口服给药法医疗课件

合集下载

《口服药的服用方法》课件

控释药物的服用方法
控释药物
指在体内按一定时间、一定速度释放，使药物浓度长时间维持在有效范围内。
服用方法
控释片应整片吞服，不可嚼碎或压碎，以免破坏药物结构，影响药效。
注意事项
控释片应在餐后30分钟至 1小时内服用，以减少胃内酸度对药片的影响。
04
口服药的常见误区
误区一：随意增减剂量
总结词
遵循医生的建议，避免随意使用药物，特别是孕早期。
注意事项
在使用药物前，务必告知医生已怀孕，避免使用对胎儿有害的药物。
药物对胎儿的影响
了解所使用药物对胎儿的可能影响，以便采取必要的措施。
老年人用药指导
老年人用药特点
老年人身体机能下降，药物代谢和排泄能力减弱，需谨慎使用药
物。
注意事项
遵循医生的建议，避免同时使用多种药物，特别是处方药和非处
。
服药姿势
1 3
站立姿势
大多数情况下，口服药的服用姿势是站立或坐直，以确保药物顺利通过食道进入胃部。
躺卧姿势
2
对于某些药物，如胃药等，需要躺卧姿势服用，以便药物更
好地作用于胃部。
左侧姿势
对于某些药物，如治疗心血管疾病的药物等，需要左侧姿势服用，以减少对心脏的负担。
服药后注意事项
观察反应
服药后需要观察身体反应，如出现不良反应或不适感，应及时就医。
用于治疗细菌感染，如头孢克洛、阿莫西林等。
用于治疗病毒感染，如奥司他韦、利巴韦林等。
用于缓解疼痛和发热，如布洛芬、对乙酰氨基酚等。
用于缓解过敏症状，如氯雷他定、西替利嗪等。
用于治疗消化系统疾病，如多潘立酮、奥美拉唑等。
口服药的剂型

口服给药法ppt课件

10月11号
护理目标
保证患者安全，正确服用药物
口服给药法主要内容
1. 口服给药的优缺点
2. 口服给药的目的 3. 口服给药的操作过程
4.
（评估、计划、实施、评价）
5. 4. 口服给药的注意事项 6. 5. 口服给药过程中的健康教育
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 5
口服给药概念
药物经口服后被胃肠道吸收入血，通过血液循环到达局部或全身组织，达到治疗疾病的目的。
五、口服给药法健康教育
1. 发药前护士应了解病人有关情况，如遇病人不在、特殊检查或手术需禁食，暂不发药，将药物带回保管，适时再发或交班；如病人病情有变化，应暂不发药，及时报告。 2. 严格执行查对制度和无菌操作原则 3. 解释用药的目的和注意事项 4. 指导服药相关知识，注意药物之间的配伍禁忌
• 4.【评价】
严格遵守“三查七对” 原则。 • 按要求正确发药，病人达到治疗效果。 • 病人能讲述药物相关知识及注意事项。
实用操作流程：
• 核对→评估→告知→准备→实施→观察与记录
医嘱患者
要点说明 1、严格执行查对制度
核对
药物
2、检查药品质量，不得使用变质或失效的药物
评估
• 1、患者病情、合作能力 • 2、用药史、家族史、不良反应史 • 3、进食能力、方式和安全性 • 4、药物相关知识的知晓程度
• 要点说明 • 1、对自理服药能力缺陷者应协助服药 • 2、有吞咽困难如脑血管意外球麻痹患者服药时应防误吸 • 3、呕吐者应在呕吐间隙期给药，剧烈呕吐者不宜口服给药 • 4、口服降糖药、降压药前先评估血糖、血压、必要时通报医生
告
知
药物的作用、方法、副作用及注意事项

口服给药法

口服给药法宋燕1.概念口服给药是最常用、最方便、又比较安全的给药方法，经口服后被胃道吸收入血，通过血液循环到达局部或全身组织，达到治疗疾病的目的。

2 给药程序【目的】协助患者遵照医嘱安全、正确地服下药物，以达到减轻症状、治疗疾病、维持正常功能、协助诊断、预防疾病的目的。

【评估】病人的病情及其治疗情况，是否适合口服给药，有无口腔、食道疾患，有无吞咽困难及呕吐，服药的自理能力，对给药计划的了解、认识和合作程度。

【计划】用物准备：药物、、乳钵、研锤、、、药杯、纸巾、纸片、小水壶、小药牌、服药本、发药盘病人准备：解释用药的目的和注意事项。

环境准备：备药环境清洁、安静、有足够的照明。

【实施】备药：准备好用物，严格执行查对制度。

备药顺序是固体→水→油。

根据药物型采取不同的取药方法。

固体药物用药匙、液体药物用量杯；药液不足1ml时须用滴管15滴为1ml ；备好药后，再次查对。

发药：在床旁再次查对正确无误后，将药物分发给病人，服用后收回小药杯；对服药有困难的病人应协助服药发药后的处理：药杯处理清洁发药盘、发药车；整理药柜。

【评价】按要求正确发药；严格遵守原则。

3健康教育(1)抗生素及类药物应准时服药。

(2)健胃药要在饭前服用。

(3)帮助消化或对胃肠道有刺激作用的药物应饭后服用。

(4)对有安抚作用的，服用后不宜立即饮水：对粘膜起安抚作用，服后不宜饮水以免冲淡药物，降低疗效。

同时服用多种药物则最后服用。

(5)对牙齿有腐蚀作用的应用吸管服用，服药后应漱口。

(6)服用某些的药物服用后应大量饮水：和发汗药服后宜多饮水，前者由肾脏排出，尿少时易析出结晶，引起堵塞。

后者起发汗降温，增强药物疗效的作用。

(7)药物应在服用前测量病人的：强心甙类药物如、服前应先测脉率、心率，注意其节律变化，如果脉率低于60次/分或脉律不齐，应停服药并报告医生。

(8)有的药物应分时服用。

(9)服用也要根据其不同的治疗作用在不同的时间服用。

4 .特殊取药方法(1) 油剂、按滴计算的药液或药量不足１ml时，在药杯内倒入温开水，用滴管吸取，以15滴为１ml。

口服给药法ppt课件免费

代谢产物通过胆汁排泄。
未被代谢的药物和代谢产物通过肾脏排泄。
口服给药法的药物动力学
血药浓度
口服药物在血液中的浓度随时间变化。
吸收半衰期
药物从胃肠道吸收到血液中所需的时间。
分布容积
药物在体内分布的广泛程度。
清除率
药物从体内清除的速度。
03
口服给药法的应用与注意事项
口服给药法的应用范围
适用于一般常见的疾病
口服给药法的吸收机制
01
02
03
04
胃肠吸收
口服药物在胃肠道中被吸收进入血液循环。
细胞膜通透性
药物通过胃肠上皮细胞膜进入血液。
药物稳定性
药物在胃肠道中稳定，不易被分解。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
食物影响
食物成分可影响药物的吸收。
口服给药法的代谢过程
肝脏代谢
酶促反应
胆汁排泄
肾脏排泄
口服药物在肝脏中被代谢。
药物在肝脏中通过酶促反应进行代谢。
口服给药法的禁忌症与不良反应
禁忌症
有些病人不能使用口服给药法，如吞咽困难、严重呕吐、肠梗阻等病人。
不良反应
口服药物可能会引起一些不良反应，如头痛、恶心、呕吐、腹泻、过敏反应等。如果发生不良反应，应立即停止使用药物并咨询医生。
04
口服给药法的药物选择与使用方法
口服给药法的药物选择原则
有效性
培训目标
提高医护人员对口服给药法的认识和掌握程度，确保患者用药安全有效。
培训内容
包括口服给药法的理论知识、实践操作、案例分析等。
培训方式
采用理论授课、实践操作、小组讨论等多种方式进行培训。
培训时间

口服给药技术ppt课件

备药
• 根据服药单（本）上患者床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法进行配药
• 依据不同药物剂型采用相应的取药方法：
• 全部药物配备完毕，经双人核对无误后，用治疗巾盖好药盘待发
取药方法
• 固体药片、胶囊应ຫໍສະໝຸດ 用钥匙取药； • 药粉或含片应用药袋包好； • 婴幼儿、鼻饲或上消化道出血患者所用药物，发药前需将药片研碎 • 水剂药应用量杯取药，先将药液摇匀，左手持量杯，拇指置于所需刻度，使之与视线在同一水平，右手持药瓶，握于标签面，以免药液沾污瓶签；
口 _服 _给 _药 _技 _ 术
口服给药是最常采用的给药方式，药物经胃肠道黏膜吸收，不直接损伤皮肤或黏膜，而且给药方便简单，另外药品生产成本较低，价格相对较低廉，所以临床
上运用很广泛。
口服给药的目的
• 按照医嘱正确为患者实施口服给药，并观察药物作用。 • 药物口服后经胃肠道粘膜吸收而产生疗效，达到治疗疾病的目的。
给药中护士的重要角色
护士是药物治疗的实施者护士是用药过程的监护者
• • • • • 了解有关药物的药理学知识熟练掌握正确的给药方法和技术准确评估患者用药后的疗效与反应指导患者安全正确地接受药物治疗最终使药物治疗达到最佳效果
•谢谢大家
护理目标
• 保证患者安全， • 正确服用药物
评
服用时间等
估
• 确认医嘱及服药单（本）：患者床号、姓名、药物名称、剂量、 • 向清醒患者解释口服给药的目的、药物名称、基本
药理作用，取得患者配合
• 评估患者身体状况：如年龄、自理能力、语言沟通能力、配合能力等；
详细询问患者用药史、过敏史、家族史，了解患者药物使用情况，是否具备所服药物的有关知识等

给药PPT课件

20
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
药物用量药物剂型给药途径与时间联合用药
(二)机体方面
年龄与体重性别病理状态心理行为因素个体差异
21
六、药物疗法的护理程序
【评估】 1.病人的生理状况 2.病人的病理状况 3.病人的用药史和目前用药需求 4.病人的心理社会因素
22
第二节口服给药法
决定因素
-药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效浓度
-药物的特性 -人体的生理节奏
19
五、影响药物作用的因素
(一)药物方面
-药物的吸收
剂型、分子大小、给药途径、给药部位生理状况
-药物的分布
血液循环、脏器血容量、血浆蛋白结合力、水电解质酸碱平衡、脂肪含量、药物对组织脏器亲和力
-药物的代谢肝脏功能 -药物的排泄肾脏功能
一、口服给药的优缺点二、口服给药的目的三、口服给药的具体操作过程及注意事项四、口服给药过程中的健康教育
23
一、口服给药的优缺点
优点
－最常用、最方便、比较安全
缺点
－吸收慢，不适用于急救，－对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法源自24二、口服给药的目的
➢ 减轻症状 ➢ 治疗疾病 ➢ 维持正常生理功能 ➢ 协助诊断 ➢ 预防疾病
化－健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激
性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药宜在空腹或半空腹服用
32
三、具体操作过程及注意事项
口服给药的注意事项
－抗生素及磺胺类药物应准时服药－对呼吸道粘膜起安抚作用的药物服用后不
宜立即饮水－某些磺胺类药物服药后要多饮水－服强心甙类药物需加强对心率、节律的监

口服给药法

口服给药的定义
优点
口服给药相对安全、简便，适用于大多数药物，经济实惠，患者可自主用药。
缺点
药物吸收较慢，作用效果出现较慢，对胃肠道有一定刺激，某些药物易被肝脏代谢或胃肠道破坏，影响药效。
口服给药的优缺点
1
口服给药的适用范围
2
3
口服给药适用于各种化学药物、中药制剂、生物制品等，是临床最常用的给药方式之一。
优点
对于部分药物生物利用度不高，服用时需注意水量和冲泡时间。
缺点
颗粒剂
04
口服给药的治疗方案
根据病情和患者情况
治疗剂量应根据患者的病情和身体状况进行确定，以确保药物的有效性和安全性。
参考药品说明书
在确定治疗剂量时，应参考药品说明书上的使用方法和推荐剂量，并根据患者的具体病情进行调整。
确定治疗剂量
规律用药
在给药过程中，应尽量保持规律用药，避免漏服或随意增减剂量。对于需要长期服用的药物，应与医生保持沟通，了解最佳用药方案。
给药时间和频率
综合治疗方案
口服给药时，应制定综合治疗方案，结合患者的病情、身体状况、生活习惯等因素，合理安排药物种类、剂量、给药时间和频率等。
定期复查与调整
在药物治疗过程中，应根据患者的病情变化和治疗效果，定期进行复查和调整治疗方案，以确保药物的有效性和安全性。
注意药物相互作用
药物相互作用原理
多种药物同时使用时，可能产生相互作用，影响药物的吸收、代谢和排泄。
病情对药物吸收的影响
病情对药物代谢的影响
病情对药物治疗效果的影响
注意患者病情
药物治疗效果可通过客观指标和主观指标进行评价，如血压、血糖等客观指标，以及患者症状改善情况等主观指标。

药物疗法口服给药法(护理学基础课件)

• 准备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护士准备患者准备用物准备环境准备
第二节口服给药法
• 步骤备药严格查对 →正确取药 → 再次查对固体药用药匙取；粉剂、含化片用纸包好水剂用量杯取油剂、滴剂、药量不足1ml，在药杯内倒少量温开水，用滴管吸取
第二节口服给药法
发药准备分发→核对解释→协助服药→消毒整理
第二节口服给药法
第二节口服给药法
5.配伍禁忌药物不能同时或在短时间内服用 6.服用强心苷类药物应监测患者脉率、心率、节律，脉率<60次/ 分或节律异常应暂停服药并报告医生 7. 缓释片、肠溶片、胶囊吞服不可嚼碎或掰开 8.对危重及不能自行服药者应喂服，鼻饲者应将药物研碎溶解后，从胃管注入，再用温水冲净胃管 9.舌下含片应放舌下，颊粘膜含服片放两颊黏膜与牙齿之间待其溶化
护理学基础
第十一章药物疗法第二节口服给药法
学习目标
知识目标
掌握口服给药的目的、方法和注意事项
技能目标
能为患者正确实施口服给药
素质目标
逐渐形成较强的责任心，培养人文关怀
第二节口服给药法
• 口服给药法
药物经口服后被胃肠道吸收入血，通过血液循环到达局部或全身组织，达到治疗疾病的目的。
第二节口服给药法
• 优点－最常用、最方便、比较安全－药品生产成本较低，价格相对低廉，故能口服给药者一般不首选注射给药
• 缺点－吸收慢且不规律，不适用于急救－易被消化液破坏失效，胃肠道刺激－对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用
第二节口服给药法
• 目的减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊断和预防疾病。
第二节口服给药法

口服给药法精选ppt

3
给药原则
• 五、密切观察用药后反应。
完整最新ppt
4
口服给药法
• 口服给药是临床最常用的给药方法，具有方便、经济、安全的特点。药物口服后经胃肠道粘膜吸收进入血液循环，从而发挥局部或全身的治疗作用。
完整最新ppt
5
药物准备的类型
• 病区摆药：病区护士在病区负责准备自己病区患者的所需药品
• 遵医嘱给药，患者自备药物经医师同意后方可嘱患者服用
• 需病区护士摆放的患者自备药物要按时摆放，患者自己保管的自备药物护士要叮嘱患者按时服药
• 如有任何疑问一定向带教老师询问或核实
后再进行操作
完整最新ppt
16
谢谢！
完整最新ppt
17
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
用饮水管吸服，服药后及时漱口，嘱患者服药后不要喝茶
完整最新ppt
14
发药
（6）药杯放回时再查对 • 确保药物准确无误一次
（7）发药完毕，回治疗 • 将特殊情况进行交班室将药盘放回原处
（8）洗手，必要时做记录
• 注意观察药物疗效，若有异常及时与医生联系
完整最新ppt
15
临床工作注意事项
• 必须遵守给药原则： “三查、八对、五准确”
自己说出姓名
时间、批号，即再次三查 • 同一患者的药物应一次取
八对。
离药盘；不同患者的药物，
不可同时取离药车，以免
发生差错
• 若患者不在病室或因故暂不能服药，应将药物带回，适时再发或交班
完整最新ppt
12
发药
（3）协助患者坐起，向患者 • 取得合作并建立安全感或家属解释服药的目的及注意事项

口服给药法

口服给药法口服给药是最常用，最方便又较完全的给药方法。

但吸收较慢，不适用于急救，对意识不清、呕吐不止者也不宜用此方法给药。

[目的]正确提供药物的剂量和给药时间。

用于预防、诊断和治疗疾病。

[操作方法]（一）取药洗手，戴口罩，打开药柜，准备用品。

根据药物剂型不同，采取不同的取药方法。

1.固体药（片、丸、胶囊）用药匙取药2.水剂应将药水摇匀，左手持量杯，拇指置于所需刻度，举量杯使所需刻度和视线平，右手将药瓶有标签的一面放于掌手，避免污染标签，倒药液至所需刻度处。

倒华，瓶口用湿纱布擦净，放回原处。

更换药液品种时，应洗净量杯。

3.药液不足1ml须用滴管吸取讲量，滴管应稍倾斜使计量准确（按1ml为15滴计算）4.油剂溶液或按滴计算的药液，可先在杯中加少量冷开水，以免药液附着杯壁，影响服下的剂量。

5.个人专用药应单独存放，注明床号、姓名、药名、剂量，防止差错。

（二）查对查对服药本和小药卡，全部药物配完后，应根据服药本楂对一次，然后再请别人查对一次方可发药。

（三）发药（1）核对分发：按规定时间，备好温度适宜的开水，携带服药本，送药到病人处，核对床号、姓名，解释服药目的，分发药物。

待病人服下后方可离开，特别是麻醉药、抗肿瘤药、催眠药等更应仔细观察。

如果病人不在或因故暂不能服药者，应将药物取回保管并交班。

（2）帮助病人服药或鼻饲：危重及其他不能自行服药者应喂服，鼻饲病人将药研碎、溶解后，从胃管内灌入，再注入少量温开水冲净。

（3）药杯处理：服药后收回药杯，先浸泡消毒，然后冲洗清洁（油类药杯，先用纸擦拭，再用肥皂水、清水洗净），消毒后备用。

同时清洁药盘。

一次性药杯也应作好相应处理。

[注意事项]（1）发药前应收集病人有关资料，如因特殊检查或行手术而须禁食者，暂不发药并作好交班。

（2）发药时，病人如提出疑问，应虚心听取，重新核对，确认无误码后给予解释，再给病人服下。

（3）要按药物性能，掌握服药中的注意事项1）对牙齿有腐蚀作用和使牙齿染色的药物，如酸类、铁剂，服用时为避免和牙齿接触，可用饮水管吸入药液，服药后漱口。

口服给药法ppt课件免费

严格按照医嘱或说明书规定的服药时间和方式进行服药，以确保药物能够充分发挥作用。
避免食物影响
某些食物可能会影响药物的吸收和利用，因此在服药前后应避免进食可能影响药物效果的食物。
注意观察不良反应
在服药过程中，应密切观察身体反应，如出现不适或异常症状，应及时就医。
口服给药法的禁忌症与不良反应处理
02
口服给药是最常用、最方便、最安全的给药途径之一，适用于大多数药物和病人。
口服给药法的历史与发展
最早的口服给药方法可以追溯到古代，人们通过口服草药、汤剂等方式治疗疾病。
随着制药技术的发展，现代口服给药法已经发展成为一种科学、规范、安全、有效的给药方式。
现代口服给药法包括片剂、胶囊剂、口服液等多种剂型，能够满足不同治疗需求。
禁忌症
在某些情况下，口服给药法可能不适用于某些人群或疾病。如有严重肝肾功能不全、胃肠道疾病等的患者应慎用口服给药法。
不良反应处理
如出现不良反应，应立即停药并就医。常见的不良反应包括恶心、呕吐、腹泻、过敏反应等。根据具体情况，采取相应的治疗措施。
05
口服给药法的临床应用与案例分析
口服给药法的临床应用
均一性
制剂必须具有均一的质量和药效，确保患者用药剂量的一致性。
04
口服给药法的使用方法与注意事项
口服给药法的使用方法
确定药物剂型
根据需要服用的药物，选择合适的剂型，如片剂、胶囊、口服液等。
服药方式
按照说明书或医嘱，采用正确的服药方式，如整片吞服、嚼碎后服用等。
准备药品
核对药物名称、剂量、使用方法等信息，确保无误。
药物递送系统改进
改进药物递送系统，提高药物的生物利用度、稳定性及患者的顺应性，是未来口服给药法的重要发展方向。

《给药护理》PPT课件

药品标签上注明有效期的年月，是指可
以使用到所标明的月份的最后一天，次日即无
效。
或从生产日期算起，在标签上先打印批
号：一般采用6位数字，前2位数字表示年份，
中间2位表示月份，末2位表示日期，然后注明
“批有号效为期0”80，12按6批，号有进效行期推18算月即，可到。何时不可用？
09年7月26日
不同性质药物的保存
不清、呕吐不止、禁食等患者
【目的】
通过口服给药，达到减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊断、预防疾病的目的
案例简介：
患者男性，31岁，因外伤入院，入院后需急诊手术治疗，术前医嘱急查血常规及凝血四项，但医生在检验申请单上没注明“急查”字样，护士处理医嘱时，没有发现医生失误，造成血标本送至检验科后，检验科未按急诊检验处理，检验结果发放延迟导致手术不得不推迟。
病例介绍：
X玉和y玉二位患者同名不同姓，即2为患者名字仅一字之差。护士将患者X 玉的电脑治疗单误打成y玉，并将治疗单贴在y玉输液患者的输液瓶上，正准备给y玉配药时因其他患者呼叫拔针而离开。某实习生未严格查对，按照错误的治疗单加药后，将x玉的药输给了y玉。约10分钟左右患者发现药物不对，护士立即拔针，患者无反应。（x玉用药为磷霉素，y玉用药为林可霉素，二人使用的均为抗菌药物，患者无不良反应。）
bid 每日两次 qid 每日四次 q4h 每4小时一次 pm 下午 pc 饭后 st 立即 im 肌内注射
六、给药的途径
动、静脉＞吸入＞舌下含服＞直肠粘膜＞肌内注射＞皮下注射＞口服＞皮肤
四、护理人员在药物疗效中的职责
1.正确给药 2.安全给药 3.熟练给药
（二）机体方面
1.生理因素：年龄、体重

口服给药法

口服给药法
一、目的：按照医嘱正确为患者实施口服给药，并观察药物作用。

二、实施要点
（一）评估患者:
1.询问、了解患者的身体状况、药物过敏史及药物使用情况。

2.观察患者口咽部是否有溃疡、糜烂等情况。

（二）操作要点:
1.发药前进行核对。

2.按规定时间送药至患者旁，核对床号、姓名无误后再发药。

3.协助患者服药，为鼻饲患者给药时，应当将药物研碎溶解后由胃管注入。

4.若患者不在病房或者因故暂不能服药者，暂不发药，并做好交班。

5.观察患者服药效果及不良反应。

（三）指导患者：
1.告知患者所服药物名称、作用、服用方法。

2.告知患者特殊药物服用的注意事项。

三、注意事项
（一）严格执行查对制度。

（二）掌握患者所服药物的作用、不良反应以及某些药物服用的特殊要求。

（三）对服用强心甙类药物的患者,服药前应当先测脉搏、心率、注意其节律变化，如脉率低于60次/分钟或者节律不齐时，不可以服用。

口服给药法医疗课件

《口服药的服用方法》课件

口服给药法ppt课件

口服给药法

口服给药法ppt课件免费

口服给药技术ppt课件

给药PPT课件

口服给药法

药物疗法 口服给药法(护理学基础课件)

口服给药法精选ppt

口服给药法

口服给药法ppt课件免费

《给药护理》PPT课件

口服给药法

药物疗法口服给药法(护理学基础课件)