小学生电子板报《昆虫记》
昆虫记主题
昆虫记主题手抄报《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔于1876年创作的一部关于昆虫生活的科普读物，也是人类文化史上第一部由昆虫学家撰写的科学巨著。
下面是小编整理的昆虫记主题手抄报内容，欢迎大家阅读。
昆虫记主题手抄报篇1：昆虫记的特点《昆虫记》以一种独特的笔调和幽默的语言，讲述了昆虫的生活习性，表现出对自然万物的热爱之情，鼓舞着人们去探索大自然的奥秘。
全书主要内容包括三个方面：第一，观察并实践。
第二，观察与实践相结合。
第三，观察研究与实践相结合。
《昆虫记》为我们描绘了一幅奇异而美丽的昆虫世界，展示了一个庞大的“动物天地”。
在这部书中，作者将专业知识同自己的所见所闻有机融合起来，深入浅出地向读者介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁殖和捕食等方面的知识。
此外，作者还采用讲故事的方式，把对昆虫生活的观察和体验融进故事当中，让人如临其境，如闻其声，充分领略到昆虫的可爱、有趣，同时激发了读者认识昆虫、保护昆虫的兴趣。
我们只有仔细观察，才能了解它，认识它，保护它。
昆虫记主题手抄报篇2：昆虫记的特点《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家让-亨利.卡西米尔.法布尔于1876年创作的一部关于昆虫生活的科普读物，也是人类文化史上第一部由昆虫学家撰写的科学巨著。
《昆虫记》全书主要内容包括三个方面：第一，观察并实践。
第二，观察与实践相结合。
第三，观察研究与实践相结合。
《昆虫记》为我们描绘了一幅奇异而美丽的昆虫世界，展示了一个庞大的“动物天地”。
在这部书中，作者将专业知识同自己的所见所闻有机融合起来，深入浅出地向读者介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁殖和捕食等方面的知识。
此外，作者还采用讲故事的方式，把对昆虫生活的观察和体验融进故事当中，让人如临其境，如闻其声，充分领略到昆虫的可爱、有趣，同时激发了读者认识昆虫、保护昆虫的兴趣。
我们只有仔细观察，才能了解它，认识它，保护它。
问题：昆虫记主题手抄报？。
《红星照耀中国和昆虫记八年级》练习题及参考答案复习2试卷
《红星照耀中国和昆虫记八年级》练习题及参考答案复习2试卷一、选择题1．下列关于名著的说法，不正确的一项是( )A．《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。
当时为了方便在国民党统治区出版，曾易名为《西行漫记》。
B．《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。
C．在法布尔的笔下，蝉在地下“潜伏”大约四年，在阳光下歌唱五个多星期：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。
每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关。
他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。
2．下面对名著语段的出处及“他”的判断正确的一项是（）他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。
一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。
A．《钢铁是怎样炼成的》朱赫来B．《红星照耀中国》彭德怀C．《骆驼祥子》孙侦探D．《红岩》许云峰3．阅读完《昆虫记》，你可以学习法布尔身上的很多能力，以下哪项能力是不能向法布尔学习到的？（）A．绘画B．探究C．写作D．观察4．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．埃德加・斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照中国》，又名《西行漫记》。
B．全书共12篇，主要内容包括:关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受。
C．斯诺在书中提到的“历史上最大的一次流动的武装宣传”是指朱、毛红军会师井冈山。
D．作品是按照探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。
5．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．全书的主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的基本政策、军事策略；作者的采访经历和感受；等等。
昆虫记手抄报1(竖版)
《昆虫记》作者介绍:让·亨利·卡西米尔·法布尔，他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。
法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。
此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
《昆虫记》介绍:《昆虫记》又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》。
副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。
它除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。
《昆虫记》共十卷，每卷由若干章节组成，绝大部分完成于荒石园。
1878年第一卷发行，此后大约每三年发行一卷。
原著内容如其名，首先最直观的就是对昆虫的研究记。
法布尔名言：1、“开步走吧，只要走，自然会产生力量！”2、“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有觉悟与恒心。
”3、“我不过是一盏灯，照亮了我面前的一小块路而已。
”4、“我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的。
”5、“勿庸讳言,在昆虫学领域应该保有少许天真。
”6、“机会总是留给有准备的人。
”7、“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
”法布尔的故事：小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。
一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。
寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。
蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。
下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。
他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概中了邪！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。
昆虫记读书卡内容
昆虫记读书卡内容昆虫记是法国作家让-亨利·法布尔的一部著名小说，以昆虫的视角讲述了一个昆虫的生活故事。
这部小说以独特的视角和生动的描写，引发了读者对昆虫的兴趣和关注。
小说的主人公是一只昆虫，它的名字叫做“小甲虫”。
小甲虫是一只勤奋、聪明的昆虫，它住在一个小山洞里。
每天，小甲虫都会出去寻找食物，为了生存而努力奋斗。
小甲虫的生活虽然艰辛，但它依然积极向上，从不放弃对美好生活的追求。
在小甲虫的生活中，有很多有趣的朋友。
它的朋友们有蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等各种各样的昆虫。
他们之间相互帮助、相互支持，共同度过了许多难关。
小甲虫和它的朋友们之间建立了深厚的友谊，彼此之间的关系非常和谐。
小甲虫在和朋友们的交往中，学到了很多知识。
他们之间经常交流各自的经验和发现，分享彼此的故事。
通过这种方式，小甲虫不断地学习和成长，提高了自己的能力和智慧。
他们之间的交流不仅仅是为了解决生活中的问题，更是为了增进彼此之间的了解和友谊。
除了与朋友们的交流，小甲虫还通过观察和思考来认识世界。
它会仔细观察周围的环境和生物，思考它们的生活方式和习性。
通过这种观察和思考，小甲虫逐渐掌握了一些生存技巧和生活智慧。
这些技巧和智慧对于小甲虫来说非常重要，它们帮助小甲虫更好地适应和应对各种环境。
小甲虫的故事并不只是一个虚构的故事，它也给予了我们一些启示。
小甲虫以其勤劳、聪明和坚持不懈的精神，告诉我们只要努力奋斗，就可以克服困难，实现自己的梦想。
小甲虫和它的朋友们之间的友谊也告诉我们，团结和互助是成功的关键。
通过阅读《昆虫记》，我们不仅可以了解昆虫的生活，还可以从中获得一些对生活的启示。
无论是在工作中还是生活中，我们都可以向小甲虫学习，勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的目标。
同时，我们也可以向小甲虫的朋友们学习，发扬团结和互助的精神，共同创造美好的未来。
昆虫记是一部充满智慧和启示的小说。
它通过一个昆虫的视角，讲述了一个关于奋斗、友谊和成长的故事。
昆虫记名著阅读记录卡
昆虫记名著阅读记录卡《昆虫记》可真是本让人着迷的书啊，作者法布尔简直就是昆虫界的“达人”。
我第一次读的时候，哇，真的被里面的故事吸引住了。
那些小昆虫，竟然有那么多有趣的事情发生，简直像是它们的生活大剧啊。
说实话，我之前对昆虫的印象就是那些小小的、飞来飞去的东西，没想到它们的世界竟然这么丰富多彩。
法布尔用生动的语言描绘了它们的习性、战斗、甚至交配，哎呀，这些小家伙们的生活比我想象中的还要精彩呢。
我记得有一段讲到蚂蚁，法布尔说它们团结一致，真是让人佩服。
那些蚂蚁呀，像小兵一样，拉着重物，忙得不可开交，没什么能难倒它们的。
看着它们在地面上来回奔波，我都忍不住想，这要是给我也来一帮小伙伴，咱们一起合作干点事，那该多有意思啊！而且法布尔描写的蚂蚁性格各异，有的调皮捣蛋，有的老实本分，简直就是个小社会，哈哈。
每次想到这儿，我就想起了我和朋友们一起打拼的那些日子，真是有种共鸣感。
再说到蝉，哇，法布尔写得特别好！它们的歌声好听得不行，像是在夏天里为我们唱的摇滚乐。
想想在树下听蝉鸣，真是美好的时光。
法布尔不仅讲了蝉的美丽，还细致地描绘了它们的蜕变过程，真的是太神奇了。
从小小的虫子到长出翅膀的美丽蝉，这其中的艰辛和变化，简直就像是人生的缩影，令人深思。
而蜜蜂呢，法布尔说它们是大自然的“小工匠”。
听着就觉得特别靠谱，毕竟蜜蜂在忙忙碌碌中，酿造了香甜的蜜糖。
那种合作的精神、严谨的工作态度，真是值得我们学习。
法布尔提到，蜜蜂不仅会采蜜，还会跳舞来告诉同伴蜜源的位置，真是聪明绝顶！这让我想起了我的工作团队，大家也得像蜜蜂一样团结合作，才能把事情做得更好。
想到这儿，我不禁想笑，真希望我们也能找到这样的“蜜源”。
书中也有些让人唏嘘的情节。
比如那些捕食者，法布尔用生动的笔触描绘了它们的残忍和智慧。
看着那些虫子被吃掉，心里难免会有些不忍。
但这就是自然的法则嘛，弱肉强食，谁也逃不过。
每次看到这里，我都想起了生活中的竞争，有时候我们也是被迫卷入这个残酷的游戏中，只能拼尽全力。
小学生黑板报内容
小学生黑板报内容小学生黑板报内容小学生黑板报内容（一）课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的.名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
小学生黑板报内容（二）（1）立正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮小学生黑板报内容（三）书，一直是我的“好朋友”。
记得小时候，我经常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“七个小矮人”，有趣神奇的“七颗钻石”，生动的“三只小猪”……那些迷人的故事，常常让我静静地进入梦乡。
上了小学，我识了很多字，我就可以自己看书了，但因为平时要上学，要做作业，我就会觉得看书的时间太少了。
一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。
整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。
最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。
就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。
我还读了一些名着，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。
()它们让我感受到文学名着的精采。
昆虫记读书小报A4
作者：法布尔，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。
有吝啬鬼似的杨柳天牛，有“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”的甲虫，有即使被毒蜘蛛咬伤也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"的小麻雀……每一个片段中，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
《昆虫记》这部书，读起来像是非常枯燥无味的，可当你深入去了解它，你便会发现，世间万物如此神奇，如此奇妙。
便觉的法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家！法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩栩入神，而且把昆虫归结在一起。
他为了了解昆虫的特征，并轻身去做，轻身去体验。
就算我们不能从《昆虫记》里学到什么，至少我们能从法布尔身上学到他那种精神！《昆虫记》我从你那学了不少知识，你让我受到无限的启发！你让我沉迷于其中，你让我体会到你那优美的文字，你那神奇的奥妙！一共有多少蛾子？这个房间里大
约有二十只，加上别的房间里的，至
少在四十只以上。
四十个情人来向这
位那天早晨才出生的新娘致敬——这
位关在象牙塔里的公主！在那一个星
期里，每天晚上这些大蛾总要来朝见
它们美丽的公主。
那时候正是暴风雨
的季节，晚上黑得伸手不见五指。
我
们的屋子又被遮蔽在许多大树后面，
很难找到。
它们经过这么黑暗和艰难
的路程，历尽困苦来见它们的女王。
班级：姓名：。
昆虫记 手抄报内容
昆虫记手抄报内容（一）《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。
他根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
本书是以大量的科学报告和文学气质艰苦写成的著作，文体基本为散文，主题内容集中在昆虫学问题上，同时收入了一些讲述的经历，回忆往事的传记性文章，和若干理论性的问题，以及少量带科普性的文字。
它可以看成是散文的形式著成的一部昆虫学回忆录，真实地记录着法布尔毕生研究昆虫的成果。
一位饱经沧桑，追求不止的昆虫学探索者的优势，在这本巨著中得到充分地发挥。
在法布尔那个时代，昆虫学家主要是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，研究的是死昆虫。
法尔布第一个用田野实验的方法研究活生生的昆虫，研究昆虫的本能与习性，他因此成为了昆虫行为学研究的开山祖。
法布尔的《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的惊人的灵性。
法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，以人性照应虫性，虫性、人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界文学史上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
法布尔被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”，本书的问世亦被看作是动物心理学的诞生。
昆虫记手抄报空白模板
昆虫记手抄报空白模板以下是昆虫记手抄报的空白模板：【昆虫记】标题：____________________________主题：____________________________作者：____________________________内容：1._______________________________2._______________________________3._______________________________4._______________________________5._______________________________6._______________________________7._______________________________8._______________________________9._______________________________10._____________________________11._____________________________12._____________________________13._____________________________14._____________________________15._____________________________该空白模板提供了一种简单的方式，可以在手抄报上整齐有序地组织相关信息。
主题是手抄报的主要内容，这是手抄报的标题的总结。
作者应该是原始作者的名称。
在内容部分，可以分成多个部分来描述昆虫的特点、习性、生命周期、组织结构、分布区域等。
每个部分都应该有足够的文字和图像来支持主题。
如果没有足够的信息，可以加入更多的部分来说明。
总结起来，这个空白模板提供了以下几个好处：1. 图文并茂：模板中的每个部分都可以添加图像，呈现力更强。
“昆虫记”阅读记录卡
“昆虫记”阅读记录卡《昆虫记》是法国作家尚蒂埃·蒙蒂厄的作品，是一部以人文主义的视角描写昆虫世界的科普小说。
这部作品以昆虫的视角来讲述昆虫的种种生活，通过昆虫个体的经历和观察，深刻地揭示了人类的生活和社会。
主要人物简介：作品中讲述了一只叫低温蚁的雄性昆虫，在寒冷的冬天里被其他蚂蚁赶出了蚁穴，他孤独地度过了一个个漫长的夜晚。
而在春天里，低温蚁又重新迎来了生命的活力，开始探索和观察昆虫世界的一切。
通过他的观察和日志记录，我们了解了昆虫的秘密生活、社会等。
阅读心得：在书中，低温蚁观察了不同种类的昆虫，例如蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等。
每个昆虫都有着自己独特的生活方式和行为习惯。
例如，蜜蜂勤劳地采集花蜜，为了整个群体的生存付出了巨大的努力；而蝴蝶则追求自由和美丽，它们展翅飞舞，飞向远方。
而蚂蚁则是一个高度有组织的社会，每只蚂蚁都有自己的职责和角色，它们紧密合作，为了整个蚁群的利益而奋斗。
通过这些昆虫的生活，我看到了人类社会的影子。
昆虫世界虽然残酷，但同样也有着亲情、友情和爱情等人类的情感。
例如蚂蚁在危急时刻相互帮助，不离不弃，就像人类之间的友情一样。
而蝴蝶则展示了对美的追求，它们追逐阳光和自由的梦想，这与人类对自由和追求美的欲望是一致的。
总结来说，这本《昆虫记》是一本引人思考的作品，通过昆虫的视角，揭示了人类社会和自然界之间的相互关系。
它提醒我们要更加关注自然界的生态平衡，尊重生命和多样性。
同时，它也让人们反思自己的生活方式，是否能够像昆虫一样，追求自由、友爱和美丽。
这本书真正让我看到了昆虫世界的奇妙之处，也让我对人类社会有了更深的思考。
昆虫记手抄报版面设计4篇
昆虫记手抄报版面设计4篇昆虫记手抄报版面设计篇1:昆虫记读后感400字昆虫记读后感法布尔是法国闻名的作家和生物学家，他一生写过二百多篇《昆虫记》。
我早听闻《昆虫记》名扬天下了。
那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里乐开了花。
刚拿到《昆虫记》，它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。
由于里面的昆虫不但好玩而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。
就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧！狼蛛是节肢动物，身体主要分头、腹两大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。
狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿；腹是产卵用的。
狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛，这表明它既将临产。
法布尔见了立刻用捏子当心翼翼地把狼蛛夹起，轻轻地放入一个既透亮，底部又放着泥土的大瓶子里，留作观看。
几天后，狼蛛开头产卵了。
只见它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。
蛛网很粗糙，也不成形，却相当稳固，接着，母狼蛛吐出一些更牢固的丝，织成一个圆状的白色球体。
上面留了个小口子；再把胎部对准小口子，产下一粒粒金黄的卵；；产完后，狼蛛把口子封上。
最终，它把那张不成形的网用脚踹到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的无价之宝。
狼珠妈妈把它的“珍宝丸子”爱护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。
假如卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地捡起卵袋。
狼蛛的母爱真深啊！读了法布尔的《昆虫记》，我知道要认真观看身边的事物，做个生活中的有心人。
还知道法布尔对昆虫是那样的奇怪，所以才去用心致志地观看、讨论昆虫。
昆虫记手抄报版面设计篇2:值得一生阅读的好书看了《昆虫记》后，我知道了昆虫世界有这么多的神秘。
我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物……我读《昆虫记》是由于同学的推举，在读的过程中不知怎么的它就吸引了我。
人教版八年级语文上册名著阅读《昆虫记》强化突破卷(部编版解析版)
《昆虫记》强化突破卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（36分）1.下列关于《昆虫记》的内容表述有错误的一项是（）（6分）A.毫不客气、抢劫时决不退缩的求食者是蝉，而甘愿与爱苦者分享甘露的能工巧匠是蚂蚁。
B.蝉经过五六个星期漫长的欢唱之后，生命将耗尽，从大树高处跌落下来。
C.象态橡栗象的嘴上叼着一个长烟斗。
这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比。
D.金步甲是毛虫的天敌，所以无愧于它那园丁的称号。
它是菜园和花坛的警惕的田野卫士。
【答案】A【解析】A.书中认为蚂蚁和蝉是剥削者和被剥削者的关系，真正的求食者是蚂蚁，贪婪而残忍，而蝉是自愿与别人分享果实的能工巧匠，可爱而勇敢。
故选A。
2.下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（）（6分）A.法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称食粪虫为“清道夫”。
B.在作者笔下，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”用了拟人的修辞，读起来情趣盎然。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的研究方法有关。
他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
D.《昆虫记》语言幽默风趣，其中的《蝉》和《狼》，让读者印象深刻。
【答案】D【解析】D.有误，“狼”不属于昆虫，《狼》不是《昆虫记》里的作品。
故选D。
3.《昆虫记》中，下列关于昆虫的特点说法有误的一项是（）（6分）A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法，不是用眼睛看，而是感觉猎物在网上的振动。
B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。
C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止，都一直在发光，用以夜间飞行照明。
D.西班牙蜣螂喜静而不喜动，蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。
【答案】C【解析】C.“用以夜间飞行照明”有误。
根据原文“我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止,都一直在发光。
它的卵在发光；它的幼虫在发光；雌性萤火虫亮着的是华丽的灯；雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。
最新昆虫记读书小报A4
一、常用公文写作基础知识什么是公文？公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。
法定文种即13类14种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
非法定文种即9类14种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等请示和报告有何区别？一、内容不同。
请示是一文一事，报告内容可广泛。
作者：法布尔，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。
有吝啬鬼似的杨柳天牛，有“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”的甲虫，有即使被毒蜘蛛咬伤也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"的小麻雀……每一个片段中，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
《昆虫记》这部书，读起来像是非常枯燥无味的，可当你深入去了解它，你便会发现，世间万物如此神奇，如此奇妙。
便觉的法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家！法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩栩入神，而且把昆虫归结在一起。
他为了了解昆虫的特征，并轻身去做，轻身去体验。
就算我们不能从《昆虫记》里学到什么，至少我们能从法布尔身上学到他那种精神！《昆虫记》我从你那学了不少知识，你让我受到无限的启发！你让我沉迷于其中，你让我体会到你那优美的文字，你那神奇的奥妙！一共有多少蛾子？这个房间里大约有二十只，加上别的房间里的，至少在四十只以上。
名著阅读：《昆虫记》强化突破卷(部编版)(原卷版+解析)
《昆虫记》强化突破卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（36分）1.下列关于《昆虫记》的内容表述有错误的一项是（）（6分）A.毫不客气、抢劫时决不退缩的求食者是蝉，而甘愿与爱苦者分享甘露的能工巧匠是蚂蚁。
B.蝉经过五六个星期漫长的欢唱之后，生命将耗尽，从大树高处跌落下来。
C.象态橡栗象的嘴上叼着一个长烟斗。
这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比。
D.金步甲是毛虫的天敌，所以无愧于它那园丁的称号。
它是菜园和花坛的警惕的田野卫士。
2.下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（）。
（6分）A.法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称食粪虫为“清道夫”。
B.在作者笔下，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”用了拟人的修辞，读起来情趣盎然。
C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的研究方法有关。
他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
D.《昆虫记》语言幽默风趣，其中的《蝉》和《狼》，让读者印象深刻。
3.《昆虫记》中，下列关于昆虫的特点说法有误的一项是（）。
（6分）A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法，不是用眼睛看，而是感觉猎物在网上的振动。
B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。
C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止，都一直在发光，用以夜间飞行照明。
D.西班牙蜣螂喜静而不喜动，蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。
4.依据《昆虫记》内容，下列各项的描述与括号内昆虫匹配错误的．．．一项是（）。
（6分）A.在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
（蝉）B.有仅次于人类的造房子技巧，歌声嘹亮，抑扬顿挫。
（蟋蟀）C.有残忍锋利的前肢，擅长用“心理战术”制服敌人。
（蝗虫）D.看起来天真温顺，却是一种食肉动物，擅长用麻醉术捕捉猎物。
（萤火虫）5.下列关于《昆虫记》内容表述不正确．．．的一项是（）。
（6分）A.普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵，它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间，蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。
昆虫记1一10页内容摘抄200字
昆虫记1一10页内容摘抄200字《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的代表作，以其细致入微的观察、生动形象的描绘和深刻的思考赢得了广泛的赞誉。
以下是该书开头部分的摘抄（约200字）：“我六岁那年的一个夏天，被一只奇特的昆虫迷住了。
那是一只黄蜂。
它落在窗户上，一动不动地在窗玻璃上爬行。
我凑近了看，它的身体是黄色和黑色相间的条纹，扁平的头上有两只大大的复眼和一对触角。
我着迷地看着它，完全忘记了周围的世界。
”这段话展示了作者对昆虫的浓厚兴趣和独特的观察力，也预示了整本书的主题：通过仔细观察和描述昆虫的生活习性，来揭示自然界的秘密。
拒绝欺凌,敢于说“不”之星观后感篇二提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。
但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。
这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。
宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：20xx年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。
被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。
”，扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的.刑，而捅死了自己的同学。
虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。
因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。
随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如：校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。
在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家;有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。
我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。
校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。
我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
高中语文经典习题归类训练(昆虫记篇)
高中语文经典习题归类训练（昆虫记篇）一、填空题1．法国昆虫学家法布尔 (人名)花了足足 30 年时间写了十卷本科普巨著，这本书名为《昆虫记》，也叫作《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，被誉为“昆虫的史诗”。
2．《昆虫记》中，作者对上千种昆虫进行了细致入微的描写，你能从下面的文字中看出写的是什么昆虫吗？请从备选答案中找出正确答案并写在横线上。
①夏天阳光下的歌唱家是蝉。
(蝉、蟋蟀、蝈蝈)②书中的蟹蛛爱吃蜜蜂。
(蝎子、蝴蝶、蜜蜂)③书中没有写到的动物是骆驼。
(象鼻虫、螳螂、蝎子、骆驼)3．《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是蚂蚁。
罗曼•罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，请说出下列两种小虫子的“秘密”：蜜蜂：蜜蜂能直接辨认回家的方向。
蚂蚁：蚂蚁能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
4．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫；他还称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
5．“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。
用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。
”这是法布尔描写长腹蜂挑选淤泥垒建巢穴时的情景。
二、选择题1．下列对《昆虫记》的表述不正确的一项是(D)A．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……B．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。
C．作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。
D．《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。
2．下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是(D)A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。
红星照耀中国和昆虫记八年级3知识梳理
红星照耀中国和昆虫记八年级3知识梳理一、选择题1．下列内容不是《红星照耀中国》重点讲述的一项是（）A．关于红军长征的介绍B．陕北独特的自然风光C．介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略D．作者的采访经历和感受2．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．全书的主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的基本政策、军事策略；作者的采访经历和感受；等等。
B．作者真实记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军以及众多共产党领袖和红军将领的真实情况。
C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
3．下面关于名著，不正确的一项是（）A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B．法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
C．在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是：他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
D．《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者其实是蝉。
4．下列关于名著《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
5．请说出红军长征途中有哪些重要会议？6．（1）70年前，率领中国人民志愿军，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江赴朝作战，并取得抗美援朝战争伟大胜利的总司令员，就是____________写的《红星照耀中国》中红军赫赫有名的指挥员：____________。
中考《红星照耀中国和昆虫记八年级》知识点整理10
中考《红星照耀中国和昆虫记八年级》知识点整理10一、选择题1．下列内容不是《红星照耀中国》重点讲述的一项是（）A．关于红军长征的介绍B．陕北独特的自然风光C．介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略D．作者的采访经历和感受2．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．全书的主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的基本政策、军事策略；作者的采访经历和感受；等等。
B．作者真实记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军以及众多共产党领袖和红军将领的真实情况。
C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
3．选出下列说法有误的一项是（）A．为解开萦绕在心头的谜，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。
B．“为什么红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱……但是赢得了革命？”《红星照耀中国》为全世界解答了这样的疑问。
C．法布尔为了更好地观察昆虫，把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的本能与习性，花三十年时间写就了科普巨著《昆虫记》。
D．《昆虫记》为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：螳螂利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面……4．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，搭配不当的一项是（）A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他是个大个子，年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
5．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（）A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。