小学生演讲稿：爱护公物 从我做起
小学生爱护公物演讲稿5篇
小学生爱护公物演讲稿小学生爱护公物演讲稿5篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家精心整理的小学生爱护公物演讲稿，希望对大家有所帮助。
小学生爱护公物演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！（敬礼）我是三二班的史亚宁。
今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。
古语云：人无德不立，国无德不兴。
爱护公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者。
为了培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点建议：一、爱护校舍门窗桌椅，小心地挪动桌椅，轻手地开门开窗；一、爱护学校花草树木,不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；五、节约粮食和饮用纯净水，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。
同学们，爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物，要像珍惜自家的财产一样，珍惜学校的一点一滴！我希望同学们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，让我们用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”谢谢大家！(敬礼）小学生爱护公物演讲稿篇2爱护公物，保护环境，从我做起。
下面是小编收集整理的爱护公物国旗下小学生演讲稿，欢迎阅读参考~老师们，同学们，早上好！今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。
众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。
爱护公物演讲稿（通用11篇）
爱护公物演讲稿爱护公物演讲稿（通用11篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的爱护公物演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱护公物演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今天我演讲的主题是：爱护公物，人人有责。
爱护公物是公民社会公德的基本内容。
它要求公民关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。
爱护公物，就是要爱护国家的财产。
因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。
有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。
作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。
用一句简单至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她"，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造。
为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一起努力改变自己。
其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜样。
小学生爱护公物演讲稿6篇
小学生爱护公物演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生国旗下演讲稿《爱护公物,从我做起》
小学生国旗下演讲稿《爱护公物，从我做起》尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我在国旗下演讲的题目是——《爱护公物，从我做起》。
同学们，不知你们是否注意到，在我们的日常生活里，充斥着一些刺眼的“污渍”——桌椅上的信手涂鸦，教室墙上抹不去的斑斑污迹，又或是损坏的开关，厕所里的烂纸，那人走屋空依然亮着的灯，那不是缺胳膊就是断腿的桌椅……这些都是我们校园里常见的公物，它们本因是校园美好景象的一部分，但却因为同学们一些不文明的行为，不复往日的光鲜亮丽。
所谓公物，并非个人的私有财产，而是社会群体的共有财富。
我国的宪法明确规定，保护公物是我们作为公民应尽的义务。
从道德的角度看，保护公物也是个人高尚品德所在。
“人无德不立，国无德不兴”公民道德的好坏，体现着民族的精神状态，影响着民族事业的兴衰。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。
平整干净的桌面平整干净的桌面不该成为“大艺术家们”“墨宝”的载体，打扫卫生的扫把，也不该在校园游侠的手中“虎虎生威”。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，勿攀勿折；从随手关灯，节约每一度电，到捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
其实，爱护公物并非难以做到，只要我们平时多多留心，端正态度，就能成为一名公共环境的保护者，而非公物的破坏者。
同学们，请爱护校园吧，让我们养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃，图书器材，花草树木，不在桌椅上墙壁上乱涂乱画。
让我们行动起来，做一个爱护公物的好学生，让希望之光在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明行为在校园里蔚然成风！谢谢大家!。
爱护公物主题国旗下讲话稿5篇
爱护公物主题国旗下讲话稿5篇爱护公物主题国旗下讲话稿5篇演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
下面小编给大家带来爱护公物主题国旗下讲话稿，希望大家喜欢!爱护公物主题国旗下讲话稿1各位老师、同学：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱护公共财物，从小做起。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，实验室被拆掉凳面的凳子，校园里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱，你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
还会增加学校对公物的维修费用。
不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木，这样的例子举不胜举。
他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校园更美丽了。
同学们，爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。
在此，特如下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼，桌面椅背干干净净;开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹;午餐饭盒轻拿轻放;花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
小学生爱护公物从我做起演讲稿最新总结5篇
小学生爱护公物从我做起演讲稿最新总结5篇小学生爱护公物从我做起演讲稿（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！“人无德不立，国无德不兴”。
一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而，在我们的校园里，有些同学爱护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。
有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞……，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。
我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。
前几天，我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。
在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
爱护公物小学生演讲稿(通用19篇)
爱护公物小学生演讲稿（通用19篇）爱护公物小学生演讲稿 1尊敬的教师和亲爱的同学们：大家早上好!有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声，我倍感荣幸。
今日我演讲的题目是《美丽学校我的家，爱惜公物你我他》。
又是一个布满希望的清晨，又是崭新的一天，我们又开始了新的一天的生活，我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭，同时也一如既往地与公共财物接触着，我们天天都在利用它们，却以一种不友好的方式“回报”着它们，看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画?不用说，这些都是我们的杰作，有的同学吃过饭，不管手上沾的是水还是油，洗都不洗，掀起窗帘就擦，直到以为自己的手干净为止，手是干净了，可看看可怜的窗帘，我们又于心何忍?更有甚者，拉窗帘时巴不得用力全身力气，把窗帘拉到“唰啦“一声，还在为自己“萧洒”的动作自得自豪，不顾其他同学那特别的眼光，那眼光是爱惜公物者对他的提示，也是对他这类行为的批评，乃至痛斥。
是啊，这些东西是我们共同具有的，是公共财物，是为我们的学习，生活供给方便的，我们不应当如此残暴地对对待它们，相反，更应当爱惜它们，像朋友一样庇护它们，使它们更好地为我们服务，相信每个仁慈的人都会这样想，更都应当这样做。
再看看教室里的桌凳，有几个是完好无损的?又有哪些不遍体鳞伤?天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯，还要承受主人心境不好时的一通宣泄。
天天默默无闻地为我们奉献着自己，不光没有得到任何回报，还遭受严重侵害。
这些现象都是我们习以为常的，或许我们实在不太留意这些看似微小的`细节，可是，人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗?我们对某个人下评论时，不也是从他的行为谈起吗?从幼儿园起，教师就教育我们要爱惜公物，爱惜学校里的一草一木，一年又一年，直到我们上了高中，不知听了多少遍，能够说每个人都明白，可又有几人真正做到过呢?公共财物是我们共同的财富，是我们的帮手，离开了他们，我们的学习生活就不会那末方便，顺心，作为高中生，我们更应当为他人建立榜样，爱惜公物，不随便破坏公物，由于我们是社会的未来，是祖国的希望，应当说聚集着大众的眼光，一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。
爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）
爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的爱护公物从我做起讲话稿，欢迎大家分享。
爱护公物从我做起讲话稿篇1各位老师、各位同学：大家早上好。
我是来自高一（七）班的胡楚彬。
今天，我在国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。
爱护公物是一个经常被谈起的话题，因为它与我们每一个人的生活密切相关。
公共设施是共同享有的公共服务资源，是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在集体中的每一个人的，是服务于每一个公民的。
公物从哪里来？肯定不会从天上掉下来。
它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。
因此爱护公物是我们每一个公民都必须遵守的社会公德，爱护公物是生活和谐融洽的必要基础。
这是一种自觉的社会美德。
在这里我给大家讲一个真实的事例，吉林省的浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的就是这80张课桌，居然还是1949年新中国成立时做的，历经了60多年的沧桑，它们却依然完好无损。
就因为浑江小学的每个学生都有爱护公物的良好品德。
同学们，再想想我们，我们在生活中做的又如何呢？本学期，学校花巨资新建的现代化教学楼已经在全校师生的期盼下投入使用，那先进的设施、优雅的环境需要我们全体师生以行动去细心呵护。
然而部分同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，校园美景被无情地破坏了：绿化带被随意践踏；道路及两边布满了乱丢乱扔的细竹棍、食品袋、废纸屑，浪费水电的现象也颇为严重；我们坐的课桌椅上，修正液、小刀印、贴画纸不堪入目；教室里也出现了不雅的“课桌文化”，雪白的墙壁被污染了，卫生间的隔断门、楼梯间的玻璃窗等公物也难逃被摧残的命运。
“人无德而不立，国无德而不兴”。
公民道德的好坏体现了民族的精神状况，也关系着民族的事业兴衰。
人的言行体现出个人素质的高低，彰显着自身的文明程度。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（通用5篇）
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（通用5篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（通用5篇）在发展不断提速的社会中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是21班的王莎，我代表全班同学演讲，今天我演讲的题目是《爱护环境公物，创建美好校园》。
当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在大地，降临校园时我们常常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享受难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文，在优美的坏境里，校园的一切显得那么明快，被阳光照射得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳跃中的音符，这些构成了我们校园一幅美丽和谐的图画，而在这和谐的校园里，总有一些不和谐的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，洁白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾弥漫……安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。
同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗？校园的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来方便，这些都是为了我们的'学习创造条件，我们有权利，有义务保护好，利用好他们，没有任何理由去破坏它们。
也许你把随手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，实际上正是这些小时反映出我们中学生一种素质，一种不良习惯的呈现，爱护公物是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主人，应该体香我们的主人翁意识，那我们就首先应该爱自己学习生活的校园，爱护校园的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们随手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素质，捡起了我们的良知。
2024年爱护公物国旗下讲话稿学生(二篇)
2024年爱护公物国旗下讲话稿学生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我国旗下演讲的题目是《爱护公物》。
这是一个经常谈起的话题。
爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德，爱护公物是集体生活的需要。
公共设施是我们共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护。
同学们，在我们学校不爱护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。
在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画，有的同学进教室时，不用手推门而用腿踢门。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业的兴衰。
一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏，从大处讲，关系到我们国家将来可以达到的文明程度，因为你们就是这个社会、这个国家的未来。
也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。
对于老师，培养学生的良好习惯是教育的重要任务。
有社会性的装置，人的行为无疑就具通常的情况是，我们表现出反对什么，就会被什么排斥和抛弃。
最后我希望我们全校师生共同努力，爱护公物，人人有责;学校是我家，爱护公物也是一种爱国的表现，公民有爱护公物的义务，所以我们要共同创建整洁和谐的文明学校。
2024年爱护公物国旗下讲话稿学生（二）亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一次讲话。
我要借着这个机会，与大家一起探讨一个非常重要的话题——爱护公物，尊重国旗。
公物，是指属于全体人民、为全体人民共同所拥有的财产和设施。
而国旗，则是代表一个国家的象征和尊严。
作为学生，我们应该从小事做起，保护好公物，尊重国旗。
首先，我们要爱护学校的公物。
学校是我们学习的地方，也是我们共同成长的地方。
这里有我们用来学习的教室、图书馆，有我们锻炼身体的操场、体育馆。
我们应该像对待自己的家一样，用心维护学校的公物。
不乱涂乱画，不在禁止绿化区走道上踩踏，不随意损坏学校的设施。
爱护公物国旗下讲话稿（精选13篇）
爱护公物国旗下讲话稿爱护公物国旗下讲话稿（精选13篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的爱护公物国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。
爱护公物国旗下讲话稿篇1亲爱的同学们：大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园》。
一所校园，应当是这样：当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐的让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮。
有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地面上干干净净，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我们看：绿化带的小草奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目。
在我们学校，更不乏有这样的同学：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时水龙头哗哗响……如此种种的情形。
同学们：破坏公物是一种不道德，不文明的行为。
我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电行为。
具体要求：首先，全校同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要爱护我们的校园；其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们；最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中，希望在今后我们能自觉节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园。
爱护公物国旗下讲话稿篇2老师们、同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的题目是：爱护公共财物，从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那美丽的校园一角，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
关于爱护公物的作文(精选8篇)
关于爱护公物的作文(精选8篇)篇一：爱护公物从我做起演讲稿爱护公物，从我做起！敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。
爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。
爱护公物是集体生活的需要。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。
做到无人在教室时关窗关门。
3、节约用电，不随便开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。
5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。
6、爱护好学校的公共设施。
爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。
我们的校园将更美丽，更和谐！我的演讲结束，谢谢大家！篇二：爱护公物爱护公物总结爱护公物是集体生活的需要。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。
那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢？以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿，欢迎阅读参考。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。
同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
爱护公物主题国旗下讲话稿10篇
爱护公物主题国旗下讲话稿10篇爱护公物主题国旗下讲话稿10篇参考我们都知道,公物是社会共有的财务,爱护公物是公民社会公德的基本内容。
它要求公民关心、爱护和保护国家财产,同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。
下面是小编为大家整理的关于爱护公物主题国旗下讲话稿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!爱护公物主题国旗下讲话稿篇1老师们、同学们：今天国旗下演讲的主题是“爱护公物，人人有责”。
同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园，当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。
这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在这里度过六年美好的时光，这里的一草一木都值得我们去爱护，去珍惜。
但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为，雪白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座忽然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。
这些不良现象，仍存在我们的身边。
因此我要在这里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱护公物，人人有责!同学们，损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。
以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。
我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。
因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
学校是我家，人人都爱她。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木，爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
小学爱护公物演讲稿
小学爱护公物演讲稿对于一个学生来说,能不能做到爱护公物,这是检验自己是不是热爱学校、热爱祖国的重要尺度。
今天小编在这给大家整理了一些关于小学爱护公物演讲稿，我们一起来看看吧!小学爱护公物演讲稿1老师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。
试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。
这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。
每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。
所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生!我的讲话完了，谢谢大家!小学爱护公物演讲稿2各位老师、同学：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱护公共财物，从小做起。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
关于爱护公物演讲稿（精选12篇）
关于爱护公物演讲稿（精选12篇）关于爱护公物演讲稿（精选12篇） 演讲稿可以帮助发⾔者更好的表达。
现如今，我们都可能会⽤到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是⼩编收集整理的关于爱护公物演讲稿（精选12篇），希望能够帮助到⼤家。
爱护公物演讲稿1各位⽼师、同学： ⼤家好！ 这天我演讲的题⽬是“爱护公物，从我做起”。
其实⼤家不觉得，在我们⾼中来强调“爱护公物”是不是有点可笑？那么请⼤家环顾你的四周，回想⾃⼰的⾔⾏，是不是真的⼀点都没有必要呢？ 还记得上周学校总务处跟学⽣处共同发了⼀个《关于卫⽣间冲⽔阀屡遭损坏现象的通报》吗？教学楼⼥厕阀门连续损坏，厕所漏⽔、溢⽔、满⽔。
经查验，均为⼈为踹坏。
在那⾥，我想对那⼀部分有过此类⾏为的同学甚⾄⽼师说⼀句：这种不良⾏为体现出的不是您爱卫⽣的习惯，体现的是您道德⾏为习惯恶劣，素养的低下！学校的教育理念是：教育就是培养习惯，教育就是带给服务。
我们培养的是良好的⽣活习惯，我们带给的是⼈⽂合理的服务，⽽不是漫⽆休⽌的围绕坏习惯带给的系列服务。
假如每个⼈都⽤⼿揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。
期望全校的师⽣从今往后，请⽤⼿揿阀门。
养成良好的⽣活习惯，爱护公物，持续我们完美的学习环境，维护求是学⼦健康阳光、守纪勤学的特有品质。
即⽇起，学校也将组织⼈员巡查，⼀经发现⽤脚踹阀门的学⽣，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
当然，经济赔偿不是学校的最终⽬的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。
古⼈云：勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽为之。
何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？ 因此我在那⾥向⼤家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应该从⾝边做起，让美丽的世界在我们每个⼈的精⼼呵护下变得更加灿烂吧！谢谢⼤家！ 爱护公物演讲稿2各位⽼师、同学： 古语云：⼈⽆德不⽴，国⽆德不兴。
爱护公共设施是⼀个⼈崇⾼品德的表现，是⼀个⼈完美⼼灵的写照；爱护公物能展⽰⼀个学校的⼈⽂⾯貌，显⽰⼀个社会的风尚，然后体现⼀个民族的素质。
爱护公物从我做起发言稿
爱护公物从我做起发言稿《爱护公物从我做起》篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家聊聊“爱护公物从我做起”这个话题。
咱们先来说说啥是公物呢？那可多了去了，教室里的桌椅板凳、黑板、窗户，校园里的花草树木、体育器材，这些都是公物。
就像咱们每天坐的椅子，那就是咱学习的“小伙伴”。
我就想啊，你要是每天都有个小伙伴陪着你，你是不是得对人家好点？可有些同学呢，那椅子在他屁股底下就像受刑似的，晃来晃去，“嘎吱嘎吱”响，好像在喊：“饶了我吧，我要散架啦！”我给大家讲个我看到的事儿啊。
有一次，我在操场边看到一个同学，拿着篮球就往单杠上砸。
我当时就想，这单杠招你惹你了？那单杠就像个忠诚的卫士一样，天天站在那儿等着大家去锻炼，结果呢，被当成了发泄的对象。
这就好比你在路上好好走着，突然有人无缘无故上来给你一拳，你啥感受？我觉得这单杠肯定很委屈。
也许有人会说：“哎呀，公物那么多，坏一点又咋的？”嘿，这可就大错特错了。
你想啊，如果每个人都这么想，今天你在课桌上刻个字，明天他在墙上画个画，后天又有人把窗户玻璃打破了。
那咱们的教室还能看吗？咱们的校园还会美吗？就像一个好好的蛋糕，大家都上去挖一块，最后不就成一堆渣儿了？我自己呢，也不是一开始就做得很好。
以前我也会不小心在课桌上划一道痕，当时没觉得啥。
可是后来我看到那道痕越来越明显，就像一道伤疤一样，心里突然有点愧疚。
我就想，这课桌每天承载着我的书本，陪着我学习，我怎么能伤害它呢？从那以后，我就特别小心，每次放东西都轻轻的，生怕再给它添新伤。
爱护公物其实很简单。
比如说，擦黑板的时候轻点擦，别把黑板擦得“嗷嗷叫”；开关窗户的时候温柔点，别把窗户弄得“吱扭扭”直叫唤；使用体育器材的时候按照规则来，别把它们当成玩具瞎折腾。
咱们要是都能做到爱护公物，那咱们的校园就像一个温馨的大家庭，每个公物都能开开心心地为我们服务。
同学们，让我们从现在开始，从自己做起，爱护公物吧。
要是看到有人在破坏公物，咱们也别客气，上去就说：“嘿，哥们儿，这可不行啊，公物也是有感情的呢！”我相信，只要我们齐心协力，咱们的校园肯定会变得越来越美好。
爱护公物,从我做起国旗下讲话稿(19篇)
爱护公物,从我做起国旗下讲话稿（19篇）爱护公物,从我做起国旗下讲话稿（通用19篇）爱护公物,从我做起国旗下讲话稿篇1老师们，同学们：早上好！今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
作为中华民族的儿女，我们要爱护一切公物，作为实验小学的一员，我们更要爱护学校的公物。
同学们，爱护公物应该怎样做呢？我认为应该是这样的：爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅，小心翼翼。
教室里的桌椅，是我们学习的好伙伴，可是有的同学并不爱护它，忘带演草纸了，就把桌面当演草纸，把干净的桌面弄得脏兮兮的，还有的同学在位板下面写一些很不文明的话，不信，你们到实验室去看一看，同学们，试想一下，如果有人在你的脸上乱写乱画，你会怎样呢？同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生，然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐，这是非常好的，可是，有的同学在挪动桌椅的时候，不是小心翼翼，而是使劲拖动，发出刺耳的声音，这声音是桌椅难过的哭泣声，同学们，你们听见了吗？难道你们愿意让你们学习的伙伴难过吗？让我们从现在开始，爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅时，小心翼翼。
你们能做到吗？开门开窗，轻手轻脚。
同学们可能看到这样的情况，几个人你追我赶，先跑进教室的人“砰”一声，把门重重的关上，后面的人见门已关上，就使劲的撞门，门开以后，又把门重重的关上，后面的人又使劲的撞门，教室门锁换了一把又一把，你们说这种行为对吗？好，从现在开始，在开关门窗的时候，做到轻手轻脚。
你们能做到吗？爱护花草树木，不贱踏攀折。
花草树木是美化环境的使者，我们要爱护它们，不在花草上随便乱踩乱踏，不随便摘花，不随便爬树。
随手关灯，节约每一度电。
我们经常看见，有的班教室里一个人也没有，而灯却全部亮着，有时候，外面阳光普照，光线非常好，有的班还把灯全部开着，电就这样白白浪费掉了，多可惜呀！同学们，我们每一个教室里有11盏灯，一盏灯40瓦，如果全部亮着，一小时大约用半度电，一天大约用12度电，全校一天大约用480度电，还有教室里的饮水机是500瓦，一小时用电就相当于一个教室的灯全部开着，有的.班放学以后，没有关饮水机，一个晚上要浪费多少电啊，而且，饮水机里的水反复烧开，喝了这样的水，对人体是有害的。
小学生爱护公物国旗下的讲话（精选6篇）
小学生爱护公物国旗下的讲话（精选6篇）小学生爱护公物国旗下的讲话篇1亲爱的同学们：大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园》。
一所校园，应当是这样：当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐的让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮。
有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地面上干干净净，一个小小的纸屑也看不见;教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我们看：绿化带的小草奄奄一息;楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，更是不堪入目。
在我们学校，更不乏有这样的同学：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地;有时为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时水龙头哗哗响……如此种.种的情形。
同学们：破坏公物是一种不道德，不文明的行为。
我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电行为。
具体要求：首先，全校同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要爱护我们的校园;其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习;第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们;最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中，希望在今后我们能自觉节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园。
小学生爱护公物国旗下的讲话篇2老师们、同学们：早上好!一说起爱护公物，大家也许会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的恐怕连幼儿园小朋友也能说上几句。
其实，爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。
从某种意义上讲，爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的道德品质。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校园的少数班级和个别同学身上，故意损坏公物的现象时有发生。
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小学生演讲稿：爱护公物从我做起
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物从我做起》。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。
前几天，我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。
在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？
孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、
在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。
但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。