第六届科技节物理实验设计大赛总结

第六届科技节物理实验设计大赛总结——未雨筹谋，做好细节就是做好一切着眼现在，科技文化蓬勃发展；展望未来，物理实验争创辉煌。

由数理系三会承办的，筹备了五个多月的第六届科技节物理实验设计大赛最终在11月19日晚于顺德堂完美落下帷幕。

回顾上届的物理实验设计大赛，在校内也曾轰动一时，这也给本届带来了更大的压力与挑战，如何才能做的更好？在我们筹备组的讨论下，最终得出了以下的方案：在稳定中求发展，在发展中求创新——未雨筹谋，做好细节就是做好一切！这是上届大赛唯一的遗憾，也是本届最值得重视的地方。

回顾这五个月里的风风雨雨，途中出现了不少的问题，但我们都一一解决了，我们也坚信，尽管我们是个小院系，但在工作方面也能做的比别人强，上届我们在科技节这个项目中夺得优秀组织奖就是一个很好的证明。

本届我们本着以人为本的原则，在次向该奖项提出挑战！下面我就当晚总结一下：最好的途径——继承：任何东西不会学会总结过去，那么它就永远不会是完美的。

只有在一个基础上不断改进自我，不断自我提升，才能越做越好，拣了芝麻丢了西瓜的事是最忌讳的。

那上年最成功的地方有那些呢？首先，主持事业从此拔地而起。

在上届开始，我系正式实行主持人培训，目的是想解决目前我系主持短缺问题，同时也想为我系的学生提供一个锻炼的机会，在上届赛事中，证明了这个想法是完全正确的，尽管他们的实力还远远比不上专业的主持。

今年，我们也秉承这样的做法，成立了一支“非正式”的主持人队伍，完美解决了系内活动的一切主持问题，而从中挑选出最优秀的一位，由上届的其中一个主持带领负责物理实验设计大赛的主持人，实行“以老带新”的做法，在很好解决我们决赛当晚主持方面的后顾之忧外，也为下届的主持人的发展做了准备。

相信长此以往，对我系也有长足的利益。

其次，实行以物理实验设计大赛为主导，多种小型活动辅助的形式。

除了主持人方面外，我们今年也新增了一个新型的活动——数理系网页、flash设计大赛。

我们数理系其中有个专业是信息与计算科学，专业方向主要还是侧重于计算机方面，而另外一个专业数学与应用数学对计算机方面也有很大的要求，鉴于以上几点原因，我们最终决定在上学期期末开始筹备这样的一个活动，让各位参赛选手在暑假期间有充足的时间准备。

而在这个学期初，我们也收到了大二、大三超过每个班一组的参赛作品，共八组。

无可否认，其中的有些作品技术含量的确不是很高，质量也不大好，但还是有四组作品有高水平的发挥。

同时我们为了公平起见，也邀请了数位现任或曾任的校网络部部长作为评委。

最终，我们评出了各个奖项，而当晚唯一的一个flash也成为我们当晚的一个游戏环节。

而本来打算采取第一名作为科技节的专题网站的，在我系网络部的努力下，“集大家之所成”，将各个作品的长处都融入了我们的专题网站中来，打造一个极具特色的网页。

而需要说明的是这也是我系在科技节中的第一个专题网站的诞生，希望能达到不鸣则已，一鸣惊人的效果！第三、充分利用本系资源，将数理品牌推向全校：上届中，我们有一个很响亮的口号——“将数学进行到底”，在今年，这个口号也得到很好的继承，并且得到一定程度的发展。

首先在礼仪方面还是利用我系大二女生很多在大一时参加校的礼仪小姐队伍，今年的她们便成了我们当晚四个礼仪小姐的私人教练。

在短短的时间内，把我们大一的师妹们打造成一支象模象样的非专业礼仪小姐组。

其次，还是要重点提下我们的游戏环节，还是坚持与物理实验紧紧挂钩的，结合可操作性强、活跃气氛性高的原则。

往届实行的都是一个物理小游戏，再加上一个简单的有奖问答。

而在本届在这方面也有了一定的改动，究其原因还是一个物理小游戏的缺乏。

在之前我们筹备组也一致认为采取物理小游戏的做法是很值得继承的，但无奈物理小游戏是多，但真正适合且可以很好在大赛过程中进行的却很少。

我们也象往届一样花费了很多时间在寻找一个适合的小实验，可是最终还是无功而返。

经过一番思量，我们最终决定放弃这个寻求小游戏的想法，却在无意中想到了一个更好的想法——将物理课堂带入我们大赛中来。

我们数理系拥有一个非常好的资源，那就是我们的物理实验中心，设备仪器一应俱全，为什么我们就不能很好的利用它呢？这个想法一出来，就得到了我们筹备小组的一致认同，同时也得到我们物理实验中心老师的鼎力支持。

就拿我们本次大赛的游戏——天平的调平与称量作为例子巴。

尽管天平对大家都是一个耳熟能详的名字，但假如现在把一架天平放在你面前，你是否能正确的实现它的全部功能，如调零、称重。

正因为它的操作原则容易混淆，我们就决定变换一个玩法——大家来找茬！让我们的工作人员示范一个错误的做法，再让大家抢答，由我们的老师作为评委，一个游戏让在场的嘉宾、观众都融入其中。

实行这个游戏的目的有以下几点：1、可以充分调和科技节一贯沉闷的气氛。

2、可以使我们的观众在游戏之余，复习有关的一些小知识，激发大家对物理实验的兴趣。

3、充分体现了我们物理实验的特色，完美结合到我们的大赛中来。

4、充分的宣传了我系的物理实验中心。

一直以来，我们的游戏环节也是我们大赛的一个重要标志，而我们物理实验到现在也已经举办了五届，每届都有不同的物理游戏与大家见面，同时也给大家留下了深刻的印象。

而我们也相信，经过本届的一个转型，大家对我们的物理实验设计大赛也会有一番新的看法与了解。

我们也会将我们的数理特色一直延伸下去，向全校推广。

第四、把握观众心理，把大赛推向高潮。

我相信，对于绝大多数科技节的项目，鉴于其观赏性不高，都多多少少存在对观众人数不足的担忧，假如处理的不好的话，更有可能使整场大赛失败告终。

所以在上年起，我们除了有奖游戏环节外，正式启用了幸运大抽奖环节。

面对着丰厚的大奖，谁都想一睹大奖的模样。

观众流失量大大减低，确保了大赛观众的人数，但唯一不足的就是两个大抽奖都放在了最后，有点大材小用，所以今年我们本届在中间的游戏环节中加入一个，结束前一个，第一大大提高了晚会的气氛，第二也很好的留住了观众。

而在另外方面，我们的主持也大胆创新，实行一上一下的方式，更好的使我们的游戏融入到观众中去，互动性极强。

其次，主持组也大胆创新，制作些特殊道具或些特殊的方式，如当晚的“大嘴”，摸耳朵代替举手等，更大大增强了观众的参与性。

第五、工作分工明确、到位：决赛当晚实行小组制，由小组长负责该组的指挥。

而除了口头任务通传外，我们也制定了工作人员分配表，更有利于我们工作的开展。

上届在这方面做的不好，主要体现在与老师、主持间的沟通不足导致在某个场面的尴尬情况或是决赛时间严重超时。

而在这方面我们今年做了充分的准备。

例如在前台的插排上，我们将电脑与插排的接线用胶纸粘死，以防经常出现的电脑断电的现象。

在选手方面做好沟通工作，对作品展示及演示进行严格限时的同时，也安排时间给选手做好彩排，力求做到两全其美，当晚选手也在这方面做的很好。

跟老师联系方面、选手上台以及主持方面，我们都分别安排了专人负责，将意外发生率降到最低。

而我们主要总负责人就只站在大门口，负责问题的汇总，而当晚最空闲的就是站在门口的这个人，整场比赛进行的相当流畅，没有重大意外发生，小事故也微乎其微，最重要的，我们的大赛在我们预定的时间准时落下帷幕。

事实证明了当晚实行这样的小组制是正确的，也是非常成功的。

然而最重要的是在本次大赛上完全贯彻了我们本届学生会所运作的方针——真正的实行项目负责制。

相信在很多院系也出现这样的情况，很多的工作都积压在高层的身上，高层不懂得如何去分配，以为自己做更快也不麻烦，部长更不会懂得去找工作，长此以往，就造成中高层脱节，部长跟干事方面更不用说拉。

这也是我系三会以往一直的状况，在上届得到一定的发展，任务下达到副高层及部分部长，结果呢？部长升高层的毕竟是少数，那之前的经验也随着他们的隐退而随着没了，下届除了私底下问下他们些大概外，就只能依靠那文绉绉的总结，毫无经验可言。

所以在成功申办物理实验设计大赛之后，我们确定了各方面工作负责人的名单。

在今年招干过后，给新干事一段时间的适应，就加入了部分干事进筹备组来，让他们及早了解我系最大型品牌活动的进展。

时至今日，我们学生会的项目负责制也基本成型，干事也提出了不少宝贵的意见，如游戏环节。

而我们在三会这个大集体中也沟通到位，各方面工作协调的很好，以学生会为只要负责，团总支协调，律委会负责当场秩序的工作，各司其职，相得益彰。

第六、物理实验设计大赛知名度不断扩张，引起各界人士的重视：一直以来，物理实验设计大赛都是我校备受瞩目的大赛之一，除了学术性和娱乐性得以充分结合外，今年我们更迎来了广东省物理实验设计竞赛及第九届挑战杯，学校各领导也极为支持重视我们的大赛。

在上年里，我们的物理实验设计大赛在嘉宾阵容方面刷新了我校活动嘉宾人数的记录，今年尽管没能打破这个记录，但也得到了可喜的消息。

今年的评委共有6个，其中5位是我们物理实验中心的老师，另一位位信院的廖惜春老师，较上年没多大的变动。

可喜的消息主要体现在嘉宾这方面，正如上年我们一样，今年我们依旧邀请到了王建生、刘海刚处长、数理系主任、信息学院院长、校团委许皓书记，同时我们更邀请到了今年刚上任的谭海鸥副校长及机电系熊焕庭教授，与此同时，还有接连不断的老师陆续莅临我们的现场，这也是出乎我们意料之外的。

除了老师外，我们在观众方面也有些意外的收获。

无可否认，其中是有部分因学分而来，但随着人数的增多，我们在七点二十分就停止了学分认证的办理，但还是有很多观众慕名而来，其中很多尽管没位置坐但还是看完全场比赛，而值得一提的是其中的绝大部分并不象往届一样是本系的学生，而且到节目结束时还是座无虚席，也是我们始料不及的。

第七、报名情况踊跃、作品质量有质的飞跃，更历史性走进社会：今年我系采取先发制人的方式，在申办完后，立刻进行全校性的报名宣传，在各个项目来说，我们是最快的，加上省赛的原因，我们也不得不把宣传提前，这也取得了不错的效果，在上学期末共收到省赛报名12组，校作品若干。

经过一系列的初赛、复赛完后，最终挑选出10组也是最后仅有的10组参加我们的决赛，但在复赛完后，评委老师对各个作品的质量都非常满意，同时也一致认为在这些作品里定有些可以为挑战杯贡献一份力量。

而这十组里有两组为省赛作品，其中一组已经成功闯入了省赛的决赛。

而在校作品中，有一组作品更是不能不提的，也是我们决赛当晚其中一个一等奖作品。

该作品在老师的知道下成功为一厂家的仪器成功进行了仪器改造，历史性将我们的物理实验作品应用到社会当中去，真正从根本实现了我们一直举办物理实验的目的所在。

这是我们在上年的基础上所继承发展的东西。

而在其他方面，我们也积极向各个方面人士请教，大胆进行局部的创新：1、成功、简单的宣传策略：今年的决赛宣传我们打破常规，决定不采用传统的传单宣传，因为我们筹备组一致认为在饭堂派发传单的效果远远比不上以往全校性宿舍派发，同时也非常浪费，给学校制造垃圾。