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初中物理内能(共42张PPT)

内能是物体与分子有关的能因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧
不能说：一个物体含有或具有多少热量
3、0℃冰熔化成0℃水，内能（）。
当瓶塞跳起时，瓶内出现
。
内能是相互作用力有关的与物体内分子的热运动及物体对外做功，物体的内能减小。
结论2：物体对外做功，物体的内能减少。
都具有内能。
内能的单位：焦耳（J）
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想一想
炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能
一切物体在任何情况下都具有内能。
因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动
能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。
13
同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？
等量热水和冷水的内能，内能是否相同？
★★★物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。
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二、影响物体内能的因素
内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升
高时，内能会增大。
三、改变内能的方法
温度内能的大小跟物体的
有关。
改变物体温度的方法有哪些呢？
21
例普通的一根铁丝，我们能通过哪些方
法使它的温度升高？（即使它的内能增加）
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小实验
图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团
蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？
棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧
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1、为什么选择用乙醚浸过棉花？
乙醚的着火点低，属于易燃物。
2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？

初中八、九年级物理作图大全

八年级物理——作图专题例题1、如下左图所示，水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小。

例题2、根据光的反射定律和上右图中的入射光线、反射光线，画出平面镜的位置。

例题3、小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中，请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。

例题4、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。

潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。

在下图中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。

例题5、一发光点发出的光经过平面镜反射后如下图所示，请作图找出发光点的位置。

（例6图）例题6、如图根据平面镜成像特点，画出图中物体AB 在平面镜中所成的像。

例题7、自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的。

角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图所示。

请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线.例8图例9图例题8、如图所示S 为发光点，MN 为平面镜，请画出由S 点发出并经平面镜反射后通过Ａ点的光线。

例题9、如图所示，一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射，请在图中作出反射光线和折射光线。

例10、如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．例题11、如上图所示，人眼在A 处看见河里B 处有一白色鹅卵石，若从A 处用激光手电筒的激光束能照射到白色鹅卵石上，请画出从A 处射出的激光束照射到白色鹅卵石上的光路图。

例题12、完成图中的光路图。

例题13、在下图方框中填入适当的透镜，并完成光路。

例题14、、如图所示是小明探究凸透镜成像的一次实验，请你根据自己探究出来的凸透镜成像规律，在图上画出物体AB 所成的像(包括像的大小，正倒、大概位置，)。

例题15、A ’B ’是物体AB 经过凸透镜所成的像，CC ’是主光轴，在图中大致的位置上画出透镜和焦点F 。

课后作业：1、试在图中画出钟表面指针的位置。

2、如图所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线，并标出反射角（在反射角内标上）。

初中物理电子教材电子课本插图汇编(沪科版八年级物理全一册第九章-第十一章)

第十章机械与人
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初中物理课本插图汇编（沪科版八年级物理全一册第九章-第十一章）第九章浮力
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第十一章小粒子与大宇宙
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初中物理课本图片集锦 PPT课件图文

• 液体内部有压强，深度越深，压强越大，射程越远。
• 在同种液体的同一深度，向各个方向的压强相等。
• 潜水服相当于一个微型的潜水艇
• 拦河坝上窄下宽，因为液体内部压强随深度的增加而增大。
• 连通器：上端开口，下端连通。 • 液体静止时，液面高度相同。 • 如茶壶、水位计、船闸等。
• 将吸盘内的空气挤出，大气压大于吸盘内的气压，所以大气压将吸盘紧压
回归课本
第一部分：声现象
逐渐抽出玻璃罩内的空气，会听到声音逐渐变小，最后几乎没有。说明声音的传播需要介质（真空不能传声）。
月球上没有空气，宇航员要通过无线电交谈，说明真空不能传声。
利用双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。
可探究音调和频率的关系；还可探究响度与振幅的关系。
于物体。
• 力可以改变物体的运动状态。
• 物体间力的作用是相互的。力不能离开物体而独立存在，施力物体同时也
是受力物体。
• 小车在同一高度滑下，目的是使在水平面上的初速度相同。
• 小车在越光滑的表面上运动得平越远，推理出：运动的小车在不受力的情况下将作匀速直线运动一直运动下去。
• 用尺子快打最下面的棋子，被打的棋子飞出，而上面的棋子由于惯性保持
• 铅笔、钢笔、粉笔写字时，都是滑动摩擦。
• 机械里的滚动轴承，加润滑油都是为了减小有害摩擦。
• 比较甲和乙，受力面积一定，压力越大，压强越大；
• 比较乙和丙，压力一定，受力面积越小，压强越大。
• 铁轨下有枕木，为了增大受力面积，从而减小压强。
• 估测鞋底面积，估计人体双脚站立时对地面的压强为10000Pa。
在墙上。
• 用嘴将吸管内的空气吸出，管内气压小于外面的大气压，所以大气压将饮

初中物理常见图片库

初中物理常见图⽚库电学图库L1L2S2S1L1L2SR2R1R2R1S2S1SR1R2176 5 43289 019 0176 5 43289 0 176 5 43289 0176 5 43289 0 176 5 43289 0×1 ×10×10×100×1000010001＋－1 23A1230.20.40.6 0.63V12351015315V123 051015光学图库FAV+-热学图库ABC V 0 GCAB30o60o m1020 30 40 50 mL 1020 30 40 50 mLθBAOGA CF甲⼄FmθaA B V0 V AO 'A M mV0 S L0 10 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ABCd dF1ωωω1020 30 40 50 mLOθO 图9 F A B OAFAFαγβN 太阳地球1223αU /VI /A 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.701.001.101.20 1.30 1.40 1.50 ⼄安培定则⼄启动器P①⑦⑧⑨⑩ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ＋－×÷∑≈≠≤≥∫ m e=0.91×10-30 kg e =1.60×10-19 C K=9.0×109 N.m2/C2 c = 3.00×108 m/s h = 6.63×10-34J.s m p=1.67×10-27 kg a o=0.53×10-10m 60°°￥⌒∵∴∠∥⊥√∞∝∽≌【】〖〗★☆↑↓←→↖↗↙↘＞＜≥≤＝≠∝／αβγθµηΩλΩερΦΦδστν℃∑ m/s2⊥⌒F F⽜顿爱因斯坦阿基⽶德欧姆安培奥斯特库仑法拉第⽡特赫兹焦⽿爱迪⽣贝尔惠更斯笛卡尔薛定谔卢瑟福海森堡玻尔普朗克费马费⽶伏打富兰克林伽罗华第⾕哥⽩尼哈雷开普勒卡⽂迪许麦克斯韦⾼斯道尔顿开尔⽂基尔霍夫洪堡拉普拉斯拉⽡锡莱布尼兹康托尔劳伦斯爱丁顿欧⼏⾥德巴丁贝⾀铭伦琴马可尼玛丽.居⾥达尔⽂麦哲伦门捷列夫孟德尔鲍林诺贝尔希尔伯特欧拉拖勒密培根彭加勒莱特兄弟普列⾼津齐奥尔科夫斯基为魏格纳⼀⾏华罗庚杨振宁李政道丁肇中熊庆来丘成桐。

苏科版物理八年级上册插图知识汇总

；
夜视仪
验钞机
• 33.下列两图中，说明月食成因的是图1 。
图1 月食
图2
日食
• 34.如图所示，怎样做才能通过三个小孔看见烛光,答：将三个小孔和烛焰调节在同一条直线上，用的原理是。光在均匀介质中沿直线传播
• 35.如图所示，高楼大厦的玻璃墙会造成光污染
，是因为光照在玻璃幕墙上时发生了（镜的面缘故
• 5.如图所示，向一个盛满水的杯子里轻轻地放入若干个回形针，会看到水面逐渐向上凸起而不流出，这是因为。分子间存在相互作用的引力
• 6.如图所示把衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在
食指上，并用食指堵住双耳，用铅笔敲打衣架时，能听
到清脆的响声，这说明固体可以传声
。
第5题图
第6题图
第7题图
第8题图
的温度相差很大时，海面附近气体疏密分布差异很大，发生光的折射而形成的变形的太阳。
第43题图
第44题图
第45题图
第46题图
• 44.如图所示，通过放大镜看到邮票正立、放大的虚（选填“实”或“虚”）像。此时，邮票到放大镜的距离为。一倍焦距以内
• 45.如图所示，画出光通过三棱镜的光路图。
第28题图
升
汽化
液化
凝
华
华
熔凝
化
固第29题图
第30题图
• 29.填出图中发生的物态变化。
• 30.如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在白色的光屏上看到
了红橙黄绿蓝靛紫
七色光，这种现象叫做光的色散，这说
明上现分光太一象别的阳张判让焦光绿断一距是色，束更的光红长复纸通光。色，过和光则三紫（看棱光选到镜平填的折行“单现射于色象时主”是，光“复轴绿色原紫照色来”，）射绿光其光，到的余照如同地折射方果一的射都地在个能成方白凸黑力仍，色色透呈更根光镜强据屏上。实上，如验贴红果

人教版八年级物理4.3-平面镜成像-35张

第三节平面镜成像
塔在水中的倒影
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像平静水面
像玻璃面
像漆面地板
想一想，如何看到它本来的样子？
实验步骤：
（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）
（2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？）
s’
虚像用虚线
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．
虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。
三、平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平
面镜成像的特点作图。
１、作垂线
M A
２、取等距离 A’ ３、画虚像
B
B’
N
四、平面镜的作用： 1、改变光的传播方向
3.为什么要用两个形状和大小完全相同的物体？
是为了比较像与物的大小关系。
4.为什么要用薄玻璃板？
因为玻璃板的前后两个面都可以反射成像。玻璃板越薄，两个像靠得越近，可以看作一个像。
二、平面镜成像原理——虚像
s
s
平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有其
对应的虚像点，虚像用虚线。
数 /cm /cm 小关系
面的夹角
1
2
3
㈤分析论证、得到结论
★ 像与物体的大小__相__等__； ★ 像与物体到镜面的距离__相__等__；
★ 像与物体的连线与镜面__垂__直_
★ 像与物左右__相__反__

初中物理《机械运动》(共25张)ppt

上海
18：00
0
蚌埠
22：07
22：15
484
济南
03：04
03：12
966
北京
07：30
1463
4
49
100千米/时
108千米/时
在闷热无风的一天，货船在运河里匀速前进，岸上的人看到船头的三角旗向南指，船员由船尾走向船头，对船员而言，两岸向方向运动
．机械运动是宇宙中的普遍现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小为V1，同步卫星绕地心转动的速度大小为V2，则V1 V2。
汽车以10米/秒的速度在平直的公路上匀速行驶，前方转弯处有一峭壁，司机按喇叭后2秒才听到回声。求听到回声时车与峭壁之间的距离（声音在空气中传播速度是340米/秒）
PART ONE
某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行的峭壁间某一位置鸣枪，经过1秒第一次听到回声，又经过0.5秒再次听到回声，回声测距是利用了声波的，已知声速为340米/秒，则峭壁间的距离为米。
时间/ s
0
5
10
15
20
25
速度/m.s-1
0
1
2
3
4
5
7.火车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动，人们设法测得他在起动过程中几个不同时刻的速度（从火车起动时开始记时）如下表所示：根据以上数据回答：火车在起动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）可初步归纳为：________ 时间每增加5秒，速度增加1米每秒
D
9、在火车站，通常可看到列车运行时刻表。从其中T14次列车时刻表可知。列车从蚌埠到济南区间段运行所经历的时间为时分，假定此过程列车是直线行驶，平均速度是。全程平均速度是。（结果取整数）

初中物理最全受力分析图组

受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：F图24 物体处于静止 F 图25 v 图26 物体刚放在传送带上图27物体随传送带一起做匀速直线运动图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑图29 杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图30 杆处于静止状态图31 OA B C图32匀速上攀图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v A A 、B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A A 随电梯匀速上升v（对物体A 进行受力分析）(4)(6)(7)(5) (9)(8)(10) (11)(12) (1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑以下各球均为光滑刚性小球(13) (14) (15)滑轮重力不计(16) (17) (18)(19) (20) (21)(22) (23) (24)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37)(38) (39)三球静止 (25)(26)(27)小球A 静止A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态OPQBAO 表面粗糙，OB 表面光滑分别画出两环的受力分析图(40) (41) (42)(43)(44) (45)(46) (47) (48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

八年级物理上册ppt(39份) 人教版5优质课件优质课件

第三章物态变化Fra bibliotek第2节熔化和凝固
1.识别物质存在的三种形态,举例说明物质在固态和液态之间是可以相互转化的,能说出熔化和凝固的含义.
2.能说出晶体和非晶体的区别,知道熔点和凝固点.(重点)
3.探究固体熔化时温度变化的规律,设计并进行实验,会绘制熔化图像和凝固图像,可以根据图像获取相应信息.
探究一:熔化和凝固
(2)按照课本图3.2-1选择实验器材,并思考:实验中要观察什么?要测量和记录哪些数据?
答:将适量的海波(或蜡)放入试管中,插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔1 min记录一次温度计的示数,同时注意观察海波(或蜡)的状态变化,直到其全部熔化2 min后停止.
(3)组内群学:把测量的数据记录在课本的表格内,根据实验得出的数据,在课本图3.2-2和3.2-3上描点.然后将这些点用平滑的曲线连接,便得到熔化时温度随时间变化的图像. 从画出的图像中你们还能得到哪些信息?
吸热，达到熔点放热，达到凝固点
吸热放热
5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 15 、我走得很慢，但我从不后退。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

人教版八年级上物理知识点总结课件(共20张PPT)

__速__度___。
速度的基本单位是__m__/s___，常用的单位还有___k_m_/_h__。
速度单位两者的关系是：1_m__/s_=_3_.6_k_m__/h_。 3、我们把_物__体_沿_着_直__线_且_速_度__不_变_的运动，叫做匀速直线运动。
第二章声现象
第一节声音Leabharlann 产生和传播直线表示光线传播的_径__迹____，箭头表示光线传播的_方__向___。
第二节光的反射
1、光遇到其他物体的表面都会发生反__射_。 2、在反射现象中，入_射_光_线_、反__射_光_线_、法__线_
都在同一平面，反射光线、入射光线分别位于法线_两__侧___;_反__射__角_等于_入__射__角_。 3、在反射现象中光路_可__逆__。 4、反射现象分为__镜__面_反__射_和_漫__反__射_。 5、所有的反射现象都遵循__反__射_定__律___。 6、炫目的光干扰人们的正常生活，造
1、声音可以传播__信_息___和_能__量____。第四节噪声的危害和控制
1、从环保的角度讲一切影响人身心健康，工作，休息的声音都是噪声，
2、从物理学角度来说，噪声是由于物体__无__规_则__的__运_动___时产生的。
3、人们以__分__贝__符号_d_B___为单位来表示声音强弱的等级。为了保证工作和学习，声音不能超过_7_0__dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__5_0__dB。
1、声音是由于物体_振__动___产生的。声音是以__声_波___的形式传播的，声音可以在_固__体__、_液__体_、__气__体__传播。声音不能再__真_空__中___传播。
第二节声音的特性
1、声音的特性分别有：_音__调__、_响__度__、 __音__色____。 2、音调与__频__率___有关，_频__率__越大 __音__调__越高。