晚会上主持人节目串词

晚会上主持人节目串词

【篇一：新春文艺晚会节目主持人串词】

【开场

【六位主持人上

e：xx中学——

f：xx中学——

a、b：2011年新春文艺晚会——“活力xx”——现在开始！

d：我们向全县的父老乡亲

a：向所有关心xx、支持xx的朋友们，亲切地道一声——

合：春节好！

b：祝大家——

合：新春快乐！万事如意！

a：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；

b：绽放的寒梅，书写幸福的春天。

d：在万物苏醒的萌芽中。

合：我们将迎来又一个新春，又一个喜悦，又一个“开门红”！

【六位主持人下

一、歌伴舞《开门红》

【表演结束

【主持人a、b上

b：xx中学始终坚持以育人为本，以质量为核心，率先提出“两年内居于同类学校质量领先水平，五年内达到全县高中学校上流水平”的办学目标，在推动素质教育、提升学校发展水平上作出了不懈的努力。

a：受到xx市教育督导检查评估小组的高度评价，称我们xx中学的新课改走在了全县的前列。 b：我们xx人就是这样不求虚名、扎实努力，活力丰沛地舞动了xx县教改的龙头，也舞动着民办教育的青春。

a：请欣赏健美操表演——《舞动青春》！

二、健美操《舞动青春》

【健美操表演完

d：在这大地回春的日子，校园红歌星——xx、xx等同学，给大家带来精彩的表演。

三、经典歌曲联唱《映山红》《黄土高坡》《青藏高原》

【联唱结束

【主持人e、f上

e：金虎闹春的2010年，我们xx人在素质教育上迈出了重要的一步。白兔迎新的2011年，我们xx人又在学校发展水平上作出了积

极的探索。

f：“善待每一位学生，为学生的人生发展奠基”的素质教育办学理念，使我们受益匪浅；“先学后教，当堂训练”的永威教学新模式，又让

我们在学习的旅程上扬帆向前。

e：在紧张的学习之余，用舞蹈活跃身心，练舞蹈强身健体。校园四处，洋溢着幸福快乐的吉祥之光！

f：请欣赏高一五六班同学联合表演的舞蹈——《吉祥谣》！

四、舞蹈《吉祥谣》

【舞蹈结束

【主持人a、b上。

a：歌如潮，花如海，红红火火过大年。此时此刻，也许，你已经经

过了连日的劳顿回到家中；也许，你还留在了它乡过年；也许，你

正奔波在回家的路上??不管你在哪里，我们新春文艺晚会都要把最

美好的祝福送给你，祝你新春快乐。

b：在咱们过年的时候啊，可别忘了另一个重要的话题。

a：请欣赏高二一班同学演出的小品《将心比心》，有请。

五、小品《将心比心》

【小品表演完

d：壮美的青春，不止在课堂里。绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣啊，如霞的青春，在欢歌劲jing舞中,才更激荡出新春的

喜悦、青春的浪漫。

六、街舞

【表演完

【主持人e、f上

e：观众朋友们！兔年就要到了。

f：在这里，我们祝大家——

e：请欣赏校体育队演出的精彩节目——歌舞《相信自己》。

七、歌舞《相信自己》

【表演完

【主持人a、b上

a：xx中学创建以来，不断完善办学条件，多方提高教师队伍素质。

b：董事长、校长杨书成先生率先垂范，身体力行，积极倡导、努力创建学习型、奉献型校园。他本人亲手动笔撰写的教育教学论文，在“渭南市首届中小学校长论坛”会上获奖。

a：我校青年教师xx，08年被评为市级化学教学能手，xxx被评为县级历史教学能手。xx又在09年被评为市级语文教学能手。

b：不仅如此，学校还积极实施“走出去”战略，组织青年骨干教师远赴xx学习xx中学的先进经验，并在全校强势推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学新模式，使教师队伍素质更加提升，学校管理更加规范，更使学生的独立思考能力、积极创新能力和社会实践能力，得到了不小的发展。校容校貌，为之一新。

a：下面，就请欣赏xx教师的丰采神韵！

b：让我们有请，高一年级主任xxx老师，给大家表演快板书——《学永威，赞xx》。 a：大家欢迎！

八、快板书《学永威，赞xx》

【表演结束

d：在这阖家欢庆的时刻，一边品着美酒，吃着饺子，一边欣赏着动人的舞蹈，实在是一种难得的享受。

d：请！

九、舞蹈《绝对无敌》《因为你》

【舞蹈结束

【主持人e、f上

e：谢谢演出！

f：生活就是一出动人的活报剧，只有细心的人才会有丰硕的收获。 e：看这个小品的时候，朋友，你细心了吗！

f：请欣赏高二六班同学演出的小品——《当保姆的妈妈》！

十、小品《当保姆的妈妈》

【表演结束

【主持人b、a上

a：感谢演员们精彩的演出！

b：xx中学诚信办学精心育人，先后被县教育局评为“高考先进学校”“社会力量办学先进集

体”。两次被市教育局评为“民办教育先进学校”“社会力量办学先进集体”。并被省教委评为“省级社会力量办学先进单位”。

a：所有这些殊誉，不仅赢得了全县父老乡亲的信赖，更感奋着活跃在xx校园里的莘莘shen学子。

b：请欣赏高一四班、高二一班、高三四班同学表演的爵士舞《把握你的美》。

十一、爵士舞《把握你的美》

【表演完

【主持人f、a上

f：有一支被称为文艺宣传轻骑兵的“校园之声”播音队伍，他们在活跃师生文化生活、提升校园文化品位，铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚方面，做出了积极的贡献，成为我们校园中一道亮丽的风景线！

a：今天，他们也来到这里，为大家精彩演出。让我们欢迎他们！ f：有请——“校园之声”播音组合！

a：他们表演的节目是诗朗诵《祖国颂》。

十二、诗朗诵《祖国颂》

【朗诵表演结束

【主持人f、e上

f：在这万家欢庆的时刻，你还念记着谁？我“睫毛弯弯”的朋友！

a：年轻的你，莫要忘了是谁把我们养大，又是谁教我们做人？

f：我们的父母，亲爱的爸爸妈妈。他们，是这个世界上最值得我们疼爱的人。

a：请欣赏女声独唱《爸爸妈妈》。

f：同时欣赏青春靓丽歌曲《睫毛弯弯》。

a：表演者——高一八班同学xx，高二五班同学xx。

f：有请！

十三、女声独唱《爸爸妈妈》《睫毛弯弯》

【表演完

【主持人a、b上

a：在xx校园，同学们的课外活动丰富多彩，宛如春天的百花园异彩纷呈，显示出对素质教育的认真践行和深入推动。

b：请欣赏一组精彩演出。

十四、歌舞《oh！》《tell me（告诉我）》

【演出结束

d：流行歌曲串烧，就是一种新形式。

d：大家欢迎！

十五、流行歌曲串烧《亲爱的那不是爱情》《搁浅》

【表演结束