七下第二课 扬起自信的风帆 复习试题
七年级下册第二课《扬起自信的风帆》测试卷-1.doc
答案
一.选择题
二.简答题
方法,实事求是地正确认识自己,并发现自己的潜能。
对于后一类人的建议:当自卑感出现时,换一种方式思考、解决问题,努力克服自己的自卑心理,不使用贬义的自我描述词语,请同学提醒并监督自己的不足之处,主动结识以前不敢主动接触的人,有针对性地消除自认为危害性大的弱点,努力用勤奋塑造自我,做到自信不自大、成功不自满。
24.(1)不对。
无论是看待自己还是看待别人,都应该实事求是,全面评价,不能只看到自己的优点而忽略了自己的缺点,或者只看见别人的短处而不看别人的长处。
(2)小军行为上发生变化的原因是他的心理变得自负了,因为自己取得了一些成绩而骄傲、瞧不起别人,只看到自己的特长,看不到别人的长处,对自己的期望也不切实际。
他应该好好分析自己的长处和短处,发挥自己的优点,避开自己的短处,善于向同学学习,合理确定自己的目标,追求属于自己的成功。
25、(1)自信是成功的基石,自信者的乐观,好奇,专注等心理品质有助于成功。
(2)看到进步与长处;增强自信心与实力;把个人的命运与祖国的发展结合在一起,作自信的中国人。
(3)例:天生我材必有用。
——李白;自信是成功的第一秘诀。
——爱默生;自信人生二百年,会当水击三千里。
——毛泽东;没有失败,只有离成功更近一点
——爱迪生。
七年级政治扬起自信的风帆两习题2
第二课扬起自信的风帆 A卷班级某某成绩一、填空(每空2分,共14分)的确信,深信自己,实现。
,就在于自负者依据的事实是的,追求的目标根本不可能达到。
结合在一起,自信才有坚如磐石的根基。
一个人如果没有,他的自信就没有任何意义和价值。
二、单项选择题(每题3分,共15分)4.在同学们中,有的聪明机灵,可是上课常常管不住自己;有的学习认真,可是胆子小,勇敢精神不够;有的兴趣广泛,可是保持的时间很短,只有三分钟热情……。
这些现象说明了()。
A.人往往都是一无是处的。
B.每个人的兴趣爱好都是不同的。
C.每个人都有自己的长处,也会有自己的短处。
D.每个人都会取他人之长,补自己之短。
年,英国女科学家弗兰克林发现了DNA的螺旋结构。
后来她由于担心自己的发现是否真实存在,于是又否认了自己的发现。
后来其他科学家也发现了这个结构,并提出了著名的DNA双螺旋结构学说。
这个事例告诉我们()。
A.弗兰克林缺乏自信使她丧失了成功的机会B.弗兰克林非常谦虚,把机会让给别人C.弗兰克林由于自卑损害了她的成就D.弗兰克林有某某的精神6.骄兵必败,骄傲是失败的祸根,因为骄傲自负的人往往()。
①把自己摆到不适当的位置②缺乏必要的自信③自以为是,听不进别人善意的批评和忠告④惹人反感,被人耻笑A.①②B.③④C.①④D.①③7.小李同学学习成绩还过得去,就是因为自己肤色较黑、身体矮小而终日闷闷不乐。
他的这种心理偏差就在于()。
A.不能热爱生活B.不能了解自己C.不能接纳自己D.缺乏远大志向8.伟大的民族英雄林则徐曾慷慨陈辞:“苟利国家生死以,岂因福祸趁避之。
”鲁迅也曾说过:“风雨如磐暗故园”,“我以我血荐轩辕”。
这些诗句饱含了他们()。
A.对祖国的热爱和忠诚B.对国事、家事的忧虑C.对个人际遇的感伤D.对不公平社会现实的愤怒三、多项选择题(每题4分,共16分)9.节日来临,老师让几位同学布置一个活动会场,当向这几位同学问:“你们行吗?”时,这几位同学思忖一下做出回答:“我们能行。
七级政治下册第二课:扬起自信的风帆同步练习试题(人教版)
第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊(A 卷 )(100 分钟,满分100 分 )一、对号入坐 (以下各题的备选项中,只有一项为哪一项最切合题意的。
每题 2 分,共 28 分)1.升入中学后,跟着生理的发育和心理的发展,我们愈来愈注意面貌上的修饰、举止方面的高雅以及行为的结果,为的是塑造更好的形象,以博得他人对自己的一定。
这是_________ 的表现A. 自尊B.自信C.自立D.自强答案: A2.“人类有很多崇高的品行,但有一种崇高的品行是人性的巅峰”苏霍姆林斯基这句话中的崇高品行指的是A. 崇高情操B.自尊心C.高雅情味D.自信心答案: B3.自尊即自我尊敬,指的是A.一种珍爱自己身体的心理状态B.一种爱惜他人的心理状态C.一种希望他人尊敬自己的心理状态D.一种既不向他人奴颜婢膝,也不一样意他人鄙视、欺侮的健康优异的心理状态答案: D4.101 班语文老师部署了一篇周记《谈谈自己的长处》,结果,全班竟有三十多人交了“白卷”。
这些学生A.只有弊端没有长处B.交“白卷”是诚实的表现C.有自知之明,难能难得D.被眼前的不足与弊端蒙住了眼睛,看不到自己的长处答案: D5.有一位同学在作文中这样介绍自己:“我开朗爽朗,喜好文学,富裕理想;但兴趣不太宽泛,身体素质差。
”这位同学A.能发展地对待自己C.介绍自己时太自信D.能拘束自己的行为答案: B6.《世说新语》记录:周处年少时,为害乡里,以后知道被人们所怨恨后,悔过自新,成为一个有修养的人。
周处悔过自新的故事告诉我们A.有弊端、有错误其实不行怕,重点是可否下信心战胜弊端、更正错误B.有弊端、有错误的人,即便悔过自新,也不可以遇到人们的尊敬C.周处的弊端、错误简单更正D.有一些弊端、错误也没有什么大不了答案: A7.有些人特别希望获取他人的尊敬与赏识,却常常不可以如愿以偿,一个重要的原由是他们堕入了_________的误区A. 自尊心B.自信心C.虚荣心D.进步心答案: C8.从小到大,大人们只需发现我们有一点进步,比如第一次学会走路、第一次考试得100 分、第一次关怀家人等等,就大加赏识,使我们充满了做人的骄傲与快乐。
七年级政治第二课扬起自信的风帆同步测试题及答案
七年级政治第二课扬起自信的风帆同步测试题及答案,,xx七年级政治的第二课扬起自信的风帆知识点复习是提高学习成效的重要因素,同学们要准备哪些测试题来提升学习成绩呢?下面是我为大家带来的关于,希望会给大家带来帮助。
:1.孔祥瑞是天津港码头工人。
30年勤学,150项革新,最终诞生了“节省15.8秒,创造1 600万元”的门式吊车操作技术。
被评为感动中国2010年度人物。
颁奖词说:“不仅贡献汗水,还要贡献智慧,全世界的门吊我都能开!”对孔祥瑞事迹分析正确的是A.孔祥瑞运气好,所以取得了成功B.有了最先进的设备,任何人都能成功C.孔祥瑞之所以成功就是因为他有强烈的自尊心D.孔祥瑞的成功与他的自信心是分不开的解析:“全世界的门吊我都能开”,这番话充分说明孔祥瑞有强烈的自信心。
而自信是成功的基石。
由于自信者乐观、好奇与专注,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。
所以他们才会成功。
答案:D2.2010江苏扬州模拟诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。
那么,自信的基础是A.树立明确的目标B.发现自己的长处C.保持乐观的心态D.寻找自己的不足解析:这句诗的意思是:既然我降临到这个世界就必定会成为一个有用的人。
每个人都有他的长处,就只是看他们发现没有。
旨在告诉那些经常失败的人要对自己有信心,要相信自己总会有施展才华的地方。
答案:B3.七年级1班要参加学校组织的运动会,有体育特长的同学都到体委那里报名。
小夏同学小学的时候就是班里的体育尖子,可是他想:“中学里一定会有很多人才,我能行吗?”所以迟迟不敢报名。
可小冬同学却认为这是个“出名”的好机会,虽然自己的体育成绩一般,但还是报了名。
下列说法正确的是A.小夏的行为是自信的表现B.小夏的行为是自负的表现C.小冬的行为是自卑的表现D.小冬的行为是自负的表现解析:解答这道题的关键是要学会正确地区分自信、自负和自卑。
自信建立的基础是对自己的客观、全面的认识。
七年级政治下册第二课:扬起自信的风帆同步测试题 (人教版)
七年级政治下册第二课:扬起自信的风帆同步测试题(人教版)部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,可下载自行修改第二课扬起自信的风帆复习试题第一框题我能行1、张小东在中学的时候成功的秘诀是什么呢?进入大学以后,他先后出现过哪两种不良的心理现象?张小东在中学的时候成功的秘诀是相信自己,坚信“我能行”,不断努力。
“进入大学后的他发现同学的分数都没有自己高,开始瞧不起别人。
这是自负,骄傲自大的心理在作怪。
在遇到一个又一个失败,竞选学生会主席失败,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……张小东开始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。
这是自卑心理。
Mpeo7oR2SB2、在众口一词的批评与反对意见面前,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张? “罗丹塑像”的故事给我们什么启示?罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的;相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。
罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量。
一句“我能行”,让我们持有的是相信自己、必定成功的态度。
每一个成功者都应该坚信“我能行”。
Mpeo7oR2SB3、你行吗?你发现你有哪些“我能行”吗?请把它记录在你的课本上。
我们每个人的能力,都是一座待开发的金矿。
回首走过的成长之路,每个人在自己的成长道路上都说过很多的“我能行”:比如,有的同学说:勤学苦练,我能行,唱歌跳舞,我能行;吹箫弹琴,我能行;打球下棋,我能行;做风筝,做手工,我能行;与其他同学友好相处,我能行;孝敬父母,我能行;做好英语练习,我能行;科学生活,我能行;学习电脑,我能行;锻炼身体,我能行……Mpeo7oR2SB4、什么是“自信”呢?自信就是自己相信自己,也就是指我们人对自己的力量的确信,深信自己一定能够做成功某件事,相信自己一定能够实现自己所追求的目标。
Mpeo7oR2SB 5、自信的人有哪些共同的心理特点?自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点: 自信的人活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。
初一政治扬起自信的风帆试题
初一政治扬起自信的风帆试题1.“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是()①嫉妒心②自信心③自弃心理④自强品质A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是自信心和自强品质。
其它的说法在材料中未体现出来,因此本题选D。
【考点】本题考查自信心和自强品质。
2.王明是一位很要强的学生,每次考试都想考出好成绩。
但由于学习方法不正确,他考得并不理想。
下列选项中不利于王明树立自信心的是()A.寻找“立体的我”,从各方面发现自己的优点和长处B.肯定自己的点滴进步C.在回忆过去成功的经历中体验信心D.坚信失败越多越好【答案】D【解析】发现自己的长处是自信的基础,A、B、C都有利于发现自己的长处,有利于树立自信心。
D是错误的,因为过多的失败会使人产生自卑心理,不利于培养自信心。
本题是逆向选择题,故选D。
3.一个不会游泳的人失足掉进一个水塘里。
他害怕极了!天哪,我没救了,我必死无疑了!他挣扎一阵后就不动了。
后来人们发现:如果他站起来,那水才淹到他的腰部。
这个故事告诉我们()①不自信的人,总是对自己抱着怀疑的态度,会在犹犹豫豫中失去机会,留下的便是遗憾②自信的人在困难、挫折面前,能冷静、沉着应对,就一定转危为安③只要相信自己“能行”,就一定“能行”④总认为自己“不行”的人,即使具备了足以成功的条件,也会因缺乏自信而导致失败A.②③B.①④C.②③④D.①②③【答案】B【解析】正确理解材料的主题是解题的关键。
很显然,材料是要告诉我们失去信心就会失去一切,我们应该唱响自信之歌,扬起自信的风帆。
①④是失去信心的危害,符合题意,正确;②③错在“一定”,说法过于绝对,排除。
故选B。
4.李明同学的作文写得很有新意,老师和同学们都称赞不已,一连几次都在学校校刊上刊登。
他发现自己在写作方面有天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚,后来他的作品在全国中学生作文竞赛中获奖。
第二课 扬起自信的风帆 -(含答案)
第二课扬起自信的风帆第二框自信是成功的基石【学习目标】1、知识目标:自信有助于成功,自负和自卑则使人远离成功。
2、能力目标:告别自负和自卑,在实践中注意培养自己自信的心理品质3、情感、价值观目标:培养自信的生活态度,从内心摆脱自负和自卑的不良心理品质。
【学习重点难点】学习重点:自信者的哪些心理品质有助于成功。
学习难点:1.自负、自卑与失败之间的必然联系。
2.自信和成功的关系。
一、课前预习1、__________是成功的基石,无数事实说明:许多失败都与_________ 和 _________ 有关。
2、自负与自卑是一对孪生子,二者都是以 _________ 为中心。
以我为中心的心态会使他们 ____________ 。
3、自负者所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是________ 的。
自负可以带来一时的情绪高涨,但 _____________ 招致的挫折会即刻使他感到_________ 、___________ ,从而走向________ 。
4、自卑者会产生对自己的_________ ,憎恨自己的 ___________ ,憎恨自己的____________ ,由此更强化了自卑感。
5、自信者有助于成功的心理品质是:_________ 、____________ 、___________ 。
6、正是由于自信者乐观、好奇与专注,_____________ ,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好的达到 ___________ 的终点。
二、课堂探究1、自负与自卑的共同特点是什么?2、自负者与自卑者为什么必然失败?3、自信者的哪些心理品质有助于成功?课堂检测1、小品演员潘长江说:浓缩的就是精华。
戏剧演员葛优自嘲道:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。
这表达了他们的( A )A乐观 B悲观 C知耻 D有自知之明2、生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。
思品七下第二课习题《扬起自信的风帆
的表现。
()三、简答题:11.观察漫画,回答下列问题。
(1)此漫画的寓意是什么?(2)我们应该如何正确评价自己?12.有一位中学生,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了信心。
老师对他说:“你的基础差一些,先不要和其他人比,自己有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励他说:“有进步!下次争取及格。
”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学学习外语的信心也增强了,终于进入了中上等成绩的行列。
请问:这位中学生的经历对你有何启示?综合拓展一、不定项选择题13.李刚跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。
看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
你认为他的表现()A.说明他有些自卑B.说明他有自知之明C.因为他没有长处和优势,所以不自信D.因为他没能通过科学地比较发现自己的长处,所以不自信14.叶笃正院士,国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。
他倡导的全球气候变化研究,使人类开始真正关注地球未来的命运。
他的研究成果是天气预报和气候预报的重要基础,对提高气象业务水平起到了重要作用。
他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。
这说明()A.自信有助于成功B.成功会使人更自信C.只有成功的人才拥有自信D.自信的人只会成功,不会失败15.有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
我们要唱响自己的自信之歌,必须做到()A.不断看到自己的进步和长处B.一切以自我为中心C.不断增强自己的实力D.始终保持乐观向上、积极进取的人生态度二、分析说明题16.李力在初中学习好、体育好,是班里唯一一个连续三年的好学生。
经常受到学校、老师的表扬。
刚刚考上重点高中的李力进入了一个强手如云的群体。
总觉得自己无能,无论是在上课的时候,还是参加集体活动时,或是在学校走廊里,他都不与任何人交谈。
他极为讨厌午餐时间的到来,从不踏进食堂门一步。
一想到要在同学面前讲话就十分难受。
【七年级】七下思品扬起自信的风帆单元复习题(附答案人教版)
【七年级】七下思品扬起自信的风帆单元复习题(附答案人教版)七下思品扬起自信的风帆单元复习题(附答案人教版)1、什么是“自信”呢?(p20)自信心就是自己坚信自己,也就是指人对自己的力量的相信,深信自己一定能制成某件事,同时实现自己所崇尚的目标。
2、自信与自负、自卑有什么区别?(p22)1)只有自信心的人才能够实事求是地对待自己,既看见自己的优点,也能够看见自己的缺点。
自信心并使我们可以主动、积极主动地回去应付生活中的各种问题和困难,并使我们维持心情的宁静,淡然地享用生活的快感,能够使我们理想非常有限的人生璀璨地延展。
2)自卑的人往往可以过高地估算了自己,指出自己什么都不如别人,自己干什么都不能顺利,别人都看不起自己。
只看见自己的缺点,看不出优点。
即使自己可以搞得较好,也不敢尝试,结果就是白白遗失了可能将顺利的机会。
3)自私的人往往可以过高地估算了自己,谁也瞧不起,就真的自己就是最出色的,别人谁都不如他,只看见自己优点,看不出缺点,他们所崇尚的目标就是显然不可能将达至的。
3、自负者与自卑者为什么会导致人们远离成功?p241)自私者之所以必然失利,就是因为其崇尚的目标从一已经开始就是不实的。
自私可以增添一时的情绪高涨,但意气用事招来的挫折,可以即刻并使他不知所措、失望、陈腐,从而迈向自卑。
并使自己靠近顺利,迈向失利。
2)自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,即使自己可以做得很好,也不敢尝试,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。
3)不管就是自私者还是自卑者,以自我为中心的心态可以并使他靠近顺利。
4、你认为自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功?p25自信心就是一个人顺利的基础,这是因为自信心者的心理品质有利于他们获得成功。
1)悲观。
自信心的人对顺利完成任务充满信心和期望。
直面问题和失利,不轻言退出。
2)疑惑。
自信心的人更看上自己解决问题的能力,这就是一种精神的激动与欢欣,就是鞭策自信心者不断思索、不断努力奋斗的动力。
人教版思品七下第二课扬起自信的风帆同步测试
第二课扬起自信的风帆姓名_________ 学号_____________ 班级____________一、单项选择(每题2分,共44分。
)1.行,我们能行!”这是一种____ 的表现。
()A.自负B.自卑C.缺乏自尊D.自信2.班会上,老师要求每个学生夸夸自己,写出自己身上的10个优点。
10分钟过去了,小明一条也写不出來。
他说:”我没有优点。
”对小明的最好的建议是()A.要以人之长比己之短 E.要看到自己的不足C.做人就应该高傲-点D.要善于认识自己的优势3.生活中有许多同学缺乏自信,主要原因是()A.看不到自身的潜力,从而产生自卑B.经常受到打击,从而失去自尊C.自负,追求的目标根本不可能实现D.自傲,自以为总比别人高明4.小红觉得自己长得胖,学习成绩又不好,总是沉默寡言,她很想和同学交流,又怕同学瞧不起自己。
小红的这种心理是______ 的表现。
()A.自信B.自尊C.自傲D.自卑5.对待自己的优缺点,我们应有的态度是()A.只看优点,不提缺点,增加自信B.夸犬优点,缩小缺点,避免自卑C.多看缺点,少提优点,保持谦虎D.实事求是,既看到优点,也承认缺点6.下列各种心理,属于成功的基石的是()A.自信B.自卑C.自负D.虚荣7.自卑与自负是一对李生子,二者共有的心态()A.都是成功的基石B.都非常贴近自信C.都以自我为中心D・都有强烈的好奇心8.下面的表现,属于自信的误区的是()A.自卑与自负B.自尊C.自负D.自卑9.小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖,同学都夸她是文艺天才。
但小莉说:“这是老师和人家的功劳和智慧,我只是很幸运姜了。
“对此,同学们议论纷纷。
卜•列议论中观点不正确的是()A.这说明小莉非常迩心B.这是小莉尊重他人的表现C.小莉会更加味得别人的尊重D.这是小莉缺乏自信的表现10.王力同学的数学成绩好,常常受到老师和同学的夸奖,由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。
七年级下第二课《扬起自信的风帆》同步练习(三框内容)-2.doc
唱响自信之歌同步训练题一、单项选择题1.小刚与小勇是同桌,小刚身强力壮,小勇小巧玲珑。
他们要树立自信,就应该()①找出自己的优势②找出自己的不足③以己之长比他人之短④进行科学的比较A.①②③ B.②③④ C。
①③④ D.①④2.著名数学家陈景润,语言表达能力差,讲课很吃力。
但他发现自己擅长搞科研,于是增添了自信心,致力于数学的研究,后来终于成为著名的数学家。
这说明()①实力是撑起信心的重要支柱②有成绩会更有自信③自信心来源于对自己的正确认识④发现自己的长处是自信的基础A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②④3.产生自信心的基础是()A.发现自己的长处B.强烈的自尊心C.坎坷的生活道路D.挖掘自己的潜能4.成绩不仅仅指奖杯和鲜花,今天比昨天做得更好就是成绩,因为我们进步了。
下列体现我们进步的有()①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥5.下列选项中不利于我们树立自信心的是( ) A.寻找“立体的我”,从各方面寻找自己的优点和长处B.肯定自己的点滴进步C.多创造成功的记录D.坚信作为学生唯一的长处就是成绩好6.撑起自信的最重要的支柱是()A.实力B.魄力C.精神D.动力7.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里,他害怕极了!“天哪,我没救了,我必死无疑了!”他狂蹬乱扒一阵后就不动了。
后来人们发现,如果他站起来,那水才淹到他的腰部。
这个故事告诉我们( )①不自信的人,总是对自己抱着怀疑的态度,会在犹豫中失去机会,留下的便是遗憾②自信的人在困难、挫折面前,能做到冷静、沉着应对,从而转危为安③只有相信自己“能行”的时候,才能真正“能行”④总认为自己“不行”的人,即使具备了足以成功的能力,也会因缺乏自信而导致失败A.②③B.①④C.②③④D.①②③8、.法国作家雨果说:“对于那些有自信而不介意于失败的人,没有所谓的失败。
2课扬起自信的风帆复习卷(含答案)
通山振新国际学校政治课堂复习卷使用日期:编制人:柯小丽审核人:七年级第一单元·第二课扬起自信的风帆复习卷班级姓名小组评价第一框:“我能行!”1、自信的含义是什么?自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标2、自信的表现有哪些?自信的表现:在思想上相信“我能行”、行为上表现“我能行”、情感上体验“我能行”3、自卑、自负、自信的区别有哪些?自卑、自负、自信的区别:(1)自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力、即使可以做得很好、也不敢尝试(2)自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己、看不起别人、自以为是(3)自信的人能实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点4、自信的意义是什么?自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。
5、如何矫正自卑心理?A正确认识和评价自己,既看到自己的优点,也要正视自己的缺点。
正确的面对困难与挫折。
B学会与人平等相处,客观地对待自己与他人,敞开心扉,虚心学习,总结经验不断进步。
C 告别自卑,树立自信。
看到进步与长处,增强信心与实力。
6、如何矫正自负心理A提高自我认识,正确认识和评价自己。
既看到自己的优点,也要正视自己的缺点。
正确的面对困难与挫折。
B学会与人平等相处,客观地对待自己与他人,敞开心扉,虚心学习,总结经验不断进步。
C超越自负,保留自信,学会接受批评。
第二框:自信是成功的基石1、为什么自信是成功的基石?自信的人具有追求成功的心理素质,而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。
2、自信者的哪些心理素质有助于成功?乐观、进取、专注、(有目标)3、为什么自信者的这些心理素质有助于成功?自信者乐观、好奇与专注、有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快,最好地到达胜利的终点。
4、自卑、自负的共同点是什么?自卑、自负的共同点:它们都是自信的误区,二者都是以自我为中心,就像一根潮湿的火柴,自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。
七年级政治下册第二课扬起自信的风帆周测试题
第二课扬起自信的风帆励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
厚积薄发,一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。
好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
功崇惟志,业广为勤。
耕耘今天,收获明天。
成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。
敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
奋勇冲击,永争第一。
奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
把握机遇,心想事成。
奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
**燃烧希望,励志赢来成功。
楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。
第二课扬起自信的风帆练习题训练附答案
第二课扬起自信的风帆练习题训练附答案1.孔祥瑞是天津港码头工人。
30年勤学,150项革新,最终诞生了“节省15.8秒,创造1600万元”的门式吊车操作技术。
被评为感动中国2010年度人物。
颁奖词说:“不仅贡献汗水,还要贡献智慧,全世界的门吊我都能开!”对孔祥瑞事迹分析正确的是()A.孔祥瑞运气好,所以取得了成功B.有了最先进的设备,任何人都能成功C.孔祥瑞之所以成功就是因为他有强烈的自尊心D.孔祥瑞的成功与他的自信心是分不开的解析:“全世界的门吊我都能开”,这番话充分说明孔祥瑞有强烈的自信心。
而自信是成功的基石。
由于自信者乐观、好奇与专注,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。
所以他们才会成功。
答案:D2.(2010江苏扬州模拟)诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。
那么,自信的基础是()A.树立明确的目标B.发现自己的长处C.保持乐观的心态D.寻找自己的不足解析:这句诗的意思是:既然我降临到这个世界就必定会成为一个有用的人。
每个人都有他的长处,就只是看他们发现没有。
旨在告诉那些经常失败的人要对自己有信心,要相信自己总会有施展才华的地方。
答案:B3.七年级(1)班要参加学校组织的运动会,有体育特长的同学都到体委那里报名。
小夏同学小学的时候就是班里的体育尖子,可是他想:“中学里一定会有很多人才,我能行吗?”所以迟迟不敢报名。
可小冬同学却认为这是个“出名”的好机会,虽然自己的体育成绩一般,但还是报了名。
下列说法正确的是()A.小夏的行为是自信的表现B.小夏的行为是自负的表现C.小冬的行为是自卑的表现D.小冬的行为是自负的表现解析:解答这道题的关键是要学会正确地区分自信、自负和自卑。
自信建立的基础是对自己的客观、全面的认识。
自负是对自己评价过高,而自卑是对自己评价过低。
据此,我们很容易得出这样的结论:小夏和小冬的行为都不是自信的表现,小夏的行为是自卑的表现,而小冬的行为则是自负的表现。
七年级下册第二课《扬起自信的风帆》测试卷
绝密★启用前七年级下册第二课《扬起自信的风帆》测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(40分)1.战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。
平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。
毛遂自荐是…………………………………()A.自尊,惟我独尊B.自信,别人都不如我C.自信,我能行D.自傲,自高自大2.下列属于自负的是…………………………………()A.曹操说“今天下英雄,唯使君与操耳!”B.马谡说:“某自幼熟读兵书,颇知兵法。
岂一街亭不能守耶?”C.李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”D.陈胜说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”3.小华很胖,学习成绩又较差,总怕同学笑话自己,看不起自己。
因而他从不主动与人交往,同学们不了解他的心理,只觉得他不好接近,也渐渐疏远了他。
因此,他变得情绪消沉,性格孤僻。
小华产生的心理是………………………()A.自卑B.自信C.自傲D.虚荣4.熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”,它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。
当他看到外国软件逐步占领中国市场时,心里很不服气。
他相信外国人能做到的事情,我们中国人也能做到,还可以做得更好。
于是,他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中,终于获得了成功。
这说明…………………………………()A.自信是成功基石B.自信就能成功C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气5.自负者的追求之所以必然失败,就是因为…………………………………()A.自负者依据的事实是虚假的B.自负者不敢当众表达自己的看法C.自负者憎恨自己的不完美 D.自负者对别人说的话过于敏感6.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。
那么自信的基础是…………………………………()A.树立明确的目标 B.发现自己的长处C.保持乐观的心态 D.发现自己的不足7.下列对于自信理解正确的是…………………………………()①是自己相信自己的心理。
初一下册政治《扬起自信的风帆》期末复习试题
初一下册政治《扬起自信的帆船》期末复习试题单项选择题战国时,秦国围困赵国国都邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其食客自告备勇同往。
平原君与楚王商谈合纵不可以决定,毛遂按剑上前,陈说利害,终使楚王赞同。
自告备勇是 ()A. 自尊,唯我独尊B. 自信,他人都不如我C.自信,我能行D.自傲,自高自傲以下属于自负的是 ()A. 曹操说“今日下英豪,唯使君与操耳! ”B. 马谡说:“某自幼熟读兵书,颇知兵法。
岂一街亭不可以守耶?”C.李白说:“天生我材必实用,千金散尽还复来。
”D.陈胜说:“燕雀怎知青云之志哉! ”小华很胖,学习成绩又较差,总怕同学笑话自己,看不起自己。
因此他从不主动与人交往,同学们不认识他的心理,只感觉他不好靠近,也逐渐疏远了他。
所以,他变得情绪低沉,性格古怪。
小华产生的心理是 ()A. 自卑B. 自信C.自傲D.虚荣熟习电脑的人都知道中文编写软件“ WPS”,它的创作者求伯君有一种永不认输的精神。
当他看到外国软件逐渐占据中国市场时,内心很不佩服。
他相信外国人能做到的事情,我们中国人也能做到,还能够做得更好。
于是,他不惜代价投入到“ WPS”的开发研制中间,终于获取了成功。
这说明 ()A. 自信是成功基石B. 自信就能成功C.自信就是对谁都不佩服D.自信能给人带来好运气不定项选择叶笃正院士,国际全世界天气变化科学的开辟者和我国全世界天气变化研究的奠定人。
他倡议的全世界天气变化研究,令人类开始真实关注地球将来的命运。
他的研究成就是天气预告随和候预告的重要基础,对提升气象业务水平起到了重要作用。
他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。
这说明 ()A.自信有助于成功B.成功会令人更自信C.只有成功的人材拥有自信D.自信的人只会成功,不会失败有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
我们要唱响自己的自信之歌,一定做到 ()A.不停看到自己的进步和优点B.全部以自我为中心C.不停加强自己的实力D.一直保持乐观向上、踊跃进步的人生态度李刚跟从打工的父亲母亲到达城里,转学到了一个新环境。
七级下册第二课扬起自信的风帆77
七年级下册第二课扬起自信的帆船一、单项选择题(以下各题只有一项最切合题意,请将其序号填入题后的括号内)1.节日到临,老师让几位同学负责部署庆贺活动会场,问道:“你们行吗?”这几位同学绝不犹豫的回答:“行,我们能行!”这类心理表现是()A.自信 B .自负 C .自弃D.自卑2.兔子和乌龟赛跑,兔子开始遥遥当先,洋洋喜悦,竟在半途睡了起来。
当兔子醒来的时候,发现乌龟已经获得了成功。
兔子输给乌龟的原由是()A.自信 B .自负 C .自弃D.自卑3.初中生小红老是埋怨家里穷,自己长得太胖不漂亮,脑子还不好使。
为此,她老是郁郁寡欢。
这反应小红有较强的()A.忌妒心理 B .孤单心理 C .自卑心理D.自亏心理4.自负者的追求之因此必定失败,就是由于()A.自负者依照的事实是虚假的B.自负者不敢当众表达自己的见解C.自负者仇恨自己的不完满 D .自负者对他人说的话过于敏感5.美国一位心理学家以前作了这样一项实验研究──他在某中学重生开学的第一天,对此中的一个班宣告:你们是精心精选出来的最有发展前程的学生。
在以后十几年的追踪研究中,他得出惊人的结果,这个班的学生的确如他所说得那样,个个鹤立鸡群。
这个案例说了然()A.“威望性的谎话”拥有威望性的力量 B .自尊自信能够促人成功C.有发展前程的孩子成功的机会大 D .这是一个有时的偶合6.诗句“天生我材必实用”鼓励我们要自信。
那么自信的基础是()A.建立明确的目标 B .发现自己的长处C.保持乐观的心态 D .发现自己的不足7.我国初次绕月探测工程获得圆满成功,全体中华子女无不为之欢乐激励。
国人的这类表现主要根源于()A.激烈的民族自尊心、自信心 B .坚毅的意志C.乐观的心理质量 D .踊跃的生活态度8.有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
我们要唱响自己的自信之歌,一定做到()①不停看到自己的进步和优点②全部以自我为中心③不停加强自己的实力④一直保持乐观向上、踊跃进步的人生态度A.①②③ B .①③④ C .②③④D.①②④二、简答题9.自信是惊雷,是飞雪,是骤风;自信是战鼓,是军号,是旌旗;自信是阳光,是雨露,是琼浆。
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第二课扬起自信的风帆复习试题第一框题我能行1、张小东在中学的时候成功的秘诀是什么呢?进入大学以后,他先后出现过哪两种不良的心理现象?张小东在中学的时候成功的秘诀是相信自己,坚信“我能行”,不断努力。
“进入大学后的他发现同学的分数都没有自己高,开始瞧不起别人。
这是自负,骄傲自大的心理在作怪。
在遇到一个又一个失败,竞选学生会主席失败,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……张小东开始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。
这是自卑心理。
2、在众口一词的批评与反对意见面前,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张? “罗丹塑像”的故事给我们什么启示?罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的;相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。
罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量。
一句“我能行”,让我们持有的是相信自己、必定成功的态度。
每一个成功者都应该坚信“我能行”。
3、你行吗?你发现你有哪些“我能行”吗?请把它记录在你的课本上。
我们每个人的能力,都是一座待开发的金矿。
回首走过的成长之路,每个人在自己的成长道路上都说过很多的“我能行”:比如,有的同学说:勤学苦练,我能行,唱歌跳舞,我能行;吹箫弹琴,我能行;打球下棋,我能行;做风筝,做手工,我能行;与其他同学友好相处,我能行;孝敬父母,我能行;做好英语练习,我能行;科学生活,我能行;学习电脑,我能行;锻炼身体,我能行……4、什么是“自信”呢?自信就是自己相信自己,也就是指我们人对自己的力量的确信,深信自己一定能够做成功某件事,相信自己一定能够实现自己所追求的目标。
5、自信的人有哪些共同的心理特点?自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点: 自信的人活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。
6、爱迪生晚年的表现是自信吗?结果如何?爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年就没有什么重大发明问世。
7、李华的表现是自信吗?其结果如何?李华的表现不是自信而是自卑。
当他成绩下降以后,他觉得什么都不如其他同学,结果整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。
8、自负、自卑与自信相比有何不同?1)自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起,就觉得自己是最好的,别人谁都不如他,只看到自己优点,看不到缺点,他们所追求的目标是根本不可能达到的;自卑的人往往会过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,别人都瞧不起自己。
只看到自己的缺点,看不到优点。
即使自己可以做得很好,也不敢尝试,结果是白白丢失了可能成功的机会。
2)无论是自负的人还是自卑的人,他们对自己的认识都是不切实际的,不正确的。
自负和自卑都是自信的误区。
自负是前进的大敌,是失败的祸根,自负会使人远离成功;自卑则会使人消极悲观、丧失进取心甚至自暴自弃。
自负和自卑都会对我们的生活与学习都会产生不利的影响,使我们远离成功。
3)只有自信的人才能实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难,并使我们保持心情的宁静,从容地享受生活的乐趣,能让我们平凡有限的人生璀璨地延伸。
希望大家都能做一个自信的人。
9、是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩?你认为林德曼为什么能成功?皮格马利翁的故事说明了什么道理?上述故事说明的道理:自信对理想和目标的实现,有着巨大的推动作用。
第二框题自信是成功的基石复习指导1、阅读教材第23页回答:小铭为什么未能当选?小铭升人初中后,各科成绩都不错,还获得了跳高、跳远两个第一名,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳。
1)小铭这时是一种什么心理?(自负)。
2)小铭为什么未能当选?(因为自负心理的影响,他认为谁都不如自己,甚至连老师也不放在眼里,所以他未能当选。
)当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?(不是,转化成了自卑。
)2、自负、自卑为什么会导致人们远离失败?1)自负者之所以必然失败,就是因为自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起,就觉得自己是最好的,别人谁都不如他,只看到自己优点,看不到缺点,他们对自己的认识和分析是不切实际的,他们所追求的目标是不切实际的,不正确的,从一开始就是虚假的。
自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他沮丧、颓废、不知所措,半途而废,从而使自己远离成功,走向失败。
2)自卑的人往往会过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,别人都瞧不起自己。
只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,即使自己可以做得很好,也不敢尝试,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。
3)自负和自卑常常会在一个人身上并存,是“一对孪生子”,因为它们都是产生于对自己的不正确的认识,它们都是以自我为中心,过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价,结果都会使人远离成功。
自负和自卑就像一根潮湿的火柴,自负的人和自卑的人永远也无法燃烧起成功的火焰!古今中外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。
而自信则恰恰相反,有助于我们获得成功。
3、你认为自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功?自信是一个人成功的基础,这是因为自信者的心理品质有助于他们获得成功。
自信者具有如下这样一些心理品质,活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等,这样的心理品质有助于他们取得事业的成功。
例如:拥有乐观的心态,才会使自信的人在艰苦的环境中仍然对自己信心百倍,相信自己一定能够成功,对于结果不甚明朗的事情,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务充满信心和希望。
面对问题和失败,不轻言放弃,而是轻松地告诉自己,我又找到了一个远离失败、接近成功的通道。
拥有强烈的好奇心,会推动人们不断努力,在自己喜欢的领域取得成绩和有所突破。
如果没有好奇的心理品质,就不会对工作有真正的兴趣,就容易关注工作之外的一些东西,比如名和利,也就不会去努力争取胜利。
持之以恒,也就是专注,自信的人对人对事能保持客观的态度,目标明确,主次分明,不会感情用事,不被与任务无关的事情所干扰。
在完成一项工作时,心无杂念,注意力高度集中,全力以赴,这样的人就有希望成功。
第三框题唱响自信之歌复习指导1、教材第27页“盲人的自信”这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢?他后来为什么不在四处求医?盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足,使自己的生活更加充实,使自己的人生更加乐观和愉快。
这就使得他对自己和生活充满信心,最终获得自信。
2、我们应该如何唱响自己的自信之歌呢?树立和增强自信的基本方法有三种:1)看到进步与长处:发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。
发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。
2)增强信心与实力:信心要建立在实力的基础上。
实力的增强将有助于我们提高自信,才能更加自信地克服各种困难。
3)、做自信的中国人:我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基。
3、卓别林、鲍勃·霍伯、威尔·罗吉斯、著名数学家陈景润等他们为什么能获得成功?他们的成功是因为他们发现了自己的优点和长处。
发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础,也是我们走向成功的基石。
4、我们应该怎样寻找自己的优点和长处?发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。
但是在不同的环境中,我们的优点和长处显露的机会并很不均等,甚至根本就可能还没有显露出来。
因此,我们在评价自己的时候,可以采取场景换位的方法,寻找“立体”的我,这样,我们就会可能会意外地发现自己原来也有许多许多的优点和长处。
我们的自信也就在不断发现中增强了。
5、我们应该怎样看待自己的点滴进步?有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
成绩并不仅仅是指奖杯与鲜花,只要今天比昨天做得好一点,这也是成绩,因为我们毕竟有了新的进步了。
在生活中,只要稍加留意,我们就能感觉到,我们每天都在进步。
别看事情小,进步小,但它们都是我们成长的足迹。
我们都应该为此感到高兴。
因为它们意味着我们有了成功的可能,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。
所以,我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩。
这样,我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉,从而对自己充满信心,勇敢地迎接挑战,不断地走向成功。
6、这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们什么启示?这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们的启示是:我们每个人都有自己的缺陷和烦恼,但重要的是我们要对自己有信心。
当然,信心要建立在实力的基础上。
实力的增强将有助于我们提高自信。
我们在学习和生活中,也应该不断努力提高自己的实力,只有自己的实力提高了,我们才能更加自信地克服各种困难。
7、我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误?怎样才能增强自己的信心与实力?只有相信自己能行,才能敢于大胆尝试,勇于接受挑战。
我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。
同时,更要努力多做并努力争取把事情做成、做好,从中我们会受到更多的鼓舞。
但在尝试与挑战中,不可避免地会遇到失败和错误。
这时我们不应该把暂时的困难与失败想得太重,而应该积极调整心态,充满自信,把全部注意力集中到完成任务上,才赢得了胜利。
自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是—种科学的进取精神和冷静的态度,永远是遇到困难不低头巨大精神力量,是我们人生道路上的最宝贵的财富。
8、阅读P29页上童第周的材料及下面的故事,思考:为什么童第周对同室留学生的话很生气?在他身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质?你认为他成功的动力是什么?1)童第周对同室留学生的话很生气是因为同室留学生的话严重的伤害了童第周的强烈的民族自信心和民族自尊心。
2)童第周之所以成为一个世界著名的生物学家,很大的原因与他强烈的民族自信心和民族自尊心有关。
他在国外留学时,被人看不起。
可他没有灰心丧气,心中只有一个目标,一定要为自己争气,要为祖国争气,做一个自信的中国人,结果完成了让世人震惊的青蛙卵剥离手术。
9、“香港的回归”、“神舟五号”载人航天飞船发射成功,你当时的心理感受是什么?我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢?“香港的回归”、“神舟五号”载人航天飞船发射成功,我们都为此而感到无比的尊严和快乐,为我们中国的繁荣强盛而感到骄傲和自豪。
这说明我们都拥有强烈的民族自信心和民族自尊心。
我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈。