知识链接：正确认识参照物
中考物理八年级知识点汇总(沪科版)
第一部分 运动复习提纲一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动，但速度没甲快 ③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
4、 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动Ⅰ 匀速直线运动：A 、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
参照物6句口诀
参照物6句口诀参照物是指在物理、工程、建筑等领域中用来比较不同物体之间位置、大小、形状等特征的物体。
以下是创建与标题相符的正文的6句口诀:1. 确定研究对象,选择参照物。
2. 相对运动定律,两个物体共命运。
3. 几何学公式,形状、大小关系清。
4. 参考系选取,确定运动状态。
5. 相对速度公式,两个物体运动情。
6. 作用反作用力,作用点、大小看情况。
这些口诀可以帮助读者快速理解参照物的基本概念和使用方法,以及在物理学、工程和建筑等领域中如何应用。
除了正文外,还可以在正文中加入一些拓展内容,例如:1. 确定研究对象:在物理和工程研究中,研究对象通常是某个系统或物体,需要选择适当的参照物来比较和研究。
例如,在研究一个物体的运动状态时,需要选取一个静止的参照系来研究。
2. 相对运动定律:两个物体之间的相对运动是遵循牛顿第二定律的。
即F=ma,其中F是作用在两个物体上的力,m是两个物体的质量,a是两个物体之间的加速度。
3. 几何学公式:在几何学中,一些基本的公式可以用来描述不同物体之间的形状和大小关系。
例如,对于两个物体之间的距离,可以用公式d=s/t来计算。
4. 参考系选取:在物理学和工程研究中,需要选取一个参考系来保持两个物体之间的相对运动状态。
常见的参考系包括静止的参考系、匀速直线运动的参考系和变速直线运动的参考系。
5. 相对速度公式:两个物体之间的相对速度可以用公式v=v0+at 来计算,其中v0是两个物体之间的初始速度,a是它们之间的加速度,t是它们之间的时间差。
6. 作用反作用力:作用在两个物体上的力可以遵循牛顿第三定律。
即F1=ma1,m1是作用在物体1上的力,a1是作用在物体1上的加速度,F2=ma2,m2是作用在物体2上的力,a2是作用在物体2上的加速度。
参照物的巧妙判断方法
参照物的巧妙判断方法在日常生活中，我们经常需要进行判断和决策。
而要做出准确的判断，就需要有一个合适的参照物。
参照物是指用来进行比较和判断的标准或依据。
在不同的情境下，选择合适的参照物对于判断的准确性至关重要。
下面，我们将介绍一些巧妙的参照物判断方法，帮助你在各种情况下做出更加准确的判断。
首先，当我们需要判断一个人的行为或品德时，可以以他的言行举止作为参照物。
一个人的言行举止往往能够反映出其内在的品质和性格。
比如，一个人是否诚实守信，可以通过他的言行举止来判断。
如果一个人言行一致，言行与承诺相符，那么我们就可以认为他是一个诚实守信的人。
因此，言行举止可以成为判断一个人品德的参照物。
其次，当我们需要判断一个事物的优劣时，可以以其实际效果作为参照物。
事物的实际效果往往是最直接的反映。
比如，一种产品的质量好坏可以通过它的使用效果来判断。
如果一个产品使用后效果好，能够满足用户的需求，那么我们就可以认为这个产品是优质的。
因此，实际效果可以成为判断事物优劣的参照物。
此外，当我们需要判断一个问题的解决方案时，可以以其可行性和效果作为参照物。
一个问题的解决方案是否可行，是否能够达到预期的效果，是判断其好坏的重要标准。
比如，面对一个管理问题，我们可以根据不同解决方案的可行性和效果来进行判断。
如果一个解决方案既可行又能够达到预期效果，那么我们就可以认为这个解决方案是合适的。
因此，可行性和效果可以成为判断解决方案的参照物。
最后，当我们需要判断一个观点的正确性时，可以以其逻辑性和事实依据作为参照物。
一个观点是否正确，往往取决于其逻辑是否严密，是否有充分的事实依据支撑。
比如，面对一个学术观点，我们可以根据其逻辑性和事实依据来进行判断。
如果一个观点逻辑严密，有充分的事实依据支撑，那么我们就可以认为这个观点是正确的。
因此，逻辑性和事实依据可以成为判断观点正确性的参照物。
综上所述，选择合适的参照物对于判断的准确性至关重要。
在不同的情境下，我们可以选择不同的参照物来进行判断。
八年级物理参照物口诀
八年级物理参照物口诀【引言】八年级物理是初中物理学习的重要阶段，其中涉及到许多基本概念和原理。
参照物是研究物体运动状态的基础，掌握好参照物的概念对于理解物理现象至关重要。
为了帮助同学们更好地学习这一部分内容，下面我们将介绍一组八年级物理参照物口诀。
【参照物的概念解释】参照物是指在研究物体运动时，用来作为比较标准的其他物体。
简单来说，就是一个物体相对于另一个物体的位置变化，我们可以通过观察参照物来判断。
在物理学中，参照物可以是静止的，也可以是运动的。
【八年级物理参照物口诀详解】动与静，相对论，选好参照物，一切明了。
速度快慢知运动，位置变化定静止。
【口诀解释】1.动与静，相对论：运动和静止是相对的，同一个物体在不同参照物下可能呈现不同的运动状态。
2.选好参照物，一切明了：研究物体运动时，选取合适的参照物，可以使问题变得简单明了。
3.速度快慢知运动：通过观察物体相对于参照物的速度，可以判断物体的运动状态。
4.位置变化定静止：当物体相对于参照物的位置发生变化时，可以判断物体处于运动状态；若位置未发生变化，则物体处于静止状态。
【口诀在物理学习中的应用】在解决实际问题时，我们可以运用参照物口诀来帮助我们分析问题。
例如，当研究一辆汽车在公路上的运动状态时，我们可以选取地面作为参照物。
如果汽车的速度大于地面，那么汽车就是在运动中；如果汽车的速度小于地面，那么汽车就是静止的。
【练习与总结】请同学们尝试运用参照物口诀，分析以下实例：一艘船在河水中行驶，船上的乘客感觉自己静止不动，河岸上的树木却迅速向后移动。
请问，乘客和树木分别选取哪个物体作为参照物？通过学习八年级物理参照物口诀，同学们可以更好地理解物体运动状态的相对性，提高物理学习效果。
中考物理备考知识指导：参照物
中考物理备考知识指导：参照物
2019学年中考物理备考知识指导：参照物
同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。
因此就得不断努力学习，丰富自己的知识，下面是查字典物理网初中频道为大家整理的中考物理备考知识，希望对大家有帮助。
参照物
在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
(一般不以研究对象为参照物)通常情况下，多以地面为参照物。
一个是静止还是运动的，要看是以那个物体为标准。
这个被选为标准的物体叫参照物(referenceobiect).
站在上升电梯里的人，以电梯为参照物，人是静止的;如果以地面为参照物，人是运动的。
选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将
是不同的，这就是物体运动和静止的相对性。
1、客观性宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体。
平时，我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体(参照物)而言，在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观性。
2、假定性参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定性。
八年级物理参照物口诀
八年级物理参照物口诀摘要：一、引言二、口诀内容1.参照物的选择2.相对运动3.静止和运动4.参照物的应用三、口诀的启示与应用1.理解物理概念2.分析实际问题四、结论正文：一、引言在八年级物理的学习中，参照物口诀是一个帮助学生快速掌握物理概念的重要工具。
通过简洁明了的口诀，学生可以更好地理解参照物的选择、相对运动、静止和运动等基本物理概念，从而为深入学习和解决实际问题打下基础。
二、口诀内容1.参照物的选择在研究物体运动时，我们需要选择一个参照物。
根据口诀“定参照，观物体，选标准，勿自转”，我们可以得知，选择参照物时要考虑观察的物体、运动的类型以及参照物自身是否发生转动。
2.相对运动口诀“相对运动，速度相等，方向相反”告诉我们，当两个物体相对运动时，它们的速度大小相等，方向相反。
这是因为在相对运动中，两个物体的距离变化是同步的。
3.静止和运动根据口诀“静止是相对的，运动是绝对的”，我们可以了解到静止和运动是相对的概念。
一个物体在某个参照物下是静止的，但在另一个参照物下可能是运动的。
4.参照物的应用口诀“分析运动，先选参照，观察物体，判断运动”强调了参照物在分析物体运动中的重要性。
只有正确选择参照物，才能准确判断物体的运动状态。
三、口诀的启示与应用1.理解物理概念参照物口诀通过简洁明了的方式，帮助我们快速掌握物理概念。
在学习过程中，我们要不断运用口诀，加深对物理概念的理解。
2.分析实际问题在解决实际问题时，我们可以运用参照物口诀，正确选择参照物，分析物体间的相对运动，从而准确判断物体的运动状态。
四、结论通过参照物口诀的学习，我们能够更好地理解物理概念，解决实际问题。
【正确理解参照物】参照物
例 3 在一条行驶得十分平稳的船的甲板上，头尾分别立有两个靶子， 有两名射手，一个在船头，一个在船尾，用同样的枪支同时向对面靶子射 击，问谁的子弹先打中靶子?(设子弹飞行速度相同)
析与解：此题若选河岸为参照物，则在船头射出的子弹除有一速度外， 船尾靶子还有一个迎着子弹的速度(船行速度)；在船尾射出的子弹除有一 速度外，船头靶子还有一个远离子弹的速度(船行速度)，明显，按上述思 路是很难作出正确解答的，若选行驶的船为参照物，人、靶子都是静止的， 此题就很简单得到答案：用同样的枪支射出的子弹相对于船的速度相等且 不变，因此站在船头、船尾的人同时向对面靶子射击时，两人射出的子弹 将同时击中靶子。
②参照物是可以任意选择的，你认为不动的物体可以作为参照物，动 置没有改变，则物体相对于参照物是静止的。
的物体也可以作为参照物，如我们要推断一辆汽车在公路上行驶的状况，
例 2 怎样解释法国飞行员在空中能顺手抓住一颗飞行的子弹?
既可以地面为参照物，又可以相对于地面静止的树木为参照物，还可以公
析与解：此题讨论对象是子弹，射出的子弹在空中飞行时，由于受到
路上行驶的汽车为参照物等。
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阻力影响，速度将渐渐减小，当子弹到达飞行员和他驾驶的飞机(驾驶舱 不密闭)旁边时，假如子弹正好与飞机同向，且飞行的速度相同(或差不多)， 选飞机为参照物，因子弹与飞机之间没有位置改变，所以子弹相对于飞机 来说就是静止的。飞行员顺手把它抓住自然就不会受到损害。
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【初中物理】初中物理参照物的知识点总结
【初中物理】初中物理参照物的知识点总结【—参照物的总结】一个物体，不论是运动还是静止，都是相对于某个参照物而言的。
参照物
在研究机械运动时，人们事先选取的、假设一动的，做为基准的物体叫作参照物。
(通常不以研究对象为参照物)通常情况下，多以地面为参照物。
一个就是恒定还是运动的，必须看看就是以那个物体为标准。
这个被选为标准的物体叫做参照物(referenceobiect).
站在上升电梯里的人，以电梯为参照物，人是静止的;如果以地面为参照物，人是运
动的。
选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将
就是相同的，这就是物体运动和恒定的相对性。
1、客观性——宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体。
平时，我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体(参照物)而言，在描述物体
的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观性。
2、假定性——参照物只是假设一动而不是真的不颤抖，与其它物体一样，它也处于
永恒的运动之中，这就是参照物的假定性。
3、多重性——由于确定一个物体是运动的还是静止的，关键是看选择什么物体作参
照物。
因此，我们研究的运动是相对运动，这便是参照物的多重性，也就是说，对同一物
体的研究。
可以选取不同的参照物，并且，当所选取的参照物不同时，对物体运动描述的
结果也往往不同。
例如，坐在匀速行驶的客车中的乘客，若以车为参照物，他们则是静止的;若以路旁的树为参照物，他们则是运动的。
其实必须推论物体时运动还是恒定，就是一件轻而易举的事，参照物的科学知识认知
出来也就是随心所欲的。
关于对照参照物的知识点及练习题
对照参照物的知识点及练习题关于对照参照物的知识点及练习题参照物问题的两种情形一、知识准备因为相对于不同的物体，被研究物体的运动情况不一定相同，所以研究物体的运动情况，必须选择参照物。
1．机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
物体位置是否变化，必须有参照物，所以在研究物体运动情况时，至少有两个物体。
2．参照物：研究物体运动时被选作标准的物体叫做参照物。
参照物可以是相对于地球静止的物体，或相对于地球运动的物体。
3．运动和静止的判断：当被研究的物体相对与所选的参照物位置发生变化时，被研究物体是运动的，位置没有发生变化，被研究物体是静止的。
例题：坐在向西运动的汽车上的乘客，以路边的树为参照物，他是_______的，以车厢为参照物他是______ 。
解答：因为乘客相对于树，位置在发生变化，所以它是运动的；相对于车厢，他的位置没有发生变化，所以他是静止的。
二、运动情况分析的两种情形情形一：相对于地面一个物体运动，相对于另一个物体静止的运动情况分析。
我们通常所说的运动和静止都是相对于地面或相对于地面静止的物体而言的。
当一个物体相对于地面位置没有发生变化时，我们就说它是静止的，位置发生变化了，就说物体是运动的。
例题：正在乘观光电梯上升的乘客，相对于______他是静止的，相对_______它是运动的。
解答：说乘客静止，乘客相对于所选的参照物位置没有发生变化。
它相对于什么物体位置没有发生变化呢？电梯箱，所以，它相对于电梯箱是静止的。
说他运动，他相对于什么物体位置发生了变化呢？地面、所在的建筑物、地面上静止的其他物体。
所以答案可以是：电梯箱、地面（电梯所在的建筑物等）。
情形二：两个物体相对于地面都是运动的运动情况分析。
当两个物体相对于地面都是运动时，可能运动情况相同或不同，如果运动情况（快慢和方向）相同，他们之间就没有位置变化。
以其中任何一个为参照物，另一个都是静止的，叫做相对静止，如空中加油机和受油机。
如果二者运动情况（快慢或方向或快慢和方向）不同，必定有位置变化。
正确认识参照物
正确认识参照物在研究机械运动的时候，我们把事先假定为不动的物体叫做参照物。
然而，“研究运动不能离开参照物”往往被同学们所忽视，因为我们长期生活在地球上，把地球默认为参照物，久而久之，便形成了“运动可以脱离参照物来研究”的错误观念。
下面从三个方面来帮你正确认识参照物。
1．客观性。
宇宙中的万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体，即物体的运动是绝对的，静止是相对的。
平时，我们说某个物体是运动还是静止的，都是相对于另一个物体（参照物）而言的。
在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观性。
例如我们说“房屋是静止的”、“太阳东升西落”等，都是以地球为参照物而言的，只是没有明确提出而已。
2．假定性。
一个物体相对于另一个物体空间位置的变化叫做机械运动。
如，甲、乙两同学并肩前进，若以乙为参照物，则甲是静止的。
这里，作为参照物的乙同学相对于地面上的物体本身是运动的，我们只是把他假定为不动而已。
另外，宇宙中的任何一个物体也都处于永恒的运动之中，所以，我们说参照物只是假定不动，而不是真的不动。
那种“参照物是不动的物体”的认识是完全错误的。
3．多重性。
由于确定一个物体是运动的还是静止的，关键是看选择什么物体做参照物，因此，我们研究的运动都是相对运动。
这就是参照物的多重性。
研究某一个物体的运动情况时，可以选择不同的物体做参照物，并且，当所选择的参照物不同时，对运动的描述结果往往也不同。
例如，你坐电梯上楼时，以电梯为参照物，你是静止的，但以地面为参照物，你就是运动的。
需要说明的是，明确了参照物的多重性，以后在解答有关运动学问题时，便可以巧妙地选择参照物，使其解题过程变得简捷。
例题下列说法中错误的是（）A．参照物可以是静止的，也可以是运动的物体B．参照物是假定为不动的物体，并非真的不动C．描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物，机械运动的情况可能不同D．一个相对地面静止的物体，不论选择什么物体做参照物，它都是静止的解析研究机械运动离不开参照物，参照物是实实在在的物体，参照物可以任意选择，可以选运动的物体，也可以选静止的物体，但一般不选研究对象自身为参照物，选项A说法正确。
第2讲：参照物————————————————————概念定理
柴森物理第1 讲：参照物一. 机械运动1. 定义：一物体相对于另一物体位置的改变，叫机械运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动形式，没有绝对静止的物体。
｛例1:任何人、物体都在不停的动，因为地球在转，宇宙在膨胀。
我们自认为静止坐在椅子上，在火星人眼里，我们在不停转圈儿。
｝2.参照物：研究一物体是否运动，选另一静止不动的物体，作为参照标准。
则这“另一物体”叫参照物。
研究地面物体时，通常选取地面，或地面上静止的物体作为参照物。
如树木、房屋等。
｛例1：毛主席《送瘟神》中的“坐地日行八万里”所选的参照物是啥？答：参照物是地心，地面某点，绕地心转一周，路程周长为八万里。
｝｛例2：人坐火车时，以车为参照物，人是静止的。
以地面为参照物，人是运动的。
｝｛例3：树木、房子相对于大地是静止的，若以行驶的车为参照物，它们都是运动的。
｝｛例4：两个物体运动的快慢相同，方向相同，则他们是相对静止的。
空中加油机在给受油机加油时，柴森物理必须二者同样速度大小，同样方向，这样才能保证加油成功。
以其中一个为参照物，另一个都是静止的，二者相对静止。
｝｛例5：若将直升机升至高空，呆12 个小时，下来时候，是否已经到了美国？哈哈，不会。
｝｛例6：高速上，人为什么会愿意超车？以自己为参照物，会感觉前面车开的太慢，但以地面为参照物，两人都开疯了。
｝｛例7：为什么飞机飞行员会害怕鸟？因为以飞行员为参照物，相对于飞行员来说，鸟是以自己的速度＋飞机共同的速度，撞向飞机的。
｝3.运动和静止是相对的：即使是同一物体，若选的参照物不同，物体的运动状态也可能不同。
所以运动和静止是相对的。
若没有参照物，说某物体是静止或运动，是没有意义的。
通常说某物体运动或静止，是以地面为参照物的。
参照物的初中物理知识点总结
参照物的初中物理知识点总结第1篇：参照物的初中物理知识点总结一个物体，不论是运动还是静止，都是相对于某个参照物而言的。
参照物在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
(一般不以研究对象为参照物)通常情况下，多以地面为参照物。
一个是静止还是运动的，要看是以那个物体为标准。
这个被选为标准的物体叫参照物(referenceobiect).站在上升电梯里的人，以电梯为参照物，人是静止的;如果以地面为参照物，人是运动的。
选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态，结论将是不同的，这就是物体运动和静止的相对*。
1、客观*——宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体。
平时，我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体(参照物)而言，在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观*。
2、假定*——参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定*。
3、多重*——由于确定一个物体是运动的还是静止的，关键是看选择什么物体作参照物。
因此，我们研究的运动是相对运动，这便是参照物的多重*，也就是说，对同一物体的研究。
可以选取不同的参照物，并且，当所选取的参照物不同时，对物体运动描述的结果也往往不同。
例如，坐在匀速行驶的客车中的乘客，若以车为未完，继续阅读 >第2篇：初中物理压热学的知识点总结参考⒈温度t：表示物体的冷热程度。
【是一个状态量。
】常用温度计原理：根据液体热胀冷缩*质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用。
⒉热传递条件：有温度差。
热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。
【是过程量】热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐*（高温物体直接向外发*出热）三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。
方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
参照物科学课件
杨易霖
参照物
古诗中的参照物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学完了参照物，你能总结一下吗
1，运动是相对的
2，参照物一般是静止的（举个栗子：大地）
3，在描述运动时，需说出参照物，如果不说， 则默认为大地
学完了参照物，你能总结一下吗
4，在物理中选参照物应该遵循： 1，“一般性”原则 所谓“一般性”原则是指在描述地面上以及地面附近的物体运动状态 时，一般选择地面作为参照物，或默认地面为参照物。 2，“需求性”原则. 参照物的选择虽然是任意的，但不能随意，有时我们要根据实际情况 和需求来选择恰当的物体作为参照物。 3，“方便性”原则. “方便性”原则是指从方便出发选择参照物以简化物体运动的研究. 如果所选参照物不恰当，有时会使问题变得很复杂。 4，“同一性”原则 当研究多个物体相对运动时，分析研究对象的运动过程往往要选择同 一物体作为参照物，这就是“同一性”原则。
初一_参照物、运动的描述
一、参照物、运动的描述知识要点：参照物：一个是静止还是运动的，要看是以某物体为标准。
这个被选为标准的物体叫参照物。
对于参照物，要注意以下两点：1. 说物体是在运动还是静止，要看是以另外的哪个物体作标准。
这个被选作标准的物体就是参照物，我们认为参照物是静止的。
2. 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。
若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
典型例题例1、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，竹排江中游是以为参照物的，“青山两岸走”是以_ 为参照物的。
例2、小明乘车回家，小明看到窗外的树木、房屋在往后退，这是以为参照物。
例3、怎样解释法国飞行员在空中能顺手抓住一颗飞行的子弹？例4、一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进，队伍长1200m, 骑兵通讯员以V2=10m/s的速度从队尾奔向队首传达命令，到达队首后又立即掉头以原速返回。
求通讯员往返一次用了多少时间？(掉头时间不计）针对训练题型一——引用语句中参照物的判断1、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以为参照物的，“孤帆一片日边来”是以为参照物的。
2、诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”是以为参照物；“仔细看山山不动”是以为参照物；“是船行”是以为参照物。
3、“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”是以为参照物。
4、毛泽东诗词中有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，其中“坐地日行八万里”是以为参照物。
5、月亮在云朵中穿行. ，乌云遮住了太阳。
题型二——生活实例中参照物的判断1、乘电梯上楼，透过电梯房的玻璃看到楼房在向下降，这是以为参照物。
2、小明同学乘坐在运动的翻滚车中时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是_______________。
3、在一个无风的上午，体育课上老师组织百米竞赛，张军同学跑步时感到风迎面扑来，他选择的参照物是__________。
八年级物理(人教版)上册课件：参照物知识讲解
（4）鲁迅说：“老屋离我越来越远了。”以谁为参照物
？
答案： 船(我)
方（法5：）古诗中写到答：案“：看船山恰似走来迎。”以谁为参照物 ？ （1）找动词或动作（2）确定研究的物体（3）判断研究的
物体相对于哪个物体位置发生改变，这个物体就是参照物。
动画：电子游戏中的运动
想一想：孙悟空的“腾云驾雾”是怎么拍摄的？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
八年级物理(人教版)上册课件： 参照物
视频：缓慢爬行的蜗牛
视频：列车开动了吗
参照物：
双人自行车
树木向后退
பைடு நூலகம் 例题
（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照
物呢？
答案： 地球
（2）而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁 为参照物呢？ 答案： 太阳
（3）歌曲中唱到：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”以 谁为参照物？ 答案： 云朵
初中物理上学必考知识”归纳
初中物理上学期“必考知识点”归纳八年级机械运动一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量B、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 人步行速度约 1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1mⅡ变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
观察物体运动的参照物
观察物体运动的参照物物体运动是我们日常生活中经常会遇到的现象，而要准确地描述和分析物体的运动状态，我们需要一个参照物来进行观测。
参照物是指在观察中被选择作为基准来衡量其他物体运动状态的物体、点或者坐标系。
本文将探讨观察物体运动的参照物的重要性以及实际应用。
一、观察物体运动的参照物的作用观察物体运动的参照物在运动学研究中扮演着至关重要的角色。
它能提供一个相对的参照系，使我们能够对物体的运动进行更加客观和准确的描述。
以下是观察物体运动的参照物的主要作用：1. 确定位置和方向：参照物可以帮助我们确定物体的位置和运动方向。
通过与参照物的相对位置关系，我们能够确定物体是向前还是向后运动，或者是向左还是向右偏移。
2. 衡量速度和加速度：参照物可以作为测量物体速度和加速度的基准。
通过观察物体相对于参照物的位移随时间的变化，我们可以计算出物体的速度和加速度，从而深入分析物体的运动特征。
3. 比较不同物体的运动：参照物使我们能够比较不同物体的运动状态。
通过选取一个共同的参照物，我们可以将不同物体的运动特点进行对比和分析，找出它们之间的共性和差异。
二、实际应用举例观察物体运动的参照物在科学研究、工程设计以及日常生活中有着广泛的应用。
以下是一些实际应用的举例：1. 运动竞技：在各类运动比赛中，裁判员和观众常常以场地、边线或者规定的标记物作为参照物来判断运动员的行为和成绩，如田径比赛中的起跑线、足球比赛中的球门等。
2. 驾驶和导航：在日常驾驶中，我们使用地面上的路标、交通信号和导航系统来观察和判断自己的车辆位置和运动状态。
这些参照物有助于我们合理规划行车路线和安全驾驶。
3. 科学实验：在物理、化学和生物等科学实验中，研究人员会选择参照物来观察反应物和产物的运动变化。
通过观察参照物和实验物体之间的相对位置和位移变化，他们能够推测出反应的机制和动力学特性。
4. 图像处理：在计算机视觉和图像处理领域，参照物也扮演着重要的角色。
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正确认识参照物
在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
1.客观性宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体。
平时，我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体（参照物）而言，在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观性。
2.假定性参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定性，认为参照物就是不动的物体，这种认识是完全错误的。
3.多重性由于确定一个物体是运动的还是静止的，关键是看选择什么物体作参照物。
因此，我们研究的运动是相对运动，这便是参照物的多重性，也就是说，对同一物体的研究。
可以选取不同的参照物，并且，当所选取的参照物不同时，对物体运动描述的结果也往往不同。
例如，坐在匀速行驶的客车中的乘客，若以车为参照物，则他们是静止的；若以路旁的树为参照物，他们则是运动的。
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