30北京的春节

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部编版六年级语文下册第一课《北京的春节》原文、知识点及练习题

部编版六年级语文下册第一课《北京的春节》原文、知识点及练习题

部编版六年级语文下册第一课《北京的春节》原文、知识点及练习题【原文】照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

《北京的春节》

《北京的春节》

《北京的春节》《北京的春节》1本文是语文A版第十一册第七单元的一篇讲读课文。

作者老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

在教学这一课时,我先让学生熟读课文,解决生字词方面的问题;接下来略读课文,理清文章的写作顺序,知道作者是按时间顺序来进行叙述的,并按时间顺序列举出这些日子;然后让学生默读课文,弄清在不同的日子里,那里的人们都有些什么风俗习惯,并完成表格填写;在此基础上,学生再次浏览课文,看作者是将哪几天作为重点来写的,你最感兴趣的是哪部分,这样写有什么好处;再接着就是找出文中描写孩子们的句段,仔细研读,体会孩子们过春节的感受;最后,再回顾全文,看你从作者的叙述中感受到了什么,体会文章的主题。

至此,课文的主体部分已经学完了。

接下来我先给同学们拓展了一些其他地方人们过春节的不同习俗。

然后引导学生认真阅读了课文后的阅读链接,体味不同的人过春节的不同感受以及在写法上的不同。

再就是引导同学们说说自己的家乡或家里过春节的习俗。

最后,让他们动笔依照课文或课后的阅读链接把刚才口语交际的内容写下来。

从作文的情况来看,大部分同学写得是比较成功的:按时间顺序写得详略得当,较好地表现出了春节那种热闹、祥和的气氛;特别是孩子们的那种无忧无虑和快乐,给我留下了很深的印象。

《北京的春节》2《北京的春节》是部编版六年级下册第一单元的一篇课文,是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文,文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情,文中列举了大量的习俗,情趣盎然,又使人读后增加见识,语言简洁而生动,文质兼美,是培养学生语感,对小学生语言能力的培养,同时对小学生进行思维的训练,提升语文学习能力的平台。

一、教学效果本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果:1、自主读文、读中感悟:抓住作者按时间的顺序记叙老北京过春节的表达顺序,引导学生通过多种形式的、有目的的读走进北京人过春节的几个片段,引导学生读中感悟。

北京的春节课文写作背景

北京的春节课文写作背景

北京的春节课文写作背景
《北京的春节》写作背景是:该文写于解放后的1951年1月,发表在当年的《新观察》杂志的第一卷第二期。

当时正值新中国成立不久,作者刚从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯和水三方面谈了北京的变化。

差不多同时他写了《北京的春节》这一篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛,同时表达了对新中国、新社会的赞美。

《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京人过春节的风俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。

北京的春节课文

北京的春节课文

北京的春节课文《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。

全文充满北京味儿的朴实语言,陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,又有极强的表现力和感染力。

作品原文北京的春节按照北京的老规矩,过农历的新年(春节),差不多在腊月的初旬就开头了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣在这天放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用的。

到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

从腊八起,铺户中就加紧地上年货,街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。

这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。

在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂起来,其中也有仅在腊月才出现的,像卖宪书的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。

在有皇帝的时候,学童们到腊月十九就不上学了,放年假一月。

儿童们准备过年,差不多第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀2和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如:普通的用带皮的榛子,高级的用榛瓤儿。

儿童们喜吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿儿童们忙乱,大人们也紧张。

老舍《北京的春节》课文原文

老舍《北京的春节》课文原文

老舍《北京的春节》课文原文
老舍《北京的春节》课文原文
《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好。

下面是小编为大家收集的老舍《北京的春节》课文原文,仅供参考,大家一起来看看吧。

按照北京的老规矩,过春节差不多从腊月初就开始了。

腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。

到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美。

到了腊月十九日,学生们开始放年假了。

他们第一件事是上街买爆竹和玩具,贴近年根就去赶集买年画了。

到了除夕可真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声日夜不绝。

出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。

这一夜,人们还要守岁。

大年初一的景象与除夕截然不同。

人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。

同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴,看美景,还能买到春节特有的玩具。

元宵一上市,春节的高潮就到了。

除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。

处处张灯结彩,整条大街灯火通明,有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯、有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。

一转眼,到了正月十九,春节就结束了。

人们又开始了忙碌的生活。

《北京的春节》阅读及答案

《北京的春节》阅读及答案

《北京的春节》阅读按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种的干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。

孩子们喜吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张1、这个片断主要写春节差不多在腊月初旬开始,大人孩子们忙着为过年做准备。

2、请在片断中找出一个谚语是:腊七腊八,冻死寒鸦,这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。

3、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?答:这是一个比喻句,把粥比作小型的农业展览会,更加具体生动形象地写出了粥的材料丰富,也突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:把蒜瓣放进醋里,封起来。

5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是:蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味。

6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?答:(1)买杂拌儿(2)买爆竹(3)买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等7、“零七八碎儿”在文中具体指什么?是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的食物。

北京的春节课文原文12篇

北京的春节课文原文12篇

北京的春节课文原文12篇老舍照北京的老规矩(guī ju),春节差不多在腊(là)月的初旬(_ún)就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬(áo)腊八粥(zhōu)。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览(lǎn)会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣(suàn bàn)放进醋(cù)里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠(fěi cuì),醋也有了些辣(là)味,色味(iào)会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴(lǘ),还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的,还有赛骆驼(luò tuo)的。

这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴(_ián)熟技能。

多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵(_iāo)上市,春节的又一个高潮(cháo)到了。

正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏(zhǎn)灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。

这在当年,也是一种广告。

灯一悬(_uán)起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛(zhú),观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍(shu ǎ)。

家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末(mò)庙,春节在正月十九结束了。

学生该去上学,大人又去照常做事。

腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。

小学六年级下册语文第6课北京的春节课文

小学六年级下册语文第6课北京的春节课文

小学六年级下册语文第6课北京的春节课文春节是我国的传统节日,各地的风俗不尽相同。

那么小学六年级下册语文课文《北京的春节》有什么不一样的地方呢?店铺在此整理了小学六年级下册语文第6课《北京的春节》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!小学六年级下册语文第6课《北京的春节》课文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣在这天放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用的。

到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

从腊八起,铺户中就加紧的上年货,街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。

这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。

在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂起来,其中也有仅在腊月才出现的,象卖宪书的,松枝的、薏仁米的、年糕的等等。

在有皇帝的时候,学童们到腊月十九日就不上学了,放年假一月。

儿童们准备过年,差不多第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀合成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如:普通的用带皮的榛子,高级的用榛瓤儿。

儿童们喜吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。

儿童们忙乱,大人们也紧张。

他们须预备过年吃的使的喝的一切。

他们也必须给儿童赶快做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

《北京的春节》分段段意

《北京的春节》分段段意

《北京的春节》分段段意
《北京的春节》分段段意如下:
第一部分(1-7节):描述北京市民在腊月初旬开始准备过春节的情况,包括熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年、贴春联、大扫除等。

第二部分(8-11节):描述北京市民除夕、元旦、年初过节的盛况,包括除夕夜灯火通宵、吃团圆饭、守岁,正月初一男人们出门拜年,女人们在家待客,小孩子们逛庙会等。

第三部分(12-16节):描写北京市民过元宵节的情况,包括看花灯、放花炮、吃元宵等。

第四部分(17节):描写新旧社会过春节的不同,体现了作者对旧社会的不满和对新社会的期望和祝福。

总的来说,《北京的春节》通过描绘北京市民过春节的场景,展示了春节的传统文化和风俗习惯,同时也表达了作者对新社会的期望和祝福。

《北京的春节》阅读及答案

《北京的春节》阅读及答案

《北京的春节》阅读及答案《北京的春节》阅读按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种的干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。

孩子们喜吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张1、这个片断主要写春节差不多在腊月初旬开始,大人孩子们忙着为过年做准备。

2、请在片断中找出一个谚语是:腊七腊八,冻死寒鸦,这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。

3、为什么说“这不是粥,而是小型的农业博览会”呢?答:这是一个比方句,把粥比作小型的农业博览会,更加详细生动形象地写出了粥的资料丰富,也凸起了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:把蒜瓣放进醋里,封起来。

5、“色味双美”的意思是色彩和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是:蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味。

6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜爱做的呢?答:(1)买杂拌儿(2)买爆竹(3)买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等7、“零七八碎儿”在文中具体指什么?是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的食物。

1.《北京的春节》说课课件(共17张PPT)

1.《北京的春节》说课课件(共17张PPT)

北京的春节说课
1 紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁 2 初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会 3 十五观花灯、放鞭炮、吃元宵 4 最后写正月十九春节结束
文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,
北京的春节说课
(课件出示:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三, 糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,冻豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把 面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿,初一、初二满街走。)
4.简介作者老舍 (课件出示:作者简介) 5.现在,就让我们跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗 和魅力十足的年文化 (板书课题:北京的春节,齐读课题) 初读课文,整体感知 1.学生自由读课文,想一想北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象? 2.快速浏览课文,理清课文的写作顺序
语文学习具有生活性与实践性。本课内容贴 近学生生活,所以在教学时,我注重学生的 亲身实践体验,把教材与生活有机融合。联 系生活经验,使学生进一步了解风俗习惯, 激发他们探究传统文化的兴趣,并将所学写 法运用到写作中去
北京的春节说课
说教学过程
(一)创设情境,揭示课题 1.我们刚刚过了春节,春节贴春联是我们中华民族的传统习俗 (课件出示:①上联:天和、地和、人和,和融华夏。下联:歌美、舞美、花美,美在今宵。 横批: 新春大吉。②上联:和和顺顺千家乐。下联:月月年年百姓福。横批:国泰民安) 你们能告诉老师,你们家贴的什么春联吗? (生自由回答) 2.每年你是怎么过春节的?为什么喜欢过春节? (生自由回答) 3.让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的

《北京的春节》课文原文

《北京的春节》课文原文

文艺演出和体育比赛
内容1:文艺演 出包括京剧、 杂技、相声等
传统节目
内容2:体育比 赛包括龙舟、 舞龙、舞狮等
民俗活动
内容3:文艺演 出和体育比赛 是北京春节庆 祝活动的重要 组成部分,吸 引了大量市民
和游客参与
内容4:这些活 动不仅弘扬了 中华传统文化, 也增强了节日 氛围和人们的
凝聚力
04
北京春节的文化意 义
春节文化的创新发展:在保护传统文化的同时,应该注重春节文化的创新发展,如开发春节文化旅游、推 出春节主题商品、举办春节文化活动等,以吸引更多年轻人参与其中。
个人在春节文化传承中的作用:每个人都可以在日常生活中积极参与春节文化的传承,如家庭团聚、 拜年、贴春联等,同时也可以通过社交媒体等渠道宣传春节文化,增强春节文化的影响力。
舞龙舞狮:在春 节期间,北京会 有舞龙舞狮的表 演活动,寓意着 驱邪避祟,祈求 吉祥如意。
逛庙会:春节期 间,北京的庙会 非常热闹,人们 可以欣赏各种表 演、品尝美食、 购买年货等。
贴春联:在北京 的春节期间,人 们会在家门口贴 上春联,寓意着 祈求新年平安、 吉祥如意。
03
北京春节的庆祝活 动
THEME TEMPLATE
家庭聚会
家庭聚餐:春节期间,家人团聚在一起,共度佳节 拜年祭祖:前往祖先墓地祭拜,表达对先人的敬意和怀念 观看春晚:全家人一起观看春节联欢晚会,共度欢乐时光 家庭游戏:玩扑克牌、打麻将等家庭游戏,增进亲情
朋友聚餐
春节期间,北京 的朋友们会相约 聚餐,共度佳节。
聚餐时,大家会 互相拜年,祝福 新年快乐。
贴春联:寄托着人们对新年 的美好祝愿和祈盼
门神:寓意辟邪驱鬼,保佑 全家平安健康
守岁、拜年、压岁钱

北京的春节原文 老舍

北京的春节原文 老舍

老舍《北京的春节》照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦。

”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛zh ēn子、栗子等干果于蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事就是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事儿才是买各种玩意儿----风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的――按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外帖好红红的对联,屋里帖好各色的年画。

除夕家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前推着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品和各种玩具。

小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

《北京的春节》生字笔记

《北京的春节》生字笔记

《北京的春节》生字笔记《北京的春节》生字笔记一、生字表1. 醋(cù)- 结构:左右结构。

- 部首:酉。

- 笔画顺序:横、竖、横折、撇、竖折/竖弯、横、横、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。

- 字义:一种调味用的液体,味酸。

在文中“腊八蒜”等描写中会涉及到醋这种调料,如“到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味”,这里的醋是春节美食制作中的重要材料。

- 易错点:酉字部的写法,中间一横要长。

2. 饺(jiǎo)- 结构:左右结构。

- 部首:饣。

- 笔画顺序:撇、横撇/横钩、竖提、点、横、撇、捺、撇、竖。

- 字义:饺子,一种有馅的半圆形面食,是春节传统美食。

例如“除夕夜,家家都要包饺子”,饺子象征着团圆等美好寓意。

- 重难点:“饣”字旁与“食”字的变形关系,以及在书写时要注意笔画的紧凑性。

3. 拌(bàn)- 结构:左右结构。

- 部首:扌。

- 笔画顺序:横、竖钩、提、点、撇、横、横、竖。

- 字义:搅和,在文中可用于描述食物的制作方式,像“杂拌儿”这种食品的制作可能会用到“拌”这种动作,如“孩子们喜欢吃各种杂拌儿”。

- 补充点:可以拓展“拌”字组成的词语,如“凉拌”“搅拌”等,理解其不同的语义。

4. 擦(cā)- 结构:左右结构。

- 部首:扌。

- 笔画顺序:横、竖钩、提、点、点、横撇/横钩、撇、横撇/横钩、点、点、横折、捺、横、横、竖钩、撇、点。

- 字义:摩擦、擦拭。

在描写春节前打扫卫生的场景时可能会用到,如“大人们忙着擦玻璃、擦桌子”。

- 自己的思考:这个字笔画较多,容易写错,在记忆时可以分组记忆笔画,同时联想春节大扫除时擦拭各种东西的画面来加深对这个字在文中语义的理解。

5. 眨(zhǎ)- 结构:左右结构。

- 部首:目。

- 笔画顺序:竖、横折、横、横、横、撇、横撇/横钩、捺、点。

- 字义:眼睛很快地一闭一开。

文中在描写春节时热闹场景下人们的神态可能会用到,比如“孩子们眨着好奇的眼睛看着各种新鲜事物”。

部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文及教案

部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文及教案

部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文及教案【导语】春节是我国重要的传统节日。

春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。

它是农历一年的岁首,即正月初一,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。

这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

以下是wo为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

《北京的春节》课文原文

《北京的春节》课文原文

《北京的春节》课文原文《北京的春节》课文原文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu)。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯(jiàn)掺(chān)和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏(nián),小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会,小贩(fàn)们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴(lǘ),还能买到那些新年特有的玩具。

北京的春节课文主要内容概括

北京的春节课文主要内容概括

北京的春节课文主要内容概括
作者用充满京味的平实语言描绘了一幅老北京春节的民俗画卷,表现了春节的庄严与热闹,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了作者对传统文化的热爱。

文章以时间为经度,以人的活动为纬度结构。

作者首先介绍,北京的春节是从腊月初十开始的:人们熬腊八粥,泡腊八蒜,置办年货,过年,为春节做充分的准备。

接着向描述了春节的三个高潮:除夕之夜,家家户户通宵点灯,鞭炮日夜不停,吃团圆饭,庆祝新年;第一天,男人出去拜年,女人在家接待客人,孩子逛庙会。

看灯笼,放鞭炮,吃元宵。

北京的春节老舍原文,有什么关联词

北京的春节老舍原文,有什么关联词

北京的春节老舍原文,有什么关联词1.北京的春节(不但 )排场,(而且 )分外热闹.2.(只要 )孩子们要放鞭炮,(就 )要过春节了.3.(因为 )除夕之夜要守岁,(蓑衣 )除了很小的孩子,没有人睡觉.4.(如果 )明天下雨,我们(就 )改天春游.本文是著名作家老舍的一篇文章,文中主要介绍了北京的春节照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu)。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯(jiàn)掺(chān)和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的',糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏(nián),小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的'对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

六下语文《北京的春节》课堂笔记

六下语文《北京的春节》课堂笔记

六下语文《北京的春节》课堂笔记《北京的春节》课堂笔记一、作者简介老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。

他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。

代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、字词1. 易错字词- 蒜(suàn):注意读音是平舌音。

- 醋(cù):不要写成“酷”。

- 饺(jiǎo):右半部分是“交”。

- 摊(tān):与“滩”区分,“摊”指摆开、铺平,“滩”指水边的平地。

2. 多音字- 分:fēn(分开)、fèn(分外)。

- 间:jiān(中间)、jiàn(间断)。

三、文章结构与内容1. 时间顺序- 腊月初旬开始,到正月十九结束。

- 详略安排巧妙,重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。

- 这种按时间顺序的写作方式,使文章条理清晰,让读者清楚地了解北京春节的整个流程。

2. 各时间段的习俗- 腊八- 熬腊八粥:食材丰富,有各种米、豆、干果等。

这一习俗体现了人们对美好生活的向往,也展示了节日的丰盛。

- 泡腊八蒜:蒜泡在醋里,色如翡翠。

这是为过年吃饺子做准备,同时也增添了节日的色彩。

- 腊月二十三- 过小年:祭灶王。

这一习俗有着浓郁的民俗文化内涵,表达了人们对灶王爷的敬重,希望他上天言好事,下界保平安。

- 除夕- 做年菜:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

这显示出过年的热闹和丰盛。

- 贴对联、年画:增添喜庆氛围,是春节传统文化的重要体现。

- 放鞭炮:有辟邪、迎接新年的寓意。

- 吃团圆饭:一家人围坐在一起,体现了家庭的团圆和亲情的浓厚。

- 守岁:熬夜迎接新年,表现出人们对新的一年的期待。

- 正月初一- 拜年:人们穿着新衣,互相走访拜年,说吉祥话。

这一习俗促进了人际关系的和谐,传承了尊老爱幼的传统美德。

- 逛庙会:庙会上有各种表演、小吃和商品,是人们休闲娱乐的好去处,充满了欢乐和热闹的氛围。

- 正月十五- 看花灯:花灯种类繁多,有各形各色的纸灯、纱灯等。

30北京的春节

30北京的春节
炮声日夜不绝。
家家赶做年菜,到处都是酒肉的香味。

色 男女老少都穿起新衣,门外贴上了
红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
家家赶做年菜,到处是酒肉的 香味。男女老少都穿起新衣,门外 贴上了红红的对联,屋里贴好了各 色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间 断,鞭炮声日夜不绝。这一夜,除 了很小的孩子,没有什么人睡觉, 都要守岁。
这的确是美好快乐的日子。
学法小结
老舍在体介绍春节习俗的同 时,着力突出除夕、元宵等几天, 让春节的风俗习惯给我们留下更深 刻的印象!这种方法就是
详略得当
学以致用:
你最喜欢哪个节日?请 用学过的方法写一写你最 喜欢的节日。
在外边做事的人,除非万不 得已,必定赶回家来吃团圆饭。
学法小结:
聪明的你,想想 我们刚刚是怎样学习 除夕的呢?
1.抓住事物的特点( 味、色、音) 2.段落结构(总分)
学习要求: 请同学们找一找老舍笔下描
写元宵的段落,读一读,在感受 最深的地方写一写,同桌之间交 流交流。
有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有 的通通彩绘全部《红楼梦》或 《水浒传》的故事。
处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律 是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通 通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有 纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必 须吃元宵呀!
北京的春节
学习要求: 请同学们自由读课文,看看
文中哪些节日给你留下深刻的印 象?结合自己过春节的体验,在 感受最深的地方写一写旁注。
除非万不得已
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长沙县北山镇仓场小学 马建秋 2019年5月
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字 舍予。中国现代小说家、戏剧家、作家、语 言大师、人民艺术家,新中国第一位获得 “人民艺术家”称号的作家。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四 世同堂》、剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
小学语文课本中入选的作品有《猫》、 《母鸡》、《草原》、《北京的春节》、 《养花》等。
正月初六 元宵
铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏 看花灯,小孩放花炮,吃元宵
正月十九 春节结束
说说家乡的春节习俗
时间 腊月中旬
过小年 过了小年
除夕 正月初一 正月初二 正月初五
元宵
风俗习惯
作业:
按照时间顺序,说说你们 家是怎么过春节的,并简单的 写出来。
时间
风俗习惯
腊月初八 熬腊八粥,泡腊八蒜
腊月初九至 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 腊月二十二 大人:预备过年的物品
腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖 过了二十三 大扫除,把吃的准备灯火通宵, 放鞭炮,吃团圆饭,守岁
正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会
1.作者是以什么为记叙线索的? 2.本文中的重要日子有哪些? 3.本文选取和组织了哪些材料?
初旬 熬夜 米醋 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会
轻声:饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和
儿化:杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
多音:正月 间断 分外 万象更新
按时间顺序
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