中华经典诵读大会讲话稿【精品范文】
国学经典诵读比赛领导讲话（2篇）
国学经典诵读比赛领导讲话尊敬的各位领导、评委、老师、同学们：大家好！今天，我们在这庄严庙堂召开国学经典诵读比赛，让我们为这场比赛鸣锣开场，共同见证这一精彩的盛会。
首先，我谨代表学校向各位领导和同学们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。
国学经典博大精深，充满智慧与启示，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
国学经典的诵读不仅可以增强我们对传统文化的了解和认同，还能够培养我们的思维能力、修养情操、提高语言表达能力。
因此，举办这样一场国学经典诵读比赛具有重要的教育意义和深远的影响。
本次比赛旨在提高同学们的国学经典素养，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
广大同学积极参与，充分展示了他们对国学经典的热爱和钻研，展现了他们良好的精神风貌和扎实的学习成绩。
对于获得优秀成绩的同学来说，这是他们努力的成果的展示舞台；对于参与同学而言，这是他们成长的机会和挑战。
无论是获奖的，还是参与的每一个同学，你们都是值得骄傲和肯定的。
在这个注重实用性、功利化的时代，国学经典的重要性愈发凸显。
宋代文学家陆游曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。
”我们可以看出，国学经典的学习不仅能够使人了解历史，明智处事，而且还有助于培养学生的审美情趣和思考能力。
国学经典诵读比赛不仅是对同学们学习成果的肯定，更是对他们发展个人潜力的培养和挖掘。
参与比赛的同学们，你们以积极向上的态度投入其中，经过反复的练习与准备，演绎出了经典诵读的精神内涵和特色风采。
这样的过程既是对自己才艺的培养，也是对传统文化的传承和弘扬。
借此机会，我也希望同学们能够在比赛中互相学习、互相切磋，共同进步。
作为国学经典的学习者，我们应该时刻保持一颗虚心学习的心态，不断深入研究国学经典的内涵，不断提高自己的学习水平。
同时，我们也应该学会将国学经典融入到自己的生活中去，真正做到把传统文化落到实处，为学校、为国家、为社会做出自己应有的贡献。
最后，我要衷心感谢所有为这场比赛付出辛勤努力的老师们，你们默默付出、无私奉献，教导着我们在国学经典的道路上前行。
中华经典诵读会演讲稿7篇
中华经典诵读会演讲稿7篇中华经典诵读会演讲稿篇1尊敬的老师、各位评委：大家好!我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》;还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。
那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。
读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。
渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。
文学，它让我不再孤单。
一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。
很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。
在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海……因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。
走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。
摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。
他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。
文学，它教会我成长。
我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧!让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧!一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中(体校)吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学(体校)教练：吉林白乙拉。
中华经典诵读比赛上的致辞
中华经典诵读比赛上的致辞（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典诵读领导讲话稿11篇
经典诵读领导讲话稿经典诵读领导讲话稿11篇在社会发展不断提速的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的经典诵读领导讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典诵读领导讲话稿1老师们，同学们：大家好！我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。
从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，从厚德载物到止于至善，祖先给我们留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮阳中学为推动教师读书，在三三九活动中开设“博览群书”奖，每个学期通过演讲的形式选出优秀教师进行表彰，在教师中间形成了读书的热潮。
针对学生，我校立足高中语文教学实际，结合我校以人为本的办学理念，在学生中间积极开展“国学经典诵读”活动，在各个班级开设图书角，鼓励学生多读书、读好书。
到目前已经初见成效。
国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。
在吟诵中继承和发扬中华经典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合。
我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。
校园本来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和发展的。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。
通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长。
在中华经典诵读大赛上的讲话
在中华经典诵读大赛上的讲话
尊敬的各位评委、各位选手：
大家好！
感谢中华经典诵读大赛为我们提供了展示自我的平台，这是一个能够提升我们文化素养、增长我们知识储备的平台。
今天，我有幸能够站在这个讲台上为各位朋友传递一些我对于中华经典诵读的一些心得和体会。
作为一名学生、一名年轻人，我深刻地认识到中国的传统文化是我们根深叶茂的文化基础，是我们应该继承、发扬、创新的文化瑰宝。
中华经典是历代文人墨客用毕生的精力所创造的经典著作，让我回溯到了远古时代，感受那些伟大先民的智慧和风范。
在这些经典著作中，不仅包含了优美的语言、浓郁的文化气息，更是对于我们今天的生活和思想提供了重要的启示。
我最爱的中华经典莫过于《论语》了，其中“吾日三省吾身”、“学而时习之，不亦说乎”等经典语句，一直伴随着我在自我发展、学习和成长的道路上助力。
在诵读中华经典的过程中，我们不仅能够感受到文化的魅力，更是从中汲取到了自信、自强和自立的力量。
中华经典作为一座文化瑰宝，是我们民族自信和自豪的象征，是推动我们民族走向世界的一把钥匙。
在日趋世界化的背景下，我们必须要有更广阔的视野，才能够适应和应对世界的变化，保护我们民族的独特性，传承我们民族的文化血脉。
在这个新的时代背景下，我们年轻人应该加强自身对中华经典的学习和了解，更要敢于探索和创新，在诵读中华经典的过程中，锤炼我们的口才、提升我们的情感表达能力，培养我们的文化自信心、文化认同感和文化创新力，让我们能够在自我价值的探索中不断提升自我，为祖国壮大民族文化、发展经济文化事业贡献一份力量。
最后，祝愿本次中华经典诵读大赛取得圆满成功，感谢各位评委的辛勤付出和各位选手的精彩呈现！
谢谢大家！。
朗诵国学经典演讲稿
朗诵国学经典演讲稿朗诵国学经典演讲稿（通用10篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是本店铺收集整理的朗诵国学经典演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朗诵国学经典演讲稿 1老师们，同学们：大家好！我们中华民族有着五千年悠久历史，正是在这历史长河中，我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化，诵读国学经典致辞。
从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因，在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。
国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。
在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴育人环境。
校园本来就是文化传承地方，国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。
由于众所周知历史原因，我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。
通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确人生观、价值观，最终促进教师专业成长，语文素养是学好其他课程基础，也是学生全面发展和终身发展基础随着师生语文素养发展，教学质量也会相应提升。
2024年国学经典诵读比赛领导讲话（二篇）
2024年国学经典诵读比赛领导讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。
《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。
阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
同学们，爱中华，读经典，希望大家在中华美德的滋养下，生活地更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，祝愿本次经典诵读课程圆满成功，谢谢大家!2024年国学经典诵读比赛领导讲话（二）尊敬的各位领导、评委、老师、同学们：大家好！今天，我们在这庄严庙堂召开国学经典诵读比赛，让我们为这场比赛鸣锣开场，共同见证这一精彩的盛会。
首先，我谨代表学校向各位领导和同学们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。
国学经典博大精深，充满智慧与启示，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
国学经典的诵读不仅可以增强我们对传统文化的了解和认同，还能够培养我们的思维能力、修养情操、提高语言表达能力。
因此，举办这样一场国学经典诵读比赛具有重要的教育意义和深远的影响。
本次比赛旨在提高同学们的国学经典素养，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
中华经典诵读演讲稿3篇
中华经典诵读演讲稿篇一尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：大家好!今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵20XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。
有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。
在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!“中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。
中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。
这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。
用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。
今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。
通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。
20XX年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力逐步扩大，受到了中宣部、中央文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。
在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。
经典诵读讲话稿范文（精选6篇）
经典诵读讲话稿范文（精选6篇）经典诵读讲话稿范文（精选6篇）现如今，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编为大家整理的经典诵读讲话稿范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
经典诵读讲话稿1各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长百忙之中抽空来到学校观看孩子的表演，这既体现了您对孩子的关心，也体现了您对学校工作的大力支持，在此我代表昆仑路小学全体师生向大家表示衷心的感谢！博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。
”在儿童时期对学生进行传统文化教育，对人的一生具有非常重要的意义。
小学阶段是人记忆力的黄金阶段，让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中慢慢地体悟，会让他们终生受用无穷。
我校从20xx年9月全面开展中国传统文化教育，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的目标，形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。
把诵读和践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加鲜明。
一路走来，昆仑路小学不断地成长、进步，我们这项工作得到了市、区各级领导的关注，给予了充分的肯定。
20xx年6月我校参加了郾城区组织的经典诵读比赛，获得了一等奖；20xx年4月，在全区中小学生运动会开幕式上，我校排演的大型团体操《阳光少年》以经典诵读为基点，变换队形，配以舞蹈动作，达到了美轮美奂的效果；20xx年5月，在全市“过端午、诵经典”活动中，我校作为分会场向来宾们献上了精心编排的节目，受到了领导、嘉宾的一致好评，20xx年9月，我校组织编排经典诵读节目《国华风韵》在漯河市人民会堂参加汇演。
学生们清新、明快的诵读，活泼、可爱的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。
中小学经典诵读发言稿(实用5篇)
中小学经典诵读发言稿(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国学经典诵读领导讲话稿6篇
国学经典诵读领导讲话稿6篇国学经典诵读领导讲话稿1大家上午好!雅言传承文明，经典滋润人生。
中国的国学经典，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明;为了激发全体同学对祖国语言文字的喜爱，全面提升同学的语言文字应用力量和综合素养;大地九年一贯制学校隆重进行国学经典诵读竞赛。
众所周知，随着社会的进步，改革的进展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大爱好。
越来越多的外国人开头讨论学习中华经典诗文，开头想深刻的了解中国，而我们学习中华经典注意的是传承祖国的民族文化。
不学习祖国的经典会使我们离祖国的传统文化越来越远。
由于我们平常积累少，有些同学在引经据典时经常出错或者根本不会;有些同学把许多历史典故都张冠李戴。
这种状况让老师很痛心。
因此深化学习祖国的经典对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年儿童更应成为诵读中华经典的文明使者，让中华经典走进每个学校，走进每个班级，走进每个同学的心灵。
同学们，老师们!国学经典诵读竞赛时间是短暂的，但是，诵读的任务是连续的，是长期的。
爱中华，读经典，让每个人，每个青少年儿童都参加到国学经典诵读活动中去。
在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光绚烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的气氛里，让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读竞赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校内。
最终，诚心地祝福我们这次国学经典诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家!国学经典诵读领导讲话稿2大家早上好!我今日演讲的主题是：诵读国学经典，争做孝敬好少年。
大家都知道，我们的祖国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国。
我们的祖先留给我们许多珍贵的精神财宝。
我如今给大家讲一个我国古代二十四孝故事中的小故事,故事的题目叫《黄香扇席暖被》。
故事讲的是东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲在他九岁的时候去世了。
他对父亲特别孝顺。
夏每天气热，他担忧父亲晚上睡不好觉，就在父亲睡觉之前用扇子扇凉枕席;冬天的时候，他又怕父亲冷，所以用身体为父亲暖和被褥，然后才让父亲去睡。
经典诵读讲话稿大全5篇
经典诵读讲话稿大全5篇经典诵读讲话稿大全1各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!首先, 让我们以热烈的掌声欢迎各位家长百忙之中抽空来到学校观看孩子的表演, 这既体现了您对孩子的关心, 也体现了您对学校工作的大力支持, 在此我代表昆仑路小学全体师生向大家表示衷心的感谢!博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂, 是中国人永恒的精神财富, 更是素质教育的宝贵资源, 孔子曾说过：“少成若天性, 习惯成自然。
”在儿童时期对学生进行传统文化教育, 对人的一生具有非常重要的意义。
小学阶段是人记忆力的黄金阶段, 让孩子多诵读一些经典, 然后在以后的成长中慢慢地体悟, 会让他们终生受用无穷。
我校从20__年9月全面开展中国传统文化教育, 提出了“培养有民族文化根基的现代人”的目标, 形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。
把诵读和践行作为有效的途径, 让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想, 使学校的办学特色更加鲜明。
一路走来, 昆仑路小学不断地成长、进步, 我们这项工作得到了市、区各级领导的关注, 给予了充分的肯定。
20__年6月我校参加了郾城区组织的经典诵读比赛, 获得了一等奖;20__年4月, 在全区中小学生运动会开幕式上, 我校排演的大型团体操《阳光少年》以经典诵读为基点, 变换队形, 配以舞蹈动作, 达到了美轮美奂的效果;20__年5月, 在全市“过端午、诵经典”活动中, 我校作为分会场向来宾们献上了精心编排的节目, 受到了领导、嘉宾的一致好评, 20__年9月, 我校组织编排经典诵读节目《国华风韵》在漯河市人民会堂参加汇演。
学生们清新、明快的诵读, 活泼、可爱的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。
在刚刚过去的20__年5月27日, 我校作为漯河市“过端午、诵经典、做有德之人”经典文化诵读活动郾城区的唯一一个主会场迎来了市委宣传部、市文明办、区教体局等各级领导、嘉宾的莅临观看指导, 伴着优美的旋律, 孩子们时而诵读, 时而歌唱, 时而舞蹈······一个个精彩的诵读表演深深地吸引住了与会领导的心, 孩子们演完了, 领导们还意犹未尽, 坐在主席台上久久不愿离去。
国学经典诵读领导发言稿（2篇）
国学经典诵读领导发言稿尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家莅临本次国学经典诵读活动。
在这个特殊的时刻，我感到无比荣幸和激动。
国学经典是中华民族优秀传统文化的瑰宝，它集中体现了中华民族的智慧和精神风貌。
通过诵读国学经典，我们可以深刻理解中华文化的博大精深，更加坚定文化自信，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
国学经典诵读是一项富有教育意义的活动，它不仅是传承中华文化的途径，更是培养和提升个人素质的有效途径。
通过诵读国学经典，我们不仅可以学习到古人的智慧，了解到古人的人生哲学，更可以培养自己的情感、语言和表达能力，培养对美的追求和欣赏能力，提高自己的修养和品味。
国学经典诵读是一项重要的文化传承活动。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化传统，而这一切都蕴含在国学经典中。
国学经典是中华文化的根基，它包含了中华民族的智慧和精神追求，是我们了解民族历史、民族精神的重要遗产。
通过诵读国学经典，我们能够接受到最真实、最纯粹的教育，更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
今天的国学经典诵读活动是一次时代的呼唤。
在当今社会，年轻人的学习和生活方式发生了很大的转变，我们更加注重物质的追求和个人利益的满足，而忽视了精神追求和传统文化的继承。
因此，我们有责任和义务，通过组织这样的活动，让更多的年轻人了解、认同和传承国学经典，让国学经典真正融入到我们的日常生活中去。
在今天的活动中，诵读国学经典的同学们将会为我们带来一场文化的盛宴。
无论是《论语》的精华，还是《大学》的思辨，亦或是《庄子》的玄思，都将给我们带来智慧的火花和精神的震撼。
我相信，通过这次诵读活动，我们会更加深入地了解和认识中国传统文化的博大精深，进一步增强以文化自信为基础的中国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。
最后，我要感谢所有参与和组织这次活动的同事们，感谢你们的辛勤付出和无私奉献。
特别感谢诵读国学经典的同学们，你们是这次活动的主角，你们的付出和努力将为我们呈现一场精彩绝伦的演出。
经典诵读演讲稿(精选35篇)
经典诵读演讲稿（精选35篇）经典诵读演讲稿篇1尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。
后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和—谐自然、淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。
因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。
当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。
因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而记不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。
当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。
精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。
当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。
不得不令其他同学瞠目结舌。
他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。
中华经典诵读活动领导讲话稿范文5篇
中华经典诵读活动领导讲话稿范文5篇中华经典诵读活动领导讲话稿范文5篇想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。
在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。
下面给大家分享中华经典诵读活动领导讲话稿，欢迎阅读！中华经典诵读活动领导讲话稿（精选篇1）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。
《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。
阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
同学们，爱中华，读经典，希望大家在中华美德的滋养下，生活地更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，祝愿本次经典诵读课程圆满成功，谢谢大家!中华经典诵读活动领导讲话稿（精选篇2）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好!今天晚上，我们全体师生相聚这里，共同品味了一餐美味的国学串烧盛宴。
这台盛宴有滋有味，令人回味无穷。
这次“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读比赛活动是我校素质教育成果展示的一次盛会。
我代表学校及全体老师对获奖个人和班级表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢!中华诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典诵读领导讲话稿9篇
经典诵读领导讲话稿9篇经典诵读领导讲话稿1各位老师、同学们：大家下午好！在这"书声朗朗，书韵留香"的岁月里，为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际，我们在此隆重举行"书香中起飞、阳光下成长"经典诗文诵读比赛。
在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的老师们和刻苦认真训练的同学们表示衷心的感谢！向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦！我们城关小学几年以来一直积极开展"中华经典诗文诵读"活动，我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合，营造"与经典同行，与圣人为伍"的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。
我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校园，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。
这次比赛，是我校校园文化建设的一次展示，也是对各班开展"祖国好，家乡美"中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。
老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今天，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。
经典浸润人生，书香溢满校园，这是我们城关小学不懈的追求。
我们学校是有着悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康幸福地成长。
今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话！让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情！让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活！让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长！愿我们的人生更精彩！同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。
中华经典阅读演讲稿（精选7篇）
中华经典阅读演讲稿中华经典阅读演讲稿（精选7篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的中华经典阅读演讲稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中华经典阅读演讲稿1老师们同学们：早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。
”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。
大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。
同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。
经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。
因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
诵读中华经典演讲稿（通用12篇）
诵读中华经典演讲稿（通用12篇）诵读中华经典篇1尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》。
天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然复杂的统一为线装订成册。
翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启智慧之门。
从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光……正是凭着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，最后停落在中山先生那“天下为公”的博爱上；正是凭着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》，最后停靠在曹雪芹那“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。
慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读经典，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长！再翻开第二章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：小心阅读伤害智慧。
读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失。
”我猛然警觉：不错，阅读经典可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬！继续翻到下一章，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用行书题写着：阅读仍需行胜于言。
下面是一串脚印伸向远方。
此章显义：“阅万卷书，读万里路”。
阅读不仅是读书，阅读，只有挣脱出书本的禁锢，与人生、与社会、与自然结缘，方能和智慧真正地牵手。
老师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了孙中山先生的一句话：“我一天不读书，便不能生活。
”阅读，应成为我们生活的一部分；阅读，应是丰富我们精神文化生活的；阅读，应是加深我们对民族文化、对中华文化的理解的，让我们一起细细品读经典吧！谢谢大家！诵读中华经典演讲稿篇2尊敬的各位老师、同学们：大家下午好！今天，我们在这里成功举办慕仪镇中华经典诗文诵读比赛，这是我镇素质教育成果展示的一次盛会。
我代表慕仪镇教育组对获奖个人和获奖单位表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢！中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
中华经典诵读演讲稿（通用6篇）
中华经典诵读演讲稿（通用6篇）中华经典诵读篇1大家好！“窈窕淑女，君子好逑。
”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。
阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。
“一日不见，如三秋兮”是恋爱中人的典型心态；“执子之手，与子偕老”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。
“岂不怀归，是用作歌，将母来谂”是征人对父母深深的思念；“谁谓河广，一苇杭之”是身在卫国的宋国人的思乡之作；“所谓伊人，在水一方”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求……睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。
对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈，如此的真切；每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。
阅读《诗经》，我看到的是爱，智慧，自然，希望与阳光。
一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗。
那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
谢谢大家！中华经典诵读演讲稿篇2老师们同学们：早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”中感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。
”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的句段，进而内化为自己的语言。
大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典，陶冶情操。
2024年国学经典诵读比赛领导讲话模版(二篇)
2024年国学经典诵读比赛领导讲话模版大家上午好!国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。
《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。
阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
同学们，爱中华，读经典，希望大家在中华美德的滋养下，生活地更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，祝愿本次经典诵读课程圆满成功，谢谢大家!2024年国学经典诵读比赛领导讲话模版（二）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家对于2024年国学经典诵读比赛的关注和参与。
在这个重要的时刻，我很荣幸能够站在这里，为此次比赛发表讲话。
今天，我们将以国学经典为主题，展示同学们深厚的文化底蕴和良好的人文素养。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
国学经典是中华民族宝贵的文化遗产，是中华民族几千年来智慧的结晶，是我们了解中华民族精神追求、传承中华民族优秀文化的重要途径之一。
通过对国学经典的诵读和研习，我们可以更全面地了解中华文化的精髓和智慧，传承和发扬中华民族优秀的传统文化。
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中华经典诵读大会讲话稿
中华经典诵读大会讲话稿
尊敬的各位老师、同学们，大家下午好！
今天，我们在这里成功举办慕仪镇中华经典诗文诵读比赛，这是我镇素质教育成果展示的一次盛会。
我代表慕仪镇教育组对获奖个人和获奖单位表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢！
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
举办本次活动的目的：就是通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
为此我提出以下要求：
（1）同学们要积极参加中华经典诵读比赛，不断提高了自己的人文素养。
通过这个平台，选拔优秀学生，培养诵读尖子，从而进一步弘扬中华优秀传统文化，推广普通话，激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增进爱党爱国爱社会主义的情感。
（2）要以经典诵读活动为契机，丰富学校的文化内涵，探索出一条符合学校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围；把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育管理的实际情况相结合，创新管理，办人民更满意的学校。
（3）在诵读活动中，要全面提升了学生的综合素质，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高；陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学习。
（4）开展中华经典诵读活动要与学校养成教育活动相结合；与班队活动相结合定期举行吟诵表演；与学生良好习惯的养成教育相结合；与感恩教育相结合；注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背，从而多用，不断强化知识积累，激发学生的阅读兴趣。
（5）要不断创新经典诵读活动的形式。
师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。
愿经典诵读成为我们学习、生活和今后工作的一部分，伴随我们一生一世，在这个精神家园里不断汲取营养，不断提升同学们的精神境界！。