我骄傲,我是一个老师
我骄傲我是人民教师演讲稿
我骄傲，我是人民教师引言尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享我对作为人民教师的自豪和骄傲之情。
作为一名人民教师，我们肩负着教育下一代、培养未来的重任。
无论是幼儿园、小学、中学还是高校，我们都在教育事业的一线默默奉献着。
我们甘愿付出努力，为学生的成长和未来奉献自己的智慧和力量。
为何骄傲？影响学生作为人民教师，我们拥有至高无上的权威和责任。
我们有幸成为学生的引路人，引导他们走上正确的道路。
每当看到学生在我们的教育下茁壮成长、获得成就感，我们会深感骄傲。
我们不仅仅是传道授业的人，更是孩子们心中的典范，我们能够影响他们的态度、价值观和人生观。
培养未来人民教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养未来的社会栋梁。
我们要在教育中关注学生的综合素质的培养，注重培养学生的创新能力、团队协作能力和自主学习能力。
当我们看到学生们自信、有担当地走向社会，为国家和社会做出奉献，我们深感骄傲。
人民的期望作为人民教师，我们承当着教育国家未来的重任。
人民始终寄予了良好的期望和信任。
我们是人民心中的希望和支持，这使我感到无比骄傲。
我们不仅要实现个人的价值，更要为人民的愿望尽心尽力地去教育培养学生。
面临的挑战虽然我们作为人民教师有着许多骄傲和自豪之处，但我们也面临着各种挑战。
这些挑战来自于社会变革、家庭教育环境、学生素质差异等多方面因素。
社会变革带来的挑战社会在不断变革开展，教育也面临着新的需求和挑战。
我们作为人民教师需要不断学习和提升自己的教育理念、能力和方法。
只有与时俱进，才能更好地满足学生的需求，把握教育的开展方向。
家庭教育环境的变化家庭教育环境的变化也给我们带来了不少挑战。
现在许多家庭对孩子的教育投入缺乏，孩子们缺乏家庭的关爱和正确的价值观引导，这导致了学生们在学习和生活中出现各种问题。
我们需要与家长合作，共同关注学生的成长和教育需求，努力解决这些问题。
学生素质的差异学生的素质差异是我们面临的另一个挑战。
我骄傲我是一名老师朗诵词_朗诵稿_
我骄傲我是一名老师朗诵词朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。
作为一位老师怎样通过朗诵表明当老师的骄傲？下面小编整理了我骄傲我是老师朗诵词，供你阅读参考。
我骄傲我是老师朗诵词篇1我骄傲，我是一名教师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业!我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师! 三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。
因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师!我是火种，将学子们的心灵之火点燃。
我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁!我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来!我骄傲，我是一名教师!追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献! 我是一名教师，我无悔于自己的选择! 我是一名教师，我无愧于自己的称号! 我骄傲，我是一名教师! 我骄傲，我是一名光荣的人民教师!我骄傲我是老师朗诵词篇2男：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我骄傲，我是一名老师!女：在无数奉献和进取的篇章中我拥有着金子般闪亮的一页。
我骄傲，我是一名老师!男：我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮在我的头顶高高挂起女：我是一名老师我把手中的红烛高高举起让它把我的激情和诗意燃烧让它把我的恒心和爱心升腾!男：我是一名老师我情愿燃烧我的每一寸躯体只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里女：我是一名老师我愿奉献出我的青春乃至整个生命只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻男：我是一名老师我栽培美的幼芽，我想在春天看到它繁花似锦女：我是一名老师我埋下知识的种子，我想在秋天看到它硕果满枝男：我播种优秀品格女：我播种高贵情感男：我用语言播种女：我用粉笔耕耘男：我用汗水浇灌女：我用心血滋润男：只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓女：只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘男：我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台女：我是一名老师白色粉笔是我的人生画笔男：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利女：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男：为什么我的眼中总是饱含泪水女：为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我们的爱如此深沉我们的执著早已在这片土地中扎根。
国旗下演讲之《我骄傲,我自豪,我是一名光荣的人民教师》
国旗下演讲之《我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师》尊敬的各位领导、评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师》。
小时候，我为自己生长在新中国、红旗下而自豪，胸怀大志，努力学习，天天向上。
长大后，我为自己是炎黄子孙而自豪。
黄帝开国，大禹治水，修筑万里长城，发明四大发明，使中华民族五千多年历史辉煌灿烂。
今天，我很自豪自己是一名教师，从事着太阳底下最光荣的职业。
我热爱教师这个职业，因为在这里我挥洒汗水、培育梦想！从一个初出茅庐、满怀热情的大学毕业生，到如今一位沉稳大度、用爱心培育祖国花朵的教师，我找到了放飞梦想的地方。
因为在这里我有学习的榜样，年轻教师将青春无悔地扎根在三尺讲台上；中年教师将家庭放在一边，全身心投入教学；老教师如老牛般任劳任怨、不知疲倦。
是他们指引着我的导航坐标，是他们的敬业精神鼓舞和激励着我们朝着目标奋勇前进，齐心协力、奋勇前行。
我热爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人卖商品得钱；不像科学家能创造出令人惊叹的杰作；不像服装设计师能设计出新奇古怪的衣服……我们只能在三尺讲台上默默地培育着心中无人能懂的希望。
虽然物质上并不富裕，但精神上却是充实的。
我们是春天播种的人，心中有秋天收获的期盼；谁能像我们一样，每天面对可爱的笑脸、一双双水晶般的眼睛、透明的心、青春的梦想？！谁能像我们一样，用一只手、一个脚步、一个美丽的微笑、一个鼓励的目光、一句关怀的话语，就能拨动那美妙的心弦，带给他们无限的欢乐！我热爱教师这个职业，请允许我向所有支持、关心我成长的领导、同事们表达最诚挚的谢意和衷心的祝福！祝全体教师节日快乐！谢谢你们！第 1 页共 1 页。
我骄傲,我是一名老师
我骄傲，我是一名老师韩：在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业我骄傲，我是一名老师！3：在无数奉献进取的篇章中我拥有金子般闪亮的一页我骄傲，我是一名老师！1：我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的智慧和活力让它升腾我的热情和爱心！4：我是一名老师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能在蓝天翱翔只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能照亮每一间教室5：我愿意燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华在奔腾的血液中燃烧。
合：我骄傲，我是一名老师1：我是一名老师我在春天的土地上播种我栽培下稚嫩的幼芽，等待它繁花似锦我播下知识的种子，盼望它硕果满枝韩：只要我的幼苗能长成参天大树我无悔粉笔染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前方照亮我宁愿把自己化作一粒尘埃3：我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔4：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我用微笑写下希望擦去功利5：为什么我的眼中总是饱含泪水为什么我的心里总有滚烫的波涛因为，我对教育事业爱的深沉合：我骄傲我是一名老师1：我是火种点燃学子们的心灵之火韩：我是明灯指引学子们的远航之路3：我是石子将学子们前进的道路铺平5：我是阶梯将学子们的理想高高托起。
5：如果我可以是阳光我会让温暖充满每一个心灵空间4：如果我可以是春风我会让真情开遍每一个心灵花园3：如果我可以是雨露我会让每一棵小草都笑容满面韩：如果我可以是泉水我会让每一次成功和失败都化为甘甜3：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁4：我不会让我知识的清泉变为一潭死水因为我知道我不是未来，但我的事业是未来1：在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色5：在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！韩：我骄傲，我是一名老师！合:我无怨于自己的奉献我无悔于自己的选择我无愧于自己的称号我骄傲我是一名老师！。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。
来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。
他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。
和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。
教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。
尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。
我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。
几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。
我和爱人省吃俭用供女儿上学。
后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。
后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。
教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。
作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。
辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。
值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。
最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。
马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。
工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。
看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。
除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。
这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。
我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文
我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲。
我是一名老师，为能成为一名老师我感到骄傲，而且我也非常自豪能够在这个舞台上向大家展示我作为一名优秀老师的理念和实践。
作为一名优秀的老师，我的首要任务是帮助学生实现他们的潜能。
每个学生都是独一无二的个体，拥有他们自己的特长和不同的学习风格。
作为老师，我们应该尊重学生的个性，鼓励他们探索自己的兴趣和才华。
我始终坚信，只有在一个能够激发学生潜力的教学环境中，他们才能够实现自己的梦想。
其次，我认为作为一名优秀的老师，我们应该注重培养学生的品德和价值观。
教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的人格。
我注重培养学生的积极向上的品格，培养他们的责任心、合作精神和公民意识。
我希望我的学生不仅仅是学会成绩优秀，更能成为有社会责任感、有正义感的人。
另外，我认为作为一名老师，我们应该不断学习和成长。
教育是一个不断变化的领域，我们需要紧跟时代的步伐，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我的骄傲不仅仅来自于我获得的学历和荣誉，更来自于我对教育事业的热爱和追求。
我会通过参加教育培训和与同行的交流来提高自己的教学水平，确保给予学生最好的教育。
最后，我希望通过我的努力和影响，能够激发学生们对知识的热爱和追求。
我相信每个孩子都有自己的光芒，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们就能够展现出自己的才华和潜力。
作为老师，我希望能够成为学生们成长之路上的指引灯，引导他们走出属于自己的精彩人生。
尊敬的评委、亲爱的同学们，作为一名优秀的老师，我骄傲且自豪。
我将努力不懈地为每个学生的成长贡献自己的力量。
让我们一起为美好教育的明天努力奋斗！谢谢大家！。
我骄傲我是一个老师
我骄傲我是一个老师男A：有人说，老师是托起太阳的人。
可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
全体：在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业，我骄傲，我是一个老师！在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页，我骄傲，我是一个老师！女A：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；在孩子们心中我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。
全体：我是一个老师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！男B：有人说，老师是授业解惑的人。
可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……全体：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起女:只要我的鸽群能翱翔蓝天男：只要我的雏鹰能鹏程万里女：只要我的信念能坚如磐石男：只要我的理想能永远年轻全体：我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，我是一个老师！女B：师者，人之楷模也。
正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
领诵合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！全体：我是火种，将学子们的心灵之火点燃我是石子，将学子们的道路铺平我是阶梯，将学子们高高托起。
男：如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间女：如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园男：如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面女：如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜齐：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不会让我知识的清泉变为一潭死水因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一个老师！男：我是一个老师，我无怨于自己的奉献女：我是一个老师，我无悔于自己的选择全体：我是一个老师，我无愧于自己的称号，我骄傲，我是一个老师！《我骄傲,我是一个老师.doc》。
我骄傲-我是一名教师PPT课件
耳畔萦绕着孩子们天真的笑语，在精彩的舞台上演绎着美丽的
的人生，在浩瀚的书本里陶醉着真知. 的快乐。
8
我骄傲，我是一名老师！
我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮。
让它照亮我的心灵和行程，升腾我. 的爱心和恒心！
9
因为梦想，我执着前行,因为热爱，我激
情释放我的能量,因为坚持 我微笑着写下
希望
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10
我骄傲，我是一名教师
朗诵： 朱婷婷 王慧娟 范晓琰 李 峰 吴蕊江 贾慧丽 王靖茹 张小雷
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1
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种这平个凡名的字职称业为，教风师雨兼程，源远流长
这种职业就是教育
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2
教育是一抹阳光，温暖如春，融化桃李的心房
教师是一根傲骨，铁骨铮铮，挺起民族的脊梁
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3
看 一年一度 柳絮飞扬
我无怨于自己的奉献，无愧于自己的称 号我骄傲，我是一名教师
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11
我骄傲，我是一名教师,喜欢领着孩子们在书的世界里徜徉, 喜欢聆听他们独特的见解与童真的智慧
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12
让所有青春的热情融化冬日的寒冷,让无争的全力以赴赢得集体
的荣耀,孩子们是花朵，孩子们是太阳,我用温暖的情怀哺育他
们快乐成长
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13
我骄傲，我是一名教师！春去秋来的三年 三棵柳树落叶发芽. 我从初登讲台的新鲜人 到现在的游刃有余.离不开县直的平台 和各位老师的无私帮助
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23
蕊芬芳。向着阳光奔跑吧，头戴花儿的梦想，迎接美好的未来！
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17
我骄傲，我是一名教师!因为，最美最动人的时光 我沉醉于一花一世界的奇
妙 ，因为，梦中的那株水仙花 ，已然盛开，我嗅到了来自灵魂深处的清香，
我骄傲_我是一名教师
尊敬的领导、评委，老师们、朋友们：上午好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》我骄傲，我是一名教师记得大学快毕业时，亲朋好友都对我说：毕业后千万不要当老师，当老师苦，当老师累，当老师的生活太遭罪。
当老师苦吗？苦！鸡鸣起床，夜半回家。
别人是八小时工作，八小时恋爱，八小时睡觉。
而老师呢？连最基本的八小时睡眠都无法保障。
当老师累吗？累！口干舌燥，筋疲力尽。
没精力风花雪月，没时间照顾家小。
也有人说：教师属于三无职业——一没钱，二没权，三没时间。
可我认为，老师兜里没钱，但胸中有才；老师手中没权，但是心中有情；老师没有令人羡慕的高位，却有可以载物的高德。
在我心中，老师才高，情高，德高。
胡主席说：“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，使教师成为最受尊重的职业。
”在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有平凡而光荣的职业；在无数奉献和进取的篇章中，我拥有朴实而闪亮的诗行。
我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。
我骄傲，我是一名光荣的人民教师。
教师，职业是平凡的，事业却是伟大的。
一支粉笔，描绘了多少人生蓝图；三尺讲台，成就了多少国家栋梁；菁菁李子园里，“育人为本，追求卓越”的办学理念代代传承，一批批学生走出大山，面朝大海；山里的龙凤飞向清华，飞向北大。
骄人的成绩倾注了上级领导的关心和支持，更饱含着我们一中领导和老师们的心血、奉献。
我在库尔勒当了五年老师，一路走来，吃过年轻的亏，犯过经验的错。
我教了五年的课，五年来没有上过一堂自认为十全十美的课。
我总是在想，我五年来上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。
“全国教书育人楷模”于漪老师说过，“教育是遗憾的事业”。
为了减少我的遗憾，让学生收获更多的美好和幸福，我在备课时总是优先想到我的学生，怎样的课堂设计才能更好地体现新课程改革的理念，怎样的讲解方式才能更好地把课教到学生心中。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
瞧，我们的努力迎来了会同教育的和谐发展。
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(4篇)
我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（4篇）我傲慢,我是一名教师演讲稿1记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可留。
便觉得幸福”。
我想这段话正是很多教师的内心写照，鼓励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。
感受新的环境，融入新的集体。
这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了阅历丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。
起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个将来？但时间见证了一切，给了我一个满足的答复。
学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关怀细致而周到。
我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的欢乐，在爱的过程中收获成果。
虽然缺少阅历，但有足够的激情和热忱，不惜熬夜奋战，克制网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的降临都竭尽全力！在领导的指引下，在同事的感染下，我也渐渐树立起仆人意识，专心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！将我满腔的爱给予学生身上，有时会因他们的淘气而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要为这些寻梦的孩子引路，信任每一个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，在教师爱的沐浴下长成参天大树。
我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！我们是孩子的教师，同时，孩子也教会了我们很多。
开学典礼上，教师们朗读完《我傲慢，我是一名教师》后，柴铭远对我说：“教师，你们朗读的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要专心去呵护！秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数其次名，在走回二班时，杨欣怡对我说：“教师，你尽力了！”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！外教课上，由于Sam教师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教教师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教教师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关心与真诚！和孩子们共同成长，是每位教师都触手可及的幸福！所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。
我是一名教师演讲稿15篇
我是一名教师演讲稿15篇我是一名教师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸登上这里，在这么一个机会下来演讲，之前也是想过很多次，在私下也想着自己会有机会站在这里，没有什么事情是不能尝试的，当然这是属于我的一种荣幸，作为一名幼儿教师我感到骄傲，下面我也就这个话题做一番讲演。
幼师在我心中的地位是至高无上的，我非常满足自己现在状态，对于这些我都非常的清楚，我也是幼师专业出身，开始学习这个专业的时候当然也是知道那份不已，可是现在也已经这么过来了，这就是一种积极的状态，我能欧感觉到这些，在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣，这是一种非常轻松地状态，回想毕业之后我一路走来的工作经历，这真的是让我不经感慨万分，我觉得这些都是对于我的一种考验，我骄傲我是一名幼师，现在已经是我在__这里人任教的第二年了，我每天的状态都非常的不错，这是做一名幼师给我带来的快乐，不知道从什么时候，我从每天的工作忙碌，紧张，到现在的充实，放松，这个转变是最有意义的。
这一年的时间过去的很快，每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少，忙碌的工作是对我的一种磨砺，我不把它看出是忙碌换个角度想一想这是一种充实，每天想着自己能够接触感受到这么多的东西又何尝不是一份快乐呢，在教学上面我一开始总是没有足够的经验，甚至很多时候不知道自己应该怎么工作，这些都是一种看的见的工作状态，不是什么时候都会有那种感觉，但是一旦感受了就会觉得非常的完美，看着孩子们每天都有所进步，在学习上面，礼仪上面，望着那么多的笑容面孔我就觉得很骄傲，这也应该是所有幼儿教师的共鸣，我是真切的能够感受到这些。
往后的工作当中我依然认为会有更多的挑战，跟着时间想着梦想前进，不管是在什么方面，这些都应该清楚的，作为幼儿教师我感到骄傲，这份骄傲是来自工作，来自那些活泼的孩子们，也来自于我的内心，这段工作也是让我放松的源泉，做好自己的本职工作是我今后的目标，我会继续的努力加强自己，把幼师这份工作做到更好，培养更好的幼儿，这一直都是我的目标，当然我还需需要付出很多努力，很多行动，回想这以往我都是在尽心尽力的做好工作，往后我一定不辜负了这份工作，我为自己感到骄傲。
我骄傲我自豪我是一名老师
我骄傲我自豪我是一名老师教师职业是太阳底下最光辉的职业，是物欲横流的现今社会中一片少有的净土。
一提起教师，大家自然会联想到许多对她的赞美之语：有人说，教师是辛勤的园丁，培育祖国未来美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；更有人说，教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界.......是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自于教师的熏陶?理论、学说、发明、创造，哪一件不包含教师的辛劳？他们心怀芸芸众生，站在三尺讲台上，借助一块黑板，一支粉笔，书写壮语豪骗，矢志于“传道、授业、解惑”为孩子们开启蒙昧的心扉，为他们拓开智慧的清泉。
我热爱执着于教师这个行业，我为自己是教育这片净土中的一员，我为自己是从事太阳底下最光辉的职业而骄傲自豪。
为此，我要说，我骄傲、我自豪、我是一名教师。
日月经年，光阴似箭。
转眼间在教育这片热土中，我已默默耕耘15载，15年啊，说长不长，说短却也不短，但却足以让我从一个校园里青涩的学生成长为一个教学经验较为丰富的光荣的人民教师。
然而，成长的过程是痛并快乐着的，苦并幸福着的。
思忆往昔，往事一幕幕涌上心头，感慨颇多。
一师毕业后，主修英语专业的我，因工作需要当上了一名小学三年级的班主任，而且一当就是四年。
刚刚脱离学生群体，步入工作岗位极为青涩的我，面对陌生的工作环境，面对仅仅小我几岁的陌生的学生，面对陌生的学科。
我曾一度迷茫过，困惑过，惶恐过，悲观过，不知所措过，甚至于质疑过自己当初的坚持与选择究竟是对是错。
正当我踌躇不前、萎靡不振、苦不难当的时刻，我教学生涯的第一任恩师—徐德金，徐主任，来到了我的身边，他倾其所能，毫无保留的把自己全部的教学经验传授给我，每天坚持给我导课，认真听课，课后不厌其烦的为我评课。
在他将近半个月的精心辅导，耐心教诲下，我在语数教学方面终于有了质的突破与改进，成功出色的独立设计完成了一节令领导，令老师，更加令自己满意的语文数学课。
我骄傲我是一名教师演讲稿
我骄傲我是一名教师演讲稿篇一：演讲稿我骄傲我是教师我骄傲——因为我是教师已伴我度过了13个春秋，它是由四个美丽的音符谱成的乐曲常常在我耳畔响起，我已听过无数遍，至今仍使我激动不已，感慨万千。
记得99年我刚刚走上工作岗位，当我大汗淋漓地讲完人生第一堂课，心有余悸地走在返回办公室的路上，第一次听到一句清脆而又甜甜的问候“老师，您好”，就像一阵春风拂面而来，刚才压抑紧张顿时烟消云散，脚步也变得轻盈。
啊！从今以后，我不再单是个小女孩，不再是在校受管制的学生，我也是一名教师！一名光荣的人民教师！从此，我也有了自己的学生！从那天起，我常常在校园里听到我的学生问候我的话语“老师，你好！”我在校园里听到，在星期天逛街的路上听到，在办公室批改作业时听到，后来在每天每堂上课前也能听到，它就像由四个音符组成的乐曲，，我享用着，窃喜着，此时，“老师，您好！”给我带来的是自信和骄傲。
几年过去，我的学生已渐渐长大，我也渐渐成熟，我有了很多认识的家长，“老师，您好！”不再是单调稚嫩的童音，还有孩子家长的热情问候，在县委、政府办公楼里听到，在商城的成衣店里听到，在县府路的电脑专营店里听到，在步行街的赛格名牌鞋店里听到，在水果、蔬菜摊上听到，家长的问候，不仅仅是尊敬和热情，还会稍带问问孩子的学习成绩和在校表现情况。
此时，“老师，你好！”让我感到的是身上的责任。
再过几年，我第一次在去海南旅行途中，竟也听到“老师，您好！”的声音，愕然之际，一位风度翩翩的青年出现在眼前，原来是几年前的学生，学有所成，创立公司，扎根海南。
后来，我在北京、上海、南昌等各地，在都昌县电视屏幕上、在的士车上都看到了自己长大了的学生，不仅仅是“老师，您好！”热情的问候，还有热心的帮助。
此时，“老师，你好！”给我带来的是无比的自豪！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向我们敬礼！如果没有我们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花！，老师，是人类灵魂的工程师，有谁不在将老师夸！老师，就是美的耕耘者，美的播种者。
诗朗诵2篇：我骄傲,我是人民教师
在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业！我是一名教师，我无怨于自己的奉献，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照亮他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师！三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。
因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师！我是火种，将学子们的心灵之火点燃。
我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁！我不会让知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来！我骄傲，我是一名教师！我无怨于自己的奉献！我无悔于自己的选择！我是一名教师，我无愧于自己的称号！我骄傲，我是一名教师！我骄傲，我是一名光荣的人民教师。
梁林清教龄35年于永惠教龄35年不倒翁教龄34年听语教龄33年翰星皓月教龄30年清浅流年教龄27年上善若水教龄21年◎配乐：假如爱有天意◎制作：随时能改（于永惠）有人说，教师是指引春风的人，可我要说：我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，我们的温度，不论四季，温暖如春！（清浅流年）有人说，教师是托起太阳的人。
可我要说：教师是湍流中的垫脚石，雾海中的航标灯。
我们的高度，直至灵魂，不羡云天！（听语）有人说，教师是播种希望的人。
可我要说，我们只是田野里的耕耘者，沙漠中的守护神。
我们的深度，扎根于心，不慕碧潭！（翰星皓月）有人说,教师的生命如同根号下的数字，学子叠叠的作业将青春开了无数次平方, 可我要说：我们如同百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！（不倒翁）我们可以是一滴水，一片云，无数风霜雨露，洗出日月星辰。
我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文
我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文尊敬的评委、亲爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx学校的一名老师，非常荣幸站在这里向大家发表演讲。
今天，我想和大家分享的主题是“我骄傲，我是一个老师”。
作为一名教师，我时刻感受到这份职业的光荣和责任。
教师是社会的工程师，是育人的园丁，承担着培养未来的责任重大。
作为一名优秀的老师，我自豪地说，我热爱我的职业，我热爱我的学生，我愿意为他们付出一切。
首先，作为一名优秀的老师，我注重培养学生的能力。
教育的本质不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
在我的教学中，我注重启发学生的思维，鼓励他们主动思考和质疑，通过开展课堂探究活动，培养学生的科学探索精神和实践能力。
同时，我积极参与学校的各类教育实践活动，组织学生参加科技竞赛、作文比赛等，提升学生的创新能力和实践能力。
其次，作为一名优秀的老师，我注重与学生建立良好的关系。
每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的特点和需求。
作为一名优秀的老师，我注重与每个学生建立良好的沟通和互动，了解他们的想法和困惑，关心他们的成长和进步。
我尊重学生的个性和差异，采取个别化教学方法，激发他们的学习兴趣和潜力。
我通过与学生的真诚交流，让他们感受到我的关怀和支持，建立起师生之间深厚的情感纽带。
最后，作为一名优秀的老师，我注重自身的专业发展。
教育是一个不断变化和发展的领域，作为一名老师，要不断学习和提升自己的教学能力。
我积极参加各类教育培训和研修，学习先进的教学理念和方法，不断更新自己的教学内容和教学方法。
同时，我也积极参与学校教研活动，与同事们分享教学心得和经验，促进共同进步。
亲爱的同学们，我骄傲，我是一名优秀的老师。
作为一个老师，我将始终坚持以学生为中心，以培养学生的综合素质为目标，努力做到尊重学生、关爱学生、引导学生。
我相信，只要我们努力，只要我们坚持，我们一定能够成为一名优秀的老师。
让我们携手并进，共同为实现教育事业的伟大目标而努力奋斗！谢谢大家！。
我骄傲 我是一名教师
我骄傲，我是一名教师各位领导，各位老师大家好！很荣幸能来参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的小学教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋地来到孩子们中间，几许羞涩，几多紧张。
在同事们的鼓励和“传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我，常常这烟雨孩子们学的像不像，做的好不好。
记得，有一次户外游戏活动，有个学前班的小朋友想上厕所，我赶紧让他去，可他偏要固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话，便不由分说的批评他不讲卫生，行为很不文明。
起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说：“老师，这棵小树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”刻着他哪天真无邪的脸蛋，我无言以答。
一位和蔼可亲的老师曾对我说：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但教育好孩子就不是一件容易的事情了。
”我不断地揣摩了这句话，细细领会其中的涵义。
如今的我，脑海中还不时的记起这句话。
一句普普通通，简简单单的话，却包涵着许多的育人方法和教育理念，让我受益无穷。
在孩子们心中，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常带给我无穷的回味。
当孩子们有进步时，所体验到的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上了这份职业。
这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是爱，使我对这项工作高更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中融为一体了。
我骄傲我是教师演讲稿15篇
我骄傲我是教师演讲稿15篇我骄傲我是教师演讲稿1各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪——我是光荣的人民教师》小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。
长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。
今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。
我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。
我找到了放飞自己梦想的地方。
因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。
记得，我曾经教过的一个学生。
那时，他的学习成绩非常好，还是我的课代表，可是他是一个性格倔强、内向的人。
有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。
我知道了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。
小学教师爱岗敬业我骄傲我是一名小学教师
小学教师爱岗敬业我骄傲我是一名小学教师
小学教师是一份充满挑战和责任的职业，但我为能够从事这份工作感到骄傲。
作为一名小学教师，我不仅可以为孩子们提供知识和教育，还能对他们的成长和发展起到积极的影响。
爱岗敬业是作为一名小学教师最基本的职业要求之一。
我热爱教育事业，对学生充满关爱和耐心。
我不仅仅是传授知识的人，更是学生的引路人和朋友。
我努力创建良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们全面发展。
小学教师的工作并不仅限于课堂教学，还包括学生管理、家长沟通和教育研究等方面的工作。
在学生管理方面，我积极引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养他们良好的品德与习惯。
我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，并寻求他们的支持与配合。
此外，我还会不断进行教育研究，提升自己的教育水平，以更好地帮助学生。
作为一名小学教师，我对自己的职业充满自豪。
我尽心尽责地为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我期待着每天与孩子们相伴，和他们一起创造美好的教育未来。
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我骄傲，我是一个老师
音乐（）
合：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业
我骄傲，我是一个老师！
在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页
我骄傲，我是一个老师！
胡：我是一个语文老师，
诗词歌赋，说尽人世悲欢。
周：我是一个数学老师，
点线面角，算尽世间奥妙。
左：我是一个英语老师，
ABCD，走遍大千世界。
项：我是一个物理老师，
声光电力，解析天地之理。
李：我是一个化学老师，
酸碱氢氦，探究科学神话。
龚：我是一个道法老师。
规矩方圆，通晓人情法度。
胡：这样听起来，是不是高端大气上档次？
周：是不是低调奢华有内涵？左：是不是高贵冷艳贵族气？合：我骄傲！我是一个老师！
音乐换（）
李：其实呢，每天就是拼了命地备课；
项：还有不要命地讲课；
龚：还有玩命地改作业！
胡：说起改作业，
无数古代诗人为之写下了优美的篇章！
合：（对胡）啊？
胡：嗯哼！
合：（对观众）哦！
胡：好雨知时节，当春改作业。
周：明月几时有，把酒改作业。
左：关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女
改个作业。
项：洛阳亲友如相问，就说我在改
作业。
李：垂死病中惊坐起，想起还要改
作业。
龚：人生自古谁无死，
合：来生还得改作业！
周：我们不止会上课、改作业
左：我们还会写总结
合：各种总结！
胡：有这样一个励志的故事：在一
个阴冷的十二月底，一个老师
倒在一堆打印好的文件中，
李：同事猛扑上去，拼命摇醒：“同
志，你醒醒啊”，
项：他虚弱地微睁双目，颤抖的右
手努力去捡散落的纸，吃力地
说：这是我要上交的各种材
料。
胡：个人年度小结、听课记录、教
学案例、教学反思、教学随笔、
教学论文、政治学习材料、业
务学习材料
周：班主任工作总结、学籍卡登记、
各科成绩汇总、学生评估手
册、个案追踪、家访记录、德
育渗透材料、培优扶差总结、
课外活动总结
左：备课组总结、教研组总结、工
会小组总结、结对总结、课题
小结、各类配套记录和照片。
胡：同志！我们一定会代你转交。
项：那我就放心地去了。
龚：同志，同志，你醒醒，醒醒，
组织还有要求，党员学习笔记
必须交手写稿！
项：医生，我觉得我还能再抢救一
下！
胡：不要以为我们只会改作业、写
总结
周：老师的生活也有花前月下
左：老师也会说绵绵情话
项：（对观众）老师的情话可想听
一下？
李、龚：听完了可不要随便八卦！
胡：语文老师很浪漫
（走到李旁边）老公，我好像又胖
了！
李：亲爱的，没事，你看我也胖了！
胡：我能想到最浪漫的事，就是和
你一起慢慢变胖。
李：等我们胖得哪儿也去不了，一
起坐着摇椅慢慢摇。
胡：老公，你想过那个摇椅的感受
吗？
周：数学老师很理性
（走到项旁边）老公，我好像又胖
了！
项：亲爱的，没事，不管你长到多
胖，我都会像从前一样爱你。
周：（生气状）你！你！马上就会
不爱我了！
项：这从何说起？
周：当我长胖的时候你还像从前一
样爱我，也就是说，我的体积
增加而爱的总量不变，那么，
平均在我每一块肉上的爱就
少了啊！
左：英语老师很敬业，吃得很少做
得很多，终于病倒了。
（作昏迷状）
李：老婆老婆，你怎么了？医生怎
么说？
左：（苏醒状）医生？Doctor，来，
跟我读，doctor，
d,o,c,t,o,r,doctor,预备，读！
项：物理老师很严谨
龚：老公，你看你又胖了！
项：亲爱的，你说的胖是指我的质量和体积都增加了吗？
龚：废话！可不是都增加了吗! 项：那么老婆，如果质量增加的同时体积也增加了，说明我的密
度没有发生改变，（指心口）
这里面对你的爱一分都没有
少！
李：化学老师很细致
胡：老公，你说我们俩究竟谁爱谁多一点？
李：亲爱的，我来给你解析一下。
每一对爱人都有自己的爱情
溶度积。
大小各不相同。
两个
人爱情值的乘积为定值。
当一个人付出少时，要维系
相爱的关系，另一个人自然
要多付出一些。
两个人付出都很少时，没有
达到饱和，阴阳离子彼此分
离，自然没有触电的感觉。
两个人付出都很多时，过饱
和就析出了，产生结晶--爱情
的结晶。
龚：道法老师很讲道理
项：老婆，我们家你说了算，我全听你的！
龚：不不不，婚姻面前人人平等。
在家庭中我们都享有权利，同时都要履行义务。
项：老婆真好！那我有哪些义务呢？
龚：洗碗、洗衣服、拖地、做饭都是你的义务。
项：那我有什么权利呢？
龚：你有选择权。
项：不都是我的事，我能怎么选择？
龚：笨蛋，你可以选择是先洗衣服，还是先做饭；是先拖地，还是先洗碗啊！
胡：其实，我们今天是来搞笑的
周：搞笑也是一种人生态度
左：善于自嘲，更敢于进取
项：工作时勤勤恳恳，生活中乐观
积极
李：我们从事着太阳下最光辉的职
业
龚：每一天都应该阳光灿烂！
合：我骄傲，我是一个老师！
龚：最后，让我们为每个学科的老
师送上一副对联。
胡：语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜
忧乐喜
潇洒人生，会心处，之乎者也
矣焉哉。
周：数学老师：
指数函数，对数函数，三角
函数，数数含辛茹苦；
平行直线，交叉直线，异面
直线，线线意切情深。
左：英语老师：
心比天高，教两国语言培桃
李；
志同海大，育一代栋梁兴中
华。
项：物理老师：
处三尺讲台，做功出力；
凭一腔热血，放电发光。
李：化学老师：
究天机，乐与有机无机作伴；
培学子，巧同原子分子周旋。
龚：政治老师：
唯物辨证，探索物质本源；
政治经济，解说社会焦点。
胡：历史老师：
览隋唐元明清，叹朝代兴衰;
观辽宋夏金元，通古今变换。
周：地理老师：
经纬间穿梭，国家事域外事
事事皆知
天地内畅想，自然理人文理
理理都通
左：生物老师：
生为人杰，仁义礼智大综合；
物以类聚，门纲科目细分析。
项：体育老师：
乳燕绕绳圈，飞毽舞如蝶
健将显风采，新青胜于蓝。
李：音乐老师：
高山流水，知音曲中觅
梅花三弄，贤师乐中寄
龚：美术老师：
虚求学练就巧手描山川河流
谦受教习得绝艺绘春夏秋冬
胡：总言之：
合：一支粉笔两袖清风，三尺讲
台四季晴雨，加上五脏六腑七
嘴八舌九思十想，教必有方，
滴滴汗水诚滋桃李满天下。
十卷诗赋九章勾股，八索文
思七纬地理，连同六艺五经
四书三字两雅一心，诲人不
倦，点点心血勤育英才泽神
州。