诗朗诵：我骄傲,我是一名老师

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我骄傲,我是一名老师演讲稿范文(精选4篇)

我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。

但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。

来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。

那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于考虑。

还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。

他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。

和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。

我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。

一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。

在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。

而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的——于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。

这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。

我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文

我骄傲,我是一个老师优秀演讲范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲。

我是一名老师，为能成为一名老师我感到骄傲，而且我也非常自豪能够在这个舞台上向大家展示我作为一名优秀老师的理念和实践。

作为一名优秀的老师，我的首要任务是帮助学生实现他们的潜能。

每个学生都是独一无二的个体，拥有他们自己的特长和不同的学习风格。

作为老师，我们应该尊重学生的个性，鼓励他们探索自己的兴趣和才华。

我始终坚信，只有在一个能够激发学生潜力的教学环境中，他们才能够实现自己的梦想。

其次，我认为作为一名优秀的老师，我们应该注重培养学生的品德和价值观。

教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的人格。

我注重培养学生的积极向上的品格，培养他们的责任心、合作精神和公民意识。

我希望我的学生不仅仅是学会成绩优秀，更能成为有社会责任感、有正义感的人。

另外，我认为作为一名老师，我们应该不断学习和成长。

教育是一个不断变化的领域，我们需要紧跟时代的步伐，不断更新自己的教育理念和教学方法。

我的骄傲不仅仅来自于我获得的学历和荣誉，更来自于我对教育事业的热爱和追求。

我会通过参加教育培训和与同行的交流来提高自己的教学水平，确保给予学生最好的教育。

最后，我希望通过我的努力和影响，能够激发学生们对知识的热爱和追求。

我相信每个孩子都有自己的光芒，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们就能够展现出自己的才华和潜力。

作为老师，我希望能够成为学生们成长之路上的指引灯，引导他们走出属于自己的精彩人生。

尊敬的评委、亲爱的同学们，作为一名优秀的老师，我骄傲且自豪。

我将努力不懈地为每个学生的成长贡献自己的力量。

让我们一起为美好教育的明天努力奋斗！谢谢大家！。

我的理想朗诵诗歌

我的理想朗诵诗歌我的理想朗诵诗歌一我的所爱在何方？我的所爱在山巅。

想要追寻她，然而，山太高。

我的挚爱在何方？我的挚爱在豪门。

想要搏取她。

可是，没有豪车。

我的痴恋在何方？我的痴恋在闹市。

想要迎娶她，但是，人太拥挤。

我的理想朗诵诗歌二我的理想很多很多，我想当一名宇航员，坐飞船到太空，去清楚地看那美丽的星星和月亮。

我的理想很多很多，我梦想篚能当教师，做一名辛勤的园丁，把祖国的花朵一个个都培养成才。

我的'理想很多很多，我梦想长大以后能当医生，做一个神圣的白衣天使，把全世界所有的病魔全部赶走。

我的想想实在太多，有了理想才不会虚度年华，为了实现我的理想，我要更加刻苦、奋发。

我的理想朗诵诗歌三小时候我经常仰望讲台上您高大的形象看您指点江山激昂文字领我们在知识的殿堂徜徉于是心中便有一种向往希望自己能和您一样领着孩子们遨游于知识的海洋您晨露里迎来黎明晚风中送走夕阳办公室里彻夜的灯光组成了一幅绚丽的画卷情景交融长大后我才知道这就是我的理想童年的梦从此不再迷茫我深知脚下的路会有幽谷和山岗可我不犹豫也不彷徨哪怕是疾风骤雨坚定理想的心也不会受到任何阻挡而现在我立于课堂看几十双眼睛的希冀感几十颗心灵的昂扬粉笔留下五彩的轨迹双手挥出八方的豪壮因为心中的理想不能忘神圣的使命不能忘期待的眼神不能忘而如今我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮让他燃烧我的诗意和激情我是一名老师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧我的全部躯体让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾我骄傲，我是一名老师我是一名教师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间为什么我的眼里总是饱含泪水为什么我的心里总是波涛汹涌因为，我的爱如此深沉我的执著早已在土地中扎根我骄傲，我是一名老师我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一名老师！我是一名老师我无怨于自己的奉献我无悔于自己的选择我更无愧于自己的称号我骄傲，我自豪我是一名光荣的人民教师！我的理想朗诵诗歌四有人问我的理想是什么我说是做个像赵忠尧教授那样的爱国者学识渊博无私有为引领青年学子报效祖国有人问我的理想是什么我说是做个像潘建伟院士那样的大智者对生活报以无条件的热爱与信任不断地点燃向善的心灯当心灯点亮就能照见我们的局限性不断学习懂得包容在有限的人生刻下座右铭活着是为了温暖别人。

我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿

我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我骄傲-我是一名教师PPT课件

耳畔萦绕着孩子们天真的笑语，在精彩的舞台上演绎着美丽的
的人生，在浩瀚的书本里陶醉着真知. 的快乐。
8
我骄傲，我是一名老师！
我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮。
让它照亮我的心灵和行程，升腾我. 的爱心和恒心！
9
因为梦想，我执着前行,因为热爱，我激
情释放我的能量,因为坚持我微笑着写下
希望
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10
我骄傲，我是一名教师
朗诵：朱婷婷王慧娟范晓琰李峰吴蕊江贾慧丽王靖茹张小雷
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1
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑一种这平个凡名的字职称业为，教风师雨兼程，源远流长
这种职业就是教育
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2
教育是一抹阳光，温暖如春，融化桃李的心房
教师是一根傲骨，铁骨铮铮，挺起民族的脊梁
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3
看一年一度柳絮飞扬
我无怨于自己的奉献，无愧于自己的称号我骄傲，我是一名教师
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11
我骄傲，我是一名教师,喜欢领着孩子们在书的世界里徜徉, 喜欢聆听他们独特的见解与童真的智慧
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12
让所有青春的热情融化冬日的寒冷,让无争的全力以赴赢得集体
的荣耀,孩子们是花朵，孩子们是太阳,我用温暖的情怀哺育他
们快乐成长
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13
我骄傲，我是一名教师！春去秋来的三年三棵柳树落叶发芽. 我从初登讲台的新鲜人到现在的游刃有余.离不开县直的平台和各位老师的无私帮助
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23
蕊芬芳。向着阳光奔跑吧，头戴花儿的梦想，迎接美好的未来！
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17
我骄傲，我是一名教师!因为，最美最动人的时光我沉醉于一花一世界的奇
妙，因为，梦中的那株水仙花，已然盛开，我嗅到了来自灵魂深处的清香，

赞美教师诗歌朗诵稿2024教师节用诗歌朗诵稿

赞美教师诗歌朗诵稿2024教师节用诗歌朗诵稿
教师是太阳，照亮孩子的心田
他们用智慧和爱，引领我们成长
无私奉献，辛勤耕耘，让我们追寻梦想的足迹
今天，我们用诗歌来赞美他们的伟大
教师，你是孩子心中的明灯
用知识之光，照亮他们前行的路
你像春天的阳光，温暖了他们的心房
引发激情，让他们追求卓越的梦想
教师，你是孩子心中的偶像
你的言行举止，给他们留下深刻的印象
你的教诲如瑰宝，给予他们无尽的宝藏
培养了他们的品德和智慧，让他们成为美的象征
教师，你是孩子心中的导航
帮助他们找到正确的方向
你是他们前进的动力，让他们永不停歇
为了他们的未来，你倾注全部的热情
教师，你是孩子心中的天使
你的微笑是他们心灵的安慰
你的关怀是他们成长的源泉
无论遇到什么困难，你总是悉心呵护，给予他们无尽的鼓励和支持
教师节到了，我们要向你们致敬
感谢你们默默付出的一切
你们是世界的奇迹，给予我们希望
祝福我们伟大的教师，学识渊博永远保持。

新版幼儿教师诗朗诵

幼儿教师诗朗诵——幸福的事业1：这里是五彩的乐园这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

2：在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？3：告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？4：是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

5：用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，6：为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，合：是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师在这里，在这里放飞着爱的梦。

7：爱是微笑微笑能带给自信。

爱是尊重尊重孩子们独立的人格，爱更是理解和宽容理解，家长们的爱子心切，宽容，孩子身上的错误和缺点。

8：我们没有宽阔的臂膀，但我们拥有博大无私的爱，9：在这里我们诠释着爱延续着爱10：拉起了一次次滑落的拉链，擦拭了一滴滴哭泣的泪水，系好了一条条掉落的鞋带，安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。

11：一条条围巾围好了，一顶顶帽子带好了，一条条裤子穿好了，一个个小屁股也擦干净了。

1：偶尔，我们也能听到一声稚气的“谢谢”更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。

这就是我们最大的安慰，最大的满足。

蓦然回首，惊奇感动2：瞧！双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭；脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。

手无缚鸡之力却能搀扶起摔倒的小伙伴；刚呀呀学语却能安慰小伙伴：“要坚强，要勇敢老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友”3：正因为有这么多的欢笑才有如此幸福的事业合：当清晨的第一缕阳光挂上蓝天，当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，我的心中就扬起幸福之情，我自豪，我是一名幼儿教师。

4：幼儿教师说不上神圣、伟大，但她却载着祖国的明天无线厚重，5：我的肩头的确很弱，但它却承担着无数家庭真诚的嘱托，6：我的手也的确很轻，但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情，合：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间7：为什么我的眼中总是饱含泪水8：为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我的爱如此深沉我的执著早已在土地中扎根9：如果说人类可以改造世界，那我就是在奠基这项伟大的工程，10：如果说孩子时破土而出的姣姣嫩芽，那我就是培育嫩芽成长的园丁，11：在我的面前，是含苞欲放的花蕾，在我的背后，是祖国正在崛起的大厦，1：我的胸膛里四季温暖如春，2：我的心中日夜充满阳光，3：我的双手托起明天的太阳，4：有了我祖国大地桃李芬芳，合：我骄傲，我是一名幼儿教师我自豪，我是一名幼儿教师。

我骄傲我是一名老师朗诵词(标准版)

我骄傲我是一名老师朗诵词我骄傲我是老师朗诵词篇1 我骄傲，我是一名教师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业!我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。

我骄傲，我是一名教师，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。

我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。

我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。

我骄傲，我是一名教师!三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。

因为热爱，我深情地演绎着我的人生。

因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。

因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。

我骄傲，我是一名教师!我是火种，将学子们的心灵之火点燃。

我是阶梯，将学子们的希望高高托起。

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁!我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来!我骄傲，我是一名教师!追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献!我是一名教师，我无悔于自己的选择!我是一名教师，我无愧于自己的称号!我骄傲，我是一名教师!我骄傲，我是一名光荣的人民教师!我骄傲我是老师朗诵词篇2 男：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。

我骄傲，我是一名老师!女：在无数奉献和进取的篇章中我拥有着金子般闪亮的一页。

我骄傲，我是一名老师!男：我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮在我的头顶高高挂起女：我是一名老师我把手中的红烛高高举起让它把我的激情和诗意燃烧让它把我的恒心和爱心升腾!男：我是一名老师我情愿燃烧我的每一寸躯体只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里女：我是一名老师我愿奉献出我的青春乃至整个生命只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻男：我是一名老师我栽培美的幼芽，我想在春天看到它繁花似锦女：我是一名老师我埋下知识的种子，我想在秋天看到它硕果满枝男：我播种优秀品格女：我播种高贵情感男：我用语言播种女：我用粉笔耕耘男：我用汗水浇灌女：我用心血滋润男：只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓女：只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘男：我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台女：我是一名老师白色粉笔是我的人生画笔男：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利女：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男：为什么我的眼中总是饱含泪水女：为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我们的爱如此深沉我们的执著早已在这片土地中扎根。

20XX高三老师诗歌朗诵修改稿[修改版]

第一篇：2017高三老师诗歌朗诵修改稿长沙县九中2017艺术节高三诗歌朗诵我骄傲，我是九中的老师女合：世界/那么大，风景/那么多，男合：有缘/相聚/大九中，只因/怀揣/大梦想：合：践行/中国梦，共圆/九中梦！（稍停）谢：在/无数平凡/和不平凡的/职业中，我拥有着/宝石般/闪亮的职业。

合：我骄傲，我是/九中的/老师！陆：在/无数奉献/和进取的/篇章中我拥有着/金子般/闪亮的一页。

合：我骄傲，我是/九中的/老师！（稍停）小磊：我/是一名老师，我把/神圣而崇高的/理想之灯在我的心中/点亮，在我的头顶/高高挂起。

马：让它/照亮/我的征程！让它/燃烧/我的激情！段：让它/点燃/我的活力！让它/升华/我的爱心！合：我骄傲，我是/九中的/老师！（稍停）李娟：我/是一名老师，我把/手中的红烛/高高举起，黄亮：只要/我的鸽群/能翱翔蓝天，只要/我的雏鹰/能鹏程万里，林曙光：只要/我的信念/能坚如磐石，只要/我的理想/能永远年轻，杨文：我/情愿/燃烧/我的每一寸躯体，让我的青春才华/乃至/整个的生命在跳动的烛火中/升华，在鲜红的血液中/凝固。

合：我骄傲，我是/九中的/老师！（稍停）樊：我/是一名老师,我/在九中的土地上/播种。

我/栽培/美的幼芽，等待/鲜花盛开。

谷Sir：我/埋下/知识的种子，盼望/硕果累累。

我/播种/优秀品格，我/播种/高贵情感。

王旭华：我/用语言/播种，我/用彩笔/耕耘，我/用汗水/浇灌，我/用心血/滋润。

甘Sir：只要/我的幼苗/能长成/参天大树，我/不悔/雪花/把我的双鬓/染白！海叔：只要/我的希望/能把他们的前路照亮，我/宁愿/把自己/化为/一撮泥土！合：我骄傲，我是/九中的/老师！（稍停）王伟玲：我/是一名老师，三尺讲台/是我的人生舞台，白色粉笔/便成了/我的人生画笔。

林细培：因为/热爱，我/真诚地/诠释/人生，擦去/功利。

王煌：因为/执著，我/微笑着/写下/希望，舍弃/浮华。

田开友：因为/热爱，喜看/桃熟流丹，李熟饱满。

教师诗歌朗诵稿(优秀16篇)

教师诗歌朗诵稿（优秀16篇）教师朗诵稿1一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。

教师日复一日，年复一年地使用着他们。

白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。

在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。

有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

《教师颂》朗诵稿2《人类的灵魂工程师》是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春，温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！……每天，老师，睡得最晚，却起得最早，生怕时间溜走。

这，窗外的老槐树知道，树上的小鸟知道。

在台灯下，她辛苦地批改着一本本作业。

看着，看着，嘴角洋溢着微笑。

但时光老人的足迹，无情地印在她那慈祥的脸庞。

老师的梦很短，很短，但在梦中，她也能听到，上课清脆的'铃声。

在黑夜与黎明之间，老师像一根红烛，在默默地燃烧……每天，老师来地最早，却走得最晚。

这，第一缕晨曦知道，满天的星斗知道。

她用辛苦的付出，激起我们好好学习的热情。

她引导我们，朝一座座知识的高峰上攀登，向光辉的未来眺望！老师像一个辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵，去开创美好的未来。

老师，您永远是我们敬爱的老师！教师诗歌朗诵稿集锦3《追梦》岁月刻下崭新的年轮辞旧迎新，拥抱朝阳回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬看田径场上一个又一个记录刷新听合唱团里一次又一次真情演唱教室里一阵阵的欢笑回荡那是童真在敖小激情释放教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮我们骄傲，我们是敖小人我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像我们驰骋赛场，我们笑傲课堂我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念把稚嫩和童真培养把幸福和感恩传扬晨曦里，是我们忙碌的身影晚霞中，是我们辛勤的耕耘为了你的孩子，为了他的孩子为了这三尺讲台的蓓蕾绽放我们如蜡烛燃烧自己，如灯塔指引航向我们擎着教育改革的旗帜我们吹响探索求知的号角我们打开心灵交流的大门我们推崇求真务实的光芒我们用汗水浇灌美丽的花朵我们用真情呼唤迷途的羔羊我们用感恩拥抱幸福的回归我们用热血培育社会的栋梁是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩是我们教你找准生命的指南今天，我们在这里播撒希望的种子明天，你们在那里插上腾飞的翅膀当岁末的脚步匆匆溜走请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜当新年的钟声激越响起请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌快板书--戏说同僚元旦要出文娱节目，大家都说难吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦就像陆游钗头凤啊，真是难难难我说大家莫着急啊，全当棉花弹难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃千万不要对号入座，听完就放过粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟今晚能否歌一曲，男士销魂三千里才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱一切行动更D走，他的歌喉震天吼小白杨来歌一曲，三里之外都浑水百人团队领头羊，日夜都为管理忙成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸早出晚归孩子王，又像爹来又像娘周末也要来加班，一心想做状元郎眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细对人对事笑哈哈，教学一点也不差窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻新潮服装更养眼，学生常常露笑脸魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉平时赛场一身汗，县运会上得奖状黄山脚下一枝花，一朝开在宝塔下乒坛老将展英姿，心灵手巧美术佳安全心系女校长，带着病体都要上唠唠叨叨婆婆嘴，平平安安皆欢喜吓死八人普通话，袁杨不分一把抓工作却如小溪水，胆大心细人人夸黑三角内真英雄，一块刀疤三等功弟子视他如杀手，心却比谁都更红十月怀胎花公子，一朝分娩释重负教书是个真能手，体坛更加展雄姿前年还是一大妈，去年变成芙蓉花心态好会倒着长，姐姐也敢想一想少妇杀手界埠郎，挺胸叠肚气宇昂鸡毛蒜皮来扣分，只为大家健康忙说说你来说说他，元旦来了都回家多培亲人聊聊天，家庭和睦乐开花。

教师朗诵稿（通用21篇）

教师朗诵稿教师朗诵稿（通用21篇）在发展不断提速的社会中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。

是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编收集整理的教师朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师朗诵稿篇1我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。

风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。

哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。

当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

适合幼儿教师诗歌朗诵【我骄傲我是一名幼儿教师】

《适合幼儿教师诗歌朗诵【我骄傲我是一名幼儿教师】》摘要：当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业，这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任，是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了我骄傲，我是一名幼儿教师18岁的那一天我踏进了这片绿地，走进幼师这个行业。

我爱我选择的这一份纯洁、我爱我选择的这一片天空、我爱我选择的这一个职业——幼师。

人们通常把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师价值的实现是一言难尽的，教师的快乐与幸福要靠自己去品味。

尽管我们不能指点股市、笑傲政坛，尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是，当我们生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在身边，我们能不感到幸福吗？当我们假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？我们能不感到幸福吗？当我们因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”我们能不感到幸福吗？在这里，我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我自豪、、、在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。

那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。

当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。

这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。

是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。

久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。

我骄傲,我是一名老师演讲稿

我骄傲,我是一名老师演讲稿我骄傲,我是一名老师演讲稿范文（精选4篇）我骄傲,我是一名老师演讲稿1记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。

便觉得幸福”。

我想这段话正是无数教师的内心写照，激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。

感受新的环境，融入新的集体。

这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。

起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。

学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。

我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。

虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力！在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。

我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。

开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：“老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：“老师，你尽力了！”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！外教课上，由于Sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。

退休教师的感言诗歌朗诵

（朗诵）（一）朗诵者：（轻轻吟唱）夕阳西下，晚霞映照，桃李满园，春华秋实。

今朝，我，退休教师，站在岁月的门槛，回首往昔，心中满溢感慨。

（二）朗诵者：岁月如歌，悠悠岁月，三尺讲台，是我永远的舞台。

一支粉笔，写满智慧，一块黑板，承载着梦想的翅膀。

（三）朗诵者：那些年，孩子们稚嫩的面庞，像一朵朵盛开的花朵，在知识的海洋里，他们扬帆起航，而我，是他们航行的灯塔，指引方向。

（四）朗诵者：时光荏苒，岁月无声，那些曾经稚嫩的笑脸，如今已经长大成人，他们用行动告诉我，教师的价值永不磨灭。

（五）朗诵者：课堂上的我，严谨认真，课下的我，和蔼可亲，与学生为伴，与知识为友，我的人生，因教育而精彩。

（六）朗诵者：退休的日子，宁静而美好，不再为教案熬夜，不再为成绩担忧，我可以漫步在公园的小径，听鸟鸣虫唱，感受生活的诗意。

（七）朗诵者：退休的日子，我怀念那些日子，那些与孩子们共同成长的时光，虽然辛苦，但无比幸福，因为我知道，我播种了希望。

（八）朗诵者：退休的日子，我思考教育的真谛，教育的不仅仅是知识，更是心灵的启迪，人格的塑造，我骄傲，我曾是一名教师。

（九）朗诵者：退休的日子，我感恩那些给予我帮助的人，是同事们的支持，是领导的关怀，是家长们的信任，是孩子们的尊敬，这份情谊，我将永远珍藏在心。

（十）朗诵者：退休的日子，我将继续学习，学习如何做一个幸福的老人，学习如何享受生活的美好，学习如何将教育的精神传承下去。

（十一）朗诵者：岁月悠悠，芳华依旧，退休教师，心系教育，我愿化作春泥更护花，让教育的种子，在孩子们心中生根发芽。

（十二）朗诵者：今朝，我退休，明日，我期待，期待孩子们的未来，期待教育的明天，期待我国教育的繁荣昌盛。

（十三）朗诵者：（激昂）退休，不是结束，而是新的开始，我，退休教师，将继续前行，在教育的道路上，砥砺前行，为我国的教育事业，贡献我最后的余热。

（十四）朗诵者：（深情）岁月芳华，教师颂，桃李满天下，春晖遍人间。

退休，是我人生的另一篇章，我将继续书写，我的人生传奇。

齐越节关于教师节的朗诵诗歌6篇

齐越节关于教师节的朗诵诗歌6篇齐越节关于教师节的朗诵诗歌 (1) 各位同仁，亲爱的学生们：大家好！说真的，站在这演讲台上，我有点紧张，有点激动，有点感慨。

我没有漂亮迷人的外表，没有显赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，沧海一栗，太普通，太平凡了。

是的，普通，平凡的我从事着平凡的工作——山村小学教师。

我每天干着平平常常的事，备课，上课，钻研教材，研究教法，这些都是我每天工作的主题。

那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中发生的一件普通却真实的故事。

虽说是小事，却时时撞击着我的心灵，虽说是小事，却时时撼动着我的灵魂。

那时去年冬天的一个早晨，我照例去查看学生的日记，当我来到一个学习成绩不稳定，名字叫小陶的同学前，只见日记本上写着这么几句令人揪心的话：老师，我没有了妈妈，爸爸只顾着打牌，从来不管我们，我每天除了上学，回家还要洗衣，做饭，搞卫生，喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉，我觉得命运真不公平，我不想读书了，干脆死了算了。

看到这里，我的心战栗了，惊呆了。

如花的年龄呀！这么小的孩子，却生出了这么厌世的念头。

我在心底痛骂我自己，我怎么如此的不经意，又怎么如此的粗心呢？于是我马上在她的日记本上批了这么几句话：孩子，你很聪明，已经在考虑人生，老师真为你高兴。

是的，你的处境确实不好，可是，每个人的成长历程上不一样的。

也许，你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢！老师相信你是一个坚强的孩子，你和“小金花”一样，有一颗刚强的心。

将来的你一定回有出息的，相信自己，没错的！在以后的日子里，我对她多了一声温暖的问候，多了一份母性的关爱。

天冷了，摸摸她的头，问候一声，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿点衣服呀！”当她早早地来到学校，我关切的问一声吃过早餐了吗？平时总是对她报以舒心的微笑；取得进步时，给予热烈的鼓掌。

并且我还发动我们学校的老师给予帮助，送衣服，送鞋子，让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她，爱护她。

渐渐地，她的不良情绪没有了，成绩也升上来了，恢复了孩子应该有的天真，活泼。

赞美老师工匠精神的朗诵稿

赞美老师工匠精神的朗诵稿篇一：朗诵稿赞美教师朗诵稿赞美教师女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动!女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业!男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求!女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女齐：这就是我们无私的奉献!男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向!女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。

身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

女齐：这就是我们精神的支柱!男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。

身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。