丰富多彩的课间活动初一作文600字
一次丰富多彩的活动的作文600字（通用20篇）
一次丰富多彩的活动的作文600字（通用20篇）一次丰富多彩的活动的作文600字（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的一次丰富多彩的活动的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次丰富多彩的活动的作文600字篇1每个人都会经历许多大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。
而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。
那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。
老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。
老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来！我来！”我们组的选手是小张，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。
他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。
第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。
经过一番比拼，决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛，小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的，小杜可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。
这时，小张的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，小杜也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终小张以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。
课间那些事作文600字初一
课间那些事作文600字初一**课间那些事**课间十分钟，真的是太短太短了！可每次听见那下课铃一响，我们身体的每个细胞头都好像活了过来，各种奇妙的小故事就在这些短短的时间里“嗖嗖”地往上冒。
有时候啊，我跟同桌就会在课桌上进行一场“无声的对话”。
无非都是些“你作业写完了吗”“老师刚刚讲的那道题你懂不懂”之类的琐碎事儿。
但不知道为什么，可能就是为了打发时间，或是找个借口聊聊天，我们总能从这些小事儿里找出不少乐趣。
有时候说得兴起，还得小心翼翼地防备着老师走过来的脚步声，生怕被抓个正着。
有些时候，我们也会心血来潮，偷偷溜出教室，跑到学校的操场上放飞自我。
踢毽子、跳皮筋、追追打打……玩得那叫一个起劲！虽然只有十分钟，但也足够我们尽情释放一下学习上的压力了。
说到课间，当然少不了那些“吃货”们的身影。
只要下课铃一响，他们总是第一时间奔向小卖部，买来一堆零食，然后坐在位子上大吃特吃。
看着他们吃得那么香，我也忍不住咽了口口水——虽然我并不经常吃零食。
但看着他们开心的模样，心里也觉得挺满足的。
还有的时候，我们会趁着课间，跟好朋友一起去校园里的某个角落 Gabrielle 找个清静的地方聊聊天，说说心事。
也会分享一些“小秘密”——虽然这些秘密，到了下回上课就忘得一干二净了。
课间还有一阵子，我得跑去厕所了。
嘿，你也知道，人有三急嘛！虽然课间十分钟挺短的，但“上厕所”这事儿可不准耽误啊！课间十分钟，小小的时间里，藏着我们学生时代的美好记忆。
那些轻松、快乐，和那些小小的不满意，都被身处当下的我们认真记住，成了多年后最珍贵的回忆。
初中作文快乐的课间活动六篇
初中作文快乐的课间活动六篇快乐的课间活动1叮铃铃,下课啦!同学们就像欢快的小鸟一样拿着活动器材争先恐后地冲出教室,涌向操场.操场上立刻沸腾起来了!同学们三个一群五个一伙,玩起了自己喜欢的活动.有的跳绳,有的踢毽子,有的踢足球,还有的在拔河,这场拔河比赛最精彩了!比赛双方都使出九牛二虎之力把绳子往自己这方拉,中间的小裁判挥舞着小红旗,大声喊着:〝加油,加油!〞多么快乐的课间活动呀!操场上成了一片欢乐的海洋!快乐的课间活动2〝叮铃铃〞,下课了,小朋友像一只只活蹦乱跳的小兔走出教室,来到操场上进行丰富多彩的课间活动.瞧,那边两个小朋友在打乒乓球.他们动作灵巧,你来我往,不分胜负旁边的小朋友连连叫好. 再看这边的几个小朋友正在踢毽子,毽子在他们脚上上下翻飞,乐得他们咯咯笑.还有几个小朋友在玩跳绳.有的人两个拉着绳子甩,一个人在中间挑,有的一个人甩绳子单独跳,真像一只小鸟在快乐地飞舞操场上成了欢乐的海洋.欢乐的课间活动课间活动开始了,同学们三五成群的来到操场,同学们有的玩跳绳,有的玩踢毽子,还有的玩拔河,最引人注意的是拔河,只见小红一队他们手一前一后的拉着绳,身体一直往后倒,而小东一队也不甘示弱,他们都想赢过对手.在场观看的人都在为他们喊:〝加油,加油〞还有两个一年级的小朋友用一个毽子你踢一下我踢一下的,真有趣.今天大家都忙的满头大汗呢!快乐的课间活动3今天是快乐的一天.每当下课铃响起,同学们进入了最欢乐的时刻,大家就象脱缰的野马一样奔向操场进行着他们的游戏.看看操场上,有的在跳远比赛,有的在跑步比赛,看看那,这位同学像风一样的跑到终点.再看看教室里,有两位同学在下象棋,双方对战了很久,丝毫没有露出半点破绽.叮叮 ,上课铃响了,同学们回到了教室,又开始了很认真地听课.每人都希望这有趣的课间长一点,再长一点!快乐的课间活动4今天是快乐的一天.每当下课铃响起,同学们进入了最欢乐的时刻,大家就象脱缰的野马一样奔向操场进行着他们的游戏.看看操场上,有的在跳远比赛,有的在跑步比赛,看看那,这位同学像风一样的跑到终点.再看看教室里,有两位同学在下象棋,双方对战了很久,丝毫没有露出半点破绽.叮叮 ,上课铃响了,同学们回到了教室,又开始了很认真地听课.每人都希望这有趣的课间长一点,再长一点!快乐的课间活动5下课了我和几个小伙伴玩老鹰捉小鸡,其中一个小朋友做老鹰,一个小朋友当鸡妈妈.有一个小朋友当老鹰老捉我们,他捉,我们躲,躲来躲去玩得满头大汗,就像热锅上的蚂蚁似的,脸脸通红通红的 .最终我还是被老鹰捉到了,不过我们玩得很开心!快乐的课间活动我们的大课间活动丰富多彩.有的在跳单双圈.有的在跳绳,还有的在玩风火轮.我们班轮到的活动是跳绳,老师的哨子〝嘟嘟〞地吹了一声,女同学飞快地跳起来了.她们的绳子甩的非常快,同学们的脚一蹦一跳,好像一个个跳跃的毽子.老师和同学不断鼓掌,女生越跳越快了.快乐的大课间活动让操场上充满了欢声笑语.快乐大课间6近期为了丰富学生的课间活动,进一步克服小学生活动时间少.活动形式单调.枯燥乏味,活动效果不明显,达不到每天自由活动一小时的困难,提高和保证学生的活动兴趣.活动质量和活动时间,提高学生的身体素质,推进学校的素质教育,我校进行了一次以〝阳光60分,快乐大课间〞为主题的大型课间操活动,活动中以〝我健康我快乐〞为主旨,进一步调节了学生的身体.心理健康,培养了学生的竞争意识.合作精神和坚强毅力,让所有学生真正体验到:快乐课间.快乐心情.快乐学习.快乐创造.为当代小学生健康活泼,积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境.快乐的大课间一天,天气晴朗,阳光灿烂.大课间的活动丰富多彩.有点跳球,有的玩风火轮,还有的跳绳.跳绳的小朋友比赛很激烈.轮到男生了,男生们认真的准备着,他们等着开始的声音,只听到哨子〝嘟〞的一声,男生们飞快的跳了起来,绳子呼呼的发出响声,同学们露出了笑容.我在想他们真是跳绳高手啊!大课间给我们带来了快乐,真是个美好的时光啊!快乐课间今天下午,我们班举行了〝快乐课间主题队会〞.首先大家集合,由老师安排比赛.活动有小品.挑玩游戏.我和周文龙选了拼图,老师一声令下〝预备,开始〞.女孩子为我加油,男孩子们都给周文龙加油.顿时,教室里一片呐喊.我们俩手忙脚乱的拼着,〝好了.〞我先完成,只差一点点险胜了周文龙.夏将程.孙影彬和邵睿佳三人表演的小品更为生动,让我们笑得合不拢嘴.今天的主题队会内容丰富多彩,为我们的课间活动增加了不少的乐趣.遇见美好作文600字初一作文最让人追求的,在是最美好的.我在我们璀璨的文化中.悠久的历史中动人的现实中,感受心存美好作文600字初一优秀作文选择美好的心灵,我还要选择正直.忍耐.默默奉献……也许我现在做得还不够好,但只要我真想坚强作文600字初一作文《环游地球八十天》这本书,我喜欢读!它让我懂得:一定要做个坚强的人,一定要多为别拥抱幸福作文600字初一作文幸福,幸福,我们永远都在祈祷.孰不知?自始至终,我们都是被幸福浸泡的人.下面就是。
《多彩的活动》600字作文8篇
《多彩的活动》600字作文8篇《多彩的活动》600字作文【篇1】第二节课下课之后，《运动员交响曲》的乐声响了起来，丰富多彩的大课间即将开始！同学们排着长龙似的队伍到了操场上。
同学们随着广播操音乐动了起来，时而伸手，时而踢腿，时而蹦跳，整齐划一的动作，蔚为壮观！做操后接着是跑操。
同学们迅速地在跑道上排好方形队伍。
哇塞！三十多个方阵，整整齐齐，真像等待检阅的士兵，气势非凡哪！激昂的跑操音乐响起来了，大家双手握拳，有节奏地摆起双臂，开始了跑操。
每一个学生都像一个跳动的音符。
“一、二、三、四”大家字正腔圆地喊着号子，“快乐参与，快乐生活，七彩阳光，七色生活……”同学们的叫喊声汇成了一支雄浑的交响曲。
大家虽然已大汗淋漓、筋疲力尽，但是还是很开心。
跑完操之后，歌曲声响了起来。
各班都秩序井然地到自己班上的活动区运动。
大家的运动项目可丰富了！有跳绳的，有打篮球的，有打羽毛球的。
我迫不及待地踩上弹力跳，蹦了起来，大家都说我像一只跳来跳去的小兔子。
我一边跳一边四处张望。
张良同学正带领自己的队员兴致勃勃地打着篮球，瞧，只见“篮球小子”慈尊航抢到了球，他轻轻一跃，往上一跳，顺势把球往上一扔，好潇洒的姿势，篮球“哐当”一声，投中啦！“好球！”我情不自禁地大声叫了起来。
慈尊航也伸出两个手指做了一个胜利的姿势，好一副得意样！我又看见洪若翾正和几位同学转起了呼啦圈。
五个呼啦圈队员围成一个圈，她们扭动着腰，呼啦圈像着了魔似地转个不停，像一朵盛开的五彩花，又像奥运五环，精彩极了。
尤其是舞蹈小天使洪若翾，她变换着花样转，姿势可美了！远处，两位同学正甩动着长绳，跳绳的同学在绳子中间蹦跳着，像一只轻盈的小燕子，我看得眼花缭乱，“啪”绳子碰地后，老师也冲了进去，也一起活动起来……丰富多彩的大课间，我的最爱！这不仅能增强我们的体质，还能增进我们的友谊。
《多彩的活动》600字作文【篇2】学校的活动总是多样多彩，层出不穷。
例如运动会，各种演讲，话剧比赛，同学们摩拳擦掌，踊跃参加。
丰富多彩的课间活动作文600字
丰富多彩的课间活动作文600字“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室，奔向操场顿时沸腾起来。
在欢笑声中，同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。
瞧！操场右边的那一群女同学，她们三个一组，五个一群的在比赛，只见拿着绳子两端的同学有力的挥动着绳子，并在新浪为自己的伙伴加油打气。
另外一个同学跑到绳子的正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去，与绳子配合的多协调。
头上五颜六色的蝴蝶结夹，忽上忽下，忽左忽右，犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人，看！操场左边的几个女同学也不赖啊，她们正在玩编花篮游戏，她们一边跳一边唱：编编编花篮，花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。
“加油，加油“咦？是哪儿传来的加油声。
哦！原来是五（4）班的男同学在比赛跑步呢，这几个都是田径运动员，听说一年一度的运动会就要来临了，怪不得这么来劲。
他们连课间休息时间也不放过。
你听“预备，开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。
***同学泡在最前面也毫不骄傲，仍然保持冷静，加快速度，***同学虽然落在后头。
但也不甘示弱，抓住时间，继续向前，哪怕只有一丝希望，也决不放弃，这就是运动员的本色。
他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。
还有一些同学们玩,《老鹰捉小鸡》的游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来，“小鸡”被吓得慌了方寸，母鸡急忙展开翅膀全力预防，只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子，歪着脑袋，在“妈妈”的双翼下左躲右闪，“啊！不好了！”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。
看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。
这游戏还够刺激的。
课间活动真是丰富多彩五花八门，操场到处生机勃勃。
我的课余生活作文600字精选9篇
我的课余生活作文600字精选9篇我的课余生活作文700字篇一1.我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
＂叮铃铃，叮铃铃＂下课铃响了，同学们像离弦的箭一般跑出教室。
我来到操场上，哇！人可真多啊！有的在跳蝇，有的在丢沙包，有的在跳橡皮筋，还有的在打篮球我和我的同学郑恩玩跑步比赛，黄椊博来当裁判，他说：＂预备，开始，＂我快速地冲出起跑线，飞奔了起来，郑恩被我远远地甩在后面，只听见黄梓博大声喊到：＂加油，加油，＂最后，我比郑恩遥遥领先，我高兴得一蹦三尺高，郑恩竖起大拇指对我说：＂我服了，你可真棒！＂这就是我的课余生活。
2.我的课余生活我的课余生活丰富多彩，有做游戏，有打篮球，有爬杆，其中我最喜欢爬杆。
有一次，我们在爬杆，一个小朋友闯了进来，像一只灵活的小猴子。
在杆上荡来荡去。
我觉得很好玩，就像他一样，但我重重地摔了一跤，疼得大叫，小朋友得意洋洋地说：“哥哥你应该多多练习，才能像我一样”。
听了小朋友的话，我脸红得像猴子屁股一样。
于是，我加强练习，成了爬杆高手。
课余生活真有趣。
3.我的课余生活下课了，同学们在操场上玩，有的跳大绳，有的跳高，还有的踢足球等等，我最喜欢的是跳大绳。
我在跳大绳，我们跳的可厉害了。
一个接一个的，有的同学轮到他了，他跳个不停。
有的同学跳不好，但他一直在努力。
我们玩好了，要去玩另一个游戏，名字叫：“抓人”。
有一个同学当抓的人，我们四处逃跑，抓的人跑得飞快，但我们跑得更快。
任凭他再快一点也无法抓到我们。
我们玩的满头大汗，但我们玩得很开心极了！我们玩好了，又要去玩最后一项游戏，叫：“老鹰捉小鸡”。
一个同学扑了过来，一个同学死死盯着老鹰。
任凭老鹰怎么狡猾都无法抓走一只小鸡。
大家玩得可开心了！这就是我的课余生活，你们觉得有趣不有趣？我的课余生活作文600字篇二我有属于自身的一片天空，那就是音乐。
我小时侯刚上幼儿园时，看着老师拿着音乐书本教我们唱歌，有些兴奋。
不知不觉，在老师的带动下，我渐渐喜欢上了音乐。
课间活动作文600字
课间活动作文600字课间活动作文600字在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的课间活动作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间活动作文600字1无论是什么事，都能够流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。
顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。
其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自我的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不一样的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，实际上却是十分难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上仅有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，并且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，细心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！所以我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，十分公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。
欢迎大家一齐来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！课间活动作文600字2我们的大课间有25分钟，这对于我来说，已经是十分长的时间了，这本应当是我很高兴的时刻，可此刻，我想高兴都高兴不起来。
课间作文600字初中(精选范文8篇)
课间作文600字初中(精选范文8篇)关于课间作文600字初中，精选4篇初中精选范文，字数为600字。
叮铃铃，下课铃打响了，这是大课间活动结束的时间了，我们都迫不及待的冲到操场上，玩起了老鹰捉小鸡，我当老鹰，我的同学当母鸡，剩下的同学当小鸡。
课间作文(精选范文)：1叮铃铃，下课铃打响了，这是大课间活动结束的时间了，我们都迫不及待的冲到操场上，玩起了老鹰捉小鸡，我当老鹰，我的同学当母鸡，剩下的同学当小鸡。
游戏规则是这样的：老鹰捉小鸡是一个同学扮演母鸡，老鹰捉小鸡是母鸡，鸡妈妈保护着小鸡，我扮演小鸡，我扮演老鹰，其他同学扮小鸡。
我先假装扮小鸡，母鸡张开双手，身子左侧，前后左右左右左右右的跟着我，我东跑跑，西跑跑，累得我气喘吁吁，但是母鸡一直跟在我的后面，不让我停下来。
游戏开始了，我装作要去抓小鸡，老鹰捉小鸡的时候被抓到的小鸡吓得脸色发白，小鸡在母鸡身后乱躲，我趁老鹰不注意时，我一把抓到了一只小鸡，我高兴地跑来跑去，老鹰一直追，我也累得上气不接下气，最后小鸡们全都被我抓到了，老鹰捉小鸡的时候一直想着抓到小鸡的时候要是被抓到小鸡就好了，老鹰一抓到一只小鸡就会想着要抓住小鸡，最后小鸡就输了。
老鹰捉小鸡可真不容易啊。
老鹰捉小鸡真的是又累又痛啊。
我们在游戏中玩的不亦乐乎。
叮铃铃下课的铃声响了我们依依不舍的回到了教室，我们一看课间活动就这样结束了。
课间作文(精选范文)：2一天下午，我的作业完成得很快。
我想：爸爸妈妈都没有回来，我要给他们一个惊喜，于是我就想了一个办法。
第二天，爸爸妈妈都出去了，我就开始做作业，一会儿做完了，我想：爸爸妈妈回来了一定会很高兴吧。
但是我做了一会儿，就把作业做好了。
我想爸爸妈妈回来了一定会很高兴的，他们一定会夸奖我，我也会很高兴的。
爸爸妈妈回来了，爸爸妈妈一进门就看到了满屋子的惊喜，爸爸妈妈高兴地说：“我儿子终于做完了，谢谢宝贝。
”我听了高兴得笑开了花。
这时妈妈说：“你真聪明呀!”爸爸说：“我儿子真懂事啊。
关于课间的作文600字
关于课间的作文600字《快乐的课间》“叮铃铃……”下课铃响啦！同学们像小鸟一样飞出了教室，原本安静的校园一下子变得热闹起来。
操场上，同学们有的跳绳，那绳子在他们手中快速地甩动着，像彩环似的飞舞起来。
有的在踢毽子，毽子在他们的脚上上下翻飞，就像小精灵在跳舞。
还有的在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则张开双臂，左挡右挡，保护着身后的“小鸡”们。
教室里也很热闹。
几个女生围在一起，叽叽喳喳地说着什么有趣的事儿，还不时发出欢快的笑声。
几个男生则在讨论着昨天看过的动画片，一个个说得眉飞色舞。
还有的同学在认真地看书，完全沉浸在了书的世界里。
我和小伙伴们在玩跳皮筋。
先由两个人把皮筋撑起来，其他人就轮流跳。
轮到我跳的时候，我心里可紧张啦，深吸一口气，看准皮筋的位置，轻轻一跳，成功啦！大家都为我鼓掌，我心里美滋滋的。
课间的时光总是那么短暂，又那么快乐。
真希望课间能再长一点呀！《精彩的课间》下课铃声一响，同学们就迫不及待地冲出教室，开始了属于我们的欢乐时光。
瞧，那边的乒乓球台旁围满了人。
原来是两位同学在进行激烈的比赛呢！只见他们手握球拍，眼睛紧紧地盯着小小的乒乓球，你推我挡，互不相让。
旁边的同学们有的在加油助威，有的在认真观战，还不时地发出赞叹声。
再看这边的沙坑，几个小伙伴正在比赛跳远。
他们摆好姿势，奋力向前一跳，一个个像小袋鼠一样，跳出了老远。
其中一个同学跳得特别远，大家都向他投去了羡慕的目光。
我和几个好朋友则在玩捉迷藏。
“一、二、三……”负责找人的同学闭上眼睛开始数数，我们赶紧找地方藏起来。
有的躲在大树后面，有的藏在教室的角落里，还有的趴在花坛边。
当找人的同学睁开眼睛开始找时，大家都屏住呼吸，心里紧张极了。
“哈哈，我找到你啦！”每当有人被找到，就会传来一阵欢快的笑声。
课间的活动真是丰富多彩，让我们在学习之余，能够尽情地玩耍，放松心情。
《有趣的课间》“下课喽！下课喽！”同学们欢呼着，像一群快乐的小鸟。
【初一作文】快乐的课间的作文600字 课间大舞台
【初一作文】快乐的课间的作文600字课间大舞台每天上学，课间的时间总是我们最期待的时刻。
因为在这段时间里，我们可以尽情放松、自由活动，忘却了课堂上的繁重学习压力，体验快乐与自由。
课间大舞台就是我们展现自我的平台，每个学生都在这里尽情释放自己的能量，享受快乐。
每到课间时间，同学们踏着愉快的步伐走出教室，涌向操场和操场上的篮球场、足球场、乒乓球台等，尽情享受自由快乐的体育运动。
在这里，同学们争分夺秒，奔跑、跳跃、击球，不仅锻炼了身体，更是释放了课堂上的压抑和紧张，让自己的心情得到舒缓和愉悦。
有的同学在角落里相聚在一起，一边品味着美味的零食，一边聊着天，开心欢笑。
有的同学则在操场上开展各种有趣的游戏，比如跳绳、打石头剪刀布、踢毽子等等，满足了自己的童年快乐。
除了运动和游戏，课间大舞台还有一项特别的节目——自由艺术展示。
同学们可以自由选择自己擅长的才艺进行展示，比如唱歌、跳舞、朗诵、小品表演等等。
每天的课间时间，总有同学们走上舞台，献上自己的精彩表演，获得同学们热烈的掌声和欢呼。
其中有的同学用天籁般的歌声唱出自己的情感，有的同学用轻盈的舞步展现出自己的风采，有的同学用激昂的台词演绎出一段段生动的故事，每一场表演都是一次精神的享受，让同学们在紧张的学习生活中得到片刻的放松和愉悦。
课间大舞台不仅是同学们快乐的展示平台，更是我们集体凝聚感情的舞台。
在这里，同学们可以真实地展现自己，得到同学们的认可和鼓励，培养自信心和集体荣誉感。
每一次的表演都是一次团结合作、相互鼓励的过程，从排练到上台表演，同学们互相合作、互相帮助，共同为演出的成功努力。
而当一场表演圆满结束，全班同学的掌声和欢呼声都是对团队努力的最大肯定，也是对每位表演者最大的肯定，让每个人都感受到自己的价值和重要性。
课间大舞台，让每位同学都能找到属于自己的一片天地，快乐、自由地展现自己，忘却学习的疲惫和压力，享受愉悦和快乐。
这里是我们的舞台，更是我们的快乐乐园。
[我的课间生活作文]我的课间生活6篇
![[我的课间生活作文]我的课间生活6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/352e0058bf23482fb4daa58da0116c175f0e1ea8.png)
[我的课间生活作文]我的课间生活6篇篇一:[我的课间生活]我的课余生活我的课余生活丰富多彩，最厉害的要数手工活。
每次，我会带上彩纸、双面胶等材料，在大课间做手工，引来同学们的围观。
我也喜欢与同学们一起跳长绳，两个同学耍绳，我们一个接一个不间断地跳，要是谁倒了，就让他接着耍绳，有时正玩得起劲，可惜铃声响了，我们只好急急忙忙进教室。
我还喜欢踢毽子，表演魔术，让我的生活充实、有趣。
篇二:[我的课间生活]课间十分钟400字我的课间十分钟我的课间十分钟是丰富多彩的，请同学们来参观吧。
课间我有时喜欢和陈曦同学聊天，经常会聊到课堂上有趣的事情。
我一言，他一语，两个人争着抢话说。
说到好笑的事情时，我常常笑得前仰后翻，而陈曦则滔滔不绝地讲着，兴奋时还手舞足蹈的。
有时我不得不趴在桌子上改数学卷子，试卷上的数字像一个个小蝌蚪似的乱七八糟。
这时我的脑袋会突然短路，心里也像热锅上的蚂蚁一样抓狂。
我会请教王冠羲同学给我讲解。
他在草稿纸上写下算式，一步步耐心地给我讲解。
我的头脑渐渐冷静下来，心里有了解题思路，飞快地写下正确答案。
有时我在阅读，我喜欢看各色各样的书籍。
在书的世界里，我一会儿和聪明的爱克斯探长讨论数学难题;一会儿和智慧的诸葛亮商量国家大事;一会儿又和夏洛一起帮助小猪威尔伯织网，而我最喜欢的是和《八十天环游地球》的主人公福格一起不畏艰险，仅仅用了不到八十天的时间环游了地球，经历了许多有趣的事情。
“叮铃铃，叮铃铃”，我丰富的课间十分钟结束了，可期待着下一次的课间到来。
篇三:[我的课间生活]我的课余生活----弹钢琴我喜欢课间生活，但我更喜欢课余生活，因为我的课余生活丰富多彩，有拉二胡、弹钢琴、骑车等。
在这其中，我最喜欢的就是弹钢琴。
你们想知道为什么吗？那就接着往下看吧！记得一年级的时候，妈妈带我去参加了一场音乐会。
台上阿姨弹奏了一曲优美的钢琴曲，听得我如痴如醉，也得到了台下观众如雷般的掌声，我羡慕极了阿姨。
我在回家的路上对妈妈说：“妈妈，我也想弹钢琴。
初中课间作文600字
初中课间作文600字初中课间作文600字六篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中课间作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中课间作文600字篇1“叮铃铃!”“下课。
”“起立!老——师——再——见——”就这样，一节四十五分钟的课结束了。
然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。
同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。
憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。
在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。
经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。
这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。
他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。
沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。
”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。
他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。
有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。
你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。
这时，刘阳过去弄他一下。
一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。
张小萌就是一个。
下课后，他好像复习本节课的内容。
如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。
这时，就有可能沈国川来找我们事了。
他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。
”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!“上课!”“起立，老——师——好——”新一节课又开始了。
多彩的课间活动600字作文范文
多彩的课间活动600字作文范文我们的课间是丰富多彩的，这中间有我们的快乐，也有我们的忧郁。
不知有多少种颜色汇合在一起，是有了他们，我们的课间才变得丰富多彩。
一天，天上的白云在风婆婆的呐喊下玩起了赛跑。
“丁冬”下课铃响了，嗖的一下，除了几个学霸在背单词外，教室里几乎没人影了，我们已经出现在操场上了。
操场上有的人在跳橡皮筋，有的在跳大绳，还有的在踢毽子。
我心里早下决定了——跳大绳。
我们首先把两根绳子接在一起，接着就让两个人拿着绳子的两端，然后一起向一个方向，用一样的力甩绳。
同学们一个个跳过去了，马上就要轮到我了，我紧张极了，要是没人的话，我那心跳声肯定能在操场上回荡。
可不愿意发生的事总要发生的。
轮到我了，我紧闭双眼，豁出去了！跑进了大绳，等我耳边响起绳子触地所发出的声音时，我的腿都快麻了。
不过，我还是腾跃了起来跳过了绳子，我成功了，一下子就轻松了许多。
突然感到有一面叫“自信”的红色旗子在心里树立了起来，我知道我还要继续跳，所以摆开架势准备和大绳继续战斗到底。
而就在前几天，在我身上发生了一件令人忧郁的事。
下课铃响后，我望着窗外，白云悠悠地飘着，小鸟在唱歌……忽然，我耳边飘过一个声音——“你敢和我比跑步吗？”，转过身，发现我们班的“赖皮大王”王同学站在我身边，一脸轻蔑，就像课文中所描述的铁罐一样。
王同学眼窝凹凹的，一双三角眼嵌在塌鼻两侧，一对招风耳醒目地长在头的两边。
他的话刺痛了我的心，我不是陶罐，我要跟他一比高低，他平时的跑步成绩并不如我。
开始比赛了，可不知怎的，他起跑后，脚底就像安了火箭似的，倏的一下就跑到我前头去了。
我不死心，使出吃奶的力气，可最后我的希望还是落空了，他赢了！我顿时感觉身边东西的颜色都是灰的，眼泪在我眼眶里打转……就这样在课间，我曾哭过，也曾笑过。
我们的课间是丰富多彩的，它是多么的令人回味。
【初一作文】快乐的课间的作文600字 课间大舞台
【初一作文】快乐的课间的作文600字课间大舞台课间，是我们学生们快乐的时光。
尽管只有十分钟，但它却是我们生活中那美好的舞台。
每当铃声响起，同学们纷纷涌向操场，这是课间的开始。
有的同学打开自己的书包，拿出水果或者零食，边吃边聊天，相互分享着美食。
有的同学则兴高采烈地组织起篮球比赛，三三五五地分成两队，互相挑战着。
他们用汗水跳跃、奔跑，或许比赛中有胜负，但更多的是快乐。
还有些同学选择合作来度过课间时光，他们一起打羽毛球、踢足球，小小的场地上布满了欢笑声和欢呼声。
在课间，我们的舞台也有了不同的表演者。
有的同学拉出小提琴，在阳光下舒展着动人的音符；有的同学拉起吉他，在微风中弹奏着悠扬的和弦；还有的同学拿出笔和纸，开始写起自己喜欢的小说或者绘画。
他们充分发挥自己的才艺，让课间变得更加美妙。
课间也是爱的交流时刻。
我记得有一次，在课间，我看见一位同学正默默地站在树下，他拿着一束鲜花，似乎在等待着什么。
原来，他准备给班里的一位同学送花，做一个突然的惊喜。
当那位同学看见他手中的鲜花时，惊喜之情溢于言表，他俩互相笑着，感受着爱的温暖。
这样的故事，还有很多很多。
课间的舞台上，没有失败，只有勇往直前。
有的同学在打篮球时，投篮不中，却下定决心一定要投中下一个；有的同学在拉小提琴时，弹错了音符，却坚持不懈地练习，直到弹得完美。
他们懂得，只有勇敢面对失败，才能收获更多的成功。
课间的舞台是快乐的，是微笑的，是温暖的。
在这个舞台上，我们可以做自己，可以展示自己的才艺，可以交流和分享，可以感受到友谊的真挚和爱的温暖。
课间，不仅是学习的间歇，更是成长的舞台。
让我们珍惜每一分钟的课间，用快乐的心情享受课间的美好时光。
让我们相互尊重，友好相处，在快乐中成长，收获更多的爱和快乐。
课间的大舞台，永远属于我们，属于快乐的我们！。
课间趣事作文600字初一记事
课间趣事作文600字初一记事篇一：“叮铃铃……”下课了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，来到操场上。
操场顿时沸腾了，立刻变成欢乐的海洋。
看，大树的周围好热闹，原来，他们在玩多人跳绳啊。
只见跳绳的两端各站一位同学，她们的手紧紧的握着绳子的末端，用力地把绳子甩起来。
其他人排成一条龙，一个挨一个找准时机往里钻，活像一只只活蹦乱跳的小兔子！规则是进去跳一个就要离开。
小红同学由于紧张，跳了一个没钻出去，只好接着跳，“一个，两个，三个……”，跳到最后实在没力气，一不小心被绳子绊倒了，她输了，只能去甩绳子，那画面别提多有趣了。
正看得入神时，突然一阵阵爽朗的笑声传入我的耳朵。
我寻声望去，原来他们在玩最流行的撕名牌，其中一位同学为了躲开“敌人”的攻击，踩空了台阶，身体失去平衡，重重地摔在了地上，他坐在地上捂着摔疼的`屁股嗷嗷直叫，旁边的同学则幸灾乐祸，捧着肚子笑的腰都直不起来了。
看着这样的场面，我也情不自禁的哈哈大笑起来。
还有好多同学在人群中窜来窜去，你追我赶，那真是校园别样的风景！不知不觉，刺耳的上课铃响起，同学们迅速跑回教室，收敛了笑容，恢复到了上课时的样子。
此时的操场变得鸦雀无声，格外安静。
课间活动真是既开心又有趣啊！篇二：“叮铃铃……”代表着痛苦的上课结束的铃声在空气中响起。
一大群人立刻像冲锋的战士一样拥挤着出了教室。
此刻，欢乐在同学们的心里满得都要溢出来了！一条人群路向操场涌去。
大家跑啊、跳啊，别提有多开心了，似乎到了人间天堂。
看，静“立”操场上的足球立刻不情愿地“走”了起来。
飕——一道矫健的身姿将众人的目光吸引了去。
只见他冲到足球前，脚灵活地一踢，足球立马往右“跑”了，正在足球要到操场上跑步的人群中这一千钧一发的时刻，黑影飞快地跑到足球前，脚一钩，将球“扳”了回来。
可这一踢，却将众人的目光转移到了正在抓紧时间进行跑步训练的人群中。
只见他们各个咬紧牙关，在绿茵场上，如豹子般奔跑起来。
双臂快速地摆动，引得风儿紧紧相随，长腿儿后踢，一步一步踏实了向前飞跑。
课间游戏作文600字优秀作文
课间游戏作文600字优秀作文《课间游戏》“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，来到操场上玩游戏。
操场上可热闹啦！有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则张开双臂，拼命地保护着“小鸡们”。
有的同学在玩“跳皮筋”，她们的动作是那么轻盈，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
还有的同学在玩“丢沙包”，只见沙包在空中飞来飞去，同学们左躲右闪，玩得不亦乐乎。
我和几个小伙伴最喜欢玩“一二三，木头人”的游戏。
我们先用“石头剪刀布”的方式选出一个“木头人”，其他人则是“逃跑者”。
游戏开始了，“木头人”背对着我们，大声喊着：“一二三，木头人！”我们则迅速向前跑。
当“木头人”喊完转过头时，我们要立刻停下来，保持不动。
如果有人动了，就会被“木头人”抓住，成为下一个“木头人”。
有一次，我跑得太快了，当“木头人”转过头时，我还没来得及停下来，结果被抓住了。
我只好不情愿地当起了“木头人”。
不过，当我看到小伙伴们那紧张又兴奋的表情时，心里还是觉得很开心。
课间游戏真有趣，它不仅让我们放松了心情，还增进了同学们之间的友谊。
《课间游戏》“下课啦！下课啦！”同学们欢呼着，像一群快乐的小鸟一样冲向操场。
瞧，那边几个同学正在玩“斗鸡”的游戏。
只见他们单脚站立，双手抱住另一只脚，膝盖弯曲，互相碰撞。
小明可厉害了，他像一只勇猛的斗鸡，一下子就把小刚撞倒在地。
小刚不服气，爬起来继续战斗。
这边还有一群同学在玩“接力跑”。
他们分成两组，站在跑道的两端。
体育委员一声令下，第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
大家你追我赶，都想为自己的小组赢得胜利。
我和我的好朋友们则在玩“捉迷藏”。
我们先用“手心手背”的方法选出一个人来找，其他人藏。
我藏在了一棵大树后面，心里紧张极了，生怕被找到。
可是，找的同学太聪明了，不一会儿就把我找到了。
课间游戏丰富多彩，给我们带来了无尽的欢乐。
【初一作文】精彩课间初中作文600字 课间大舞台
【初一作文】精彩课间初中作文600字课间大舞台课间大舞台每当课间铃响起，同学们便犹如脱缰的野马般冲出教室，迅速消失在校园的各个角落里。
而在这个繁忙的课间，我总是选择来到学校后山的一片草坪上。
这里没有人来打扰，可以让我尽情放飞心灵、尽情展现自己的才华。
草坪上有着一块宽敞的区域，这便是我心中的“课间大舞台”。
我总喜欢在这里表演一些小品，舞蹈和歌曲等。
有时候，我也会邀请一些和我志同道合的朋友一起上台表演。
我会在校园里的课间加练舞蹈，为更好的表演做准备。
在这段时间里，不仅使我和朋友们在表演中获得快乐，也锻炼了我们的表演技巧。
一天，我正在赶着练习一支新的芭蕾舞，突然听到身后传来了一声咳嗽。
回头一看，原来是学校的美术老师，她站在不远处，看着我专注地练习。
她表示她很喜欢舞蹈，当年也曾学过一段时间的芭蕾舞。
我们因此变得非常要好，她每天都会来到这里看我练舞。
在这个“课间大舞台”上，我不仅仅是一个表演者，更是一位创作者。
我时常会写一些小品、舞蹈编排等节目。
我还会指导一些喜欢表演的同学，教他们一些舞台表演的技巧和方法。
有时我也会利用这个时间，组织一些小的表演活动，让更多的同学们参与进来，一同享受表演带来的快乐。
在这个小小的舞台上，我看到了同学们的潜力，更看到了他们的不断进步。
我得到了更多的朋友和快乐。
我会告诉他们，这个世界不止没有洗手台还有演出台，我们我可以在稍后洗手的通道等待表演并准备更好的表演。
这片草坪上的“课间大舞台”并不起眼，但却是我在学校里最向往的地方。
在这里，我尽情释放自己，享受表演带来的快乐，也让更多的同学能够感受到表演带来的快乐。
这个“课间大舞台”不仅让我更加热爱表演，也让我的学校生活更加丰富多彩。
我相信在未来的日子里，我们一定会在这个小小的舞台上创造更多的精彩。
【初一作文】关于课间活动的作文600字 课间大舞台
【初一作文】关于课间活动的作文600字课间大舞台叮铃铃，叮铃铃……下课啦，放松放松吧!同学们像一只只小鸟一样，兴奋地从教室冲向走廊，靠着栏杆，撅起屁股，等待着那一刻的到来。
有唱有跳，有掌声，还有同学们似火的热情。
那就是我们学生展现才艺和本领的地方------课间大舞台！看！一位同学手拿三截棍，大步流星，气势轩昂，他要为我们表演的是------中国功夫!三截棍挥舞在空中，划出一道优美的弧线，又重如泰山般落下。
飞跃！旋转！坠落！两手撑天，目光坚定。
“哈”的一声，喊出了中国男儿自强不屈的精神气概。
手中的三节棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人应接不暇。
这气势，使人想起；将只手撑天空的中国男儿！使人想起：恰同学少年，风华正茂！这功夫，使我们的眼睛瞪大起来，使我们的心情激动起来，使困倦的课间热闹起来！下一个是古琴表演。
那琴声宛如细水长流清澈明净，又如林中啼鸣委婉动听。
我们都陶醉在这美妙的音乐之中，不敢大声吸气，生怕打破了这一宁静。
小品的表演，虽然没有三节棍阳刚，也没有古琴柔美，但它却给了我们不一样的感受——爆笑！一位“老爷爷”龟速上台，上了公交车。
“嘀”请重刷；“嘀”请重刷；“嘀”请重刷……“老爷爷”可没有着耐心，拿起拐杖对它一通乱打。
“嘀”老年卡。
全场爆笑。
但是，车上已经没有空位了，只见一位同学起身，本认为他是让座的，没想到，他是对前面一位同学说:“你没有到前面有个老爷爷吗？还不快让座！”我再也忍不住，大笑起来。
“我们要乐于助人，要团结互助。
见义不为，无勇也，我可不要学他。
”旁边的同学一个个托着个脑袋，好像一个个深入思考的学者，他们是不是也在思考这个道理呢？耳边传来一阵阵笑声，又传来阵阵铃声，上课了，同学们纷纷进入教室，并抱怨还没有看够。
课间大舞台，有彩你就来！课间大舞台，咱学生，自己的舞台！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【初一作文】快乐的课间的作文600字 课间大舞台
【初一作文】快乐的课间的作文600字课间大舞台
在我们的学校里，每当课间铃声响起，整个校园就变成了一个快乐的大舞台。
同学们在校园里玩耍，让人感受到无限的青春活力。
每天的课间时间都非常宝贵，因为这是我们学生们放松身心的时刻。
一些同学会到操场上打篮球、踢足球，有的则会跳绳、玩弹跳球等等。
这些活动既能锻炼身体，又可以增强社交能力，更能释放压力。
每天在这样的氛围中度过，整个身心状态都得到了有效的调整。
为了更好的利用课间时间，我们学校也会组织一些活动。
比如每周会有一次趣味体育比赛，除了传统的接力赛，还有不同的新颖项目，比如变形跑步、草地壁球等等，这些活动不但让我们感受到运动的快乐，还可以锻炼身体的协调能力。
在校园里还有一个很有趣的地方，那就是图书馆。
在课间时间，许多同学会来图书馆看书，借阅自己感兴趣的书籍。
对于那些喜欢阅读的同学来说，这无疑是最好的方式了。
看书不仅可以开阔眼界，还能提升自己的语文能力，更能让精神得到放松。
除了这些特别的活动，有时候我们也会简单的聚在一起，闲聊、唱歌、玩游戏等等，这无疑是最能让人感受到快乐的方式。
大家笑声不断，舒适的氛围让人感到特别温馨和舒适。
每一天的课间时间，都是我们重要的一个时间段。
在这短短的时间里，我们可以释放压力，锻炼身体，增强社交能力，也可以享受到快乐。
因此，希望我们能够珍惜这些宝贵的时光，在快乐的大舞台上度过每一个精彩的时刻。
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丰富多彩的课间活动初一作文600字
丰富多彩的课间活动初一作文600字
下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
操场上有一排乒乓球台，球台的两旁围了许多同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
瞧！乒乓小将们正激烈地对打着。
他们接过对方打来的每一球，时而打旋球，时而打直球；时而打慢球，时而打快球。
正在这时，右边的同学发了一个旋球，左边同学没有接住。
“好球！好球！”观看的小观众不约而同地拍手叫好。
，又找。