毕业设计答辩用.

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毕业设计答辩开场白

毕业设计答辩开场白尊敬的指导老师、评委、同学们：大家好！我是XX，今天非常荣幸能够在这里向大家呈现我的毕业设计。

我的毕业设计题目是XX，通过对XX的研究和实践，我探索了XX，取得了一些有意义的结果。

接下来，我将向各位介绍我的毕业设计的背景、目的、研究内容、方法和实现，以及所取得的成果和遇到的问题。

首先，我想介绍一下我的毕业设计的背景。

毕业设计是课程学习的最后一阶段，是对所学知识的综合运用和实践，对于毕业之后的发展有着至关重要的作用。

在选择毕业设计题目时，我希望能够针对XX进行深入研究，探索其中的问题和解决方案，以提升自己的技术能力和解决问题的能力。

其次，我想明确一下我的毕业设计的目的。

XX的主要目的是XX。

通过对XX 的研究和实验，我希望能够达到XX。

通过这个毕业设计，我将能够对XX有更深入的理解，并能够熟练掌握相关的技能和工具。

接下来，我将向大家介绍一下我的毕业设计的研究内容和方法。

在研究内容方面，我主要围绕XX展开研究，通过对XX的调研和分析，我确定了XX。

在研究方法方面，我采用了XX方法，通过XX的实验和数据分析，来验证我的研究假设和解决问题的方法。

在实现方面，我采用了XX技术来实现我的毕业设计。

通过对XX的实验和开发，我成功地完成了XX，并取得了一些有意义的结果。

通过这个实现过程，我进一步提升了自己的技术能力，并学到了很多有关XX的知识和经验。

最后，我想向大家介绍一下我在毕业设计过程中遇到的问题和所取得的成果。

在研究过程中，我遇到了许多挑战和困难，但通过不断努力和思考，我克服了这些问题，并取得了一些有意义的成果。

我将在答辩时向大家展示我的成果，并详细分享我的心得和体会。

感谢各位的聆听，我愿意回答评委和同学们对于我的毕业设计的任何问题。

谢谢！。

毕业答辩范文

毕业答辩范文
《毕业答辩：展现学业成果的舞台》
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，参加自己的毕业答辩，我感到无比荣幸和兴奋。

在过去的四年里，我在学校里学习了很多知识，积累了丰富的经验，今天，我能有机会在这里向大家展示我所学到的东西，我感到非常自豪。

首先，让我简单介绍一下我选择的课题。

我在大三的时候选择了《XXX》为我的毕业设计课题，我对这个课题非常感兴趣，因为我希望通过这个课题能够探索一些新的领域，挑战一些新的思想。

在这个课题的研究过程中，我遇到了许多困难，但我坚持不懈地努力，最终取得了一些成果。

在我的研究中，我深入了解了相关背景知识，分析了文献资料，开展了实验和调查，最终得出了一些有价值的结论。

我坚信，这些结论不仅对于我的专业领域有重要意义，也对于社会生活有一定的启发，我希望通过今天的答辩，能够得到各位老师的认可和指导，进一步完善我的研究成果。

除了学术研究外，我在校园里还积极参加了各种活动，担任了学生会干部，在社团里担任了重要职务，这些经历对我的思维能力和组织能力有了很大的提升。

在未来的工作和生活中，我会不断努力，锻炼自己，为实现自己的理想奋斗终身。

最后，我再次感谢评委老师们对我的关心和指导，感谢同学们的支持和鼓励。

我会珍惜今天的机会，认真做好答辩，展现出我在大学四年里所学到的东西。

谢谢大家！
以上就是我的发言，谢谢各位！。

设计类毕业答辩开场白

设计类毕业答辩开场白
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的毕业设计成果。

在过去的几个月里，我一直在为这个项目努力工作，现在，我希望能够向大家展示我的努力和成果。

我的设计项目是关于xxx的，我的目标是通过xxx来解决xxx的问题。

这个项目对我来说非常重要，因为它让我有机会将自己所学到的知识和技能应用于真实的项目中，并为社区做出贡献。

在我的设计过程中，我遇到了许多挑战和困难，但也有很多收获和经验。

我不断尝试新的设计方法和工具，从中学到了很多东西。

同时，我也遇到了许多问题和挑战，但通过努力和坚持，终于完成了这个项目。

我的设计成果共分为以下几个部分：
•第一部分：介绍我的设计项目的背景和目的。

•第二部分：描述我的设计思路和过程。

•第三部分：展示我的设计成果和效果。

•第四部分：总结我的设计经验和教训。

接下来，我将逐一介绍这些部分的内容，希望大家能够认真听取我的演讲，并提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！。

毕业设答辩题目及参考答案(钢结构)

毕业设计答辩题目——钢构造组1对门式刚架轻型房屋钢构造设计时，什么状况下应采用抗震构造措施？应采用哪些抗震构造措施？答：《门式刚架轻型房屋钢构造技术规程》CECS102:旳第3.1.4条条文阐明规定：对轻型房屋钢构造，当由抗震控制构造设计时，尚应针对轻型钢构造旳特点采用相应旳抗震构造措施。

例如：构件之间旳连接应尽量采用螺栓连接；斜梁下翼缘与刚架柱旳连接处宜加腋以提高该处旳承载力，该处附近翼缘受压区旳宽厚比宜合适减小；柱脚旳抗剪、抗拔承载力宜合适提高，柱脚底板宜设抗剪键，并采用提高锚栓抗拔力旳相应构造措施；支撑旳连接应按支撑屈服承载力旳1.2倍设计等。

2 设计单层门式刚架房屋时，根据规范旳规定，应对房屋进行哪些方面旳变形验算？答：1.门式刚架柱顶侧移验算；2.受弯构件钢架梁挠度验算；3.由于柱顶位移和构件挠度产生旳屋面坡度变化值旳验算。

3 在对门式刚架轻型房屋构造设计时，在荷载取值方面，《门式刚架轻型房屋钢构造技术规程》和《建筑构造荷载规范》旳有关规定旳重要差别有哪些？答：1.风荷载旳计算不同。

《门式刚架轻型房屋钢构造技术规程》中规定；基本风压按现行国标《建筑构造荷载规范》GB 50009旳规定值乘以1.05采用；风荷载体型系数按门规附录A.0.2旳规定采用。

2.《门式刚架轻型房屋钢构造技术规程》中规定当采用压型钢板轻型屋面时，屋面竖向均布活荷载旳原则值（按水平投影面积计算）应取0.5KN/m2, 对受荷水平投影面积大于60M2旳刚架构件，屋面竖向均面活荷载旳原则值可取不小于0.3KN/M2。

而《建筑构造荷载规范》屋面均布活荷载则是按上人和不上人屋面分别取0.5KN/m2和2.0KN/m2。

4 在对门式刚架房屋进行建筑设计和构造设计时，重要应拟定哪些内容？答：建筑设计重要是拟定厂房旳长、宽、高、跨度、屋面形式及坡度、门窗布置等并绘制建筑施工图。

构造设计重要涉及：（1）构造形式选择（单跨？多跨？单坡？双坡？）（2）构造布置（跨度、柱距、檩条布置、支撑布置等）（3）构件设计（刚架；屋面、墙面、檩条；支撑等）（4）连接节点设计。

毕业设计答辩问题答案

1.框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。

答：（1）横向框架承重方案；优点：横向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。

缺点：主梁截面尺寸较大，使结构层高增加。

（2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。

缺点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。

（3）纵横向框架混合承重方案。

优点：各杆件受力较均匀，整体性能较好2. 框架体系的优点是什么？说明它的应用范答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。

适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。

3. 框架结构的设计步骤是什么？（1）、结构平面布置（2）、柱网和层高的确定（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算；（5）、内力、位移计算（6）、配筋计算（7）、钢筋选择（8）、绘制结构施工图。

4. 怎样确定柱网尺寸？答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于3.6m,也不宜大于6.0m,柱网跨度根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m 等。

5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸？答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。

框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。

6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。

具体计算步骤是：反弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。

水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。

7. 修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？答：修正反弯点法（D值法）的计算要点是：1）修正柱的抗侧移刚度；2）修正反弯点刚度；3）柱的剪力分配；4）柱端弯矩计算；5）梁端弯矩的计算；6）梁的剪力的计算。

毕设计答辩模板范文

毕设计答辩模板范文《毕设答辩模板范文》一、前言尊敬的评委老师们，各位教师、同学们，大家下午好！首先感谢各位评委老师抽出宝贵的时间参加我的毕业设计答辩。

我是XXX，XXX专业的一名毕业生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的毕业设计成果，希望能得到各位评委的认可和宝贵的意见。

二、研究背景与意义在这个信息爆炸的时代，互联网和移动技术的飞速发展，人们对于信息的获取和交流变得更加迅捷和方便。

然而，随着网络的深入渗透，信息安全问题也日渐突出。

为了应对这一挑战，我选择了《xxx》作为我的毕业设计课题，通过系统的研究与实践，提出了一种可行的解决方案。

三、研究内容及方法1. 研究内容在本项目中，我主要研究了xxx，并选择了xxx作为我的切入点，希望通过xxx来解决xxx的问题。

2. 研究方法为了达到我的研究目标，我采用了xxx方法进行实验和分析。

具体而言，我设计了xxx，并进行了xxx实验和数据收集，然后通过xxx的处理和分析，得出了结论。

四、研究成果与创新点通过我的努力和不懈的实践，最终取得了一些研究成果与创新点。

具体来说，我实现了xxx，并通过xxx的对比实验，证明了我的方法在解决xxx问题上的优越性。

五、实验结果与分析通过对实验数据的收集和处理，我发现xxx对于xxx问题的解决是非常有效的，并且在性能上具备了很大的优势。

具体数据和分析结果，请评委老师们查看我的实验报告。

六、研究的局限性与展望在这个项目中，我也发现了一些不足之处。

具体来说，我在xxx方面还存在一些局限性，未能完全解决所有问题。

为此，我提出了一些对未来研究的展望和改进的方向，希望有更多的同学们可以继续深入研究，完善我的方法并解决这些问题。

七、总结与感谢通过这段时间的努力和学习，我得到了很多的收获和成长。

感谢我的指导老师对我的帮助和指导，感谢各位评委老师和同学们的聆听。

也希望我的毕业设计成果能够给大家带来一些启示和启发。

最后，谢谢大家！请各位评委老师提问。

5分钟毕业论文答辩稿【5篇】

5分钟毕业论文答辩稿【5篇】演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了5篇《5分钟毕业论文答辩稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

分钟毕业论文答辩稿篇一各位老师：下午好！我叫___，是__级__班的学生，我的论文题目是__，论文是在__导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的`目的和主）小编●（要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！谢谢！分钟毕业论文答辩稿篇二尊敬的各位评委：你们好！我叫__，我的论文题目是《__》。

我的研究缘于我的困惑，就是师生关系怎么会变成现在这个样子？这是很多一线教师很感兴趣却又极力回避的问题，感兴趣的原因是和我有同样的困惑，极力回避却是由于现实教育教学环境的制约。

基于这一点，我觉得这篇论文的'价值就在于能够把这样一个话题摆上台面进行研究和摸索，并提出了自己的初步构想。

论文先破后立。

首先从教育教学活动的现状出发，发现师生关系存在的问题并分析产生的原因；接着建构互动共进的新型师生关系，提出其实施途径，并特别强调网作为主阵地的语文课堂中建构互动共进师生关系的实施方法。

一种方案的优劣必须有反馈和评价，最后我又提出评价原则，建构评价体系，并展示在教学中努力实践的部分成果。

毕业答辩问题及回答【通用6篇】

毕业答辩问题及回答【通用6篇】毕业答辩问题及回答篇一1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？本文采用学术论文的方式，主要通过阅读书籍、报纸和网站查找大量相关资料和信息，进行综合整理、系统分析，并运用经济学原理和分析手段，就如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式和经验，对平度市旅游业发展进行深入探索和分析，提炼其成功经验，并结合所学知识提出改进建议和推广方法。

2.论文中的核心概念是什么？用自己的话总结一下。

旅游产业已成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。

但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。

研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅游产业。

3.论文中的核心概念在你的文章中是如何体现的？分析现状，提出问题并相应解决。

4、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。

5、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？为论文的主体框架提供理论依据。

框架直接反应理论的理论概念。

主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。

6.定性研究与访谈、定性研究、定量研究、调查与实证研究有什么区别？质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。

7、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？首先，我必须正面解读我论文的性质。

作为一个学士论文，我确实用心完成了学习任务，但是论文的框架和引言一旦投入实际使用，还是简单不成熟。

该成果可能成为理论上的成功，也可能成为实际应用中的短板，但也为相关理论研究提供了微薄的补充。

正向:通过社会调查和资料查阅，分析现状，有针对性地提出问题和解决问题。

毕业设计答辩稿开场白(优秀6篇)

毕业设计答辩稿开场白(优秀6篇)毕业设计答辩稿开场白篇一各位老师：下午好！我叫逢淑伟，是xx级xx班的学生，我的论文题目是沈阳机器人产业发展模式研究，论文是在沈平导师的悉心指点下完成的，最先感谢的要属指导老师沈平副教授，其次感谢在沈大就读研期间曾经教过我的每一位老师和关心帮助我的每一位同学们，我要向他们的支持深深的鞠上一躬。

下面我将本论文设计的背景、研究意义和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。

在全球经济一体化的大背景下，制造业发展趋势正呈现出信息化、智能化、柔性化、服务化等特点。

以此为契机，作为智能制造业的核心代表，机器人产业正在成为后金融危机时代引领世界新一轮制造业革命的重要力量，受到发达国家和国内各地区的高度重视。

欧、美、日等发达国家和地区均将大力发展以机器人为核心的智能制造产业作为振兴制造业、复苏经济的战略途径，从而引发了全球范围内机器人销售的大幅增长，图1.1为20xx年和20xx年部分国家和地区工业机器人安装数量统计。

我国紧跟世界各国步伐，大力推进机器人产业发展战略，目前已经制定出台了《智能制造装备产业“十二五”发展规划》等系列政策措施。

20xx 年12月30日国家工信部发布《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》，提出到20xx 年培养3—5家具有国际竞争力的龙头企业和8—10个配套产业集群。

在此背景下，以机器人为代表的中国智能制造装备产业发展迅速，20xx年智能制造装备产业销售额已突破5000亿元以上，预计到20xx年中国将成为全球最大的机器人市场，我国以机器人为代表的智能制造产业正步入黄金发展期。

当前，沈阳市正处于老工业基地全面振兴的攻坚阶段，转变经济发展方式是推进产业结构升级、确保沈阳“三大目标”实现的一条主线。

在产业结构调整和转型升级的关键时期，作为一个战略性、导向性十分突出的产业，大力发展机器人产业，对于加快沈阳市经济结构战略性转型升级、深入推进“两化融合”、全面提高企业核心竞争力、抢占未来发展的制高点都具有重大深远的战略意义。

毕业设计答辩问题

毕业设计答辩问题
一些可能被问到的毕业设计答辩问题包括：
1. 你的毕业设计是什么？请简要介绍你的设计内容和目标。

2. 你选择这个毕业设计题目的原因是什么？
3. 你是如何进行设计和开发的？请描述你的设计过程和开发流程。

4. 你在设计中遇到了哪些困难和挑战？你是如何克服这些困难的？
5. 你的设计有哪些创新点和特色？
6. 请描述一下你的设计的实际应用场景和可能的价值。

7. 你的设计是否达到了预期的目标？有没有什么不足之处？
8. 你是否对你的设计进行了实验或测试？请分享一些实验结果和分析。

9. 你在设计过程中用到了哪些技术或工具？你对这些技术和工具有什么理解和掌握？
10. 在整个毕业设计过程中，你学到了哪些知识和技能？
11. 你觉得自己在设计中最出色的地方是什么？
12. 如果有机会再次进行这个设计，你会做哪些改进？
13. 你觉得你的设计对相关领域有哪些影响和推动作用？
14. 你将来是否有继续深入研究和开发你的设计的计划？
15. 你有没有遇到和导师、同学或其他人合作的情况？你觉得合作对你的设计有何影响？
以上只是一些可能的问题，并不是固定的答辩问题列表，具体问题可能会根据毕业设计的具体内容和相关老师的关注点而有
所不同。

重要的是在准备答辩之前对自己的毕业设计内容和过程有着清晰的理解，并能够结合实际情况进行详细的回答。

毕业设计答辩评语

毕业设计答辩评语
1. 你的毕业设计思路清晰，结构严谨，实验设计合理，论证充分，评价优秀。

2. 你的毕业设计所涉及的问题广泛，研究深入，解决了面临的实际问题，评价优秀。

3. 你的毕业设计体现了你对相关理论的掌握程度，有较高的创新性和实践应用价值，评价优秀。

4. 你的毕业设计在方法创新和技术应用方面有特色，可以为相关领域提供一定的参考价值，评价良好。

5. 你的毕业设计虽然存在一些问题，但是在团队协作能力、学习能力和沟通能力方面表现优秀，评价良好。

6. 你的毕业设计在某些方面还有待改进，仍需进一步深入研究和实践探索，评价合格。

7. 你的毕业设计有一定的学术价值，但在设计和操作上存在一些漏洞，需要进一步完善和调整，评价合格。

8. 你的毕业设计虽然有一定的局限性，但是体现了你的研究兴趣和学术探索精
神，评价合格。

9. 你的毕业设计还需进一步改进，加强实验数据的统计和分析，提高实践应用价值，评价合格。

10. 你的毕业设计所提出的问题及解决方案都比较一般，需要进一步加强深度和创新性，评价不合格。

毕业设计答辩题目参考答案

毕业设计答辩题目参考答案2. 在吹炼过程中如何推断造粗铜期的终点？如已过吹在生产中实行（什么）措施补救？3. 生产操作中如何提高转炉炉子寿命？4. 第一周期可处理哪些冷料？5. 为了保持良好的劳动条件，你是如何设计转炉烟罩？6. 如何确定起重机的规格？几台？7. 在生产过程中，为什么炉口简单产生炉结？炉结成分是什么？8. 在计算过程中，两周期产生的热量分别为多少？说明什么问题？9. 在计算过程中，两周期产生的SO2浓度分别为多少？说明什么问题？10. 出铜时，为什么往炉子中再加一些石英，如何出铜？11. 在设计中，如何考虑起重机轨面标高？12. 设计中，你是如何考虑厂房的宽度？13. 转炉吹炼中炉渣含铜是多少？是如何处置的？14. 在转炉吹炼过程中，两周期的炉温分别为多少？如何掌握炉温？15. 是如何选择转炉的技术经济指标？16. 试述转炉吹炼的目的和原理？17. 其次周期可参加哪些冷料？18. 转炉吹炼的`制度有几种？为什么采纳期交换吹炼？毕业设计辩论题目参考答案 [篇2]（1）参考相应的模板计算，但是不明白所计算的内容的意义，概念不清晰。

（2）“高层”的定义不清晰。

10层及10层以上或房屋高度大于28m 的住宅建筑和房屋高度大于24m的（其他）高层民用建筑。

因此有可能一个多层建筑也是高层建筑。

让学生明白，“高层建筑混凝土技术规程“是效劳于高层建筑；“混凝土构造设计标准”是效劳于多层混凝土构造的。

（3）（关于）“房屋高度”这里指是的“构造上房屋高度”的定义，在“高规”里的“术语”里这样定义:自室外地面至房屋主要屋面的高度，不包括突出屋面的电梯机访、水箱、构架等高度；“建筑上关于房屋高度的定义”：指室外地面到女儿墙的高度。

（4）关于“延性框架”不清晰，即对“强柱弱梁”“强剪弱弯”“强节点弱构件”等相关概念不清晰。

（5）抗震等级怎么确定的不清晰？另外新标准对“抗震等级为三级”的构造也需要“节点设计”。

毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）

毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

毕业设计答辩2篇

毕业设计答辩第一篇：毕业设计答辩尊敬的评委老师们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位展示我的毕业设计成果，并和各位老师交流讨论。

我设计的课题是XXX，总共分为XXX方面进行了研究与实现。

首先，我将简要介绍我的毕业设计的背景和目的。

XXX是现今社会中一项重要技术，它可以在XXX方面具有广泛的应用。

然而，目前市场上存在着一些问题，如XXX，XXX等。

因此，我的设计目的是XXX，解决目前市场上的问题，使XXX能够更加高效和可靠。

接下来，我将详细介绍我的设计方案和方法。

首先，我进行了XXX的研究，了解了目前市场上存在的问题。

然后，我提出了XXX的设计方案，并进行了详细的需求分析和功能设计，确保我设计的系统能够满足用户的需求。

接着，我使用了XXX进行了细致入微的设计和编码，并进行了功能测试与性能优化。

最后，我将XXX应用于实际案例进行了验证，并对优化结果进行了评估和分析。

在设计的过程中，我遇到了一些挑战，如XXX，XXX等。

但通过充分的调研和技术解决方案的选择，我成功地完成了设计，并取得了一些不错的成果。

在XXX方面，我的设计实现了XXX的功能，在性能上也超过了市场上现有的产品。

此外，我还注意到了一些潜在的问题和改进的空间，将在后续的工作中进一步完善和优化。

最后，我将与各位老师分享我的研究成果和创新点。

我的设计不仅仅是在XXX方面的改进，更重要的是在XXX上做出了一些创新性的突破。

通过XXX，我成功地解决了XXX，提高了XXX的质量和效率。

总结一下，我的毕业设计致力于解决XXX的问题，并在设计和实现中取得了一些创新性的突破。

我的设计目标是提高XXX的质量和效率，通过XXXXXXXXX。

在未来的工作中，我将继续优化我的设计，并将其与其他领域相结合，扩大其应用范围和影响力。

感谢各位评委老师在百忙之中抽出时间参加我的答辩，并给予宝贵的意见和建议。

我愿意听取各位老师的批评和指导，希望能够将我的设计进一步完善改进。

毕业设计(论文)评审表三(答辩用)模板

工作量饱满，难度适中。Fra bibliotek15创新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
答辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答准确、深入。
10
报告时间
符合要求。
5
答辩成绩分
答辩组长签字：年月日
注：1 此表各项内容及权重可由各教学单位调整或细化；
2各教学单位统一成绩给定形式，采用百分制分值；
3百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分；良：80—89分；中：70—79分；及格：60—69分；不及格：60分以下。
毕业设计（论文）评审表三（答辩用）
学生姓名：班级（学号）：
毕业设计（论文）题目：
评价内容
具体要求
各项
满分值
各项
得分
报告内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。
10
论文质量与
验收成果质量
符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨。
50
工作量、难度

毕业设计答辩演讲稿3篇

毕业设计答辩演讲稿3篇Graduation project defense speech演讲人：JinTai College毕业设计答辩演讲稿3篇前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：毕业设计答辩演讲稿2、篇章2：毕业设计答辩演讲稿3、篇章3：毕业设计答辩演讲稿篇章1:毕业设计答辩演讲稿尊敬的各位老师：您们好!我叫***，学号是xxxxxxx，我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙**老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。

《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。

信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。

小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。

信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。

有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。

毕业答辨毕业设计答辩模板

毕业答辨毕业设计答辩模板一、开场白尊敬的评委老师，各位专家学者，大家好！我是XXX，即将在您们的面前进行毕业设计答辩，题目为《 XXX》。

今天，我感到非常的荣幸，能够在这里向各位专家学者汇报毕业设计成果。

感谢各位专家学者在百忙之中抽出时间来听取我的答辩，我会尽力完成好答辩报告。

二、选题背景本题主要是提高公司在XXX方面的自动化管理水平，解决公司在XXX方面面临的问题，同时满足公司日益增长的业务需求。

本题选题背景旨在XXX，而毕业设计的核心任务是XXX。

三、设计目标本次毕业设计的目的是XXX。

设计目标包括：XXX。

四、技术原理与方案本设计采用XXX技术，主要原理是XXX。

方案主要分两部分：XXX。

总体来看，本设计方案XXX，能够XXX。

五、设计流程与实现本设计包括XXX个步骤，分别是XXX。

其中，我承担的主要工作是XXX。

同时，我还结合了XXX的经验进行了XXX的改进与优化。

六、项目实现效果本设计已经按照设计方案和工作计划完成了，实现效果如下：1.《总体效果优于原设计2.《实现了XXX功能3.《对XX等领域XXX方面作了一定的贡献七、创新点与不足之处1.《创新点：XXX。

2.《不足之处：XXX。

八、总结本次毕业设计采用XXX技术，采用XXX方案，实现了XXX目的，达到了预期的效果。

同时，本设计还存在局限性，需要不断完善。

总体来说，我在整个毕业设计中把握了XXX的重点掌握了XXX的学习方法，在XXX方面提高了自身的素质和能力，对今后的工作会有很大的帮助。

九、感谢致辞在此，我要向参与这个毕业设计过程中给予我指导和帮助的各位老师们表达我的感谢！谢谢大家的鼓励和支持！谢谢各位评委老师！谢谢大家的听讲！。

本科毕设开题答辩问题

本科毕设开题答辩问题
在本科毕业设计开题答辩中，你可能会被问到以下一些问题：
1. 研究背景与意义：你为什么选择这个课题？你认为这个课题在现实或学术中有哪些应用或重要性？
2. 研究目标与问题：你的研究目标是什么？你想解决的核心问题是什么？
3. 文献综述：你查阅了哪些文献？这些文献如何影响了你的研究思路或方法？
4. 研究方法与计划：你将采用什么样的研究方法？为什么选择这些方法？你的研究计划是什么？预计在什么时候完成？
5. 预期结果与贡献：你期望的研究结果或产出是什么？你认为你的研究可能对领域有什么贡献？
6. 可能的挑战与应对策略：你认为在研究中可能会遇到哪些困难或挑战？你有什么策略来应对这些挑战？
7. 导师的角色与贡献：你的导师如何协助你的研究？他们提供了哪些帮助或资源？
8. 对其他同学的建议：如果你有其他同学也选择这个课题，你有什么建议或提醒？
9. 其他补充信息：答辩委员会可能还有其他关于你的课题的问题或建议。

为了准备答辩，你可以：
1. 提前熟悉你的开题报告，并对其中的内容有深入的理解。

2. 预测答辩委员会可能问到的问题，并准备相应的答案。

3. 练习口头表达，以便在答辩时能够清晰、有条理地回答问题。

4. 感谢答辩委员会的提问和建议，即使你不同意他们的观点，也要尊重他们的意见。

希望这些建议能帮助你顺利通过开题答辩！。

毕业答辩(11篇)

毕业答辩（11篇）毕业辩论篇1敬重的各位评委老师：大家好！我是来自XX的同学XXX。

我的论文题目是《XXXXXX》。

我当时之所以选择讨论是由于，主要表如今：在着手预备论文写作的时候，我针对这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。

对xx的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定讨论方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和讨论方向。

然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在导师的耐烦指导和关心下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。

毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20XX年XX月XX日正式定稿。

详细来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了xx；其次部分，是在对进行了具体论述的基础上，运用法对的深化挖掘；第三部分，运用法对的深化挖掘；第四部分，总结。

经过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少阅历，但由于同学力量缺乏，加之时间和精力有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步思索和探究，借此辩论机会，万分恳切的盼望各位老师能够提出珍贵的看法，多指出本篇论文的错误和缺乏之处，同学将虚心接受，从而进一步深化学习讨论，使该论文得到完善和提高。

在论文的预备和写作过程中，我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师李教授对我的论文进行了具体的修改和指正，并赐予我很多珍贵的建议和看法。

在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的辩论自述，盼望各评委老师仔细阅读论文并赐予评价和指正。

感谢！毕业辩论篇2敬重的各位教授：早上好！我叫xx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题讨论》，今日很荣幸能向在座的各位教授学习，也很兴奋能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。

毕业设计(论文)答辩要求及评分标准参考

毕业设计（论文）答辩要求及评分标准参考
一、答辩的基本要求：
1．每生答辩时间为15分钟，学生宣讲设计控制在5-8分钟，要求语言精简，中心突出。

2．老师严格按“评审要求”及“毕业设计答辩评分细则”的要求评分，成绩优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过20%。

3．成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

二、论文答辩评分标准参考：
（一）毕业设计（50分）
1、文字、标点及书定格式规范（10分）
2．选题新颖、与实际紧密结合（10分）
3．方案可行、参数合理（15分）
4．认证的逻辑性和科学性（10分）
5．查阅资料、收用文献情况（5分）
（二）答辩质量（30分）
1．答辩仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2．宣讲论文流利简洁、规定时间以内（5分）
3．答辩时吐词清楚、答题准确、说服力强（15分）
4．运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
（三）工作态度（20分）
论文写作过程中一丝不苟、有敬业精神、扎实肯干、工作量饱满（20分）
注意：凡抄袭他人成果证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不合格处理，直到追究相关法律责任。