英语单词拼写规则表
英语单词拼读规则表
英语语音知识1.元音：单元音（12）：/i:/i/e/[?]/2.辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/p/t/k/f/s节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m,n,l,N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+元音字母相对开音节：元音字母+辅音字母（除r）+e（不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A/，e读作/e/，I(y)读作/I/，o读作/R/，u 读作/u/或/Q/.（重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t erme m-b erchi l-dr endau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音p a-perst u-dentf a-therz e-rom o-torf ar-ther短音s e v-enst u d-ym o th-erv e r-ym o d-lew ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch,th,sh,ph,tr,dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"’"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumnin-′deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
《英语单词拼读规则表》 - 最新标准版
《英语单词拼读规则表》一、在中的读音读音例词编号a [ei] [æ]e [i:] 1-03 [e]i [ai][i] 1-06o [ou] []u [ju:] []在中，u在j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、在非重读音节中的读音读音例词编号a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06o[] sec o nd t o night someb o dy welc o me [u] als o zer o phot ou[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11u处在开音节位置，又在j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音读音例词编号a在[w]音后面[]a在f n sk ph sp ss st th前[α:]i在-nd -ld和gh前[ai] 3-03 o在-st -ld前[ou]o在m n v th前[]四、-r音节在中的读音读音例词编号arar在[w]音后面[α:] 4-01 [:] 4-02oror在[w]音后面[:] [:]er ir ur [:] 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
英语单词拼读规则表整理完全规范标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音四、-r音节元音字组在重读音节中的读音五、-re音节元音字组在重读音节中的读音六、元音字组在重读音节中的读音七、非重读音节中元音字组和字群的读音八、元字组在复合词非重读音节中的读音九、辅字组的读音十、英语语音名词解释字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought ） 为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
《英语单词拼读规则表》-最新标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音[][]二、元音字母在非重读音节中的读音[][][]/[i][][u][]在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音[][][:][:][:][:][]音，例如：五、-re音节元音字组在重读音节中的读音][i][ai][:][ju]在非重读音节中读[]六、元音字组在重读音节中的读音][][:l][:][i]][:][i][:][i][][:][au][:]七、非重读音节中元音字组和字群的读音[][n][n][n][][] 八、元字组在复合词非重读音节中的读音d[:]st[][:] d[] 九、辅字组的读音[][][][][][w][][] [][][] [][] [][m] [n] [] [l]a- be- de- re- in- ex- -ic 或-tion,-sion的词，字 组元字组元音字母 元音字组 辅字组辅音字母 辅音字组字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：-tion -sion -sten -stle -ought）为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
一到一万的英语单词拼写规则
一到一万的英语单词拼写规则一、1 - 10。
1. one [wʌn] num.2. two [tuː] num.3. three [θriː] num.4. four [fɔː(r)] num.5. five [faɪv] num.6. six [sɪks] num.7. seven [ˈsevn] num.8. eight [eɪt] num.9. nine [naɪn] num.10. ten [ten] num.二、11 - 20。
11. eleven [ɪˈlevn] num.12. twelve [twelv] num.13. thirteen [ˌθɜːˈtiːn] num.14. fourteen [ˌfɔːˈtiːn] num.15. fifteen [ˌfɪfˈtiːn] num.16. sixteen [ˌsɪkˈstiːn] num.17. seventeen [ˌsevnˈtiːn] num.18. eighteen [ˌeɪˈtiːn] num.19. nineteen [ˌnaɪnˈtiːn] num.20. twenty [ˈtwenti] num.三、21 - 30。
21. twenty - one [ˌtwenti ˈwʌn] num.22. twenty - two [ˌtwenti ˈtuː] num.23. twenty - three [ˌtwenti ˈθriː] num.24. twenty - four [ˌtwenti ˈfɔː(r)] num.25. twenty - five [ˌtwenti ˈfaɪv] num.26. twenty - six [ˌtwenti ˈsɪks] num.27. twenty - seven [ˌtwenti ˈsevn] num.28. twenty - eight [ˌtwenti ˈeɪt] num.29. twenty - nine [ˌtwenti ˈnaɪn] num.30. thirty [ˈθɜːti] num.四、31 - 40。
英语单词拼读规则表
英语语音知识1. 元音：单元音（12）：/ i: / i / e / [æ] / a: / / : / u / u: / / / : /双元音（8）：/ ei / ai / i / i/ u/ε/ u / au /2. 辅音：（24）按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / s / / h / θ / t/ tr / ts /浊音：/ b / d / g / v / z / m / n / / / /dr / dz / r / w / j / l /3. 音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
有几个元音就有几个音节。
开音节：绝对开音节：辅音字母+ 元音字母相对开音节：元音字母+ 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
闭音节：元音字母+ 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /，e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或/ Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
）音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个辅音时，如果前面音节里的元音是长音则辅音属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
例如：长音p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther短音s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er字母组合不能分开，必须划在一个音节内，如：ch, th, sh, ph, tr, dr4．单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
英语单词拼读规则表标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号在开音节中[ei]name plane Jane baby cake1-01 a在闭音节中[æ]bag dad hat map black back1-02在开音节中[i:]he these me Chinese1-03 e在闭音节中[e]bed let pen desk yes egg 1-04在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite1-05 i在闭音节中[i]fish big drink sit milk swim1-06在开音节中[ou]those close go hoe home no1-07 o在闭音节中[]clock not box shop sock1-08在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday1-09 u在闭音节中[]bus cup jump much lunch1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：1-11 June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a[]China another woman breakfast2-01[i]orange comrade village cabbage2-02e[]hundred student open weekend2-03[i]chicken pocket begin children2-04i[]/[i]holiday beautiful family animal2-05[ai]exercise satellite2-06 o[]second tonight somebody welcome2-07[u]also zero photo2-08 u[]autumn diffcult2-09[ju:]popular congratulation January2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
英语拼写规则
英语拼写规则引言英语作为一门国际语言，其拼写规则的正确掌握对于学习者来说是非常重要的。
掌握英语拼写规则不仅能够提高英语写作的准确性，还能够加深对英语单词的理解和记忆。
本文将介绍一些常见的英语拼写规则，希望能够对读者有所帮助。
1. 单词结尾的辅音字母当一个单词以辅音字母结尾时，常常需要在词尾加上其他字母来完成拼写。
具体规则如下：•单词以辅音字母 + y 结尾时，将 y 改为 i 后再加上所需字母。
例如：study -> studies。
•单词以辅音字母 + o 结尾时，直接加上所需字母。
例如：hero -> heroes。
•单词以辅音字母 + f 或 fe 结尾时，将 f 或 fe 改为 ves。
例如：wife -> wives。
•单词以辅音字母 + y 的复数形式结尾时，将 y 改为ie 后再加上所需字母。
例如：baby -> babies。
2. 辅音字母的双写有些单词在特定情况下会出现辅音字母的双写现象。
具体规则如下：•当一个单词以一个辅音字母结尾，且其前面只有一个短元音字母时，需要将辅音字母双写。
例如：stop -> stopped。
•当一个单词以一个辅音字母结尾，且其前面是重读闭音节（以辅音字母结尾的音节）时，需要将辅音字母双写。
例如：admit -> admitted。
•当一个单词以一个辅音字母结尾，且其前面是重读非闭音节（以元音字母结尾的音节）时，不需要将辅音字母双写。
例如：listen -> listened。
3. 变音规则有些单词在变化形式时，元音字母会发生改变。
具体规则如下：•当一个单词的原形中，元音字母 e 位于辅音字母之间时，变复数时将 e 改为 i。
例如：man -> men。
•当一个单词的原形中，元音字母 o 位于辅音字母之间时，变复数时将 o 改为 e。
例如：tomato -> tomatoes。
4. 改变词义的词缀有些词缀的加入会改变单词的词义，同时也会对单词的拼写产生影响。
21—29的英文单词书写规则
21—29的英文单词书写规则21—29的英文单词书写规则引言英文拼写规则是学习英语语言的基础，并且在书写和沟通中起着重要的作用。
对于21到29之间的英文单词，存在一些特定的书写规则，本文将对这些规则进行详细介绍。
规则列表1.21 - “twenty-one”：21以及所有以”21”开头的数字，需要将”twenty”和数字以连字符”-“连接起来。
例如：”twenty-one”, “twenty-two”, “twenty-nine”。
2.22 - “twenty-two”。
3.23 - “twenty-three”。
4.24 - “twenty-four”。
5.25 - “twenty-five”。
6.26 - “twenty-six”。
7.27 - “twenty-seven”。
8.28 - “twenty-eight”。
9.29 - “twenty-nine”。
结论掌握21到29之间的英文单词书写规则，对于学习英语和提高书写准确性非常重要。
这些规则可以通过反复练习来加深记忆。
同时，在书写这些数字时，注意合理使用连字符”-“来连接”twenty”和相应的数字。
希望本文对学习英语拼写规则有所帮助！逐字列表1.21 - “twenty-one”：21以及所有以”21”开头的数字，需要将”twenty”和数字以连字符”-“连接起来。
例如：”twenty-one”, “twenty-two”, “twenty-nine”。
2.22 - “twenty-two”：以”22”开头的数字，在”twenty”后加上连字符”-“，接着写出数字”two”。
例子：“twenty-two”, “twenty-two thousand”.3.23 - “twenty-three”：以”23”开头的数字，在”twenty”后加上连字符”-“，接着写出数字”three”。
例子：“twenty-three”, “twenty-three years old”.4.24 - “twenty-four”：以”24”开头的数字，在”twenty”后加上连字符”-“，接着写出数字”four”。
英语单词拼读规则表
[s:]
word worker worm
4 04
er ir ur
[s:]
certainly bird Thursday
4 05
辅音字母双写的含义：①强调双写辅音字母前是闭音节。
②明确双写辅音字母之间是音节划分处。例如：'sor·ry cor'rect
4 06
。
元R元音字组在非重读音节中通常读[a]音。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例 词
编号
a
开音节
[ei]
name plane Jane baby cake
1 01
闭节
[æ]
bag dad hat map black glad
1 02
e
开音节
[i:]
hethese meChinese
1 03
闭音节
[e]
bed let pen desk yesegg
1 04
i/y
开音节
[ai]
bike flydrive time nice kite
1 05
闭音节
[i]
fish big drink sit milk swim
1 06
o
开音节
[au]
those close gohoe home no
1 07
闭音节
[d]
clock not box shop sock
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
四、元R元音字组'XR在重读音节中的读音
元音字组
读音
例 词
编号
ar
ar在[w]音后面
[a:]
英语单词拼读规则
英语单词拼读规则表(已经全部修改完毕，请大家指出错误之处）,,,二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [ə] China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [ə] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [ə]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [ə] second tonight somebody welcome[ əu] also zero photou [ə] autumn diffcult[ju(: )] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(: )]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ə]音，也可以读作音三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面 [ɔ] want what watch wash qualitya在f/n/sk/ph/sh/ss/st/th前[α:]after plant graph askgrasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [əu] most postcard old coldo在m n v th前 [ʌ] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ar ar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener[ɔ:] warm quarter towardsor or在[w]音后面[ɔ:] forty morning short[ə:] word worker worseer ir ur [ə:] certainly bird Thursday辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
英语单词拼读规则表
/ A:f A: / / /k
A:m / /pA :m /
/ autumn O: d/ au'gOht / / t:etacEh i: e/ astyi / :tS
heavy bread sweate r weathe r
/ e
/'h
/
evI /
e /B
/ Red
/
/'sw
etE
(r)
/
/'W
五、元RE 复元字符'-Re重读音节中的读音
复元字符
读音
care dare hare square scare glare
例词
/
e
are
E
/
/k
eE(
R)
/
/d
/ eE(
are
e R) E/
/ /He
E(R
)/
/s
kwe
E(r
)/
/s
ke
E(r
)/
/g
leE
(r)
/
/
ere
IE H/eHrI
/ / E(r
/
o
非重读
E
/
/'s
/ eKE
o
非重读
E nd
//
/t
E'n
aIt
/
/we
'PE
n/
/'w
eL
kE
m/
autumn diffic ult
/
E /
/'O :tE m/
/'d
IFI
kEl
t/
u
非重读
英语单词拼读规则表 - 标准版
《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号在开音节中[ei]n a me pl a ne J a ne b a by c a ke1-01 a在闭音节中[æ]b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck1-02在开音节中[i:]h e th e se m e Chin e se1-03 e在闭音节中[e]b e d l e t p e n d e sk y e s e gg1-04在开音节中[ai]b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te1-05 i在闭音节中[i]f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m1-06在开音节中[ou]th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 o在闭音节中[]cl o ck n o t b o x sh o p s o ck1-08在开音节中[ju:]st u dent exc u se d u ty T u esday1-09 u在闭音节中[]b u s c u p j u mp m u ch l u nch1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler1-11 s u per二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号[]Chin a a nother wom a n breakf a st2-01 a[i]or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02[]hundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 e[i]chick e n pock e t b e gin childr e n2-04[]/[i]hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 i[ai]exerc i se satell i te2-06[]sec o nd t o night someb o dy welc o me2-07 o[u]als o zer o phot o2-08u[]aut u mn diffc u lt2-09[ju:]pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u lyinfl u ence Febr u ary iss u e2-12在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
英语单词拼读拼写规则--实用的单词速记完美修订版
p
t
k
中元音
ɜ:ə:
ə
ʌ
浊
b
d
g
后元音
ɑ:
ɒɔ
ɔ:
ʊU
U:
摩擦音
（10个）
清
f
s
ʃ
θ
双
元
音
（8个）
合口双
元音
eɪei
aɪ
ai
ɔɪɔi
əʊ
əu
aʊau
浊
v
z
ʒ
ð
h
r
集中双元音
ɪəiə
eəɛə
ʊə
ʊə
破擦音
（6个）
清
tʃ
ts
tr
14版与13版（旧版）音标的不同字其实只有五对：
/ɪ/与[i]；/ɜ:/与[ə]；/ʊ/与[U]；/ɒ/与[ɔ]；/eə/与[ɛə]
浊
dʒ
dz
dr
英语国际音标共48个，现在常使用的是新版（14版），旧版（13版）音标与新版音标辅音全部相同，元音大部份相同，本表是新版音标，并将旧版中与新版不一样的音标全部以浅蓝色小字体标在每个音标的右下角。
单元音按发音时舌头前、中、后哪一部分抬得最高分为前元音、中元音和后元音。
单元音中后面带两点的是长元音，不带点的是短元音；双元音都是长元音。长元音的音长是短元音的三倍。
闭音节指以辅音字母（r w y除外）结尾的音节。
3.-r音节由字母-r与一个元音字母组成的音节称为r音节，即：ar，or，ur，ir，er。也有
人把元音字母组合+r”所构成的音节也称为r音节，这一类共有7个：air, ear, eer, eir,
oar,oor,our。
注意：
英语拼写规则速记
英语拼写规则速记（原创实用版）目录1.英语拼写的基本规则2.英语拼写的特殊规则3.英语拼写的速记技巧正文英语拼写是英语学习中一个重要的环节，正确的拼写可以帮助我们更准确地表达思想和理解他人的观点。
为了帮助大家更好地掌握英语拼写的规律，本文将介绍英语拼写的基本规则、特殊规则以及速记技巧。
一、英语拼写的基本规则1.单个字母的拼写：英语中有 26 个字母，每个字母在单词中都有自己的发音和拼写规则。
2.辅音和元音的拼写：英语中有 5 个元音字母（A, E, I, O, U）和21 个辅音字母。
辅音和元音在单词中的组合有一定的规律。
3.重音和次重音：英语单词中的重音和次重音对拼写有一定的影响，需要根据发音来确定字母的拼写。
二、英语拼写的特殊规则1.缩写：英语中有许多缩写，如 I"m（I am），I"ll（I will）等，需要熟悉这些缩写的拼写。
2.复合词：英语中有许多复合词，如 bookshelf（书架）、breakfast （早餐）等，需要掌握复合词的拼写规律。
3.词形变化：英语单词有时会因时态、语态、数等变化而发生变化，如 change（改变）变为 changes，go（去）变为 gone 等，需要掌握这些词形变化的规律。
三、英语拼写的速记技巧1.音标法：学习音标可以帮助我们准确地发音，从而更好地记住单词的拼写。
2.联想法：通过将单词的拼写与生活中的事物、人物等联系起来，帮助记忆。
3.分组法：将单词按照相似的拼写特点进行分组，一组一组地记忆。
4.练习法：通过不断地练习和反复记忆，提高拼写能力。
总之，掌握英语拼写的基本规则和特殊规则，以及运用速记技巧，可以帮助我们更好地学习和使用英语。
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一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
在开音节中
[ei] name plane Jane baby cake
a
在闭音节中
[æ] bag dad hat map black back
在开音节中
[i:] he these me Chinese
e
在闭音节中
[e] bed let pen desk yes egg
issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
a 在[w]音后面 a 在 f n sk ph sp ss st th 前 i 在-nd -ld 和 gh 前 o 在-st -ld 前 o 在 m n v th 前
6-24
[au] flower house count down
6-25
[ou] know row throw though
6-26
ou/ow
[ ] young country enough
6-27
[u:] group you soup
6-28
[ :] course your four
6-29
our
\\\
2
英语字组表 字 组 元字组 元音字母 元音字组 辅字组 辅音字母 辅音字组
元音字母: a e i/y o u 元音字组: ar er ir or ur
are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 辅音字母: b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z 辅音字组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
在开音节中
[ai] bike fly drive time nice kite
i
在闭音节中
[i] fish big drink sit milk swim
在开音节中
[ou] those close go hoe home no
o
在闭音节中
[ ] clock not box shop sock
在开音节中
[ju:] student excuse duty Tuesday
u
在闭音节中
[ ] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
编号 1-01 1-02 1-03 1-04 1-05 1-06 1-07 1-08 1-09 1-10 1-11
编号 5-01 5-02 5-03 5-04 5-05
5-06
5-07
5-08
六、元音字组在重读音节中的读音 读
元音字组 音
例词
编号
ai/ay
[ei] afraid rain wait day play
6-01
air
[ε ] air hair chair pair repair
6-02
al
[ ] small ball talk wall all
6-08
[ei] break great
6-09
[i ] hear dear near clear year
6-10
ear
[ε ] bear pear wear swear
6-11
5
[ :] earth learn early
6-12
ee
[i:] jeep week green three
6-13
编号 3-01 3-02 3-03 3-04 3-05
四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
ar
[α:] car farm dark sharpener
4-01
ar 在[w]音后面
[ :] warm quarter towards
4-02
or
[ :] forty morning short
2-09
u
[ju(:)] popular congratulation January
2-10
动词中的 a 如果处在开音节位置，a 读[ei]音，例如：operate
2-11
u 处在开音节位置，又在辅音字母 j l r s 后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February 2-12
6-19
oa
[ou] coat Joan boat goal
6-20
oar/oor
[ :] roar board door floor
6-21
oi/oy
[ i] noise point boy toilet
6-22
[u:] broom food tooth school
6-23
oo
[u] book look cook foot good
[ ] want what watch wash quality [α:] after plant graph ask grasp glass fast father [ai] find child light high [ou] most postcard old cold [ ] come monkey love mother
重读音节中元音字母加 r，再加非重读元字组时，元音字母和 r 构成-re 音节的变 体，按-re 音节拼读规则拼读，字母 r 读[r]音。 例如：parent zero inspiring story during
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph forest spirit
英语单词拼读规则表
字组概念的引入 字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两 种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素， 有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着 一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。 字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和 辅音字母组合的合称。
◆◆◆首 页◆◆◆ 1.元音字母在重读音节中的读音 2.元音字母在非重读音节中的读音 3.元音字母在重读音节中的特殊读音 4.-r 音节元音字组在重读音节中的读音 5.-re 音节元音字组在重读音节中的读音 6.元音字组在重读音节中的读音 7.非重读音节中元音字组和字群的读音 8.元字组在复合词非重读音节中的读音 9.辅字组的读音
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
3
[ ] China another woman breakfast
2-01
a
[i]
orange comrade village cabbage
2-02
[ ] hundred student open weekend
ocket begin children
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同 义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就
1
是单词的拼读问题象一座山一样，挡住了许多学习者前进的道路，他们不能轻松应对英语单词的拼读 问题，也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见，尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读 规律，对英语学习者来说是非常重要的。
总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、 记忆时间长。听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。 只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。 只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。
2-04
[ ]/[i] holiday beautiful family animal
2-05
i
[ai]
exercise satellite
2-06
[ ] second tonight somebody welcome
2-07
o
[ u] also zero photo
2-08
[]
autumn difficult
字母数量少（26 个），字组数量多（73 个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组 为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如 chick 一词，字组数是三个 ch-i-ck，字母数是五个 c-h-i-c-k， 记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音” 与“形”统一起来。如 chick 一词，如果把 chick 拆分开来看 c-h-i-c-k，我们并不知道每个字母发什么 音，只有把 ch、i、ck 看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系， ch-i-ck 分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要 容易得多。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系 在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记 忆：记词形、记词音、记词义。