一群光头男孩读后感
2022年读《一群光头男孩》有感
2022年读《一群光头男孩》有感2022年读《一群光头男孩》有感1今天，我读了一本故事书，题目叫《一群光头男孩》。
我真是太开心，太感动了。
在一个小镇子上有一个叫布莱恩的小少年不幸的得了脑瘤，就接着化疗。
他真是不幸，他金黄的头发读掉光了，而且头发再也不能长了。
他太可怜了，自己不敢出去玩出去散步。
后来，有个人是布莱恩的'同学也是他的朋友，他看到布莱恩很可怜就把自己一头的头发读剃光了。
真让人感动。
最后所有的人读剃光了，布莱恩看到后感动得读哭了。
我以后要认真对待朋友，真正的朋友要有难同当有福同享。
2022年读《一群光头男孩》有感2在印第安纳州的一个小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他的头发都掉没了，他很难过。
一天，男同学都把头发剃光了来找他玩，他顿时感到光头没什么大不了，于是，布莱恩跑出屋子与这一群光头男孩相拥在一起。
从这个故事里，我才懂得了什么叫“一方有难，八方支援”。
这个故事告诉我们：不要以为朋友和你疏远了，你就放弃了这个朋友，朋友就是朋友，朋友是永远的，不是一时半会儿的，那样，不如不交那个朋友，做朋友就要像那个布莱恩的朋友，他可以为了布莱恩把一头美丽的金发剃光，和他一样做一个光头男孩。
2022年读《一群光头男孩》有感3我读了《一群光头男孩》这篇__后，我知道了这篇__主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他接受了化疗，治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把头发剃光了，是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起，忽然布莱恩的眼睛一亮问，问他们说：“你们为什么要这样做？”他们异口同声地说：“有一次我们几个在踢球，把办公室的玻璃踢坏了，不是你踢的，而你却说是你踢的。
一群光头男孩阅读答案
一群光头男孩阅读答案《一群光头男孩》讲诉了少年布莱恩因病一头漂亮的金头发全掉了，为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。
以下是店铺为你整理的一群光头男孩阅读答案，希望能帮到你。
《一群光头男孩》阅读材料在印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了脑癌，他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样，______。
”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里(发现出现)了一群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱思家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。
《一群光头男孩》阅读题目1.划去括号里不恰当的词语。
2.给加粗的字选择正确的解释。
“光”在字典里的解释有：①光线。
②光彩，荣誉。
③明亮。
④一点儿不剩。
⑤只;单。
(1)他的金发全部掉光了。
()(2)为国增光。
()(3)光泽的地板。
()(4)光靠两个人是收拾不了这烂摊子。
()(5)阳光。
()3.在文中的横线上，填哪句话最合适?()(1)我就是最酷的孩子。
(2)布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
4.文中画线句子中的“这情景”指的是______________。
“就在这一刻”指的是__________。
5.这一群剃成光头的男孩子都是_______、_______的人。
6.想一想，布莱恩会对他的同伴说些什么?_________________________________《一群光头男孩》阅读答案1.划去：柔嫩发现2.(1)④ (2)② (3)③ (4)⑤ (5)①3.(2)4.一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字布莱恩跑出屋子5.善良为他人着想6.示例：谢谢你们，我一定会坚强地活着，有你们在，我什么也不怕。
一群光头男孩儿读后感想
一群光头男孩儿读后感想《一群光头男孩儿》读后感想（一）嘿，朋友们！最近我读了《一群光头男孩儿》这个故事，心里那叫一个感动哟！你能想象一群小男孩为了一个生病掉光头发的小伙伴，全都剃成光头的场景吗？这画面光是想想就觉得太暖啦！故事里的布莱恩因为生病头发掉光了，他得多伤心啊，肯定觉得自己和别人不一样，心里特别难受。
可是他的小伙伴们没有让他孤单，他们用剃光头的方式告诉布莱恩，他不是一个人。
这种友情，简直太珍贵啦！我就在想，如果我是布莱恩，看到小伙伴们这样支持我，我肯定会一下子充满力量，觉得什么困难都能克服。
这让我明白了，真正的朋友就是在你最需要的时候，毫不犹豫地站在你身边。
而且呀，这些小男孩儿多勇敢！剃光头可不是一件小事，可他们为了朋友一点都不在乎。
这也让我反思自己，是不是有时候对朋友还不够好，不够勇敢地去表达我的支持。
这个故事让我懂得了友情的力量是无穷的。
以后我也要像这些小男孩儿一样，真诚地对待我的朋友们，在他们需要的时候，毫不犹豫地伸出我的手！《一群光头男孩儿》读后感想（二）亲，我来跟你唠唠我读《一群光头男孩儿》的感受哈。
刚开始看到这个题目，我还挺好奇的，一群光头男孩儿，这得是啥样的故事呀。
读完才发现，哎呀，太感人啦！布莱恩因为生病没了头发，得多自卑和无助啊。
我都能感觉到他心里的那种失落和害怕。
但是他的小伙伴们真的太让人佩服啦！他们没有嘲笑布莱恩，而是一起变成了光头。
这得需要多大的勇气和爱心呀。
想想咱们自己，如果要为了朋友剃光头，是不是得犹豫好久？可这些小男孩儿没有，他们心里想的就是让布莱恩不再孤单，不再觉得自己特殊。
这种纯粹的友情，真的太美好了。
这个故事也让我想到了我身边的朋友们。
有时候我们可能会为了一点小事闹别扭，可跟这些小男孩儿比起来，那些小事算啥呀。
真正的朋友就应该在困难的时候紧紧相拥。
我觉得这个故事就像一束光，照亮了我们心里那些关于友情的角落。
让我们知道，朋友之间的爱和支持是可以战胜一切困难的。
一群光头男孩阅读答案一群光头男孩的读后感
一群光头男孩阅读答案一群光头男孩的读后感一群光头男孩的读后感一《一群光头男孩儿》是教科版课标教材二年级下册第九单元“美与丑”中的精读课文，是一篇思维方式独特、主题充满人文关怀精神、富有童心童趣的好文章。
课文以“光头”为线索，分两个部分向人们讲述了少年布来恩因为药物治疗，一头漂亮的金发全都掉了，他难过地不愿出门见朋友。
为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光了头发。
全文不到400字，却给人以震憾人心的情感力量，塑造了一群最美的儿童形象，对人的灵魂进行了一次爱与美的深刻洗礼。
这是怎样的一段话全文共五个自然段，其中第三自然段只有三句话：这一天，学校里有了一个光头男孩儿。
第二天，学校里又多了一个光头男孩儿。
第三天，学校里出现了一群光头男孩儿。
三天，仅仅三天，学校里就出现了一道亮丽的风景线。
为了帮助布莱恩摆脱不幸的处境，第一个孩子冒着“变丑”的风险，让妈妈把一头金发全部剃光。
他果敢的行为感染了其他心灵相通的同学，也发起了对传统的美丑观念的大胆挑战，从两个到三个，最后到一群，“这样，布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了”，这种变化冲击着人们的视线，又撞击着人们的灵魂。
这种按照不能“好”，就让我们一起“坏”，“坏”的人多了，就会使自己的同学减轻压力的解决办法，用单纯的方式诠释了美的真谛，充满童心、童趣!这个情节虽然出人意料，却引人入胜，发人深思——什么是真正的美?为什么把它作为教学重点教学时可以将这段话作为教学重点，主要原因：一是有兴趣，同学从一个光头男孩儿到一群光头男孩儿的行为跟进引人入胜，能紧紧抓住学生的注意力，激发起学生学习的兴趣;二是可以直入“真正的美是内在的心灵美”的主题，引发积极思考;三是从表达作用看，承上启下，可以凭借这段话指导学生阅读时前溯后延，渗透前后联系来读书思考的方法;四是这段话在语言和情感表达上有什么独到之处，值得引导学生阅读体会。
这段话乍一看似乎有些罗里罗嗦，就是交代了学校里更多的男孩加入了“光头”行列，没有直接写“三天后，学校里出现了一群光头男孩儿”，而是采用层层递进的修辞方法来叙事，通过“有了一个”“又多了一个”“出现了一群”等凝练的文字表达丰沛的意象和情感，将事物由轻到重地层层递进，环环相扣，写出了这种颇具戏剧性的变化过程，层次清楚，形成了一种流畅、奔泻的气势，产生了一种强烈的冲击力量，强化了表达效果。
一群光头男孩儿读后感想
一群光头男孩儿读后感想《一群光头男孩儿》读后感想一嘿，朋友们！我刚读完《一群光头男孩儿》，心里那叫一个感动哟！你能想象一群小男孩儿为了一个小伙伴，都剃光了自己的头发吗？这得多勇敢呀！书里的布莱恩因为生病掉光了头发，心里肯定特别难受。
咱要是没了头发，走出去得多难为情啊。
可他的小伙伴们没有不管他，反而用剃光头这种超级酷的方式来陪他。
这让我想到我自己的小伙伴们。
平时一起玩儿，一起闹，好像没觉得有啥特别的。
但要是遇上事儿，是不是也能像书里的小男孩儿们一样够义气呢？我觉得呀，真正的朋友就是在你困难的时候，不会笑话你，而是想办法和你一起扛。
这些小男孩儿的举动，让我明白了友谊可不是嘴上说说的。
是要在关键时刻，能为对方着想，能一起面对困难。
他们的光头，在我眼里那就是友谊的光芒，闪闪发亮！我以后也要做这样的好朋友，要是我的朋友有了难处，我一定也会挺身而出的！读完这本书，我心里暖暖的，好像被什么充满了一样。
真希望世界上到处都是这样的好朋友，到处都有这样温暖人心的故事！《一群光头男孩儿》读后感想二亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊我读《一群光头男孩儿》的感受哈。
哇塞，刚翻开这本书的时候，我还以为就是一群普通小男孩儿的故事呢。
谁知道越读越感动，眼泪都在眼眶里打转儿啦。
布莱恩因为生病没了头发，得多自卑和伤心啊。
咱们平时要是头发剪丑了都不开心，更别说他这样了。
但是他的小伙伴们简直太牛啦！一个个都把头发剃光，这得需要多大的勇气呀。
我就在想，如果我是布莱恩，看到小伙伴们为我这样做，心里肯定像吃了蜜一样甜。
那种被人在乎、被人支持的感觉，一定超级棒！从这个故事里，我懂了一个道理，朋友之间的爱和关心那是无比珍贵的。
不是一起吃吃喝喝玩玩闹闹就是好朋友啦，真正的好朋友是能在你最脆弱、最需要帮助的时候，毫不犹豫地站在你身边。
这也让我反思自己对朋友够不够好。
有时候是不是只顾着自己开心，没太在意朋友的感受呢？以后我可得改改，要像书里的小男孩儿们学习，做一个有爱心、有担当的好朋友。
小学二年级语文《一群光头男孩儿》原文、教案及教学反思
【导语】《⼀群光头男孩⼉》这篇课⽂以光头为线索，分两个部分向⼈们讲述了少年布来恩因为药物治疗，⼀头漂亮的⾦发全都掉了，他难过地不愿出门见朋友。
为了帮助他树⽴信⼼，重新找到快乐，全班男⽣都剃光了头发。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《⼀群光头男孩⼉》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⼀群光头男孩⼉》原⽂ 在美国印第安纳州的⼀个⼩镇上，有⼀个名叫布莱恩的少年得了⼀种病，由于进⾏药物治疗，他漂亮的⾦发全部掉光了。
布莱恩难过极了，觉得⾃⼰很丑。
他的病虽然好了，却整天躲在家⾥，不愿意去上学，连最要好的朋友也不愿意见，⼤家都很着急。
⼀天，同班的⼀个男孩⼉对⾃⼰的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，布莱恩就不会是学校⾥的光头男孩⼉了。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃⼑，帮⼉⼦把⼀头柔软的⾦发全剃光了。
这⼀天，学校⾥有了⼀个光头男孩⼉。
第⼆天，学校⾥⼜多了⼀个光头男孩⼉。
第三天，学校⾥出现了⼀群光头男孩⼉。
第四天清早，这⼀群光头男孩⼉来到布莱恩家门⼝，他们⼤声地叫着布莱恩的名字。
布莱恩从窗⼝看到这情景，激动地跑出屋⼦。
这⼀群光头男孩⼉相拥在⼀起……不⼀会⼉，他们⼀起⾼⾼兴兴地向学校⾛去。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⼀群光头男孩⼉》教案 教学流程： ⼀、悬疑设问，导⼊新课 同学们，你们喜欢读故事吗？（喜欢。
）在美国印第安那州的⼀个⼩镇的⼀所学校⾥，有⼀群男孩⼉都把⾃⼰美丽的头发剃光了。
这是怎么回事呢？今天，我们就来学习⼀个真实的故事。
你们对课题中的哪个词最感兴趣？（光头。
）“光头”见过吗？（见过。
）什么样？⽤⼀个词来形容⼀下？（丑。
） 既然是丑的，为什么这群男孩⼉还要这么做呢？我们去课⽂中寻找答案。
⼆、初读课⽂，整体感知 1、学⽣⾃由读课⽂，要求读准字⾳，读通句⼦。
难读的地⽅多读⼏遍。
2、同桌互读课⽂，互相纠正读⾳、语⽓。
3、快速浏览课⽂，标出⾃然段序号。
4、指名分⾃然段读课⽂，思考：课⽂主要讲了⼀件什么事？ 三、再读课⽂，读中悟情 组织学⽣交流讨论，解决以下⼏个问题。
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感《一群光头男孩》是一本让人感动的书。
这是一本讲述友情、成长和勇敢的故事。
故事的主人公是一群光头男孩，他们在困难和挑战面前展现出了坚韧和勇气。
在阅读这本书的过程中，我深受感动，也学到了许多。
故事的背景是在一个乡村，主要讲述了一群孩子在艰难环境下的成长过程。
他们大多数是孤儿或者家庭困难的孩子，但是他们并没有放弃对生活的憧憬和向往。
他们为了生活，勇敢地面对一切困难和挑战。
他们努力学习，努力工作，希望有一天能够改变自己的命运。
在书中，我最喜欢的角色是小强。
小强是一个勇敢、正直、善良的男孩子，他在故事中扮演了很重要的角色。
小强和他的小伙伴们一起，勇敢面对困难，不畏艰险。
他们用自己的双手，建设自己的家园，用自己的智慧和勇气，克服了许多困难。
小强的坚韧和乐观精神深深打动了我，让我学会了勇敢和坚持。
这本书给了我很多启示。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了友情的重要性。
在书中，小强和他的小伙伴们团结一致，在困难面前互相帮助，共同面对生活中的挑战。
正是因为他们的团结友爱，他们才能够克服生活中的一切困难。
这本书也让我懂得了努力和勇敢的意义。
在生活中，没有什么是不可能的，只要我们有勇气面对，坚持不懈，一切都会变得美好。
通过这本书，我也学到了很多新的词汇和知识。
我也明白了做一个坚强、勇敢、正直的人是多么重要。
在日常生活中，我们会面对许多的挑战和困难，但是只要我们有勇气和毅力，一切都会变得不那么困难。
我要向小强和他的小伙伴们学习，勇敢面对生活，不向困难低头。
《一群光头男孩》是一本感人的书，它让我学到了许多，也让我明白了许多道理。
我希望自己能够向小强学习，勇敢地迎接生活中的一切挑战。
希望在未来的日子里，我也能够像书中的主人公们一样，用自己的努力和勇气，创造属于自己的美好未来。
一群光头男孩儿
布莱恩难过极 了,觉得自己很丑。 他的病虽然好了， 却整天躲在家里， 不愿意去上学，连 最要好的朋友也不 愿意见，大家都很 着急。
一天，同班的一个 男孩儿对自己的妈妈说： “我想把头发全剃光， 这样，布莱恩就不会是 学校里唯一的光头男孩 儿了。”
一天，同班的一个 男孩儿对自己的妈妈说： “我想把头发全剃光， 这样，布莱恩就不会是 学校里唯一的光头男孩 的 去路 铺桥官兵用 身板做桥板， 为孩子们搭 起了两段 “人桥”！
爱，就是 在地震来 临时
这位母亲 用身体保 护自已的 孩子。
因为布莱恩得了一种病， 进行了药物治疗，所以他 的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了,觉得 自己很丑。他的病虽然好了， 却整天躲在家里，不愿意去 上学，连最要好的朋友也不 愿意见，大家都很着急。
A：布莱恩难过极了,觉得 自己很丑。 B：布莱恩很难过,觉得 自己很丑。
布莱恩难过极了,觉得 自己很丑。他的病虽然好了， 却整天躲在家里，不愿意去 上学，连最要好的朋友也不 愿意见，大家都很着急。
课文通过讲述一群 男孩为帮助伙伴找回信 心和快乐而都剃光头的 故事，告诉我们：美不 只表现于外表，心灵的 美才是真正的美。
印第安那州 布莱恩 药物 漂亮 全部 整天 躲在 柔软
在美国印第安纳州的一个 小镇上，有一个名叫布莱恩 的少年得了一种病，由于进 行药物的治疗，他漂亮的金 发全部掉光了。
因为······ 所 以······
这一天，学校里 有了一个光头男孩儿。 第二天，学校里又多了 一个光头男孩儿。第三 天，学校里出现了一群 光头男孩儿。
这一天，学校里 有了一个光头男孩儿。 第二天，学校里又多了 一个光头男孩儿。第三 天，学校里出现了一群 光头男孩儿。
这一天，学校里 有了一个光头男孩儿。 第二天，学校里又多了 一个光头男孩儿。第三 天，学校里出现了一群 光头男孩儿。
一群光头男孩读后感600字
一群光头男孩读后感600字英文回答：The book "A Bunch of Bald Boys" is an interesting and thought-provoking read. It tells the story of a group of young boys who all have shaved heads due to various reasons. The author does a great job of portraying the struggles and challenges they face in a society that often judges people based on their appearances.One of the themes that stood out to me in the book is the importance of self-acceptance. The main character, Jack, initially feels self-conscious and embarrassed about his bald head. However, as the story progresses, he learns to embrace his appearance and realizes that true beauty comes from within. This message resonated with me, as I have also struggled with accepting myself for who I am.Another theme explored in the book is the power of friendship. Jack and his bald buddies form a strong bondand support each other through their shared experiences. They become a tight-knit group that looks out for one another, proving that true friendships can be formed regardless of external appearances.The author's writing style is engaging and easy to follow. The dialogue between the characters feels authentic and relatable. There are also several humorous moments throughout the book that had me laughing out loud. For example, there is a scene where the boys try to come up with creative ways to hide their bald heads, leading to some hilarious situations.Overall, "A Bunch of Bald Boys" is a heartwarming and inspiring story that teaches valuable lessons about self-acceptance and friendship. It reminds us that we should not judge others based on their appearances but instead focus on their inner qualities. I highly recommend this book to anyone who enjoys meaningful and uplifting stories.中文回答：《一群光头男孩》这本书是一本有趣且发人深省的读物。
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感今天我们在阅读课上读了一本书，它叫做《一群光头男孩》。
这是一个关于成长、友谊和勇气的故事。
这本书让我受益匪浅，让我深深领悟到了一个人该怎样去面对生活，去成为一个勇敢的人。
这本书的主角是一群光头男孩，他们都是初中生，有些顽皮、有些自卑，但是他们非常善良、友好，并且在一起的时候充满了团结和友谊的力量。
故事的开始，这群男孩在学校里被欺负了。
他们并不知道如何去应对，于是他们决定把头发全部剃光，用自己的方式反击这些欺凌者。
这种做法虽然看似荒唐，但却给他们带来了勇气、自信和成长的机会。
在这本书的故事中，我最喜欢的是书中一位光头男孩的母亲。
她是一位非常聪明、温柔又坚定的母亲，她十分理解这群男孩，鼓励他们去面对挑战，而不是在家里沉闷地呆着。
她告诉那个男孩，只有当你学会自立自强，才能获得别人的尊重。
她的话语激励着男孩，让他开始了一段勇气与冒险的旅程。
通过这本书，我了解到了勇气的重要性。
面对困难，我们不能永远逃避，只有勇敢地面对才能取得胜利。
我们要学会与身边的人和睦相处，如果我们遇到了欺凌或是被误解，就要有勇气去反击，让自己保持自尊，做一个勇敢的人。
在读完这本书之后，我有了更加深刻的体会：友情是一种团结、帮助和支持的情感，它可以引导我们走向正确的方向，也能帮助我们克服困难、挑战自我。
朋友之间相互帮助和支持是很重要的，这本书中的光头男孩们就给了我们这样的启示。
总的来说，这本书象征着一群弱小者的成长历程，描绘了勇敢、友情和成长的故事。
我们应该像这些光头男孩一样，勇敢面对人生的挑战，尽力去帮助我们的朋友，得到更加丰富多彩的生活。
一群光头男孩读后感范文（精选5篇）
一群光头男孩读后感范文（精选5篇）一群光头男孩读后感1读了《一群光头男孩》之后，我的感悟很深，从中我体会到了友爱的力量很伟大。
文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病，他的金发掉光了，一直不肯来上学；他的朋友们为此很着急，最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来，布莱恩看到这个情景很感动，和他们相拥在一起。
从此重拾笑容和信心，又回到了校园。
我知道他的朋友很关心他，要是我最多劝他几句，他要是不听，我也没有办法，我只好自己去上学了。
不会像他的朋友一样剃光头发才去劝他；这样也太不值了吧，还不如买个假发。
从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩，可见他的人缘儿可真好。
我着实羡慕他。
在学校里有这么一堆好兄弟，我可是做不到。
要是我没了头发，恐怕没一个，就算是有也不一定会为我剃光头发。
在我们班里几乎没有这样的真朋友。
说到这里，我感到惭愧。
所以我被布莱恩和他的朋友所感动，我也想成为他们那样的人，也想拥有像他们那样的朋友。
我明白了，朋友是多么重要。
有爱是多么珍贵，它有多么大的力量。
没有了友爱，就没有开心快乐。
所以，我想从我做起，请大家用真心相处吧。
一群光头男孩读后感2自从我读了《一群光头男孩》，受到了很大的启发。
它讲的是：有一个小朋友得病，头发掉光了，他很伤心，连最要好的朋友也不见。
有一个人要自己的妈妈把自己的头发给剃了。
第二天，又有一个人对妈妈说：“妈妈，我想把自己的头发剃了，这样我就可以见布莱恩了，他看到我也是光头，也许就没那么伤心了。
“第三天，学校多了一群光头男孩。
第四天，他们去找布莱恩，布莱恩透过窗户，一看，小伙伴们都变成了光头。
这个故事告诉我们：朋友之间要互相帮助，有福同享有难同当。
一群光头男孩读后感3我读了《一群光头男孩》这篇文章后，我知道了这篇文章主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他接受了化疗，治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的`朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把头发剃光了，是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感我读过一本书叫《一群光头男孩》，这是一本很有意思的书。
在书中，作者讲述了一个关于友情和成长的故事。
这本故事讲述了一个男孩成长为年轻人的经历。
男孩从小就和一群光头男孩一起长大，他们一起经历了许多有趣的事情。
在书中，作者用幽默和深刻的语言描述了他们在学校和生活中的点点滴滴。
在读这本书的过程中，我学到了很多东西。
书中描绘了男孩们之间的友情。
在生活中，有时候我们会遇到许多困难和挑战，但是有了朋友的支持和陪伴，我们就能够勇敢地面对一切。
在书中，男孩们有了同学的帮助，解决了许多问题，并且在一起成长，这让我感受到了友情的重要性。
在书中，男孩们经历了许多有趣的事情。
有时候，生活中的琐事会让我们感到烦躁，但是如果我们多一点耐心和幽默，就能够发现生活的美好。
男孩们在书中遇到了许多有趣的人和事，他们对待这些困难的态度让我深受感动。
在书中，男孩们在学校和生活中经历了很多，他们慢慢地长大成人。
这让我明白到了长大成人是一件不容易的事情，我们需要不断地学习和成长，才能够应对生活中的挑战。
在书中，男孩们每一次的成长都让我有了很深的感悟。
通过阅读这本书，我深深地感受到了友情和成长的重要性。
在生活中，我们都需要有朋友的支持和陪伴，同时也需要不断地学习和成长。
我希望能够像男孩们一样，坚持不懈地学习和成长，同时也珍惜身边的友情。
这本书是一本很有意义的书，通过它我学到了很多东西。
我相信，通过不断地阅读，我会变得更加坚强和成熟。
希望每个人都能够阅读这本书，从中受益。
一群光头男孩读书笔记
一群光头男孩读书笔记一群光头男孩读书笔记当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。
你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编为大家收集的一群光头男孩读书笔记，希望能够帮助到大家。
一群光头男孩读书笔记1在印第安那州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。
他在接受化学治疗。
治疗的结果，使他漂亮的金发全部掉了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的.妈妈说：“我想把头发全剃光，这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头，对他可以减轻心里压力。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里出现了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。
一群光头男孩读书笔记2读了《一群光头男孩》之后，我的感悟很深，从中我体会到了友爱的力量很伟大。
文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病，他的金发掉光了，一直不肯来上学；他的朋友们为此很着急，最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来，布莱恩看到这个情景很感动，和他们相拥在一起。
从此重拾笑容和信心，又回到了校园。
我知道他的朋友很关心他，要是我最多劝他几句，他要是不听，我也没有办法，我只好自己去上学了。
不会像他的`朋友一样剃光头发才去劝他；这样也太不值了吧，还不如买个假发。
从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩，可见他的人缘儿可真好。
我着实羡慕他。
在学校里有这么一堆好兄弟，我可是做不到。
要是我没了头发，恐怕没一个，就算是有也不一定会为我剃光头发。
在我们班里几乎没有这样的真朋友。
说到这里，我感到惭愧。
所以我被布莱恩和他的朋友所感动，我也想成为他们那样的人，也想拥有像他们那样的朋友。
一群光头男孩读书笔记
一群光头男孩读书笔记原文：在印第安纳州的小镇上，有一个戴夫名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。
他在接受化学治疗。
治疗的结果，使他漂亮的金发全部掉了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天，同班的小女儿对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头，对他可以加重心里压力。
”妈妈赞同地转头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校学校里出现了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩拥抱在一起，每个人都笑得那么欢。
主要内容：写布来恩少年不辛失去了头发，不见任何人，大家很着急。
过了几天学校一小撮之中有一群光头男孩，他们顺便呼唤布来恩，大家相拥在一起。
我读了《一群光头男孩》这篇文章后，我知道脑肿瘤了这篇文章主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他接受了化疗，磷光治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把麦可头发剃光了，是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩造访布莱恩光头家门口，他们姓氏忍不住叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起，忽然布莱恩的眼睛一亮问，问他们说：“你们为什么要这样做？”他们异口同声地说：“有六次我们几个在踢球，把办公室的玻璃踢坏了，不是你踢的，而你却说是你踢的。
”还有以前，我们以前说有福同享，有难同当，而你终究把困难留给自己，好事让给我们，现在到了我们该做的时候了。
他们说完，凯文激动地哭了！从这看来，布莱恩自己的心温暖自己的心，心和心连接在一起，温暖了整个世界。
我要力争上游向布莱恩学习舍己为人，无私奉献的精神。
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感
二年级读后感作文：一群光头男孩读后感《一群光头男孩》是我非常喜欢的一本书，它讲述了一个由一群光头男孩组成的摇滚乐队，他们在音乐的世界中追寻自己的梦想，克服了许多困难和挑战，最终取得了成功。
我觉得这本书给我最深刻的感受是：不论你的外貌或者身份如何，只要你有梦想并为之努力奋斗，就一定能够取得成功。
书中的主角们都是光头男孩，他们通过自己的努力和才华给人们带来了美妙的音乐，赢得了观众和粉丝的喜爱。
他们用自己的音乐向世界证明了：“光头不代表着失败，相反，它是一种勇气和坚强的象征”。
在这本书中，我也理解到了成功背后的辛苦和付出。
光头男孩们并不是一出生就有了才华和成功，他们通过日复一日的刻苦练习和彼此的合作，才打造出了最棒的音乐。
他们面对困难时从不放弃，无论是遇到了演出失利还是受到了他人的嘲笑，他们都毫不气馁，继续坚持下去。
正是因为他们的坚持和努力，最终梦想成真。
这本书还给我带来了对音乐的向往和热爱。
书中描述了光头男孩们演奏音乐时的热情和激情，读起来让我仿佛能够感受到舞台上的气氛和观众们的喜爱。
我也更加希望自己能够学习音乐，用音乐表达自己的情感和梦想。
我觉得这本书也给我们传递了一些关于友谊和团队合作的重要价值观。
光头男孩们虽然性格各异，但他们能够团结一心，彼此扶持，一起度过了许多难关。
他们互相鼓励，共同努力，最终取得了成功。
这让我明白了友谊的重要性，只有我们团结合作，才能够战胜困难，取得成功。
通过阅读《一群光头男孩》，我对自己的人生目标有了更加明确的认识。
不论身处何方，只要我们坚守自己的梦想，付出努力，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
我也希望以光头男孩们为榜样，在自己的人生道路上勇往直前，追求自己的梦想，取得属于自己的成功！。
读了一群光头男孩写作文
读了一群光头男孩写作文我读了《一群光头男孩》这篇文章后，我知道了这篇文章主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他接受了化疗，治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把头发剃光了，是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起，忽然布莱恩的眼睛一亮问，问他们说："你们为什么要这样做？"他们异口同声地说："有一次我们几个在踢球，把办公室的玻璃踢坏了，不是你踢的，而你却说是你踢的。
"还有以前，我们以前说有福同享，有难同当，而你却把困难留给自己，好事让给我们，现在到了我们该做的时候了。
他们笑了笑，布莱恩兴奋地大哭了！从这认为，布莱恩自己的心温暖别人的心，心和心相连接在一起，温暖了整个世界。
我要向布莱恩学习舍己为人，无私奉献的精神。
1）在文中的括号里抛掉不适度的词语。
（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（4）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。
（不少于40字）1）划出：爽滑、辨认出（2）一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想要把头发全系列割去，这样，（布莱恩就不是一个人了，他也存有一个与他一样的同伴了。
）（3）“这情景”所指的就是门口东站着一群与他一样的光头男孩。
（4）读了这篇文章，我知道了：要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。
读一群光头男孩有感
读一群光头男孩有感一群光头男孩，他们是一群与众不同的存在。
不同于常人的发型，他们的光头散发着一种特殊的魅力。
他们有着各自不同的个性和特点，但却有着相同的信念和追求。
这群光头男孩来自不同的背景和经历，却因为对自己的头发有着共同的抉择而走到了一起。
对于他们来说，头发并不是外在形象的体现，更多的是内心的一种表达。
他们坚信，真正的美丽和魅力来自于内心的力量和个性的展现，而不是外表的装饰。
这群光头男孩有着丰富多样的兴趣爱好和才艺。
有的喜欢音乐，他们用自己的声音演绎出独特的旋律，让人陶醉其中；有的热爱运动，他们用自己的汗水和努力创造出辉煌的成绩；有的喜欢写作，他们用文字展现自己的思想和情感。
他们用不同的方式，展现出自己独特的魅力和才华。
这群光头男孩之间建立起了深厚的友谊和互助关系。
在他们的生活中，没有竞争和嫉妒，只有相互的支持和鼓励。
无论是在生活中还是在学习工作中，他们总是携手并肩，共同面对困难和挑战。
他们相信团结的力量，相信只有共同努力才能取得成功。
这群光头男孩不仅在自己的圈子里有着影响力，也在社会中发挥着积极的作用。
他们积极参与公益活动，用自己的力量为社会做出贡献。
他们关心弱势群体，关注环境保护，致力于推动社会的进步和发展。
他们用实际行动践行着自己的价值观，成为了社会的一道亮丽风景线。
这群光头男孩的存在给人们带来了启示。
他们告诉我们，不要被外在的表象所迷惑，要用心去发现一个人的内在美和价值。
他们用自己的行动证明了，真正的美丽和魅力来自于内心的力量和个性的展现。
他们让我们重新审视自己，重新思考什么才是真正有意义的生活。
这群光头男孩的故事激励着我们，让我们勇敢地展示自己的个性和才华。
他们告诉我们，不要害怕与众不同，要勇敢地做自己，追求自己的梦想。
无论我们的头发是什么样子，我们都可以用自己的努力和智慧创造出美丽和价值。
这群光头男孩的故事，是一个关于勇气和自信的故事。
他们用自己的行动告诉我们，只有敢于做自己，才能找到真正属于自己的幸福和成功。
2018年评《一群光头男孩儿》-文档资料
评《一群光头男孩儿》本课是科教版二年级下册“美与丑”这组教学内容的开篇文章。
本课看似个普通的小故事，却蕴涵着深刻的人文爱的教育。
于老师通过对教材的准确把握，恰当的教学处理，教学中能让学生从文本中感知——感悟——感动，体会什么是真正的美与丑。
这正是我们要引导学生学习的真正目的。
下面我将我听课的收获与大家分享一下：我认为本课有以下几个亮点：一、创设情境，紧抓学生情感有位著名的特级教师曾经说过：课的第一锤要敲在学生的心坎上，激发他们的思维火花，好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。
课的伊始，老师抓住学生喜欢听故事的心理，娓娓道来的真情故事，吸引学生的注意，自然地将学生引入情境，激发了学生情感，为学习全文奠定了良好的情感基础。
正所谓“未成曲调先有情”。
二、以读促思，体会人物情感在深入学习课文时，教师引导学生用“边读、边想、边画”的方法“走近布莱恩”，这部分内容分为三个层面，一是找出布莱恩不愿上学的原因，引导抓重点词“躲、不愿意、连、也不愿意”体会布莱恩难过的内心感受；二是通过自由练习读、指名读、竞赛读等多种朗读形式，引导学生充分的读出自己的理解。
逐步培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力，以读促思，让学生在读中体会布莱恩痛苦的内心和大家焦急的心情。
三是处理关键句子的过程中，教师示范读，让学生体会和理解，注重了学生自主揣摩、感悟的过程。
加强了学生在与文本人物的对话过程，对内涵的理解和把握。
通过三个不同层次的引导，将学生难懂难说的句子通过读的方式呈现出来，听课老师可以感受到老师的驾驭能力和精心设计。
三、重视拓展，感悟人间真情课的结尾处，于老师设计了一首诗词续写，可谓独具匠心。
通过补全《爱》这首诗的练习，学生的写作能力得到锻炼，更重要的是，学生能在层次分明的诗歌朗读中，一次比一次更强烈的听觉冲击下，体会爱，学会感恩。
从而心灵受到震憾，情感得到升华。
以上我是从情感的脉络来评析的。
我认为本课还有一些地方值得我学习、借鉴：巧设疑问，引发思考一个好的课堂学习应该建立一个师生共同参与，相互吸引的磁场。
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一群光头男孩读后感
【篇一：一群光头男孩读后感】
我读了《一群光头男孩》这篇文章后，我知道了这篇文章主要写了有一个叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他接受了化疗，治疗的结果使他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不愿意见。
后来布莱恩的好朋友一个接一个地把头发剃光了，是为了不让布莱恩是学校里唯一的光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起，忽然布莱恩的眼睛一亮问，问他们说：“你们为什么要这样做？”他们异口同声地说：“有一次我们几个在踢球，把办公室的玻璃踢坏了，不是你踢的，而你却说是你踢的。
”还有以前，我们以前说有福同享，有难同当，而你却把困难留给自己，好事让给我们，现在到了我们该做的时候了。
他们说完，布莱恩激动地哭了！从这看来，布莱恩自己的心温暖别人的心，心和心连接在一起，温暖了整个世界。
我要向布莱恩学习舍己为人，无私奉献的精神。
【篇二：《一群光头男孩》读后感】
在印第安纳州的一个小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他的头发都掉没了，他很难过。
一天，男同。