%都是华⼈,其他还有来⾃韩国、新加坡等地的学⽣。

英国学校华⼈⽐例较低,⼤约为20%-30%,剩下的⼤多都来⾃欧美,也有⼀部分是韩国⼈,总体来说,欧美⽐例偏⾼。

Q3两所学校的师资如何?上中的中教质量⾮常好,我们知道,国内重点中学的⽼师素质都⾮常⾼,因为每⼀个重点中学选拔的⽼师,都是从985、211的学校毕业⽣层层筛选出来的。

据我所知,进去的时候我是复旦硕⼠,和我⼀起进去的是复旦博⼠,后⾯基本上招收的都是海归,⽽且要排名⾮常好的学校的海归,⼏乎都是名校毕业⽣。

所以,以后的中教⽼师进这类重点中学应该是学历要求越来越⾼。

英国学校的外教质量很好,因为它要求每位外教具备教师资格证。

有的到上海来当外教的外国⼈根本都没有教师资格,就只是外国⼈⽽已,甚⾄有些⼈的母语都不是英⽂,但英国学校在这⽅⾯把控很严格,确保师资质量。

Q4在上中国际部和上海英国学校做⽼师,有何不同感受?我在上中最⼤的压⼒其实不是教学的压⼒,⽽是当班主任的压⼒,要处理很多杂事⼉。

创建一流的国际学校——上海中学国际部简介

创建一流的国际学校——上海中学国际部简介

创建一流的国际学校——上海中学国际部简介
佚名
【期刊名称】《现代基础教育研究》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】上海中学(以下简称"上中")国际部创办于1993年,隶属于上海市。

上中国际部专门招收境外学生及港澳台人士子女,为国内第一所由中国人自主管理的国际学校。

1995年加入国际文凭组织(InternationalBaccalaureate Organization,即IBO)。

2002年成为上海惟一一所联合国教科文组织联系学校。

近三年,上中国际部在校人数每年以20%的速度递增,先后有59个国家和地区的学
【总页数】1页(P2-2)
【正文语种】中文
【中图分类】G639.2
【相关文献】
1.创建一流的国际学校——上海中学国际部简介 [J],
2.培养“自主学习者”的课程设计——以上海市上海中学国际部初中、小学阶段为例 [J], 刘炼;
3.“套餐式”课程体系的本土化应用——以上海市上海中学国际部高中阶段课程为例 [J], 马峰;
4.高中实施教育活动课程的学校个案研究——基于美国格罗顿学校和上海市上海中学国际部的分析 [J], 马峰[1]
5.英科集团与上海中学国际部科教合作签约 [J], 山石
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上海中学国际部
落在上海市西南角的上海市上海中学,创办于1865年,占地340余亩,是一所历史悠久、闻名全国、享誉海外的著名学府。

1993年6月1日,经上海市人民政府教卫办批准,上海中学国际部正式成立。

1995年,上海中学国际部加入IB国际文凭组织。

国际部的学生来自世界各地,遍布亚洲、美洲、欧洲和澳洲各国。

据统计,国际部至今累计已有美、日、韩、加、英、意、德、澳、波兰、伊朗、印度、挪威以及港澳台等50多个国家和地区的学生来校学习。

学校现开设小学一年级到十二年级课程,目前在校生达3500余人。

学校为11年级及以上的学生开设IB以及AP课程。

国际部创建伊始,就提出“博采人类先进教育之精华,吸取世界各国文化之精髓,传授当代科学技术之成就,培养二十一世纪之英才”为办学宗旨,力求把学生培养成能适应时代潮流,具备竞争实力和高度责任感的高层次国际型人才。

二十一世纪的社会发展趋势,对教育提出了新的挑战。

作为中国的国际学校,上海中学国际部的培养目标既考虑到学校本身所处地域的传统文化背景,也符合21世纪对人才的要求。

外籍教师与本部以及大学教师共同形成了一支强大的师资力量。

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