水处理生物学出题范围
水处理生物学第五版复习资料11页word
《水处理生物学》习题及题答案第一章绪论1水处理生物学的主要研究内容是什么？（1）与水处理工程和环境水体水质净化、保持相关的生物种类的形态、生理特性及生态；（2）水中微生物种类间的相互作用；（3）微生物与水中污染物的相互作用关系；（4）水中污染物的生物分解与转化机理；（5）生物在水体净化与水处理中的作用机理与规律；（6）水中有害微生物的控制方法；（7）水处理微生物学的研究方法等。
2 目前物种的命名都采用瑞典博物学家林奈创立的双命名法。
3 微生物有哪些基本特征？微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外，还具有以下特点：（1）种类多。
（2）分布广。
（3）繁殖快。
（4）易变异。
4 水生植物可分为：挺水植物、漂浮植物、浮叶根生植物和沉水植物四大类型。
第二章原核微生物1细菌：细菌是一类单细胞、个体微小、结构简单、没有真正细胞核的原核生物。
大小一般是几个μm。
2 以形状来分，细菌可分为哪几类？细菌的形态大致上可分为球状、杆状和螺旋状（弧菌及螺菌）3种，自然界中，以杆菌最为常见，球菌次之，螺旋菌最少。
3 细菌的细胞结构包括一般结构和特殊结构，简单说明这些结构及及其生理功能。
细菌的基本结构包括细胞壁和原生质两部分。
原生质位于细胞壁内，包括细胞膜（细胞质膜）、细胞质、核质和内含物。
细胞壁是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构，具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能。
细胞壁的主要功能有：①保持细胞形状和提高细胞机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤；②为细胞的生长、分裂所必需；③作为鞭毛的支点，实现鞭毛的运动；④阻拦大分子有害物质（如某些抗生素和水解酶）进入细胞；⑤赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
细胞膜又称细胞质膜、质膜或内膜，是一层紧贴着细胞壁而包围着细胞质的薄膜（厚约7～8nm），其化学组成主要是蛋白质、脂类和少量糖类。
这种膜具有选择性吸收的半渗透性，膜上具有与物质渗透、吸收、转运和代谢等有关的许多蛋白质和酶类。
武理工《水处理生物学》课后习题及答案12水生植物的水质净化作用及其应用
第十二章水生植物的水质净化作用及其应用1.水生植被健全的水体，其水质通常比较清澄，为什么？答：大型水生植物主要通过物理和生物化学作用促进水中悬浮物质的沉降。
物理作用主要是由于大型水生植物在水中形成的茂密植被具有抑制风浪和减缓水流的功能，由此可促进水中悬浮物的沉降，以及减少底泥中颗粒物的再悬浮。
生物化学作用则是指植物根部释放出氧气形成根际氧化区，使底泥由厌氧状态转变为好氧状态，避免因有机物厌氧分解导致的底泥上浮，因此有水生植被存在的水体，水质都比较澄清。
2.大型水生植物能吸收或分解哪些污染物？答：水生植物直接吸收、降解的污染物包括两大类：氮磷等植物营养物质和对水生生物有毒害作用的某些重金属和有机物。
3.大型水生植物抑制浮游藻类生长的主要机理是什么？答：大型水生植物和浮游藻类同为水体初级生产者，相互之间具有竞争抑制的特点，在大型水生植物占优势的情况下，藻类的生长可以被抑制。
大型水生植物主要通过以下两种机制抑制藻类生长：（1）资源竞争抑制（2）释放抑藻化感物质4.浮游藻类有哪些水质净化功能？答：（1）对氮磷的吸收氮磷是浮游藻类必需的营养物质，因此藻类大量生长时，可以吸收水中的氮磷转化为自身的结构组成物质。
（2）对重金属的去除浮游藻类可以吸收富集水中的重金属。
藻类去除重金属的过程包括吸附和转移两个阶段。
（3）对有机物的去除藻类对有机物的去除机理分为两种：转化降解和富集。
5.漂浮植物水处理系统的水质净化机理是什么？答：漂浮植物水处理系统依靠植物和微生物的共同作用完成水质净化。
漂浮植物在塘表面形成一个垫层，垫层的下面由于植物释放氧气在根系附近形成好氧层，向下随氧含量逐渐减少形成兼氧层和厌氧层。
三个层中存在对应的好氧、兼氧、厌氧微生物群落。
塘内有机物的降解主要通过微生物来完成。
氮的去除主要通过四个过程完成：（1）植物的吸收；（2）随固体颗粒物的沉降；（3）硝化、反硝化；（4）氨的挥发。
磷的去除主要是通过植物的吸收和沉降作用。
水处理生物学复习题附答案
1.PHB : 是细菌所特有的一种碳源和能源贮藏物, 不溶于水, 溶于氯仿, 可用尼罗蓝或苏丹黑染色。
2.丝状细菌: 铁细菌, 硫细菌和球衣菌又常称为丝状细菌。
这类细菌的菌丝的体外面有的包着一个圆筒状的黏性皮鞘, 组成鞘的物质相当于普通细菌的荚膜, 由多糖类物质组成。
3.光合细菌: 简称PSB, 是具有原始光能合成体系的原核生物总称。
4.底栖生物：由栖息在水域底部和不能长时间在水中游动的各类生物所组成, 是水生生物的一个重要生态类型。
5.原核微生物: 指核质和细胞质之间不存在明显核膜, 其染色体由单一核酸组成的一类微生物。
6.真核微生物: 是一大类细胞核具有核膜, 能进展有丝分裂, 细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物体7.荚膜: 荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质, 一般由糖和多肽组成, 把细胞壁完全包围住。
8.芽孢: 某些细菌在生活史的一定阶段细胞内会形成一个圆形或椭圆形, 壁厚, 含水量低, 抗逆性强的休眠构造, 称为芽孢。
9.菌落: 在固体培养基上〔〕以母细胞为中心的, 肉眼可见的, 有一定形态, 构造特征的子细胞团。
10.黏液层: 有些细菌不产荚膜, 其细胞外表仍可分泌黏性的多糖, 疏松地附着在细胞壁的外表上, 与外界没有明显边缘, 这叫粘液层。
11.菌胶团: 有些细菌由于其遗传特性决定, 细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起, 被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团, 叫菌胶团。
12.衣鞘: 水生环境中丝状菌的丝状体外表的粘液层或荚膜硬质化, 形成一个透明坚韧的空壳。
13.鞭毛: 某些细菌外表伸出的细长, 波曲的附属物称为鞭毛。
14.蓝细菌: 旧名蓝藻或蓝绿藻, 是一类进化历史悠久, 革兰氏阴性, 无鞭毛, 含叶绿素〔但不形成叶绿体〕能进展产氧光合作用的大型原核生物。
15.核糖体：合成蛋白质的部位, 由核糖核酸和蛋白质组成。
16.溶源现象: 宿主细菌感染噬菌体后, 并不开场合成更多的噬菌物质的一种噬菌体和宿主细菌之间的关系。
水处理生物学试题 ()
一填空（毎空1分）1.兼性微生物指在有氧和无氧的条件下都能生活的微生物。
2.通过生物分解潜能实验和生物分解模拟实验实验来判断有机物的生物分解性3.微生物通过反硫化作用作用使硫酸盐转化为硫化氢。
4.鉴别培养基是一类根据微生物的特性设计的，可借助肉眼直接判断微生物种类的培养基。
5.酶促反应动力学中的米氏方程是 v=VmS/Km+S 。
6.霉菌是丝状真菌的一个俗称。
7.废水处理中常见的丝状细菌主要有铁细菌、硫细菌、球衣细菌。
8.水中病毒的检测一般采用蚀斑检验法9.在氧化塘中藻类和细菌形成互生关系10.藻类的营养类型是光合自养11.鞭毛是细菌的运动器官，芽孢是细菌生活史的某一阶段形成的休眠体。
12.在原核生物的基因重组中，转化是指游离的DNA片段直接进入受体的细胞13.酵母菌的繁殖方式是出芽。
14.细菌根据与氧的关系可划分为（好氧菌）、（厌氧菌）、（兼性菌）。
15.微生物的环境生存因子有温度、pH、辐射、（干燥）、（有毒物质）等。
16.细菌体内染色体外的遗传信息的携带者是（质粒）17.根据实验目的和用途的不同，培养基可分为三类（选择）、（鉴别）、（富集）、。
18.病毒的繁殖过程可以这样描述：吸附和侵入、（复制和合成）、（装配和释放）。
19.酶促反应动力学中的米氏公式是（v=V m S/K m+S），其中Km只与酶的（种类）和（性质）有关。
20.细菌的特殊结构包括芽孢鞭毛线毛和荚膜。
21.发酵是指微生物的分子内无氧呼吸。
22.放线菌菌丝根据形态和功能可以分为基内菌丝、气生菌丝、孢子丝。
23.选择培养基是按照某种或者某些微生物的特殊营养要求专门设计的培养基，可以使目的微生物成为优势种。
24.硝化细菌和亚硝化细菌在水中形成互生关系25.硝化细菌的营养类型是化能自养26.微生物的计数方法有显微镜直接计数法、荧光计数法、活菌计数法、特定微生物计数法。
二、选择1.我国饮用水水质标准所规定的大肠菌群数是？___（1）每100mL水样中不得检出；（2）每1000mL水样中不得检出。
水处理生物学试题及答案
水处理生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 水处理生物学主要研究的是（）。
A. 水中微生物的分类B. 水中微生物的生理生态C. 水中微生物的遗传变异D. 水中微生物的净化作用答案：D2. 下列哪项不是水处理生物学的主要任务？（）A. 研究水体污染的生物净化B. 研究水体污染的生物监测C. 研究水体污染的生物修复D. 研究水体污染的化学处理答案：D3. 水处理生物学中，微生物在水体中的主要作用不包括（）。
A. 有机物分解B. 氮、磷循环C. 重金属吸附D. 浮游植物光合作用答案：C4. 在水处理生物学中，下列哪种微生物不是常见的水处理微生物？（）A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 真菌答案：D5. 水处理生物学中，下列哪种微生物对水体污染的指示作用最强？（）A. 细菌C. 原生动物D. 病毒答案：B6. 下列哪项不是水处理生物学中微生物的净化作用？（）A. 有机物分解B. 氮、磷去除C. 重金属沉淀D. 悬浮物沉降答案：D7. 在水处理生物学中，下列哪种微生物对水体污染的指示作用最弱？（）A. 细菌B. 藻类C. 原生动物答案：D8. 水处理生物学中，下列哪种微生物对水体污染的净化作用最强？（）A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案：A9. 在水处理生物学中，下列哪种微生物对水体污染的指示作用最明显？（）A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案：B10. 水处理生物学中，下列哪种微生物对水体污染的净化作用最弱？（）A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 水处理生物学主要研究的是水中微生物的________作用。
答案：净化2. 水处理生物学的主要任务包括研究水体污染的________、________和________。
答案：生物净化、生物监测、生物修复3. 水处理生物学中，微生物在水体中的主要作用包括有机物分解、________循环和________光合作用。
水处理生物学第五版复习资料全
《水处理生物学》习题及题答案第一章绪论1水处理生物学的主要研究内容是什么？（1）与水处理工程和环境水体水质净化、保持相关的生物种类的形态、生理特性及生态；（2）水中微生物种类间的相互作用；（3）微生物与水中污染物的相互作用关系；（4）水中污染物的生物分解与转化机理；（5）生物在水体净化与水处理中的作用机理与规律；（6）水中有害微生物的控制方法；（7）水处理微生物学的研究方法等。
2 目前物种的命名都采用瑞典博物学家林奈创立的双命名法。
3 微生物有哪些基本特征？微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外，还具有以下特点：（1）种类多。
（2）分布广。
（3）繁殖快。
（4）易变异。
4 水生植物可分为：挺水植物、漂浮植物、浮叶根生植物和沉水植物四大类型。
第二章原核微生物1细菌：细菌是一类单细胞、个体微小、结构简单、没有真正细胞核的原核生物。
大小一般是几个μm。
2 以形状来分，细菌可分为哪几类？细菌的形态大致上可分为球状、杆状和螺旋状（弧菌及螺菌）3种，自然界中，以杆菌最为常见，球菌次之，螺旋菌最少。
3 细菌的细胞结构包括一般结构和特殊结构，简单说明这些结构及及其生理功能。
细菌的基本结构包括细胞壁和原生质两部分。
原生质位于细胞壁内，包括细胞膜（细胞质膜）、细胞质、核质和内含物。
细胞壁是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构，具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能。
细胞壁的主要功能有：①保持细胞形状和提高细胞机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤；②为细胞的生长、分裂所必需；③作为鞭毛的支点，实现鞭毛的运动；④阻拦大分子有害物质（如某些抗生素和水解酶）进入细胞；⑤赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
细胞膜又称细胞质膜、质膜或内膜，是一层紧贴着细胞壁而包围着细胞质的薄膜（厚约7～8nm），其化学组成主要是蛋白质、脂类和少量糖类。
这种膜具有选择性吸收的半渗透性，膜上具有与物质渗透、吸收、转运和代谢等有关的许多蛋白质和酶类。
水处理生物学试题及答案
水处理生物学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种微生物在水处理中起到硝化作用？A. 蓝藻B. 绿藻C. 硝化细菌D. 铁细菌答案：C2. 以下哪种物质不是水处理中常用的消毒剂？A. 氯B. 臭氧C. 过氧化氢D. 硫酸铜答案：D3. 以下哪种生物在水处理中起到除磷作用？A. 轮虫B. 线虫C. 原生动物D. 细菌答案：C4. 以下哪种微生物在水处理中起到脱氮作用？A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 铁细菌答案：C5. 以下哪种微生物在水处理中起到除臭作用？A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 硫化细菌答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 在水处理中，____细菌通过硝化作用将氨氮转化为硝酸盐。
答案：硝化2. 反硝化作用是指在缺氧条件下，____细菌将硝酸盐还原为氮气的过程。
答案：反硝化3. 在水处理中，____是去除有机物的主要方法之一。
答案：生物降解4. 紫外线消毒是一种物理消毒方法，它通过破坏微生物的____来达到消毒效果。
答案：DNA5. 在水处理中，____是一种常见的除磷方法，通过生物作用将溶解性磷转化为不溶性磷。
答案：生物除磷三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述水处理中生物膜的作用及其形成过程。
答案：生物膜在水处理中起到生物过滤和生物降解的作用。
其形成过程包括：初始附着阶段，微生物附着在滤料表面；生长繁殖阶段，附着的微生物开始生长繁殖；成熟稳定阶段，生物膜达到一定厚度，形成稳定的生物膜结构。
2. 描述水处理中生物脱氮的过程。
答案：生物脱氮过程包括硝化和反硝化两个阶段。
硝化阶段中，氨氮首先被硝化细菌转化为亚硝酸盐，再转化为硝酸盐。
反硝化阶段中，反硝化细菌在缺氧条件下将硝酸盐还原为氮气，从而实现脱氮。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述水处理中微生物的作用及其影响因素。
答案：微生物在水处理中起到关键作用，包括有机物的降解、氮磷的去除、重金属的吸附等。
水处理生物学试卷
水处理生物学试题答题要点(一)一、名词解释（每题2分，计30分）细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
同宗配合：同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。
酵母菌：单细胞的子囊菌，一般以芽殖的方式进行繁殖。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
碳源：是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。
拮抗：是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。
菌种复壮：使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。
DNA复制：首先DNA的双螺旋解开，其次以每条DNA链作为模板，通过碱基配对的原则合成与之互补的一条新链的过程。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
类菌体：在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。
硝化细菌：能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物，包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。
细菌活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
微生物细胞固定化：将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。
自生固氮作用：是指微生物独立生活时进行固N的作用。
培养基：人工配制的，可以提供微生物生长必需营养的基质。
二、是非题（每题1分，计10分）1原噬菌体在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
( + )2细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见，球状次之，螺旋菌最少。
( - ) 3某些藻类如团藻属存在群体形态。
( + )4光合磷酸化和氧化磷酸化一样都是通过电子传递系统产生ATP。
( - )5在固体培养基中，琼脂的浓度一般为0.5—1.0%。
( - )6称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH 7.0以上的环境中生长的细菌。
( + )7在真核微生物细胞的染色体中，DNA是与组蛋白结合形成染色体的。
( + )8糖酵解途径的特点是将葡萄糖降解到丙酮酸。
( + )9精确定量某些成分而配制的培养基是所有成分的性质和数量已知的培养基，称为天然培养基。
( - )10在实验室中细菌不能形成菌落。
华北水利水电大学914水处理生物学2020年考研专业课初试大纲
华北水利水电大学
2020年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
水处理生物学（914）科目考试大纲
考试形式和试卷结构
一、试卷分值及考试时间
考试时间180分钟（3个小时），满分150分。
二、考试基本要求
本大纲适用于报考华北水利水电大学市政工程方向的专业硕士研究生入学考试。
要求考生系统全面地掌握（1）水处理生物学的基础、（2）污染物生物分解与转化、（3）水质安全与生物监测、（4）微生物学实验。
三、试卷内容及结构
1、水处理生物学的基础（25%）
水处理生物学基础部分考试内容包括微生物学的基本概念和原理，有微生物的分类、命名和鉴定、形态和结构、微生物的生长及培养、生理、遗传与变异等。
要求考生熟练掌握水处理相关的微生物学的基本概念和理论。
1.1.微生物的形态结构
（1）原核生物的形态、结构和功能
（2）古菌的形态、结构和功能
（3）真核微生物的形态、结构和功能
（4）病毒的形态结构及繁殖方式
（5）微生物的分类、命名和鉴定
1.2. 微生物生理
（1）微生物的营养
（2）酶及其作用
（3）微生物的代谢及其调节
（4）环境因素对微生物生长繁殖的影响
1.3. 微生物的生长和遗传变异
（1）微生物的生长及其特性
（2）微生物的遗传和变异
（3）遗传工程。
《水处理生物学B》考试大纲
《水处理生物学》考试大纲一、考试大纲性质水处理微生物学是给水排水工程专业开设的一门重要的专业基础课程，它主要包括水处理微生物的基础知识、微生物与水污染的关系、微生物在给水排水中的应用等基本知识以及水处理微生物学实验的实验设计与实验技能；是高等院校市政工程专业有关方向研究生必需的基础。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲适用于报考山东建筑大学市政与环境工程学院市政工程专业的硕士研究生考生。
二、考试内容及要求．绪论掌握微生物的分类、命名、特点及在给排水工程中的应用。
．原核微生物掌握细菌的形态及大小、细胞构造及功能，掌握放线菌形态结构以及丝状菌、蓝细菌的特点。
重点掌握各类微生物在水处理工程的作用。
．古菌掌握古菌的特点及其主要类群。
．真核微生物掌握真核微生物的特点及其主要类群。
酵母菌与霉菌的形态结构、藻类在水处理领域的影响。
重点掌握原生动物及微生物后生动物的特点及其在水处理领域的应用。
．病毒掌握病毒的特点及繁殖。
．微生物的生理特征重点掌握细菌的营养类型、营养物质、培养基及功能、营养物质的运输。
掌握酶的概念及组成、酶的特性及作用、酶的分类及命名，影响酶活性及酶促反应速度的因素、固定化酶（固定化微生物）在水处理中的应用。
重点掌握不同呼吸类型的特点及其比较，掌握呼吸类型对废水生物处理的指导意义。
了解温度、值、渗透压、重金属、有机化合物、化学药剂的影响。
．微生物的生长和遗传变异重点掌握生长繁殖的测定方法、生长曲线及其在废水生物处里中的指导意义。
遗传的物质基础、的半保留复制、转录、翻译、蛋白质与性状；基因重组与突变、遗传工程、遗传的中心法则、微生物驯化等。
．微生物的生态重点掌握微生物之间的关系、演替规律及其意义。
．微生物对污染物的分解与转化掌握微生物对有机物分解作用及有机污染物的可生化性。
了解含氮和不含氮有机物的分解，无机元素的转化。
重点掌握含氮有机物的分解及硫、铁的转换。
．污水生物处理系统中的主要微生物掌握好氧生物处理、厌氧生物处理的基本原理、活性污泥膨胀及生物处理基本要求。
水处理生物学参考题
《水处理生物学》期末复习题库名词解释：原核微生物真核微生物PHB荚膜芽孢菌落黏液层菌胶团衣鞘鞭毛丝状细菌光合细菌蓝细菌核糖体底栖生物溶源现象毒性噬菌体温和噬菌体溶原性营养生长因子培养基合成培养基天然培养基复合培养基选择培养基鉴别培养基加富培养基单纯扩散促进扩散主动运输基团转移酶新陈代谢发酵好氧呼吸呼吸链光合作用生长繁殖发育生物膜p127 质粒朊病毒转化接合转导基因重组基因工程生态系统种群群落生物圈土壤微生物区系互生关系共生关系拮抗关系寄生关系大型水生植物挺水植物漂浮植物浮叶根生植物沉水植物基质抑制作用共代谢生物去毒作用生物激活作用氨化作用硝化作用反硝化作用生物浓缩生物积累生物放大硫化作用反硫化作用生物吸附活性污泥活性污泥丝状膨胀聚磷细菌有效氯水体富营养化入侵植物多污带α-中污带β-中污带寡污带生物毒性检测选择题：1．产甲烷菌属于（）。
A.古细菌B.真细菌C.放线菌D.蓝细菌2．在革兰氏染色中一般使用的染料是（）。
A.美蓝和刚果红B.苯胺黑和碳酸品红C.结晶紫和番红D.刚果红和番红4．下列霉菌属于半知菌亚门的是（）。
A.毛霉B．青霉C．赤霉D．木霉5．微生物从糖酵解途径中可获得（）个ATP分子。
A．2个 B. 4个C．36个 D. 38个6．固氮菌可能定居在（）。
A. 豆科植物的根中B. 空间的外缘C. 在人的肠中D. 与多数牛肉和鱼产品有关7．直接影响营养物质向微生物细胞内运输速率的是（）。
A. 微生物培养环境中的温度B. 微生物培养环境的中pHC. 该营养物质分子特性D. 环境中能源物质的含量9．营养物质从胞外运输到胞内需要消耗能量但不发生了化学变化的是（）。
A.简单扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位10．发生在废水处理系统中的微生物氨化作用的主要产物是（）。
A. 尿素B. 氨基酸C. 蛋白质D. 氨11．下列有关生长因子描述错误的是：（）。
A. 生长因子是微生物不能合成的，但又必需的有机物或无机物B. 不同的微生物所需的生长因子可能不同C. 同一种微生物在不同的生长条件下，对生长因子的需求可能不同D. 生长因子包括氨基酸、碱基及维生素三类12．出芽繁殖的过程（）发生。
水处理生物学试题及答案
水处理生物学试题及答案水处理生物学是环境工程领域中的一个重要分支，它涉及到水体污染的生物处理技术。
以下是一套水处理生物学的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是水处理中的微生物？A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案：D2. 好氧生物处理过程中，主要发生的是哪种代谢类型？A. 厌氧代谢B. 异养代谢C. 好氧代谢D. 光合作用答案：C3. 在活性污泥法中，微生物群体主要附着在什么上？A. 悬浮颗粒B. 滤料C. 膜表面D. 沉淀物答案：A4. 硝化作用是指什么？A. 氨氮转化为硝酸盐氮B. 硝酸盐氮转化为氨氮C. 有机物的氧化分解D. 氮气的生成答案：A5. 以下哪个不是水处理中的常见污染物？A. 重金属B. 悬浮固体C. 放射性物质D. 氧气答案：D二、填空题（每空2分，共20分）6. 水处理中的生物膜法主要利用微生物的________附着在生物膜上进行污染物的降解。
答案：生物膜7. 微生物在水处理过程中，通过________作用将有机物转化为无害物质。
答案：生物降解8. 好氧微生物在水处理中需要________来维持其生命活动。
答案：氧气9. 厌氧微生物在水处理中产生的主要代谢产物是________。
答案：甲烷10. 在水处理中，微生物的________是评价其活性的重要指标。
答案：生物量三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述活性污泥法的基本原理。
答案：活性污泥法是一种生物处理技术，其基本原理是利用微生物的代谢活动将水中的有机物转化为微生物细胞物质和无害的最终产物（如二氧化碳和水）。
在好氧条件下，微生物群体形成絮状结构，称为活性污泥，这些絮状物能够吸附和降解水中的污染物。
12. 什么是生物膜法？请简述其特点。
答案：生物膜法是一种利用微生物在固体载体表面形成的生物膜来处理废水的方法。
其特点包括：生物膜具有较高的生物量和生物多样性，能够处理难降解有机物；生物膜对环境变化的适应性强；处理效率高，能耗低。
2019年水处理生物学重点.doc
一、填空题、名词解释类型60分1. 根据生物之间相同的程度及亲缘关系的远近，生物分类 p2界门纲目科属种2. 细菌的基本结构细菌的基本结构包括细胞壁和原生质两部分。
原生质位于细胞壁内，包括细胞膜（细胞质膜）、细胞质、核质和内含物。
3. 放线菌的菌丝类型；基内菌丝，气生菌丝，孢子丝4. 无性繁殖方式孢子繁殖，芽殖，裂殖5. 微生物的营养物质类型；光能自养、化能自养、化能异养和光能异养四种营养类型。
6. 微生物的呼吸作用；7. 大型水生植物的水质净化功能，分类8. 营养物质的吸收和运输途径。
单纯扩散促进扩散主动运输基因转位9. 微生物的主要特点微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外，还具有以下特点种类多。
分布广繁殖快易变异10. 细菌的形态球状，杆状。
螺旋状11. 革兰氏染色4 什么是革兰氏染色？其原理和关键是什么？它有何意义？1884年丹麦病理学家Hans Christian Gram提出了一个经验染色法，用于细菌的形态观察和分类。
其操作过程是：结晶紫初染，碘液媒染，然后酒精脱色，最后用蕃红或沙黄复染。
这就是最常采用的革兰氏染色法。
革兰氏染色的机理一般解释为：通过初染和媒染后，在细菌细胞的细胞壁及膜上结合了不溶于水的结晶紫与碘的大分子复合物。
革兰氏阳性菌细胞壁较厚、肽聚糖含量较高和分子交联度较紧密，故在酒精脱色时，肽聚糖网孔会因脱水而发生明显收缩。
再加上它不含脂类，酒精处理也不能在胞壁上溶出大的空洞或缝隙，因此，结晶紫与碘的复合物仍阻留在细胞壁内，使其呈现出蓝紫色。
与此相反，革兰氏阴性菌的细胞壁较薄、肽聚糖位于内层且含量低和交联松散，与酒精反应后其肽聚糖不易收缩，加上它的脂类含量高且位于外层，所以酒精作用时细胞壁上就会出现较大的空洞或缝隙，这样，结晶紫和碘的复合物就很易被溶出细胞壁，脱去了原来初染的颜色。
当蕃红或沙黄复染时，细胞就会带上复染染料的红色。
酒精脱色是革兰氏染色的关键环节。
水处理生物学参考题
《水处理生物学》期末复习题库名词解释：原核微生物真核微生物PHB荚膜芽孢菌落黏液层菌胶团衣鞘鞭毛丝状细菌光合细菌蓝细菌核糖体底栖生物溶源现象毒性噬菌体温和噬菌体溶原性营养生长因子培养基合成培养基天然培养基复合培养基选择培养基鉴别培养基加富培养基单纯扩散促进扩散主动运输基团转移酶新陈代谢发酵好氧呼吸呼吸链光合作用生长繁殖发育生物膜p127 质粒朊病毒转化接合转导基因重组基因工程生态系统种群群落生物圈土壤微生物区系互生关系共生关系拮抗关系寄生关系大型水生植物挺水植物漂浮植物浮叶根生植物沉水植物基质抑制作用共代谢生物去毒作用生物激活作用氨化作用硝化作用反硝化作用生物浓缩生物积累生物放大硫化作用反硫化作用生物吸附活性污泥活性污泥丝状膨胀聚磷细菌有效氯水体富营养化入侵植物多污带α-中污带β-中污带寡污带生物毒性检测选择题：1．产甲烷菌属于（）。
A.古细菌B.真细菌C.放线菌D.蓝细菌2．在革兰氏染色中一般使用的染料是（）。
A.美蓝和刚果红B.苯胺黑和碳酸品红C.结晶紫和番红D.刚果红和番红4．下列霉菌属于半知菌亚门的是（）。
A.毛霉B．青霉C．赤霉D．木霉5．微生物从糖酵解途径中可获得（）个ATP分子。
A．2个 B. 4个C．36个 D. 38个6．固氮菌可能定居在（）。
A. 豆科植物的根中B. 空间的外缘C. 在人的肠中D. 与多数牛肉和鱼产品有关7．直接影响营养物质向微生物细胞内运输速率的是（）。
A. 微生物培养环境中的温度B. 微生物培养环境的中pHC. 该营养物质分子特性D. 环境中能源物质的含量9．营养物质从胞外运输到胞内需要消耗能量但不发生了化学变化的是（）。
A.简单扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位10．发生在废水处理系统中的微生物氨化作用的主要产物是（）。
A. 尿素B. 氨基酸C. 蛋白质D. 氨11．下列有关生长因子描述错误的是：（）。
A. 生长因子是微生物不能合成的，但又必需的有机物或无机物B. 不同的微生物所需的生长因子可能不同C. 同一种微生物在不同的生长条件下，对生长因子的需求可能不同D. 生长因子包括氨基酸、碱基及维生素三类12．出芽繁殖的过程（）发生。
830水处置生物学考试内容范围
830水处置生物学考试内容范围一、性质和任务给水排水的要紧工作任务是为供给符合卫生防疫标准的、平安的生活用水、工业用水等，还需要解决生活污水、工业废水和雨水的排除、处置和再利用等问题。
生物处置技术、专门是微生物处置技术是应用最为普遍的水处置方式，因此，微生物在给排水工程中起着重要的作用，是给水排水专业的工程技术和科研人员必需把握的水处置微生物学的基础知识。
最近几年来，水生植物、水生动物等在水体净化和水处置工程中的作用愈来愈受到关注，因此，给排水和环境工程专业的技术和科研人员还必需把握必然的水生植物和水生动物的大体知识。
作为高等学校给排水专业给排水工程专业的基础课，《水处置生物学》的要紧任务是使学生把握微生物学的大体知识、了解微生物的形态、生理特性、操纵和利用它们的方式，大体把握微生物、水生植物、水生动物等在水体净化和水处置中的作用机理和规律，学习水中微生物的查验方式等。
总之《水处置生物学》是给排水和环境爱惜工作者必需把握的重要技术基础知识。
二、大体要求一、对能力培育的要求（1）了解水中微生物的类型和一样特点；熟悉细菌、真菌、藻类、原生动物、后生动物等微生物的形态和结构；（2）把握细菌的生理和生长特性，了解细菌的遗传变异；（3）熟悉水中病原菌的大体知识及其操纵方式，把握大肠杆菌的检测方式，了解水中病毒的特点及其查验方式；（4）把握废水中污染物的微生物降解和转化机制，大体把握典型有机物的微生物降解途径；（5）熟悉大型水生植物、水生动物等的大体知识和它们在水体净化进程中的作用和在水处置生态工程技术中的应用等。
二、重点和难点（1）细菌的生理特性，包括细菌的营养、酶及其作用、细菌的呼吸等；（2）细菌的生长和遗传变异；（3）藻类、原生动物、后生动物和微生物之间的关系；（4）水的卫生细菌学，包括水中的细菌及其散布、水中病原细菌、大肠杆菌、水的卫生细菌学查验及其操纵方式；（5）废水生物处置中的微生物及水体污染的指示生物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、名词解释
1、细菌
2、光合细菌
3、菌胶团
4、丝状细菌
5、蓝细菌
6、芽孢
7、菌落
8、放线菌
9、芽殖 10、单细胞蛋白 11、真核生物 12、藻类 13、酶 14、培养基 15、新陈代谢 16、呼吸作用 17、氮源 18、营养 19、生长因子 20、消毒 21、染色体 22、转座因子 23、基因 24、自发突变 25、基因重组 26、水体富营养化 27、氯消毒 28、水华 29、水的生物学指标 30、有效氯 31、硝化作用 32、激活作用 33、生物积累 34、污泥膨胀
35、铁细菌 36、生物浓缩 37、共代谢现象 38、好氧生物处理 39、氨化作用 40、硫化作用
二、填空题
1、细菌的大小一般为几个（单位），从形态上大致可以分为：、和。
2、微生物主要特点有：、、、、。
3、细菌特殊结构指：、、。
4、裂殖包括：、、。
5、、、的大量繁殖会引起水华、赤潮。
6、细菌的基本结构是：、、、、。
7、污水生物处理中原生动物营养方式有：、、。
8、微生物营养类型有：、、、。
9、和是影响酶活性的两个重要因素。
10、细胞核是细胞遗传信息的、和、的主要部分。
11、微生物的营养物质在营养水平上有、、、、、。
其中，是微生物细胞中最重要的组分。
12、营养物质的吸收和运输主要有、、、四种途径。
13、新陈代谢分和。
14、遗传物质的传递和表达可以概括为、、三个步骤。
15、RNA在细胞中的三种类型是：、、。
16、根据基因功能的差异可以将基因分为、、。
17、和是生物最基本的属性。
18、根据突变噶生过程是否认为影响可分为和。
19、通常将、、称为游离性余氯，称为化合性余氯。
20、我国《城市供水水质标准》中，规定：细菌总数：≤ CFU/mL；大肠菌群数：每毫升水样中不得检出；耐热大肠菌群：每毫升水样中不得检出。
21、根据微生物分解的程度和最终产物的不同，有机物的生物分解可分为：、、、等不同类型。
22、微生物间的相互作用有：、、。
23、造成污泥膨胀的主要原因是：、、、、。
（P229）
24、絮体结构分为和两类。
25、厌氧生物处理的微生物有：和。
26、生物分解性试验分为：（即和）和。
27、生物处理法对污水水质有、、、等方面要求。
28、影响污水处理系统中硝化过程的主要因素有：、、、、、。
29、影响反硝化作用的主要因素有：、、、。
三、问答题：
1、“水处理生物学”的研究对象是什么？
2、微生物命名常用的双名法的主要规定是什么？
3、什么是菌胶团？菌胶团在污水生物处理中有何特殊意义？
4、简述产甲烷菌的特征与应用。
5、水处理中常见的原生动物和微型后生动物有哪几类？它们在污水处理中的主要作用分别是什么？
6、细菌呼吸作用有哪几种类型？各有什么特点？
7、试比较有氧呼吸、厌氧呼吸及发酵的异同。
8、什么是微生物的生长曲线？如何利用微生物的生长曲线来控制生物处理构筑物的运行？
9、生物膜的主要成分是什么？请说明生物膜的形成过程和相应的特征？
10、概述微生物在碳循环中的作用。
11、概述微生物在单循环中的作用。
12、活性污泥系统和生物膜系统中的微生物群落有何不同？活性污泥法处理系统中京城遇到的由微生物引起的主要问题有哪些？这些问题各有什么样的特征？
13、试简单讨论活性污泥膨胀的主要控制方法。
14、生物脱氮的基本原理是什么？简述影响硝化和反硝化的主要因素。
15、生物除磷的基本原理是什么？参与生物除磷的关键微生物有何特点？。