部编版语文七年级下册第1单元测试题及答案
部编统编版语文七年级下册语文全套单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、积累与运用(每题2分,共16分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.元勋.(xūn)殷.红(yān)鲜.为人知(xiān)B.奠.基(diàn) 选聘.(pìn) 锲.而不舍(qiè)C.谣.言(yáo) 秩.序(chì) 鞠躬尽瘁.(cuì)D.调羹.(ɡēnɡ) 澎湃.(bài) 目不窥.园(kuī)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.昆仑赫然至死不懈B.典藉挚友妇孺皆知C.抱歉绞肉慷概淋漓D.深宵咳嗽马革果尸3.下列加点成语运用有误的一项是()的技术“大佬”A.除了表面上的名声和地位,这款智能手机背后还有些鲜为人知....和故事。
,而是一种让人舒适又信赖的感觉。
B.存在感不是锋芒毕露....。
C.长假过后,学生上课的时候多少有些心不在焉....D.小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》,可好朋友只想睡懒觉,真是让小雪深恶痛绝。
....4.下列句子没有语病的一项是()A.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海地区的同类产品高。
B.节日期间,人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光,还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。
C.依法打击网络暴力,为网民理性表达树立健康有序的规则体系。
D.清明节小长假,南宁市高速路出口车流量持续高涨,有可能刷新春节车流量。
5.天气热了,张杨约李明到河边游玩,李明不想去,同时也劝张杨不要去。
李明的表述最恰当、得体的一项是()A.不行,我父母说不安全,那里经常发生溺水事件,他们不让我去。
B.你脑子有病吧,河边经常发生溺水事件,人多又不安全,反正我不去。
C.我俩年纪小,家长又没时间陪伴,河边经常发生溺水事件,我们都不要去了。
D.去哪里?你是不是不想活了。
你想去就去,我可不陪你去。
人教部编版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)
人教部编版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)七年级语文下册第一单元测试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音有误的一项是(A)(2分)A.萦带(yínɡ)殷红(yīn)元勋(xūn)奠基(diàn)....B.校对(jiào)调羹(ɡēnɡ)薪金(xīn)抹杀(mǒ)....C.绞肉(jiǎo)硕果(shuò)迭起(dié)梳头(shū)....D.卓越(zhuó)昼夜(zhòu)挚友(zhì)澎湃(pénɡ)....【解析】“殷红”中的“殷”应读yān。
2.下列词语书写完全正确的一项是(B)(2分)A.选聘谣言鲜为人知家谕户晓B.抱歉小楷沥经心血心猿意马C.咳嗽草率不以为然深恶痛决D.悠然疙瘩锲而不舍妇儒皆知【解析】A.家喻户晓;C.深恶痛绝;D.妇孺皆知3.下列句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项(D)(2分)A.即使马革裹尸,魂归烽火,也要仰天长笑,这是豪壮的选择。
....B.四川九寨沟地震救灾现场出现了许多可歌可泣的事迹。
....C.水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。
....D.相同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一见如故。
....【解析】“一见如故”指初次见面就很相投,像老朋友一样。
根据语境,两人“常常”见面,并非“初次见面”。
4.下列句子中没有语病的一项为哪一项(D)(2分)A.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B.没有谁不能不被消防英雄们的事迹打动。
C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D.阅读名著是启示心智、陶冶情操的有用途径。
5.下列说法不精确的一项为哪一项(D)(2分)A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。
B.《说和做》一文彩用夹叙夹议的写法,记述了闻一多先生作为学者方面和作为反动家方面的说干事迹,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。
部编版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案解析)
人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷〔时间:120 分钟总分:120 分〕学校班级姓名座号一、积存与运用(25 分)1.依据拼音写出汉字,给加点选择正确的读音。
(3分)历史的星空,因有众多出色人物而光辉cànlàn 。
他们中有chìzhàfēngyūn 的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献贵重精神食粮的文学艺术家。
阅读本单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,喚起我们对抱负的憧.(A.tóng B.chōng)憬与追求。
2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项( )(3 分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项( )(3 分)A.他性格豪爽、敢做敢当,所以应当说他还是个相.当.不错的人。
B.根.据.统计资料说明,中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代,决不能靠借老子的光,从.优越舒适的小天地里面成长。
D.今日我大老远跑到了你们这儿,没想到来就遇上了刚.刚.的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。
(14 分)(1)谁家玉笛暗飞声,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略,!(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:,。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:,。
5.以下说法不正确的一项为哪一项()(2 分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代有名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和进展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和型核武器做出了重大奉献。
部编版七年级语文下册第一单元测试 试卷 含答案1
第一单元检测题时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)校.补鲜.为人知 hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。
”《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。
(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。
他正向.古代典籍( ),有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。
——臧克家《说和做》(1) 在选文横线处填入恰当的标点。
(2分)(2) 在选文括号内填写恰当的词语。
(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。
(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。
(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。
B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。
C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
D.《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹呕心沥血....,“披阅十载,增删五次”,才完成了前80回。
部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)
部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)一、基础知识平台(16分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)菜qí()蝉tuì()叮zhǔ()shùn()息书shú()轻jié()花pǔ() shàn()笑2.结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。
(4分)(1)拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏:__________________(2)这是荒园,人迹罕至:_________________________(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸:____________________ (4)于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:___________________3.请判断下列说法的正误。
(4分)(1)《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。
()(2)《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。
()(3)《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。
()(4)《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”看似不经意的一笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。
()4.名句积累(4分)________,影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》独坐幽篁里,__________。
《竹里馆》从学过的古诗中,请选择最能给你启迪的两句诗写在下面:__________,_________________。
二、综合性学习实践(44分)(一)文言文阅读(14分)1.阅读下文,回答问题。
2.金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同?A. 书法B. 数学C. 收音机D. 语文答案:B2. 下面哪个词语的写法不正确?A. 高兴B. 学习C. 专心D. 學校答案:D3. 下面哪个词语意义相反?A. 快乐B. 高兴C. 伤心D. 悲哀答案:C4. 下面哪个词语是动词?A. 医生B. 听写C. 南方D. 优美答案:B5. 下面哪个句子中没有语病?A. 我和我的朋友们昨天去了公园。
B. 弟弟的书包非常重,他勉强背了回家。
C. 我们每天都要读书,因为它对我们的成长很重要。
D. 在放学的时候,我买了一些水果回家。
答案:C二、填空题1. 今天的天气真______,阳光明媚。
答案:好2. 我们应该______积极参加体育锻炼,保持健康。
答案:经常3. 他是一个______的人,总是乐于帮助别人。
答案:善良4. 小明的字写得很______,老师表扬了他。
答案:漂亮5. 爸爸把妹妹______在怀里,温暖的感觉让她安心入睡。
答案:抱住三、简答题1. 请你谈谈自己对友谊的理解。
答案:友谊是人与人之间的亲密关系。
友谊需要互相信任、关心和支持。
在友谊中,我们可以分享快乐和困难,彼此帮助和理解。
友谊是人生中重要的一部分,它能给我们带来快乐和力量。
2. 请你描述一下你最喜欢的一本书,并说明为什么喜欢它。
答案:我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事,他来自一个遥远的星球,和我一样也是一个喜欢探索和思考的人。
我喜欢这本书的原因是它给我带来了很多启发和思考。
通过小王子的冒险和遇到的各种人物,我学到了关于友谊、责任、爱和成长的重要价值观。
四、作文题请根据以下提示,写一篇80字以上的作文:描述一次你帮助别人的经历。
答案:昨天,我在回家的路上遇到了一个迷路的小孩。
他看起来很着急,于是我走过去问他需要帮助吗。
他告诉我他迷路了,不知道怎么回家。
我很心疼他,于是我带着他一起走到附近的警察局。
部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷满分:100分考试时间:150分钟得分:________一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第6题8分,共18分)1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.萦.带(yínɡ)殷.红(yān)草率.(shuài)兀.兀穷年(wù)B.涉.猎(shè)阖.眼(hé)校.对(xiào)当之无愧.(kuì)C.彷.徨(pánɡ)选聘.(pìn)赫.然(hè)锲.而不舍(qì)D.迭.起(dié)署.名(shǔ)澎湃.(pài)深恶.痛绝(è)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.竭力笼罩薪金如释众负B.两鬓迸溅颠沛毛骨悚然C.墨契吩咐咳嗽仙露琼浆D.累赘抹杀姣肉血气方刚3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.李明那段故事虽然鲜为人知....,但却是可歌可泣的。
B.史铁生在病重期间仍然锲而不舍....地进行创作,写出了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们俩最爱造谣生事,搬弄是非....。
D.保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民却不以为然....,照旧乱停乱放。
4.下列句子有语病的一项是()A.通过“一师一优课”活动的开展,某市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B.某市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经取得了阶段性成果。
C.为了防止溺水事件再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D.高速公路上的团雾,往往常与重大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。
5.下列表述不正确的一项是()A.《邓稼先》一文是一篇回忆性散文,文章是完全按照邓稼先的生平顺序来行文的。
B.闻一多,本名闻家骅,字友三,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》。
部编版七年级语文下册第一单元试题A基础测试(附答案)
部编版语文七年级下册第1单元·A基础测试时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1.(3分)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.元勋.(xūn)奠.基(diàn)选聘.(pìn)气冲斗.牛(dǒu)B.挚.友(zhì)迭.起(dié)咳嗽.(.sou)鲜.为人知(xiān)C.卓.越(zhuó)校.对(xiào)薪.金(xīn)深恶痛绝(wù)D.硕.果(shuò)草率.(shuài)悠.然(yōu)潜.心贯注(qiǎn)2.(3分)下列词语书写全部正确的一项是()A.彷徨深宵秩序契而不舍B.调羹呜咽绞肉马革裹尸C.镐头昼夜草率妇儒皆知D.独裁吩咐典藉目不窥园3.(3分)下列说法不正确的一项是()A.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》一文中的主人公是闻一多,代表作有诗集《红烛》《死水》。
C.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
4.(3分)对下列语句的表达方式判定有误的一项是()A.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
(记叙)B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
(描写)C.他,是口的巨人。
他,是行的高标。
(议论、抒情)D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
(记叙)5.(3分)下文的三处空缺,用哪一项填充,才能分别与前边的语句构成最佳的对偶句()今天在此追悼李公朴、闻一多两先生,时局极端险恶,。
2022-2023学年人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版语文七年级下册第一单元检测(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.元勋.(xūn)硕.果(shuò)校.对(xiào)深恶.痛绝(wù)B.奠.基(diàn)抹.杀(mǒ)选聘.(pìn)鲜.为人知(xiǎn)C.卓.越(zhuó)挚.友(zhì)疙.瘩(gē)锲.而不舍(qì)D.草率.(shuài)澎湃.(pài)谣.言(yáo)气冲斗.牛(dòu)2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)A.背诵秩序薪金目不窥园B.迭起昼夜绞肉慷概淋漓C.咳嗽悠然伴侣妇儒皆知D.抱歉深霄吩咐锋芒毕露3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.鲁迅先生和周建人先生,还有别的一二位朋友在后边。
B.坐电梯时,乘客一定要握扶手,切忌不要打电话、玩手机,以免出现紧急情况来不及反应。
C.南京的新冠疫情再度局部爆发,有些地方每天新增病例居高不下的原因是很多人不执行政府的政策、还喜欢聚会、外出不带口罩而造成的。
D.《邓稼先》一文深情地讲述了邓稼先对工作极端负责、忠厚平实为国奉献的光辉形象。
4.下列文学文化常识不正确的一项是()(2分)A.《邓稼先》的作者是杨振宁,著名物理学家,曾获得诺贝尔物理学奖。
邓稼先被称为“两弹元勋”。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者,其代表作有《红烛》《死水》等。
C.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
D.《孙权劝学》选自宋代司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部记载战国至五代的故事的纪传体史书。
5.按要求默写原文。
(每空1分,共8分)(1)杨花榆荚无才思,____________________。
(韩愈《晚春》)(2)此夜曲中闻折柳,____________________。
人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)
人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)一、填空题1. 人们常说:“[书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
]”(填入括号内的成语)2. 他是一个爱读书的人,[书架上]堆满了各种各样的书。
(填入括号内的词语)3. 这个故事告诉我们要有[信心],勇敢面对困难。
(填入括号内的词语)4. 他的发言激起了大家的[兴趣],大家都非常认真地听着。
(填入括号内的词语)5. 她的表演[精彩纷呈],赢得了观众们的热烈掌声。
(填入括号内的成语)二、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 她说:“我明天要去北京”。
B. 他说:“这是我的书。
”C. 妈妈说:“你好好研究,不要玩。
”D. 弟弟说:“要去公园玩吗?”答案:C2. 请选出下列词语中含有同音字的一组:A. 钢笔、铃铛、鼠标B. 池塘、花园、大门C. 毛巾、眼镜、钢琴D. 哥哥、姐姐、妹妹答案:C3. 下列词语中,哪一个是合成词?A. 月亮B. 桌子C. 小狗D. 风筝答案:D4. 下列句子中,哪一个句子的标点符号使用错误?A. 他问:“你喜欢吃苹果吗?”B. 我们去游泳,带上游泳圈。
C. 他们在公园里踢足球。
D. 你看,那边有一只小猫!答案:B5. 下列词语中,哪一个是近义词?A. 喜欢、讨厌B. 大、小C. 高兴、伤心D. 爸爸、妈妈答案:C三、简答题1. 请简述你心目中的好朋友应该具备的品质。
答案:我心目中的好朋友应该具备诚实守信、乐于助人、善解人意、有责任心等品质。
他们应该能够真心对待友谊,不说谎话,能够帮助别人,关心他人的感受,并且对自己的行为负责。
2. 请用自己的话解释什么是“人山人海”。
答案:人山人海是形容人非常多,拥挤得像山一样,海一样。
通常用来形容人群拥挤、人流如织的场景。
以上是《人教部编版七年级下册语文单元一考试题》的答案。
希望对你有所帮助。
部编版语文初一下学期《第一单元测试卷》(附答案)
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…第一单元测试部编版语文七年级下册(时间:120分钟总分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.元勋(xūn)奠基(diàn)澎湃(bài)鞠躬尽瘁(cuì)B.挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān)C.卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu)D.硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)A.选聘深宵至死不懈契而不舍B.调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D.小楷吩咐一反即往深恶痛绝3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。
D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。
4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这些精神作品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是这宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
部编版语文七年级下册第一单元测试卷及答案
部编版语文七年级下册第一单元测试卷时间:45分钟满分:45分一、基础清(16分)1.下面加点字注音有误的一项是()(4分)A.彷.徨(páng)昼.夜(zhòu)硕.果(shuò)B.宰.割(zǎi) 仰慕.(mù) 懈.怠(xiè)C.奠.基(diàn) 卓.越(zhuó) 殷.红(yīn)D.元勋.(xūn) 赫.然(hè) 澎湃.(pài)2.下列加点字解释全部正确的一项是()(4分)A.迥.乎不同(差得远)鲜.为人知(新鲜)B.家喻.户晓(说明) 死而后已.(停止)C.截.然不同(截止) 锋芒毕.露(完全,都)D.仰之弥.高(更加) 知人之明.(眼光)3.下列加点词语使用不正确的一项是()(4分)A.闻一多先生既是一位民主战士,又是一位学者,他锲而不舍....的钻研精神值得我们学习。
B.诵读经典对提升学生的修养、陶冶学生的情操的作用是不容置疑....的。
C.晚会上,同学们看到精彩的表演时忍俊不禁....地笑了,晚会气氛一下子达到高潮。
D.一时间,路人个个义愤填膺....,纷纷指责她的不道德行为。
4.下面病句修改不正确的一项是()(4分)A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
(词语搭配不当,将“领会”改为“领悟”。
)B.主任、副主任和其他单位领导出席了这次活动。
(语句有歧义,“其他单位领导”有两个意思,应把“其他单位领导”改为“本单位其他领导”。
) C.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。
(缺主语,应去掉“经过”或“让”。
)D.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得公众的支持和理解。
(语序不当,应将“支持”和“理解”互换位置。
)二、素养清(11分)5.(国学题)填空。
(7分)(1)草树知春不久归,_____________________。
部编版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)()A.磐石(pán)窥视(kuī)酗酒(xù)鲜为人知(xiǎn)B.荒谬(miù)选聘(pìn)疏懒(shū)妇孺皆知(rú)C.彷徨(páng)遭殃(yāng)踌躇(chóu)锋芒毕露(lù)D.涉猎(shè)迭起(dié)解剖(pōu)当之无愧(dāng)2.下列各组词语书写准确无误的一项是(3分)()A.马革果尸沥尽心血心会神凝奠基B.鞠躬尽瘁燕然勒功零乱不堪徒劳C.一拍即合家喻户晓惹人注目元勋D.和爱可亲死而后已无暇顾及滑稽3.下列各句中加点成语使用不当的一项是(3分)()A.他“说”了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!B.日本帝国主义在侵华战争期间,肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了滔天罪行。
C.不是你俩还有谁,这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非!D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4.下列说法中与课文内容不符的一项是(3分)()A.《邓稼先》是一篇人物传记。
作者杨振宁将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了邓稼先不平凡的人生经历和他对民族的伟大贡献。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者是臧克家,他是我国著名诗人,其主要作品有诗集《烙印》等。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》作者是萧红,现代著名作家,其代表作有《生死场》《呼兰河传》等,她被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编纂的《资治通鉴》。
5.七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(8分)(1)【普法活动我宣传】活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
部编版七年级语文下册第一单元试卷 附答案 (2)
部编版七年级语文下册第一单元试卷[测试范围:第1、2课时间:40分钟满分:45分]一、基础清(30分)1. 默写。
(7分)(1)草树知春不久归,_______________________。
(韩愈《晚春》)(2)王维在《竹里馆》中运用了拟人手法的诗句是:_______________________,_________________________。
(3)岑参在《逢入京使》中用“_____________________,____________________”表示希望把自己平安的消息捎给亲人;而李白在《春夜洛城闻笛》中用“___________________,____________________”直接抒发了思念家乡和亲人的感情。
2. (原创题)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(8分)唯有爱故乡,方能爱故国。
我在安徽这块土地上度过了二十个春秋,郁郁的青山里,留有我金色的童话;潺.潺的溪流里,留有我洁白的xiá想;宁静的教室里,洒有我zhòu夜的汗水;滚滚的长江中,注入了我对知识的渴望。
如果现在有人问我最爱什么地方,我将毫不犹豫地说,我爱这郁郁的青山、潺潺的溪流,我爱这宁静的教室、滚滚的长江,这就是我心中安徽的形象,这就是生我养我的故乡,我怎么会不爱安徽呢?(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(3分)潺.( )潺xiá( )想zhòu( )夜(2)“毫不犹豫”中“毫”的意思是( )(2分)A. 细长而尖的毛B. 一点儿(只用于否定式)C. 毛笔D. 计量单位名称(3)画线句子运用了_____________的修辞手法。
(1分)(4)请把下面句子改为陈述句。
(2分)我怎么会不爱安徽呢?3. 运用课外阅读积累的知识完成练习。
(2分)在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是_________。
有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是________。
部编版七年级下册语文第一单元测试卷及答案
一条新安江(gèn)
古不变地连通了浙皖两省,也勾
•
连了各地文化。因着地理的特性,“新安文化”以开阔的胸
怀包容和吸纳外来文化,同时丰富和发展着本土文化,相互
交(róng)
,由此构成了一个丰富多彩、和而不同的文
化。无论是安徽还是浙江的先民,他们在这里同舟共济、和
睦相处。
沉睡于千岛湖底,那依然保留着精美雕刻的徽派建筑风格的古 城贺城、狮城也许就是最好的见证。“新安文化”的包容性与 钱塘江文化的“大气开放、互通共荣”同气连枝。
二、阅读(55分) (一)名著阅读(7分) 8.下列有关文学名著说法错误的一项是( )(3分) A.潜水艇“诺第留斯号”是尼摩船长自己设计制造的。 B.尼摩船长不仅是科学探索者,同时也是反对殖民主义的战士。
8.下列有关文学名著说法错误的一项是( D )(3分) C.《红岩》刻画了一批意志坚定的共产党人形象,如江姐、许 云峰等。 D.祥子自始至终是个诚实可爱的“小人物”。
三、写作( 45 分) 23.近年来,《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏流 传》等节目相继在央视热播。于是,“这些节目是否有利于传 承中国优秀的传统文化”也成了同学们热议的话题。请你就此 话题发表看法并说明理由。(60字左右)(5分)
我认为《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏 流传》等节目有利于传承中国优秀传统文化,能够丰富人 的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
(三)非文学作品阅读(12分) 阅读下面的材料,完成 14~16 题。
点此链接阅读材料
14.请给【材料二】中的横线处填上合适的小标题。(2分) ①场景切换如何密切配合 ②圣火如何在水中被点燃
15.结合上下文,体会下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
部编版语文七年级下册第一单元测试卷八(含答案)
第一单元单元检测试卷一、积累运用1.根据上下文,填人下列横线处的语句最恰当的一项是()今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,。
但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,,和平可期,,杀人者必覆灭。
A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人民生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望2.下列说法与课丈内容不符的一项是()A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,他是我国现代著名诗人,代表作品有诗集《烙印》等。
B.《邓稼先》选自《人民日报》,作者是美籍华裔理论物理学家杨振宁,1957 年与李政道共获诺贝尔物理学奖。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》选自《萧红全集》,作者萧红,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。
3.读下面这段文字,根据要求答题。
①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一.直.勇.敢.前.行.(A)的斗士。
③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人恭.敬.地.产.生.敬.佩.之.情.(B)。
(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。
A: B:(2)语段画线处有语病,请修改。
(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。
(要求语意连贯,结构相似)4.综合运用。
七年级(2)班开展以“走进邓稼先”为主题的实践活动,请你参加。
【板报设计】从 1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸到 2016 年“神州十一号” 飞船成功发射,表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列。
2022-2023学年部编版语文七年级下册第一单元检测试卷(含答案)
第一单元测试卷1一、选择题1.下列词语中,画线字注音完全正确的一项是()A.薪金(xīn)奠基(diàn)澎湃(bài)鲜为人知(xiǎn)B.校对(xiào)迭起(dié)选聘(pìn)潜心贯注(qián)C.调羹(gēng)硕果(shuò)抹杀(mǒ)妇孺皆知(rú)D.挚友(zhì)殷红(yān)深宵(xiāo)气冲斗牛(dòu)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.锲而不舍篷断草枯平沙无垠锋芒毕露B.心不在焉深恶痛绝不以为然目不窥园C.慷慨淋漓历尽心血马革裹尸家喻户晓D.可歌可泣望闻问切兀兀穷年众物腾怨3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——______可以说他们走向了两个相反的极端。
(2)“做”了,他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛,一部《校补》_______而出。
(3)鲁迅先生的笑声是_______的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
(4)鲁迅先生走路很_______,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
A.并且赫然晴朗轻盈B.甚至赫然明朗轻捷C.甚至勃然晴朗轻捷D.并且勃然明朗轻盈4.下列句子中,没有语病的一项是()A.青少年担负着把我们的祖国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
B.近日播出的综艺节目《一本好书》,通过舞台剧的方式,将经典书目“演出来”,让原著“活起来”。
C.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
D.推进品质革命,离不开弘扬和培育精益求精的“工匠精神”。
5.将下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是()①在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
部编版七年级语文下册第一单元基础知识积累运用与阅读检测试卷(含答案)
第一单元单元测试[测试范围:第一单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(16分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(4分)()A.萦.带(yíng)殷.红(yān)草率.(shuài)兀.兀穷年(wù)B.涉.猎(shè) 迭.起(dié) 校.对(xiào) 当之无愧.(kuì)C.彷.徨(páng) 选聘.(pìn) 赫.然(hè) 锲.而不舍(qì)D.疙瘩.(da) 署.名(shǔ) 澎湃.(pài) 深恶.痛绝(è)2.下列句中加点词语运用有误的一项是(4分)()A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年....,沥尽心血。
B.聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵....。
C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻....的。
D.学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅....。
3.依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是(4分)()今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,________。
但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念向殉难者默誓:心未死,________,和平可期,________,杀人者终必覆灭。
A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人生生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望4.下列句子中没有语病的一项是(4分)()A.赴美国普渡大学读书的邓稼先,无时无刻思念着家乡的亲人。
B.通过《回忆鲁迅先生》,展现在我们眼前的是一个生活化、真实化的鲁迅。
C.在合作学习的过程中养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。
D.在人类历史的长河中,许多杰出人物对社会的发展做出了贡献,学习他们的精神,了解他们的事迹,有助于青少年的健康成长。
二、阅读·理解(44分)(一)阅读下面两篇文言文,回答问题。
部编版 七年级下册第一单元测试语文试卷 附答案.
2019年七年级下学期阶段性测试语文试题卷(A)考试范围:第一单元本试题卷共6页,全卷满分120分一、知识运用(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.元勋.(xūn) 选聘.(pìn) 校.对(jiào) 鲜.为人知(xiān)B.奠.基(diàn) 迭.起(dié) 绞.肉(jiǎo) 锋芒毕露.(lù)C.氢.弹(qīng) 薪.金(xīn) 秩.序(chì) 心不在焉.(yān)D.调羹.(gēng) 澎湃.(bài) 硕.果(shuò) 气冲斗.牛(dǒu)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.宰割赫然致死不懈深恶痛绝B.挚友典籍妇孺皆知仰止弥高C.抱歉抹杀马革果尸目不窥园D.深霄咳嗽死而后已鞠躬尽瘁3.下列句子加点成语使用错误的一项是()A.袁隆平院士潜心贯注....地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
B.“神舟八号”像一支离弦之箭,气冲斗牛....,直上云天,与“天宫一号”成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
C.革命先烈抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣....的壮丽诗篇。
D.闻一多先生在演讲会上怒斥国民党的黑暗统治,慷慨淋漓....,振奋人心。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B.党的十九大承担着深入推进社会主义现代化建设、谋划决胜全面建成小康社会的重大任务。
C.历经50多天左右,我国“深海勇士”号载人潜水器在南海完成全部海上试验任务。
D.“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。
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初一语文(下)第一单元测试题班别姓名一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音。
玉簪.花()鸡毛掸.子()涉.足()幽寂.()2、据拼音写汉字(4分)衣jīn___叮zhǔ___ lǎn___惰 zhà___栏3、根据提示或根据课文填空。
(1)普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表现作者积极的人生态度的几句是;。
,;,。
(2)吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是,。
(3),。
深林人不知,名月来相照。
4、下列句子均有语病,请在原句上改正。
⑴各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
⑵积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。
二、文言文阅读。
阅读《伤仲永》,回答问题。
金溪民方仲永, 世隶.耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异.焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理..皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道貌岸然中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣”。
王子曰:仲永之通.悟.,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此而已其贤也,不受这人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受这人,得为众人而已耶?5、解释文中加点的词。
隶:异:文理:通悟:6、翻译下列句子。
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2)其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
8、文中哪些话分别介绍了方仲永才能发展的三个阶段?诗找出来并概括各个阶段的才能特点。
答:五岁时:“”,其特点是“”。
十二、三岁时:“”,其特点是“”。
十九、二十岁时:“”,其特点是“”。
9、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢?答:三、现代文阅读。
(一)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——“人都到那里去了?”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸....。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:——“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。
读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。
后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士..的地位了。
这东西早已没有了罢。
10、文中画横线的语句表现了先生怎样的性格特点?答:11、同是读书,为什么学生读的内容全无节奏停顿(或标点符号),而老师读的内容不仅有标点符号,还有表示声音颤动的特殊标志?答:12、从这几段文字来看,你认为三味书屋的教育是成功还是失败呢?为什么?答:13、解释文中加点的词。
人声鼎沸——绅士——(二)我的四季张洁(1)生命如四季。
(2)春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。
我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。
我无须问为什么,也无须想有没有结果。
我不应白白地耗费时间。
去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。
我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去。
我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
(3)我怀着希望播种,那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
(4)每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。
如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。
我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
(5)夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。
那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的云吹了过去,吹到另一片土地上。
我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它给我一滴雨。
那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。
(6)没有充分地准备,便急促地上路了。
历过的艰辛自不必说它。
要说的是找到了水源,才发现没有带上盛它的容器。
仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑,发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的,那并非不能,让人真正痛心的是在这里:并非不能。
我顿足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。
有什么用呢?再重新开始吧,这样浅显的经验.....却需要比别人付出加倍的代价来记取。
不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己!(7)我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗,在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝受过成熟是什么一种滋味,便夭折了。
(8)我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过份,就会变成糊涂和愚昧。
厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。
而强者会留下,继续走完自己的路。
(9)秋天,我和别人一样收获。
望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。
但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。
我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。
(10)富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。
在这笑声里,我知道我已成熟。
我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。
我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。
我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。
只要我认真地活过,无愧地付出过。
人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
(11)到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子,看飘落的雪花,落漠的田野。
或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更加温暖;我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安得多!(12)再没有可能纠正已经成为往事的过错。
一个生命不可能再有一次四季。
未来的四季将属于另一个新的生命。
(13)但我还是有事情好做,我将把这一切记录下来。
人们无聊的时候,不妨读来解闷,怀恨我的人,也可以幸灾乐祸地骂声:活该!聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷衍出一把利剑,将我一条条地切割。
但我相信,多数人将会理解。
他们将会公正地判断我曾做过的一切。
(14)在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!15、“我的四季”的特点是什么?从作者对自己四季的描述,可以看出她怎样的人生态度?答:16、第(2)段作者为什么说“我无须问为什么,也没须想有没有结果”?(用文中语句回答)答:17、第(6)段中的加点词语“浅显的经验“是指什么?答:18、第(7)段的加点词语“谷穗“比喻什么?答:19、第(12)段说“未来的四季将属于另一个新的生命”,这句话的意思是不是说“我已无事可做了”?为什么?答:(三)地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。
他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子就的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定的站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。
有些人上来拦住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。
”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。
”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。
”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧,阿曼达。
”“不!爸爸,先让别的同学出动吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。
不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。
”这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
20、、父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?21、父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?22、填空。