网络对人们生活的影响问卷调查
大学生使用网络情况调查
大学生网络使用状况调查一、调查目的:随着社会经济的发展,互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。
它能满足人们的各种需求,人们对它的依赖程度与日俱增。
当代大学生可以说是互联网最普及的人群,互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。
但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔,不能合理安排学习,娱乐时间,甚至严重影响到自身的身心健康,国内不少研究表明,大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响,会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降,腰酸背痛,精神焦虑紧张,睡眠差等“电脑综合征”的发生,更严重的发展到网络道德淡泊,网络犯罪等状况。
而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢?本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的,为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配;使用网络的初衷、现状,电脑对身心的危害;网络犯罪等一系列问题,我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》,为大学生合理利用网络提供依据,使大学生正确和积极地利用网络。
二、调查时间:2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员:梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。
五调查方法:1. 问卷调查(后附问卷)2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等,以及未上网同学对上网的态度及主要原因。
七、小组分工步骤或安排:5月25号:组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工;5月26号:写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改;构思调查问卷6月2号:到一部分宿舍派发问卷,回收调查问卷并进行整理数据;组内讨论分析,完成分析报告;八、注意事项:讨论时各小组成员要积极参与,踊跃发言,集思广益;调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作,并团结一致,互相帮助;调查问卷的构思要合乎情理又不老套,涵盖范围广;注意问卷即使收发,按时完成各项任务;统计分析应本着公平正的原则,详细周密的进行总结。
关于网络对大学生的影响调查问卷
调查问卷:网络对大学生的影响由于网络文化具有多元性、开放性、虚拟性等特征,对大学生造成了多方面的影响。
为了更好地掌握诸多影响下大学生的真实现状,进而开展正确的引导。
我们开展了这次问卷调查,请您根据自己的真实情况和想法填写。
非常感谢您的参与和支持。
年级性别1 您每周用来上网的时间是()A 5小时以内B 5—10小时C 10—15小时D 15小时以上2 您上网多用来做()(多选)A游戏 B 学习 C 购物 D 聊天 E 看电影 F 收发电子邮件G 更新博客H 其他(请注明)3 你认为上网对你现阶段的学习有无影响()A有负面影响 B 有正面影响 C 双方面影响都有 D 无影响A相信 B 不相信 C 不全信4 网络对你的影响主要有那些方面()A开阔了视野B 认识很多朋友,通过与网友交流,减轻学习或其他方面所造成的心理压力C 获取网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高D 花费太多时间上网而使成绩下降5 你对现在网络文化的看法是()A先进且重要 B 良莠不齐,有点用 C 无用 D 无用且有害6 你对现在语音聊天室论坛贴吧存在的骂人现象怎么看()A非常反感 B 没什么,很好玩 C 别人都在骂,所以我也骂 D 无所谓7 与传统的道德规范与法律规范相比,你觉得网络是()A自由的,完全可以不负责任B 是虚拟的,不必太认真C 是不健全的,尚待与现实社会相适应的规范D 是不同的,需要发展其自身的规范8 你认为网络上的教育资源()A比较缺乏,种类太少,质量不高B 还可以,有些教育站点不错C 教学信息丰富,更新及时,交互性强D 不太了解,很少关注这方面内容9 你是否在网上有受骗的经历()A有 B 没有 C 周围的人由于这样的经历10 每次因为前一天上网时间过长导致第二天状态不好,你的想法是()A后悔,下决心以后不这样了B 无所谓,照旧C 有改变的想发,但是难以拒绝网络的诱惑11 日常生活中,遇到烦恼或不快时,有向网络倾诉的习惯吗()A很少 B 经常 C 没有。
网络对青少年的影响调查问卷
网络对青少年的影响问卷调查1、您的年龄是多少?A、10岁以下B、10~15岁C、15岁以上2、您的职业是?A、教师B、学生C、打工一族D、其他3、您第一次上网是什么时候?A、10岁以下B、10~15岁C、15岁以上D、没上过4、您平均1天上多久网?A、不到1小时B、1~3小时C、4~6小时D、6小时以上5、您一般在哪里上网?A、学校电脑室B、网吧C、家里有电脑D、其他6、您上网都做些什么?A、学习B、打游戏C、聊天交友、听歌D、其他7、您认为上网影响学习吗?A、不影响B、影响C、无所谓8、您认为上网的最大乐趣是什么?A、拓宽视野,有助学习B、听歌娱乐,放松身心C、打游戏D、其他9、您身边有多少人沉迷于网络?A、大多数人B、少部分人C、还没发现10、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是?A、网络游戏的吸引力,管不住自己B、学习压力太大,而经常上网放松,久而久之便迷恋其中C、受周围人的影响D、其他11、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么?A、提高自身素质,学会自制B、限制上网时间C、家长的监督D、其他12、您认为上网有什么好处?A、对学生的学业有促进作用B、可以开阔视野C、方便掌握最新消息D、其他13、您认为上网有什么危害?A、自制力不强的学生容易迷恋其中B、影响身体健康,如视力等C、网上不良信息对青少年成长有危害D、其他Welcome To Download !!!欢迎您的下载,资料仅供参考!。
网络对青少年的影响调查问卷
关于网络对现代青少年的影响的调查问卷(一)高年级专业班1.你喜欢上网吗?()A.喜欢B.不喜欢C.一般2.你上网的意图是什么?()A.玩游戏B.看电影C.看小说D.聊天E.学习F.都有3.你每次上网花多少时间?()A.1-2小时B.2-5小时C.5-10小时D.10小时以上4.你每月上网频率大吗?()A.经常B.不经常C.从不5.你经常熬夜上网吗?()A. 是B.否C.很少6、你上完网后,有什么样的感觉?()A.还想上B.觉得够了C.无聊7.如果说让你一个月不上网,你会有怎样的感受?()A.痛不欲生B.有点难受C.无所谓8.在你上网时,你会浏览不良信息吗?()A.是B.很少C.否9、你父母对你上网的时间,次数严加管理吗?()A.是B.很少C.否10.在你正在上网时,你父母要是叫你不要玩了,你会听吗?()A.是B.告诉父母在等会C.否11.当有很多作业要做时,你会有上一会儿网在去写作业的想法吗?()A.是B.否C.看时间允许不允许12.你觉得网吧允许未成年人在网吧上网合理吗?()A.合理B.不合理C.不关心13.一般要是你去网吧上网,你会查资料,学习吗?()A.会B.会花一些时间,就去玩C.不会14.你平时是在家使用电脑上网,是使用手机上网,还是在网吧上网?()A.家里B.手机C.网吧15.你父母爱上网吗?()A.爱B.工作需要才使用C.不爱16.你上网时有没有制定上网计划?()A.有B.有时会C.没有17.若你己制定上网计划,你会严格遵守吗?()A.会B.不会C.拖一会儿,在下18.你觉得国家对未成年人进出网吧的现象监管严格吗?()A.严打严抓B.不怎么管C.不管、不抓19.你对网络文化有多少了解?()A.很深B.一般性C.了解一点D.不了解20.你上网主要做些什么?()A.聊天B.查资料C.玩网络游戏D.其他的21. 你一般什么时候接触网络?()A.做完作业后B.郁闷时C.平时都接触22.你每周花费的网络费用大约有多少?()A.小于10元B.10元C.20元D.大于20元23. 网络对你学习有没有帮助?()A.没有B.有一点C.帮助很大24.你在网络上有没有朋友?()A.很多B.有几个朋友C.因为没接触过网络所以没有25..你的父母支持你上网吗?()A.不过问B.支持C.不支持D.坚决反对④政府部门应组织宣传当今网络对青少年的影响,可以开座谈会,利用媒体进行宣传。
关于网络对当代大学生的影响调查问卷
关于网络对当代大学生的影响调查问卷你是否也和许多当代大学生一样对网络世界产生着爱恨交织的复杂情绪?网络到底给我们大学生带来什么?为了了解目前大学生对网络的使用程度、对网络文化的认知程度、受网络文化的影响程度,我们特设计此调查问卷,希望得到你的支持。
如果你能在填写的过程中思考网络文化对我们的影响,那也就达到我们把这份调查送到你手里的初衷了,谢谢你的配合。
●你的性别:A.男 B.女●你的学院:学院●你的年级:□大一□大二□大三□大四1.你是否带了电脑来校?()A.是B.没有,也不打算带C.没有,但是打算带2.如果需要查询资料时首先考虑选择的方式是:()A.图书馆B.寝室的电脑/电子阅览室3.你上网的时间大部分花在什么上?(可多选)()A.QQ、MSN等聊天B.看电影C.听音乐D.网络购物E.玩网络游戏F.查询资料G.关注新闻H.关注热点话题,发帖子,灌水I.发邮件J.其他:4.你花在上网的时间平均每天:()A.10~30分钟B.一小时C.二至三个小时D.四个小时以上E.平时很少上网5.你的网龄有:()A.1年以下B.2~5年C.5~7年D.7年以上6.你最早接触网络的时间:()A.小学B.初中C.高中D.大学7.你觉得当今的网络世界的秩序怎样:()A.混乱不堪B.总体运行较平稳,问题是少部分C.秩序井然D.没感觉8.网络对你的学习和生活的重要性?()A. 十分重要B. 比较重要C.重要D.不重要9.网上与别人沟通是否比现实容易?()A.容易沟通但并未因此交到更多朋友B.容易沟通并交到了很多朋友C.和现实与别人沟通差不多10.是否因为有了网络而丢掉过一些没有接触网络之前的兴趣?()A.是B.否11.是否有意学习某种电脑技能?()A.有想法但实际行动不明B.做过但持续时间不长C.一直坚持在做12.你身边是否存在因上网影响其他同学正常生活的现象?()A.有B.很普遍C.没有13.你觉得网络的发展对你的生活有没有影响?()A.很大B.有一点C.没有D.说不清楚14.与传统的道德规范与法律规范相比,你觉得网络是()A.是自由的,完全可以不负责任B.是虚拟的,不必太认真C.是不健全的,尚待与现实社会相适应的规范D.是不同的,需要发展其自身的规范15.你在网上聊天或发表看法时,是否使用过不文明的语言或符号缩写?()A.没有使用过B.偶尔有过C.经常使用17.你使用不文明语言的动机是()A.好玩、表现个性B.不痛快时发泄一下C.别人对我用时我才用 D.大家都用我也用18.你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在的骂人现象怎么看? ()A.非常反感B.没什么,很好玩C.别人都在骂,所以我也骂D.无所谓19.你会相信发布在网上的那些公共信息吗? ()A.相信B.不相信C.不全信20.你认为网络游戏是?()A.刺激过瘾B.可以展示自己的才能,满足成就感C.无聊,浪费时间D.没玩过,不好说21.你喜欢使用网络进行心理测试、占卜吗?()A.喜欢B.不喜欢C.偶尔尝试一下22.你怎样看待网恋呢?()A.赞成B.不赞成C.无所谓23.你对现代网络文化的看法是?()A.先进且重要B.良莠不齐,有点用 C.无用 D.无用且有害24.你觉得自己在网络空间中的行为规范吗?()A.非常规范B.规范C.一般D.不太规25.你所了解的新闻事件大部分来自网络吗?()A.是B.否26.以下网络词汇你了解意思的有:()(可多选)A.打酱油B.躲猫猫C.小月月D.我爸叫李刚E.给力F.神马 F.羡慕嫉妒恨G.闹太套H.人肉搜索I.秒杀J.邓玉娇案K.鸭梨山大L.你懂的M.非常艰难的决定N.69圣战27.你参加过人肉搜索、恶搞图片等活动吗:( )A.听说的很多,但是从不参与B.参与过一些C.什么是人肉搜索?D.是的,已经养成习惯了非常感谢你对本次调查的支持和配合。
网络对中学生心理健康影响调查问卷
高中生上网情况调查问卷亲爱的同学:你好,为了了解网络对高中生的身心健康影响情况,我们进行了这次匿名调查的问卷活动,请根据自身情况认真填写,谢谢。
请在选项处打钩“√”*性别:1.你从什么时候开始接触网络A、小学B、初中C、高中2.你通常的上网方式:A、家庭电脑B、手机C、网吧D、其它:3.你一周上网的频率如何?A、一周四至六次B、每日上网C、三次以下4.你的主要上网活动(可多选):A、查资料B、QQ聊天及交友网站D、玩网游,看电影等娱乐活动 E、其它:5.你觉得网上适合中学生的东西多吗?A、多B、还可以C、太少6.你觉得上网对自己的学习有何影响:A、毫无影响B、有些影响,但学习和上网之间可以平衡C、有很大影响,学习已经下降了D、已深陷其中无法自拔了7.你在网上通常关注何种信息:(可多选)A、实用类B、娱乐类C、时政类D、文学艺术类 E、科技类 F、其他:_______8.你喜欢上网的原因(可多选):A、网上信息丰富,寻找方便B、网络能回避现实生活中的一些问题C、能交到更多的朋友,拓宽自己的视野D、能使身心放松E、其他_______9.你是否有过因为上网而忘记或根本不想做作业的经历A有过,但只是偶尔B有,而且很经常C没有10.你有过网恋的经历么?A、有B、没有C、进行中11.你是否觉得生活中有网络就够了,而现实生活中的人际关系却很差也无所谓A、是B、一点而已C、不是12.你认为网络本身哪方面对你具有很大的吸引力A、开放性,不受规则和道德约束B、动态性,新东西层出不穷,让你应接不暇C、松散性,几乎无什么约束,话可乱说,玩可尽兴13.你觉得在上网后感觉如何?A、心情很好并想着明天继续上网B、心中有些后悔,认为耽误了学习C、下决心以后不玩了D、无所谓14.你认为哪种上网活动最容易导致网瘾:A、游戏B、QQ聊天C、浏览网络社区D、搜索资料 E、看视频F、其他:15.你是否因为上网而导致视力下降了?A、是B、否16.你的家人或监护人对你的上网的态度如何?A、坚决反对B、必须在监督下进行C、要求正确使用,避免不健康的东西D、无所谓本问卷调查内容结束,感谢你的参与!。
网络对大学生的影响调查问卷
网络对大学生的影响调查问卷一、单选1.网络的使用对社会道德水平的影响A、网络的使用会提高社会道德水平占B、网络的试用对社会道德水平没影响C、网络的使用会降低社会道德水平占2.你对“网络世界存在的三大危害为:暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”是否赞同A、赞同B、不赞同C、不知道3.你是否赞同网恋A、赞同B、无所谓C、不赞同4.你的网络知识从何获得?A、从学校获得B、从同学中获得C、自学获得5.你一般的上网地点A、网吧B、家里C、学校6.你认为网络上的教育资源A、比较缺乏,种类太少,质量不高B、还可以,有些教育站点不错C、教学信息丰富,更新及时,交互性强D、不太了解,很少关注这方面内容7.网络对你的重要性A、十分重要B、比较重要C、重要D、不重要二、多选1.网络对你的影响主要有哪些方面?A、开阔了视野,拓展了知识面占B、认识很多朋友,通过与网友的交流,减轻学习或其他方面所造成的心理压力占C、获取网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高占D、花费太多时间上网而使成绩下降占E、沉溺于网上娱乐,无心向学占2.你对网上资料最感兴趣的A、文学艺术B、情感交流C、聊天D、社会科学E、教育H、游戏3.上网做些什么A、听音乐,娱乐B、查学习资料C、玩游戏D、聊天E、交网友F、做作业的G、收发电子邮件4.你为什么接触网络游戏A、大学生活课余时间很多,生活空虚,没什么乐子B、羡慕游戏中其他人的等级装备技术等,试图超越C、可以体现个人价值D、缓解学习压力E、身边的朋友或者游戏中的人需要你参加F、没什么原因,很自然正常。
青少年上网调查问卷模板
尊敬的青少年朋友们:您好!为了更好地了解青少年上网的现状、需求和问题,我们特此开展此次问卷调查。
您的参与对我们来说非常重要,您的宝贵意见将有助于我们更好地服务青少年群体。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?()男()女2. 您的年龄是?()10-12岁()13-15岁()16-18岁3. 您所在的年级是?()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级()初中一年级()初中二年级()初中三年级()高中一年级()高中二年级()高中三年级二、上网习惯4. 您每天上网的时间大约是多少?()1小时以内()1-2小时()2-3小时()3小时以上5. 您主要通过哪些设备上网?()电脑()手机()平板电脑()其他(请说明:_________)6. 您上网的主要目的是什么?()学习()娱乐()社交()购物()其他(请说明:_________)7. 您认为上网对您的学习、生活和思想有哪些影响?()正面影响:提高学习效率、拓宽视野、增加知识储备等()负面影响:影响视力、分散注意力、沉迷网络等8. 您是否有过度上网的情况?()是()否9. 如果有,您认为过度上网的原因是什么?()时间管理不当()环境影响()心理因素()其他(请说明:_________)三、网络安全意识10. 您是否了解网络安全知识?()非常了解()比较了解()一般()不太了解()完全不了解11. 您是否在上网过程中遇到过网络安全问题?()是()否12. 如果遇到过,请您列举一下遇到的问题:()账号被盗()个人信息泄露()网络诈骗()其他(请说明:_________)13. 您认为哪些措施可以提高网络安全意识?()加强网络安全教育()提高个人信息保护意识()加强网络监管()其他(请说明:_________)四、建议与期望14. 您对青少年上网有什么建议?()请在此处填写您的建议:_________15. 您对青少年上网有什么期望?()请在此处填写您的期望:_________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!祝您生活愉快!注:本问卷采用单选题和多选题形式,请您根据实际情况选择答案。
网络发展对青少年的影响调查问卷
关于网络开展对青少年影响的调查问卷1 请问您的性别是?A男B 女2你当前的学历?A.大学生B.中学生3.促使你上网的动机是什么?A.赶时髦B.打发时间C.学习需要D.感情交流需要E.其他4.你每周上网的时间A.6小时以下B.6- 12小时C.12— 18小时D.18小时以上5.你一般是在每天的哪个时间段上网?A.早上一中午B.中午一下午C.晚上一凌晨D.凌晨以后6.上网一般做什么?〔可多项选择〕A.搜索资料B.看新闻C.玩网络游戏D.听歌、看电影E.聊天F收发邮件G访问论坛、BBS H.其他7.是否经常使用互联网的搜索功能查找自己需要的资料?A.经常B.偶尔C.从不8.互联网是否能代替其他媒体〔报纸、电视、电台等〕,成为你获取信息的主要来源?A.完全可以B.局部可以C.不可以D.没有想过9.你是否经常上网聊天?A.经常B.偶尔C.从不10.你与家人朋友同学主要以什么保持联系?〔可多项选择〕A.网络聊天B.电子邮件C.联系D.短信E.手写书信F.其他11你有过网恋的经历吗?A.有B.没有C.进行中D.不知道12.是否有经常玩的网络游戏?A.1款B.2〜3款C.3款以上D.从不玩网络游戏13.你是否曾经在网上接触到有色情、暴力内容的信息A.有B.没有14对网上的传闻和色情、暴力内容等不健康,你觉得A.很好奇B.不太关注C.很厌恶D.无所谓15.你认为上网对学习有什么影响?A.上网可以促进学习的进步B.上网可以增强综合素质C.必须合理利用网络才可以促进学习D.上网耽误学习16.你是怎样验证网上信息的真假的?A.网上的信息都是真实的B.凭直觉判断信息的真假C.有一套自己的验证、筛选信息的方法C.不知道如何区分信息的真假17您认为上网对于自己的学习有帮助吗?A很满意B很满意C满意D一股E不满意18.您身边有没有同学〔包括您〕沉迷于网络世界?A很多B有一些C没有19您一般在哪上网?A在家或宿舍B学校电子阅览室C网吧20您为您或你身边的人沉迷于网络的原因是?A因为学习上的压力和学业不佳B因为与生活群体的不融洽和交际的欠缺C网络的吸引力大D受周围的人或分〔围影响21对于经常发生的网络欺骗,诈骗事件,你有什么看法?A这些事经常发生,自己以后上网时会更谨慎B这些事经常发生,政府应该整治,营造一个良好的网络C这些事离自己太远,不过以后也会小心一点D这些事不会发生在自己身上,不用太在意E没什么所谓22.您是如何鉴别网上信息的真假?A凭直觉判断信息的真假B对于有疑心的信息会询问别人查证C有自己的一套验证,筛选信息的方法D不知道如何鉴别信息的真假23.您认为网络对宵少年的危害有哪些?A沉迷于网络游戏中,形成不好的习惯B影响身体健康,如视力等C诱发宵少年的犯罪倾向D网上的不良信息对宵少年的成长产生不良影响E浪费时间金钱24.您认为网络对宵少年的好处有哪些?A对学生的学业有促进作用B可以掌握最新最快的信息C开阔视野,促进学生身心开展D加强对外交流交际能力25.您认为现今你所处环境中,能有效改善网络对宵少年不良影响的措施A社区开设更多的网络教育课,指引宵少年正确使用网络B家长限制子女的上网时间C关闭居住社区附近的网吧。
网络对青少年的影响问卷调查。
关于网络发展及其对青少年影响的问卷调查社会日新月异,网络的不断发展给青少年带来了不小的冲击。
为了更好地了解网络的发展对青少年的影响,希望您能就如下问题给出您的看法,谢谢!1、您的性别是:()A.男 B.女2、您接触网络多久了:()A.一年或一下B.1-2年C.2-3年D.3-4年E.4年以上3、您一般在哪里上网:()A.家里B.图书馆C.网吧D.其他*如果您在网吧上网,那么您一个月上网费用是______4、您一般一天上网多久:()A.不够1小时B.1-3小时C.4-5小时D.6小时以上5、您有通宵上网的经历吗:()A.经常B.偶尔C.有过几次D.从来没有6、您一般上网做些什么:()可多选。
A.聊天B.学习,查找资料C.娱乐(如,看电影等)D.游戏E.网购7、您认为网络带给青少年的好处是:()可多选。
A.解闷,放松心情B.了解新信息(如热点新闻,时尚等)C.帮助学习D.促进对外交流E.其他8、您会怎么利用网上的资源:()A.可供参考,取长补短B.不加筛选,全文照搬C.东拼西凑,不加思考D.取其精华,去其糟粕9、您认为网络对青少年的危害有哪些:()可多选。
A.沉迷网络游戏B.影响与人的交际能力C.长时间上网影响身体健康D.诱发青少年犯罪E.浪费时间,浪费精力F.不良信息误导青少年10、如果有一天没有了网络,您会怎么样:()A.无所谓B.不习惯C.感觉不太方便D.难以想象,不能没有它11、网络发展得越来越快,有什么措施可以减少其带来的危害:()可多选。
A.学校,应加强对青少年的网络教育,使其学会正确使用网络B.社会,应多做宣传,让其认识网络的利弊C.个人,克制自己,正确使用网络D.家长,引导子女正确使用网络E.政府,加大对网络的监督,防止不良信息误导青少年12、总而言之,网络对青少年的影响,您的态度是:()A.总体上是积极地,利大于弊B.总体上是反对的,弊大于利C.中立意见,不反对也不支持感谢您的参与!。
网络现象调查问卷分析模板
一、问卷背景随着互联网的普及,网络现象层出不穷,为了深入了解网络现象的现状和影响,本问卷旨在对网络现象进行一次全面调查,以期为相关研究提供参考。
二、问卷目的1. 了解网络现象的类型、特点和分布情况;2. 分析网络现象对人们生活、工作和学习的影响;3. 探讨如何引导网络现象健康发展。
三、问卷内容1. 基本信息(1)性别:□男□女(2)年龄:□18岁以下□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46-55岁□55岁以上(3)职业:□学生□上班族□自由职业者□其他(4)学历:□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上2. 网络现象认知(1)您认为以下哪些现象属于网络现象?(多选)□网络谣言□网络暴力□网络诈骗□网络成瘾□网络购物□其他(请说明:_______)(2)您对网络现象的态度是:□非常关注□关注□一般□不关注3. 网络现象影响(1)网络现象对您生活的影响:□非常大□较大□一般□较小□没有(2)网络现象对您工作的影响:□非常大□较大□一般□较小□没有(3)网络现象对您学习的影响:□非常大□较大□一般□较小□没有4. 网络现象应对(1)您认为以下哪些措施可以有效应对网络现象?(多选)□加强网络监管□提高公众网络素养□加强网络安全教育□加强网络道德建设□其他(请说明:_______)(2)您认为以下哪些途径可以提升公众对网络现象的认知?(多选)□新闻媒体宣传□网络教育平台□专家讲座□社区活动□其他(请说明:_______)四、问卷分析1. 数据清洗:对收集到的数据进行筛选,剔除无效或不完整的问卷,确保数据质量。
2. 数据分类:根据问题性质和类型,将数据分为基本信息、网络现象认知、网络现象影响、网络现象应对等类别。
3. 数据编码:将文字描述转化为数字或编码,便于后续统计分析。
4. 数据分析:运用描述性统计、交叉分析、相关分析等方法,对数据进行深入分析。
5. 结果呈现:以图表、文字等形式,将分析结果呈现给读者。
关于手机危害了解状况调查问卷
关于XXX大学在校大学生对手机危害了解状况调查问卷亲爱的同学们:大家好!手机作为一种现代通讯工具大家已经习以为常,但手机辐射给人们带来的危害大家很容易被忽视。
为了更加清楚、全面地了解手机,安全地使用手机,保护大家的健康特意做一下的调查。
为了更加真实地反映手机使用中的一些不良现象,从而达到调查的目的,请您认真填写下面的调查问题。
在此,谢谢大家的积极配合,我为你们的热情表示衷心的感谢!!!1、您是大几的学生()A.大一B、大二C、大三D、大四2、您在学校的职务是(例如:班干部、普通学生、学生会成员等等)3、您是否经常使用手机?( )A.经常使用B、偶尔使用C、从不使用4、您对手机给身体带来的危害了解多少?()A.从来不关注B、偶尔关注,平时也注意C、经常关注,使用时也很注意5、您晚上睡觉时将手机放在哪里?()A.枕边B、靠近床的桌子上C、远离床的位置D、其他位置6、您平时是怎样防护手机造成的辐射危害的?()A.保持良好的饮食习惯B、养成良好的使用手机的习惯C、从不采取D.其他:7、您平时打电话的时间一般为多长?()A.几分钟B、十几分钟C、几十分钟D、更长8、您在长时间打电话时是否出现一些身体的不适?()A.没有B、有,比如说:9、您周围有没有因长期使用手机而带来一些疾病?A.没有B、有10、请您给出自己关于更好避免手机负面影响的建议:调查结果分析:通过对XXX 学院同学随机调查的结果可知总体与科学研究的结果相符。
但是也有一些独有的特点。
① 根据对手机危害是否关注统计图表如下:可见作为当代素质水平相对较高的大学生群体对之也是很少关注,可想人们对手机危害已渐渐成为隐形的杀手。
② 对了解、关注的青少年大学生是否采取相应的防护措施统计图表如下:根据扇形统计图在了解、关注的青年大学生中只有1/6的大学生采取了相应的防护措施。
对手机危害经常关注对手机危害从不关注68%24% 采取相应措施没有采取偶尔关注8%小结:根据调查的情况其结果令人担忧,那么针对此种现象我们该采取怎样的对应措施呢?1、首先,长时间使用手机会使青少年的智力下降、记忆减退,明显的表现是耳朵有异样感、耳鸣、偏头痛。
关于网络的调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解网络在我们生活中的应用情况,以及网络对您生活、工作和学习的影响,我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的职业是?A. 学生B. 公司职员C. 自由职业者D. 企事业单位员工E. 退休人员F. 其他二、网络使用情况4. 您每天使用网络的时间大约是多少?A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5-8小时E. 8小时以上5. 您主要通过以下哪些途径上网?A. 手机B. 电脑C. 平板电脑D. 其他(请注明:_______)6. 您每天上网的主要目的是什么?A. 工作或学习B. 社交娱乐C. 购物D. 娱乐游戏E. 新闻资讯F. 其他(请注明:_______)7. 您认为以下哪些网络应用对您的生活影响较大?A. 社交平台(如微信、QQ等)B. 视频平台(如爱奇艺、腾讯视频等)C. 在线购物平台(如淘宝、京东等)D. 在线支付平台(如支付宝、微信支付等)E. 在线学习平台(如网易云课堂、慕课网等)F. 其他(请注明:_______)8. 您在上网过程中是否遇到过以下问题?A. 信息泄露B. 网络诈骗C. 侵权盗版D. 网络暴力E. 网络成瘾F. 其他(请注明:_______)三、网络素养与安全意识9. 您认为自己在网络素养方面如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差10. 您是否了解网络安全知识?A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 较不了解E. 完全不了解11. 您是否会在上网时采取以下安全措施?A. 使用复杂密码B. 定期更换密码C. 不随意点击不明链接D. 不在公共Wi-Fi环境下进行敏感操作E. 其他(请注明:_______)四、意见和建议12. 您对当前网络环境有何看法?(请您在此处畅所欲言)13. 您认为我国应如何加强网络素养和安全意识教育?(请您在此处畅所欲言)14. 您对本次问卷调查有何意见和建议?(请您在此处畅所欲言)再次感谢您的参与!祝您生活愉快!【调查问卷结束】。
学生社交网络使用问卷调查表
学生社交网络使用问卷调查表尊敬的参与者:您好!我们是一组正在进行社会科学研究的学生,旨在了解大学生在社交网络中的使用情况和态度。
本问卷旨在收集关于您在使用社交网络方面的观点和行为,以帮助我们对这一领域有更深入的了解。
我们保证您的回答将仅用于研究目的,并且所有数据将被严格保密。
非常感谢您的参与和宝贵意见!一、基本信息1. 性别:- 男- 女- 其他2. 年龄:- 18-20岁- 21-23岁- 24-26岁- 26岁以上3. 学校名称:4. 专业:5. 年级:- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生二、社交网络使用情况6. 您是否经常使用社交网络?- 是- 偶尔- 很少- 从未7. 您通常使用哪些社交网络平台?请列出您最常使用的三个。
8. 您每天在社交网络上花费多少时间?- 少于30分钟- 30分钟-1小时- 1-2小时- 2小时以上9. 您认为社交网络对您的学习和生活产生了哪些影响?(可多选)- 积极影响- 消极影响- 无明显影响10. 您是否曾在社交网络上遇到过网络安全问题?- 是- 否11. 您是否会在社交网络上发布个人隐私信息?- 是- 否12. 您是否会在社交网络上与陌生人互动?- 是- 否三、社交网络态度与观念13. 您认为社交网络对人际关系的影响是怎样的?- 加深了人际关系- 削弱了人际关系- 无明显影响14. 您如何看待社交网络上的虚拟社交?- 支持- 反对- 中立15. 您是否同意以下观点?(可多选)- 社交网络使人们更容易表达自己的观点和情感- 社交网络使人们更容易与他人建立联系- 社交网络使人们更容易沉迷于虚拟世界- 社交网络使人们更容易受到虚假信息的传播16. 您认为我国对社交网络的监管力度如何?- 过松- 过紧- 适中四、社交网络功能使用情况17. 您最常使用社交网络的哪些功能?(可多选)- 浏览朋友圈/动态- 发表个人观点/状态- 聊天/私信- 参与群组讨论- 观看视频/直播- 玩游戏- 购物- 其他:(请说明)18. 您是否会在社交网络上分享自己的生活点滴?- 是- 否19. 您是否会在社交网络上关注他人的生活点滴?- 是- 否五、社交网络对心理影响20. 您认为社交网络对您的心理健康产生了哪些影响?(可多选)- 积极影响- 消极影响- 无明显影响21. 您是否曾在社交网络上遇到过网络暴力或骚扰?- 是- 否22. 您如何看待社交网络成瘾现象?- 严重- 轻微- 不存在23. 您认为社交网络对青少年成长的影响是怎样的?- 积极- 消极- 无明显影响六、建议与意见24. 您认为我国在社交网络领域的发展如何?- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差25. 您对我国社交网络监管政策有何建议或意见?(可选填)26. 您对社交网络平台有何建议或意见?(可选填)再次感谢您的参与和宝贵意见!我们将竭诚为改善社交网络环境而努力!。
网络事件调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解网络事件的发生、传播及影响,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进网络环境,提升网络安全意识。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?()男()女2. 您的年龄范围是?()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您所在的职业是?()学生()上班族()自由职业者()公务员()其他4. 您的网络使用频率是?()每天()每周()每月()偶尔二、网络事件认知5. 您认为以下哪些是常见的网络事件类型?(可多选)()网络谣言()网络暴力()网络诈骗()网络侵权()其他_________6. 您是否了解以下网络安全法律法规?(可多选)()《中华人民共和国网络安全法》()《中华人民共和国侵权责任法》()《中华人民共和国刑法》()《中华人民共和国广告法》()其他_________7. 您认为以下哪些因素会导致网络事件的发生?(可多选)()社会环境()网络监管()个人道德()技术漏洞()其他_________三、网络事件传播与影响8. 您通常从哪些渠道了解网络事件?(可多选)()社交媒体()新闻媒体()论坛贴吧()短视频平台()其他_________9. 您认为以下哪些因素会影响网络事件的传播速度?(可多选)()事件本身的严重性()媒体报道()网民关注度()网络技术()其他_________10. 您认为网络事件对个人和社会有哪些影响?(可多选)()损害个人名誉()造成经济损失()引发社会恐慌()影响社会稳定()其他_________四、网络事件应对与防范11. 当您遇到网络事件时,通常采取哪些应对措施?(可多选)()不信谣、不传谣()举报违法行为()向有关部门反映()关注官方信息()其他_________12. 您认为以下哪些措施有助于防范网络事件的发生?(可多选)()加强网络安全教育()完善网络监管机制()提高网民道德素质()加强技术研发()其他_________13. 您是否愿意参与网络事件调查和举报?()()愿意()不愿意()视情况而定感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。
网络对大学生学习生活的影响的调查报告
网络对大学生学习生活的影响的调查报告网络对大学生学习生活的影响的调查报告摘要:本文从调查出发,探讨在校大学生的网络生活,文中涉及大学生上网的时间、在网上的活动以及网络在他们生活中扮演的角色等,探询网络对大学生学习生活的影响。
随着互联网在我国的迅猛发展,高校校园网的广泛建设,越来越多的大学生参与到网络中来,网络正在悄悄地改变着他们的校园生活,那么网络对大学生学习生活产生了怎样的影响呢?通过对 50 位在校大学生进行调查问卷调查,虽然不能全面反映网络对当代大学生的产生的深远影响,但管中窥豹,可见一斑。
下面仅就对调查问卷中了解的情况,对网络对大学生学习生活产生的影响进行解析。
当被问及“你在每周什么时间上网,每周平均上网多长时间”时,学生们的回答各不相同。
除了极少数学生不上网外,同学们的上网情况如下:有的同学反映自己多在心情郁闷和无聊的时候上网;有的则相反,高兴的时候才上网;有的只要有空就上网,不论什么时候;而大多数同学则是在周末的时间上网;至于玩游戏的同学许多则是周么通宵上网玩游戏。
大家每周的平均上网时间大体在10-15 小时之内。
至于玩游戏的同学则另当别论,有些人可以 24 小时不下线,自己戏言:“这是一种什么样的精神呢?与疲劳抗争挑战人的生理极限的精神。
” 大学生究竟上网做什么呢?归纳起来主要有以下几种:收发E-mail、看校友录、聊天、看新闻、听音乐、看电影,当然对于喜欢游戏的同学来说,上网的主要活动就是打游戏。
同学们普遍认为,网络给他们提供了信息个通讯的的方便。
网络是他们获取信息的途径,对于许多男生来说是他们了解体坛动态的便捷方式,他们从中可以获得最新战报。
另外,网络也是象牙塔内的大学生了解外部世界的一个窗口,他们从中获得了许多非专业的知识和专业知识的最新动态,以便明确自己未来的发展方向。
网络更是他们对外交流的工具。
进入大学,昔日高中的同窗好友散落在祖国各地,网络为他们提供了相聚的场所。
他们在网上畅谈各自近况,互相问候,交流思想,沟通感情。
【调研问卷模板】网络舆情对公众社会认知影响调查问卷
【调研问卷模板】网络舆情对公众社会认知影响调查问卷欢迎参加本次答题亲爱的同学: 你们好!首先感谢你们抽出几分钟的时间来完成我们的问卷。
我们是合肥师范学院数学与统计学院的大一学生。
为了完成暑期调查报告活动,也为了了解网络舆情对社会公众认知的影响,我们开展了这次调查问卷活动。
本问卷不涉及个人隐私,请您放心答卷,您的支持是我们的最大动力。
谢谢您的配合,祝您生活快乐!1. 性别男女2. 受教育程度初中及以下高中大专本科硕士及以上3. 你每天上网时间大约是多少?2小时内2~5小时5~8小时8小时以上4. 多选题您从什么网站或软件获知网络热点话题?微博微信贴吧论坛其他5. 你对网络热点话题全面独立思考过吗?有没有6. 你对网络热点话题有过跟风发帖吗?有没有7. 你对转发的微博微信有过调查了解吗?有调查过没有调查过没有转发但是有调查过没有转发也没有调查过8. 你对网络焦点事件持什么态度?非常相信有些相信完全不信无所谓9. 多选题影响你对网络热点事件态度的因素有哪些? 事件的真实性大众的反应其他10. 多选题你关心哪些事件的相关讨论?贪污腐败大众民生国家政策娱乐新闻其他11. 网络上对某件事的消极评论有什么看法?鄙弃漠不关心效仿12. 别人在网上发表对某些事件的言论会影响你对这件事情的看法吗?很大程度上会影响自己感兴趣的评论会影响有一点影响完全不影响13. 网络事件对你的生活有什么影响?正面影响,会做的更好负面影响,心态悲观没有影响,做自己。
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网络对人们生活的影响问卷调查
随着经济发展,网络渐渐的成为我们生活的一部分,甚至可以说是不可或缺的部分。
为弄清它对我们生活产生什么影响,故做此调查,请真实填写,谢谢。
1.您的性别:
A.男
B.女
2.您的年龄段:
A.16岁以下
B.16-21
C.22-31
D.31-40
E.40-60
F.60以上
3.您的工作是:
A .学生 B.工人 C.农民 D公务员 E待业 F其他___________
4.你网龄多久了:
A.不到1年
B.1年~3年 C 3年~10年 D 超过10年
5.每次你上网主要做什么: [多选题]
A.聊天 B.查资料学习 C玩游戏. D电影等娱乐 E. 收发电子邮件 F其他
6.你一周上网的小时数:
A小于2小时 B 2-10小时 C 11-20小时 D21-30小时 E30-40小时 F40小时以上7. 你最爱上什么网站:
A新闻报刊类 B教育学习类 C占卜星座类 D文学社会类 E电子购物类 F其他
8. 你有网上购物的经历吗:
A有,很少 B 经常 C 没有
9. 你怎样看待网络:
A网络利大于弊,它为我们生活提供便利,我们可以方便地在网上学习,娱乐等
B网络弊大于利,网络是一个虚拟世界,色情,暴力充斥其中,网瘾等社会问题层出不穷。
C.网络是把双刃剑,用得好则受益无穷,用得不好则受害匪浅。
10. 没有网络你会:
A无聊 B无助 C无所谓 D其它
调查表明:被调查中,男性占60%,女性网民占40%。
90%在40岁以下,其中16岁以下20%,16-21岁占40%,21-31岁调查表明:被调查中,男性占54%,女性网民占46%。
90%在40岁以下,其中16岁以下20%,16-21岁占40%,21-31岁20%,另外60岁以上网民占4.5%。
这表明,青少年依然占据网民主体,但网络逐渐趋于老龄化和低龄化,越来越多的老年人接触网络,人们初次上网的年龄在逐渐减小,网络影响更加深远。
但调查还表
明底薪阶层接触网络较少,工人农民上网的较少,农民工通过网络获取信息的能力显然是不足的。
网民上网时间呈正态分布趋势,两头少中间多。
其中大部分在30小时以内,超过30小时的有24%,有网瘾趋势,需提前预防,有10%甚至超过40小时,需进行网瘾治疗。
总体而言,目前我国的网民仍然以男性、35岁及以下的年轻人为主体,学生比其它职业的人要多,并且在网民总体中所占比例在上升。
调查表明,人们最喜欢上娱乐时尚网站和交友聊天的网站(分别占62%和42%),以下依次为新闻报刊类网站(30%)、教育学习类网站(28%)、占卜星座类网站(24%)、文学社会类网站(22%)、电子购物类网站(10%)、其他网站(10%)。
上网热衷于上网聊天交友的比例最高占26%,玩游戏(22%),电影等娱乐(18%),收发电子邮件6 %,其他10%。
而查资料学习仅占18%,可见网络资源浪费相当严重,很多人没认识到网络的价值所在。
认为没有网络生活无聊的人占到60%,44%有网络购物的经验,可见网络已经成为很多人生活的必需品。
至于网络利弊的问题,50%人认为网络是把双刃剑,30%认为网络是弊大于利,可见网络要好好对待,合理使用。