财经应用文(答案)说课材料
《财经应用文写作》教案2
《财经应用文写作》教案五、课堂训练1、给下面的公文加上合适的标题：各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：改革开放以来，我省（广东）基本建设和社会发展取得了显著成绩。
但是，今年来一些地方和单位不顾宏观经济大局和自身实际，在施工项目资金不足的情况下，违反基建程序，擅自扩大建设规模。
盲目上新的开工项目，强行要求施工企业带资建设，致使资金损失严重，建设效益欠佳，并造成新的“三角债”，加剧通货膨胀，干扰了国家经济建设，对这类行为，必须坚决制止。
为此，特作如下通知：（下略）2、下面公文主旨是否明确？县人民政府批转《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》的通知各乡、镇人民政府，县直各单位：现将《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》印发给你们，请即贯彻执行。
今年以来，我县连续发生森林大火，是由于生产用火造成的。
各乡、镇要从中吸取教训，严格管理生产用火。
若再发生类似事情，要追究主要领导的责任。
××县人民政府（章）二000年十月二十日3、下文是否符合语言的要求，为什么？XX大学校长：首先让我们以XX电子工业学校的名义，向贵校表示衷心的感谢。
感谢你们为我校办学给予的很大帮助。
目前我校又面临一个很难解决的问题。
原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派20名年轻教师到贵校旁听进修一年。
我校与贵校有关部门多次商量。
但20位年轻教师进修的住宿问题，至今也没有得到解决。
提高教学质量的关键是师资。
为提高我校教育质量，恳请贵校设法解决我校进修教师的住宿问题。
贵校府高庭阔，物实人济。
且具宽大为怀，救人之危的美德。
以上区区小事，谅贵校不难解决。
我们不知贵校还有什么实际困难，如果这些困难我校能帮助解决的话，就尽量提出，我校会竭力去办。
再说一句，贵校如能给解决我校进修教师的住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。
万望函复。
XX市电子工业学校（章）一九九九年九月八日4、运用应用文专用词语填空：1.（根据）局X字[2005]第47号请示（精神），经与XX 部研究（决定）如下：2.（依据）部领导指示精神，我局会同XX司XX办公室抽调X名同志组成了“XXX事件调查组”3.《XXXX办法》（经）厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况（切实）执行。
西财《财经应用写作》教学资料包 课后习题答案 第九章
第九章市场策划类文书思考练习1．试述市场策划书在当代经济生活中的重要意义。
答：市场策划书是运用信息资料和可靠的数据，对产品目标市场的现状和发展趋势进行市场分析，并对企业的重点产品定位、目标市场定位、竞争性定位及实现企业获利目标作出完整、合理的战略性决策的文书。
具体地说，市场策划书要分析选择企业定位的目标市场，确定企业产品营销对象、服务地区、价格策略、销售渠道策略等，对企业系列营销活动作出战略性的安排。
市场策划是企业市场营销活动中很重要的活动，良好的市场策划对公司品牌建设和产品销售，乃至企业的生存发展都将起到推波助澜的作用，而一个操作性强的策划就需要一份可执行性很清的策划书，它是在一般市场营销基础上的一门更高层次的艺术，其实际操作性更强。
随着市场竞争日益激烈，好的市场策划书更成为企业创名牌、迎接挑战的利器。
2．简要说明市场策划书的主要内容和结构。
答：一般而言，从结构上看，市场策划书包括以下几个方面的内容：（1）封面。
封面内容包括：策划书的名称，被策划的客户、策划机构或策划人的名称，策划完成日期及本策划适用时间段。
（2）正文。
正文主要包括：①前言。
前言就是对市场策划的背景、所要达到的目标、为该目标所要采取的行动等进行简明扼要的说明。
②市场分析。
市场分析主要是分析当前市场营销环境状况，具体包括：当前市场状况及市场前景分析，对产品市场影响因素进行分析。
③市场机会与问题分析。
这部分主要包括：针对产品目前销售现状进行问题分析，针对产品特点及优劣势分析。
④市场营销目标。
市场营销目标是企业在一定时间内所要实现的具体目标，即营销策划方案执行期间的经济效益目标，包括市场占有率、总销售量和预计毛利等。
⑤营销战略。
营销战略即具体的行销方案。
此部分包括两方面。
一是营销宗旨，一般企业可以注重这样几方面：以强有力的广告宣传攻势拓展市场，为产品准确定位，突出产品特色，采取差异化营销策略，以产品主要消费群体为产品的营销重点，建立起点广面宽的销售渠道，不断拓宽销售区域等。
新编财经应用文写作课后答案
新编财经应用文写作课后答案篇一:财经应用文写作第二版课后习题第一章同步练习参考答案一、填空题1. 叙述议论说明2. 准确简洁平实规范3(大标题显旨法小标题显旨法旨句显旨法4(规定性开头式目的、根据开头式情况原因开头式概述开头式立论开头式竖靶开头式5. 符合文章主旨真实典型新颖二、单项选择题1. D2. D3.4. D5. BD 6、AC7. BC8. A9. A10. A11. B12. C 13. D 14. C 15. D三、根据提示，在括号内填上适合应用文语体风格的词语1. 查收2. 查核3. 一度4. 当否5.函告6.即可7.就地 8.拟于9. 如期 10.核准 11.如无不妥12.依法 13.介时 14.为要15.与会四、是非题1、错2、错3、对4、对5、错6、错五、简答题1、财经应用文立旨的要求(1)正确专一。
正确就是正确地反映客观经济规律，正确地反映党和国家的财经政策，正确地反映客观实际情况;专一就是一文一旨。
(2)鲜明突出。
所谓鲜明，即观点明确，态度明朗;所谓突出，即文中的主旨能让读者一目了然。
(3)周密严谨。
即表达主旨的思路符合逻辑，符合客观事物的发展规律，并做到概念明确，判断准确，推理符合逻辑规律。
2、财经应用文选材的原则(1)符合文章主旨。
凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。
对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。
(2)真实。
主旨是通过现实中“不走样儿”的真实材料体现的。
文中引用的事理和数据、人物语言和行为、上级文件和指示等必须绝对真实。
(3)典型。
指材料所具有的代表性和普遍意义，要能反映同一类事物的整体特征;具有深刻性，要能入木三分地解释问题的本质。
(4)新颖。
一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。
3、略第二章同步练习参考答案一、填空:1、发文机关、主要内容、公文种类2、机关代字、发文年份、发文序号3、上行文、下行文和平行文4、通告5、通知6、指示性通知、批示性通知、事项性通知(工作通知)、知照性通知7、表彰性通报、批评性通报和情况通报8、报告9、请示10、函二、选择:(1-5单选题，6-10多选题)1( A 2(B 3( C 4( A 5(A6( ABC7( ABC 8( AC9(BCD 10(ABD三、概念解释: 1、公文:公务文书简称公文，是国家机关、社会团体、企事业单位在公务活动中使用的一种具有法定效力和规范体式的应用文。
财经应用写作训练参考答案
财经应用写作训练参考答案绪论一、填空题1. 文学创作应用写作应用写作财经2.应用文体审美文体3. 直接实用价值某种惯用体式4.略5.清刘熙载6. 实用性、真实性、模式性、时效性、针对性、中介性、简约性实用性7. 谁来写、写什么、怎么写、给谁看8. 作者（或作者所代表的主体）群体性、法定性、遵命性、智能结构的特殊性9. 财经实践活动财经信息资料10. 语言符号内容的结构方式形式的结构方式标点图表符号公式11. 读者信息接受的特定性受体知识的专业性阅读需要的共同性12. 行文的针对性和定向性、内容的实用性和政策性、形式的法定性和约定性、语言的准确性和简明性13. 通用文书写作专业文书写作14. 主旨材料结构表达方式语言15.主旨灵魂统帅16.直陈法篇首亮旨篇中明旨篇末显旨17.材料基础依据18.篇段合一式总分式条法体例式事理进层式19. 句子过渡段落过渡词语过渡20.首尾照应题文照应前后照应21. 叙述说明议论描写抒情22. 顺叙倒叙插叙补叙分叙顺叙倒叙23. 论点论据论证24.立论驳论25.归纳法演绎法类比法对比法例证法引证法喻证法归谬法26.科学修辞27.准确简练平实规范二、判断题1.×2.×3.×4. √5.×6.√7.×8.×三、选择题1.A2.C3.C4.A5.AB6.AC7.B8.ABCD四、改错题（一）修改病句，并说明理由。
1.改正：去掉“在、下”理由：缺主语2. 改正：去掉“南堡人民”理由：缺谓语3. 改正：广度发展后面加上“的过程”理由：缺宾语4. 改正：相当后加“长”理由：缺定语5. 改正：去掉“起”理由：重复啰嗦6. 改正：去掉“使读者”理由：谓语成分有多余7. 改正：去掉“的到来”理由：宾语有多余成分8. 改正：去掉“很快”理由：状语多余9. 改正：北院上房(里屋) 理由：语序不当，定语和中心词位置颠倒。
10．改正：接触了（广阔的）社会生活理由：定语错放在状语的位置上11. 改正：昏昏然（沉醉于）的烟海迷雾之中理由：状语错放在定语的位置上12. 改正：我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹，受到很大教育。
财经应用写作课后习题答案
第一章财经应用文概述思考与练习一、简答1. 财经应用文的专业性和规范性分别体现在哪些方面？答：财经应用文的专业性主要表现在以下方面：（1）从写作内容上看，财经应用文所反映的是特定经济领域里的各种现象，每一种经济领域都对应一个专业领域。
（2）从表现形式上看，财经应用文在反映各种经济现象时会使用相对应的专业术语、图表和统计分析方法，而这些都明显区别于其他类型的应用文体。
（3）从读者对象上看，大部分财经应用文，如商业计划、可行性分析报告、财务报告、审计报告等，都是针对具有一定专业素养的人群的，完全针对普通群众的财经应用文并不多见。
财经应用文虽然有不同的文种、不同的形式，但是从总体上看，又都有一定的规范性，主要体现在以下方面：（1）体裁的规范性。
不同类型的财经应用文所采用的体裁是相对固定的，如产品说明书、经济合同等。
（2）格式的规范性。
公文、经济学术论文的基本格式在《党政机关公文处理工作条例》及《党政机关公文格式》（GB/T 9704—2012）中都有明确的规定。
（3）语言的规范性。
财经应用文的语言，如敬辞、谦辞、专业术语、行话、数据、符号等，都要符合相应的规范。
（4）很多国家的国际标准管理局对某些财经应用文的书写格式、用纸规格、顺序、装订方式等也都做了规范性、通用性、标准化的明细规定。
2. 财经应用文有哪些作用？答：（1）沟通交流作用。
（2）宣传教育作用。
（3）凭证资料作用。
3. 财经应用文的主旨要求具体包括哪些方面？答：（1）财经应用文主旨确立的途径：熟练掌握政策、法规和提高专业业务水平；准确把握材料的具体性质；充分理解时代、社会的需求；善于选择新颖、独特的切入角度。
（2）财经应用文主旨确立的要求财经应用文的主旨，必须做到正确、鲜明、集中、深刻。
4. 财经应用文的选材要求具体包括哪些方面？答：（1）符合文章主旨。
（2）真实可靠。
（3）典型有用。
（4）新颖独到。
5. 财经应用文的结构要求有哪些？答：6. 财经应用文的语言要求具体包括哪些内容？答：财经应用文对语言的要求主要是精确、简练、平实、得体、规范。
新编财经应用文写作教程答案
新编财经应用文写作教程答案新编财经应用文写作教程答案篇一：财经应用文写作教程(共5篇)篇一：财经应用文写作课程说明书《财经应用文写作》课程说明书系主任签名：分管教学院长签名：年月日年月日篇二：财经应用文写作课程标准财经应用文写作课程标准课程名称：财经应用文写作学时：30适用专业：会计电算化专业开课学期：第五学期一、课程概述（一）课程性质《财经应用文写作》是会计电算化专业开设的一门专业基础课，财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。
（二）教学目标与要求(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识；（四）与其他课程的关系学习结果，是检验学生业务素质、工作能力的试金石。
总之，加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，是该课程教学中理论与实践统一的具体表现。
（五）教材及教学参考书1、《财经应用文写作》，尹世玮主编，南开大学出版社出版2002 年版2、《现代财经写作》，彭祝斌等主编，湖南科学技术出版社，2002年版；3、《应用写作》，张德实主编，高等教育出版社，2001年版；4、《经济写作》，余国瑞主编，高等教育出版社，1998年版；二、学时分配第一章财经应用文写作概述【重点和难点】：第一节财经应用写作性质、功能；第二节财经应用文的的概念、特点和种类第三节财经应用文写作基础知识1．财经应用文写作的特点是什么？2．结合专业，谈谈你如何学好财经应用文写作这门课程？第二章财经通用公文【教学目的和要求】：通过本章的教学，使学生弄清行政公文的性质、作用和特点，熟悉行政公文种类与格式，明白行政公文的行文规则，掌握几种常用公文的写作要领。
教学难点：几种常用公文及事务文书的写作。
2．报告和请示的区别是什么？第三章经济活动分析报告第一节经济活动分析报告概述；第二节经济活动分析报告的结构和内容第三节经济活动分析报告的写作要求【教学目的和要求】：了解市场调查与预测报告的涵义、市场调查与预测报告的内容与方法及写作要求第五章财务分析报告1．说明书的结构分成哪几个部分？2．商品广告的结构由哪几部分组成？第八章合同第二节合同的写作1．合同应具备的条款有哪些？第九章招标投标文书【教学目的和要求】：了解招标投标应遵循的原则、程序及招标投标文书写作要求。
财经应用文课后习题答案
《财经应用写作》参考答案第一章财经应用写作概述P22 1、修改病句。
（各位老师请注意：做第一章习题时，应补讲涉及到的常用修改符号）（1）“提高了”改为“提高到”（2）“增加”改为“增加到”或“增加了”（3）“增加到”改为“增加了”（4）“2倍”改为“1倍”。
或者整句改为“是上半年200万元的2倍”（5）去掉“不足”或“多”（6）去掉“将近”、“多”（7）“2倍”改为“一半”或“50%”（8）在“5次以上”后加“（含5次）”或“（不含5次）”（9）在“500件以上”后加“（含500件）”或（不含500件）P232、修改病句（1）主语缺失。
在“到这里来越冬的”后加“野生丹顶鹤”（2）逻辑混乱。
“不怕”改为“被”（3）用词不当，双重否定。
去掉“经验”。
“杜绝”改为“使”，或去掉“不再”。
（4）逻辑混乱，用词不当。
“有些”改为“那些”或“所有”、“严格”改为“严肃”。
（5）子母项兼容。
“财务混乱”后加“的问题，如”。
去掉“现象”（6）用词错误导致知识错误。
“大敌”改为“因素”或“原因”。
（7）词语搭配不当。
“决定”改为“活动”（8）同语反复。
去掉“被”（9）词语搭配不当。
“从此”改为“目前”，或“各国”后加“开始”，并去掉“方兴未艾”。
P233、指出公文主旨及选材上的问题。
（题目中的“特色”系误印，应为“问题”）（1）主旨：县图书馆现拟下设三个股：图书股、档案股、编研股。
（2）问题：主旨不突出，首段即应涉及主旨。
选材不精当，大部分都是边缘化的材料。
全文500字中有400字涉及内容边缘化。
第二章事务文书第一节调查报告P44 1、2、3、4、5、6（略）7．下面这篇调查报告的主体和材料存在哪些问题？请指出并修改。
这篇调查报告标题、前言、结尾写得简洁明了，但主体部分观点不鲜明，条理不清楚，材料安排混乱。
原因主要在于作者对材料分析得不够，没有很好的分类；没有把各类材料的观点概括出来形成段首摄要。
现对主体部分作如下修改：第一，小标题为“针对薄弱环节，平衡生产能力”，包括原文的第二、第五、第七段。
【学习】第四章公文(1)财经应用写作教学
什么是应用文？ 什么是财经应用文？
整理课件
2、财经应用文的特点：
真实性 政策性 程式性 应用性 专业性
整理课件
二、应用文的产生和发展
1、应用文发展简述 应用文在文字出现以后就产生了 《尚书》“古者伏羲氏之王天下也，始画 八卦，造书契，以代结绳之政，由是文 籍生焉” 2、现代公文发展简述 6
整理课件
教材和参考书
教材：《财经应用写作》，蔡新中主编，中国财政 经济出版社，2004年7月第一版 （第二版）浙江人民出版社 财经应用文课程参考书目 1、《常用经济应用文写作教程》，盛明华主编， 立信会计出版社，2001年8月第二版 2、《财经应用写作教程》，洪文明 杨成杰主编， 经济科学出版社，2001年8月第一版 3、《财经写作教程》，霍唤民主编，高等教育出 版社，2005年3月
整理课件
第三节、
二、表达 3、正确使用数字（54——58） 4、模糊语言的使用（59——61） 5、表达上的其他问题（62——） 6、常用的修改符号（69——77）
整理课件
财经应用文教学计划
教学目标和总的要求
目标：根据财经院校人才培养目标的要求， 财经应用文作为公共基础课开设。通过本课 程的讲授，使学生初步了解财经应用文的常 用文种的基本知识，掌握写作方法及基本原 理，能撰写公务员常用文书并按规范要求修 改文稿，为从事经济管理工作打好必要的基 础。
（3）实在没办法，妈妈领着他去中学找教妈妈过 的老师，让他亲手做做实验。
（4）目前在全世界，野生丹顶鹤濒临灭绝的情况 下，到这里来越冬的数量却在逐年增长。
（5）九死一生的龚妻与女儿在歹徒离开后，挣脱 了被捆绑的绳索向警方报了警。
《应用文写作教程》(二版)练习答案及课件 第五章 财经报告文书
第一节 市场调查报告
一、市场调查报告的含义和特点 〔一〕市场调查报告的含义
市场调查报告，它是对市场的供求关系、 购销状况以及消费情况等进行深入细致地调查 研究，对全部商业活动的资料、情报和数据， 进行系统和客观且持续的收集、记录、整理和 分析，做出结论和建议，供企业经营决策者参 考的一种文书。
〔二〕市场调查报告的特点
2.市场预测报告主体根本情况；分析及预测和建议的关系；市场
预测报告和市场调查报告的联系和区别。
3.可行性研究报告论证的全面性；对可行性研究报告的结构要求
。
教学方法：讲授与讲练结合。
教学时数：8课时。
本章目录
第一节 第二节 第三节 第四节
市场调查报告 市场预测报告 经济活动分析报告 可行性研究报告
〔二〕同比增速位居各类服装之首
主体
二、品牌集中度较低
〔一〕市场竞争十分剧烈
〔二〕品牌格局不稳定，少女装品牌市场份额较大
三、市场调查报告的写法和要求 〔一〕市场调查报告的写法
标题
简洁 醒目 新颖
公 关于X X县“金嗓子喉宝〞销售情况的调
文 式
查
内容或主题 可喜的三个百分比
单
行 文Βιβλιοθήκη 市场经济条件下怎样 提问式 带好职工队伍？
〔2〕 主体
②分析和结论
主要内容
要对资料进行质和量的分析。
通过分析，了解情况，说明问题，解决问题。
分析有三类情况:
第一类，原因分析。
第二类，利弊分析。
第三类，预测分析。
〔2〕 主体
主体局部的层次段落一般有四种形式: 〔1〕顺序式，即按事物开展的先后顺序安排层次，各层
之间联系密切。 〔2〕递进式，即各层之间是一层深入一层，层层剖析。 〔3〕并列式，即各层意思之间是并列关系。 〔4〕总分式，即先说明总的情况，然后分段展开，或先
财经应用文答1
《财经应用写作》习题参考答案2008－3第一章财经应用写作概述P22 1、修改病句。
（各位老师请注意：做第一章习题时，应补讲涉及到的常用修改符号）（1）“提高了”改为“提高到”（2）“增加”改为“增加到”或“增加了”（3）“增加到”改为“增加了”（4）“2倍”改为“1倍”。
或者整句改为“是上半年200万元的2倍”（5）去掉“不足”或“多”（6）去掉“将近”、“多”（7）“2倍”改为“一半”或“50%”（8）在“5次以上”后加“（含5次）”或“（不含5次）”（9）在“500件以上”后加“（含500件）”或（不含500件）（10）删去“余”P232、修改病句（1）主语缺失。
在“到这里来越冬的”后加“野生丹顶鹤”（2）逻辑混乱。
“不怕”改为“被”（3）用词不当，双重否定。
去掉“经验”。
“杜绝”改为“使”，或去掉“不再”。
（4）逻辑混乱，用词不当。
“有些”改为“那些”或“所有”、“严格”改为“严肃”。
（5）子母项兼容。
“财务混乱”后加“的问题，如”。
去掉“现象”（6）用词不当，“劝阻”改为“劝说”（7）用词错误导致知识错误。
“大敌”改为“因素”或“原因”。
（8）词语搭配不当。
“决定”改为“活动”（9）同语反复。
去掉“被”（10）词语搭配不当。
“从此”改为“目前”，或“各国”后加“开始”，并去掉“方兴未艾”。
P233、指出公文主旨及选材上的问题。
（题目中的“特色”系误印，应为“问题”）（1）主旨：县图书馆现拟下设三个股：图书股、档案股、编研股。
（2）问题：主旨不突出，请示事项首要即应涉及主旨。
选材不精当，主旨未能统率材料，材料也未能为主旨服务。
大部分都是边缘化的材料。
全文500字中有400字涉及内容边缘化。
陈述理由不充分。
第二章事务文书第一节调查报告P44 1、2、3、4、5（略）6.在习题集拟出调查方案。
另附纸可设计一份结构型问卷，也可设计为半结构型问卷。
7．下面这篇调查报告的主体和材料存在哪些问题？请指出并修改。
财经应用文写作试题及答案1说课材料
1. 联合行文的成文时间，以____为准。
A)负责人签发的日期B)最后签发机关负责人签发的日期C)发出的日期D)会商的日期2. 表述全局性的长远设想的文件，称作______。
A)规划B)方案C)安排D)设想3. 主送机关不能是_______。
A)受双重领导的任一领导机关B)具有办理或答复收文责任的机关C)仅需要了解收文内容的机关D)不相隶属的机关4. 论文选题的价值，体现在论题_____。
A)反映个人兴趣或偏好B) 符合领导或导师的口味C)具有理论意义和现实意义D)具有市场的需求5. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。
A)公告B)通告C)通报D)决定6. “某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用________。
A)决定B)通知C)通报D)通告7. 不含歧义的公文用语是______。
A)本区新建三座一千平方米的教学楼B)谈判双方已就善后事宜达成一致意见C)此案涉及四个课题组成员D)十八岁以下的未成年人均可以参赛8. 报告适用于_______。
A)汇报工作、反映情况、答复上级询问B)请求批准事项或请求批转公文C)传达主要精神或情况D)商洽工作、询问或答复问题9. 表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是_____。
A)通告B)通报C)通知D)决定10. 判定文件主送机关的依据是______。
A)机关级别层次的高低B)是否对文件承担主办或答复的责任C)是否具有直接的上下级关系D)是否是本系统内的机关11. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理。
A)写明主送机关和抄送机关B)主送一个上级机关，必要时抄送另一个C)报送两个上级机关D)主送并抄送两个上级机关12. 公文的作者指________。
A)单位第一负责人B)单位秘书C)公文的执笔者D)制发公文的单位13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用_____。
A)批复B)请示C)函D)议案14. 下面公文中，属于下行文的是______。
财经应用文写作课件及习题答案第六章 经济合同文书
意向书
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（二）正文
1、前言 2、主体 （1）合作企业或项目的名称和拟定地址； （2）合作企业或项目的规模和经营范围； （3）各方投资金额比例； （4）利润分配和亏损分担； （5）原料、设备、技术、企业用地等各由何方提供； （6）合作事项实施步骤； （7）合作企业领导体制； （8）合作期限。 3、结尾
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第三节 经济合同
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浙江强盛有限公司买卖合同
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供方：浙江天东家具
合同编号：2007C 字(321)号
需方：浙江强盛有限公司
签订地点：本公司 签订时间：2007年 2 月19日
根据我国合同法有关规定,供需双方经友好协商,共同制定以
下条款,以资共同遵守。
第一条 产品名称、品种规格、数量、金额、交售时间
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❖3.正文
❖正文包括开头、主体两部分。开头是交待 签订协议的目的、原因、依据，紧接着可 用程式化语言转入主体，如“现对有关事 项达成协议如下”。主体要求就协议有关 事宜作出明确的、全面的说明，尤其要着 力写好协议双方的权利和义务。
协议书
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❖ 4.落款
❖应写明订协议双方单位的名称，并加盖公章。必 要时还得写上鉴证单位和公证单位的名称，并加 盖公章。最后写上签订协议的日期。
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3、招标书与投标书的分类
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❖按其内容和性质划分：
▪ 生产经营性招标书、投标书。
▪ 科学技术性招标书、投标书。
4、招标书的结构和写法
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❖ 招标书一般由标题、正文、结尾三部分组成： （1）标题
教学指导和习题答案
第一章财经应用文写作概论教学指导和习题答案教学目标：1．了解财经应用文的概念、作用和特点；2．掌握财经应用文的学习方法；3．了解财经应用文的基础知识，如财经应用文的观点、材料、结构、表达和它的语体特征等。
教学重点：使学生把握财经应用文和文学作品的区别，把握财经应用文的语体风格。
教学难点：要求学生掌握财经应用文的基本写作理论和方法，为下面章节的学习打下良好的基础。
教学方法：1、建议采用课堂讨论的方法，教师提出思考题，如比较文学作品和应用文的区别？让学生回答。
教师从应用文的主题、观点、材料、结构、语言等几方面进行总结。
文学作品应用文以情动人以事明人体式多样体式规范风格各异风格统一表现手法丰富表现手法单一2、在学生掌握应用文的语体风格后，让学生写一些简短的应用文，如介绍信、启事等。
进行课堂交流，师生共同探讨应用文的写作要求。
教学学时：4学时本章练习题参考答案一．名词解释参考答案：1、财经应用文：是指在财经活动中形成和发展起来，以财经活动为主要内容的应用文。
它记载和反映了国家、企业、个人的经济信息，既是经济活动中的重要凭证，也是沟通经济信息、分析经济活动状况、促进经济效益提高的管理工具。
2、主题：财经应用文的主题是撰文者在文中所表达的态度或意见。
这种态度和意见，是作者站在一定的立场上，对客观事物所作的分析和判断。
3、材料：财经应用文的材料，就是撰写者为确立和表现文章观点所搜集、整理的事实、情况、数据、引语等。
4、构思：是指构建未来文章的雏形，形成正确的思路。
这个思路就是作者通过观察、调查、阅读、感受等活动之后，对事物认识、理解与思考的综合反映。
5、所谓“语体”，是指各类文章由于体裁样式的不同，各自所具有的语言运用特点的体式。
也就是根据主旨表达的需要，选用相应的文体，不同文体有不同的语言运用特点，形成语言体系，即由词汇、语法、修辞手法以与章法等语言材料、表现方法等共同构成的体系，统称语体。
二．思考论述题参考答案：1、财经应用文和一般应用文的联系与区别是什么？财经应用文具有一般应用文的基本特征：直接的功用性、内容的真实性、思维的逻辑性和格式的稳定性。
财经应用文写作说课
选择合适的教学手段和学习方法
教学方法
项目教学法
案例教学法 情境教学法
多元化的教学方法
小组讨论法 角色扮演法 任务驱动法
教学手段
教 三个 学 结合 手
段
I 将传统教学手段与现代多媒体教学
手段相结合，进一步提高教学效率；
II
将课堂教学与网络教学相结合，为 学生提供良好的自主学习环境；
将理论教学与实践教学相结合，注
服务岗位 选择内容
注重实践 改革方法
强化运用 讲练结合
组建团队 相互合作
课程实践任务单
教学重点
掌握文种的概念、 特点、结构，
能根据写作要求规 范写作各种应用 文
教学难点
形成迁移能力， 能根据场合需 要写作各种应
用文
2.4 学时分配
学习内容 项目一 日常事务处理 项目二 财经会议筹办 项目三 财经活动 项目四 挑战职场
机动（包括复习） 合计 占总课时百分比
理论课时 3 8 12 2 2 27 45%
教 学
能
A、培养学生根据需要写作各种 应用文的能力
力
目
目 B、培养学生思路清晰、文通字
标
标 顺、规范写作的思维能力
素
素 A、全面提升学生的人文素养
质
质 B、增强学生团队合作意识、
目
目 沟通协调能力等职业素养
标
标
1.3 课程位置
前导课程： 语文
现行课程： 财经应用文
后续课程： 专业课程
2.教学内容设计
实践条件
多媒体教室 第二课堂
图书馆
教学团队
本课程拥有自己的教学团队，共有专兼职教师十名。
7 6 5 4 3 2 1 0
财经应用文材料说课材料
财经应用文材料1.通知的常见种类指示性通知、批示性通知、事项性通知、知照性通知、会议通知2.通知的特点使用范围具有广泛性；文种功用多具有指导性；有明显的时效性3.下级转发上级的文件为“转发”，上级转发下级文件为“批转”。
4.通报的类型有表彰通报；批评通报；情况通报。
5.通报的特点有内容的真实性；目的的晓谕性。
6.通报的写作要求有注意时效性；注意指导性；注意真实性1．判断下列事项是否可以用通知行文：（1）×省人大常委会拟颁布一项地方法规。
( F )（2）×市水电局将召开水利建设工作会议，需告知各县、区水电部门事先作好准备。
( T )（3）×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误。
( F) （4）×市政府拟批转市卫生局关于做好灾后防疫病工作的意见。
( T )（5）×县县委拟向所属各级党组织布置学习×××同志“七一”讲话的有关事宜。
( T )2．判断下列事项是否可以用通报行文：（1）×县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人。
( T )（2）×厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况。
( F )（3）×市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况。
( T ) （4）×县政府拟公布加强机关廉政建设的几条规定。
( F )（5）×县纪委拟批评×局×××等干部挥霍国家钱财游山玩水的错误。
( T )请改正下列标题的毛病：1国务院转发国家医药管理局关于进一步治理整顿医药市场意见的通知。
批转2国务院办公厅批转关于国家旅游局进一步清理整顿旅行社意见的通知。
批转国家旅游局关于3××乡人民政府关于印发××县人民政府〔××××〕10号文件通知。
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财经应用文(答案)财经应用文（习题答案）要素操作题1.标题：××集团公司关于印发《××集团公司关于招商引资奖励实施办法》的通知（所有标题居中）正文主体部分：公司各部门：现将《××集团公司关于招商引资奖励实施办法》印发给你们，请认真遵照执行。
2.标题：××集团公司关于同意张××同志任职的批复正文：××公司：你公司呈送的《关于张××同志任职的请示》（××字〔2014〕×号）收悉。
现批复如下：同意张某某同志任××一职。
3.标题：××市环保局转发××省环保厅关于加强空气污染治理工作的通知开头部分：各区、县环保局：现将××省环保厅《关于加强空气治理工作的通知》（××环发〔2014〕12号）转发给你们，请遵照执行。
4.标题：××实业公司关于不宜申报技改项目的批复开头部分：××市特种复合材料厂：你厂关于申报技改项目的请示（××字〔2014〕5号）收悉。
经研究，特批复如下：应用该项目的新技术尚未成熟，不宜申报。
5.标题：江苏省教育厅关于同意南京××大学增设电子本科专业的批复开头部分：南京××大学：你校《关于增设电子商务本科专业的请示》（南×字〔2012〕15号）收悉。
6.（1）×市林业局该如何行文：特殊情况可越级行文，如遇有重大突发事件；包括自然灾害、重大自然事故灾难、重大公共卫生事件和社会治安事件等。
（2）该公文的标题：××市林业局关于××县森林火灾情况报告（3）市林业局对该文稿应该做怎样的行文程序处理：同时抄送林业厅7.指出该公文存在的主要错误之处。
（1）文种错误，应用“请示”（2）违反了“一文一事”原则（3）公文语言不规范，不正确（4）结尾用语不当，“妥否，请批复”（5）成文时间格式补充，应使用阿拉伯数字（6）缺少发文字号eg：改错的一般类型：①文种②发文字号③语言④程式用语⑤成文时间⑥一文一事原则8.标题：××市市容委关于禁止买卖焚烧冥钞纸币的通告发文字号：市容委发〔2015〕5号9.版头：000001机密★年特急ⅩⅩ厂文件ⅩⅩ厂发〔2015〕10号签发人：CJS标题：××厂关于研发新产品所需经费的请示10.版记：标题：××省教育厅关于进一步加强成人高等教育工作管理的意见11.××省教育厅的发文标题：××省教育厅关于统计2013年本科毕业生就业情况的通知××财经大学给省教育厅回文标题：关于2013年本科生就业情况报告12.下行文版头：000002机密★年特急ⅩⅩ文件ⅩⅩ〔2015〕12号13.该办向下级机关通报情况的文稿标题：××市廉政办关于查处××等单位违规使用“代币购物券”的通报该办向上级机关通报情况的文稿标题：××市廉政办关于“代币购物券”使用情况的报告该办强调相关纪律规定的文稿标题：××市廉政办关于严禁使用“代币购物券”的决定14.标题：关于印发《××厅财务管理办法》的通知正文主体部分：各处室：现将《××厅财务管理办法》印发给你们，请认真执行15.上行文版头：000003机密特急ⅩⅩ文件ⅩⅩ〔2015〕13号签发人：CJS16.××厂应拟的文稿标题：关于拟聘张××为副厂长的请示××集团公司应拟的文稿标题：××集团关于同意聘任张××为副厂长的批复写作题1.学习计划一、引言匆匆告别了大一时光，细碎的青春也将慢慢变成回忆，我希望自己在迈入大二的门槛时不需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个一年计划，努力让青春的遗憾少一些，再少一些。
一、学习内容1、加强专业课的学习，考取好成绩，获得奖学金。
2、每天坚持阅读金融类书籍，熟练掌握专业知识，为以后的事业发展打好基础。
3、扩充知识面，一年之内读完10本课外书。
4、参加金融研讨会，理论实践双结合。
5、…………三、生活内容1、每周参加读书会，活跃思维，广交朋友。
2、积极参与学校举办的各项活动，充实生活。
3、每天坚持体育锻炼，强健的体魄是一切之本。
4、…………四、自我期许拥有持之以恒的毅力增强生活与学习的主动性能够学以致用回报社会拥有健康的体魄和温柔、坚定的心学业与事业同时兼顾五、结束语我们改变不了世界，改变不了他人，那就改变自己，我始终相信，面朝大海，春暖花开。
CJS2015年6月24日2.000001机密★2年特急ⅩⅩ镇政府文件ⅩⅩ镇发〔2015〕20号签发人：CJS关于筹建镇文体馆所需资金的请示ⅩⅩ市政府：为提高我镇人民素养，强健人们的精神体魄，把我镇建设成为优秀文明小镇。
经研究，决定在镇中心筹建文体馆，其占地面积约为20000平方米，预算总投资2300万元，经多方筹措资金，仍有300余万元的资金缺口。
文体馆及其附属设施工程预算总价为2300万元，其中游泳池预算100万元，写字楼400万元，健身房200万元，图书馆400万元，茶餐厅200万元，其他1000万元。
为了保证文体馆的顺利落成，恳请市政府拨款予以解决。
妥否，请批复。
附件：ⅩⅩ镇文体馆资金预算表ⅩⅩ镇政府2015年6月24日3.ⅩⅩ市政府关于举行大型全民健身运动的通知Ⅹ政发〔2014〕1号各区、县政府、各相关单位、各大人民团体：为全面展示我市群众体育事业发展成就，推动我市群众体育活动蓬勃开展，决定于2014年12月15日举办全市范围的大型全民健身运动，现将有关事项通知如下：一、比赛时间2014年12月15日——2014年12月30日二、比赛地点市全民健身中心三、参赛范围全市人民四、项目设置游泳、足球、篮球……五、奖励制度…………ⅩⅩ市政府 2014年12月10日5.000002机密★1年特急ⅩⅩ化工厂文件ⅩⅩ厂发〔2015〕18号签发人：CJS ⅩⅩ化工厂关于研发新产品所需经费的请示ⅩⅩ集团公司：我厂拟委托ⅩⅩ大学食品工程学院研发新型食品磷添加及相关产品，共需研发资金60万元，其中我厂开源节流能自筹40万元，但尚有20万元的资金缺口。
恳请ⅩⅩ集团拨款解决此事。
妥否，请批复。
附件：ⅩⅩ化工厂研发产品资金预算表ⅩⅩ化工厂2015年Ⅹ月Ⅹ日6.大盘暴涨上5000点成交额超两万亿昨日（2015年5月21日），A股再次疯牛扬蹄，大涨逾百点，刷新本轮反弹新高，时隔7年后再次站上5000点，并以接近这一点位的5080.15点报收，两市成交额高达21600亿元。
长城证券投行部总经理认为，影响本轮股市上涨的因素是多方面的，主要受国家利好政策的落成，一带一路战略强势起航，带动了大盘的起舞。
其次是股票红利的突出，新股民跑步入场，80后90后更成为了本轮股市的主力军，给股市带来了无线生机。
7.ⅩⅩ省考试院关于召开自考助学表彰大会的通知各市教育局、各高等院校：为了不断推进我省自考助学教育事业的改革与发展，现决定表彰自考助学成绩突出的先进单位及个人、自学考试优秀学员，兹于2014年12月20日召开表彰大会。
现将有关事项通知如下：一、会议主要内容1.表彰全省高等教育自学考试工作先进集体、先进工作者及优秀自考生；2.领导颁奖；3.单位、集体、个人发言；4.领导讲话二、会议时间及地点会议时间：201412月20日下午2:00会议地点：江苏省ⅩⅩ三、参会对象各市考试机构领导和自考办主任各一人，有关高等院校校长及管理部门各一人，先进集体代表、自学考试工作先进个人及优秀自考生。
ⅩⅩ省考试院2014年12月10日9.ⅩⅩ技术学院关于毕业生实习的函国美电器：贵公司是我院长期定点合作实习单位，一直与我院保持着良好的关系，我院今年毕业生即将开展毕业实习，经学院研究，拟派王ⅩⅩ老师带领15名学生一同前往贵公司开展实习活动。
请予函复。
附件：实习生名单ⅩⅩ职业技术学院2015年6月21日10.茶叶购销合同卖方（以下简称甲方）：ⅩⅩ茶场买方（以下简称乙方）：ⅩⅩ公司根据《中华人民共和国合同法》规定，甲乙双方本着平等互利的原则，签订本合同。
一、货物名称：特级炒青二、数量：1000kg三、价格：300元/kg四、交货数量与日期：2014年6月10日500kg，2014年6月28日500kg五、交货地点：ⅩⅩ公司仓库六、付款日期：2014年6月27日前将全部货款付清七、违约责任：甲乙双方任何一方违约，违约方都应按法规的规定向守约方支付违约金5万元，守约反由此产生的经济损失将全部由违约方负责。
八、其他事项：本协议执行中遇争议则由双方协商解决，协商未能一致，甲乙双方任何一方可通过司法程序解决。
本合同自双方签字盖章之日起生效。
本合同一式三份，甲乙双方各执一份，另外一份交由ⅩⅩ县工商局行政管理局鉴证。
甲方：ⅩⅩ茶场（公章）乙方：ⅩⅩ公司（公章）法人代表签字：法人代表签字：2014年5月28日 2014年5月28日11.关于对吴ⅩⅩ同志行政处分的通报ⅩⅩ地税〔2012〕Ⅹ号税务局各单位、各科室：我局吴Ⅹ同志，现任ⅩⅩ科副科长，该同志于2012年8月10日为了给患病女儿治病，私自驾驶局办公用车去ⅩⅩ人民医院，与ⅩⅩ县ⅩⅩ乡村名王ⅩⅩ发生争吵，双反扭打之中，造成局办公用车玻璃破碎，损失2000余元。
事发后吴Ⅹ对自己所犯错误有了比较深刻的认识，并表示愿意赔偿轿车玻璃破碎所造成的损失，吴Ⅹ同志的行为造成了极坏影响。
2012年9月2日，经局长办公室会议研究，决定给予吴Ⅹ同志行政警告处分，并责成其赔偿轿车玻璃费用2800元。
希望全局干部职工引以为戒，坚决杜绝此类事件再次发生。
特此通报。
ⅩⅩ县地方税务局2012年9月2日12. 编号：ⅩⅩⅩⅩ县委办公室工作简报第Ⅹ期ⅩⅩ县委办公室编2015年6月25日山楂为何严重滞销ⅩⅩ县黄龙乡，经过几年的艰苦努力，山楂种植获得了大丰收，然而在产出的2000多万公斤的山楂中，全县及临近加工企业只能消化500公斤，由于供大于求，山楂收购价格被严重打压，而且面临严重的滞销问题。
此次滞销主要有几个方面的原因：1.种植户的从众心理，盲目种植山楂2.相关单位未能给予种植户宝贵意见3.种植户对市场消息获得的滞后性4.种植户销售渠道单一5.农村和农民较为分散，不利于统一收购针对此次问题我办建议：1.镇府相关部门负责人应提供给种植户适当的意见，避免从众现象再次发生2.应尽快联系有需求的收购商或加工厂前来收购3.利用政府力量发布公益广告4.集中山楂便于统一收购报：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ送：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ发：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ共印N份13.ⅩⅩ大学关于增设“商务英语”本科专业的请示ⅩⅩ〔2015〕Ⅹ号ⅩⅩ省教育厅：受经济全球化影响，中外合资、外商独资企业日渐增多，社会就业中“商务英语”类人才问题亟待解决，而我校已具备开设本专业的师资力量，经研究决定增设“商务英语”本科专业。