0的遐想作文

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0的遐想作文350字

0的遐想作文350字
“0”它圆圆的像个什么？又代表着什么不让人知的意义吗？这可得让我好好地、细细地琢磨琢磨了。

“0”它圆圆的，可不正像春天那滋润着大地万物的春雨吗？在春雨的浇淋下，在寒冷的冬天枯谢了的小花小草又重新恢复了生机勃勃的景像，那快干枯了的大树也慢慢发芽了，碧绿的绿叶长满枝头，活像一把天然的遮阳伞，为大家遮阳挡雨。

“0”还像什么呢？哦，它还像体育场里的跑道，人们在上面运动着，跑着，身体也一天一天地强壮起来。

人们把运动的汗水洒在了跑道上，让它的存在更有价值了。

“0”还像墙上的挂钟，马不停蹄地走着、走着，它不但给了我们准确的时间，还让许多不懂得珍惜、爱惜时间的人懂得时间的宝贵，这应该就是它的意义了吧。

“0”最像早上初升的太阳，红彤彤的，在寒冷的早上给人们一丝丝温暖，让人们精神百倍，心情也情不自禁地好了起来，这样每天让大家都怀着高兴的心情投入一天的工作中，生活将是多么美好啊！
“0”虽然处处可见，可它的意义可大着呢！
——文章来源网，仅供分享学习参考~ 1 ~。

的遐想作文字初二作文

“遐想”的遐想作文字初二作文前言“遐想”这个词语，我第一次听到是在中学初二的时候，那时候我还不知道这个词的具体意义，只是觉得这个词很神秘。

现在，已经是大学的我，想起这个词，我开始关注它，思考它的意义，也开始思考我们应该如何用“遐想”这个词语去创作一篇作文。

什么是“遐想”？“遐想”这个词一般解释是“发着深沉的思索和联想的大白天，思想越过眼前的局限，跳出时间及空间而不受影响，得到前所未曾的想像和感触。

” 在日常生活中，我们常常迟迟不能拨出那个电话，是因为我们觉得自己不能太冒险，在工作中，我们可能常常会被自己的想法困住，而不知如何打破常规。

在这些情况下，“遐想”从常规中打破出来，成为我们需要的那个神奇点。

“遐想”在生活和创作中的重要性在生活中，“遐想”可以让我们的思想超越眼前的局限，创造出新的可能性。

在我们企业或个人发展的过程中，可能总会遇到一些问题，如果我们没能拥有“遐想”的能力，或许我们的想象力也就只能停留在现有经验的边界上。

但如果我们有了“遐想”能力，那么我们就会在思考问题的过程中，脱离常规去想一些新颖的想法，最终有可能创造出意想不到的成果。

在创作中，“遐想”可以赋予作品独特的魅力。

如果你能够通过“遐想”，将不同的事物联接起来，那么你的作品就能够和众不同。

现代文学大师郝景芳曾经在一次采访中说过：“写真实的故事不是我必须写的，我只是想写一些不在人们视野中的，或者不容易被代言的东西，在这些区域里写作才能找到一个自由的位置。

” 郝景芳通过“遐想”试图去发现新的灵感，这一种尝试最终成为了许多读者心中的经典。

怎样发掘自己的“遐想”？在我们平时生活、工作、学习中，发掘自己的“遐想”需要面对着各种形形色色的问题和挑战，以下是一些我认为可以帮助你发掘自己“遐想”的方法：•关注细节：思考一些微小细节、不起眼的人物，深入思考他们的故事。

在这个过程中，你可以将自己的思维越过常规的限制，去考虑那些似乎无法实现的想法。

•非线性思维：在日常思考中我们往往默认“A必须在B之后才能发生”，但事实上这并不一定正确。

__的遐想半命题作文有文学性和少年情怀

__的遐想半命题作文有文学性和少年情怀在城市的喧嚣中生活久了，我总会在某个寂静的夜晚，独自一人爬上顶楼，仰望着那片浩瀚无垠的星空，任由思绪飘荡。

记得小时候，住在乡下的奶奶家。

那是一个夏日的夜晚，没有空调的嗡嗡声，没有车辆的喧嚣声，只有田间的蛙鸣和偶尔传来的几声犬吠。

奶奶轻轻摇着蒲扇，为我驱赶着蚊虫。

我躺在凉席上，眼睛直勾勾地盯着天空。

那时候的星空，对我来说就像是一个巨大的神秘宝藏，每一颗星星都像是一颗闪闪发光的宝石。

我好奇地问奶奶：“奶奶，天上到底有多少颗星星啊？”奶奶笑着说：“傻孩子，这天上的星星啊，就和地上的沙子一样多，数也数不清。

”我瞪大了眼睛，怎么也想不明白，这小小的天空怎么能装得下那么多的星星。

我指着一颗特别亮的星星问奶奶：“那颗星星为什么这么亮啊？”奶奶说：“那可能是一个勇敢的神仙，在为我们照亮回家的路呢。

”我又指着另一颗星星问：“那这颗呢？”奶奶说：“这颗啊，也许是一个调皮的小精灵，在和我们捉迷藏。

”听着奶奶的话，我仿佛看到了那些神仙和小精灵在星空中欢快地嬉戏。

就在那个夜晚，我做了一个梦。

我梦到自己飞到了星空中，和那些神仙、小精灵一起玩耍。

我们一起在银河里划船，星星倒映在河水中，就像一颗颗璀璨的珍珠。

我伸手去捞那些珍珠，却怎么也捞不起来。

小精灵们在一旁哈哈大笑，笑声在星空中回荡。

后来，我上了学，学到了很多关于星星的知识。

我知道了星星其实是遥远的恒星，它们有的比太阳还要大上许多倍。

我也知道了星座的存在，每当我在夜空中找到那些熟悉的形状，心中都会涌起一股莫名的兴奋。

再后来，我来到了城市。

城市的灯光太亮了，以至于很难再看到那片璀璨的星空。

但每当我感到疲惫和迷茫的时候，我总会想起小时候在奶奶家看到的那片星空。

如今，我再次站在这片星空下，心中充满了感慨。

那些曾经的好奇和幻想依然在心底深处，只是多了一份对宇宙的敬畏和对人生的思考。

我想，那些星星或许是无数个遥远的世界，上面也许有着和我们一样的生命，他们也在仰望着星空，思考着自己的存在和未来。

“0”的遐想_五年级作文

“0”的遐想
“0”的遐想
辅导教师朱丽
“0”在我说不就是个数字嘛！但是音乐家却认为“0”是休止符，数学家却认为“0”是自然数，爱美的女生却认为“0”是珠宝，是耳环，是项链，厨师却认为“0”是美味的鸡蛋和圆饼......
在刚刚受到启蒙的孩子眼里，“0”是一轮金灿灿的太阳；是热乎乎的鸡蛋；是一朵盛开的花朵；是一颗圆形的巧克力；是妈妈炸的香喷喷的甜点，也许仅仅是一个圆圈......
在迷茫失望，对生活失去信心，对世界充满怨言和不满的人的眼里，0永远是一个令人消沉的符号，在他们眼里，活着对他们来说永远都是痛苦与无奈的，永远包含着防卫和不信任。

在一次次的考试中，“0”代表学习的起点；当你努力了，回报的是带着“0”的满分。

当你松弛了的时候，面对你的却是无情的冷漠。

一个谦虚者的起点是“0”,它可以诱发谦虚者踏实地一步一个脚印地走向自己的理想。

“0”也是骄傲者的重点，它会让骄傲者走向衰败，走向深渊，不能自拔，不能翻身。

或许，在一些坏人的眼中，“0”被看成自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始。

而在少数坏人的眼中，“0”就是自己生命结束的终点。

因为，困惑着他们的正是命运。

人生的道路不可能是一帆风顺的，唯有将“0”点永远默记在
心中，才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸，因为“0”永远都是生活的导演。

0的遐想_优秀作文

0的遐想袁雨杨0是什么？是世间所有温度的分界线。

当太阳向这个世界抛下了最后一缕光辉，天地已渐昏黄，最后变得朦胧。

我紧裹着大衣，走在回家的路上。

风是凛冽的，像是砂纸，剐蹭着我的皮肤。

路两旁的橱窗里已经亮起了灯，照在我的脸上，我感到片刻的温暖。

看着店主人享受地吹着空调，惬意地玩着手机，我只想离开这个折磨人的地方，快点回家。

我快步地走着，经过一家拉面店。

不经意间，一只小狗映入我的眼帘。

它身上的毛秃了几块，一条前腿从不可思议的角度折断，搭在了另外一条腿上。

闻到喷香的拉面味，我似乎明白了它趴在这儿的理由。

拉面店的老板是个看起来很和蔼的胖子，他似乎注意到了我的目光，过来打开门，踢了踢那小狗道：“去！去！别影响我做生意。

”随即握着双手笑着跟我说：“进来坐坐吗？我家的面非常正宗。

”瞬间，我感觉有点冷，但也笑道：“谢谢！下次，我一定来。

”我看着那三条腿的小狗跌跌撞撞地跑开了，一个打滑，又趴在了地上，再站起来，继续……伴着痛苦的低吟。

一下子，我仿佛看到了自己的童年，跑着跑着跌倒了，趴在地上无助地喊着妈妈。

我仿佛听到了小狗的求救声：“帮帮我吧！帮帮我！”同情心泛滥，我正要上前，却又止住。

我最怕狗了，它会不会咬我啊？如果咬了，我得了狂犬病怎么办啊？它身上那么脏，会不会有很多细菌啊？宠物店还很远，我还要回家呢！一瞬间，千百万个可以推却的理由如洪水般涌出，心中刚升起的温度，犹如含苞待放的鲜花被无情的大雨摧残。

我的目光中只剩下最后的一点同情——听天由命吧！我欲转身离开，一个小女孩突然挣开妈妈的手，跑过来抱起小狗，瞥了我一眼又跑了回去。

顿时，我的心中像打破了五味瓶，是酸楚，是苦涩。

我什么时候也变得如此冷漠？失去温度的世界是多么冰冷啊！我裹了裹大衣，低着头默默地离开了。

这一路，我一直在想：倘若0是温度的分界线，那就一直零上吧，让世界变得更加温暖。

初三遐想作文

初三遐想作文【精华】初三遐想作文七篇初三遐想作文篇1光阴似水流年，时间一去不复返。

时间冲淡了所有的一切，人总要学着成长，学着去担负肩上的责任，去怀着自己的理想想着人生目标发起一次又一次的冲击。

而我们，对待往事，也只能做到，把黑夜尽头留给光明，忘记不如意的一切，寄托希望于明天，把失去的当做风景，将过去的珍贵回忆当做人生中的风景，而将风景深深的留在自己的心里坐在书桌前，翻开课本，突然发现那副著名的梵高的《星空》，我微微一怔，不由地又想起了那漫天繁星，我又仿佛处在那星空下，不禁想对它大喊到：“星空，看到了吗？我回来了！”初三遐想作文篇2有的时候，我真的不知道自己每天过着的究竟是怎样的生活。

只要遇到有一定难度的事或不想做的事就喜欢往明天推。

真的，有时候看着镜子问我自己，究竟我有多少个明天可以往后推。

明日复明日，明天的我究竟过的是怎样的生活，明天的我又将会是怎样的一个人。

假如，明天的我是一家公司的白领，如果那时候的我依然习惯明日复明日，总有一天，我一定会被公司淘汰，我一定会被这个社会所淘汰，我一定也会被这个世界所厌弃。

我想，没有人愿意接受一个相信“明日复明日，明日何其多。

”的人，这个世界也不需要这样的一个人。

那么，这样一个明天的我，究竟还有什么资本值得骄傲，还有什么资本值得炫耀。

是因为我是一个被世界所厌弃的人而骄傲吗？不，如果是这样，我宁愿不再有明天，因为我不想被世界所厌弃。

假如，明天的我是公司的老板，或许我每天的生活都过得很充实。

每天工作繁忙，应酬极多，这样的我根本没有办法陪伴父母。

父母总是会问我什么时候能够有时间回家陪他们吃一顿完整的饭。

但几乎每次的回答都一样，明天吧！多么简单的三个字给爸妈脸上带来笑容。

真到了吃饭时，却又因为工作，不能回家吃饭。

于是这样，明日复明日，没有一次实现过我对父母的承诺。

如果明天真的是这样，那我宁愿自己不是有钱人，也不愿意父母因为我的缘故而感觉到寂寞、孤单和失落。

假如，明天的我是一个流浪市井的乞丐，那时候的我生活又是怎样的呢？或许每天都吃不饱穿不暖，成天生活在垃圾堆里，已经杂乱的头发一成不变的服装又脏又臭，苍蝇追随着我，蝴蝶乱离着我，我的存在已经变得不再重要。

童年的遐想作文通用三篇

童年的遐想作文通用三篇童年的遐想作文 1小时候，我常伏在窗口痴想：我长大后会是什么样子呢？看着那些上中学的哥哥姐姐们，我真希望可以一下子长大，做那些我做不了的事。

现在，我长大了，并不是从前那个快乐的，无忧无虑的孩子了。

想着当年想的事，真实很幼稚。

我不明白，为什么小时候想着长大，而现在，又想着回到从前呢？真是很奇怪。

小时候，我曾幼稚地问过“棉花糖是棉花做的吗”，“菜是从天上掉下来的`吗”等问题。

现在想起来，真是很好笑。

可那时的我，现在还找的回来吗？那时候的我，真的很快乐。

那时，我可以在家里东跑来，西跑去，这看看，那摸摸，还是问那些幼稚的问题啊，都很开心。

可现在，像那种最纯真的开心，现在还找的回来吗？童年是美好的。

那时，我从没感觉到伤心，感到痛苦，一切都是美好的。

不管是被打了，还是摔倒了，虽然很痛，但从不会埋怨。

哪像现在，不但埋怨，还想着报复？一切都是美好的。

不管是打雷啊，下雨啊，虽然很怕，但总是什么都没想，直接就过去了。

哪像现在，埋怨吵着自己睡不着觉了？可能，现在，我越长越大，压力也越来越大，面对着学习，考试，而反应只有埋怨？真的，我很想回到过去，找回我的童年，再快快乐乐的过一次自己的童年，好好的过一次。

可能，我再也不知道什么是童年，可能，我还会幼稚地问，什么是童年。

童年，真的很令人怀念。

回想着过去，那天真无邪，无忧无虑的我，就在转眼间，突然消失了。

我真不知道该怎样找回童年，虽然这不可能。

找回童年。

找回童年，这完美的遐想，也只能是空想罢了。

完美的事，绝对不可能做到。

童年的遐想作文 2我曾经想过，能不能长出一双翅膀，飞在蓝蓝的天空上，和白云握手，和小鸟唱歌，和东方明珠塔招手，和星星月亮一起玩耍。

我想把眼睛装在老鹰身上，探索广阔的世界，看到更多的动物。

我曾经想过，能不能长出一对兔耳朵，听着万物的细雨，听见喜悦、听见伤心、听见嘶叫.我想把耳朵安在天空里，听见更多奇妙的声音，听见神秘事物的声音。

我曾经想过，能不能有一双大象的腿，走在崎岖的山路上，走在森林，走在小溪，走在草地......我想把手放在大海里，研究更多神奇的海洋生物，探秘广阔无际的海域。

0的遐想作文_优秀作

有一天，我自己一个人坐在阳台上，到处看看，看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔驰的骏马，有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽，有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去骑马了。

想着想着，突然想起有人问过我对于“0”有什么想法，于是我的脑袋就转起来了。

过了不久，首先想到是学习中的数学0，不就是0，1，2，3嘛，那还有什么呢，再想，啊！有了，平常上网玩的qq游戏，嘻嘻嘻，真是太好玩了，还可以是英语中的o，p，q 的o，好像觉得自己不够厉害，这些别人都可以想到的吧，唉。

怎么办？时间一分一秒的过去了，不行，我不可以就这样认输，一定还有的，我再努力的想，想，终于。

耶！我想到了，古代的人不是还没有会写字吗，当时就只能像画符号那样写着，日字，不就是了吗，当时就这样写着，后来人们把字写正了，对不对？想着想着，自己都笑出来了，真是太好笑了，我怎么可以想到这个呢，好像都不太符合呢，感觉自己有点傻傻的，看住自己的手在那里不断地画圈圈，灵光一闪，就像画画那样，圆圈圆圈的东西，还像篮球一样圆圆的，更像太阳，真是有很多啊，只要是外形像圆圈的都可以吧，哇晒。

这样不是有许许多多吗？还是认为自己太傻了，想多了吧，好像想得乱七八糟那样的。

突然，阳光很猛烈，晒到眼睛都睁不开了，自己才觉得原来已经想了好久了，该醒醒了吧，不过回想了一下，好像觉得挺有趣的，其实多想想也不是什么坏事啊。

不知道别人会怎么想“0”的呢？很好奇哦，觉得自己是在做白日梦吧！别人都说做白日梦不好的，怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。

只要在适当的时候做一做，还是可以的啦。

大家也一样，大脑要多转转，这样子才会更加聪明。

0的遐想作文（二）0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。

当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。

0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；()0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。

的遐想作文300字_作文300字

的遐想作文300字“0”的遐想“0”它是一个能有千万种变化的东西，每个人对它的理解都不一样。

我认为，“0”是这样的：“0”是一个新的起跑点。

我们重新站在这个起跑点上起跑，跑出自己的人生。

从这个起跑点起跑的任何人，没有一个人是能一跤也不摔的。

在这个跑道上，每个人都会留下千万个伤疤，每个人都曾跑过最后，但这不是问题。

只要你能努力进取，一定能不断地超越，一次次的超越自我。

所以，努力吧！这赛道上取胜的关键就是：永不放弃，向前看齐。

不论结果如何，过程是最值得享受的。

“0”是一张有待书写的白纸，你可以拿着笔在这张纸上大胆地涂抹、写字。

当然，每个人都不可能让这张纸上完美无缺。

当你上错了颜色，或写了一个错别字，千万不要垂头丧气。

每个人都会出现这样的情况，出现了，你就要去弥补，那是永远也弥补不完的。

你应该去弥补，但不是永无止境的弥补。

当弥补到无论用什么方法也没有用的时候，那就该果断的忘了它，去涂抹、书写新的篇章。

这样才能不在遗憾中度过一生。

“0”是一本书，一本记载着你人生历程的书。

每个人的书里都记载有悲伤、离别和失去。

但为什么不是每个人的结局都一样呢？因为每个人对待的方式不同。

如果我们能果断地翻过悲伤、离别和失去，书写新的篇章才能不留遗憾。

“0”啊！你真是神秘！“0”的遐想在纸上画一个0，数学老师说这是数字0；英语老师说这是字母'o’；学生说，这是鸡蛋。

你看，零是多么有趣的东西。

什么都像，又什么都不像。

零是中心对称图形，均匀平衡，无棱无角。

在所有几何图形中，也许‘0’是最‘朦胧’的。

因为‘朦胧’这是它受到不少人青眯的不少重要原因。

现实生活中的‘骑墙派’以及‘菜刀切豆腐两面光’之类的说法，大约都与0有关。

这里，其成0的哲学，这哲学的奥秘全在二字——‘圆滑’。

当然，我这样说，绝非主张‘圆滑’，就其本质而论，‘圆滑’与谅解、谦让是不同的。

前者多少总带点别的东西和企图，而后者则体现出一种气度——一种良好的风尚，一种道德文明准则。

【四年级作文】“0”的遐想

【四年级作文】“0”的遐想
有人说：“凡事都从零开始。

”“0”是个奇妙的数字，有位哲人说：“描述零的本质，需要深奥的思考，因为零比任何数都丰富。

”
“0”，它看似一无所有，却又最富有；它是有的循环，无的显露，它是万数之奴，
心甘情愿为一切数的运动与发展服务；它又是万数之王，零乘任何数都得零，它用乘法掌
控着一切数。

“0”像是一个小小的鸡蛋，受精了一个个大大小小的数字。

“0”像一个调皮小孩儿的球，“砰”地重重地踢了一脚，踢开了知识的大门。

“0”像是你反问问题时，别人提问你，然后你说道“噢”的嘴形，这声“噢”则表
示你已经懂得了，也已经吸取了这方面的科学知识。

“0”像一个聪明人的脑袋瓜，里面装满了知识。

“0”像是一块四周被擦拭圆的橡皮，擦去不恰当的公式，再次将恰当的解题方法写
下上。

“0”像一面椭圆形的镜子，照出充满自信、充满智慧的自己。

“0”像是一个椭圆形的门锁，等待你找出顺利的钥匙，门就可以“咯吱”一声关上，使你来到科学知识、自学的世界中……。

精选0的遐想作文【通用3篇】

0的遐想作文【通用3篇】“O”是生活中一个重要的符号，在很多地方都会用到“O”。

它在不同人的眼里代表不同的事物。

音乐家说：“它代表休止符，音符在它这里稍做停顿，补充氧分。

”达芬奇说：“他代表一个鸡蛋。

正是有了画蛋的基础，我才会成为一名绘画大师。

”在我眼中，“O”是一面镜子。

每次我看到它时总会想起自己在学习上的不足和毛病。

它让我正视自己，改正缺点。

在我眼中，“O”是一滴眼泪。

每次我看到它时都会想到我和同学们生活中的点点滴滴，酸甜苦辣。

它让我回忆起过去的快乐。

在我眼中，“O”是一个篮球。

如果你将它利用好，将会得到很高的分值，但如果没有把它投进勤奋的筐里，它仍旧是个O。

在成长的路上，“O”与我相伴。

“0”，到底是什么？是珍珠，钻石，起点，还是句号，鸡蛋……“0”，是一个起点。

婴儿刚生下的时候，就是一张纯净的白纸，你想要他（她）成为什么样的人，便在上面涂抹什么样的颜色。

还有其他已能记事的人，当他（她）们想要做一件事时，起点，便是一片空白。

有很多人在这片空白里，加上了自己的努力和勤奋，让自己成功。

“0”，是一种心灵的状态，这世上有很多大人物，表面看上去风光无比，其实他们也有苦恼的时候，自己为何不能再进一步。

一个较机灵的人，遇到停止，不再进步的门槛后，便去请教了一位智者。

智者告诉他，想要进步，那就放弃过去。

过去再怎样辉煌，那也已经是过去了，你要做的，就是忘了过去，把心清空，当自己是一个从“0”开始的小人物，并吸取教训，就有可能再取得进步。

那个人沉默不语。

回去后，他重新办了一个公司，经过长期和不懈的努力，他成功了，因为他舍得抛弃过去，从“0”开始。

“0”，又是眼泪。

人们激动时，难过时，眼睛进沙时，眼泪就自动流了下来，流尽了不平静。

激动高兴时，眼泪流了下来，洗去了心中的忐忑，只余开心与快乐。

望着今天晚上的夜空，一颗星星也看不见，连月亮也躲进了云层，一点脸也不露。

不知道为什么，心头忽然涌起了一股伤感。

小时候住在乡下，几乎每天都能看见密密麻麻的繁星和一轮金黄色的月亮。

0的遐想作文

0的遐想作文篇一：0的遐想林奕汝在厨房的桌子上，卧着一个圆嘟嘟的、挺着一个大肚子的、身穿绿色迷彩服的大球儿。

它是个大西瓜。

看着它好像看到了一片绿色的森林；好像看到了一片流动的绿色的海洋；好像看到了整片绿色的天空，那里有飞翔的鸟儿，也有飘过的一丝丝云彩。

看着它就想到了它的家乡，是一片西瓜地，那里有许多的大西瓜，它们一个个杂乱的排着队伍等待农民伯伯将它们收走。

这片绿，让这个火热的夏天一片清凉，让正在挥汗的人们露出笑脸，让店里的销售量大大增加。

我轻轻地，轻轻地抱起它，将它抱在怀里就好像抱着一个肥嘟嘟的小婴儿，看着让人多么高兴。

西瓜有些重，相信它的肚子里一定藏着丰富的宝藏。

抚摸着它，它的皮滑溜溜的让人觉得冰凉凉的，那份拥有层次感的绿更是让人感到清爽。

不好意思的敲了敲西瓜先生的肚皮，似乎这位先生有点害羞，不会没吃饱吧？在这同时，肚子里还发出咚咚的声响，或许里面还藏着些什么。

看着它，突然让人心旷神怡，看着它突然有了一种想把她吃掉的欲望，它仿佛让我陶醉于其中。

拿起一把水果刀，轻轻切开一个口子，便隐隐看见了红色。

接着将它轻轻扒开，渐渐露出了红色，红色渐渐放大，这也让人们对夏日的恐惧渐渐消退，瞳孔里渐渐放射出柔和的光芒，西瓜，它战胜了人们对炎热的恐惧，它让人们爱上了这个清凉的大球儿。

西瓜里是红红的果肉，那份气息很快地飘进了我的气息中，随着气息们来到鼻子里，一股清凉让我沉浸于其中，每一个细小的毛孔里也被灌入了清凉的、红色的气息。

切开的表面就像一个小姑娘的脸蛋，在她的脸上擦上了浓浓的胭脂，还有两颊那淡淡的红晕，在她的脸上还有些遮掩不住的雀斑，调皮的散落在脸上。

她微笑地看着我，简直把我迷倒，好像她还喷了香水，那一丝丝淡淡的香味儿让我有了经不住地亢奋。

不过，这又像天边的夕阳和火烧云正慢慢地退去。

这份清凉的气息，在我的整个身躯不停跳动。

我咬下一小口，那香甜的西瓜汁融入到了口中，让我永远沉浸在清凉的世界里，让我不会被炎热所束缚。

0的遐想作文范文450字(5篇)

0的遐想作文范文450字（5篇）第一篇:《六年级记事作文350字：0的遐想》【无忧考网-六年级记事作文350字：0的遐想】有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”有一位音乐家说：“0是休止符。

”有一位数学家说：“0是零，是圆。

”有一位家说：“0是一段句子的完美符号。

”有一位天家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。

”有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。

”而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。

那个星球就是地球了喽！六年级:ahjkl第二篇:《“0”的遐想800字作文》第三篇:《0的遐想》0的遐想在一次大型讨论会上。

有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”有一位音乐家说：“0是休止符。

”有一位数学家说：“0是零，是圆。

”有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。

”有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。

”有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。

”有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。

”有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。

”有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。

遐想的作文

遐想的作文关于遐想的作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的关于遐想的作文，欢迎大家分享。

关于遐想的作文1今年的中秋节罩着传说的面纱，戴着历史的光环，向着我们款款走来。

今天是农历八月十五，一轮明月从地平线上徐徐升起。

赏月当然是中秋之夜必不可少的事情。

想象中的月亮，穿着银白色的透明珍珠纱裙，披着一件闪光披风，戴着华丽的金银珠宝，有着一张洁白如玉的脸庞，手提香甜可口的月饼，那么讨人喜爱。

抬头仰望天空，一轮柔美的圆月露出灿烂的微笑，将她皎洁的银光洒向人间。

月亮伸出她那冰肌雪肤般的纤纤玉手，轻轻地抚摸着茁壮的树木，抚摸着美丽的花朵，抚摸着汩汩的溪流。

她勾画出了大地万物婆娑的影子。

十五的月亮带给了我一份无穷的遐思。

“独携天上小圆月，来试人间第二家”。

赏月自然少不了品尝月饼。

如今的月饼不仅只有苏式和广式，还有京式、宁式等，品种繁多，琳琅满目。

雪月饼最受我的青睐。

它呈五角星形，晶莹剔透，五彩缤纷。

它的皮又嫩又薄，馅是冰淇淋，吃起来口味独特，十分爽口。

大大小小的月饼让我们在中秋大饱口福。

你知道吗？“月饼”一词是杨贵妃在中秋赏月时无意间说出来的。

后来一直沿用至今。

中秋是合家团圆的日子，或者是“但愿人长久，千里共婵娟”。

历史记载着中国每一时刻的日新月异，让清风打开悠久历史的窗口，使明月照亮传统文化的篇章。

这一天，我们沐浴在皎洁的月光中。

史书记载，从《周礼》到《唐太宗大事记》历历在目。

月光下《霓裳羽衣曲》流传至今；绘画作品《清明上河图》使世人赞不绝口；砌宝塔，舞草龙，乐此不疲。

“明几时有，把酒温青天，不知天上宫阙，今昔是何年？”中国的文化是神奇的甲骨文，艺术的雕刻；中国的文化是热闹的春节，隆重的国庆节；中国的文化是端午的粽子，中秋的月饼……，愿中秋节越办越辉煌！关于遐想的作文2一阵清脆的闹钟声，让我从甜蜜的梦乡中醒来。

什么什么遐想的作文

什么什么遐想的作文
星空下的胡思乱想。

哎，这天儿真黑啊，但星星却亮得跟啥似的。

我躺在草地上，就这么盯着天空看，感觉时间都停止了。

你知道吗？小时候我爷爷总说，每颗星星都是一个故事。

我那时候就老想，这些星星上到底住着啥神仙啊？是不是也有个跟我一样的孩子在看星星呢？
有时候，我又觉得星星就像是梦想。

它们看似遥不可及，但只要我们肯努力，总有一天能触碰到。

就像那些宇航员一样，他们可是真的上过天的人啊！
不过话说回来，有时候我也会想，这宇宙到底有多大啊？感觉我们人类跟这比起来简直就像蚂蚁一样。

但就算是这样，我们也从没停止过探索的脚步，这就是咱们人类的厉害之处吧！
突然，我觉得自己好渺小啊。

但我又觉得，正是这份渺小，才让我们更加珍惜和热爱生活。

毕竟，在这浩瀚的宇宙中，能有个地
方让我们安身立命，已经是很幸运的事情了。

嗯，就这样吧。

我躺在这儿，继续看星星，继续胡思乱想。

这感觉，真不错！。

2024年的遐想作文7篇

2024年的遐想作文7篇的遐想作文篇1马上就是中秋，晚上淅淅沥沥飘起一场雨，我下意识抬头看看，不知那天会不会还有这么厚的云。

如果没有了月亮，这中秋可就失去了一大半的意思。

仔细想想，过中秋，其实也是在过月亮的节日，心里的那一点点情思妙想，多是从这一轮明亮来的。

不同的人看月，自然有不同的心思。

李白那一年在长安，官没得着，得了一肚子的委屈与不平，看看中秋到了，在园子里备下果品酒馔，想喝一点。

可是跟谁喝呢？“花间一壶酒，独酌无相亲。

”没个知己的陪着自己，美酒喝下去也成了苦酒，酒入了愁肠，本应化作相思泪，但在李白，也许化作了说不出的牢骚。

果然，喝到半晌，开始埋怨月亮“不解饮”，连自己的影子也捎带不得好。

可是又能如何呢？在孤寂到拿自己没办法的时候，只有这个不算朋友的朋友还跟着自己：“我歌月徘徊，我舞影零乱。

”虽然越舞心里越乱，但在这个形只影单的中秋，月亮毕竟是个伙伴，有多好不敢说，默默地陪伴，多少让李白那凉得差不多的心里，涌起了一丝温情。

苏轼就好得多了。

刚刚过了不惑之年，仕途说不上有多么如意，好歹也是个密州知州。

中秋看月，照例能看出几分孤单，但大醉之后，居然又看出不少疑惑：“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？”这问得其实全无道理，但细细想来，世间之事哪儿能事事都讲道理？郑板桥说得好，难得糊涂。

一糊涂，很多事情就好办了。

比如这个中秋，老弟苏辙不在身边，不能共饮同醉，自然有些感伤，但也只能克服，怎么克服？看月吧，看了月，心情就会好很多，就不会有太多的难过与抑郁。

月亮是我们的好榜样，一圆一缺，它心里该有多少悲欢离合？一阴一晴，又该有多少的黯然神伤？可千百年来，它还是那样痴痴地散发着柔情的光，给我们送来长久的祝福，给这世界送来似水年华。

中秋给了我们看月的情思，看月的时光。

看月的时候，我们有点儿感动，也有点儿感伤。

虽然此刻最爱的人不一定在身旁，但这一缕月光却送给我们这一夜的温柔与想象，让我们在独处的时刻依然坚强。

0的遐想_小学作文

0的遐想本文是关于小学作文的0的遐想，感谢您的阅读！0的遐想当大家看到“O”是一定会奇怪：这是个什么东西，有人认为“O”代表考试考了零分，也有人认为“O”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳！太阳，它是那么的温暖，那么的明亮，带给人们无限的希望。

在我的心中，也有一个太阳，她带给了我光明与温暖。

那是冬季的一个晚上，一阵阵寒风向我吹来，我向手里哈了一口气，一边走一边抱怨着：真是的，这么晚了还要上补习班，真是烦死人了！这时，天色也渐渐暗了下来，本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。

走到一半时，由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚！”的一声，我被一块石头给绊倒了，该死！我在心里无奈地抱怨了一下。

当我站起向车站望去的时候，只见我要乘坐的公交车已经来了！我见情况不妙，马上向车站跑了过来，那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。

那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我，以为没人上车，缓缓地关上了两个车门就准备启动了。

可恶啊！等等我啊！今天怎么这么倒霉呢？我在心里暗暗地想着。

就当车子要启动的时候，它突然奇迹般地停下了，我借此机会，加快了速度跑去，上了车子。

我一边大口大口地喘着气，一边把手伸进口袋摸钱，当发现我口袋里的一块钱不见了时，我放松的心又紧张了起来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一位大姐姐走了过来，向投币箱投了一块钱就下车了，我愣了半响，她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..我坐在位置上，看着那位大姐姐渐渐远去的背影，突然觉得她是那么的温暖，那么的光明，就像一个太阳。

在我们的生活中，不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒，还有许多人也帮助过你，所以，我们也要向他们学习，做一个助人为乐的“小太阳”！。