2019-2020年六年级语文抽测试题

2019-2020年六年级语文抽测试题

二、读拼音写词语（15%）

zhìkǎo gōu hèméng lóng zǔzhǐdǐng shèng

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fàjìfúgàn xiàhūshūruǎn yuān wàng

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xīu kuìdiào yàn fùgàn yuàn yào c ài yáo

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三、补充词语(8%)

繁（）嫩（）（）千（）百接（）摩（）应接（）（）

张（）李（）（）（）俱寂令人（）（）饱经（）

（）

阅读

四、按课文填空，并完成练习(37%)

1．山外青山楼外楼，。

，直把杭州作汴州。

（1）这首诗的作者是（时代）的诗人（姓名）（2）理解“直”的意思：

2．三万里河东入海，。

遗民泪尽胡尘里，。

（1）这首诗的题目是

（2）理解“尽”的意思：

3．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红得，

粉得，白得。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花满地是□杂样儿□有名字的□没名字的□

散在草丛里，像

，像，还眨呀眨的。

（1）理解：赶趟儿：

（2）在□填上恰当的标点符号。

（3）这段话中那些是作者的联想？

（4）用‖给这段划分层。

4．“亲爱的江姐：一个多月的严刑拷打没能使你屈服。我们深切的知道，一切毒刑，对那些才会有效；对一个，是不会起任何作用的。当时候，当时候，当

时候，我们想起了您，亲爱的江姐！我们向你保证：我们要向你一样地勇敢，坚强，在敌人面前不，不，不！……

（1）用划出这段话的中心句。

（2）找近义词。

屈服：深切：

（3）发挥想象，把下面的句子补充完整。（要求跟短文中的句子不一样）当时候，当时候，当时候，我们想起了您，亲爱的江姐！

五、阅读短文并完成练习(12%)

上将与下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二、加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：“一、二、加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。

这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。

“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？“

“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我！”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、用‖给短文分段，并写出第二段的大意。

2、概括短文的主要内容。

3、把划线的句子改成陈述句。

4、用划出短文的中心句。

写作

六、作文(22%)

题目：重回母校

要求：发挥想象，描写自己20年后重回母校的所见所闻，400字以上。

2019-2020年六年级语文摸底考试试卷

一、基础知识。（30分）

1、用钢笔将下面一段话正确、规范地抄写在横线上。（2分）

用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活则是一种真正值得称道的完整人生。

2、读拼音，写词语。（8分）

kāng kǎi jiàn tǐng zhēng zhá xiū sè

（）（）（）（）

xiàn mù pái huái tuō yǐng ér chū

（）（）（）

3、给加点字选择正确的读音，并在下面划“——”。（3分）

勉（qiáng qiǎng）强．泥．（浆桨）择．（zé zhái）菜

兴．（xīng xìng）奋（蓬篷）勃．埋．（mán mái）怨

4、请把下列成语补充完整，并解释加点字的意思。（4分）

动人心（）（）枪舌剑负（）请罪（）山越岭

（）不倦赞叹不（）

5、请用你喜欢的方式划出你选中的词语。（3分）

（1）老师经常用这样一句话来（鼓舞鼓励激励）我们：“有志者事竟成。”

（2）刚一上场，你看他那（神情神气神色）样儿，好像能稳拿第一。

（3）（临近邻近）比赛日期了，大家的训练量在不断加大。

6、根据要求造句。（2分）

习惯（褒义）

习惯（贬义）

7、按要求写句子。（8分）

（1）老师培育我们成长。（改为比喻句）

（2）星星一闪一闪地挂在天空。（改为拟人句）

（3）教室里很安静。（改为夸张句）

（4）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

（5）阳光照在湖面上。（扩句）

（6）万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改成双重否定句）

（7）蔺相如说，既然秦王他都不怕，他会怕廉将军吗？（改为引述句）

（8）xx年北京奥运会一定会使世界人民满足。（修改病句）

二、积累运用。（25分）

1、照样子，根据提示写词语。（至少写两个）（8分）

生旦净丑（与戏曲有关的成语）：

望梅止渴（出自历史故事的成语）：

雪白——白雪（写两组）：

演讲——讲演（写两组）：

2、（1）东北有三宝：

（2）读书贵能疑，（2分）

3、本学期我们学了陆游写的古诗《》和《》，其中最能体现诗人爱国情怀的诗句是；指示读书的正确途径的诗句是。（3分）

4、本册书中，你最喜欢的课文是，因为